2015- 2016 YILLIKaliagamtal.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/35/02/973411/dosyalar/2015_12/... · Kurum...

Aliağa Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Müdürlüğü

1

2015- 2016

YILLIK

FAALİYET PLANI


2

T.C.

İZMİR VALİLİĞİ

Aliağa Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

Müdürlüğü


3

“Çalışmadan, yorulmadan, üretmeden, rahat yaşamak

isteyen toplumlar, önce haysiyetlerini, sonra hürriyetlerini

ve daha sonrada istiklal ve istikballerini kaybederler”.

Mustafa Kemal ATATÜRK


4

İSTİKLAL MARŞI

Korkma, sönmez bu şafaklarda yüzen al sancak;

Sönmeden yurdumun üstünde tüten en son ocak.

O benim milletimin yıldızıdır, parlayacak;

O benimdir, o benim milletimindir ancak.

Çatma, kurban olayım, çehreni ey nazlı hilâl!

Kahraman ırkıma bir gül! Ne bu şiddet, bu celâl?

Sana olmaz dökülen kanlarımız sonra helâl...

Hakkıdır, Hakk’a tapan, milletimin istiklâl!

Ben ezelden beridir hür yaşadım, hür yaşarım.

Hangi çılgın bana zincir vuracakmış? Şaşarım!

Kükremiş sel gibiyim, bendimi çiğner, aşarım.

Yırtarım dağları, enginlere sığmam, taşarım.

Garbın afakını sarmışsa çelik zırhlı duvar,

Benim iman dolu göğsüm gibi serhaddım var.

Ulusun, korkma! Nasıl böyle bir imanı boğar,

“Medeniyet!” dediğin tek dişi kalmış canavar?

Arkadaş! Yurduma alçakları uğratma, sakın.

Siper et gövdeni, dursun bu hayâsızca akın.

Doğacaktır sana va’dettiği günler Hakk’ın...

Kim bilir, belki yarın, belki yarından da yakın.

Bastığın yerleri “toprak!” diyerek geçme, tanı:

Düşün altındaki binlerce kefensiz yatanı.

Sen şehit oğlusun, incitme, yazıktır, atanı:

Verme, dünyaları alsan da, bu cennet vatanı.

Kim bu cennet vatanın uğruna olmaz ki feda?

Şüheda fışkıracak toprağı sıksan, şüheda!

Canı, cananı, bütün varımı alsın da Huda,

Etmesin tek vatanımdan beni dünyada cüda.

Ruhumun senden, İlâhî, şudur ancak emeli:

Değmesin mabedimin göğsüne namahrem eli.

Bu ezanlar ki şahadetleri dinin temeli-

Ebedî yurdumun üstünde benim inlemeli.

O zaman vecd ile bin secde eder-varsa-taşım,

Her cerihamdan, ilâhî, boşanıp kanlı yaşım,

Fışkırır ruh-ı mücerret gibi yerden naşım;

O zaman yükselerek arşa değer belki başım.

Dalgalan sen de şafaklar gibi ey şanlı hilâl!

Olsun artık dökülen kanlarımın hepsi helâl.

Ebediyen sana yok, ırkıma yok izmihlâl:

Hakkıdır, hür yaşamış, bayrağımın hürriyet;

Hakkıdır, Hakk’a tapan, milletimin istiklâl.

Mehmet Akif ERSOY


5

ATATÜRK’ÜN GENÇLİĞE HİTABESİ

Ey Türk gençliği! Birinci vazifen, Türk istiklâlini, Türk cumhuriyetini, ilelebet,

muhafaza ve müdafaa etmektir.

Mevcudiyetinin ve istikbalinin yegâne temeli budur. Bu temel, senin, en kıymetli

hazinendir. İstikbalde dahi, seni, bu hazineden, mahrum etmek isteyecek, dâhilî ve haricî,

bedhahların olacaktır. Bir gün, istiklâl ve cumhuriyeti müdafaa mecburiyetine düşersen,

vazifeye atılmak için, içinde bulunacağın vaziyetin imkân ve şeraitini düşünmeyeceksin!

Bu imkân ve şerait, çok nâmüsait bir mahiyette tezahür edebilir. İstiklâl ve cumhuriyetine

kastedecek düşmanlar, bütün dünyada emsali görülmemiş bir galibiyetin mümessili

olabilirler. Cebren ve hile ile aziz vatanın, bütün kaleleri zapt edilmiş, bütün tersanelerine

girilmiş, bütün orduları dağıtılmış ve memleketin her köşesi bilfiil işgal edilmiş olabilir.

Bütün bu şeraitten daha elîm ve daha vahim olmak üzere, memleketin dâhilinde, iktidara

sahip olanlar gaflet ve dalâlet ve hattâ hıyanet içinde bulunabilirler. Hattâ bu iktidar

sahipleri şahsî menfaatlerini, müstevlilerin siyasî emelleriyle tevhit edebilirler. Millet, fakr

u zaruret içinde harap ve bîtap düşmüş olabilir.

Ey Türk istikbalinin evlâdı! İşte, bu ahval ve şerait içinde dahi, vazifen; Türk istiklâl ve

cumhuriyetini kurtarmaktır! Muhtaç olduğun kudret, damarlarındaki asîl kanda, mevcuttur!

Mustafa Kemal ATATÜRK


6

Okul Müdürünün Sunuşu

Geçmişten günümüze gelirken var olan yaratıcılığın getirdiği

teknolojik ve sosyal anlamda gelişmişliğin ulaştığı hız, artık

kaçınılmazları da önümüze sererek kendini göstermektedir. Güçlü

ekonomik ve sosyal yapı, güçlü bir ülke olmanın ve tüm değişikliklerde

dimdik ayakta durabilmenin kaçınılmazlığı da oldukça büyük önem

taşımaktadır. Gelişen ve sürekliliği izlenebilen, bilgi ve planlama

temellerine dayanan güçlü bir yaşam standardı ve ekonomik yapı;

stratejik amaçlar, hedefler ve planlanmış zaman diliminde gerçekleşecek

uygulama faaliyetleri ile oluşabilmektedir.

Okulumuz misyon, vizyon ve stratejik planını ilk olarak 2010

yılında belirlemiştir. Okulumuz, daha iyi bir eğitim seviyesine ulaşmak

düşüncesiyle sürekli yenilenmeyi ve kalite kültürünü kendisine ilke

edinmeyi amaçlamaktadır.

Kalite kültürü oluşturmak için eğitim ve öğretim başta olmak üzere insan kaynakları

ve kurumsallaşma, sosyal faaliyetler, alt yapı, toplumla ilişkiler ve kurumlar arası ilişkileri

kapsayan 2010-2014 stratejik planı hazırlanmıştır.

Büyük önder Atatürk’ü örnek alan bizler; çağa uyum sağlamış, çağı yönlendiren

gençler yetiştirmek için kurulan okulumuz, geleceğimiz teminatı olan öğrencilerimizi daha iyi

imkânlarla yetişip, düşünce ufku ve yenilikçi ruhu açık Türkiye Cumhuriyetinin çıtasını daha

yükseklere taşıyan bireyler olması için öğretmenleri ve idarecileriyle özverili bir şekilde tüm

azmimizle çalışmaktayız.

Aliağa Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi olarak en büyük amacımız yalnızca lise

mezunu gençler yetiştirmek değil, girdikleri her türlü ortamda çevresindekilere ışık tutan,

hayata hazır, hayatı aydınlatan, bizleri daha da ileriye götürecek gençler yetiştirmektir. İdare

ve öğretmen kadrosuyla bizler çağa ayak uydurmuş, yeniliklere açık, Türkiye Cumhuriyetini

daha da yükseltecek gençler yetiştirmeyi ilke edinmiş bulunmaktayız.

Tedbir Planı’nda belirlenen hedeflerimizi ne ölçüde gerçekleştirdiğimiz, plan dönemi

içindeki her yılın sonunda gözden geçirilecek ve gereken revizyonlar yapılacaktır.

Aliağa Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Tedbir Planı (2015-2019)’da belirtilen amaç

ve hedeflere ulaşmamızın okulumuzun gelişme ve kurumsallaşma süreçlerine önemli katkılar

sağlayacağına inanmaktayız.

Planın hazırlanmasında emeği geçen Planlama Ekibi’ne ve uygulanmasında yardımı

olacak İl Milli Eğitim Müdürlüğü olmak üzere tüm kurum ve kuruluşlara öğretmen, öğrenci ve

velilerimize teşekkür ederim.

Salih ARIKOĞLU

Okul Müdürü


7

İÇİNDEKİLER

KONULAR SAYFA

GİRİŞ 1

OKUL MÜDÜRÜNÜN SUNUŞU 6

İÇİNDEKİLER 7

KURUM BİLGİLERİ 8

BÖLÜM 1: GENEL BİLGİLER 9

Kurum İçi Analiz 9

Örgütsel Yapı 9

İnsan Kaynakları 10

Destek Personele (Hizmetli- Memur) İlişkin Bilgiler: 11

Teknolojik Düzey 11

Okulun Fiziki Altyapısı 11

Mali Kaynaklar 12

BÖLÜM 2: PERFORMANS BİLGİLERİ 13

Misyon, Vizyon, Temel Değerler 13

Stratejik Planda Yer Alan Amaç ve Hedefler 14

BÖLÜM 3: 2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI FAALİYET TABLOLARI 15

Tablolar 16

Yıllık Faaliyet Planı Tahmini Maliyet Tablosu 22


8

İLİ: İZMİR İLÇESİ: ALİAĞA

OKULUN ADI: ALİAĞA MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ

OKULA İLİŞKİN GENEL BİLGİLER PERSONEL İLE İLGİLİ BİLGİLER

Okul Adresi: Yalı Mahallesi 180. Sokak No:2

ALİAĞA

KURUMDA ÇALIŞAN

PERSONEL SAYISI

Sayıları

Erkek Kadın

Okul Telefonu 0 (232) 616 26 24 Yönetici 2 -

Faks 0 (232) 616 26 04 Sınıf öğretmeni - -

Elektronik Posta Adresi [email protected] Branş Öğretmeni 8 15

Web sayfa adresi [email protected] Rehber Öğretmen 1 -

Öğretim Şekli

Normal

( X )

İkili

( ) Memur

- -

Okulun Hizmete Giriş Tarihi 2010 Yardımcı Personel 1 1

Kurum Kodu 973411 Toplam 12 16

OKUL VE BİNA DONANIM BİLGİLERİ

Toplam Derslik Sayısı 12 Kütüphane

Var

( )

Yok

( X )

Kullanılan Derslik Sayısı 12 Çok Amaçlı Salon

Var

( )

Yok

( X )

İdari Oda Sayısı 5 Çok Amaçlı Saha

Var

( )

Yok

( X )

Fen Laboratuvarı Sayısı -

Bilgisayar Laboratuvarı Sayısı 2

İş atölyesi -

……


9

BİRİNCİ BÖLÜM

GENEL BİLGİLER

KURUM İÇİ ANALİZ

Örgütsel Yapı

OKUL MÜDÜRÜ

OKUL AİLE BİRLİĞİ ÖĞRETMENLER

KURULU

ŞUBE

ÖĞRETMENLER

KURULU

MÜDÜR

YARDIMCISI

KURULLAR KOMİSYONLAR

YARDIMCI

HİZMETLER

BÜRO

HİZMETLERİ

ÖĞRETMENLER

MUAYENE VE

KABUL KOMİSYONU

SATIN ALMA

KOMİSYONU

REHBERLİK VE

PSİKOLOJİK

DANIŞMA

HİZMETLERİ

KOMİSYONU

ZÜMRE

ÖĞRETMENLER

KURULU

SOSYAL ETKİNLİKLER

KURULU

ÖDÜL VE DİSİPLİN

KURULU

ONUR KURULU

KÜLTÜR DERSİ

ÖĞRETMENLERİ

MESLEK DERSİ

ÖĞRETMENLERİ


10

İnsan Kaynakları

2015 Yılı Kurumdaki Mevcut Personel

Sıra Görevi Norm Mevcut Erkek Kadın Toplam Lisan

s Y.Lisans Doktora

1. Müdür 1 1 1 - 1 1 - -

2. Müdür Yrd. 2 2 1 - 2 2 - -

3. Beden Eğitimi 1 1 1 1 - -

4.

5. Biyoloji 1 - - - 1 - -

6. Büro Yönetimi 1 2 1 1 - 2 - -

7. Coğrafya 1 1 1 1 - -

8. Felsefe 1 1 1 1 1 - -

9. Fizik 1 1 1 1 1 - -

10. Kimya 1 1 - 1 1 1 - -

11. Matematik 3 3 3 3 3 - -

12.

Muhasebe ve

Finansman

5 5 3 2 5 5 - -

13. Tarih 1 1 - 1 1 1 - -

14. Türk Dili ve Edebiyatı 3 3 - 3 3 3 - -

15. Ulaştırma Hizmetleri 4 2 1 1 2 2

16.

Yabancı Dil (

İngilizce)

2 2 1 1 2 2 - -

17. Rehberlik 1 1 1 1 - -

18. Hizmetli 1 1 1 - 1 - -


11

Destek Personele (Hizmetli- Memur) İlişkin Bilgiler:

2015 Yılı Kurumdaki Mevcut Hizmetli/Memur Sayısı:

Görevi Erkek Kadın Eğitim

Durumu Hizmet Yılı Toplam

1 Memur - - - - -

2 Hizmetli 1 1 Lise - 2

Teknolojik Düzey

2015 Yılı Okul/Kurumun Teknolojik Altyapısı:

Araç-Gereçler 2015 İhtiyaç

Bilgisayar 68 -

Yazıcı 6 -

Tarayıcı - -

Projeksiyon 2 -

İnternet Bağlantısı 1 -

BT Sınıfı 2 -

Okulun Fiziki Altyapısı:

2015 Yılı Okulun Fiziki Durumu

Fiziki Mekânın Adı Sayısı İhtiyaç Açıklama

Müdür Odası 1 -

Müdür Yardımcısı Odası 2 -

İdari İşler / Alan Şefi Odası 1 -

Öğretmenler Odası 1

Rehberlik Servisi 1 -

Derslik 12 -

Bilişim Teknolojileri Sınıfı 2 -


12

Mali Kaynaklar

Okulumuzun mali kaynaklarını genel bütçe, okul aile birliği gelirleri, kantin gelirleri olarak

belirlenmiştir.

Okul Kaynak Tablosu:

Kaynaklar 2014-2015

Genel Bütçe 80.418,84

Kantin 6.680,00

Okul Aile Birliği 7.297,00

Toplam 94.395,84

Okul Gelir-Gider Tablosu:

Yıllar

2014-2015

Harcama Kalemleri Gelir Gider

SGK 8.947,80 8.947,80

Hizmet Alımı

13.678,76

10.554,76

Telefon 912,00

İnternet 862,00

Bakım onarım sözleşmesi

26.195,82

1.350,00

Elektrik 11.918,30

Su 3.102,88

Doğalgaz

Kırtasiye 3.223,80

Temizlik Malzemesi Alımları 3.584,04

Kimyevi ve Temrinlik Malz. Al. 802,4

Spor Malzemeleri Alımı 3.564,40

Basılı Evrak ( Modül) 1.596,46 1.596,46

Demirbaş alımı 30.000,00 30.000,00

TOPLAM 80.418,84 80.418,84


13

İKİNCİ BÖLÜM

PERFORMANS BİLGİLERİ

Misyon, Vizyon, Temel Değerler

MİSYONUMUZ

Mevcut yargı ve değerlerimizi, ezberlerimizi sorgulamaya ve yeni tavır ve tutumlar

geliştirmeye aday olmak

VİZYONUMUZ

Öğrencilerimize akademik başarılar yanında temel alışkanlıkları ve bakış açılarını

gözden geçirmelerini hedeflerken; onları öz disiplin ve güvenini sağlamış, bilimi

rehber edinen, çağını iyi okuyabilen bireysel çıkarların yanı sıra toplumun yararlarını

da gözeten çok yönlü ve vizyon sahibi kendini ifade edebilen bireyler olarak

yetiştirmek ve onlara rol model olmak

TEMEL DEĞERLERİMİZ

Atatürk ilke ve inkılâpları ışığında çağdaş verimli ve kültürlü bireyler

yetiştirmek.

Türk Milli Kültür ve değerlerini özümsemiş ve hayatına uygulayan bireyler

yetiştirmek.

Yorum becerisi gelişmiş bireyler yetiştirmek.

Düzenli ve ders planı çerçevesinde ders çalışan öğrenciler yetiştirmek.

Mantık çerçevesinde soru soran ve kendini yargılayan öğrenciler yetiştirmek.

Eğitimde öğrencilerimizin merkez olması gerektiğine inanırız.

Çevreye atalarımızın mirası olarak değil geleceğimiz çocuklarımızın emaneti

olarak bakarız.

Teknolojik gelişmeleri yakından takip ederiz.

Hizmet içi eğitimlerle kendimizi geliştiririz.

Bulunduğu yeri kendine ait olarak özümseyen ve ona göre hareket eden

bireyler yetiştirmek.


14

STRATEJİK PLANDA YER ALAN AMAÇ VE HEDEFLER

STRATEJİK AMAÇ 1:

Ekonomik, sosyal, kültürel ve demografik farklılıkların yarattığı dezavantajlardan etkilenmeksizin her

bireyin hakkı olan eğitime eşit ve adil şartlar altında ulaşabilmesini ve bu eğitimi tamamlayabilmesini

sağlamak

HEDEF 1.1 :

Öğrencilerimizin ortalama devamsızlık sürelerini ve okul terklerini azaltmak

STRATEJİK AMAÇ 2:

Öğrencilerimize ulusal ve uluslararası ölçütlerde bilgi, beceri, tutum ve davranışın kazandırılması ile

girişimci yenilikçi, yaratıcı, dil becerileri yüksek, iletişime ve öğrenmeye açık, özgüven ve sorumluluk

sahibi sağlıklı ve mutlu bireylerin yetişmesini sağlamak

HEDEF 2.1 :

Okulumuzun YGS sınavında il içindeki başarı sıralamasını yükseltmek

HEDEF 2.2 :

Öğrencilerimizi potansiyelinin farkında olan, ruhen ve bedenen sağlıklı, iletişim becerileri

yüksek ve akademik yönden başarılı bireyler yetişmek

HEDEF 2.3 :

Hijyenik koşullarda, güvenilir ve örnek bir okul olmamızı engelleyecek faktörleri ortadan

kaldırarak kirliliği azaltacak önlemlerle yaşam alanlarını iyileştirmek.

STRATEJİK AMAÇ 3:

Yönetim ve organizasyon yapısını iyileştirerek eğitime erişimi ve eğitimde kaliteyi artıracak etkin ve

verimli işleyen bir kurumsal yapıyı tesis etmek

HEDEF 3.1 :

Personelimizin yeterliklerini ve performanslarını geliştirildiği bir insan kaynakları yapısını

oluşturmak

HEDEF 3.2 :

Paydaşların katılımı ile kurum kimliği ve kurum kültürünü geliştirmek

HEDEF 3.3 :

Okulun fiziki ortamlarının iyileştirilerek ihtiyaca cevap verecek düzeye getirilmesini ve

alternatif finansal kaynaklarla eğitimin desteklenmesini sağlamak


15

ÜÇÜNCÜ BÖLÜM

2015-2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI

FAALİYET TABLOLARI


STRATEJİK PLAN 2015-2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI EYLEM PLANI

TEMA 1 Eğitime ve Öğretime Erişim: Her bireyin hakkı olan eğitime ekonomik, sosyal, kültürel ve demografik farklılık ve

dezavantajlarından etkilenmeksizin eşit ve adil şartlar altında ulaşabilmesi ve bu eğitimi tamamlayabilmesidir.

Stratejik Amaç 1 Ekonomik, sosyal, kültürel ve demografik farklılıkların yarattığı dezavantajlardan etkilenmeksizin her bireyin hakkı olan eğitime

eşit ve adil şartlar altında ulaşabilmesini ve bu eğitimi tamamlayabilmesini sağlamak.

Stratejik Hedef 1.1 Öğrencilerimizin ortalama devamsızlık sürelerini ve okul terklerini azaltmak

Hedefin Performans Göstergeleri

2014- 2015

Mevcut Durum

2015-2016

Hedef

İzleme Sonuçları

1.İzleme Gerçekleşme

oranı (%) 2.İzleme

Gerçekleşme

oranı (%)

1 Devamsızlık yüzünden başarısız olan öğrenci sayısı 42 18 Şubat2016 Haziran2016

2 Devamsızlık yüzünden başarısız olan öğrencilerin toplam öğrenci sayısına oranı (%) 11 5 Şubat2016 Haziran2016

3 Öğrencilerin gün bazında ortalama devamsızlık süresi 18,4 12 Şubat2016 Haziran2016

4 Okul terki yapan öğrenci oranı (%) 5 4 Şubat2016 Haziran2016

FAALİYETLER

Faaliyetin

Performans

Göstergeleri

Faaliyetin

Mevcut

Durumu

Faaliyetin

Performans

Hedefi

Faaliyetin

Başlama ve

Bitiş Tarihi

Faaliyetin

Sorumlusu

Tahmini

Maliyet

Kullanılacak

Kaynaklar

Faaliyetle İlgili 1.

İzleme dönemi

Faaliyetle İlgili 2. İzleme

dönemi

Veliler için mesaj bilgilendirme sistemi kurulması

Satın alınan

mesaj paketi

sayısı

1 1 Eylül 2015-

Haziran2016 Okul İdaresi

Okul Aile Birliği 300 Okul Aile Birliği 1.Dönem Sonu 2. Dönem Sonu

Veli iletişim bilgilerinin aylık periyotlar halinde

güncellenmesi

Güncelleme

sayısı 1 9

Eylül 2015-

Haziran2016

Okul İdaresi

Sınıf Rehber

Öğretmenleri

- - 1.Dönem Sonu 2. Dönem Sonu

Devamsızlığı az olan öğrencilerin ödüllendirilmesi Onur Belgesi

sayısı * 28

Eylül 2015-

Haziran 2016

Okul İdaresi

Onur Kurulu - - 1.Dönem Sonu 2. Dönem Sonu

Aylık periyotlarla örnek sınıf ve örnek öğrenci

seçilmesi

Örnek sınıf

veya öğrenci

sayısı

* 9 Eylül 2015-

Haziran 2016

Sınıf Rehber

Öğretmenleri

Onur Kurulu


Veli ziyaretlerinin yapılması Ziyaret sayısı * 6 Eylül 2015-

Haziran2016

Okul İdaresi

Sınıf Rehber

Öğretmenleri

300 Okul Aile Birliği 1.Dönem Sonu 2. Dönem Sonu



TEMA 2 EĞİTİM ve ÖĞRETİMDE KALİTE: Eğitim ve öğretim kurumlarının mevcut imkânlarının en iyi şekilde kullanılarak her kademedeki bireye ulusal ve uluslararası

ölçütlerde bilgi, beceri, tutum ve davranışın kazandırılmasıdır

Stratejik Amaç 2 Öğrencilerimize ulusal ve uluslararası ölçütlerde bilgi, beceri, tutum ve davranışın kazandırılması ile girişimci yenilikçi, yaratıcı, dil becerileri yüksek, iletişime ve

öğrenmeye açık, özgüven ve sorumluluk sahibi sağlıklı ve mutlu bireylerin yetişmesini sağlamak

Stratejik Hedef 2.1 Okulumuzun YGS sınavında il içindeki başarı sıralamasını yükseltmek


2014- 2015

Mevcut Durum

2015-2016

Hedef

İzleme Sonuçları



Gerçekleşme

oranı (%)

1 Okulumuzun YGS sınavında il içinde kendi türündeki okullar arasındaki sırası * 23 Haziran2016 Ağustos2016

2 Sınavla 2 yıllık önlisans programına yerleşen öğrenci oranı (%) 92 88 Haziran2016 Ağustos2016

3 Sınavla 4 yıllık lisans programına yerleşen öğrenci oranı ( %) 2 4 Haziran2016 Ağustos2016

4 Sınavsız geçiş yapan öğrencilerin oranı (%) 2 4 Haziran2016 Ağustos2016

5

Öğrencilerin YGS puan ortalamaları

YGS-1

YGS-2

140,83

140,84

146

145 Haziran2016

Ağustos2016

YGS-3

YGS-4 170,76

166,62

178

173 Haziran2016

Ağustos2016

YGS-5

YGS-6 161,89

152,45

170

158 Haziran2016

Ağustos2016

FAALİYETLER

Faaliyetin

Performans

Göstergeleri

Faaliyetin

Mevcut

Durumu

Faaliyetin

Performans

Hedefi

Faaliyetin

Başlama ve

Bitiş Tarihi

Faaliyetin

Sorumlusu

Tahmini

Maliyet

Kullanılacak

Kaynaklar


dönemi


dönemi

Yetiştirme Kurslarının açılması Açılan Kurs

sayısı 9 12

Eylül 2015-


Öğretmenler - - 1.Dönem Sonu 2. Dönem Sonu

Üniversitelerin tanıtım etkinliklerine katılma

Katılım sayısı 1 2 Eylül 2015-

Haziran2016 Rehberlik Servisi - - 1.Dönem Sonu 2. Dönem Sonu

Sınav kaygısı ile başa çıkma, verimli ders çalışma

yöntemleri vb. konularda seminerler verilmesi

Seminer

Sayısı * 2

Eylül 2015-

Haziran 2016

Okul İdaresi

Rehberlik Servisi - - 1.Dönem Sonu 2. Dönem Sonu

Merkezi sınav sonuçlarının sınav bazında

analizlerinin yapılması

Analiz Sayısı * 2 Eylül 2015-

Haziran 2016

Okul İdaresi

Zümre Başkanları - - 1.Dönem Sonu 2. Dönem Sonu



TEMA 2 EĞİTİM ve ÖĞRETİMDE KALİTE: Eğitim ve öğretim kurumlarının mevcut imkânlarının en iyi şekilde kullanılarak her kademedeki bireye ulusal ve

uluslararası ölçütlerde bilgi, beceri, tutum ve davranışın kazandırılmasıdır

Stratejik Amaç 2 Öğrencilerimize ulusal ve uluslararası ölçütlerde bilgi, beceri, tutum ve davranışın kazandırılması ile girişimci yenilikçi, yaratıcı, dil becerileri yüksek, iletişime ve

öğrenmeye açık, özgüven ve sorumluluk sahibi sağlıklı ve mutlu bireylerin yetişmesini sağlamak

Stratejik Hedef 2.2 Öğrencilerimizi potansiyelinin farkında olan, ruhen ve bedenen sağlıklı, iletişim becerileri yüksek ve akademik yönden başarılı bireyler yetişmek


2014- 2015

Mevcut

Durum

2015-2016

Hedef

İzleme Sonuçları

1.İzleme

Gerçekl

eşme

oranı

(%)

2.İzleme

Gerçekleş

me oranı

(%)

1 Öğrencilerin yılsonu başarı durumları

9.SINIF 43 50 Şubat2016

Haziran2016

10.SINIF 87 90 Şubat2016 Haziran2016



2

Takdir veya teşekkür belgesi alan öğrencilerin toplam öğrenci sayısına oranı %

( Dönem Ortalaması ) 23

25 Şubat2016 Haziran2016

3 Onur Belgesi alan öğrencilerin toplam öğrenci sayısına oranı % ( Dönem Ortalaması ) 15 18 Şubat2016 Haziran2016

4 Disiplin cezası alan öğrencilerin toplam öğrenci sayısına oranı 5 5 Şubat2016 Haziran2016

5 Bilim, sanat, kültür ve spor alanlarının birinden en az bir faaliyete katılan öğrenci oranı % 40 50 Şubat2016 Haziran2016

6 Öğrenci başına okunan kitap sayısı 1 2 Şubat2016 Haziran2016

FAALİYETLER

Faaliyetin

Performans

Göstergeleri

Faaliyetin

Mevcut

Durumu

Faaliyetin

Performans

Hedefi

Faaliyetin

Başlama ve

Bitiş Tarihi

Faaliyetin

Sorumlusu

Tahmini

Maliyet

Kullanılacak

Kaynaklar


İzleme dönemi


İzleme dönemi

Sosyal, kültürel ve sportif faaliyetlere katılan veya

başarılı olan öğrencileri ödüllendirmek

Onur Belgesi/

Ödül sayısı

* 50 Eylül 2015-

Haziran2016 Rehberlik Servisi 250 Okul Aile Birliği 1.Dönem Sonu 2. Dönem Sonu

Okuma kültürünün yaygınlaştırılması amacı ile boş

derslerin kitap okuma saati olarak değerlendirilmesi

Ortalama

okuma saati

* 10 Eylül 2015-

Haziran2016 Rehberlik Servisi - - 1.Dönem Sonu 2. Dönem Sonu

Öğrenci, veli, öğretmen ve yöneticilere Öfke

kontrolü, akran baskısına karşı koyabilme, çatışma

çözebilme, sınav kaygısı vb. eğitimler verilmesi

Seminer

Sayısı

* 4 Eylül 2015-

Haziran 2016 Rehberlik Servisi - - 1.Dönem Sonu 2. Dönem Sonu



TEMA 2 EĞİTİM ve ÖĞRETİMDE KALİTE: Eğitim ve öğretim kurumlarının mevcut imkânlarının en iyi şekilde kullanılarak her

kademedeki bireye ulusal ve uluslararası ölçütlerde bilgi, beceri, tutum ve davranışın kazandırılmasıdır

Stratejik Amaç 2 Öğrencilerimize ulusal ve uluslararası ölçütlerde bilgi, beceri, tutum ve davranışın kazandırılması ile girişimci yenilikçi, yaratıcı,

dil becerileri yüksek, iletişime ve öğrenmeye açık, özgüven ve sorumluluk sahibi sağlıklı ve mutlu bireylerin yetişmesini

sağlamak

Stratejik Hedef 2.3 Hijyenik koşullarda, güvenilir ve örnek bir okul olmamızı engelleyecek faktörleri ortadan kaldırarak kirliliği azaltacak önlemlerle

yaşam alanlarını iyileştirmek.


2014- 2015

Mevcut Durum

2015-2016

Hedef

İzleme Sonuçları



Gerçekleşme

oranı (%)

1 Temizlik ve hijyen için yapılan aylık ortalama harcama miktarı (TL) 272 300 Şubat2016 Haziran2016

2 Temizlik görevlisi başına düşen toplam kişi sayısı (yaklaşık) 171 125 Şubat2016 Haziran2016

3 Aylık tüketilen ortalama su miktarı (metreküp) 56.34 60 Şubat2016 Haziran2016

FAALİYETLER

Faaliyetin

Performans

Göstergeleri

Faaliyetin

Mevcut

Durumu

Faaliyetin

Performans

Hedefi

Faaliyetin

Başlama ve

Bitiş Tarihi

Faaliyetin

Sorumlusu

Tahmini

Maliyet

Kullanılacak

Kaynaklar


İzleme dönemi


dönemi

Çevre temizliği, çevre koruma, hijyen ve bağımlılığa

(madde, teknoloji vs.) karşı mücadele çalışmalarına

katılmak

Etkinlik Saysı

* 4

Eylül 2015-

Haziran2016

Sınıf Rehber Öğrt.

Rehberlik Servisi Sosyal Kulüpler


Kantin denetimlerinin periyodik olarak yapılması Düzenlenen

Denetim Rp. 2 9 Eylül 2015-

Haziran2016

Kantin Denetim

Komisyonu - - 1.Dönem Sonu 2. Dönem Sonu

Okul sağlığı ve hijyen konularında öğrencilerin,

ailelerin ve çalışanların bilinçlendirilmesine yönelik

faaliyetler düzenlenmesi

Etkinlik Sayısı

* 4 Eylül 2015-

Haziran 2016

Rehberlik Servisi

Sosyal Kulüpler 100 Okul Aile Birliği 1.Dönem Sonu 2. Dönem Sonu

Yerel kurum ve kuruluşlarla okul sağlığı ve hijyen

konusunda işbirliği yapılması

Etkinlik Sayısı

* 2

Eylül 2015-

Haziran2016

Okul İdaresi

Rehberlik Servisi Sosyal Kulüpler


Okul temizliği ve hijyen konusunda memnuniyet

düzeyini ölçmek

Anket Sayısı

* 2 Eylül 2015-

Haziran2016

Okul İdaresi Sosyal Kulüpler - - 1.Dönem Sonu 2. Dönem Sonu

Okul çapında geri dönüşüm kampanyaları

düzenlemek

Etkinlik Sayısı

* 2 Eylül 2015-

Haziran2016

Rehberlik Servisi Sosyal Kulüpler - - 1.Dönem Sonu 2. Dönem Sonu



TEMA 3

KURUMSALKAPASİTENİN GELİŞTİRİLMESİ: KURUMSALKAPASİTENİN GELİŞTİRİLMESİ: Kurumsallaşmanın geliştirilmesi adına kurumun beşeri, fiziki ve mali altyapı süreçlerini tamamlama, yönetim ve organizasyon

süreçlerini geliştirme, enformasyon teknolojilerinin kullanımını artırma süreçlerine bütünsel bir yaklaşımdır.

Stratejik Amaç 3

Yönetim ve organizasyon yapısını iyileştirerek eğitime erişimi ve eğitimde kaliteyi artıracak etkin ve verimli işleyen bir kurumsal

yapıyı tesis etmek

Stratejik Hedef 3.1 Personelimizin yeterliklerini ve performanslarını geliştirildiği bir insan kaynakları yapısını oluşturmak


2014- 2015

Mevcut Durum

2015-2016

Hedef

İzleme Sonuçları



Gerçekleşme

oranı (%)

1 En az bir hizmet içi eğitime katılan personel sayısının tüm personel sayısına oranı (%)

38 40 Şubat2016 Haziran2016

2 En az bir uzaktan eğitime katılan personel sayısının tüm personel sayısına oranı (%)


3 Dil sınavlarından birinden en az C seviyesinde başarı gösteren personel oranı(%)


FAALİYETLER

Faaliyetin

Performans

Göstergeleri

Faaliyetin

Mevcut

Durumu

Faaliyetin

Performans

Hedefi

Faaliyetin

Başlama ve

Bitiş Tarihi

Faaliyetin

Sorumlusu

Tahmini

Maliyet

Kullanılacak

Kaynaklar


İzleme dönemi


dönemi

Çalışanlar arasında sosyal, sportif veya kültürel

etkinlikler düzenlenmesi Etkinlik Sayısı 1 4

Eylül 2015-

Haziran2016

Okul İdaresi

Rehberlik Servisi - - 1.Dönem Sonu 2. Dönem Sonu

Uluslararası proje çalışmaları yapmak suretiyle

hareketlilik ve etkileşimin artırılması Hazırlanan

Proje Sayısı * 1

Eylül 2015-

Haziran2016

Okul İdaresi Öğretmenler


Personelimizin çalışma ve dinlenme ortamlarının,

temel ihtiyaçlar ve teknik bakımdan daha kullanışlı

hale getirilmesi Çalışma Sayısı 1 1

Eylül 2015-

Haziran 2016

Okul İdaresi

Okul Aile Birliği 500 Okul Aile Birliği 1.Dönem Sonu 2. Dönem Sonu



TEMA 3 KURUMSALKAPASİTENİN GELİŞTİRİLMESİ: Kurumsallaşmanın geliştirilmesi adına kurumun beşeri, fiziki ve mali

altyapı süreçlerini tamamlama, yönetim ve organizasyon süreçlerini geliştirme, enformasyon teknolojilerinin kullanımını artırma

süreçlerine bütünsel bir yaklaşımdır.

Stratejik Amaç 3 Yönetim ve organizasyon yapısını iyileştirerek eğitime erişimi ve eğitimde kaliteyi artıracak etkin ve verimli işleyen bir kurumsal


Stratejik Hedef 3.2 Kurum kimliği ve kurum kültürünü geliştirmek


2014- 2015

Mevcut Durum

2015-2016

Hedef

İzleme Sonuçları



Gerçekleşme

oranı (%)

1 Turizm Haftası Kapsamında düzenlenen etkinlik sayısı 2 3 Şubat2016 Haziran2016

2 Beceri eğitimi sözleşmesi yapılan işletme sayısı 62 * Şubat2016 Haziran2016

FAALİYETLER

Faaliyetin

Performans

Göstergeleri

Faaliyetin

Mevcut

Durumu

Faaliyetin

Performans

Hedefi

Faaliyetin

Başlama ve

Bitiş Tarihi

Faaliyetin

Sorumlusu

Tahmini

Maliyet

Kullanılacak

Kaynaklar


İzleme dönemi


dönemi

Turizm Haftası İlçe Programının düzenlenmesi Etkinlik Sayısı

* 1 Eylül2015-

Haziran2016 Turizm Haftası

Komitesi 1000 Okul Aile Birliği 1.Dönem Sonu 2. Dönem Sonu

Mezuniyet Töreni ve Mezunlar günü düzenlenmesi

ve Mezunlar Derneği kurulması Etkinlik Sayısı

* 2 Eylül2015-

Haziran2016

Sınıf Öğretmenleri

Mezunları İzleme

Komisyonu


İşletme memnuniyet ve mezun öğrenci anketlerinin e-

mezun sistemine işlenmesi Uygulanan

Anket Türü

* 2 Eylül2015-

Haziran2016

Okul İdaresi Mezunları İzleme

Komisyonu

- -

1.Dönem Sonu 2. Dönem Sonu

Yardıma muhtaç öğrencilerin tespit edilmesi ve bu

konuda sivil toplum kuruluşları ile işbirliği yapılması Tarama Sayısı

1 1 Eylül2015-

Haziran2016

Okul İdaresi

Sosyal Kulüpler, Rehberlik servisi

- -


İç ve dış paydaşların kurum hizmetlerine ilişkin

memnuniyet düzeylerinin ölçülmesi Uygulanan Anket Türü

* 1 Eylül2015-


Rehberlik Servisi

- -


Veli ve İşletmelere yönelik alan ve bölüm tanıtım

toplantılarının yapılması Etkinlik Saysı

* 2 Eylül2015-

Haziran2016

Tanıtım-Mesleki

Rehb. ve Danışma Hiz. Komisyonu

- -




TEMA 3

KURUMSALKAPASİTENİN GELİŞTİRİLMESİ: Kurumsallaşmanın geliştirilmesi adına kurumun beşeri, fiziki ve mali

altyapı süreçlerini tamamlama, yönetim ve organizasyon süreçlerini geliştirme, enformasyon teknolojilerinin kullanımını artırma

süreçlerine bütünsel bir yaklaşımdır.

Stratejik Amaç 3 Yönetim ve organizasyon yapısını iyileştirerek eğitime erişimi ve eğitimde kaliteyi artıracak etkin ve verimli işleyen bir kurumsal


Stratejik Hedef 3.3

Okulun fiziki ortamlarının iyileştirilerek ihtiyaca cevap verecek düzeye getirilmesini ve alternatif finansal kaynaklarla eğitimin

desteklenmesini sağlamak


2014- 2015

Mevcut Durum

2015-2016

Hedef

İzleme Sonuçları



Gerçekleşme

oranı (%)

1

Fiziki imkânların iyileştirilmesi ve alt yapı eksikliklerinin giderilmesine yönelik yapılan çalışma

sayısı

* 2 Şubat2016 Haziran2016

2 Yerel yönetimlerle işbirliğine gidilerek karşılanan bakım onarım sayısı

* 2 Şubat2016 Haziran2016

FAALİYETLER

Faaliyetin

Performans

Göstergeleri

Faaliyetin

Mevcut

Durumu

Faaliyetin

Performans

Hedefi

Faaliyetin

Başlama ve

Bitiş Tarihi

Faaliyetin

Sorumlusu

Tahmini

Maliyet

Kullanılacak

Kaynaklar


İzleme dönemi


dönemi

Okul bahçesinin öğrencilerin sosyal ve kültürel

gelişimlerini destekleyecek ve aktif yaşamı teşvik

edecek şekilde düzenlenmesi

Yapılan

Düzenleme

Sayısı 1 4

Eylül2015-

Haziran2016

Okul İdaresi

Ekipler 1250 Okul Aile Birliği 1.Dönem Sonu 2. Dönem Sonu

Okul binasının deprem tahkiki ile güçlendirmesine

yönelik çalışmaların yapılması Çalışma Sayısı * 1

Eylül2015-

Haziran2016

Okul İdaresi


Okulun onarım ve donatımına yönelik hayırsever

vatandaşları teşvik edecek çalışmaların yapılması Çalışma Sayısı * 1

Eylül2015-Haziran2016

Okul İdaresi Okul Aile Birliği - - 1.Dönem Sonu 2. Dönem Sonu


23

Yıllık Faaliyet Planı Tahmini Maliyet Tablosu

TEMA STRATEJİK AMAÇLAR / HEDEFLER FAALİYETLER

2015-2016 2015-2016

MALİYETİ(TL)

ORAN (%)

TE

MA

-1

STRATEJİK AMAÇ 1 500 10,64

Stratejik Hedef 1.1

Faaliyet 1.1.1 250 5,32

Faaliyet 1.1.2 -

Faaliyet 1.1.3 -

Faaliyet 1.1.4 -

Faaliyet 1.1.5 250 5,32

TE

MA

-2

STRATEJİK AMAÇ 2 450 9.57

Stratejik Hedef 2.1

Faaliyet 2.1.1 -

Faaliyet 2.1.2 -

Faaliyet 2.1.3 -

Faaliyet 2.1.4 -

Stratejik Hedef 2.2

Faaliyet 2.2.1 250 5,32

Faaliyet 2.2.2 -

Faaliyet 2.2.3 -

Stratejik Hedef 2.3

Faaliyet 2.3.1 100 2,13

Faaliyet 2.3.2 --

Faaliyet 2.3.3 100 2,13

Faaliyet 2.3.4 -

Faaliyet 2.3.5 -

Faaliyet 2.3.6 -

TE

MA

-3

STRATEJİK AMAÇ 3 3.750 79,79

Stratejik Hedef 3.1

Faaliyet 3.1.1 -

Faaliyet 3.1.2 -

Faaliyet 3.1.3 500 10,64

Stratejik Hedef 3.2

Faaliyet 3.3.1 1.000 21,28

Faaliyet 3.3.2 1.000 21,28

Faaliyet 3.3.3 -

Faaliyet 3.3.4 -

Faaliyet 3.3.5 -

Faaliyet 3.3.6 -

Stratejik Hedef 3.3

Faaliyet 3.4.1 1.250 26,59

Faaliyet 3.4.2 -

Faaliyet 3.4.3 -

Yıllık Faaliyet Planının Toplam Maliyeti: 4.700 100

2015- 2016 YILLIKaliagamtal.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/35/02/973411/dosyalar/2015_12/... · Kurum...

Documents

Transcript of 2015- 2016 YILLIKaliagamtal.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/35/02/973411/dosyalar/2015_12/... · Kurum...