2015體驗活動.pdf
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主題 職場體驗(I) 對象 國高中生(12-18 歲) 人數 30 人 名稱 有效溝通力 日期 2015 年 7 月 14 日 主領 小隊輔導 地點 台中合一堂 耗時 10:00-11:00 am 撰寫 韓奇運 Vinson Han 經文 你們個人要快快的聽,慢慢的說,慢慢的動怒 雅各書 1 章 19 節 器材 口罩一盒(當眼罩使用)、大鍋子/塑膠桶數個、筆、不同的棒子、免洗湯匙 or 吸管、免 洗杯 or 碗、數種飲料或調味料、紙條、拍賣用代幣 內容 時間 備註 【引言】聽得懂人說的話、能在對談中擷取正確的資訊,進而能 夠精確地達成指令,是各行各業工作者的基本能力之一;溝通過 程中,你必須要先接收到正確的訊息,才能做準確的回覆,所以 接下來我們要來玩一個小遊戲… 【團康 1】鍋蓋頭 玩法: 讓學員聽音辨人,體驗“辨別資訊”的重要與困難性。 規則: 1. 選出一位參與體驗的人,要備有一個口罩遮眼,並持 有一個鍋子/桶子,其餘的人則分別選用不同的器材 預備敲擊。 2. 首先,讓體驗者卸除眼罩,鍋子/桶子斜靠在頭邊, 其餘的人依序用自己的敲擊器材敲鍋子,讓體驗者了 解不同人會產生的聲音為何;測試敲擊時使用的敲擊 位置、角度,需要和體驗時相同,測試時,每個人只 可以敲擊一次。 * 敲擊時,請務必減輕力道,以免產生過大的音量 3. 完成測試後,體驗者需要背對其他敲擊者,並以口罩 遮眼、鍋子完全蓋住頭部(鍋口切齊肩膀etc.)。 4. 擇一敲擊者以原本的敲擊方式去敲擊體驗者頭上的 鍋子/桶子,體驗者聽到聲音後需要於 10 sec 內辨 識敲擊者。 5. 如果,體驗者猜對了,則換下一個人進行體驗;如果 體驗者猜錯,則還有一次機會可以重測(可推派不同 的敲擊者)。 小結: (可先問問學員們猜對/猜錯的感覺、原因,以及如何校正資訊接 收的方式)只要是跟人的互動,你就會接受到非常多的資 訊來源,所以你必須要辨識哪一個聲音是正確的,哪一 個聲音是最關鍵的,如此做起事情來便會事半功倍。 【引言】無論哪一種行業,在傳遞意念的過程中最重要的就是把 話說清楚、講明白,因此你可能有非常好的辦法去處理事情,但 是聽話的人若無法了解你話中的意思,那再好的方法都無用武之 地。所以我們要來玩第二個遊戲,讓你知道如何跟人溝通… 2 min 15 min 3 min 鍋/桶子、筆、不同的棒 子、口罩一盒
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I 12-18 30 2015 7 14 10001100 am Vinson Han 1 19
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III 12-18 30 2015 7 16 900930 am 12 3 A4
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