2016211_0374_2016-1+PSI_PLANO_CURSO_EMENTA_METODOLOGIA_PRODUCAO_TEXTO_IVAN+ok (1)
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PLANO DE ENSINO
Curso: Psicologia
Componente Curricular: Metodologia Científica e Produção Textual
Professor: Ivan do Nascimento Freire Lopes
Ano/Semestre: 2!"#!
EmentaM$todos e t$cnicas científicas# T$cnicas de coleta de dados# Pes%uisa e tipos de pes%uisa#Procedimentos did&ticos 'resumo( resen)a( fic)amento( an&lise de texto( semin&rio*# +rtigo científico#
Normas de +,NT# Con)ecimentos específicos para a produção do texto científico- a clare.a( coesão ecoer/ncia textuais( o01etividade( características e estilo do texto referencialtexto t$cnico3científico#
Objetivos da aprendizagem: competências e habilidades específicas do estudante na disciplina
• Preparar o aluno para o ingresso no universo da pes%uisa e produção de tra0al)os científicos4
• Preparar o aluno para a mel)or escritaprodução de textos científicos
• 5esenvolver a capacidade de expressão e comunicação#
• 5esenvolver a capacidade de ela0orar pro1etos de pes%uisa4
• 5esenvolver a capacidade de ela0orar textos t$cnicos científicos4
• 6la0orar resumos( resen)a críticas( pes%uisa 0i0liogr&fica( pes%uisa de campo e outros tipos
de estudos4• 5esenvolver o raciocínio l7gico e crítico#
• 5esenvolver a redação científica em língua portuguesa#
Metodologia de Ensino!# 6strat$gias de 6nsino
' x * +ulas 6xpositivas ' x * 8emin&rios
' x * +ulas pr&ticas ' x * Pr&ticas demonstrativas
' x * 6studo dirigido ' * Preleção dialogada' x * Leituras programadas ' * +tividades integradas
' x * +ulas te7ricas ' * 9utras 'especificar*-
' x * 5iscussão em pe%uenos grupos
2# :ecursos +udio3;isuais
' x * ' * 9utros 'especificar*-
Carga Horria!e"rica Prtica !otal
?) 3 ?)
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PLANO DE ENSINO
Conte#do Programtico
Metodologia Cient$fica
%nidade I: Con)ecimentoa* Con)ecimento empírico4 con)ecimento filos7fico4 con)ecimento religioso e con)ecimento científico#
%nidade II: M$todo e t$cnicas científicasa* Conceito de ci/ncia0* 9 m$todo como camin)o do con)ecimento científico0* Tipos de pes%uisac* T$cnicas de coletas de dados#
%nidade III- Modalidades do tra0al)o científico
%nidade I&: Pro1eto de Pes%uisaa* Normas para a ela0oração do pro1eto de pes%uisa# Normas da +,NT#0* Itens de pro1eto de Pes%uisac* Pro1eto de pes%uisa
Produ'(o !e)tual
%nidade I: Con)ecimentoa* Concepção de Texto( 8entido e linguagem0* Concepção das Funç@es da Linguagem t$cnico3científica
c* Concepção de A/nero textual acad/mico#d* T$cnicas de Interpretação e compreensão textual4 resen)a e resumo#
%nidade II: Preparação da escritaa* 6la0oração de texto t$cnico3científico- ideias iniciais B como começar#0* 6strat$gias de Leitura e produção de texto- aç@es contínuas0* Compreender os g/neros- 9 texto t$cnico científicod* Compreender os estilos textuais
%nidade III- 6scritaa* Tipos de texto t$cnico científico mais comuns- artigo( monografia( tese( resumo( resen)a( paper (entre outros#
0* +s partes do texto t$cnico científico
%nidade I&: Correção( pu0licidade dos originaisa* 8e%uencia de correção 'normas gramaticais( normas textuais( normas t$cnicas*0* 6dição do texto e correção finalc* Pu0licidade- a divulgação do texto acad/micot$cnicocientífico
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PLANO DE ENSINO
A*alia'(o5escrição do Processo +valiativo-
Para AV1
• +valiação parcial 'D da nota* %ue ser& somada a nota o0tida na +;! 'ED da nota* para
compor da nota final de +;!Para AV2
• +valiação parcial 'D da nota3C:89 6+5 9NLIN6* %ue ser& somada a nota o0tida na +;2
'ED da nota* para compor da nota final de +;2 +visos-
a* Pontos ad%uiridos nas avaliaç@es parciais ou durante o semestre não serão utili.ados nasprovas de 2G c)amada( Final ou regime especial4
0*
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PLANO DE ENSINO
PLATO; 8IORIN. Lições de texto: leitura e redação. 9 ed. São Paulo: Editora ti$a, !""#.2# ,i0liografia Complementar
ANRAE, Maria Mararida de. ntrodução ! metodologia do trabalho científico. < ed. São Paulo:Atla, !""5.
CAMPOS, Lu(6 8ernando de Lara. Métodos e técnicas de "es#uisa em "sicologia. 5 ed. São Paulo:Al(nea, !""9.
CER1O, A'ado Lui6; =ER1IAN, Pedro Al$ino. Metodologia científica. 0 ed. São Paulo: Pearon,!""0.
>IL, Antonio Carlo. Como elaborar "ro$etos de "es#uisa. 0 ed. São Paulo: Atla, !"#".
K?C@E, 3o* Carlo. Fundamentos de metodologia científica: teoria da $i%n$ia e ini$iaão B +e4uia. !! ed. Petr+oli: 1o6e, !""9.
SA1IOLI, 8. P. e 8IORIN, 3. L. %ara entender o texto: leitura e redaão. São Paulo: ti$a, #".
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PLANO DE ENSINO
C0ONO0AMA DE A%LAS E CON!E2DOS 3 4%A/4%I MANH5
Data Encontros Presenciais
Jan Metodologia Produ'(o de !e)toQ 2E e 2? +0ertura da disciplina e +valiaçãodiagn7stica
5in=mica de Integração de Arupo e +cordoPedag7gico
Fev %nidade I: Con6ecimento %nidade I: Con6ecimento! e Q a* Con)ecimento empírico4
con)ecimento filos7fico4 con)ecimentoreligioso e con)ecimento científico#
a* Concepção de Texto( 8entido e linguagem
2 ! e !! %nidade II: M$todo e t$cnicascientíficasa* Conceito de ci/ncia
0* Concepção das Funç@es da Linguagemt$cnico3científica
!E e !? 0* 9 m$todo como camin)o docon)ecimento científicoc* Tipos de pes%uisa
c* Concepção de A/nero textual acad/mico#
Q 2Q e 2S d* T$cnicas de coletas de dados# d* T$cnicas de Interpretação e compreensão
textual4 resen)a e resumo#Mar %nidade III: Modalidades do tra7al6ocient$fico
%nidade II: Prepara'(o da escrita
! 2 e Formatação e partes integrantes a* 9 pro1eto de Pes%uisa2 e ! Monografia 0* 6la0oração de texto t$cnico3científico- ideias
iniciais B como começar#
!" e !E +rtigo Científico c* 6strat$gias de Leitura e produção de texto-aç@es contínuas
Q 2 e 2Q :esumo e :esen)a d* Compreender os g/neros- 9 texto t$cnicocientífico
S e ! M68+ :659N5+ B C9P6 B 8!ICANA PES4%ISA
e* Compreender os estilos textuais
+0r %nidade I&: Pro9eto de Pes,uisa %nidade III: Escrita! S e " a* Normas para a ela0oração do pro1eto
de pes%uisa# Normas da +,NT#
a* Tipos de texto t$cnico científico mais comuns-
artigo( monografia( tese( resumo( resen)a( paper(entre outros#
2 !2 e ! 0* Construindo a Metodologia 0* +s partes do texto t$cnico científico# Introdução
! e 2 c* Pro1eto de pes%uisa P!- 6strutura c* +s partes do texto t$cnico científico#5esenvolvimento e Metodologia
Q 2" e 2E c* Pr&tica B Construção de o01etivos d* +s partes do texto t$cnico científico# Conclusão
Mai %nidade I&: Corre'(o pu7licidade dosoriginais
! Q e S 5ificuldades da Norma 6scrita a* 8e%u/ncia de correção 'normas gramaticais(normas textuais( normas t$cnicas*
2 !! e !2 T7pico Frasal e 5esenvolvimento doTexto
0* 6dição do texto e correção final
!? e ! Taxonomia de ,loom c* Pu0licidade- a divulgação do textoacad/micot$cnicocientífico
Q 2S e 2" Taxonomia de ,loomJun
! ! e 2 5evolutivas( :evisão Aeral eou
2 ? e +;2( devolutivas 2 2! 22 B 2G c)amada
Q 2#" a S#E 3 +;F
Jul
! 2#" a S#E 3 +;F2 2#" a S#E 3 +;F E )a
Curso Complementar para a 5isciplina 6+5 livre)ttps->>>#iped#com#0rdireitocursometodologia3do3tra0al)o3cientificoUplanos 2)aula 6+5
https://www.iped.com.br/direito/curso/metodologia-do-trabalho-cientifico#planoshttps://www.iped.com.br/direito/curso/metodologia-do-trabalho-cientifico#planoshttps://www.iped.com.br/direito/curso/metodologia-do-trabalho-cientifico#planoshttps://www.iped.com.br/direito/curso/metodologia-do-trabalho-cientifico#planoshttps://www.iped.com.br/direito/curso/metodologia-do-trabalho-cientifico#planos
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8/19/2019 2016211_0374_2016-1+PSI_PLANO_CURSO_EMENTA_METODOLOGIA_PRODUCAO_TEXTO_IVAN+ok (1)
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PLANO DE ENSINO
C0ONO0AMA DE A%LAS E CON!E2DOS 3 SE/4%I ; NOI!E
Data Encontros Presenciais
Jan Metodologia Produ'(o de !e)toQ 2S e 2? +0ertura da disciplina e +valiaçãodiagn7stica
5in=mica de Integração de Arupo e +cordoPedag7gico
Fev %nidade I: Con6ecimento %nidade I: Con6ecimento! ! e Q a* Con)ecimento empírico4
con)ecimento filos7fico4 con)ecimentoreligioso e con)ecimento científico#
a* Concepção de Texto( 8entido e linguagem
2 ? e !! %nidade II: M$todo e t$cnicascientíficasa* Conceito de ci/ncia
0* Concepção das Funç@es da Linguagemt$cnico3científica
!S e !? 0* 9 m$todo como camin)o docon)ecimento científicoc* Tipos de pes%uisa
c* Concepção de A/nero textual acad/mico#
Q 22 e 2S d* T$cnicas de coletas de dados# d* T$cnicas de Interpretação e compreensão
textual4 resen)a e resumo#Mar %nidade III: Modalidades do tra7al6ocient$fico
%nidade II: Prepara'(o da escrita
! 2 e Formatação e partes integrantes a* 9 pro1eto de Pes%uisa2 E e ! Monografia 0* 6la0oração de texto t$cnico3científico- ideias
iniciais B como começar#
!Q e !E +rtigo Científico c* 6strat$gias de Leitura e produção de texto-aç@es contínuas
Q 2! e 2Q :esumo e :esen)a d* Compreender os g/neros- 9 texto t$cnicocientífico
S 2? e ! M68+ :659N5+ B C9P6 B 8!ICANA PES4%ISA
e* Compreender os estilos textuais
+0r %nidade I&: Pro9eto de Pes,uisa %nidade III: Escrita! Q e E a* Normas para a ela0oração do pro1eto
de pes%uisa# Normas da +,NT#
a* Tipos de texto t$cnico científico mais comuns-
artigo( monografia( tese( resumo( resen)a( paper(entre outros#
2 !! e !Q 0* Construindo a Metodologia 0* +s partes do texto t$cnico científico# Introdução
!? e 2! c* Pro1eto de pes%uisa P!- 6strutura c* +s partes do texto t$cnico científico#5esenvolvimento e Metodologia
Q 2S e 2? c* Pr&tica B Construção de o01etivos d* +s partes do texto t$cnico científico# Conclusão
Mai %nidade I&: Corre'(o pu7licidade dosoriginais
! 2 e S 5ificuldades da Norma 6scrita a* 8e%u/ncia de correção 'normas gramaticais(normas textuais( normas t$cnicas*
2 e !2 T7pico Frasal e 5esenvolvimento doTexto
0* 6dição do texto e correção final
!" e ! Taxonomia de ,loom c* Pu0licidade- a divulgação do textoacad/micot$cnicocientífico
Q 2 e 2" Taxonomia de ,loomJun
! e 2 5evolutivas( :evisão Aeral eou
2 " e +;2( devolutivas 2 2! 22 B 2G c)amada
Q 2#" a S#E 3 +;F
Jul
! 2#" a S#E 3 +;F2 2#" a S#E 3 +;F E )a
Curso Complementar para a 5isciplina 6+5 livre)ttps->>>#iped#com#0rdireitocursometodologia3do3tra0al)o3cientificoUplanos 2)aula 6+5
https://www.iped.com.br/direito/curso/metodologia-do-trabalho-cientifico#planoshttps://www.iped.com.br/direito/curso/metodologia-do-trabalho-cientifico#planoshttps://www.iped.com.br/direito/curso/metodologia-do-trabalho-cientifico#planoshttps://www.iped.com.br/direito/curso/metodologia-do-trabalho-cientifico#planoshttps://www.iped.com.br/direito/curso/metodologia-do-trabalho-cientifico#planos