2015-2 CO 721 I TE - Trabajo Escalonado - Matriz Consistencia v0
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UNI - FICGestión Integrada de la Construcción
Matriz de Consistencia de Proyecto de Investigación, v0
Problema Objetivos Hipótesis
Problema General Objetivo General Hipótesis General
Problemas Específicos Objetivos Específicos Hipótesis Específicas
Glosario de Términos:Problema Necesidades a resolver que dan el enfoque a la investigación. El problema es de conocer un fenómeno? O de mejorar el fenómeno conocido?
Problema General
Problemas Específicos Partes del problema general que se desean ser abordados con especial énfasis
Objetivos Resultados esperados de la investigación. Para cada problema relevante habrá uno o más objetivos. Se refiere a los logros de la investigación. No se refiere a los efectos de la aplicación futura de la investigación.
Objetivo General Enunciados de un fin último a lograr, relacionado con la justificación (importancia del tema a estudiar, el impacto que tendría la implementación de los objetivos propuestos)
Objetivos Específicos También denominados “entregables”, que son los resultados que producirá la investigación; cada entregable podría ser tratado en un Capítulo
Hipótesis Sentencias condicionales a ser probadas en función de la información obtenida. Según los casos, será por contraste, verificación, validación, contrastación. Cada problema-objetivo relevante de la investigación debe tener su hipótesis.
Hipótesis General Propuesta condicional adelantada de la solución planteada, tiene la finalidad de contrastar o encontrar una solución o explicación del problema identificado.
Identificación de la necesidad u oportunidad que se trata de entender, para resolverlo o adaptarlo (u otros) según cada caso. Descripción de las relaciones entre fenómenos que pudieran explicar luego potenciales causas y efectos o simplemente correlaciones si los hubiere. Redacción interrogativa sobre las relaciones observadas, formulando el problema general/principal y los problemas específicos/secundarios.
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Hipótesis Específicas Propuestas condicionales relacionadas con los objetivos específicos
Variables e Indicadores Elementos que representarán las variaciones que se requieren determinar y que simbolizan los fenómenos bajo estudio, que pueden luego ser clasificadas como causa, efectos, o intervinientes.
Indicadores
Son los elementos que pueden representar las características de la variable, la medida cuantitativa u orden cualitativo, ligado a las fuentes de información pertinente.
Son los elementos que representan las variaciones en respuesta a las modificaciones en las variables.Representaciones de la realidad de formas cuantitativas o cualitativas, sencillas de interpretar.
Es la relación entre la dimensión de un objeto o parte de la realidad y la unidad de medida.
Metodología Comprende el método de investigación pertinente, el tipo y nivel de la investigación, describe la manera o las etapas como se desarrollará la tesis; describe el plan de campo, laboratorio o de gabinete programado. Una última etapa a considerar es la redacción y sustentación de la tesis.
Experimental (se pueden manipular las variables para ver los efectos en los fenómenos observables) o No Experimental (No se pueden manipular las variables independientes, se observan los fenómenos tal cual se desarrollan en su medio natural) y , Semi Experimental.La unidad de investigación.
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Variables e Indicadores
Variables Indicadores
definición medida
Variable Independiente V1
Variable Dependiente V2
variables específicas indicadores específicos
Necesidades a resolver que dan el enfoque a la investigación. El problema es de conocer un fenómeno? O de mejorar el fenómeno conocido?
Partes del problema general que se desean ser abordados con especial énfasis
Resultados esperados de la investigación. Para cada problema relevante habrá uno o más objetivos. Se refiere a los logros de la investigación. No se refiere a los efectos de la aplicación futura de la investigación.
Enunciados de un fin último a lograr, relacionado con la justificación (importancia del tema a estudiar, el impacto que tendría la implementación de los objetivos propuestos)
También denominados “entregables”, que son los resultados que producirá la investigación; cada entregable podría ser tratado en un Capítulo
Sentencias condicionales a ser probadas en función de la información obtenida. Según los casos, será por contraste, verificación, validación, contrastación. Cada problema-objetivo relevante de la investigación debe tener su hipótesis.
Propuesta condicional adelantada de la solución planteada, tiene la finalidad de contrastar o encontrar una solución o explicación del problema identificado.
Identificación de la necesidad u oportunidad que se trata de entender, para resolverlo o adaptarlo (u otros) según cada caso. Descripción de las relaciones entre fenómenos que pudieran explicar luego potenciales causas y efectos o simplemente correlaciones si los hubiere. Redacción interrogativa sobre las relaciones observadas, formulando el problema general/principal y los problemas específicos/secundarios.
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Propuestas condicionales relacionadas con los objetivos específicos
Elementos que representarán las variaciones que se requieren determinar y que simbolizan los fenómenos bajo estudio, que pueden luego ser clasificadas como causa, efectos, o intervinientes.
Son los elementos que pueden representar las características de la variable, la medida cuantitativa u orden cualitativo, ligado a las fuentes de información pertinente.
Son los elementos que representan las variaciones en respuesta a las modificaciones en las variables.Representaciones de la realidad de formas cuantitativas o cualitativas, sencillas de interpretar.
Es la relación entre la dimensión de un objeto o parte de la realidad y la unidad de medida.
Comprende el método de investigación pertinente, el tipo y nivel de la investigación, describe la manera o las etapas como se desarrollará la tesis; describe el plan de campo, laboratorio o de gabinete programado. Una última etapa a
Experimental (se pueden manipular las variables para ver los efectos en los fenómenos observables) o No Experimental (No se pueden manipular las variables independientes, se observan los fenómenos tal cual se desarrollan en su medio natural) y , Semi Experimental.La unidad de investigación.
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Variables e Indicadores Metodología
Indicadores
indicadores específicos diseño específico
Necesidades a resolver que dan el enfoque a la investigación. El problema es de conocer un fenómeno? O de mejorar el fenómeno conocido?
Partes del problema general que se desean ser abordados con especial énfasis
Resultados esperados de la investigación. Para cada problema relevante habrá uno o más objetivos. Se refiere a los logros de la investigación. No se refiere a los efectos de la aplicación futura de la investigación.
Enunciados de un fin último a lograr, relacionado con la justificación (importancia del tema a estudiar, el impacto que tendría la implementación de los objetivos propuestos)
También denominados “entregables”, que son los resultados que producirá la investigación; cada entregable podría ser tratado en un Capítulo
Sentencias condicionales a ser probadas en función de la información obtenida. Según los casos, será por contraste, verificación, validación, contrastación. Cada problema-objetivo relevante de la investigación debe tener su hipótesis.
Propuesta condicional adelantada de la solución planteada, tiene la finalidad de contrastar o encontrar una solución o explicación del problema identificado.
fuente de información
Identificación de la necesidad u oportunidad que se trata de entender, para resolverlo o adaptarlo (u otros) según cada caso. Descripción de las relaciones entre fenómenos que pudieran explicar luego potenciales causas y efectos o simplemente correlaciones si los hubiere. Redacción interrogativa sobre las relaciones observadas, formulando el problema general/principal y los problemas específicos/secundarios.
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Propuestas condicionales relacionadas con los objetivos específicos
Elementos que representarán las variaciones que se requieren determinar y que simbolizan los fenómenos bajo estudio, que pueden luego ser clasificadas como causa, efectos, o intervinientes.
Son los elementos que pueden representar las características de la variable, la medida cuantitativa u orden cualitativo, ligado a las fuentes de información pertinente.
Son los elementos que representan las variaciones en respuesta a las modificaciones en las variables.Representaciones de la realidad de formas cuantitativas o cualitativas, sencillas de interpretar.
Es la relación entre la dimensión de un objeto o parte de la realidad y la unidad de medida.
Comprende el método de investigación pertinente, el tipo y nivel de la investigación, describe la manera o las etapas como se desarrollará la tesis; describe el plan de campo, laboratorio o de gabinete programado. Una última etapa a
Experimental (se pueden manipular las variables para ver los efectos en los fenómenos observables) o No Experimental (No se pueden manipular las variables independientes, se observan los fenómenos tal cual se desarrollan en su medio