启东市海复小学是江苏省仅有的几所小学排球传统学校之一。排球教学，是海复小学的名片，是海复小学的标

志。而幸福排球，更是海复小学的教学特色。孩子们每天都沐浴着携手排球的幸福时光。

海复小学前身是启东县慕畴小学,始建于1904年，是启东历史上第一所完小，占地总面积21138平方米，其中排球运动场地达3400平方米。学校秉承“精美源于细节，细节决定成功”的管理理念，以“主课主体、选修课延伸、活动课提高、体育实践课创新”为指导思想，全方位、立体化地推进体育排球教学工作。

开足开齐课程，严格执行课程计划；依托学校体育俱乐部及乡村学校少年宫，举办排球兴趣小组；狠抓课堂教学主阵地，渗透排球教学，满足学生需求，培养学生个性；在开展排球教学实践活动的同时，进行以班级为单位的普及性活动。每年4月、11月，各年级组织排球竞赛活动。

优良的师资带领一流的队伍。海复小学把提高体育教师的道德素质、文化素养和业务能力作为一项根本任务来抓。一批功底扎实、开拓进取、热爱学生、热爱教学的体育老师脱颖而出。学校结合新课程的实施，加大体育教师和排球教练的培训力度，实施“青蓝工程”，充分运用体育资源的优势推动学校排球运动的健康发展。“启东市里上档次，南通市里有名次，江苏省里有位次”已成为海复小学排球运动的品牌口号。

开展排球运动需要硬件建设作保

障。这几年，海复小学利用有限的办公经费，改善排球活动场所。目前学校拥有专业排球场地7片，沙滩排球场地3片，风雨操场1个，橡胶运动场1片。2011年，海复小学被命名为“江苏省青少年奥林匹克体育俱乐部”。

教学结合实训练，是海复小学发展学校排球运动的关键。为确保排球教学，学校将排球类游戏注入到1~6年级整个年段的教学任务中。低年级教学以玩球为主，中年级进行基本的排球技术教学，高年级则以高难度技巧教学为重，同时开展小型的排球比赛。

除了课堂教学，海复小学还非常注重排球队的训练。做到三、四年级有梯队，五、六年级能比赛。学生都以能加入校排球队为荣耀和幸福。排球训练采用以老带新，拜师结队。确定核心队员，开展团队意识教育。学校依托体育俱乐部这个平台，每年与会员学校开展交流活动，取长补短，共同提高。

排球运动已成为海复小学的阳光运动。目前学校学生人手一只排球，排球运动已成为课外、课间活动的主要项目。排球游戏、排球操、排球比赛，一幅幅生动的画面，展示了学生参与排球运动的激情。一个个精彩的瞬间，展现了孩子们携手排球的幸福时刻。

每学年一周的排球文化节，将排球与文化有机结合，学习排球知识，开展排球专题竞赛，关注国内外排球热点和

焦点。每年排球节期间的排球赛事更是一

场展现学生球艺和风采的盛宴。至今，学校已连续举办了20届精彩赛事，去年暑假成功举办了省青少年沙滩排球锦标赛。拼搏向上、团结协作、不甘落后的体育精神已渗入到师生的心灵深处。

特色就是个性，特色就是品牌。在求真务实创建体育特色的征程上，海复小学取得了丰硕的成果。学校先后荣获“启东市特色学校”、“南通市学校体育工作先进集体”、“江苏省排球运动先进单位”、

“江苏省排球十佳小学”、“江苏省全民健身先进单位”。2011年，学校体育组被评为江苏省科教系统“工人先锋号”。学校排球队共获得5次省冠军、4次省亚军，20多次南通市冠军，今年7月在全国小学生气排球联赛中获第二名，排球联赛中获第四名，创历史最好成绩。海复小学还向启东市、南通市、江苏省少体校和一些高校、高水平运动队直接或间接输送了300多名运动员，培养出了施海荣、郁群莉、周敏敏、吴昊、赵正华等国家级和国际级运动健将，今年出自学校球队的李天乐和顾沁凡入选全国少年男排集训队。学校男排教练钟裕被评为“全国先进体育工作者”、

“南通市十佳园丁”。为金色童年编织多姿的梦想，让学

生有特长，让学校有特色。幸福排球，为海复小学深入实施素质教育迈出了坚实的一步。 （吴静）

●9月10日晚，第34个教师节暨2018年启东市优秀教育典型颁奖典礼在市少年宫举行。

●9月10日下午，市教育局召开全市教育系统作风建设工作会议。

·教育动态·

编辑：黄玉叶 组版：董乐天 校对：吴佳玲 联系电话:83128820

06http://www.qidongnews.com2018年9月28日 星期五教育

第17期2018年

启 东 市 教 育 局启东市新闻信息中心 联办

·教学心得·

海复小学：沐浴排球的幸福时光多部门联合整治校外培训机构5月17日，市政府召开全市校外培训机构专项治理

工作联席会议，公布《启东市校外培训机构专项治理实施方案》，决定在全市开展校外培训机构专项治理行动。

根据方案要求，截至6月底，全市各区镇街道、相关部门已完成校外培训机构排查摸底工作。现已进入到集中整治阶段。

9月13日下午，市教育局副局长施洪飞带队，市教育局、民政局、人社局、市管局、安监局、消防大队等相关工作人员一行12人，对城区的2家培训机构进行了联合执法。截至目前，现场督查共计56家培训机构，已完成整改取得办学许可证的文化学科类培训机构5家，取得营业执照的艺术、体育、科技、研学等培训服务类机构10家。

9月20日上午在教育局8楼会议室召开全市民办教育培训机构工作会议，与培训机构签订了《诚信办学监管承诺书》。

会议要求，将对民办教育培训机构实行备案公示制度，近期还将联合公安部门对民办教育培训机构进行安全工作专项检查，进一步规范校外培训机构办学行为，保障学生的人身安全和合法权益。 （市教育局）

高黄峰，男，1984年2月出生。2006年毕业于东南大学，本科学历。现任启东市海复小学男排主教练。在其运动员期间，于1999、2001年获江苏省沙滩排球男子组冠军。2002年获江苏省第十五届运动会沙滩排球男子组冠军，2005年获泛太平洋大学生运动会男子排球冠军，并多次荣获“体育道德风尚奖”。

潜心训练创佳绩作为一名普通的乡村小学教练员，

他勤勤恳恳工作，认认真真完成每一堂训练课。训练中，坚持早上6点到校训练，每天下午四点半放学后带领队员继续训练到6点下班，每周六、周日和寒暑假都坚持训练，主动放弃寒暑假和周末休息时间，带领队员坚持训练，备战比赛，风雨无阻，从不间断。自2015年9月任海复小学男排主教练以来，带领海小男排取得一系列佳绩：2016~2018年启

东市中小学生排球比赛小学男子组三连冠、2016~2018年南通市少儿排球比赛儿童男子组三连冠、2017年南通市中小学生排球比赛小学男子组冠军、2017年江苏省小学生排球夏令营男子组第六名，并多次被评为“最佳教练员”。2018年7月在北京首都体育学院举行的“中国小学生气排球联赛暨中国小学生排球联赛”中斩获气排球比赛男子甲组亚军，室内排球男子甲组第四名的好成绩。此成绩刷新了海小排球历史最好成绩，本人也获得“优秀教练员”称号。

锲而不舍输人才三年来，海复小学排球的比赛成绩

稳步提升。在人才输送方面也不甘落后。在平时训练中他做到未雨绸缪，积极与家长沟通，努力做到让好的排球苗子一个都不流失，想他们所想，与各个班主任积极沟通，抓紧队员的文化学习，解决家长的

后顾之忧。训练中把比赛中可能发生的错误和存在的问题在平时训练中加以练习和改正，以赛促练，相互融会贯通，取得更大的进步。对天赋不好的队员，一个动作要多次纠正，有时候也会感到束手无策。对这样的孩子怎么练、用什么方法练是他想得最多的东西。曾经有一个队员因为家庭等一些原因不肯来训练，他多次与家长沟通，动之以情晓之以理，把可能出现的问题说给家长听，积极帮他们寻找解决的办法，队员和家长都很感动，同意自己的孩子来训练。3年来，所带的队员全部输送到启东市百杏中学，有多名队员输送至南通体校男子排球队，并于今年9月参加在扬州举办的第十九届省运会。

刻苦钻研忠职守体育的魅力不在于取得多少成绩，

而在于领会其中的拼搏精神，遇到困难

时学会用体育思维解决问题。当然，这也离不开平时科学的系统训练和计划。训练中，针对不同的比赛，他都会制定不同的年度训练计划，每月训练计划和每周训练计划。根据比赛周期的长短，根据课时计划，及时调整训练内容。每次训练都会告诉学生今天主要训练什么，主要解决哪些问题，让队员们带着目标训练，达到事半功倍的效果。从梯队的基本功训练到参加比赛的大队员的战术训练，样样亲力亲为，事无巨细。他说，作为教练必须要心里非常清楚，把计划做好，不然到了场地肯定会手足无措。与此同时，他还积极参加各级组织的培训班充实自己，丰富自己的理论知识，开阔自己的眼界，把所学到的知识运用到日常训练中去，创造出一套符合自己球队的训练方法。

人生能有几回搏。他始终坚信成功没有捷径，付出不一定成功，但是不付出一定不会成功；他始终坚信年轻就该奋斗，成绩是拼搏出来的！幸福是奋斗出来的！在教练员这条道路上他还年轻，他会不断学习，不断努力，不断奋斗，拼搏到竭尽所能、奋斗到感动自己。

（陆元红）

承特色 勤耕耘——记海复小学排球教练高黄峰

一千个人的眼里有一千个哈姆雷特。——莎士比亚

教育是一件很复杂的事情，需要学生、家长、老师、学校等多方面配合，才可能有好的结果。如果教育工作能得到家长的信任和理解，那么将会事半功倍。但是不同的家长，对教师的行为却有着截然不同的态度。

关于放学后老师给孩子补课有的老师会在放学后帮一部分学生

补差，希望学生之间的差距不要太大。我一直觉得这样的老师很负责。可是，一次出门购物，听到一位家长说，放学了老师又把我家孩子留学校，这是要我送礼吧。有时候放学后，在校门口会听到家长说

“不知道人家回家还有事情要忙，怎么又留学生了。”甚至听说，有的家长因为这事，直接把老师举报了。这种情况下，老师只好放弃放学后补差的举动。只是，为什么我用自己的休息时间补课，又不挣钱还得不到理解。可是，多年之前，在傍晚放学时段经过长江中学，当时天已经黑了，还有学生三三两两从学校走出来。特地问了一位长江中学的学生家长，她说，老师在给学生补课，愿意给我家孩子补补么最好了，出去补课还要花钱，我最多就等一会。

关于晚自习最近，启东的初中开始上晚自习了。

大部分家长对于上晚自习这事，是乐见

其成的。毕竟监督和辅导孩子做作业，并不是一件令人愉悦的事情。有的家长觉得孩子在老师的监督下，很放心。有的家长觉得，晚上老师偶尔会上课，多少能让孩子学到点知识。有的家长觉得，只要是有利于孩子的，那么老师你晚自习怎么安排都可以。但是，有的家长觉得，上晚自习不利于孩子的发展，但是我家孩子不去上晚自习，那老师你只准监督其他学生做作业不准上课。

家长是孩子最早，也是影响最深远的老师。家长的处事方式、性格特点或多或少都会在孩子身上体现。在教育学生的过程中，家长的信任和支持，对教育工作的展开影响深远。而家长对老师的不

信任，也会严重伤害到教师的工作热情。毕竟，不论放学后的补差还是晚自习，老师都做出了一定程度的牺牲和奉献。所谓众口难调，不管家长还是老师都不能只站在自己的角度看问题，不能只考虑自己的利益。

虽然，有很多言论将教师这个行业妖魔化了，但是大部分的老师真诚地对待这份工作。不是因为名利，只是想把教书育人这件事做好。仰不愧于天，俯不怍于人，仅此而已。

（江海中学 张鸣鸣）

教育需要信任和理解

快乐排球去年暑假，我开始了排球练习。在没有接触排球之前，我一直觉得打排球并不难，

就是用拳头把排球打过网就可以了。可是，第一天接触排球没过多久，我就感到打排球并没有那么简单，只是进行了简单的跑步和垫球训练，就已经累得不行，呼呼地直喘粗气，回到家，躺在床上动也不想动。

在妈妈的鼓舞下，我坚持每天上午都会去练习。刚开始的基础练习十分辛苦，没过几天，手上便出现了大片的青紫块，一碰就疼，每走一步，腿都会时不时地抽一下，酸疼得厉害。每到这时候，我不禁想要放弃，可是每当我看到和我一起练习的姐姐们，她们都能咬紧牙关，坚持下来，我便放弃了这个想法。练习了一段时间后，我学会了垫球、发球等基本动作。

终于有一天，我迎来了第一次排球比赛。教练为了检验我们的基本动作掌握情况，让我们分成两队，进行了一场对抗比赛。在这次比赛中，用输得很“惨”来形容一点也不过分。比赛中，我不知道怎样走位，不知道传球，各打各的，一团糟，累得不行，但就是没有胜几个球。赛后，教练对我们说，排球是一个团队运动，除发球外，都是在团队配合中进行的，没有紧密的团队配合，再好的个人技术，也难以发挥，更不要谈战术了。我们必须相互协调，不断观察同伴的意图才能取胜，打出好球来。

经过一个暑假的练习，我认识到，排球的学习和锻炼，不是一两天就可以学好的，不仅要练习垫球、发球，还要练习站位、传球和相互配合，需要长时间的积累和练习，需要长时间的付出和汗水。

我要感谢学习排球带给我的改变。我学会了控制自己的情绪，每次失误后，我会想到如何使自己尽快冷静下来，不灰心，落后时沉着而不气馁。在排球练习过程中，我学会了团队配合，提高了应变能力，锻炼了我的耐力，增强了我的身体素质。通过比赛，培养了我胜不骄，败不馁，克服困难，坚持到底的气魄。

我想，做其它事情何尝不也是这样呢！海复小学六（1）班 刘佳钰

●9月25日，我市教育系统召开全国教育大会精神学习会。

今年7月，中国小学生气排球联赛暨中国小学生排球联赛在北京首都体育学院举行。我市海复小学代表队斩获气排球男子甲组亚军。图为钟裕、高黄峰教练在比赛中进行技术指导。

海小气排扬名全国