8/13/2019 2013 Romana Locala Bacau Clasa a via Subiecte

1/2

OLIMPIADA DE LIMB, COMUNICAREI LITERATUR ROMN

BACU, ETAP LOCAL,CLASA a VI-a

Toate subiectele sunt obligatorii.

Timp de lucru: 3 ore. Se acord 10 puncte din oficiu.Total: 120 de puncte.

Citete cu atenie urmtoarele texte i rspunde corect tuturor cerinelorformulate n sarcinile de lucru:

Urma s plecen ar strin, s-i ntregeasc mintea, s cltoreasc. Dorul depribegie i se mplinea.

,,Eti brbat de-acum",i spuneau prinii. ,,Tot copil eti, m bieelule!", oftau bunicii.Era n ajunul plecrii. Lsase pe mama s-i rnduiasc lucrurile i ieise afar s-i

rcoreasc fruntea n largul vntului.Zburau cocori gonii de toamn, gonind. Cdeau frunzele prea grele de aur pentru istovulcrengilor. Apunea soarele, prea greu de lumin pentru creanga zrii.

l poart paii spre poart. Ajuns acolo, i sprijini coatele de ea, i cuprinse capul npalme.

Era atta povar n falnica bucurie care-i cuprindea sufletul, de-i prea c palmele luisprijineau un soare de asfinit. isufletu-i cnta de ndejdi, ca cerul toamnei de cocori.

Ulia copilriei, Ionel Teodoreanu

Apoi las-i, biete, satul cu tot farmecul frumuseilor lui, i pas de te du n loc strin iaa deprtat, dac te las prdalnica de inim! i doar m i sileam eu, ntr-o prere, s-o fac anlege pe mama c pot s m bolnvesc de dorul ei... i s mor printre strini; c vru -meu IonMogorogea, Gheorghe Tsnea, Nic Olobanu i alii s-au lsat de nvat i, despre asta, totmnnc pne pe lng prinii lor. Dar zadarnic trud! Mama avea alte gnduri; ea mipregtea cu ngrijire cele trebuitoare, zicndu-mi de la o vreme cu asprime:

Ioane, cat s nu dm cinstea pe ruine i pacea pe glceav!...Ai s pleci undezic eu. i Zaharia lui Gtlan merge cu tine. Luca Moneagu, megieul nostru, v duce cu crua

lui cu doi cai ca nite zmei. Ia, mai bine rpezi-te pn la el de vezi, gata-i de drum? C mine

dez-diminea, cu ajutorul Domnului, plecai.

Nu m duc, mam; nu m duc la Socola, mcar s m omori, ziceam euplngnd cu zece rnduri de lacrimi! Mai triesc ei oamenii i fr popie.

Degeaba te mai sclifoseti, Ioane, rspunse mama cu nepsare; la mine nu setrec acestea...Pare-mi-se c tii tu moarea mea...S nu m faci, ia acu, s ieu culeerul din

ocni i s te dezmierd ct eti de mare!...

,,Amintiri din copilrie, Ion Creang

istov=sfrit, prdalnic=ru, glceav=ceart, megie=vecin, culeer=fcle, ocni= adncitur,cotlon

8/13/2019 2013 Romana Locala Bacau Clasa a via Subiecte

2/2

Subiectul I- 80 de puncte

a. nelegerea textului (16 puncte)1. Comenteaz, n 8-10 rnduri, starea de spirit a personajului principal din fiecarefragment. 6 puncte2.ntr-un text, de 8-10 rnduri, prezintrelaia autor-narator-personaj, prin referire la unuldintre cele dou fragmente citate mai sus. 10 puncte

b. Scrierea despre textul literar (25 de puncte)

Prezint particularitile operei epice prezente n cele dou fragmente, ntr-o compunere de25-30 de rnduri, utiliznd, spre exemplificare, secvene din textele propuse.

c. Scrierea imaginativ (25 de puncte)Scrie o compunere de o pagin, sub form de naraiunecu elemente de descriere, n care

s prezini o ntmplare dintr-o cltorie ntr-un inut imaginar. n redactarea compunerii, veiavea n vedere:

folosirea naraiuniii a descrierii; respectarea structurii unei compuneri; viziunea personal asupra ntmplrii pentru care ai optat; nlnuirea logic a ideilor i ordonarea detaliilor; exprimarea nuanat a tririlor i a sentimentelor; gsirea unui titlu potrivit pentru compunerea ta.

Redactare pentru rspunsurile de la punctele b i c 14 puncte: unitatea compoziiei- 2p;registrul de comunicare, stilul i vocabularul 3p; coerena textului-2p; ortografie-3p (0-1greeli- 3p; 2-3 greeli- 2p;4 greeli- 1p;peste 4 greeli -0p); punctuaia i aezarea n pagin-2p; creativitate i originalitate 2p.

Subiectul al II-lea 10 puncte

Practica raional i funcional a limbiiConstruiete un dialog de 10-12 replici, ntre doi colegi, avnd ca tem ataamentul copiilorfa de prini.

Subiectul al III- lea

1. Indic mijloacele interne de mbogire a vocabularului prin care s-au format cuvintele:bieelule,pe lng,(zburau cocori )gonii.

2. Indic valorile verbului a fin structurile:Eti brbat de-acum;Era n ajunul plecrii.3. Construiete enunuri n care s ilustrezi omonimia a dou cuvinte din primul text.4. Selecteaz, din fragmentele date, patru verbe la moduri diferite, pe care le numeti.5. Ilustreaz, n propoziii, trei funcii sintactice diferite ale unui verb la modul infinitiv.6. Numete diftongii, triftongii i hiaturile din cuvintele: strin, mplinea, spuneau,

sufletu-i.