20142014 年安徽省农信社模考年安徽省农信社模考

试卷讲解 - 行测部分

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试卷讲解 - 行测部分

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主讲人：肖梦玲

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49. 中国古代货币，是世界上起源最早的货币之一。它 ________ ，对古代世界上国际经济交往，特别是亚洲各国货币的发展有着相当 ________的影响。依次填入划横线部分最恰当的一项是： A. 历史久远 重大 B. 历史悠久 深刻 C. 亘古长青 久远 D. 源远流长 深远

考查点：语境分析和词语搭配。

言语理解与表达

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50.“ 君子固穷，小人穷斯滥矣！”箪食瓢饮在陋巷也不改其乐的颜回，是孔子赞赏的得意门生，他的精神有着穿越时空的典型意义。如今，还能看到几个“固穷”的学者，还有几个“板凳甘坐十年冷，文章不写半句空”的文人呢？我们确实需要反躬自省，毕竟学术造假已经成为学术界的一个毒瘤，如果听之任之，只能毁掉我们的学术研究。这段话的中心议题是（ ）。 A. 学术造假 B. 颜回式的学者 C. 肯坐冷板凳的学者 D. 孔子精神

考查点：片段阅读主旨型。

言语理解与表达

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51. 中国有许多文学作品传世至今经久不衰，这与几千年文化铸就的百姓心中的“格式塔”是深深关联的，即使是悲剧也要想方设法找到一个美满的结局。也因此可以看出中国文化的主流是文学的，文学所描绘出的天堂生活、人间仙境虽遥不可及却深深扎根在百姓的生活中——期待明天会更美好。对这段话中“格式塔”的理解，以下最准确的是（ ）。A. 文学作品中的美满结局B. 文学所描绘天堂生活、人间仙境C. 对理想生活的美好想象与向往D.把悲剧转化为美满结局的偏好

考查点：片段阅读中的小题型。

词语理解题：代入原文，以文解文。

言语理解与表达

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52. 经济复苏的根本就是产业复苏，特别是全球分工体系框架下，各国经济已不再致力于构建大而全的生产体系，而是侧重于强化世界范围内的比较优势。并且在危机沿着产业链条进行全球传递的过程中，各国各产业受到的伤害程度存在差异。因此，适时、适度、具体的产业政策对于各国走出危机具有重要意义。这段文字的主旨是：（ ）A.介绍促进经济复苏的方法和途径B.强调经济复苏需制定有针对性的产业政策C.说明经济形势和产业结构的特点D.阐述差别化的产业调控应该如何实现

考查点：片段阅读中主旨题。

言语理解与表达

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53. 世界气象组织的最新报告显示，在全球最热年份榜单上，前 13位都出现在过去 15 年中。因全球变暖，北极冰盖仍在退缩。多数气象学家认为，全球变暖在时间上是不均匀的，有相对的冷期，也有相对的暖期，但气温总体呈上升趋势。因此，一些阶段性低温不能说明气候变暖的停滞或减缓；部分地区的寒冷，也不能阻止其他地区的变暖。世界气象组织预测，随着全球变暖，今后极端天气现象的发生将更为频繁，强度更大，影响地区更广。从这段文字不能得出的结论是：（ ）A. 最近十多年全球气温整体升高B. 今后几年全球气温将越来越高C.近年世界各地气温并不均为上升D.极端寒冷天气与全球变暖相关

考查点：片段阅读中的细节题。

言语理解与表达

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逻辑判断

54.2009 年，我国国产手机的销售量为 3200万部，几乎是 2007 年销售量的3倍，市场占有率也从 10.6% 上升至 17.3% ，而平均成本却从每部 2400元下降到 1500元。于是，有专家预计，到 2011 年，国产手机的销售量最终会超过进口手机的销售量。以下哪项如果为真，最能支持专家的预测？（ ）A. 国产手机价格相对进口手机较便宜，市场对国产手机的需求仍将持续上升B. 我国人口将达到 13.9亿，这个庞大群体是手机的主要消费者C.由我国自主研发的某新型智能手机即将投放市场D. 品牌已成为影响国产手机销售的重要因素

考查点：可能性推理中的加强型。

论据——论点

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可能性推理：

1.削弱型 问法：以下哪项为真，将削弱、质疑、反驳……2．加强型 问法：下列哪项为真，最能支持……研究发现； 最有可能是上述论证前提。

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逻辑判断

55. 有人说看电视会影响小学生的学习，可是对一所学校的调查发现，该校看电视时间较长的学生比看电视时间较短的学生的学习成绩好。由此看来，看电视不会影响小学生的学习。以下哪项如果为真，最能削弱上面的推论？（ ）A.该被调查学校的代表性不强B. 看电视可以开阔小学生的视野，增长他们的见识，有助于学习C.该学校小学生的父母经常让孩子看一些具有教育意义的电视节目D.该学校小学生的父母只有在孩子取得了好成绩的时候才允许他们看电视

考查点：可能性推理中的因果关系的削弱。

因果关系的削弱：因果倒置，另有它因，因不致果。

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逻辑判断

56. 生理学家发现，人类掌管记忆和思维等高级认知功能的大脑皮质在正常情况下有 6层，如果胎儿缺乏一种名为“ Cdk5” 的酶，大脑皮质的发育就会变得极为缓慢，无法最终形成正常大脑皮质的 6层结构，从而严重影响儿童认知发展。一些医药界人士推测，利用这一发现，将有望研发出药物，普遍提高学生的学习能力。如果以下各项为真，哪项不能质疑上述推测？（ ）A. 人体不能吸收外部补充的“ Cdk5”酶B. 学生的学习能力主要是通过后天学习获得的C. 一些脑部“ Cdk5”酶含量高的人学习能力并不突出D. 青少年过脑发育关键期后，补充“ Cdk5”酶不起作用

考查点：可能性推理中的削弱。

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逻辑判断

57.某单位共有 20名工作人员。①有人是本科学历；②单位的负责人不是本科学历；③有人不是本科学历。上述三个判断中只有一个是真的。以下哪项正确表示了该单位具有本科学历的工作人员的人数？（ ）A.20 个人都是本科学历 B. 只有 1 个人是本科学历C.20 个人都不是本科学历 D. 只有 1 个人不是本科学历

考查知识点：直言命题中的反对关系。

上反对 ：不能同时为真 必有一假下反对 ：不能同时为假 必有一真

口诀： 所有是 所有非 必有一假 有些是 有些非 必有一真

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资料分析

2010 年 11月份，全国餐饮业实现零售额 823.1亿元，比 2004 年同期增长 14.5% ，占全社会消费品零售总额的 13.9% ，其增幅高出社会消费品零售总额 4 个百分点。预计 2011 年全年餐饮业零售额将达到 8800亿元， 2011年将突破万亿元大关。 从 2006 年起，我国餐饮业零售额连续 4 年实现每年一个千亿元台阶的跨越，由 2005 年的 3000亿元已增加到 2009 年的 7486亿元，餐饮网点已达400 多万个，零售额和网点数分别为 1978 年的 136倍和 34倍。 2009 年我国餐饮业零售额相当于全国 GDP 的 5.84%、第三产业增加值的 17.62% 。我国餐饮业已连续 14 年保持两位数增长，增长幅度不仅高于我国 GDP 的增长速度，而且也高于我国社会消费品零售总额的增长速度，一直领先于消费品市场中的各个行业。餐饮业还成为我国吸纳就业的重要渠道。 2009 年我国餐饮业从业人员与 1978 年 104.4万人相比，增长了 16倍。

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资料分析

58.2010 年 11月我国社会消费品零售总额是（ ）。 A.937.5亿元 B.942.4亿元 C.5676.6亿元 D.5921.6亿元

解析：由第一段可知， 2010 年 11月份，社会消费品零售总额是823.1÷13.9% ＞ 823÷14% ＞ 5800亿元，只有 D 项符合。

考查点：1 、比重的概念；2 、首数法和有效数字法。

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资料分析

59.2009 年我国餐馆网点平均零售额（ ）。 A. 不足 14.0万元 B. 在 14.0-19.0万元之间 C. 在 19.0-20.0万元之间 D. 在 20.0万元以上

解析：由第二段可知， 2009 年零售额为 7486亿元，零售网点达400 多万个，则餐馆网点平均零售额在 7486÷500 ＞7000÷500=14万元和 7486÷400 ＜ 7600÷400=19万元之间，满足B 项。

考查点：1 、平均数的概念；2 、有效数字法。

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资料分析

60.下列判断正确的是（ ）。（ 1 ） 2009 年我国第三产业增加值约占国内生产总值的三分之一（ 2 ）我国餐饮业零售额占社会消费品零售总额的比重已连续 14 年不断增大（ 3 ） 2009 年我国餐饮业从业人员比 1978 年增加了 1566万人 A. （ 1 ）、（ 3 ） B. （ 2 ）、（ 3 ） C. （ 1 ）、（ 2 ） D. （ 1 ）、（ 2 ）、（ 3 ）

解析：（ 1 ），根据第二段第二句，设我国餐饮业零售额为 7486亿元，则我国 GDP 为（ 7486÷5.84% ）亿元，第三产业增加值为（ 7486÷17.62% ）亿元，第三产业增加值占GDP 的比重为（ 7486÷17.62% ）÷（ 7486÷5.84% ） =5.84÷17.62 ，由于17.62÷3≈5.87 ，则（ 1 ）正确，排除B ；

考查点：1 、已知本期值和增长率，求上期值的比重；2 、反算法。

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60.下列判断正确的是（ ）。（ 1 ） 2009 年我国第三产业增加值约占国内生产总值的三分之一（ 2 ）我国餐饮业零售额占社会消费品零售总额的比重已连续 14 年不断增大（ 3 ） 2009 年我国餐饮业从业人员比 1978 年增加了 1566万人 A. （ 1 ）、（ 3 ） B. （ 2 ）、（ 3 ） C. （ 1 ）、（ 2 ） D. （ 1 ）、（ 2 ）、（ 3 ）

解析：（ 2 ），由第二段第三句“我国餐饮业已连续 14 年保持两位数增长，增长幅度不仅高于我国 GDP 的增长速度，而且也高于我国社会消费品零售总额的增长速度”可知，（ 2 ）正确，排除A ；考查点：比重的变化幅度。

（ 3 ），由第二段最后一句可知， 2009 年我国餐饮业从业人员数比 1978年增加 104.4×16 ＞ 100×16=1600万，（ 3 ）错误，排除D 、选择C 。考查点：倍数和增长量之间的关系。

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