21st palcomtech

31
PalComTech Transforming 21 st Learning System

Transcript of 21st palcomtech

PalComTech Transforming 21st Learning System

Evolusi Manusia

Evolusi Teknologi

1980• Mesin Tik• Permulaa

n PC• DOS, WS,

Lotus

1990• PC,

Permulaan Laptop

• Word, Excel, PPT

• Permulaan Internet (Web, Email)

2000• PC, Laptop,

Handpone• Aplikasi

Perkantoran (Office, Project, dll)

• Internet (Web Dinamis, Email, Media komunikasi, dll)

2010• Gadet• Aplikasi Cloud• Komunikasi antar

perangkat• Media Sosial

2020 >

Kebutuhan Skill Masa Depan

•Collaboration – Bekerja dalam tim•Critical thinking – Mengatasi masalah yang kompleks

•Oral communications – Presentasi •Written communications – Menulis •Technology – Menggunakan tekhnologi •Citizenship – Memahami isu global; service learning

•Learn about careers – Belajar tentang karir, through internships

•Content – Penelitian, conduct research and do all of the above

Kebutuhan Industri

1 – 2 Jobs 10 – 15 Jobs

Cross-CuttingSkills

Integration of 21st

Century Skills intoSubject Matter

Mastery

Mastery ofOne Field

SubjectMatter

Mastery

Number ofJobs:

JobRequirement:

Teaching Model:

SubjectMatter

Mastery

Integration of 21st

Century Skills intoSubject Matter

Mastery

Assessment Model:

Perbedaan Skill 20st vs 21st

Kebutuhan Insdustri 21st

Apa kompetensi utama agar sukses di

abad 21st

4 key competence for 21st Century.

Kompetensi INTI Kompetensi IT

Kompetensi PERSONAL

Kompetensi SOSIAL

4 key competence for 21st Century.

•Keahlian yg sesuai dgn minat, bakat dan kemampuan. Misalnya: Accounting, Teknisi, Programmer, Designer, Teacher, ..INTI•Kemampuan mengunakan teknologi isebagai alat & media pendukung pelaksanaan kompetensi inti. Misalnya: internet, office, design grafis, data mining, programming, ..IT

•Kepribadian positif, open minded, komunikatif, jujur, komitment, tanggung jawab, loyal, kreatif, rendah hati, motivasi tinggi, insipratif, pantang mundur, pejuang, entreprenuership.PERSONAL•Kemampuan berkomunikasi, bersosialisasi, membina relasi dan membangun hubungan sosial. Misalnya: perhatian dgn teman dan lingkungan, kepedulian sosial tinggi, mampu bekerja dlm tim.SOSIAL

Contoh-contoh Kompetensi berbagai

bidang Kerja

1. Komunikatif, mampu melayani pasien dgn baik, ilmu kesehatan secara baik.

2. Menguasai software: office, outlook, internet.

3. Memiliki relasi dgn pasien, masyarakat, RS, klinik apotek dll.

4. Jujur, Mampu menganalisa, mampu bekerjasama dlm tim, bertanggung jawab.

Kompetensi dokter Abad 21st

1. Komunikatif, mampu melayani konsumen dgn baik, menguasai sales & marketing skill, Memahami panduan operasional.

2. Menguasai software: office, outlook, internet, fax, aplikasi e-commerse, dll guna menunjang penjualan.

3. Memiliki relasi dgn siswa, ortu siswa, sekolah, tendik, dan dudi.

4. Jujur, Mampu bekerja dgn target, mampu bekerjasama dlm tim, bertanggung jawab,.

Kompetensi Sales & Marketing Abad 21st

1. Menguasai skill ilmu pengetahuan dengan baik sesuai dengan bidang yang diampu.

2. Menguasai internet, sistem euniversity, dan dapat mengkolaborasikan berbagai media / gadget dalam pengolahan informasi.

3. Friendly & komunikatif, Memiliki relasi dgn sekolah, diknas dan dudi.

4. Jujur, Mampu mengorganisasikan kelas, mampu bekerjasama dan memimpin tim, bertanggung jawab, innovatif, berpikir kritis

Kompetensi Tendik Abad 21st

1. Menguasai tatakelola dan panduan operasional perusahaan, menguasai sales & marketing skill, menguasai profile dan produk perusahaan, menguasai manajemen SDM.

2. Menguasai internet, office dan sistem euniversity.3. Friendly & komunikatif, Memiliki relasi dgn

perusahaan lain yang menunjang proses usaha ataupun perusahaan pesaing.

4. Jujur, Mampu bekerja dgn target, mampu bekerjasama dan memimpin tim, bertanggung jawab, innovatif, berpikir kritis.

Kompetensi CEO Abad 21st

Bagaimana penerapan 21st pada sistem pendidikan

Implementasi 4 Kompetensi Kunci di dunia Pendidikan

• Penerapan Kurikulum berorientasi DUDI• Penerapan Sistem belajar 100% praktek, 100%

Internet.• Materi belajar, tugas dan latihan dgn studi

kasus yg menuntut pemikiran kritis, kerjasama kelompok.

• Setiap materi belajar wajib menyelenggarakan studi kasus yg hasilnya di presentasikan secara individu maupun kelompok personal.

• Soal ujian yg berorientasi problem solving yg menuntut pemikiran kritis.

Penerapan Sistem penilaian dgn pendekatan 4 key

Penilaian Bobot Ukuran Keterangan

Kompetensi Inti 70% IP / IPK : index prestasi kumulatif

Nilai hasil ujian akademik sesuai program studi

Kompetensi IT Sertifikasi kompetensi IT

UK IT literacy + UK mata kuliah inti

Kompetensi Sosial 30% IPS : index prestasi sosial

Nilai Point Sosial yg didapat siswa dr berbagai aktivitas maupun kegiatan kampus, dan kemasyaratan.

Kompetensi Personal

IPP : index prestasi personal EQ Test

Test psikologis berkala terhadap siswa ybs

Komponen Pokok Penyajian Materi belajar

Orientasi materi Bobot Bentuk kegiatan Keterangan

Explorasi 20 % Tentor, Penelitian,

Berpikir kritis 20% Studi kasus, ujian

Merubah & Menciptakan

15% Lomba, pameran, tugas & latihan.

Komunikasi & Presentasi

15% Diskusi & Presentasi publik

Kolaborasi 15% Kerja kelompok, Riset,

Problem Solving 15% Studi kasus, ujian

Campus 21st Century

Class 21st Century

Teacher 21st Century

Student 21st Century

Siapa yang menjadi pusat perhatian ?

21st Century

20st Century

Apa yang menjadi pusat perhatian ?

20st Century

21st Century

Pola Belajar 21st : ATM

Amati Tiru Modifikasi

Belajar sebagai suatu proses untuk menghasilkan

Focus Group

Exploration

Brainstroming

Access Resource

Terima Kasih