2016-03-13 مستخلصات أعمال المؤتمر العاشر لكلية الآداب...

املؤمتر العاشر لكلية اآلداب بعنوانحنو بناء اسرتاتيجية للتنمية املستدامة يف صعيد مصر

يف ظل العلوم اإلنسانية

1

م2016مارس 14 -13يف الفرتة من

2

برعاية

رئيس جامعة بين سويف وزير التعليم العالي

ورئاسة

عميد كلية اآلداب

أمني املؤمتر مقرر املؤمتر

بالكليةاألستاذ املساعد رئيس قسم اجلغرافيا



3

ؤمترأمانة امل

د/بيكار حممد شبل د/عماد عبدالفتاح البنا

حسام /حممدد د/شريف ممدوح

/أسامة سيدد

/ حممد عبدالظاهرد


4

د/أمحد رشاد د/حممد شعبان

د/إبتسام مدبويل د/أمساء حافظ

أ/والء علي د/هبة نادي



5

Contents

11 ................................................................................. مقدمة

12 ......................................................................... املؤمتر رؤية

12 ....................................................................... املؤمتر رسالة

12 ...................................................................... املؤمتر أهداف

13 ........................................... السيد علي مدبولي امحد ابتسام

14 .................. مصر يف املستدامة االقتصادية التنمية حتقيق معايري

18 .............................. بكرى أمحد احلمد شيبة الدين صالح أمحد

االستدامة لدعم كمحور التشغيل وخملفات البناء مواد تدوير إعادة ......................................................................................... 19

......................................................................................... 22

22 ................................................. حممد الغين عبد حممد امحد

23 ................................... املستدامة والتنمية االهلية اجلمعيات

25 ........................................................... بودودة برحايل أمرية

26 ............. املستدامة التنمية حتقيق يف ودوره املصرية رأةامل متكني

29 ........................................................... الشربيين حممد إميان

30...................................................... حســــن زبــالوىال حـنان


6

........................................................................................ 32

32 ............................................ اجلندي أمحد احلكيم عبد أمحد

الطبيعية املوارد استغالل يف احلق بني املستدامة التنمية 33 ..........................مصر صعيد يف البيئة محاية عن واملسؤولية

35.......................................................... الصديق أبوبكر حيي بن

36 ................................. املستدامة التنمية إطار يف البيئة محاية

39 ............................................................. عبدالرزاق بولودان

بعد املستدامة التنمية فرض يف واإلقليمية الدولية اهليئات دور 40 .......................................................... وأفكار كقوانني تبلورها

42 ............................................................ غامن أمحد سيد تفيدة

مناهج يف والدولية الوطنية املستدامة التنمية أهداف تضمني 44 ................................................ مقرتحة رؤية - العام التعليم

........................................................................................ 47

47 ............................................................. حممد مدبولي جالل

48 .... منوذجا األهلية اجلمعيات: مصر صعيد يف تدامةاملس التنمية

......................................................................................... 50

50 ........................................ عدس الكريم عبد التواب عبد حكمت



7

غري املعاملة أساليب حدة من التخفيف يف االجتماعية اخلدمة دور احللقة طالب على مطبقة دراسة: لوالديهم املراهقني من السوية 52 ............................................................................... الثانية

54 ...................................................................... شاكري مسية

55 .......... املستدامة التنمية لتحقيق األخضر داالقتصا من التمكني

58.................................................... عبدالعال سيد رمضان سيد

: الفيوم حمافظة يف السمكية للموارد املستدامة التنمية أبعاد 60 ................................................................... جغرافية دراسة

66 ......................................................... اللطيف عبد طه طاهر

67 ............... املستدامة والتنمية واملتوسطة الصغرية املشروعات

69 .......................................................... لطفي إبراهيم طلعت

: مصر صعيد يف املستدامة التنمية لتحقيق االسرتاتيجي التخطيط 72 ................................. االجتماعية التنمية لنظريات نقدي حتليل

74 ............................................. العظيم عبد أمحد العظيم عبد

77 ................................. مصر لصعيد مقرتحة إدارية خريطة وحن

78 ............................................ عبداهلل حممد حممد عبداملنعم

80.................................................... علي عبداحلليم حممد وليد


8

دراسة: واملأمول الواقع بني اجلامعي للشباب التنموي الوعي 81 ...................................................... سويف بين جامعة حالة

....................................................................................... 83

83 ....................................................................... حوتية عمر

التنمية تعزيز يف األمية حملو الدولية التجارب من االستفادة فرص 85.... أمنوذجا األسرية األمية حمو برامج: مصر بصعيد املستدامة

88 .....................................................................معيزة عيسى

التنمية ومتطلبات البيئة محاية واجبات بني التوازن خلق ضرورة 89 ............................أمنوذجا اجلزائر: املستدامة التنمية لتحقيق

91 ................................................ مشالة أبو حسن إبراهيم فرج

غري املنظمات يف املستدامة التنمية حتقيق متطلبات توافر درجة 93 ........ فيها العاملني نظر وجهة غزةمن مبحافظات احلكومية

96 ............................................. امحد ابن معمر ابن علي فالق

97....................................... أسامة بوشريط

98 .................. وحتدياتها اجلزائر يف املستدامة التنمية اسرتاتيجية

........................................................................................ 99

99 ............................................... الزيات حممد احلميد عبد كمال



9

ضوء يف معريف حتليل: املستدامة والتنمية احمللي اجملتمع ثقافة 100 ...................................................... املعاصر االجتماعي الفكر

103 ................................................... اهلادي عبد صالح لطيفة

104 ............... مصر يف املستدامة التنمية حتقيق يف ودورها األوقاف

106 ........................................... املهدي عبد حسن عشري حممد

109 .......... الصعيد حمافظات يف الدخول توزيع وعدالة الفقر قضية

111 ........................................... احملالوي حممود حممد حممود

دمياط حمافظة: املستدامة التنمية حتقيق يف اجلامعات ردو 112 .............................................................................. منوذجا

118 ............................................. جملي التواب عبد بكار حممود

نظرية دراسة: مصر صعيد يف املستدامة للتنمية االجتماعي البعد 119 ............................................................................... حتليلية

123 ...................................................................... صفو نرجس

125 ........... والتحديات األهداف: املستدامة نميةوالت املتحدة األمم

129 ............................................................ حيفري أمال نسيمة

خفض يف ودورها اجلزائر يف املستدامة الريفية التنمية اسرتاتيجية 131 ............................................ الريفي الوسط يف البطالة نسبة


10

....................................................................................... 134

134 .......................................................... شتا املنعم عبد نهلة

العاملية املواصفات ضوء يف للمؤسسات املهنية والصحة السالمة 135 ..................................................................... البيئة إلدارة

137 ............................................... حممد رضوان توفيق هاشم

املستدامة التنمية يف أهلية كمؤسسة التنموي دندرة مركز دور 138 .................................................................. الصعيد جبنوب

........................................................................................ 141

141 ...................................................... صبح حممد أمحد هشام

142 ............................................. صاحل أمحد حممد دامح حممد

املخلفات من االستفادة خالل من املستدامة التنمية أبعاد حتقيق 143 .................................................. البناء ومواد الطاقة إلنتاج

145 ....................................................................... رابح وهيبة

147 ............ املستدامة التنمية حتقيق يف ودورها اخلضراء الوظائف

149 .................................................................. بورويسة ياسني

اإلقليمية املبادرات بني العربي الوطن يف املستدامة التنمية 151 .................. العربي للفرد البشري األمن لفهم مدخل: والدولية



11

مقدمة

بدد االهتمامدداسالباادداص هسال"اددنميال هملاتمادد"اله مددا ه"" ال ال"دد الالالال

"دد الةمدد"الهيف رال ال دد الالس،الومتدد "االم دد ال1972هادداومل عالمدداسال

سالمتالهملاادددد ىالممددددلالنودددد الهملاتمادددد"ال1992ديالجدددداعاوالمدددداسال

همامدد الهمامدددالهملدد ومل الجدد واالاممددااالهمل دد الالاله مددا ه""ال اادداالو

،الهملدد يال د دد الة ابدد"اللندد"الممدديالما ادد"العال مدد ىال دداال" ادديالالالالالالال21

ملماتمادد"اله مددا ه""كالوملودد الانرتدديالهتادد هياةاااالتالةامدد"ال دداالالالالال

ونددد ال"ددد الهمل مددد"الهمل دددا الملماتماددد"الالالملددد هالإتالب ددد اليتهاددد ماكالال

سال2002جبتدددد رالان ادددداال الادددد ام الالالج ماعمدددد جب ه""اله مددددا

زممدداإلالرةدد ه اللندد هاالن مادد"الوا دد الامدد ه الالالالالمملال"ملمدد"ن صدد"ال

ال21ةابمدد"الملم ادداكالهملومدد ال"دد الاجددياليتهادد الجدد واالاممددااالهمل دد الالال

ال.مملالحن الانرتي

و ادددد ال باملاتمادددد"اله مددددا ه"" الهرده الهدوامدددد"الملممدددد ه دالالالال

الهملن ا ادددد"اله ااشدددد"الب ددددويال وهدددديالهمل لدددداإلالهتةاادددداديالالال

وهتجامددام الوهمل ا دد الوا اددىالهتشاااجددااالهرلايادد"الوهمل ا ادد"الالالالال

الملألجاااالهداملا"الوه م"ك


12

رؤية املؤمتر

ملددد اله ددد الإةالد هاددد"الهمل لددددالهددددامل الملماتماددد"اله مدددا ه""الالال

بادد ا ال"ادد ،ال"دددالولدددالهادد هياةا"الملا اددىاليتمادد"ال"مددا ه""الالال

الشا"م"كال

رسالة املؤمتر

وهتةااددددداد "الالد هاددددد"الهمل لددددددالهددددددامل الملألب دددددادالهمل ا اددددد"ال

وهتجاماماددد"الوهرعمددداعا"الوهملاوت مل جاددد"الملماتماددد"اله مدددا ه""ال

الصدد ا ال"ادد ،الوا دد الهملهةدد هاالهمل هجددلالد هادداملاالملم صدد االالالالالالال

الإةاليتما"ال"ما ه""الشا"م"ك

أهداف املؤمتر

همل ة المملالآناقالهملاتما"اله ما ه""ال الص ا ال"ا الكال ك1

د هاددد"الهيفب دددادالهرعمددداعا"الوهتجاماماددد"الملماتماددد"اله مدددا ه""الالال ك2

با ا ال"ا كال

وصفالهيفب ادالهمل ا ا"الملماتما"اله ما ه""ال الص ا ال"ا كال ك3

اماددديالهيفب دددادالهتةااددداد "الملماتماددد"اله مدددا ه""ال الصددد ا الالال ك4

"ا كال

"تاة دددد"الهيفب ددددادالهملاوت مل جادددد"الملماتمادددد"اله مددددا ه""ال الالالال ك5

ص ا ال"ا ك



13

علي السيدابتسام امحد مدبويل

املعيد بقسم علم االجتماع كلية اآلداب جامعة بين سويف

[email protected]

(الدو الي ا"ال ال"ملا هاالهداالالهآلمل ،الويتما"ال13شاصم"المملال)

ه ملا هاالهمل صاا"الوهمل هاالهرب هما"ك

(ال" هاالممما"البوما"الهآلدهرالوجا" "ال5ه ا ك"ال الشرت ال)

البينالا فك

ال

ال

ال


14

يف معايري حتقيق التنمية االقتصادية املستدامة

مصر

ابتسام احمد مدبولي علي السيدأ/

إ الهتزدمددا اله مددا هسال ال"ادد ال امدد الكدد اهالممدد الهمل مدديالبددتمل الالالال

الصدددددتدالهملمااادددددااالهتةااددددداد "الالالهاددددد هياة ال"اودددددا"ا

وهتجامامادددد"الوهمل ا ادددد"ال،الوهمل مدددديالممدددد الي دددد"اله مددددام هاالال

هملا تادد"الوه املادد"الويمددملاياليدد ناالهملام دديالهملددازسالملاتهادد البدد ه" الالالالالال

و" دددا دالهملاتماددد"اله مدددا ه""اله اهدددىالمماملددداالإةماماددداالوممددد الالالالالال

هملادد ا الدو الهرةمامدد ال،الةدداال العملددعالهمل مدديالممدد الا اددىالمدد الالالال

دد الق دداال دداالةاملاددوال يامدد"الوز هإلاله تدد ال إعدد هالالالالالالهمل رتدداإلالممدد الهملهال

غاعدد ي ال الإ الهمله دد المدد ال"دد الالندد اله م حنددااال،الو"دداالحنادداجالإملادد"المدد الالالالال

ال"ز ال" الهملاتما"ال كال

و ام دددياله ددد الهلددد يالملماتماددد"الهتةااددداد "اله مدددا ه""ال الالال

ا ادددىال"مدددا يالشادددا العددد م الانرتددديالو اهددد ال"تدددوال م مددد"ال

وأويالوهدخدد "ااالوهملدد لي(الامدد ه الومدد ال)ه ادداذالوهملادد هإلالوهملادد "الوه ددال



15

،النملدد اليملدد الإملدد اللددما الإ"دد هدالكددا ال"دد اله ادداذالو ندددالكهدداإل الالالالالالال

هاددداص هساله اددداذال الهملاتماددد"الهملز هماددد"الوهملادددتاما"الوهدرتددد "الالال

وهمل هاددد"ال،الوإملددد ال نددددالهتعااجاددد"الهملز هماددد"الوهتعاددداجال"ددد الاجددديالال

ا ادددىالهيف"ددد الهملاددد هي الهتةمامددد الوهملااددد يال،الوإملددد الز ددداد الالالال

ا ددد"الهملاددد ا"الوهمل ةاياددد"الوامددد الالهتعااجاددد"ال"ددد اللدددااالهمل مال

هملادددد "ال،ال،الويدددد ناالندددد الممدددديالوي اددددفالهملاوت مل جادددداالالالال

الهد "الةاالخي سالام ه الهمامدالك

و"دد الامدداال" ددا االا اددىالهملاتمادد"الهتةاادداد "اله مددا ه""الممدد الالالالال

هملادد ا اله ادد يالمدد ال)همل هملدد"الوهرعاددا ال،الهتاددا ما ال الهتعمددا الالالال

ك"ال،اليتمادد"الحن اندد"الال الهملاتمادد"الهمل دد "ال ال،اليتمادد"الحن اندد"اله دداالالال

الالي شا الهتااملاكال،ككككك(الك

(الد هادد"الادداب "اليتاوملددياله لدد ال"دد ال يالالالال21وةدد الي صددميالإملدد ال)الال

خمامهدد"ال،"مدداص "اال"ددتمل الهمل صددفالهملا مامدد ال،وي صددميالملدد الالالالال

ال–هملادد بااالهملددجالوهجملدديالهمل هادد"الومدد ال)الهمله دد الويدد هكاالهملدد الالال

ع اليددال–ةمدد"الهت"واعددااالوهدخدد هاالالالال–هملادد لاله ملددينالالال–همل ناملدد"ال

الهتولا الهتةاااد "(الكال

الالالو" الاماالهملتااي الهملجالي صميالإملاملا،الوب الهملا صاااال:


16

ددداالي ددد الهملاتماددد"الهمل ددد "الهملاددداد المددد الب عدددا" الهيف"ددداال

ه ا دد الإملدد الا ال" دد االهمل ناملدد"ال ال"ادد البدد الهمل دد ارالمدد الهيفممددلالالالال

ال%الكال54.1سالشاثال ايالإمل الال2012م باااللااالماسال

إ ال" ظددداال" امدددااالهملا مدددااالهملهدددينالوهملاددد لاله ملدددينالي امددد الال

ممدد الجاعددلالهمل دد رال اليدد ناالهملادد لال،الوملدداريالملدد ملاال" ددا االالالالالالال

الوهل "الملان اله تام الوباملاامل الخت جالممامل"ال"ا عا"اله ملا الكال

مدد سالوجدد دال" هإل"دد"البدد الهملتمدد الهملمددواع الوه دد ه دالهملن ا ادد"الالالالالال

هسالاعملدداالودد ود الاله ادد ن ال،النتةدد الا الهيف هلدد الهملادداد"الملاادداص الالال

ال%ك6باملتم "الملممماش"الهملوما"النمل ال يال ال"ا ال

ال3سال1000هخنهددارالشادد"الهملهدد دال اله ادداذالهمل بدد"الن دد الكاعدديالالالالالالال

الكال2025ملمه دالماسالال3س500وه تاظ الال2001ملمه دالماسال

ملددد هالاوصددد البرتددد و الولدددداللنددد"الهاددد هياةا"الق مددد"اله ددد يالالال

ال اجل"اله وااالهملجالي اع ال"تملاال"ا الك

الهمل ثال الالهملوممااالهتناااشا"الهآليا"ال:اليام يال"انم ااال

الهملمااقالهملاا خي الملظمل الهملاتما"اله ما ه""الال-1

"همل سالهملاتما"اله ما ه""الال-2

الااريالهملاتما"اله ما ه""الالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالال-3



17

" ا االهملاتما"الهتةاااد "اله ما ه""ال-4

هتةاادددداد "اله ةددددااالهملددددجالادددد االدو الشدددد و الهملاتمادددد"الالالال-5

ه ما ه""ال ال"ا


18

أمحد صالح الدين شيبة احلمد أمحد بكرى

مدرس العمارة البيئية وإيكولوجيا العمران

كلية اهلندسة جامعة بنى سويف

[email protected]

mailto:[email protected]




19

كمحور تدوير مواد البناء وخملفات التشغيل إعادة

االستدامةلدعم

أحمد صالح الدين شيبة الحمد أحمد بكرىد/

ال

شددوميالةرتددا"الهتاددا ه""الاشدد الامدداالهلدداو الهمل ادد"اللددااالالالالالالالال

همل دد الهيفواال"دد الهمل دد الهددداديالوهمل دد العظدد هالملمة ملادد"الهملددجالالالالالالالال

هدخدددا الباتادددا ه""الالسي امددداالممدددلال"مدددا الهملا دددفالاواله هملددد

وكاهاددد"الا ا ملدددداال ال ددددياليتددددا"لالهتشاااجددددااالهمل دددد "الال

ويرتدددايياله ددد ه دالهملن ا اددد"،اللددداال ددد حن الممدددلال" ددد هاالاجادددااالالال

ه مددا يالوةدد الهمل ا دد"الممددلالامدديالي ددااالهملاتمادد"الوهملا ادددالالالالالالال

وهملااددتادالبا تاددااالآلدد ال الهملامددا اللدداالان دد البا اتدداالهمل دد الالالالال

اد الإةال ملدد الاز"دددااالالالممددلالهادداا اراليمدددعالهملا دد ااكالومدد ال"ددداالالالال

با ادد"الشدداد الكاتشا دداكالهددد ه الويمدد الهلددا الهدادد ياللدداالالالال

ال حن ال ال" تاالياااله تاخك

شادددثاله ددديالهملا هددداااله الهملاتماددد"اله مدددا ه""المددد الةددد الالالال

هجاددااالهدالدد الممددلاليم ادد"الهشاااجايملدداالدو الهتعا ددارال"دد الةدد الالال


20

الهجادداااله مددا يالممددلاليم ادد"الهشاااجايملدداكالومدد ال"دداال دديال"دد الالالالالالال

ي شددا الهادداملاكاله دد ه دالهملن ا ادد"اله"دد الهاااددااالملا اددىالهملاتمادد"الالالال

ه مددا ه""كالومدد ال"دداالعاليودد الا ا ددوالدو الهمدداد اليدد و اليمددعالالالالالال

ه دد ه دالوي ظددااالةاماملدداالوا اددىالهكدد الةدد اللودد ال"دد الهمدداد الالالال

يددد و ماكالملددد هالينددد االهمل ةددد"الهمل اددد"الإمددداد اليددد و الخممهدددااال

"الوهدهددا الالهملا دداايالكوأشدد الابدد زاله دد هليالملا اددىالهتاددا ه"الالالالال

ممدددلالهمل ا ددد"ال"ددد اللدددااالهدددد ال"ددد الهاددداتزه اله ددد ه دالهملن ا اددد"ال

وي مدداأالام دداإلالهملدداصمأال"دد اله صمهدداااله دد " الملم ا دد"،الومدد ال"دداالالالالال

ارتدددلاللددد و القددد اال"هدددامااالاك ددد الوماددداالوينم ددداالمل ددد هييالال

" اودد الي ظدداال"دد ال"دد دودالمممادد"الإمدداد الهملادد و البوأةدديالةدد ال"دد الال

عدددلالهتباودددا ال المممادددااالهملاادددتادالرمددداد الهتاددداص هسكالإةالجا

هملااددماماااله ت ادددا"الةددداال اددايالد تا"اواددد"اليددد ماال" وعددد"الالال

هملادددد و الوأ ددددىالاممددددلالكهدددداإل الملاادددداهاد ال"دددد الخممهددددااال

الهملا اايكال"دالي ظااالهتااهاد ال" اله صمهااالإةالاةالالة كال

خيمدددأالهمل دددثالإةال م مددد"ال"ددد الهيفادددريالهمل هجدددلالي هن مددداال الال

هدددداإل الوهملااددددماماااله ت اددددا"الملا اددددىاله وعدددد"الو ندددددالهملوال

هملااددمااكاللدداال رتدددالودد الإمدداد الهملادد و الكوأشدد الامدداالودداو الالالالال



21

دمدداالالةرتددا"الهتاددا ه""الةدداالأ ددىاليتمادد"ال"مددا ه""الش ا ادد"الالالالال

وصددد "الملم ا دددد"اليم ددددلالهشاااجددددااالهيفجادددداااله اصدددد الدو الال

هتعا ددا ال"دد ال" دد هاالاجادداااله مددا يال"دددالهدهددا الممددلالهمل ا دد"الالال

ال" الي هماااالهملا تا"اله اما م"كالالال

ال":هملوممااالهمل همل

هملااماماااله ت اا"ال–ي و اله صمهااالال-هملاتما"اله ما ه""ال


22

امحد حممد عبد الغني حممد

مدرس علم االجتماع السياسي بقسم علم االجتماع

كلية اآلداب جامعة بين سويف

[email protected]

ال(ال5همل و هاالوالهمل شالهملا ا"الهملجالمتالهدا االمماملا:الال)

ال(الكال5م دالهملوال:ال)

ال(الاحبا 3احبا الهمل و اا:ال)

(ال3:ال)حب ال" ها

ال

ال

ال





23

اجلمعيات االهلية والتنمية املستدامة

د/ احمد محمد عبد الغني

شدددمل االهمل ماعادددااالوهملامددد اتااال"دددااداليتظامدددااالشدددوميال"ددداالالالال

هوالهملاتظامدددددااالالبايفع دددددن"مددددد ال اله" وددددداالهملاياتاددددد"الالال

Extra Governmental organizationsالهدو "ادد"اله اوعدد"ال

ي دددد اال"مددددام هاالال–كالومل دددد التدددداوزاالهتدوه الهمل اع دددد"ال دددداالالالال

هيالهداجدداااله اد دد"الملمتدداكالهملدد الهمدداد الالالال–"مددام الب دد الهمله ددااالالال

بتدداإلالهمل دد"الدهلدديالهجلمامدداااله ملم دد"ال،الوي ددةادالهملا د دد"ال،هيالالالالالال

ال،الوي دد يالب دد الهملتمدداعجالهمل امدد"الالالةامدد الي اددادالهختدداعالهمل دد هالال

هملددجالآاالهملاملدداالهمامدددالكالو"دد البدد الهمل ماعددااالهملودد التع دداشالمدد هالالالالالال

هملدد و الولاصدد"ال الصدد ا ال"ادد العملدد الهمل مددا الممدد الةادداسالويدد ينالمدد ذالال

هجلم ادددااال ددد ومااالي ددداماال الا ادددىالهملاتماددد"اله مدددا ه""الالال

ولاصدد"الهملاتمادد"الهتةاادداد "الوشدديال" ددوم"الهمل ناملدد"الوهمله دد الالالالالال

الاي ال ا وماال ال" اعالهملاتما"ال الهملا ا الككمااا البت


24

و"ددد المتددداال،الينددد االهمل ةددد"ال م مددد"ال"ددد الهمل ماعدددااالهملتظ ددد"الالالال

هدخاصدد"الباملدد و الهتةاادداديالملمةم اددااالهتممادد"الةدداال اماشددلال"دددالالال

ااااددد"الهملاتماددد"اله مدددا ه""الكالوي ددداالهملاتماددد"اله مدددا ه""الهملددد الال

وهددد ال"دد ال-"ت دداالهواللدد "ااال–همل دد ه هااله ا م دد"البا مدد الهمل دد رال

هتحنددا الهملمدددم ا"اله"دداسالهدو "ددد"ال،همل نددا الهدخدددا ال،وهجلم ادددااالالالال

هتممادد"المدد ال دد دالهملا دد كالحندد الهددد ال"دد الهتادداملاكال الكالوممدد الالالالال

مدد هالهتادداك،المتالهاددا هرالع مادد"الهجلم اددااالهملددجال"دد اله ا ةددداله الالالالال

يا مدديالهمل ددلإلالهتكدد ال،ومدد رالهتدداذالل مدداال،وصدداو المممددملاال،الالال

مادد"اله مددا ه""الكالالوا دد الهملدد الهيال"مددا يالي ةهدديالمتدد ذال الهملاتالالال

و تا دديالب دد العملددعالهملا مادديالهملدد ال" ندد"اله ز دد المدد الهملاددااالمممددملاالالالال

وادد يالهعهاةملدداالوع مادد"الهملام دديالكالوهلدداهال،الجدداإلالهجلددزإلاله دداسالومدد الالالالال

ي اددااالتشدد اليمددعاله دد وماااله ادندد"الملاتمادد"الهملادد ا ال"دد الشاددثالال

مددد ال" شددد هاال:الع ماددد"الهتع دددن"ال،المددد داله مددداها الوي ددد اال

مددداع الهمام اددد"ال،الحنددداالهلددداهالبتددداإلالالالالالهدخددد "ااال،الوهملاوأ اددد الوهال

همامددددالهلمددد الكم شددد هاالهوملاددد"المل تددداإلاليتماددد"ال"مدددا ه""الالالالال

ش ا ا"ال الص ا ال"ا الك



25

برحايل بودودة أمرية

ختصص دراسات أمنية باحثة دكتوراه قسم العالقات الدولية

اجلزائر 03جامعة قسنطينة –كلية العلوم السياسية -واسرتاتيجية

[email protected]

الهملماااا"ال الهمل م س الكما" الدكا هذ الهمل امل " الهملمت" ال "مةم"

الكختاأالد هاااالا"تا"الوها هياةا"ال03جبا" "الةمتنات"

ل ال ال ااالهرده الة "الهمل ارالوالهمل ال"الب متنات"ال ال

الا بدالات هاك

اله ها ال الهمل مما" الواله ا كاا اله اا ال9)ال:ع " هاال(

الهجلزهي الولا جملاالدهلي


26

املصرية ودوره يف حتقيق التنمية متكني املرأة

املستدامة

أميرة برحايل بودودةأ/

ي اددد الهملاتماددد"الهمل دددا"م"الوه مدددا ه""ال"نم دددا الااااددداا الملوددديالالالالالال

همام دداااله اصدد ،ال دداال مددوال"دد ال" ادداكال دد الي دد سالمدد ذالالالالالالالالال

الش دد الهملناةددااالالالسهتمامدداهمام دداا،الملدد ملعالعاملدديالشظددا ال"دد الالالالال

همل دد "اله جدد د ال الهمامدددالدو ال ااددزالبدد الهملتمدداإلالوهمل جدداا،الالالالال

امدداسالبددا ا الوبدد و ماال الا اددىالهملاتمادد"الهمل ددا"م"الالالالالالهتمواصدد يال

وه مددا ه""الجددزإله الاااادداا ال المممادد"الهملاتمادد"العهيملددا،العملددعالا اله دد ا الال

ي ددويالعاددفالهمامدددالواك دد ال"دد العملددعالن دد الاصدد يالي دد سالايالالالالال

ي اقددا الوحنا ددا الةدد الي دد ساله دد ا الناددوالوةدد يملاالالالال امدددال" ي نددا اله ال

ال .مملاله ا ك"ال الهملاتما"الجبمادالج هع ملا

ب رتدددا االه ددد ا الو" دددا كاملاال اليتماددد"الالالالهتمامددداس دددوأي المددد هالال

همامددددال"ددد الةامددد اليتم ددد"ال" دهمددداالا الهمل ددد و الهمل ددد "المددد الال

صدداع "الهمل دد وها،الوا الهملاتمادد"الهمل دد "ال ت ادد الا اليام دد الشدد االالال



27

مل تددداإلالهمل ددد و الالالهيفااادددا"ما ا مددداالهمل كادددز الال وددد اله ددد ا الباال

و"دد المدد هاله تنمددىالكاعددياله ددا ك"الهجلدداد الملممدد ا الالالالالالكالهمل دد "

الهمل ممادددد"الهملاتم دددد"الجبمادددددالج هع ملددددا،الومدددد الالالالالالادددد "ه

إمنددداإلالدو اله ددد ا الملمم دددا ك"اله دددا ك"الهملدددجاليا جددديالبهرتددديال

ملمممدددامم"ال الدنددددالممماددد"الالش ةملددداالهملمااادددا"الكةدددزإلال"ددد الال

الهملاتما"ك

ملا اددىال دد ا الهمل هادد"الوهةدددال" ددا ك"الالهمل ادد"اليملدد الهمل ةدد"الال

،ممددلالهملاتمادد"البددامل كازالممددلالدو مدداال اله ددا ك"الهملماااددا"الالالال

هملاتمادد"ال الهما ددا الا اله ددا ك"الهملماااددا"التمدد الاشدد ال" دداد الالالال

،الوالعملدددددعالبا مادددددياله ا دددددااالهمل اناددددد"الوالالهملددددد وااله ا "ددددد"

ددد ا البامام دددااالالهالي اددداوالدو الهتجاماماددد"الهملدددجالي دددفالا"ددداسالال

"مدددوأمل"الالي ددداجب دددوياللدددا ،الوالاددد يال"الوالهمامدددداله همل باددد

هملا دد ااالهملددجالي ددفال الوجددوالي ادداوال" ددا ك"اله دد ا ال العملددع،الالالال

والهمل مدديالغمددا الهمل مدديالهملمااادد الادد "الامل غاال"دد الدلدد االه دد ا اله ددن

،الممدددلالن ددد الال دددوم هملال وألددد الهملندددابدإتالا الهيف"ددد الهتةااددداديال

هما ددا الا الهمل اندد"الهملمدداي البامام ددااالهمل بادد"الب ددويالمدداسالالالالالالالال

يدد ال اله دد ا الغدداالةدداد الممددلالامدديالمددلإلالهمل مدديالهملمااادد الاوالالالالالال


28

لدداال دد حن الممددلالالهملدداااال الهمل هةدددالهتجامددام الوهتةاادداديالالهملدد هم

،الإتالا الهملاادد اله ندد واال الهمل ةدد"الهمل ادد"الالال"مددا الهملاتمادد"الباملدد واال

الإشدد هكالجدديالهمله همدديالهتجامامادد"ال دد ملالملماوأكادد الممددلاللدد و

يف ال وددد اله ددد ا المددد الجدددزإلال"ددد الا ادددىالهمل ددد الالو"تملدددااله ددد ا ال

العاج ددد"الوالي ددد المددد الخمامدددفالياددد هاالهمله دددااالالالالهمل ددد "الال

الكهمامد

ال

ال

ال

ال

ال

ال

ال

ال

ال

ال

ال



29

حممد الشربيين إميان

مدرس متريض صحة اجملتمع كلية التمريض. جامعة بين سويف[email protected]

[email protected]

Lecturer in C.H.N Department Chairman of the institutional assessment unit-

quality Department Coordinator of community health nursing A member of the Follow-up Committee of the

educational process at the Faculty of Nursing Member of the Committee on Environment in

faculty Chairman of the supervision of student union

elections




30

حـنان الزبــالوى حســــن

متريض صحة األم وحديثي الوالدة )النساء والتوليد( كلية مدرس التمريض. جامعة بين سويف

[email protected]

املؤهالت واخلربات: ب "؛؛الال" ه د ؛؛اليتما"الدبم "والهمل "الهملما "الهمل ا ا"

ال الةما ال" ام الدومل ال " ر اله ا ك ة كزالالIBCT"ه ر

يتما"الة هاالامرتاإلالما "الهملا ريكال

ال" ال الإة الهمل تد الوش الهيفس الص " ال" الوا ي إعااج

هملو وع ك

عايلال" الوش الهيفع ن"الهمل مما"الوهملا لال

مرت الجلت"اله ا"يالوالمرت الجلت"الهيفز"ااالوهملو ه ال

الال الهمل امل" ال الةما ال الملم تااال- ياري الهملا ا" الهمل م س الجا" "الكما" ال ك

2009ال–ال2007ه ممو"الهمل با"الهملم د "الال-همل اش"الال





31

األنشطة الطالبية الك هي الاا الالهمم م"الهمل مما"اله ا

ال الاحنتاإل الا ف البين الجا" " الهملام الكما" الون ه ما لال ياري

ملوماااالهملام المملال"ما الهجلا" اااله ا "الالهيفواالهمل م

البينال الجا" " الهملام الملوما" الهيفوا الهملناب اله "

ال الهملام ال الهجل د ال المت ه الاي الو "الال–ا ف المش ملا" عظ

ك19/3/2015"ما ما"ال الال

يتماىالويتظااالن املاااالهملا سالهمل ال الهيفواالملوما"الهملام ال

الصد " الال الاشمل الش ا الاي الهمل الا" الهمل با" الكما" ال"د باتش هك

ك21/4/2015الا فالالبينجا" "الالمل با"الهمل الا"ه اسالبوما"اله

البوما"ال الهمل ا"" الهملا " الةما ال"د الباملا او الص ال س يتظاا

ال)ك ان"ال الملأل" هر اله و الهتكا ا الاجي ال" الهمل الا" همل با"

ال الال–همل ظاس الوهمل ا"م الال-C ناوك الملمنار الوهملمو ( الهملرتا ةااك

ك13/5/2015بوما"الهمل با"الهمل الا"ال

المل الهمل ماا الباملمةت" الهملنارالالمرت الهااد الهعاصاباا الممل إلش ه

ك2015/2016جا" "البينالا فالملم اسالهجلا" الال–بوما"الهملام الال

ال

ال

ال

ال

ال


32

اجلنديأمحد محد عبد احلكيم أ

املنصورةكلية الطب جامعة فسيولوجيأستاذ مساعد Head of physiology department in faculty of

medicine in Domiette, Azhar University ( 2009-2010 ). Head of physiology department in Northern Border

University, Faculty of Medicine, KSA at 20-12-1432 ( 16-11-2011) till 18-102011.

Head of Medical Physiology Department in The Faculty of Oral and Dental Medicine, Delta University for Applied Science & Technology. 15-9-2012 till 2014.

Coordinator Cardiorespiratory Fitness Course of Taibah

Manchester program (PBL) at Faculty of Medicine- Taibah University– Madina Menwara –KSA from 26-10-2014 till now.

Year 2 Lead of Taibah Manchester program (PBL) at Faculty of Medicine- Taibah University– Madina Menwara – KSA from 15-8-2015 till now.



33

امة بني احلق يف استغالل املواردالتنمية املستد

صعيد يفالطبيعية واملسؤولية عن محاية البيئة

مصر

الجندياحمد /، ديحنان الزبالو/د ، الشربيني إيمان/د

هملددجالي تددلالممددلالااددريالالالالالعمددا رال" لدد الهملاتمادد"اله مددا ه""الالال

ممدددلالالاالهملاتماددد"اله مدددا ي"هادددا عالهمل مددد سالهرعمددداعا"الشادددثال

همامددداسالهمل ددداعال"تددد الا القددد اال ال"ددد الهيف"دددااله ا ددد الملم ا ددد"الال

،الوتالخيهددد الممدددلالاشددد الا الهمل ا ددد"الال1972وهرعمددا ال الهاددداومل عالال

اصدد يال"دد الامدداالهملا دد ااالهملددجالي هجددوالما تدداالهملادد س،الوب دد الامدد هسالال

"دد الهمل هاددااالممددلال"دد الهادداومل عالهعاملدديالهملمةتدد"الهمل وملادد"الالالالالالال

ملم ا دد"الوهملاتمادد"الب ياادد"الهملمددا الب وعااعدد ال"دد الولدددالي دد الالالالالالال

"مددا متااله ددد ك ،ال دد اللدد و الإي ددا الالدددا الالالالال"ع دد الب تدد ه الالال

ادد"الملا اددىال"دداال مددملالباملاتمادد"اله مددا ه""،الوةدد الالالالالب مدد"الملماتم

هشدد العملددعالع مدد"الع مادد"ال ال"هملدد سالهمل اةدد"البدد الهملاتمادد"ال"دد الالالالالالال

جملددد"الوهتما دددا هاالهمل ا اددد"ال"ددد الجملددد"الالددد ،الكااددداةاب"الالالالالالال

يومدد الاممادد"الهمل ددثالالالالق ا ادد"الملاتددا" الهملدد م الهمل ا دد الهمل ددا الالال


34

إةالامادديالهملاتمادد"اله مددا ه""الوم لددملاالبادده"ال" مددن"،الإلددان"الالالال

ملا ماددديالهملهةددد الهتةااددداد "الالهملاددد ا و الإةالإةالك عملدددااللددد

"دد الامدد ه الهمل ددثالإ ملددا الوهةدددالهملاتمادد"اله مددا ه""ال الالالووهملا تادد"الال

"دد اللددااالهمل ةدد الممددلالخمامددفالهتةددازهاالهل دد"الالالالالالالالادد ا همل

الوآناةملااله ما ما"كال

الكلمات المفتاحية

ال"هملاتما"اله ما هسالالالالالالهمل م سالهرعماعا

ال

ال

ال

ال

ال

ال



35

أبوبكر الصديق بن حيي

أستاذ مساعد )أ( يف القانون بكلية احلقوق جامعة زيان عاشور

باجللفة/ اجلزائر

[email protected]

ال الة و ال الهملته ااالالالمرت اليتها الممل الهمل ةاب" الب ت ه حبث

الهمل م "ا"الك

ال الوهمل م س ال الهد ق ال م" الووم"المرت الدوملا" ال م" ال هتعماعا"

ال ا ماالجا" "الهجلمه"الك

مرت " ا كالبامل ال" اله ما اااالوجلا الهملاتظااال هاالوقتا"ال

الودوملا"الك




36

محاية البيئة يف إطار التنمية املستدامة

بن يحي أبوبكر الصديق أ/

الملدددوال مددد ىالعالصددد اال" ةهددداالم ددد دالبرتددد "ال"تددد الهمل ددداعال هجدددو

البه دديالهملودد االهملادد م ال"دد الهملن ا دد"الي دداع الشاددثال" هجملاددو،

ال"ددد الهمل ددد ال" ظددداالو ددداع ال،اله ازه ددد الالهرعمددداعا"الهملت ددداقاا

الهملرتدد و "الهتشاااجددااال"دد ال"نددامل ملااليم ادد"ال الومةددزالصدد باا

اله ي اقداالاليد ي الالهمل ا د"الالةرتدا االالندن الالملد ملعالاله ا د الالهرقدا الاليد ع الال"د

الاصدد يالهمل دداعالا ال الالوتشددعكالالالالو" دداكمملاالهمل دد الب رتددا االالوحنا ددا

الهمل ا اددد"اله ددداكيال" اجلددد"البوأمماددد"الهتةاتدددا ال ددداسال" ات دددا

ال" لدددد الو وامدددد ال،الهمل ا دددد"المحا دددد"ال ددددااال اللا صددددا

ال،الهمل ددا اله مددا الممددلالباملادد"الاممادد"ال"هامامددوالةصامددفالهملاتمادد"

ال"ازه دد هالدوملادداالهماما"دداالملدد ش الشاددثالهيفلددا الهملهدد ال الولاصدد"

البدد الالهمل حناددىالنات ي ددا الال،الاله مددا ه""الهملاتمادد"الإةالهداجدد"الحندد

ال، الاله مدددا ه""الهملاتماددد" الال"هملددد سال ملددد الإةالاد الوهملاتماددد"الهمل ا ددد"

الهمل ا ادد"الهملمةتدد"ال دد الممددلال"دد اليفوااله مددا ه""الهملاتمادد"الوم نددي



37

اليهدد الهملددجالهملاتمادد"البا اددىالقامل دديالمتدد "االوعملددعالوهملاتمادد"الملم ا دد"

الكه ما يالباشاااجااالهرلااالدو الهدال الهجلايالباشاااجاا

ال"دد الاصدد يالهمل ا دد"المدد الهددد ثالا ال اله لدد الاممادد"الوياةمددلالالالال

الهمل ا ددد"ال" دددوم"الوغددد االهدالددد الهمل ةددديال البملدددااله مدددماالهيف"ددد

الملمادد ليال"م دد"الهداجدد"الناددوالاصدد يالهملدد يالهيف"دد ال،الي ادد ه اليددزدهد

الهملددجاله ددوااالوي ددصاأالهمل ا دد"الدخاددايأالهمل هاددااالوإجدد هإل

الهمل ا ددد"اليملددد دالهملدددجالهيفلندددا الااددد ارالمددد الوهمل دددثال"تملدددا،الي ددداع

ال"دد المدد الوهمل ددثال" دداكمملاالددديالإي امملدداالهمل هجددلالوهرجدد هإلها

الومحا املدداالهمل ا دد"الةرتددا"النوألدد االوهملاتمادد"،الهمل ا دد"البدد الهملا ناددى

اللدداالوهملدد ومل ،الهملدد قينالهملادد ا الممددلالهتمامدداسال"دد الكدد اه الشاددزه

الم دد الحندد اليا جددوالهجلزهيدد الناملدداالةدداالوهمل دد رالهدو "ددااالج ددي

اله ا م ددد"الااهرشددواملاالالمل ددثالال"اصااددد"الالو"ما اددااالاله دد هاال

الكالبامل ا "

الو" الم هاله تنمىاليوتتتاالق االهملاما تاالهملااملا"ال:ال

الهملاتمادد"الإقددا ال الهمل ا دد"الدما دد"الهمل اع عادد"الهيفدوهاالمدد ال"ددا

؟الهجلزهي ياله الي تملاالهملجاله ما ه""

ال


38

الهيفم ه ال:الال

ي لدددايالهت ي دددا الهمل حنادددىالبددد الهمل ا ددد"الوهملاتماددد"الهملددد يال"ددد ال

كلاملوالاد الإةال مل ال"همل سالالهملاتما"اله ما ه""ال

"ددد اليدددوأحناالهجلدددزهإلهاالهرده ددد"الوامماددد"الالهمل رتددداإلالهجلزهيددد يال

كدما "الهمل ا "ال الإقا الهملاتما"اله ما ه""

هملدددد م البوأممادددد"الا اددددىالهملاتمادددد"الهمل ا دددد"الهملددددجاليهدددد الالالالال

باشاااجااالهجلايالهدال الواله ما يالك

الهملومماااله هااشا":

همل ا ددددد"الال/الهملاتماددددد"اله مدددددا ه""الال/الهدما ددددد"الال/الهتيهاةادددددااالال/الالال

همل اع ع اله ا م "البامل ا "الالك

ال

ال



39

ال

الرزاق بولودان عبد

03أستأد مساعد وكاتب جامعة اجلزائر

[email protected]

Teacher assistant at the University of Algeria 03

First Inscription in Doctorat science : 2015/2016

department :International Studies

Foundation : University of Algiers 3

Subject of research :ال The relation between food

security and social security: case study state of alger




40

دولية واإلقليمية يف فرض التنمية دور اهليئات ال

املستدامة بعد تبلورها كقوانني وأفكار

أ/ بولودان عبدالرازق

هملاتمادد"اله اشد الب د ال"دد و الند ال"دد الهملدز" الوهيمدا الهملت دداشالشد االالالالالالال

ه مدددا ه""الكهوددد الهعدددوالعاليا ددد سالكه ددديالوكمما اددد"الال،الالالالال

لاصدد"ال الهملدد واالهمل بادد"الهملددجال"تملدداال"ادد الكالنا ا ددااالوه تظمددااالالالالال

هرةمامادد"الوهمل ا ادد"ال غددااله دد هاالهملددجالي دد ماالعالياةددوالب دد الالالالالال

آلملاددد"الإ غددداسالهملددد واالوهجلمامدددااالوه دددتة الممدددلالين ادددىالهمل تددد دال

ال’"ال ادداالهيفجاددااالهمل اد"دد"الالوهتيهاةاددااالهدا"ادد"الملم ا دد"الوهملرتددا"تال

نامل ددد كااالهيفجت اددد"الهملتاشدددن"ال"ددد اال الإةمدددااالدواالهجلا" ددد"الالال

لدد "الهملامدد النرتدداالمدد الهتادداتزه الالالالالدهمل بادد"الامم ملدداالتال دد نالال

هملاوددد ودالملم ددد وهاالهمل باددد"الوهملمددد هااله نددد واال:ال"دددام الد جددد"الال

ج دد"الهملدد واالوه ا ددااالهمل بادد"ال التمددا اليتمادد"ال"مددا ه""الالالالالال

الملم رالهمل با"ال؟



41

مله لددا"الهمل يامددا"ال:الكممدداالتاممدديالهملدد واالهمل بادد"الش ا دد"الالالالالوه

هملاتمادد"اله مددا ه""الكممدداالهيمدد يالنةدد اله صدداق الهتةاادداد "الالالال

باملتم "الملألجاااالهمل اد""

الواو الهمل ثال:ال

ال"هامااالهملاتما"اله ما ه""ال:الي هملاالمتاص ماال"مل دهيملا

الوهةدالهملاتما"اله ما ه""الهمل با"ال" ا ع"البا هحناىالوهدخنار

الدو الهجلا" "الهمل با"الوما ايملاال الل ""الهملاتما"اله ما ه""ال

الهتلااتااله ج د الالم بااالب الهمل هةدالوه هحناىال

الهمل واال الق ال" البو الملاشا هإل الكتم عج الهر"ا هيا" الهدامل" د ها"

الهمل با"ال

الي صاااالوشم االممما"ال

الهملومماااله هااشا"ال:

ا دد"الكالهتةااددادالهمل ا دد"الهدال هملامدد الهمل دد يالك ه ادداذالكالال هاددا ه""

الكهتيهاةاااالهمل ا ا"الهمل با"الال همل ا الك

ال


42

ال

غامن سيد أمحد تفيدة

أستاذ باحث مساعد ورئيس قسم تكنولوجيا التعليم،

للبحوث الرتبوية والتنمية القوميشعبة حبوث تطوير املناهج، املركز

[email protected]

ال الهملهممه" الدكا هذ الد ج" الممل الق قالال شاصم" الةما ال، همل با"

المشري،ال الم الجا" " الهمل با"، الكما" الهمل م س، الو"تام ي ري

النلال الب ال" الهمل ا مل جا" الهمل م س ال" مم الملا ل ال ب عا" و" ل مملا

الواحن ذال اله اص الهمل ا مل جا" الوهمل رتا ا الوهملان ا اا اله هاماا ي ري

المملالقابدملا

ال اله اجماا الد ج" الممل الهمل مما"ال شاصم" الهمل با" جا" "ال،

ك والملم با"الن الماك دهيل،الهملاابا م كا



43

ع االم الحبثالوماا الودوملاا ك

ع االيمدالاو هقالحب ا"ال"ت الوماا الودوملاا ك

" اتاال الص اه"الهمل با"كال9ع اال

د ها"الة "ا"كال11ه ا ك"ال ال

ةميالباوأملافال"ت ال ال" كزالهملواارالملمت ك

اكادمل"ال" ماالمل زه الهمل با"الوهملا ماال5ةميالباوأملافال

شا كيال المخريال" ومااالي ب "الدوملا"الياب "المل زه الهمل با"ال

وهملا مااك

ب عا" الي يبكال12ةميالبا لاله مم ال ال اداله هشيال ال

شا كيال الب ه" الهملا لالباملها الك عه كك

شا كيال الي "الكالالي ب "ك

ه ا ك"ال الهمل ال" اله هاك

باعا"كمرت ال ال اااالي ب "ال"ا "الو ا

الملم با"ال اله ا " الهجلم ا" ال" الي ب ا الجايزي الممل شاصم"

الهمل مما"ك


44

الوطنية التنمية املستدامةتضمني أهداف

رؤية مقرتحة -والدولية يف مناهج التعليم العام

سيد أحمد غانم تفيدة /د

ال الهمل قتا" الهملا اا ال" الهمل الهمل با" ال"ا ال مل " الهملجي هجو

ال اله ما ه"" الهملاتما" الا اى الهملتظاسالال ي ق الهملااملا": هماتا

الهدو "ا"،الهملمااا اله اماا الوكهاإل الوهمل هانا" الوهتةاااد، ،

ال الهتجاماما"،الهمل " وهيف" الوهدما " الهتجاماما"، الوهمل همل" ،

ال الوهمل ث الوه ن" الوهملا ماا، الوه "، الوهمل ا "،الهمل مم وهمل ان" ،

الوهمل الهمل م هعا" الهملاصنا الوهملاتما" الوزه الوي مي الهملن ا ا"ك وها

ال الوهرصاا الملا اىالالهرده يوه ااب " الها هياةا" اللن" الين اى ممل

كالوي ميالما "الهيف"االه ا المملال2030ام ه الهملاتما"اله ما ه""الالشالال

ا اىالا "الم الم ن اال" الام ه الهملاتما"اله ما ه""المملالهملا ا ال

الال الهمل ومل اله ما ه"" الهملاتما" الوهتجاماما"،الهمل احناب اد الهمل ا ا"، :"

الم ذالالوهتةاااد "ك الملا اى الملمم ل المظمل الامما" المتاك الاعو وة

الهملا مااال ال اا اليف الوعملع الهمل اسك الهملا ماا ال"تام اللاا ال" هيفم ه



45

الهملاز""ال الهمل " الملماتما" الهيفاااا" الهمل ام ال س الا يو

النوأعوال الهيفل ك الهماتا ال اد النل اله ما ه"" الهملاتما" الام ه ملا اى

اللما الالم اليو اله تام الوين الهملا ماا الع ما" الام ق ى

ال الالهيف يي نا الهدخ ا الوهمل ا اله ب"، ال" وااالال همل ا"م" شي

ال الوه او اله م الوهيفن هد الويو الال همل اع، الهماتاك اد

ال الهملتم الا اى الة هاالالهرعماع يوأكا الل اللاا ال" الما"" باه"

ي ة ملاالمملالا اىالهملتم الالهملجج هعا"؛الهيفن هدالهمل ما"الوه ملا "الوهمل

الهمل اش "ال الويرتد الوت ماك اله ااش" اله ه د الممل الوهدها وهمل ناما"

الوهمل ا ا"ال الهملاتما"اله ما ه""الهمل قتا" "ال" ش"الملارتم الام ه

الوبتاإلالال الهملا ماما"، الهيفم ه ال"ما : الممل الهمل اس الهملا ماا "تام

الوهيف الهملا ماما"، الوه هد اله تام ، الوه ااد الوياماا الهملا ماما"، ع ن"

ال الشاث اله مم ك الوي ل الهملا ا، الوق ق اليامااالهملا ماما"، ام

الش اال الو ما الهمل هاا" اله هد اليوا"ي الممل اله ا اله تام وبتاإل

الاو الهمل اتا" الهماتا ال" هلي اللاا ال" اله ما ه"" الهملاتما" الةرتا ا

اله ت " اله اوا"م" الهملا ماما" الوه ااد الهيفع ن" الويارتم هملاز""الك

ملا اىالهيفم ه اله ت د الوي يملاكالوهمل كازالمملالي لاله مم ال

ال الهمل ث الو"ملا ها الوهمل اتا"، اله اوا"م" الهمل م س الي ري ،الهمل هي ممل


46

ال الوه ا ك" الهملا ما، البا " الوإده الهملا ماما"، اله هد الإم هد ال وااري

اله ومااالهمل ب "ك

هملومماااله هااشا":

الال اله ما ه"" الالام ه ال-هملاتما" الوهمل وملا" الهمل قتا" اله ما ه"" ال-هملاتما"

ال"تام الهملا مااالهمل اسك



47

جالل مدبويل حممد

استاذ متفرغ علم االجتماع

جامعة بين سويف –كلية اآلداب

ووكيل الكلية سابقا


48

اجلمعيات : التنمية املستدامة يف صعيد مصر

األهلية منوذجا

جالل مدبولي محمدأ.د/

عما رال الم هالهمل ثال" ل الهملاتما"اله ما ه""الهمل يالهاا عال

الملم ا "ال اله ا الهيف"ا ال" ال الق ا الا ال"ت الهمل اع الهماماس ممل

،الوتالخيه المملالاش الا الهمل ا "الاص يال1972وهرعما ال الهااومل عالال

الهمل هاااال ال ال" الام هس الوب الهملا س، الما تا الي هجو الهملج الهملا اا الاما "

الهااومل ال" ال" الممل الوهملاتما" الملم ا " الهمل وملا" الهملمةت" الهعاملي ع

ولدالي الع الب ت ه ال "ما متااله ك ،ال الل و الإي ا الالا ال

الهش ال الوة اله ما ه""، الباملاتما" ال ممل ال"ا الملا اى الملماتما" ب م"

عملعالع م"الع ما"ال ال"همل سالهمل اة"الب الهملاتما"ال" الجمل"الوهتما ا هاال

الكاااةاب الال ، الجمل" ال" الهمل ا الهمل ا ا" الهمل م الملاتا" الق ا ا" "

الكهمل ا ال

ال الهمل ث الامما" الهمل م ساليوم الهش الباهاو الهتجاما المما الا

الهمل ال الهلان" ال، الويهماذ الوي صااو الملم هةد الد ها" ال س هتعماعا"

الوم الهجلماماال الهمل ميالمم الهعرتاج الهملااااال"د الملاا ها ي االب هيي



49

ال الق ى المم الول ملا اللاا ال" ال، الهمامد ال هملاهوااله ا ك"

ال زال الوم ه الك الوه ابا الام ا الش ا الشاد الم الةا الوي ااما ال، همل مم

ا الباملت المتاالا الالجباإلالامما"الهمل و الهملت يالمل ماالهتجاما ال،الوت

و الوشا الهجلاعلال،ال الهتاذالهداكاالوهلو سال،الوهلاال و ال

ال الاو ال، الوهلو س الهداكا الوهمل الوهمل ا ، الهمل م" الهمل ال"ا جملا ال–"اهاما

البالاا الهتغم ا"الال–ا الي ين الهمل ا"" الوكمم" الك الهمل ا"" اله ام " همل

همل رت"اله و ع"الملممةامدالول و اله ا ك"ال الصتام"الهمل ه هاال

ال الامما" اليوأي المتا الو" الك الهمام الهملاصنا الهملاتما"الو اماي

ال الل و الك عملا الإة الإلان" ال" من"، الباه" الوم لملا اله ما ه""

ال"ا الوالص ا الهتةاااد " الهملهة الملا ماي البا ا ع" "دالهملا تا"

الكوانظااالهمل جوالهمل يال ال"ا ك

" اللااالال"ا " الام ه الهمل ثالإ ملا الوهةدالهملاتما"اله ما ه""ال اله

الهمل ة المملالخمامفالهتةازهاالهل "الوآناةملااله ما ما"كال


50

حكمت عبد التواب عبد الكريم سعد

ماجستري يف كلية اخلدمة االجتماعية جامعة الفيوم باحثة

[email protected]

الكالICDLشاصم"المملالشملاد الهمل لا"الهمل وملا"المل ااد الهداالالهيفمل ال

الهملما"الهتةماز "الكال شاصموالمملالشملاد الهملا هيال

ال"ما الحناع الكالconversationشملاد ال الهملما"الهرةماز "ال

الشملاد ال الهملما"الهرةماز "اله ما الهيفواالك

الهمل امل ال الهملا ماا الهة اله د " الهملن ق ال" و ال" الشملاد الممل شاصم"

الكال)ام ك ال(الpathwayدو ال

الدو الي ا"الملم ااد ال"دال"تظم"الاك الإ الك



51

ال الي ا" الملم قالال دو الملمم ا الوهرده " الهمل ااد " اله ملا ها يتما"

الهمل ميالكالال

ة الكما"الهملمااش"الوهملهتادقالجا" "الالهش هكال الحبثال"ت

هملها سالكالال

ال

ال

ال

ال

ال

ال

ال


52

التخفيف من حدة يفدور اخلدمة االجتماعية

ملعاملة غري السوية من املراهقنيأساليب ا

دراسة مطبقة على طالب احللقة الثانية : لوالديهم

حكمت عبدالتواب عبدالكريم سعد أ/

الة يال ال" الهملو ا الباتماماس الهتا الاظل اله الهملا ل ال" ملاري

همل اش الهتجامام الوهملتهما الوعملعاليف الهتا الي ا الاماال" "ااال

ال الال الهتجامام همل ج د الهتة الومل الهملات "الال همامد " اماا

ال الكايتاالالنمل هتجاماما" الملاو الهمله د الإم هد ال ا ة ال" هوا

الع ي ال اا اللا ا ال" الإع ال، الوه ن"الالهجاماماا الهملمم ك الو" ا ا ة هم

الكاي ال ال" الهمله د الوا ي ال، الإملاو ال تامل الهمل الهمامد ب ان"

،الو ااالإدلااالحن ان"الهمامدال" اللااالالهجامام إةالكاي الالبا مل ج

ال ال ا وا ال"ا الواما ال، الهتبتاإل الشصاا" الهملات "الال بتاإل الممما" ةاا

ن هدماالهتا الةااليارتمتوال" الماةااالويهاميالب الهالم هتجاماما"ال

اللاص"الب الهمل همل الوهتبتاإلالكال



53

ال الما"ا الدو ه الهمل همل ه الهبتايملاالال م ل الوام كااا الصهاا ا

الب ويال الهتا الدهلي الهت" اليما الوش الةا الب و الهو الب ا ا هإل

وياالالةام"الهملا هرالوهدخنوأالوهمل هرالوهمل ارالويا يالهت" الالم هي

ا "اله رتن ب"الهملالم ذش الهملام رالباملتم "الملم همل الوهملنهيالنا ال

اليو الي ب"اللا "التلن هرالهملمم كالك

الام ه الهمل ها"ال:ال

ال-يم لالهمل ها"الملا ال م م"ال" الهتم ه ال:

الا الاااملالاله ا"م"الغاالهملم "ال" اله هم المل همل ملاك

ال" ال الهملم " الغا اله ا"م" الاااملال الإة الادا الهملج الهيفا ار ا

اله هم المل همل ملاك

ال الهآلحنا ال" الا الهملم " الغا اله ا"م" الاااملال الممل ه ي "

المل همل ملاكاله هم

الاااملالال الي ي ال الهتجاماما" الملمص "" ال" ا المل و هملا صي

اله ا"م"الغاالهملم "ال" اله هم المل همل ملاك

الهملوممااالهمل ياما"ال:ال

الاااملالاله ا"م"ال،اله هم ال،الغاالهملم "ال،الهدخ ""الهتجاماما"الكال


54

مسية شاكري

أستاذة مساعدة قسم "أ"

احلقوق و العلوم السياسية كلية

اجلزائر -2-جامعة: حممد األمني دباغني سطيف

[email protected]

الشملاد الممل ال "ا ام" الات" الاادا"ال2009ه اجماا الات" ،

دكا هذكال

الالشملاد الب الم الالOPAL(2+3)هملاو Moodle ،2010ات"

ك2014ات"ال1

كهمل وملا"الوالهمل قتا"والهملت وهاال الهمل ال" اله ما اااالال" ا كه

الع الهمل ال" اله اتاال الهمااالهمل قتا"الوالهمل وملا"ك

الك2انافالالمملال"ما الجا" " 1945"ايالال8 از الال مرت الخم

ب الالهمل امل المااش االش قالهرعما ال الهملا ال " ا ب"مرت ال" و الال

الدوااله ا رالوالهتاادالهيفو وب ك



55

لتحقيق التنميةمن االقتصاد األخضر التمكني

املستدامة

سمية شاكري أ/

الهتةاااديال الهملهو ال الهمل ي الهمل الين ال"د الهملاتما" ال"همل س ين

الهدخمماتااا،ال اللاا الهتجاماما" البامل ناما" الهماا الشاث هملماي

ال ال الحنا الهملا ل، الو الباملا ماا الهتماماس الإة الهملمااتاا اللاا ملاتا ي

هملم اتااالإةالختهافالش الهمله الواليوأ" الشاجااالهرعما الهيفاااا"ال

الهملاتما ال"همل س الإة المملالوص ت البا زه ال"واعا الهشاي الهمل ي الو اله ما ه"" "

مملالال1992ه ما الهمل ومل ،الا الهيه يالدواالهمل اعال ال" الهيف رالماسال

ال اله ا ال اله ما ي" الهملاتما" الهمل ا "الي ف ال" الاة ذ الهمل ي همل املث

ال:و الاعملا الممل ال اليا ىالالهملاتما" الحباث الهملاتما" ال الهدى الإةاز ل و

ال الهداجاا ال"اماو، الشوي الهدالممل اليفجااا الوهمل ا ا" الهملاتم "

اله ما ي كالو

يال مل الإةالام ال" المتاالمد الهتةااادالهيفلرت الاعوالهتةااادالهمل و

شاا الهرعما الوا اىالهمل همل"الهتجاماما"الوهد ال" اله صاق الهمل ا ا"ال


56

الهمل اد""،الو الهيفجااا الش ق الملرتما الهملن ا ا" اله ه د الهااتزه م س

الهمل ا كوالهتةاااديالوالهتجامام و االهمل هب الب الهمل ال

الهملاتما"ال الملا اى الهيفلرت الهتةاااد ال" الهملامو ال اا نواف

الوالهمل يالياه المتوالإشواتاالن ما"الاممملا:الاله ما ه""؟

الم ال- ال"ا الو الااااو ال"ا الو الهيفلرت الهتةاااد ال" اله ا د "ا

ال" يوزهيو؟

"االم ال" يوزهاالهتةااادالهيفلرت الملا اىالهملاتما"اله ما ه""؟-

الهيفااملالالهمل هلما"الملم ومل"الملا اىالهتةااادالهيفلرت ؟الوال"االم

ال همل ة" م ذ يما ر الهمل ه " ال الهتةااادالهمل ا" "همل س

الهمل اع ع هيفلرت الااااو ال، الوهمل ا ،، الالهتةااادي اممااوالحنا

ادوهاالهملامو ال اله ثالهيفوا،الملايالب ماالم رالاماالال" يوزهيوو

"ال" اللااالايالآملاااال" الهتةااادالهيفلرت الملا اىالهملاتما"اله ما ه"

الهدخرت هإل،ال الهملاوت مل جاا الهيفلرت ، الهتاا ما الهدخرت هإل، الهملناة" ال: م

الوهمل الهدخرت هإل الهداا اله تال ، الاااا اله ما ه"" الهدخرت هإل اله ت"

اماالاااملالالهمل ومل"ال الدمااله ثالهمل اع كالا"االه ثالهمل املثالن الم رال

ال الهيفلرت الهتةاااد ال"تملاين اى الهمل ةايالتااما ال،اام رالهيفااملال ا"



57

الا هإلال الهجلزهي الهيفام ر الو الهمل ا ا" الهجل ا " الاام ر الهتيهاةا"، همل د

الككا ال" ع الوالجتاي الاوالشالالإده يالملا اىالن ااالملاةااادالهيفلرت

الملا اىالن ااالملاةااادال الهدخا "الاماالهملتااي الوالهملا صااا اليتاوملي و

الهيفلرت ك

الهملومماااله هااشا":ال

ه ما ه""،الهملامو كهتةاااد،الهيفلرت ،الهملاتما"ال

ال


58

سيد رمضان سيد عبدالعال

مدرس اجلغرافيا االقتصادية ونظم املعلومات اجلغرافية بكلية

جامعة بين سويف –اآلداب

[email protected]

[email protected] الما "ال الامرتاإل الة ها اليتما" الة كز الب " ال" ه د اليتما" " ر

التمامادال الهمل وملا" اله ا " ال" ال،" ام الا ف البين الجبا" " هملا ري

(كIBCTه ب ال)

اله د "ال الهملن ق ال" و الدو ها ال الهملنار الملا ل ال" ام ال " ر

(الةا كPathwaysإمل الهملا مااالهمل امل )

كال2003مرت الهجلم ا"الهجلا هنا"اله ا "ال"ت الماسال






59

الملم اسال الا ف البين الجا" " الهآلدهر البوما" الهجل همل" الجلت" "ما ا

كال2010/2011هجلا" ال

والالال2011 ياريالجلت"الهمل هاااالهمل مااالب ش الهجل د الباملوما"الماسال

2016

كما"الهمل با"ال" الهمل اسالهجلا" الال-ةاسالباملا ريالجبا" "الهيفزم ال

ك2014/2015الهمل ال2011/2012

الهمل ا" ال اللاا الباملوما" الهملنار الهااد الهعاصاباا الممل هش

ك012/2013والال2011/2012هجلا" ا

ال

ال

ال

ال

ال

ال

ال

ال

ال


60

يفبعاد التنمية املستدامة للموارد السمكية أ

دراسة جغرافية: حمافظة الفيوم

سيد رمضان سيد عبدالعال /د

الال ي الهملمموا" اله ه د المتاص ال" الماً"ا الهتةاااديالمتاً ه همل تاا

الهملاتما" الواو ال" ال"ملما الالوو ه اله اة د اله ه د ال" تالالهملجباما ا ما

الوهمل شا الهيف" ي الهتااااا الهاااا ا المت الهمل ال؛يترتل المل ملا الإع

مملالهملاواحن الهملم دالبوماااالك ا الو" الحناالي ا الاا الةنامااال

ا هع النمل الهملا هإلالل هال،الكماال يالهيفااكال"ا هالما"االملم وي الهد

الهمل وي ال المم الهدا ا اليواملاف الا الشاث الهرقاق الممل ا لاملا

الهيفل )ال البا ااد البا ا ع" ال"تصهرت" الي الهيفااك ال" هدا هع

الهمل تاص ال ال" الك ا الممل الهشا هيملا الم النرتا الم ه الوهمل وهج (، ه اشا"

ال الهملت ما" ال نا " الهمل ياما" الملم ه"يالال-هملا هيا" الباملتم " لاص"

الهملااا الهيفااكال(1)-وهيفقهاا الملم س الهملاا العم " الا الجاعل الإمل الم ه ،

ال الحن الي مغ الإع الوهمل وهج اله اشا" الد س ال" العظايملا الهمل ز الال80يه ق ال" %

(1)

الهيفشااإلالال الوي با" الهيفااك ال"اا الإده اله ا ، الملأل"ا الوهملز هم" الهيفغ " "تظم"

،ال الجالكال2010ه ايا"،الشامل"اله ه دالهملمموا"الوي با"الهيفشااإلاله ايا"ال الهمل اع،ال



61

%ال" الهمل ز الهد ال65%الوال54هد الملألااكال،ال الش اليايالإمل الش همل ال

الكال(2)ملم ساله اشا"الوهمل وهج المملالالهمل يال

دالهملمموا"الوعملعالمل هالنا ال" الهيفمما"الةوا الهتماماسالباتما"اله ه

الها هياةاااال الوا اى الهدا هع الهمل وي ال" الهملا هيا" الهملهة ملم

اليتما"ال الا الم النرتا الم ه العم اا، ال"تصهرت" الباومه" الهملا هي هيف"

اله ومم"ال الهملاتاماا ال" الهمل اليتما" ال ا و الهملمموا" ه ه د

وي ناالن الهمل ميالو"ا هالباملغالهيفمما"الملم ليالوا يالهمل اشالودماال

الد هاالوي مايالهمل ه دهاالكوز اد الهملاا

وي ام اليتما"اله ه دالهملمموا"الب ويالاااا المملالي ااااله صزو ال

الهملا ال الي ا ال ال مام الةا ال، اله ايا" البا من اا هملممو

همل هل "الدامل"اله صزو الهملممو اله ا ن الوهمل ابيالملااااااال،الوهمل يال

الملاتما"ال الهمل همم" الوهملا اا الهملمااااا ال اا ال اا اللاملو "

الهملمموا"وهاا ه" اله ه د الهمل و الال(3)" الةنا اليتما" ال انمل الكما ،

الكهاإل ال الام الممل الوهمل مي الهملمماا الهمل مم الهملاصنا هملمموا"

(2)

"تاالا ال افالوعاد "الم ههلل،الهااص هسالل عجالهملت يال الي ز دالهرعااجالهملممو الال

الملماتما"ال اله ا " الهمم" ال، الملإلعااج الب م" الااتا ماا ال ي ال الهلانظاا الب هلم

كال141وهملاصنا ال،الهمل ام ال،ال ال(3)

ال الال الهملممو اله صزو الي ااا ال" و الوحنا " ال، الهملز هما" الملماتما" الهمل با" ه تظم"

همل اهاالهمل هلما"الجبممل "الهملم ده ال،ال الاالكال


62

اله اوا"يال الهملهملا الإقا ال اله ااش" الهملمموا" اله ه د الوهااااا وإده

الهيف" يال اله ه دال،الوواومل"الهاااا االهتااااا ال ذ اله صامه" ملمة هعل

المما اله مام الهرعااجالوهلانظ" الدي "" الملرتما اليتمااملا الاحنتاإل ملا

الهملتم ال الز اد ال هجمل" ال"ا هز الب وي الويزه ذ الل ذ وهاام ه "

الهملا هز ال الم ه الا اى الا اي الو الهتةاااد "، الوهملا اا هملمواع

الهتااز ه ال الممل الهتماماد اليو الوقم ش" الوه ابا" الن امل" با

الا ال" ه د ال" الهعا ا ما الةاا ال" "اا الي هن الب لا"الهملممو

الو"ايا"الوهاا ما "الك

المشكلة البحثية:

الإعال ال، ال"ا ال الهملمموا" اله ه د ال"ااد الاش الهملها س الوانظ" ي

ال"اا ال الا هإل الهملمموا" الهمل و ال" اله ايا" ال" ه دما البا د ياماز

الةتصه ال اله ايا" الوه من اا الةا و الحبا ال اليام ي ق ا ا"

البوألاقوال الهملممو الهتااز ه ال، الهمل املث( اله مني الو الهيفوا همل ا )ه مني

ال اله زه ال الل ا الحب االه صامه" الهملممو الهتااز ه الو هملمموا"

ال ال"ماشاملا الي الهملج اله ااد الم ذ الي د ال" الهمل غا الومم ال، ال–هيف ز

،الإتالا الإعااجملاالل افال(4)هملفالن ه الال103.7بت الالال–بااا تاإلالش االهيف زال

(4)

الكال2012" كزاله م "ااالب ه الماسالوانظ"الهملها سال،البااعااالغاال"ت الال-اال



63

ال ا ال الع الشاث الهجلممل " الةاا الهملممو الملإلعااج باملتم "

ال ال2إعااجملا الماس ال"ا ال الهملممو الهملتاي ال" ال وريال%2010 الوم ه ال، س

" الةا ال"مامم"اله ه دالهملمموا"البالانظ"ال الهملتاي الهمل " ال،ال

الهملن ا ال الب وماملا الهملمموا" اله ه د اليتما" النا العملع الممل وبتاإل

البالانظ"ال الا" هالل و االكال–هتااز ه الهملممو الال–وهملاتام ال

أهداف الدراسة :

ال"ما الالالالالالال اليتما" الا اى الواومل" الإمل الهمل ها" الم ذ الملمم ه داليمل ه""

اله ه دال الم ذ الكان" الهااااا الوواومل" الهملها س الة انظ" هملمموا"

ال ااد ال الهجلا ه الهملا ز د الد ها" الااوا الكما ال، الهيف" ي هتااااا

اله حن ال الهجلا هنا" الهمل ه"ي الوإب هز الهملها س الة انظ" ال الهملمموا" همل و

ال" يال المم الهملا الواومل" الجاعل الإمل الم ه ال، الهملمموا" اله ه د

ه دالهملمموا"ال الا الشاج"الهملم قالهلم الوي ناالن ال"مامم"اله

هملا الالهمل ميالوز اد الهمل لي،النرتاالم العملعاليمل الم ذالهمل ها"الإة

اللاص"ال الهملمموا" الملمم ه د اله ااش" الهملاتما" الإ"واعااا مم

الاوال الهملمموا" اله زه الإع اإل اللاا ال" الا هإل الهملممو هتااز ه

بااعااالغاال"ت الهجلملازاله كزيالملما "الهمل ا""الوهرشااإلال،ال" كزاله م "ااال،الال-رالالال

كال2012


64

اله تا الاما الوا الهيف ز الش ا الدهلي المل ملعالهتااز ه اله ش" قى

وك ملعالهملا المملاله وااالهملجالي قاليتما"اله ه دالهملمموا"ال

وهة هاالهدم االه تاا "ال اك

تساؤالت الدراسة:

هحنا ال" ل الم ذالهمل ها"المل الهمل اشثالم اليما تاال" الاجيالا اىال

الم ذال الو مي ال، الهمل ها" المت ه ال"د الو"ام اا ال ا الهيفاااا" هيفم ه

ال :هملاما تاالناماال م

ال اليا ز البالانظ"ا الهملمموا" ال"تاقىاله ه د الاما الم الو"ا ،

هرعااجال،الو اعهالي قتيالبملاال؟

البوأع هموال ال الهيفااك ال" الهلمل الهرعااج اليتما" ال الإ"واعا" الم "ا

ة انظ"الهملها سال؟

ال الهملمموا" اله ه د اليماما الا المي الو الهلانظ"، الهةاااد اا

هملهة الهملا هيا"البملاال؟

ال يال ال اللاص" البالانظ" الهملمموا" البا ه د الهتماماس ال" "ا

ال الوهمل هجت" الهدا هعا" الهمل و الياال الهملج الهيف" هر هدملالال–هعا ا

؟ال-همل اما"الواعهم عزهالهملنا

"االم الهمل ه"يالهمل ا ا"اله حن ال الهرعااجالهملممو البالانظ"ال؟ال



65

الهملمموا"ال الهمل و اليتما" الممما" الي هجو الهملج الهمل اا الم "ا

ااد مااله صامه"البالانظ"؟ة

ال يال ال الهملها س الة انظ" الهملمموا" اله ه د ال"ما ي الم "ا

اله وااالهمل ا "اللاص"ال" واااله ااذالبالانظ"ال؟ال

محاور الدراسة :

ال دالال الممل الهملمموا" اله ه د اليتما" ال" ل ال الهمل ث ال اا ت

يالا الهيفع ه اله صامه"ال" الهيفااكالوي ز ملاالن البيال" الهملرت و

ال)ق ا ا"ال العملع ال اله حن الهجلا هنا" الهملظ و الد ها" العملع ال ا ل ا

الإمل اإل ال مامل الهمل ث الم ه النا الومل ه ال، ال(ككهخل ال"االالوب " الممل هملرت إل

ال: م

هملا ز دالهجلا ه ال ااد اله ه دالهملمموا"الة انظ"الهملها سالك

" "ااالوو دهااليتما"اله ه دالهملمموا"البالانظ"الك

هملت م البالانظ"كهرعااجالهملممو الوي كا "ال

هيفمما"الهتةاااد "الملاتما"اله ه دالهملمموا"البالانظ"ك

" ةاااليتما"الهمل و الهملمموا"الوا يالهملااملالمماملاك

هملاا اله ما م الملمم ه دالهملمموا"الة انظ"الهملها سالك

ال


66

ال

طاهر طه عبد اللطيف

مدير عام مبصلحة الضرائب العامة

الضرييب املالية العامة والتشريعدكتوراه يف

[email protected]

ال" رالب نا الهملا لالهملرت يبالةام "الهملرت هيلالهمل ا""ال

ي ريالب عا" الإده الهيفز"ااالةام "الهملرت هيلالهمل ا""

ي ريالب عا" ال"ملا هاالهملاهاورالهمله ااك

ي ريالب عا" الهرة ه هاالهملرت ا"

إج هإلهاالهملن ي ريالب عا" ال

ه ا ك"ال الهمل ال" الهملت وهاالوه هاالهمل مما"كال

ال





67

وعات الصغرية واملتوسطة والتنمية املشر

املستدامة

طاهر طه عبد اللطيف /د

الةنا الالالال اليت ا اللاا ال" الهتةاااد ال اله ما ه"" الهملاتما" يا ى

الهمل كاز الهملجال ااال" ال الشاثالاعملاالي الهملااا الوه ا ان"، ه وماا

لا االلمىالن المميالبا الوها "الملم ارالوله العملالهمل نامل"ال

وهت يها الةما الهمل ل االلاال رت المملالهمله ال،الكماالي ديالم ذال

الهملتاي الز اد الإة الوة الاله وماا الملمصا جك الهملااد ها الواهاز هلم

الهملااا ال اله وماا الملاتما" ال"اوا"ي الب عا" الم الهمل ومل" اممتي

ال هال الدمما اله ا ي اله كزي الهمل تع ال" البام ي الوعملع وه ا ان"

الهملا جو

الومملالعملعالا ال ااالد ها"ال"اال م ال الم ذالهمل ة"الال:

الامما"اله ومااالهملااا الوه ا ان"الوي هملا

ه ومااالهمل توا"ال" اللااالب ه" الهملام يالهمل توا" يال


68

اله ومااال الين ال الهدخا جا" الوهملاةا الهملاتام" الوزه دو

هملااا الوه ا ان"

همل ا ال اله ومااالهملااا الوه ا ان"الالكالد" الهمل نا الغا

تا رالب الهمل واال ال اااله ومااالهملااا ك

ال

مصطلحات الدراسة :

تا رال الال-ب ه" الهملام ي–ه ومااالهملااا الال–الهملاتما"اله ما ه""

ه ومااالهملااا

ال

ال

ال

ال

ال

ال

ال

ال



69

ال

طلعت إبراهيم لطفي

االجتماعية التنمويةوعميد كلية اخلدمة اعـتاذ علم االجتمــاس

جامعة بين سويف

الهآلدهر البوما" الهتجاماما" الهمل هااا الةما ال الجا" "الوال ،

الك1/9/1978إةالعملا "الال13/9/1974لااالهمله ال" الاله معالا د،

اله معالا داللااالهمله ال" ال إةالال2/9/1978ااااعال"مام الجبا" "

ال الكما"ال16/6/1984عملا " ال" الهمل كا هذ الممل الهدا ا الب الوعملع ،

الك1978هآلدهرالجا" "الم المشريالماسال

إةالال17/6/1984ااااعال" ا كالجبا" "اله معالا داللااالهمله ال" ال

ك1984،الوعملعالب الهمل ةا"ال الجا" "اله معالا دالماسال28/8/1987عملا "ال

الهما ا ه ال الا ف( البين ال)ن الهمل ام الجا" " الهآلدهر البوما" " ك

الك5/11/1988" اليا وال


70

ال الهآلدهر البوما" ال"مام الا ف(الال-ااااع البين ال)ن الهمل ام جا" "

ال ال" اله معال25/10/1989هما ا ه الجبا" " الهدخ "" ال" اللا الب الوعملع ،

ال الا د الهمل ام ال ةا الجا" " ال مري وهملجالال26/4/1989الباا وال869ب ه

الال اال الهتما ا المت الهمل ةا"المل ج"الااااعال"مام ك

البارلان"ال الوهملنار الهملا ماا المل الهملوما" الوكاي البوأمماا ةايا

/ال92،ال1992/ال91إةال هي الهاادالقارالهملوما"اللااالهمل ا" الهمل هاا ال

سك1993

)ن البينالجا" "الهمل ام ال"الهآلدهرالبوماالااااعال الةماالهتجاما

ال الا ف( ال" الهملوما"الال27/1/1998هما ا ه الوكاي الو اه" الشاي "د

مل الهمامدالول ""الهمل ا "ك

شايالو اه"الهمل اياالبوأممااالمما الكما"الهآلدهرالجا" "الهمل ام الال

/ال97)ن البينالا ف(اللااالهملهايالهمل ها الهمل اع ال" الهمل اسالهجلا" ال

سك1998

ا ال الكما"الهمل م سالهرعماعا"الوهتجاماما"الااااعالب ماالهتجامال

إةالال1/9/1998جبا" "الهر"ا هاالهمل با"اله ا اللااالن الهرما ال" ال

سك31/8/2004



71

الوهتجاماما"ال الهرعماعا" الهمل م س البوما" الهتجاما الةما ياري

سالبتاإلال2000/ال1999جا" "الهر"ا هاالهمل با"اله ا اللااالهمل اسالهمل ها ال

سك1999(الملمت"ال638"الهر"ا هاال ةاال)مملالة ه ال" الجا"

ةاياالبوأممااال ياا"ال مريالةماالهتجاما البوما"الهآلدهرالجا" "ال

ال ةاال الهمل ام الجا" " ال ياري الة ه الممل البتاإل الا ف( البتل ال)ن همل ام

ال2488) الملمت" ال2004( الهجلا" الهمل اس ال" الهما ا الوعملع شالالال2004/2005،

ك2007/2008همل اسالهجلا" ال

كه غالبوما"الهآلدهرالجا" "البينالا فاااااعالمماالهتجاما اله

ال

ال

ال

ال

ال

ال

ال

ال

ال


72

اتييي لتحقيق التنمية املستدامة التخطيط االسرت

حتليل نقدي لنظريات التنمية : يف صعيد مصر

االجتماعية

أ.د/ طلعت إبراهيم لطفي

الملا ا ال ال"ما ما" ال " الوصااغ" الين الهمل ها" الم ذ هاامل ني

ام الع ما"الهداا ال ال"ا الا ىالهملاتما"اله ما ه""الوي ميالمملال

الي "ا ال الهمام اا الاك ال" اليا ي الحباث الهمل م ، الهمل جو وانظاا

الهيفب ادال الشاث ال" الوهمل ا الوهرةمام الوهمل " الهلم اله ما ممل

الهتجاماما"،ال الوهملاتما" الهتةاااد "، الهملاتما" الومل الملماتما"، همل احن"

الومحا "الهمل ا "ك

الهتا هيا الهملاصنا الب مما" الهمل اشث الةاس الهمل "الوة الم ذ الملا اى ة

ال ال الهدامل الهمل لد الواماي الد ها" المت الشاث ال"ا ، الملا ا ه ما ما"

الم ذال ال اله ااش" الوهمله الهمل الم ه"ي الوا الهملا ا وانظاا

الةاسال الكما اله ما ه""ك الهملاتما" الا اى الممل اليمام الوهملج هلانظاا

الي هجوال الهملج اله صاق الاو الوهملامل ها الهملرت ف الم ه"ي البا همل اشث

التما"اله ما ه""ال الص ا ال"ا كهملا



73

الملا اىال الها هياةا" البتاإل اليو الاعو الهمل اشث ال الا ى، ال"ا الل إل و

الهمله ال ال" الويماها الهمل الم ه"ي الوي ما الي زز اله ما ه"" هملاتما"

الاوال الوهملامل ها الهملرت ف الم ه"ي التتل ال"د ال"ا ، الص ا ال ه ااش"

شادال اله صاق الهملجالي هجوالممما"الهملاتما"اله ما ه""كالوعملعال"دالهتا

بتاإلالم ذالهتا هياةا"البامل رتا االهملتظ "الهملجالي اماالعظ ااالهملاتما"ال

الAndrew Websterهتجاماما"،الوعملعالق ا ال االعك ذالهع والوبم ال

الملماتما"ال اله صامه" الهملتظ اا ال" الهتااهاد اليو الاعو الشاث "

اللن ال الوولد الهتجامام الهملاصنا ال الهتجامام وهملااا

الما"كهدو ""الملا اىالهملات

ال

ال

ال


74

عبد العظيم أمحد عبد العظيم

أستاذ اجلغرافيا البشرية ووكيل كلية اآلداب لشئون خدمة اجملتمع

مصر – جامعة دمنهور -وتنمية البيئة

[email protected]

[email protected]

الجوائز:

الال2012جايز العاج الع ما الهيفدبا"،ال)مل تا (،ال

الوهيفدرال الهراا"ا" الملم هااا الكت الههلل الم ال" ام" جايز

الال2009ه ا ب ال)ه ممو"اله ا با"(،ال

ال)دخ ""ال الهملهتة ي الش ة الوم الهمل كا اله ما ا الوةف جايز

الال2009همل م الوهمله والهراا" (ال،ال



75

الك2006جايز الجا" "الهمل ام ال)همل الهملان ا ا"ال الل ""ال"ا (،

الوغاماالك2005،الهمل مم جايز الجا" "الهراوت "الملما ةادال

المنشورة: هأبحاثمن

الالاحن الهيفلاقال الياااالهمل هةداله اص ال" اللااالنو الهر"اسالهملت ا

ال الالهمل ا هملا م الممل الوهتةاااد " الهتجاماما" الصااديوآحنا ذ

الحبا الإدك

ال" ت"الهراوت "ال الا الي ز دالهملا فال

الهيفق ه الهمل ها"الش قالهراوت "الال ه ا الهمل ا"م"ال

الةا" كالوم ال "ز ال اقمريال" "الهمل ا الكماالو دال

الهمل نا الغاالهمل ا الملت يالهمل كارالحب اله تازذالباراوت "ال

ص الهرااسالككالد ها"الاماما"الال ه ة ال" ال"و"الإةالهد "ال

الهجلا هنااالهدرتا "ال

ملم ا"م البامل ك"الهمل با"الملمازاالوهملتما الال شم"الهمل ميالهملا "ا"

الباراوت "ال" ال"تظ الجا ه

الهدخما الهمل ب ال الكاابااالهمل شامل"اله ممم

ال" هة الآاالهمل ايال ال" ت"الهمل ام الككالد ها"الجا هنا"

الاقهااالهمل ه ال الش الهملما الز تلالة ت"الهمل ام ال


76

ال الماس الهمل ل ال مري التعاصاباا الجا ه وانظ"الال2011اماي

وغاماكهراوت "الل عجا ،ال

المنشورة: هكتبمن

الخماا الص ايالهمل صا ي

الش قالغااله ممم ال الهرااس

ال"االملالهمل م"؟

الهجلا هنااالهملماااا"

الهملو الهجلا هنا"

الهجلا ه الهو همل

ال"الهيفد ا جا هنا

ال" همل ومل"اله عا"ال الهملهو الهراا

الهرااسالوهمل ا "،الوغاما

ال

ال

ال

ال

ال



77

حنو خريطة إدارية مقرتحة لصعيد مصر

عبد العظيم أحمد عبد العظيمأ.د/

الواومل"المل لدال الهمل ثالإةال مل ال إب هزالهجلاعلالهملان ا الملمةا هناا

الممما"ال الاادري الممل الي يوز الهمل م الملم جو الج الإده " ل ن"

إةا""الش هل الملما هز الوي الهدةاالوهمل ويالملماصنا اليام يال ال

الةام ال الوج د ال"د الهمل ايما" الهملتزماا الو" هما الهرده " الملم ش هيف" ي

الوانظ"ك البوي المملالوالهةاااد " ال يوز الملاة ها الهمل اس ه ظمل

ال"ما ااال ال الهلما" الهرده ال"تظ "" الوا الهرةماما" نو

الحناحن"الم ال:الهرةمااالحناالهلانظ"الحنااله كزالك

ال الهملا جملإع ال"د الهدامل الهرده ي الهملا ماا ال اتاال الهملمواعا"الت اا

الهداملا" الهمل "ا"الوهتةاااد " اله وماا ال الهملا اد ال"د الولاص" ،

الحباج"ال الننعتا الحَناَّ الو" اله ش"، الهملن ق الش و" الوهتاماا هملو ،

الإةالي مااالإده يال"ا ال هك "الهملا جملااالهملمواعا"الوهتةاااد "ك

الب ا""الالومث" ال ا الهرده ي الهملا ماا الإماد اليه ر ال"م " دوهم

الالهملا ا الووانظاا الب رتملا الهمل وهم الويمع الاااا"الخباص" الاب زذ ة

الوي جملايملا الكيالهمل ومل" الو" ه د الة ةد الخياأ الهآلل الوهمل ،

الالالكوانظ"


78

ال

اهللعبداملنعم حممد حممد عبد

استاذ أصول الرتبية وعميد كلية الرتبية السابق جبامعة بين

سويف

[email protected] الهجل ال البامل هدي الهمل با" البوما" الهمل با" الاص ا الب ما " ك

الكال30/7/1995جا" "الااا الهما ا ه ال" ال

الجا" "ال الا ف الب ين الهمل با" البوما" الهمل با" الاص ا الب ما " ك

الال1/8/2000همل ام الهما ا ه ال" ال

الا فال الب ين الهمل با" البوما" الهمل با" الاص ا الب ما ال"مام ااااع

الكالال28/2/2001

الكالال4/2008/ال29ااااعالب ماالاص االهمل با"الباا وال





79

وكايالهملوما"الملم هاااالهمل مااالوهمل الب ه الهيفاااعالهمل كا /ال

الال 17/7/2001 ياريالهجلا" "ال ال

الوهملنارال الهملا ماا المل الا ف الب ين الهمل با" الكما" وكاي

الكالال17/7/2006

ال المل الا ف الب ين الهمل با" الكما" الهمامدال وكاي ل ""

ال17/12/2007ويتما"الهمل ا "ال

ال" ال الهبا هإل الهمل ماا الهمل هااا الوكامل" المم الهرش ه الإمل بارلان"

الال11/2009

الكالال2/9/2010وكااالملم هاااالهمل مااالوهمل الباا وال

الكال14/2/2011مما هالملوما"الهمل با"الجا" "البينالا فالباا وال

ال

ال

ال

ال

ال

ال

ال

ال


80

ال

وليد حممد عبداحلليم علي

كلية الرتبية ب مدرس مساعد قسم أصول الرتبية

، مصرجامعة بين سويف

[email protected] ال) المماملا: الهداصي الآمل ال11همل و ها الوشاال الب "، اليتما" الدو ها )

الوملا"الإةماز "ك

الي ال" الاكاديا"الال ا الهملا سالعظ هالملماه قالهمل مم كالشملاد

الهيفع ن"ال ال الملماه ق الحبم ه الهمل اد الهم هد ال" مل ال" الي شملاد

الهجلا" ا"ك





81

تنموي للشباب اجلامعي بني الواقعالوعي ال

دراسة حالة جامعة بني سويف: واملأمول

وليد محمد عبدالحليم أ/ عبد المنعم محمد أ.د/

ال ال اتيو،اليمل الهملاتم ي، الهمل م ال"همل س المم الهملا الهمل همل ها"

الوهةدال الم الهملو ف الهمل البارلان" الي ماموك ال الهتااس الدو هممااو،

الهملاتما"ال ال اتا ال الا ف البين الجا" " القار المل ي الهملاتم ي همل م

الهتجاماما") الهمل ا ا"، ال" ش"الهتةاااد "، الاملااا الولد الم النرتا ،)

ال ارالهجلا" كملاتما"الهمل م الهملاتم يالمل يالهمل

الهملاتم يال الهمل م ال"ما ي المل صف الهمل صه ، اله تمل الهمل ها" ويماص س

الم هال الملاتما" ال ال" ش" الهملااا الوولد الا ف، البين الجا" " القار مل ي

همل م ،الكمااليت دالامما"الهمل ها"ال" الهمما"الهملاتما"اليفيالبم ال م ال

الهجلا" الهمل يال الهمل ار الوهمل ة ،الكماالا الهمل ها"الي كزالمم ملما س

الهملات الاده الهمل م ه ،ال ال" ظا ال ال ا الهل ك" الوهمل ي الهتاااا" ما"

المتال الهمل ي الهمل هةد ال" الهعناةا الملم ي ال املا اليرتد الهمل ها" الا الم نرتا

هملو فالمتوال الهمل ها"ك


82

كماالي ام الهمل ها"المم الهتاا اع"الكوأده الجلمدالهمل ااعااالشاثالمتالال

الهمل م ال ال"ما ي الم الملمو ف الواو الحناحن" ال" الهاا اع" ياماا

ال المل ي المات"الهملاتم ي المم الين ا ملا المت الا ف، البين الجا" " قار

ال ال ال" ال"و ع" الهتةاااد "الال300م هيا" الهمل هااا البوما" قاملل

س،الوة المتال2016/ال2015وهمل م سالهملماااا"الوكما"الهمل با"الملم اسالهجلا"

الهمل مي،ال الا ق الهمل الق ملا ال التعملا الوعملع الهجلا" "، القار هلااا

العظ الكما" اليفعملا الهمل با" الكما" الهلااا المت الويف الكما الممما" "

قابملاالتال ا الهيال" هداليا مىالباتةاااد،الكماالمتالهلااا الكما"ال

ال" ال الهمل ال ا القابملا اليف الوهملماااا" الهتةاااد " همل هااا

ه هدالهتةاااد "ك

ال



83

عمر حوتية

اجلزائر –أستاذ مساعد جامعة أدرار

ماجستري يف علوم التسيري وباحث يف الدكتوراه

[email protected] الوإمل اإلال الوهمل هااا، الهمل ال" ال م م" الإم هد ال ه مامم"

الهمل ال" الهلال ها،الو" ا ك"ال المل اإلهاالممما"كالال

المملال ال يام الهةااادي الومي ال"تال ال الااب " ال"ملتا" ل

اله ما الهلم الب هي الهملاصنا الك

الهملاماا الةملاس الملمم ااالال"ومف الاد ه الجبا" " الهملاماا المم س ب ما

الك2008/2009هجلا" ال

الحبث:ال الن ة" الومرت الهد ا "، المم" اله اتا الاواا الجلت" مرت

الوهملمااش ،ال الهملاةا ي الهماا ال الهرن الهجلزهي ي الهملاوا"ي ةص




84

الباجلا" "ال الهتةااادي الهملاوا"ي الةةم" الهملا الما " ومرت

الهجلزهي كال-هرن ا"البوأد ه ال

ال)ه ا الوهمل وملاد": الهمل قتاد" اله ما ااا ال البوأو هقال10 ك" ال"ما ااا )

الممي

ال) الهماا: الب ال"ت الوما"ال4" اتا الةةاا الاحبا )

الوإةماما"

ال

ال

ال

ال

ال

ال

ال

ال

ال

ال

ال



85

ألميةفرص االستفادة من التيارب الدولية حملو ا

برامجيف تعزيز التنمية املستدامة بصعيد مصر:

أمنوذجا األسرية األمية حمو

حوتيـة عمر / أ

همامداله ا يالال ي ال ام الهيف"ا"ال" الاة سالهملظ هم الهتجاماما"الالال

الومم الشا ًما، اله ا اة "الاللواك ما الهدو "اا الاا ر الم د "

الوهملا س،الولاص"ال اليمل هاللناهال ما الهملاتما" م ذالهآلن"الهملجال ي

.ملا ا با

ننعوال ج ال الال1/7/2015وملاا "الالجملازالو الهيف"ا"ال،الرشاايااانن اال

ال الال13.9"ا الوي مغ الا" ال"ما اله امل الهيف"ا" الال20.3عم " ال م ال% "

الالهملموا ، الهملتمل الالاملا ا بوي يهد الإة الملااي ال،الال29.7، الااا ال %

الالك%ال اله تااال20.3%ال الا ماجال،الوال25%ال الةتا،الوال25.8%ال الهملها سال،الوال26.1و

الو الكا الإعه الهملا ماا الهملاي ي ال كايز الاش ال، اله ما ه"" هيف"ا"الالنن تما"

ال الإي الهملاصمف ال هم الالهتةاااديش الالهتجامام ، ،الالهمل ا ،

ومماوالنن الهمل رتاإلالمملالهملاصمفال انملالا اليارتم الب ه" الالوهملمااا ك


86

الهيف"ا" ال ابمل" الممل الهمل مي الهملاتما" اله ا "ال، الهمل ومل" الج ي ال"ا وم

اللا ال"رتتا" الجمل ًده الهيف"ا"ي ا اله ا " ب" الب ه" اللاا ال" همل ا""الال،

الهمل هش ال الهملهاي ال" ه ك البنع اإل اله اد الاو الهملو ا الوي ماا الهيف"ا" ل

ال.وه ه كالص "الهملهاا

ال ادال ال ال"اوأصم" الاع ن" الهيفجااا الب الهملا ما اللا ااا وي ا

ال ال الهيفا الا"ا" الل اليمل الي ماما" الب ه" الي ج الشاث همل اناا

الهملا عمو الوي مي الهمل اع، ال"تاقى زي ز ممل م د "ت ال اد

الهملا ما "اوا"ا عملةا ب صهملا ، هيف"ا" و ب ه" ال ال" و لم

بي هملا ب ، همل اع همل مل هيفا ي ال،الوهمل يالتال ا ال ل عجا الش ث

الم د " ين م هملا ما " وهملا ماما" همل انا" ه ما ااا " ممل

ال.همام اا كي ه اة

ال ال هيف"ا" ل هداملا" هملا ااوملو ي اج يف اااج"ا

اله ما ااا "د اتاال "اوا"ي عمل ب هان" ن و زز م ذ

الهمل ا"الملمةماد ه ما هس هملا ما الهمل ة" الم ذ اللاا ال" الع الننعتا ،

الل الب ه" البا ين اله ومل" الهجلمل د الي ز ز هيفا "ال هيف"ا" امما"

،الوهتااهاد ال" التا رالما ه""ال الص ا ال"ا ه اتما"الكم ليالملم



87

ال الهملا جو، الم ه الي تي الهملج الغ ه همل وا الممل اله ملت ، الا اعاا، ال،ال: ي كاا

الكجت رالهن اا،الهملمتااا

الوا الع اجالنو الم هاله ل ال،ال" اللااالهلاو الهملااملاد":

الوهةدالهملاتما"اله ما ه""الو" ش هاالهملا مااالوهيف"ا"البا ا ال"ا كال-1

الاك"همل سالب ه" الو الهيف"ا"الهيفا "الوهمله اااله جمل"ال ال-2

الوهملتااي الال-3 الهيفا ي الهملا ما ال النو الي ين ال الهمل وا الب تا ر

الهل "ك

ن الهتااهاد ال" التا رالو الهيف"ا"ال الي ز زالهملاتما"اله ما ه""الال-4

الباملا ا ك

الكلمات المفتاحية:

الص ا الال ال، الدوملا" التا ر ال، الهيفا " الهيف"ا" الو ال، اله ما ه"" هملاتما"

ال"ا ك

ال

ال

ال

ال

ال


88

ال

ال

عيسى معيزة

بكلية احلقوق ر )أ( يف قانون األسرة واملرياث حماض أستاذ

جامعة زيان عاشور باجللفة/ اجلزائر

[email protected] الوغاماال اله تن " الخمن قاا الوا اى الد ها" ال د الخم "

ال" ام ال" الوزه الهملا مااالهمل امل

المرت الل يالملألااي ال الهممريالهمل مم الو مريالهرده الباملوما"

ال الهااد اله صن قااالمرت الما " المرت الي كاا/ الهمل وملا همل اع عا

الهراا"ا"الكا" دجالب ناعاا

الووم"ال الدوملا" ال م" الهمل ه المم" الهمل مما" الهملمةت" مرت

ال ا ماالخم اله صن قااالجا" "الهجلمه"

الوقتا"الودوملا"الال ها" الم دال" اله ما اااالوجلا الهملاتظااال



89

ئة توازن بني واجبات محاية البيضرورة خلق ال

: لتحقيق التنمية املستدامة متطلبات التنميةو

اجلزائر أمنوذجا

عيسى معيزةد/

،ال" اليتا" الاممم"ال" اله اكيالهمل ا اال مالهملالان الهملاتام هملالاد

هع وميالب وياللناالمملالهمام اااله اص الوم داال"ما يال

الصا ال" الهملرت و يالهمل ثالم الشم االعاج "الملوكالالهيفجااا،

الالال الي ا ا اله ه دالوبم ل العم " الوي مأ الجمل"، ال" اله اكي اليمع لن

النن ال الال ، الجمل" ال" العهيملا الت الممل الة يملا الوإل ا الهيف ر ممل

ال"اال الي ين الق ى الم الهرعماع الهملا ا"ي المل شا ال"م " الشاج" متاك

اله ما ه"" الباملاتما" الو"م ايوال الهملام ال" الملما ماي اليمل الهملج ،

الةو الهملا ماي الق ى الم الهمل ا "، الممل الهآلحنا الهلانظ" ال" الهر"وا

هملمم ا"الهملتات"الم الهيفع ن"الهتةاااد "الوهتجاماما"المملال"ااد ال

الهمل ا "؛ الوممل الهملاتما"الالهتةاااد الي ارتاو ال"ا الوب العملع الب وه هزع"

البااا مااالهمل هييالهملتظاه"الوهملا "الملم ا "الوي ةا ملاك


90

الوهرشواملا"الهملجالات اجلملاال الم هالهمل ثال:الإةالايال" ال ماماالهمل

همل ا ال الهملاتما"اله ما ه""؟الو"االم الهرج هإلهاالهمل اع عا"الوه اما"ال

وه املا"الهملجالب ملاملاالهجلزهي الملم ها المملالهمل ا "الكرت و الواومل "ال ال

الهملاتما"اله ما ه""؟

ال

ال

ال

ال

ال

ال

ال

ال

ال

ال

ال

ال

ال



91

ال

فرج إبراهيم حسن أبو مشالة

أستاذ املناهج وطرق التدريس املساعد

تدريب غزة أكادميي للرياضيات كلية جمتمع

وكالة الغوث الدولية بغزة "األنروا"

[email protected] الب نا ال الهملهممناتا" الهجلا" اا ال الهملماماا البتظاس الوال ه مممي

غز المل اله هدالهمل ب "الوهرده "الوهتشااإلك

المملالالشا كي الهمل مما" الهمل با" ال الهمل ب ي الهرش ه الممما"

هملنم "اله مم ال ال" ه كالهملا مااالهمل اسك

الهمل با"ال ال اله اجماا ال اايي ال" ال م م" الوعاة ي الممل اش ني

)"تام الوق قالهملا ري(ال الهجلا" ااالهملهممناتا"الة انظااالغز ك




92

الهمااال المل اله "" الهمل مما" الهيفحبا ال" ال م م" اواا

ب "الهرعماعا"ال الجا" ااالوانظااالغز كهمل

الهمل مما"ال الهمل ب " الوهيفحبا الهيفع ن" ال" ال م م" إم هد

ال(ال الوكامل"الهملا الهمل وملا"ك12هلوم"الم دماال)

الوهرده "ال الهمل مما" الهمل ب " الهيفحبا ال" ال م م" إم هد

ال) الوم دما الوهيف اسال61هلوم" الوه ها الهماا ال الوه ت )

الوهمل ال الهمل هاا" الهمل مي الوو شاا الوه مل جاعاا، الوه ما ااا ت وها

الوه امااال الوهملومااا الهمل ب "، الوه اماا الوهملومااا هجلا" اا

الهملا ماما"الوهملا ا"اله ملتا"الوهملا تا"ال النممن الوهمل اعالهمل ب ك

ال

ال

ال

ال

ال

ال

ال

ال



93

يف درجة توافر متطلبات حتقيق التنمية املستدامة

من وجهة املنظمات غري احلكومية مبحافظات غزة

نظر العاملني فيها

/ فرج إبراهيم حسن أبو شمالةد

الهملاتما"ال الا اى ال"انم اا الممل الهملرت إل اليمما الإة الهمل ث الم ه مل

الوجمل"ال ال" الغز الة انظاا الهدو "ا" الغا اله تظماا ال ه ما ه""

الهرده ال مري ال ياري العايل الهرده ، ال مري ال) ياري الناملا الهمل ا"م ،ال عظ

مل اس،ككك(،الوماةاملاالب اله اااهاكاله الهملاتها ي،اله اله

البان ال الو س الهملا مام ، الهمل صه اله تمل الهدامل الهمل اشث و ماص س

هاا اع"الكوأده الهمل ثالي اميالمملالم الواو ال)اوال اتاالاوالاب اد(ال

الحبملال الهمل ت د( الاو الهمل ا ها ال)او الهمله ها ال" ال م م" الممل اا ي

ال ال" الم هيا" المات" الممل الوين ا ملا المخاا ، ال الي همل ا"م

الهرشاايا"ال الهمل ز"" الب عا" الوهااص هس الهدو "ا"، الغا ه تظماا

ال) الهتجاماما" الهملاز""الSPSSهمل م س الهرشاايا" الهملا مااا الرج هإل )

الملم ثك


94

الويو الا ال" وم"الهمل ثال الهيفا م"الهملااملا":

"االد ج"الي هن ال"انم ااالا اىالهملاتما"اله ما ه""ال اله تظمااال

ة انظااالغز ال" الوجمل"العظ الهمل ا"م الناملا؟غاالهدو "ا"ال

الال(α≤0.05)ميالي ج الن وقالعهاالدتمل"الإشاايا"المت ال"ما ال

الغاال اله تظماا ال اله ما ه"" الهملاتما" الا اى ال"انم اا الي هن د ج"

الي ز ال الناملا الهمل ا"م العظ الوجمل" ال" الغز الة انظاا هدو "ا"

اااالهجلتريال)عك ،الإعا (؟

ال"ما المت الإشاايا" الدتمل" العها الن وق الي ج ال(α≤0.05)مي



ال ال" ال)اةي الهدخ "" الات ها الم د ال" 5 ااا الاك ال10-5ات ها، ات ها،

ات ها(10" ال

الال(α≤0.05)إشاايا"المت ال"ما الميالي ج الن وقالعهاالدتمل"ال



ما"ا(؟40ما"ا،الاك ال" ال40-30ما"ا،ال" ال30 اااالهمل م ال)اةيال" ال



95

ال"ما المت الإشاايا" الدتمل" العها الن وق الي ج ال(α≤0.05)مي

الغاالد ج اله تظماا ال اله ما ه"" الهملاتما" الا اى ال"انم اا الي هن "


ااااله ميالهمل مم ال)دبم س،البوامل ك،ال"اجماا،الدكا هذ(؟

الهملا صاااال ال" ال م م" الهمل اشث الاا س الهمل ث العااي الل إل و

الهملات ال"انم اا الي هن الاجي ال" اله تظمااالوه شاا ال اله ما ه"" ما"

الاوال الهملرت ف الع ا الو" اجل" الهمل ، الع ا الوي ز ز الهدو "ا"، غا

اله ما ه" الهملاتما" الا اى الإة الوهملم الش يملا، ال" الال"هملاصهاف

ال)هملاتاما"ال الهدو "ا" الوغا الهدو "ا" الهمل ا"م" اله اماا اد

وهملاةا "الوهمل ب "الوهمل مما"الوهملا ا"الوهتةاااد "الوهتجاماما"ال

النممن ،الوهمل ال الوهدخ "ا"( الهرعااجا" الوهملاوت مل جا"ككك ا ا"

و"ا ،الوهمل اعالهمل ب ،الملم اشال المز الوك ه""الو ن "الو لاإلالوي سال

ال الهمل الهداديالوهمل ك

ال

ال

ال

ال


96

ابن معمر ابن امحد فالق علي

اقتصادية حتليل اقتصادي علوم أ أستاذ حماضر

، اجلزائرجامعة املدية

[email protected]

ال"اا ،ال الملاماعري، ال) الهملاص ج ال" ك ها ال ال" الهمل الممل هرش ه

ال"اجام ،الدكا هذ(

الع الم ال" اتاال ال ااالممما"الوقتا"الودوملا"الك

اله ا ك"ال الم ال"ما اااالوقتا"الودوملا"

الحبث الن ة" اله اا الال PNR ياري ال الهاا"ا" الع هن الناي الآناق ب ت ه

ال الهدخا ج الهجلزهي ي الهمل تع الشامل" الد ها" الهجلزهي ": -2014هملا ما "

2011

ال ال الودو ما الوه ا ان" الهملااا اله اماا الب ت ه الحبث الن ة" ياري

ال2015-2019هملاتما"الهلما"ال

المرت الن ة"الحبثالةص الهملاتما"الهلما"اله ما ه""ال





97

بوشريط أسامة

التسيري علوم مساعدذ أستا

، اجلزائراملدية جامعة

[email protected] -" كزالهملاو اله ملينالباملم هة الوت "اله "ال–د م سالهتماسالهآلمل ال

ال–جا" "اله "ال–شملاد اليو ال الهملما"الهتةماز "ال

ال- اله ا د الوإده الملمم اوتيا" الهيفوا الهمل قين المخاريالال-ه ما ل جا" "

-"مااع"

ال- اله ا د الوإده الملمم اوتيا" الهمل اع الهمل قين المخاريالال-ه ما ل جا" "

ال-"مااع"

-جا" "المخاريال"مااع"ال-ه ما لالهمل ومل الملماتاد ىالهملمااد "الال-


98

التنمية املستدامة يف اجلزائر اسرتاتييية

وحتدياتها

بوشريط أسامة أ/ فالق بن معمر & / د

ال" ال ال م" اليه اي البرت و الباملاا الهماما"ا الهجلزهي " الهدو "" اوملي

الهيفدهإلال الملا ز ز الاهاز " الكمتظ "" الي مي الوهملا هبا هرج هإلها

اله ما ه""،ال الهملاتما" الا اى البا ر الهتةاااد " الملمم ام" هملاتانم

اللا جال الهمل قتا" الهملااد ها الما" ا" ال" اليو ف الهيف ةاس الملا" الا با

الهملن الوهملااز ال)هملته الاملهاش الهل وةاا العماةتا ال اع الشاث ا (،

الم كال وهملاتام الويتظاما" الماوما" الهلااتا ال" الهملمااش و

ال الم ه الوهة هاالالهرقا و الملا ماي الواومل" الم الهمل ا" الهيفو هق الم ذ نن

الباا"ال الهملتال " الهمل ا" الملم و اله نم " الهملا ا" ال" الملماصمأ همل هيي

الي اا ال الماملا الةا ال ا الوشم ا ال" شاا الإة العظ الهملا صي ال" ه ك د

ه ماالهجلزهي يالملما ااالهمل همت"ال ال يالبا "الهةااادالهملم قالهمل اياال

المملال"اواعاز"ااالهمل رالوهملنملك

ال"هااشا ال"كمماا اللا جال: الهملااد ها اليت د اله ما ه""، هملاتما"

الهملمااش كي ي،الهمل نا الهملز هم الوهملاتام الوهل وةاا،الهتةااادالهجلزه



99

كمال عبد احلميد حممد الزيات

أستاذ متفرغ علم اجتماع العمل بقسم االجتماع كلية اآلداب

مصر -جامعة بين سويف

ال

ال(الكالال5يوأملافال)

اله ا ك"ال الكاارالوهش الش االهملتظ "الهتجاماما"ك

ال(ال2:ال)الحب ال" هاال)ه ا ك"الب ة"المميالال(

ال(ال ااييال"اجمااالودكا هذ10:ال)هرش ه المملالهمل ااييالهجلا" ا"

الهجاما ال المما ال اا ال الهجلا" ا" الهمل اايي الواواا "تاة "

ال(ال اايي4:ال)همل مي

ال(ال" ها6)اله هاالهمل هاا"الهملجالمتالي مملا:


100

حتليل : ثقافة اجملتمع احمللي والتنمية املستدامة

يف ضوء الفكر االجتماعي املعاصرمعريف

أ.د / كمال عبد الحميد الزيات

ال هم الالالالال ال" الهملو ا الهملا س الماع ال اله اص الهمام اا ي مل

هملاهوعالملم اا الهتجاماما"الهملجال ا ملاالهمل ال الهمل الهمل اع ال" ال

الهتجامام ال الهملهو ال المماو الهقمى ال"ا ال،وم الوهمل الهدادي همل

الالكالNon Socialه اص ال،ا هال"انميالهملاجامام ال

ال الهمام اليهوع اله همل س الم ه الهمله د "الالSocietal ين الهداا ملااحل

الوهتجاماما"ال الوهتةاااد " الهملماااا" الهداا الج هعل الشج

وهمل انا"الكمل الب هالم هالهملاااال الملا"الهد ه الب الهمل ال،واان الة يال

الكان"ال ال اله ما ه"" الهجلماما" اله ااحل الة ي المم الهدخاص" ه ااحل

الهملا ا"ا ال"ما ي المم الشج الهتجامام الملممم ك الهملاتظاا االهشواا

الهملا "ا"الومااالوة "ااالوما ااك

ال الالالالالال الوه تظ الهمل اش ال" الك ا الا الهتما ا ها الم ذ الل إل

الهجلمامااال الب ها" الهملا الم ه ال ار الم الهمل ث الهمل الهتعماعا" همل م س



101

هتجاماما"الدهليالهملاتظامااالهمام ا"اله تظم"الملمم كتاال،البمل ال

الهمل هةدال ال"د ال،وهملاواف الوهملاااا الهملااا الهش ه المم الة يملا يتما"

" اد الهملاتما"اله ما ه""ال الالكوأش حباثال تم ال واالهمل تإلالوهتعاماإلال

الوي جا الهتجامام اليا اي ال،بمل الهتجامام الهمل مي والمل اتا

الحن اله اله ت دالك

الهمل م سالالالال ال الهمل مم الهمل ث الي جاو الش ا الهمل ة" الم ذ الو و

ال الهتجامام الهتعاماإل الب رتا ا الهتماماس الهمل همل تاإلالالرماد هتعماعا"

همل ام الوهتلاة ال هجمل"اله وااالهملجالاحن ميالكاميالهمام ااال

هتعماعا"الهملا سالكالوملو ال واميالم هاله الياتاواالهمل ة"الالهملهو ال

جامام اله ا يالهدامل ال،وهملا مايالهملم اا مل ج اله اص ال،الهمل هةدالهت

الهملجال البامل رتا ا الهمل ا الهجل هعل الم ذ الوماة" اله ا "، الهلما" ملم ان"

الين شملاالهملاتما"اله ما ه""الكال

ومل يال" الب الهماالم ذالهمل رتا اال"االم لوالماعالهتجاما الهمله عم ال هت ال

ماعال الكاابوالهمل ملاال ب هد ماالج الملهملاالالA.Touraineي ال

هملا سال ،وهمل يالي جاالب ت ه ال همل هاالهملهامم"ال" ال"تظ الهجامام الدملااال

ال،ولاص"ال الهتجاماما" الهجلماماا الدو ال" ل الويهما الاماي مم

ال الهملهامم" الهملا س–همل ها اله ما ه"" الهملاتما" الشم االال-و الولد


102

الي ال"ا الل إل ال ال، ال" تت" الممما" الهاري المم الملمم واا الآ "ما ه""

اله الهتجامام الهملهو ال الوما"الاليفجي اص الحن ان" "ما ي

ال"ما ه""ال،و ام ا"ال،وم هالم الهل الهمل اسالملامعالهمل ة"الك

ال

ال

ال

ال

ال

ال

ال

ال

ال

ال

ال

ال



103

اهلاديلطيفة صالح عبد

، مصرجامعة الفيوم إسالميباحثة ماجستري تاريخ

[email protected] ال

ال

ال

ال

ال

ال


104

يف حتقيق التنمية املستدامة يفاألوقاف ودورها

مصر

الهاديعبد لطيفة صالحأ/

يالهرااسال" ام"المظملالال اص يالالهملجهمل ةفال" الهملتظاالهمل تا"ال

ال الد تا" ال"ا و الاب اد الالوهجاماما" ا ،كاعيالالوهةاااد "وحن انا"

ال اله ام" الال م ذ الشاا التما ه الهراا"ا" الهدرتا الملممماش" ي

ال الهداا الاوجو الااي الاع ناملا الغني ملا ميالالهتجاماما"وهمل ناإل

الوه ه ك، ال ا الهملااب " الوه هنى ال،وه وا اا،اله ماج الهمل ما الودو

الانرتيال اللم ال" الهمل ةف ال، الوه ماك الوهملرت هاإل الهمله هإل وكهامل"

الياميالملا اىالهملاتما"اله ما ي"الالهملجهيفدوهاال

و جداليوأااريالاواالد ه الملألوةا ال ال"ا الإةالممل الهيف" الوهمل الالالال

ال الاوااليتظااالملألوةا الملاريال ال"ا البيال الااي الهمل م ه الهراا"ا"ك

وم الهمل ا الهمل الي يالهمل الوهمل هإلالال الما اله ماملاع،الالوبمغالاوجالهزدما ذ

مدالويمابىالهملاوالك اال" الهملماق الوهيف" هإلالملاتملرت هالباماالوهمل ناإل،

ال،شاثالاام هاله امااالهملا ماما"الوه ماج الوهيفا م"الوغاماك



105

هملا سال كاز الااااا"ال" ال كايزالهملاتما"اله ما ه""ال،الهمل ةفالوي يالالالالالالال

شاثال سالهمل ةفالمملالاااكالهمل ي ""الوهتاام ه ال،الو م لالق هما"ال

ال" ال المتملا ال تةا الو"ا ال، الوهملاممع الهملا ز د ال الهدخمي الج هعل الهاا هك إة

مل هالات اواالال، ا الهداجااالهيفاااا"الوهمل اع "الملممةامدةا ال الإش

ال" اللااالواو الم هالهمل ثالا الع كزالمملال:

الي فالهمل ةفالواع هموالولااياوالك

الي فالهملاتما"اله ما ه""الواايملاك

اليوأحناالهمل ةفالمملالهملاتما"اله ما ه""ك

الأ ملاالهمل ةفكالهملجاب ادالهملاتما"اله ما ه""ال

ال

ال

ال

ال

ال


106

ال

ياملهد حسن عبد يحممد عشر

األكادميية احلديثة لعلوم الكمبيوتر -مدرس االقتصاد

القاهرة - باملعاديدرن أكادميي" وتكنولوجيا اإلدارة "مو

[email protected]

هملوم ا ي الال" كالب ماالهتةااادالبايفكاديا"الهد "المل م سال

الويوت مل جااالهرده البا اديالك

الهمل اادها(ال الهلااا ال)جلت" الوهمل ااد الهد كم" الجلت" مرت

البايفكاديا"الهد "الك





107

المل م سال الهد " البايفكاديا" الهتةاااد الةما ال ياري عايل

الهملوم ا ي الويوت مل جااالهرده البا اديال ااب ا ك

الهملوم المل م س الهد " الملألكاديا" الهملهين اله وال ا ي ال"

الويوت مل جااالهرده البا اديال ااب ا ك

الباجلا" ااالالال الهملوما" ال مري ال)ة اب" الهيفكادي الهممري مرت

الهملوم ا ي ال المل م س الهد " الملألكاديا" هدو "ا"(

ويوت مل جااالهرده البا اديال ااب ا ك

(الدو هاال3"اال ا مىالةملا هاالهداالالهآلمل الوهملماااالهيفجت ا":ال)

ال(الجملاا8 ريالبملا:ال)متالهملا الهملجهجلملااال

ال ال)الهملجه ها الي مملا: ال)18مت الهمل با"، الباملما" الباملما"ال11( )

الهرةماز "ك

(الو اه"12همل ايفالهملماب "الال:الال)

(ال" ها8ه هاالوهملت وها:اله ا ك"ال اليتظااالوإم هدال)

ال(ال3شملددادهاالهملا ال:ال)

ال(ال4مرت "اله ا ااالهمل مما"الوه ملتا"الال:الال)

اله ملتاددد"ال:الهدخ ددد هاال

(الال5اوت ال:ال"اال ا مىالبايفع ن"الهملنابا"الوامرتاإلالما ااالهملا ري:ال)


108

الحناعاا ال:ال"اال ا مىالبنم هدالهملوالالهجلا" ا"

ال(ال7هرص ه هاالهمل مما"الهملااملا":ال)

إم هدال م م"ال" الهملوالالهجلا" ا"ال،الو" الال همل ااسالبا مامم"ال

(ال9باتملا:ال)

(4همل مااال)حنامل ا ال:ال"اال ا مىالةمام الهرده ال

(ال5 هب ا ال:ال"اال ا مىالبامل ه" الهملا ا"ال)

لا"ما ال:ال"اال ا مىالبايفع ن"الهمل ا"

ال(ال14)ا(الهمل هاااالوهيفحبا اله ت ال:الال)

(ال9)ر(الهمل هاااالوهيفحبا الغااله ت ال:ال)

ال

ال

ال

ال



109

حمافظات يفقضية الفقر وعدالة توزيع الدخول

الصعيد

حسن عبد المهدى عشريمحمد د/

ال الةم" ال" الهملا ا الوانظاا الةت هاالهتماماسي اعل الوج د الوم س ،

ش ا "المل ندالممما"الهملاتما"الهتةاااد "البوال،الوي االالهملا ا الإةالا ال

اك ال" ال بدالاله ا ال اع ال" الا إلالي ز دالهمل ل االوهمله ال،الالمتاك

ال ال26.3بتم " ال" الالإ امل % الماس الم تإلالال2014هملموا الاغمل الو اش ،

ال الالوانظااال همله هإل ال" الاك الناملا ال ام كز الشاث ال، %ال56هملا ا

ال الهيفك الالإ امل " الهاا الوهظ" الوي ال، الم دما الهمل املغ هملموا

الوانظااال"ا الالال ن ه ال،اليماملاالبتلالا فالحناالا ماجال

الهمل ليال الي ز د الوا إل الهمله المملالةرتا" الهملرت إل الإمل اإل الإة و مل الهمل ث

الو هإلال الهملوا"ت" الهيفا ار الممل الوهملا ال، ال الهملا ا همله الالوانظاا

المملالال العملع الهع واااا الممل اله ي " الهتةاااد " الوهآلحنا ال، هملا ا

ال اله ما ه"" الب الال هملاتما" الإة الهملا صي الو هإل الا اا الوعملع ال؛ هملا ا

ال الوهرج هإلها ال،الالهملجهملمااااا الهآلحنا ال الم ذ الختهاف الاو الهد ال" ملا يو


110

ا اىالهملاتما"الالوباملاامل ةاالأ ىال" تاالل الهةاااد "ال" يه "ال،ال

ال" ش"الهت الها هياةا" الب اا الهمل ث الو تاملل ال، اله ما ه"" ةاااد "

الهملا ا الكالال ملماصهافال" الوقوأ الهتحنا الهملمم ا"الملمه ال

ال اله تمل الممل الهمل ها" الهشاممي ال، اله تنمى الم ه الوه تمل الهمل صه و" ،

مل ها"الاحن الهمله المملالهملاتما"الالهملوم ه مات الإةالهمل ااكالالهملا مام

الوانظا التةاااد اا اله ما ه"" ال، الهملا ا الن لا"الا الهلا ا ملااا

الام اا "هادما الاحن ه المتاك الا اله ما ه""الال: الهملاتما" الممل ملمه

التةاااد ااالوانظااالهملا ا الك

الهملومماااله هااشا"ال:

الال ال-همله الال اله ما ه"" الهتةاااد " الوانظااالال-هملاتما" هةاااد اا

الم همل"الي ز دالهمل ل االكالالالالالالالالالالالالالالالالالالال-هملا ا الكالال

ال

ال

ال

ال

ال



111

ال

حممد حممود احملالوي حممود

باحث دكتوراه كلية دار العلوم جامعة القاهرة


ال) اللااز البا الهراا"ا" الوهدرتا الهملاا و س(/ال2015"اجماا

كما"الده الهمل م س/الجا" "الهمل ام

ال الال" الهراا"ا" الباجلا" " الهملتيب الباي الوآا الهملا اب" ش ق

اله ت"الهمل مما"

اله الهمل مم الهمل اع الب ماالاص االهمل با"الجا" "الد"اا الال

ال




112

يف حتقيق التنمية املستدامة: دور اجلامعات

حمافظة دمياط منوذجا

أ/ محمود محمد محمود المحالوي

مقدمة:

ناملاالوياااماالج ا ،الم الا" الالإ ال" الاماالهيف" الهملجال لالإماد الهملتظ

الهمامدال الب اإل الا الناو الة الما ال الاص تا اليفعتا الهجلا" ؛ هملا ماا

اليف ال الوخم جايملا، الهجلا" اا الممل الكماا الهماماده ال ام وهاام ه ذ

الي ينال الهمل مما" الوهيفحبا الهمل مما"، الهيفحبا ال ين الهجلا" هملا ماا

الهملاتما"اله ما ه""ك

ال الكاعي الهمل ي الهمل ا الهعاملل الهمل الوة الممل الي اا الناو هجلا" "

الهمل مما"ال الهمل الكان" الم ال"م ومل" الواص ي الوهملتظ " هملهممها"

الوهمل ثالهمل مم ال الهملا ماا الوهملان ا ا"،الوعالي الو اهاا "دالال-وهمل مما"

الين الاص يال"م ومل"ال-"االاصابملماال" الهجلا" "،البي كاناا المل مي

الهمل اه الوم الو ايهملا، الالن ال" اليو اليواد الحنامل " الو اه" "الم

الهيفلا ال الهمل اه" البمل ذ الهجلا" " الوتلنا الهمامد؛ الخب "" ه تا"

الي ما "ال الغا الواع ن" الب هااا البامل ااس ال"نامل " الهجلا" اا يا ي



113

الوش هي وال الهمامد المله اا الوهمل انا" اله ملتا" الهملوها " ال ند ال يمملا

اله صامه"الباملا او ال"دالهيفجملز الوه اماااله تا"ك

هك "الهملاااهاالوهملا تاالهداصم"الومل ملعالنن الهجلا" ااال"نامل "الة

الاص يال الشاث الهمامد، ال اله اما" الو"واعاملا ال" ة ملا حبوا

الوهيفحبا ،ال الوهتتاماا اله تام ال المما " الياااها البندلاا "نامل "

الهملاااهاال الملامع الهمل هند الوإ الوهملا ل، الهملا ري الاااملال ال وك ملع

ام يال ال ام يال الز اد الهشاااجااالا قالهمل مياله اااالبااام ه ،الو

الهملن هيىال الي ل البرت و الهمل م الويتا" اله ايي الهمل مم هملا س

الوإج هإلالهمل ال الوهملا ل الوي دما، الملماصاااا هملا ماما"الهمل ا"م"

(؛المل ملعالناجلا" ااالي فال ال1995وه ها الملاتما"ال"ما ه"")ب بناعو،

الهمل ةيال ال الولنادد الما"" الق ق ال"هادددد ق الممل الهدال همل ةدددي

الناةلالمماملا المملالالعهمو، الوي مي الوه ماة ها اله ااها ال"د الياهامي ا

الهملاتما"ال ال"انم اا ال"د ال اتاال ال ا الاااملا ملا، الوا ث العهمملا ين

اله ما ه""ك

الو الهاام غا الهملا ما ا الااهجلا" ه البامل اها الهتلنا ال-

الهمل مم الوهمل ث الهماما"ملاالق م"المل دال-هملا ماا الجي ال" كز ،

ال المماملما، الو"د الاعو الهإت الهملاااها الوهمام ا"، الوهمل انا" وين المل مما"


114

الهجلا" هجلا" "الحن الهتااةاب"المل رتا االوشاجااالاليا ملال؛هملهو

الهمامدالهلا البوأب ادذالهلما"الوهمل "ا"ك

اليا ال الا الاو ال ام ملا، الم الهجلا" " اليت زا الا اله ا ال" ال نما

الوهتجاماما" الوهمل انا" الهتةاااد " الهملا تا الم وهملا تا"الال،هملن

الن الهدا العهمو، الهمامد الص ا الممل الا"ا الووانملا، البا املا ال دحن"

الي ا ماال الاك الهجلا" " الدو الب ا الهمام ا" الهملا ة اا ال ي

الل هاال ال" الهجلا" اا ال موو ال"ا الل إل ال الهجلا" اا ال"د ويهاما

الود هااااليو الا اليمملاال ال الوب "،الو"االيتاةوال" الحب ممما"

الهمل الو" هجمل"الك اال" الهملجال ا ملاالشيالك اال" اله واا رتا ا

الك(ھ1427)هدخمام ،الهمامدالهلا

ال صا ه ال امع الهملج الملمةا" " ال مل ذ الهمامد ال ن الا ال" ت ال الوع

الوحب ا"الالوي تاا الونو ا الممماا الممما" الش ك" ال ي ال ال ت ند ت

ومملالهمل غاالال،"مام ،الو الي جوالم ذالهد ك"الحن الةرتا االهمامد

ال الويه امملا الهمل اة" الم ذ الول ا الم ذالال" النن اله ا ""، همام اا

ال يال ال الهيفوة ال" هشمملا ال اليزها ال"ا الوهمامد الهجلا" " الب همل اة"

الملمةا" " الهمل امل " الهمل اه" البمل ذ الملاماماس الهملتم ا" و اه"الال؛هد هحن"

الكل ""الهمامدالويتما"الهمل ا "



115

الهجلا" "ال الهعهااا البوأمما" الوهل اله اص و اله هو و الهماا ومل

الهتجاماما"ال ال" وايملا الشي ال الملإلاملاس الوهمل ا " الهمامد ممل

الباجلا" ااال ال دممل ال"ا ال مل الإة الاد اللا الوهمل انا" وهتةاااد "

ال الي جا العاش " الجا" اا الوم الهلانظاا، الجا" اا الاو ال-هلما"

م هالهتتاذ،الوم الصاا"الش "اليمامل الال–ام هنملاالوبتااملاالوادوه ماال

ال ب الهجلا" ااالةةام ايملاالمملالحن الاك النامما"ك

الم ال الممما" الد هااا الإة الهداج" الا"ري ال العهمو الهمل ةي ال واص تا

الم ذال الا اى الو" الهلما"، الهمام اا ال الملمةا" اا الهملاتم ي همل و

هالهجلا" ااالملألم ه الهملجالُاع يال" الاجمملا؛الو" العملعاله تنمىالكا الم

الكككال اله ما ه"" الهملاتما" الا اى ال الهجلا" اا ال دو الب ت ه همل ث

الوانظ"الد"اا الل عجا ك

:بحثأهداف ال

المل س هملاتما"ال إش ه ملمةا" " همل حنا " همل اة" ول ا عظً ه

الهجلا" " همل اد ج ا شاث ملممةامد ه ما ه""، اليو "ا ً هال ا

الويا ا ه همل ملادها ملا مم ه وخت ملا هملنار ملا ماا همل مما"،

ه ام ي هآلل إتالإ الهجلاعل قاملل، كي ختاأ يتاال و اه"

الوجمل"ال إش ه ال" الهمل ا الب ال بو الملممةامد ال"ما ه"" يتما"


116

مل وهلي وغا همامد، ب الان هد عظ الهمل اشث؛الوغايلالم الاعما

الهمل ثال همل ا"م " ك ا الام ه الجاإلا المتا الو" هجلا" اا؛

الكماال م :

اله ما ه""الهمل الهملاتما" الا اى ال الهجلا" " الدو الممل ا

ة انظ"الد"اا ك

الهتجاماما"الهمل الهملاتما" الا اى ال الهجلا" " الدو الممل ا

ة انظ"الد"اا ك

الة انظ"ال الهمل انا" الهملاتما" ال الهجلا" اا الدو الممل هملا

د"اا ك

الهتةاااد "ال الهملاتما" ال الهجلا" ا" الهملومااا الدو الممل هملا

الة انظ"الد"اا ك

منهج الدراسة:

الهااص سال الملا ا ملا اليم ل الهملج الوهيفم ه الهمل ها" الق ا " الل إل

همل اشثاله تمل الهمل صه البا يواله م ا"الوهمل يال ا ال"ايما الملن ا "ال

الهمل هةد،ال ال الم الكما الهملظام الد ها" الممل ال ام الوم الهمل ها" م ذ

الوي اه ال اللااياملا، الوي لاي الب صهملا الكاهاا الي اه المتملا و

ال ال"دالكماا اله ي اقملا الد جاا الاو الشةمملا ال لي الةا ال ةماا ب صهملا



117

هملظ هم الهيفل ،الوامايالهملظام الويهماماالوهمل ص االإةالهااتااجااال

الواماتو ) الهمل هةد الين الم ا هاال ال2001، الملا اىال176: الوعملع ،)

ال ال الهجلا" اا الدو الممل الهملا ّ ال ال ّ مي الوهملج الهمل ها"، ام ه

ال ال اله ما ه"" الهملاتما" الد ها"الا اى ال ي الإع الد"اا ، وانظ"

الا يال اللاا ال" الهمل ها" ال"اااها الو" ا ع" الهمل ااعاا واماي

الوعملعال الملم ااك، الةابم" الكما" ال"اااها الإة الهملوما" الغا ه اااها

بمل الهملا ا"يال" ملاال الهرجاب"المملاليما تاالهمل ها"الوباا العاايةملاال

الوي صاايملاك

الالال

ال

ال

ال

ال

ال

ال

ال

ال


118

ال

حممود بكار عبد التواب جملي

معيد بكلية التجارة قسم إدارة األعمال جامعة بين سويف

[email protected]

هملما"الهمل با"ال)هملما"الهيفس(الال

ال) الهملا ناي الدو المم الشاصي ال: الهتةماز " ال" الTOEFLهملما" )

ما "الهيف" مي

ال الدو المم الشاصي الهآلمل : الهداال )همل لا"الال ICDL"ملا ها

همل وملا"المل ااد الهداالالهتمل ال" ال"تظم"الهملا عمو الهمل وملا"(ك

Statistical Data Analysis Using SPSSشاصيالمم الدو ال

ال



119

تماعي للتنمية املستدامة يف صعيد البعد االج

دراسة نظرية حتليلية: مصر

محمود بكار عبد التواب مجليأ/

الا الهملواارالب ال ا الج هع ملاال االش العوالاااالهملاتما"الإمل

الهجل هعلالهر ابا" النمل الهر ابا"الهجل هعلالم الا"االهملمم ا"،الوب

ال"ما ااالوهملا م الهملو االهملا ساليارتم الماس،الب جواله ا "ال

شاجزالالكم اليارتم النمل الملماتما"الهملمم ا"الهجل هعلالم الوا"ا

الو" الهملهملاالد ج"الز اد الوالهمل غ اا مل ا ه تنمى م ه ملمماد اا،

و ي "و هرعما الو ناما" ا اى ااوا ملماتما" ج "هاماا

هملاتما" "همل س ه هاماا م ذ و" با او، اه همل ةي عهري

الواص ي الهداديالهمل الب ه "ال"داله ما ه""الهملاتما"اله ما ه""،

هيفب ادالالاص يالكماالهمل "،التاام ه ال يامااال" ش هالوهمل

ج واالالمملالهيفومل ااالاماال" الاومل "ال يالملااا ه""اله صامه"

الهملج الهمل اع الدوا ال" ظا ام ايملاالالإصااالاجيال" الي ميالامماا

الوا ملاك


120

الوامايالهمل ال الهمل ثالد ها" اله تنمىال اتاواالم ه الهتجامام و" الم ه

اللا اال ال" ال اا الهملج الوه ش ها ال"ا الص ا ال اله ما ه"" ملماتما"

ال ال)ه ماوه ال الوه ام م" الهمل الم ه الههتجاماما"ةااك الهمل ا""،ال، ملا "

ال ال" ال" ش الكي الةااك الوكاها" الهملموا ( الهيف" ، ال، الم ذهملا ماا

ه ش هاالوعملعالباتمامادالمم الهمل ااعاااله ج د المل يالهجلملازاله كزيال

الكوهرشااإلملما "ال

الم الهمل ث

د ها"الوامايالهمل الهتجامام الملماتما"اله ما ه""ال الص ا ال"ا ال

الهملتااي ال ال" ال م م" الهمل الوهملا صي الهمل ال ه اله صامه" وه ش ها

الهمل ها"كالم ذوهملا صاااال" اللااال

ال"تمل الهمل ث

المم الالهمام الباتماماد الهملا مام الهتاا هي الهتام ر المم همل ث

الو الهمل مما" الوه هجد الوهمل و اا الهمل ااعااالهمل ااعاا المم الهتماماد مت

ال الملما " اله كزي الهجلملاز المل ي المم الالوهرشااإله ج د ملم ا ا

الوهملاز""ال الهتجامام الهمل الة ش ها الوهدخاص" الهتاا هيا" همل ااعاا

الملا اىالم الهمل ثك

ال



121

الهملتااي

الملماتما"الال-1 الهتجامام البامل ال ا مى الناما الوهلي الةا متاك

العااة" الوعملع ال"ا الص ا ال الهملوا الاله ما ه"" الهتماماس مل س

الة انظااالهملا ا ك

الااا الال-2 الوانظج ال الولاص" ال"ا الص ا ال الهمله ال" ش ه يها

الوةتاك

العم "الال-3 الناملا الي ي الشاث الهملا ا الوانظاا الانرتي اله تاا الوانظ" ي

ال" ال الهلانظاا الهك الهعملا الكما الهلانظاا، الباة ال" الغاما الم همله

الشاثالم دالهملموا ك

الهمله ال-4 العم " ال اله يها الوهمل لي اله ا " ال"ما ي الوي ع الوهت"ا"

ال فالص ا ال"ا ال" ا ع"البادرت ك

ال الال-6 الات ها المخري الا الاي الملألقهاا الونااا العم " الهمم ي ج

الوانظ"الااا ك

الال-7 ال"ا الص ا ال الهمل مي الم الهمل اقم العم " الإ امل ال24ي مغ ال" %

ال الهملموا الوعم " ال"ا ، ال الهمل اقم الم دال29م د الإ امل ال" %

الهملموا ك

ال


122

الصاااهملا

الال-1 ال"ا الالي جاول و الص ا اللانظاا الوهتماماس الهمل ما ال" "ز

الولاص"اله تاقىالهمل ها"ك

اله ما ه""الال-2 الهملاتما" الملا اى الهمل ومل" الجاعل ال" اله مام همل ما

البامل ويالهت" يال الهملا ا ك

ال"توالهتااهاد المملالوهمل ميال الهملا ا ،الهملمواع الباملتم الهتماماسال-3

ملو،الالهملاز""اله ه دالوي يالالوهملاوأماي،الملما لالاللن الولداللااال"

ال"ز ال" الهتماماسالملما مااكالوي جاو

الهملاما"الال-4 الاب اد الكان" الش ا الوهتحبا الهمل هااا ال" اله ز إج هإل

اله ما ه""الدهليالهملا ا ك

ل و الوج دالاقا النو يالماسالملا اىاليتما"ال"ما ه""الشا"م"ال الال-5

الهملا ا ك

ال

ال



123

ال

نرجس صفو

احلقوق والعلوم السياسيةأستاذة حماضرة بكلية

اجلزائر -2سطيف –جامعة حممد ملني دباغني

[email protected]

ال" ال الهمل اس الهمل اع الختاأ المم س الدكا هذ الشملاد الممل شامي

ال الدباغ ال الوم ال-2اناف-جا" " الال الاميالال2015ات" الد ها" م

المت ه ال يه ايال مريالهيف" الهمل ومل كالالالال

همل ومل الهدخا الملنم "الهملماماعريال الي مليالي ريال" ااكالهمل اع ال

هد ق؛ال" ااكاله تازمااالهرده "،اله م وملا"الهرده "الملنم "ال"اا ال

الال1 الهمل اس الهمل اع ال"تازماا الهرده يالوختاأ الهمل رتاي الهملاتظاا " ااك


124

ال ال"اا الهد قالال1ملنم " البوما" الهمل اس الهمل اع ال"تازماا ختاأ

الإةالغا "الهملا سكال2004"ت الات"الال-2جا" "الانافال-وهمل م سالهملماااا"ال

ال الهيفش ه الملنم "الالو"تاة "ي ملي الهملاص ج ال" ك ها ال" م د

الكال2؛الوقم "اله اا الهملماماعريال الهملتظا" الهملواااو الواكسكد

ال الحبث الن ة" ال الهمل هاااالوالCNEPRUمرت الخم ال مرت

الوهمل الهمل اع عا"الش االش قالهرعما ك

ال الهمل مم اله و ال اله الABDEM مرت الش قاله ا ب" الممل تا"

الإقا ال ال الهمل ب اله ا ر الدوا ال الهمل امل الهملا ماا الةنا ال هرعما

ال؛الاال" الق الهراادالهيفو ب ه م َّالTempusب عا" ال

مرت ال اللما"الهجل د المملال"ما الجا" "الوم ال الدباغ ال

- 2انافال-ال

ال

ال

ال

ال



125

األهداف : األمم املتحدة والتنمية املستدامة

والتحديات

صفو نرجس د/

ال

الملمةمادالالالال اليرتم الهملج اله ايم" الهمل ا " اله ما ه"" الهملاتما" ي وي

هملامادالبوا"يالش قالهرعما الهيفاااا"،الباعا ا اال" اله همل سالهملرتاىال

الهرعما ال الش ق الب الب ملع ال"اةاما الملو الو ه الهتةاااد الهخت همل ي

الهرعما ال الحن الهملم د؛ الهملتم ال" اللو الة الاك ال الا اى حبة"

اله المل مما" الاوالكم ال ااز الدو الاب ادما البوان" الهرعماعا" ملاتما"

الإةااإلالاواليملماشال" الايالع الوملويالهيفجاااالهدال الوه ما ما"ك

الهجلم ا"الالالال الب ه الهملااد الهملاتما" ال الملم ى الهمل ا الهرما وكا

ال الات" اله ا الملأل"ا الهملاتما"الال1986همل ا"" ال" الملاعا اا الهمل ه " ع ن"

الهت الباملا هز اله صم" الهملاةما الهتةاااد " الحن الوهملمااا ، جامام

الإما ال الاك ذ الهمل ي الهرعما الش ق ال" الك ى الملماتما" همل اع ع

ال الملمت" النااتا ال" الكيالال1993وب عا" الب الهت ي ا الغمل العأ همل ي

الن ااالش قالهرعما الوم سالةابمااملاالملماةزي"كال


126

اليوا"يال الماة" الهرعما الوش ق الهملاتما" الب الهمل اة" الاص ي ومتا

الما الملامي الكيالوي هب ، الممل الي ام الاعملا القا ا الوي هزي الهعهااا ة"

اللما ال ال"د الوهملماااا"، الوهمل انا" الوهتجاماما" الهتةاااد " هد ق

الهمل ا "ال الممل البادها الهمل اد"" الملألجااا البملا الهتعاها هاام ه

ال الملمت" ال د اعاو الإما الا ااما الوهملج العملعال1992وهاا ه"املا، الوة ي ،

الك1990ي الهيف"االه ا الملماتما"الات"ال

ال

اله الالالال الهرعما ، الو ذ الهمل ي الملماتما" الهمل ا"ي اله همل س الاولي شاث

هملامواينالمل مما"الهملاتما"الهرعماعا"اله ما ه""الد قالهرعما الهمل يال

ال" ال اك الاده الن الوملاري الوصاع ملا الهيفااا الوو ما الناممملا ال ا

الهملا ماا،ال ال الولاا هيو الة هيو الملا ااد اله هيا" الهملظ و اللمى لاا

الهملمااا ال الهملام اي الهملاز""، اله ه د الهكامار الهمل مي، الن هملا "،

الو الشاا الك ي"التاليتاملعالناملاالش قالهرعما ك

ال

الهرعما الالالال الهعاها الدو الا ا الهملج اله ةاا ال" الهمل الي ج ملو

اله ع الع أ الهملهماد، الكامله ، الهملا همااالحب ةو الوهخنهالملا، "

الهملا م ال اله "، الهيف" هر اله عا"، الهمل مو ي، الهرعهاق وهد ور،



127

الهرعماعا"ال الهملاتما" الا اا الاما الج ي الم ه الكي الوغاماك همل ا ككك

ه ما ه""ال الهمل الهدامل العاب "ال" الم ذاله ةااالوخماق ماالنوا ال

ال المل ملع الهرعما ك الوش ق الهملاتما" ال" الكي الممل ال"زدوج لاليوأحناما

الم ال اللاص" اله ةاا، الم ذ ال هجمل" الل و " الواام" الهمل هش هدوا

ق ىال" اديوالهيفاااا"الهملرتا"ت"الملمامو الوهتعاها الحب قالهرعما ال

الشواال الاااد الهملامااز، الم س الهجلتم ، الب الكا ماوه وهملاتما":

الوهاا ه"املا،ال الهمل ا " المحا " اله ماإلمل"، الهمله امل"، اله ا ك" همل اع ،

الهمل اع الام ه الالهملاماا ال" الوغاما الوهرعماعا" الهملن ا ا" ملمم ه د

الهملاتما"ك

ال

الملماتما"الال الشا"ي ال"همل س الملاو ري الوهرةماما" الهمل وملا" الهجلمل د الم نما

الوم ال الي هجململا الهملج الهملا اا الم الو"ا الاب ادما؟ البوان" ه ما ه""

ال ال الهيفملها" الب عا" اللاص" الهرلايا" الوهدخن الهمل ه" الين اى با د

يالماعالي هجملوالهمل ال" اله صاق الاب زمااليمعاله ا م "البااااله تاخال

الن"الب "؟هملتاي الم الاع


128

ال" ال الهملا ا ال الهيفملها" الام ه ال" الهجل الهمم م" الاامام مي

الهملاتما"ال الإة الخماق ال" المماو ال تن ي الو"ا الهملا ما ي الهمل مي "ما

اله ما ه""الهد ا ا"؟ال

الوميالاامانادالهيف"االه ا الا الا الهملها قالش ا؟

هملاتما"اله ما ه""،الش قالهرعما ،الهملامو ،الهملومماااله هااشا":ال

الاالهملاتما"كا ا

ال

ال

ال

ال

ال

ال

ال



129

ال

حيفري نسيمة أمال

كلية احلقوق حمامية و باحثة دكتوراه

اجلزائر 2جامعة وهران


الهلا" المل العاشا"الوم ه دالالهملامةايالباجل واالهملو اال تظم"

إةال "تاالم هكال13/10/2004باه"الوا"ا"الباا و:الالهجلزهي

اله ا الال"اجماا الهيفمماا الةاع الش ": اللا ك الةاع ختاأ

ك2012ات"ال

اليف الهملا رتا اللا كالق وشبا د الةاع الختاأ الهمل كا هذ "

ش ":الةاع الهيفمماااله ا كال


130

الالاا" ا ك الهجلزهي ال الدهلي الودوملا" الوقتا" ال"ما ااا م

ولا جملاالبم تا ،الي عريالو"ا ك

ال" اريم الةاع عا" رت ال ا" الهجلم ا"الالجزهي "ال بااا:

الهمل قتا"المل ةا"الهمل اع الهجلزهي يك

همل ا الملمم امااالهمل مما"كالالباتاادمرت ال

مرت الة كزالجايالملم ثالهمل مم ك

مرت الباجلم ا"الهجلزهي "الملمم ا" الهمل ارك

ال

ال

ال

ال

ال

ال

ال



131

ية الريفية املستدامة يف اجلزائرالتنم اسرتاتييية

خفض نسبة البطالة يف الوسط الريفي ودورها يف

حيفري نسيمة أمالأ/

الهمل اعالمل الدوا الباة الغ ه الممل الهجلزهي الي هز ال اد كي الإةا"" امما"

الهرده اللاا ال" الهملاتما" الو"انم اا الهمل ا " المحا " الوهج اا ب

الوااااااال الإج هإلها الهخت ا اله الم ه الوملاةما الملمم ه د هدوام"

الام الشوأعملا الوهتجاماما"ال " الوهتةاااد " اله ا ا" هيفولا

ال الملمم هق الا اىالوهملا ا" الدوعملا الشاملي الة ةاا الهصن "ي ملوتملا

اله اله ت د الهدخمريك آملاااال هيفلا الول يالهجلزهي لااالهملمت ها

" اما"الوةاع عا"الو"املا"الودهلما"الملرتما الإد"اجالهمل ا "الوهملاتما"ال ال

الهختاع الملم ا "ال ممما" الهمل ومل" الكااب" الهدخا الممل ال"تملا همل ه

الباتاا اا الياماد الما"" الوهمل و" " الهمل ا""ه امل وهممريالال،ممن"

الهيفمملالملم ا "الوهملاتما"اله ما ه""ك

الك ال الامما" البنمناإل الهجلزهي الةا"ي الهمل اع الدوا الكي الغ ه وممل

ملمهرتاإلالهمل ه الوم هالبان اىالها هياةاااال"ا اة "البمل اليتمااوال" ال


132

ال" ال الهمل نامل" العم " الوختها الجمل" ال" الهملا هي الهيف" الا اى لاا

الشا ال"تاصل الي نا الا الشاث الال الم ذالجمل" ال" ا د اللاا ال" ي

هتا هياةاااال ماماالوبتم "الك ا ال الا اىالهملا هز الهتةاااديال

هملوم الهمل يالب و ذال ززالهتاا ه الهتجامام الوهتةاااديالملموا ال

الوباملاامل ال الهمل ه الهملتزوا الي ماي الق ى الم الي ااملا اللاا ال" همل ف

اله ك الملموا الإلانا" الشاي ال"تاصل الا الي نا العملع ال"د المل ش وة

الو" اكيال" ال ما" الص باا الهدخا الممل ال"تملا الك ا ةاا

ال" الباملامو الصم" الهرماسال عها الاعظم" الوغاار هملاوت مل جاا

الهجلزهي ال مل دها ال" الهد الإة الادا الة ال هملتاج " الاجي ا اىال"

ال.هملاتما"الهمل ها"اله ما ه""

الام ه الهمل ها":

هي يكا الهرقا الهمل اع ع الملماتما"اله ما ه""ال ال يالهملا دالهجلز

العم "ال الله ال الودو ما اله ما ه"" الهمل ها" الهملاتما" الا اى "ظام

الكهمل نامل"ال الهمل ا الهمل ه

ال

ال

ال



133

الإشواملاااالهمل ها":ال

الم الهملاتما"الال"ا ال"انم اا البا اى الهملوهام" الهمل اع عا" هآلملااا

ه ما ه""ال الهجلزهي ؟

ال ال"مامم" ال" اله ما ه""الالها هياةا""ا الهمل ها" هملاتما"

؟ه ن "ال الهجلزهي ال" الله العم "الهمل نامل"ال الهمل ا الهمل ه

ي ههجلز هتجاماما" هملمااااا امايم " اي إة

" ههمل لاا " همامدالدهيفن تيى " ا "ما ا اى

ه ما ه""؟ هملاتما" اعاام ل إل همل ناما" هتجاماما"

ال:ه هااشا"هملوممااال

الهملا هز ال الد اله ما ه"" الهملاتما" الد الهمل اع عا" الهآلملااا الد الهدوام" هرده

الهتةاااديالدالهملاتما"الهمل ها"ك

ال

ال

ال

ال

ال

ال

ال


134

نهلة عبد املنعم شتا

باحث ماجستري كلية الرتبية ، مدرس لغة إجنليزية

جامعة دمياط

[email protected]

باش "ال"اجمااالهمل با"ال/الجا" "الد"اا ال

دبم ""اللاص"ال/الكما"الهمل با"/الجا" "الد"اا

(1998ملاماعريالآدهرالوي با"الجا" "اله تا ال)



135

ضوء السالمة والصحة املهنية للمؤسسات يف

املواصفات العاملية إلدارة البيئة

نهلة عبد المنعم شتاأ/

يتاواالهمل ثالامما"العظاالهملما""الوهملا "اله ملتا"ال اله اماا،العظ هال

م ذالهملتظاال" الامما"ال الا اىالهملاتما"اله ما ه""؛اليفعوالتال اال موال

المملال الهدها اللاا ال" الإت الهملاتما" الم ذ الج هعل الا اى يو

الهملاتما"ال الا اى ال الهمل ياري الهل الي ي الوهمل ي الهمل ي همل تا

اله ا اال اليتاوا الإة الهمل ث الا ل الوك ملع الاب ادما، الجبماد ه ما ه""

الباملم اله ا م " الهمل ا ا" الملهيالوه هصهاا الاجي ال" اله ملتا" الوهملا " ا""

هتعا اذال النامما"الم ذاله ا اال العملرت"الهمل واالهملاتاما"الهملو ،ال

نمل ذاله ا االش يالةاشااالوهة ا"ال"االكاعيالملاا ىالإتال" اللااال

الوم ال الات الو د الم العها الو" هصهاا الو" ا ا الااري الب لد هتماماس

الهمل تا الهمل يك

وهةدالهملما""الوهملا "اله ملتا"الدهليالمملالال هملاوم نيالهمل ها"الإةال

الةااال الوم ه"ي ال" ةاا الممل الوهملا الهملا ا ، الوانظاا " اماا

اله موت" الملم اايي الوهملا صي الهمل ا ا"، الهملاةا ر العااي الين اى


136

الهمل ا ا"ملا الهملاةا ر ال" اله ملتا"،الالااهاد الوهملا " الهملما"" ال اا

ال ن "كوهملا "اله ملتا"الهالهج هإلهاالهملما""هملا ىال" ال" النامما"ال

واوصيالهمل ها"البرت و الإ ادالها هياةا"الوقتا"الملمما""الوهملا "ال

الملاز""ال الهآلملا" الوولد ال"ا ، الص ا الوانظاا ال" اماا ال ه ملتا"

اله اد ال الممل الوهدخا الهمل اس الهمل نام ال" اماا الوي ةاد ملان ا ملاك

بان اىالب ه" الهملما""الوهملا "اله ملتا"كال"دالل و ال ندال"ما الوم ال

ال ا ال النامما"الهمل ا"م ال ند الوك ملع الهملما""ك ال همل س اله اماا د

الهملما""ال الةانم اا الهتملازهس الممل الوهرش ه الهملاهااش الاجملز وكهاإل

الب الهتماماس ال"د اله ملتا"ك الموهملا " اله امااالا ما" الو" ه ماا

الكبنج هإلهاالهملما""الوهملا "اله ملتا"الوكاها"الهمل ةا "ال" الهد هد

ال

ال

ال

ال

ال

ال

ال



137

ال

هاشم توفيق رضوان حممد

مادة بقسم الدراسات اإلسالمية مدرس مدير مركز الدراسات والبحوث اإلسالمية بالكلية

كلية اآلداب بقنا ـ جامعة جنوب الوادي [email protected]

ال الهآلدهرالد هاااالإاا"ا"البا ال لااز الالد ج"اله اجماا

ال كزاليتما"الهمل هاالجبا" "الجت رالهمل هدي(الدو هاالة3هجااازال)

" الش ابتاالقاة"التالإماة" البوما"الهآلدهرالب تلاله ا ك"ال ال

الا فك

ال ال الهمل هااااله ا ك" الة مل الد الإن اا ال الهيف" "

الهرن ا"الدالجا" "الهمل ام كالالال

ال

ال


138

يفدور مركز دندرة التنموي كمؤسسة أهلية

التنمية املستدامة جبنوب الصعيد

د/ هاشم توفيق رضوان محمد

ك الهد ثال الهآلوع"الهيفلا المملالهملماش"الهمل وملا"الوهلما"الم الالالال

الع اش الوي المتو الهد ث الواص ي ال، اله ما ه"" ال هملاتما" ال ال "همل س

ال،ال الوهتجاماماا الهملت وها الملو الوم ا ال، ال"ا الااما الوت الهمل اع الدوا كي

ملم ص االإةال"همل سالوهليالوشا"يال هاله انميال،الوي داالهملا هااال

الوم ال، اله انميالوه اع ال ه الهيف" ي اله همل س الإة الملم ص ا اله ها ا

وكاها"الهمل ميال ال ااالهملاتما"اله ما ه""ال،الميالم الختأالهمل ا "ال

الا ال الوهمل هلي ال، ال الإخل الكك الوحن اناا الوهجاماماا الوممماا الهةاااد ا الهرعما اس

الج هعلال الملوي الشا"ا ال و الا ال ل ال"ما ه"" اليتما" "انمي

الا الم الهمل الهرعما الااما الوت اليااالهداا الوبو ال، الهملو الي ما ااك

الهملاتما"الوبتاإلالهدرتا هاك

الق ا ا"الالالالال الو" ه د الب " الة ال" ال مي الةا الهملا ا الجت ر و وأي

مملالةايم"الهماماسالهمل ومل"الوه امااالملاو الملوالش الوجاعلال" الم ذال



139

هملاتما"ال،الإ الجت رالهملا ا الهملاتلالة ه دذالهملن ا ا"الوهمل "ال،الوةاال

ال، الجا ه ال" ةد ال" البو الم هالال اماز ال تاا البوأ الجل الوي املا ومادها

اليتظ ال الا الهدو "ا" الوغا الهدو "ا" اله اماا الوممل ال، هتماماس

الهملن ا ا"ال ال" ه دذ ال" الملاااهاد الهمل ومل" الدهلي اله ملمش الهرةماا الم ه إة

الج هعلال الشال النل الهملا ا الإعما اليتما" الممل الوهمل مي ال، وهمل "

الهداا ك

الههللالالال النما الهممم ه الوةي ال: الوي اة الا اعو الهدى الة ا ال"تنمى و"

الههللال الصم ها الوم الهمل الاا الوة ا ال، ال الوه "ت الو ا ملو ممموا

المماوال: الإ الههللالألالإعهالمميالاشواالمماالا ال ا تو ،الوالايالش ا ال:

البنلا ال=اليتما"ال"ما ه""ك المماالبوألاقال+المميالالالالالالالالالالالالالالال

كزالدع الهملاتم يال،الم هالهملم ىال الهمل ميالمملال" الاجيالعملعالكا ال

ال،ال الهملا ا الجت ر الومتالال يتما" الوهملم اإلها الوهلال ها الهملت وها وم ا

الا ثال ال" كز ال" ي الهمل ومل" ال" اماا الب ال"د الب وي ك تا ممي

الج هع وال البوي الهملا ا الإعما اليتما" ال الملمم ا ك" ال، هملاتام"

الملم الومتالمميالدو هاالممما" الوحن انااالوهجاماماا، ا لالمملالهةاااد ا

الو شال الممي المت الوك ملع ال، الهملاتاماا الوب الهملا و " الهد ب

ال،ال الهلم ا الهملاماه الوإصاا ال، الوهملا الباملاوااف اللاص" ي ل


140

ال اال الهملج الوهملاتاماا اله مل ال" الوغاما، الهجل ه ها الوإصاا وهملم اك"

ال ااال الجت رالهملا ا ك

اد الو او الهمل ثال" ال" ""ال،الونام الولا "ال،الوةايم"البوأمااله ا

الوه هجدالك

الم ال البن از الهملا ال، الههلل الممل الوهمل تاإل الهدم الب الوي مي ال: ه ""

الجت رالهملا ا الالو" ه دذالهمل "الوهملن ا ا"ك

المملال الو امي الوهيفم ه الهملا ف اله ما ه"" الهملاتما" ال: الهيفوا هملهاي

ال" اله ثالهيفواال:الي فالهملاتما"اله ما ه""الوهم هنملاك

العلالهملاتم "الوهمله اااله مامل ن"ال الهملاتما"كاله ثالهمل اع ال:الالهجل هال

اله ما ه""ال الهملاتما" ال الهملاتم ي الدع ال" كز التا ر الهمل اع : هملهاي

ال الجت رالهملا ا كالالو اميالمملال" ال:

الالهملا ف الدع الوالكهملاتم ية كز ال" كزالدع ال الهملاتم يتا ر

دالهمل ا "الالدالهملنهياله ا )اليتما"الالجت رالهملا ا ال،الواوجوالهتااهاد ال"تملاك

الدالككالإخل(

الهدخا "ال:الوي ميالاماالهملتااي الوهملا صااااله ش"كالال



141

هشام أمحد حممد صبح

كلية اهلندسة بنني -أستاذ مساعد

جامعة االزهر بالقاهرة

[email protected]




142

ال

حممد امحد حممد أمحد صاحل

جامعة األزهر ،كلية اهلندسة بقنا ،العمارة معيد بقسم

[email protected]

ال الحب ا" الهمل ا"" ا ك" الهمل ومل اله ت ا اله الملوما"ال

ال اله تا الجا" " اله ت ا" ال" الهمله ال الم ع نم الال22ال–ال17وهمل ي

الال2015 ال ال الب ت ه الحبث الس، ال اله ما " هملا ما "الالهمل ما هملا تااا

ال هملناة"ال اله اع الهااملاكوكاها"الهتااهاد ال"تملاال الله ال



143

أبعاد التنمية املستدامة من خالل حتقيق

االستفادة من املخلفات إلنتاج الطاقة ومواد البناء

د/هشام صبح & م/ محمد صالح

ي ا الممما"الإده اله صمهااالوا اىالهتااهاد الهمل ظم ال"تملاال" الاماال

الملممةام ااال اله ما ه"" الهملاتما" المممااا الي هجو الهملج ه واا

الهمل ا ا"ال الهملت هش المم الي اا الت الممما" النمل ال"تملاك الهمله ا لاص"

النه ال الوهتةاااد "ك الهتجاماما"، الهملت هش المم الي حن الاعملا البي ن

الوهمل الهمل ها" الناملااله صمهااالهملز هما"البارلان"الإمل الهمام اا جاليتا

ه صمهاااله تزملا"الوخممهااالهملا الهملا ،الوهملجال ديالم سالهملا ا"يال

الوهملا ا"ال الهمل ا ا" اله اكي ال" الهملو ا الهمل الص ا " البا " ملا

الهملجالي حن المم الهرعما الوهدا ه الوهملت ااالمم الشٍ الا هإلال

الهااص ه"ملاالال اليو الهملج الوهملا تااا الهيفااملال الهمل ث الم ه تاةش

الهمل ال البارلان" الهدا " الهملناة" الإعااج ال اله صمهاا اليمع ال" ملاااهاد

البوأعملاال الي صف الوي تااا الاااملال اللاا ال" ال"ما ه""، البتاإل ال" هد إعااج

اليو ال ال" ، اليوت مل جاا الهمل الاااج الوت ال"ومه" الوغا بمان"

الهااا ابملا الهلما النا ىالالملمموا التشاااجايملا الي ا وين ما


144

اله صمهااال الا ي العااة" الهتةااادي النامل الهمل ا ك الهتاا ه"" اب اد

المميال الن اللمى ال ال"ام ي الهتجامام الوهمل الوقاة"، ال" هد همل

الهمل ال الهمل البارلان" الهمل ا" اله ا ك" ال"همل س الوا اى ملم ار

الهمل رت الو اله صمهاا، اليوأحنا ال" الهمل ا " الشه اللاا ال" المم الهمل ا اإل

اله ما اااالهدخاق "الملماصمأال"تملاالب ااييالآ"توك

الهملومماااله هااشا":

هملاتما"اله ما ه""ال،الهب ادالهملاتما"اله ما ه""،الهده اله صمهااالهملز هما"الال

الوه تزملا"،الهعااجالهملناة"الهدا "،ال" هدالهمل تاإلاله ما ه""ك

ال

ال

ال

ال

ال

ال

ال

ال

ال

ال



145

ال

حوهيبة راب

جامعة مستغامن –دكتوراه ختصص قانون اجرائي

[email protected]

الوهمل م سال الهد ق الكما" ال، الوهمل ا " الهمل ا ي الهمل اع الةص مرت

هملماااا"ال،الجا" "الم الهدما الهب الباد ريالك

ال الهجلا" ا" الملممت" الهلا"ا ال"ملت" ال الهملوهاإل ،الال2013/2014شملاد

م سالهملماااا"ال،الجا" "الم الهدما الإب الباد ريالككما"الهد قالوهمل

الهدخ هاالهمل مما"

،ال،الةماالهمل اع الهدخا ال2013ال-ال2012ااااع ال"ا اة الملممت"الهجلا" ا"ال

جا" "الم الهدما الهب الباد ريكال–كما"الهد قالوهمل م سالهملماااا"ال




146

،الةماالهمل اع الهدخا ال،الال2014-2013ااااع ال"ا اة الملممت"الهجلا" ا"ال

وهمل م سالهملماااا"ال،الجا" "الم الهدما الهب الباد ريالكالالكما"الهد ق

ال الي بااا الإج هإل الاجي ال" الملاماعري القم " الهجلا" ا"الال-يوأقا هملمت"

كال2013/2014

الملممت"ال الهملنم " الممل الوهمل صا " الهرش ه الممما" ال ه ا ك"

كما"الهد قالوهمل م سالهملماااا"ال،الجا" "الم الال2013/2014هجلا" ا"الال

هدما الإب الباد ريالك

ال(3)الاالهملاو تا"اله وام "همل ملاده

(ال5:ال)هملاظام هاالهمل مما"

ال(ال5)اله داتااله دت د ال:

ال - ال البادخا ج اله الةاا الممم الا ريالال8ي بأ الجبا" " ا اس

كال2014همل وملا"البم تا ال الد مم ال

الهمل مما": ال "هملت اقاا الهمل ا " الممل الهمل م هعا" الهمل لأ العظاس "يوأحنا

جا" "الم الهدما الب الباد ريال،البوما"الهد قالوالهمل م سالهملماااا"ال،ال

"مااامنال،ال" الهم هدالهملا ه الهملما ال" وهع الوم ك

ال

ال



147

اخلضراء ودورها يف حتقيق التنمية الوظائف

املستدامة

وهـيـبة رابـــــحد/

الها هياةا"ال الو الهدخرت هإل الهمل ايف الامما" الي اا الإة الد هااتا يمل

ال الاااا" ال"د الهتع "اج البمل ال،وعملع الهمل وا المل هتةااادالي مامملا

المملال الهمل رتاإل الشوأعملا ال" الج الو ايف الممل الوهمل ة هتلرت

ال"ما ال الممل الا هإل الهمل وا الهغمل ال"تملا الي اع الهملج الهملمم ا" ه اكي

ال" ال الومحا او الهمل ا الهملتظاس ال"ما الممل ال،او الهمل مي الون هملا ااي

ال" ال الج ال" "اا الي ااو ال،وك ملع اله تالا" الوهملاااها هملاوأحناها

الهر"و الممل الهدها الهملن ا ا"الشوأعملا الوحن وهيملا الملم م ه اله ا ن اعاا

الهمل جوال الممل الناملا الوهتاا ما الملمم ه د الوه ا الهمل اع وهتااملاك

الهملا ايالك

اليمام المملالا اىالال الشوأعملاالا الهدخرت هإلال" الهمل ايف زدالمملالعملعالنن

ال"دال اليا هنى الوهملج اله ما ه"" الهملاتما" البا اى الهمل ومل اله نمل وي ااو


148

الهمل اد الهيفجااا الهملجالهشاااجاا الويوأحناهيملا اله تال الهملااا ال ي ال ""

ال مل ماالهمل اعالك

الم الالالالالال البامل ث اله ا مى الحب تا المل ت ه الهلااا عا الوةد الهيفااك الم ه وممل

ق ا "الهمل ايفالهدخرت هإلال،و" الإ"واعا"الهما ا ماال" الامااله "ااال

ال؟ال اله ما ه"" الهملاتما" الا اى ال الويماما اليمام الا الشوأعملا ال" هملج

ال الإد"اجملا الهمل ارالوكاها" الي ااي الوخمنناا الها هياةااا لم

المل الهمل وااللاص"ال"تملاالهمل با"ال؟ك

الهملومماااله هااشا"ال:ال

الهمل ايفالهدخرت هإلال،هملاتما"اله ما ه""ال،هتةااادالهيفلرت الك

ال

ال

ال

ال

ال

ال

ال

ال



149

ال

ياسني بورويسة

أستاذ مساعد قسم ب قسم العلوم السياسية والعالقات

جامعة جيجل الدولية كلية احلقوق والعلوم السياسية

اجلزائر

[email protected] الالالالالالالالالالالالالالالالالالالالال

2007شملاد الباكامل االش "الآدهرالومم سالإعماعا"الك

جا" "الوم الهملا ىالال2007/2011يو الجا" ال الهملماماعريال

وهمل م سالهملماااا"الكالهب الأالال،الجاةيال،الكما"الهد ق

ال الملاماعري الختاأالالشملاد الهمل وملا" الوهمل اةاا الهملماااا" همل م س

ك2011ماةااالدوملا"ال




150

الهملماااا"ال الهمل م س ال ال"اجماا( ال) الهملا ج الب ال"ا الد هااا شملاد

وهمل اةااالهمل وملا"،الالختاأالد هاااال"ا انا"الو"اا با"ال الهملا او ال

الك" الجا" "ال" مل دال" م يال2014وهيف" الال

اله الد ها"المت ه الهمل ب الهيف" الممل اله اي الهمل ةز اليوأحنا ك :

الالكشاملجال"ا الوهمل هق

،الةماالهمل هاااالجا" "الهجلزهي ال2015/2016يمةايال الهمل كا هذال

الهمل وملا"الك

الهمامدال الش ا الهمل املث الهمل قين اله ما ل ال ال" ا ك" شملاد

هتملو وع الوهملاتما"الهمل شا ال الهمل ق الهمل ب الة هلم"المت هعملاالالال:ال

اله الي شا الهمل با" الهتجاماما"الال–ملاتما" الهمل با" الهملاتما" ا اا

ال-وهتةاااد "

ال

ال

ال

ال

ال

ال



151

املستدامة يف الوطن العربي بني التنمية

األمنمدخل لفهم مية والدولية :يقلاملبادرات اإل

شري للفرد العربيبلا

أ/ ياسين بورويسة

اله هلادال الهش الهمل ب الهمل ق ال اله ما ه"" الهملاتما" ال" ل وي

الالامما"الهيفك البالت ي اقووإحنا ال الهمل ب الامله د الهملت ه النمل وي

الالهيفاااا" الالها هياةا" ال الكما الليالالام هنملاهملاتما" و

الم ال الهد ث النا الهداصم" اله تالا" الوهملاااها الهمل ا ا" هملا م ها

الالها هياةا" الهمل ب الهمل ق ال اله ما ه"" الهملاتما" الاص يملاه اي

ال ال"م " ال" ش هالإةالباملتظ ل و الالهيف" ا ال دهمل ي همله دالالشاث

ال الع يهمل ب الالوالهمل يالال النا الي س ال"ا اللي همل ها"الالإشواملا"

ال:م

ه ما ه""ال الهمل ق الهمل ب الملا م الالهملاتما""االم الا ياليه ايال

الهمل يالملمه دالهمل ب الالهيف"

الالم ال:الهرشواملا"همله ما"ال ذالالهيفا م"وال


152

ال الهمل ق الهمل ب اله ما ه""هملاتما"الالا اا"االم ال/ال1

الملمتمل رالباملاتما"اله ما ه""الم بااالإةماماا"االم اله اد هاال/ال2

الملمم هق ال3 الهمل ي الهيف" الممل الهتاا ه"" الغاار اليوأحناها الم ال"ا /

الهمل ب

ال"هادماال:الالهيفاااا"ه لا"الهمل

ال اله ه د الممل الهملرتا المممااا الزهدا خمزو الاليوأكيالإةالاداكمما

يمل اله" الالالإةه ه دالهملن ا ا"الوالي م الهمل ا "الوي "امااللاال ديال

الالهيفن هدال

الوالااا دالهمل ها"الهلاو الهملااملا"ال:الالالالالالال

ال/ال"همل سالهملاتما"الوهملاتما"اله ما ه""ال:اله همل سالوهملان ال1

ال/اله اد هاالهمل با"الوالهمل وملا"الملماتما"اله ما ه""ال2

ال الهمل ق الهمل ب /ال" ةااالهملاتما"اله ما ه""ال3

ال/الا ياليه ايالهملاتما"اله ما ه""ال الهمل ق الهمل ب ال4

الهملومماااله هااشا"ال:الال

ال،ال اله ما ه"" الهملاتما" ال" ةاا ال، الهمل ي الهيف" ال، اله ما ه"" هملاتما"

المحا "الهمل ا "ال،الهدها المملاله ه دال،الالهملا م هاالهمل ا ا"



153

ال

ال

ال

ال

ال

ال

ال

ال

ال

ال

ال

ال

2016-03-13 مستخلصات أعمال المؤتمر العاشر لكلية الآداب...

Technology

Transcript of 2016-03-13 مستخلصات أعمال المؤتمر العاشر لكلية الآداب...