2012. História e Memória com apoio de Tecnologias de Informação e Comunicação Organização...
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PROJETO MEMÓRIAS
C E Prof Maria Helena T. LucianoPontal do Paraná/PR
2012
Projeto MemóriasHistória e Memória com apoio
de Tecnologias de Informação e Comunicação
Organização
Alunos do Ensino Médio
Orientação
Profº Ivan Rodrigo Rebuli
Direção
Profª Patrícia Marques Gregório
Secretaria de Estado da Educação do Paraná
Núcleo Regional de Paranaguá
Memória e História do Colégio
* Fotos: arquivo pessoal.junho/2012
DISCIPLINA
HISTÓRIA Interdisciplinariedade
› GeografiaMaria Clara Moraes
› Lingua PortuguesaFrancisco Mendes Filho
› SociologiaSandra Mara Prado Alves
Histórico e Justificativa
Em reunião realizada em março de 2012 foi solicitada pela
Direção uma oficina sobre a História do Colégio, resultando na
proposta do Projeto Memórias.
Com a missão de buscar uma metodologia participativa para
organizar e registrar a memória da instituição, envolvendo toda a
comunidade escolar , utilizando a aprendizagem colaborativa para
formar alunos-pesquisadores socialmente responsáveis e cidadãos.
Contribuir para a manutenção da memória do Colégio, registrando
a história e reunindo material que permita refazer o seu percurso,
tornando-o disponível e de fácil acesso para o público.
Objetivo Geral
Objetivos Específicos
Reproduzir, salvar e armazenar imagens fotográficas em
formato digital e armazená-las com recursos online;
Planejar , produzir e registrar depoimentos (entrevistas),
utilizando ferramentas para edição de vídeos;
Divulgar as ações colaborativas e resultados do projeto através
do blog do projeto , no site institucional e em redes sociais,
incentivando a comunicação e socialização entre os alunos;
Compreender as diferentes fontes históricas e o trabalho de
pesquisa científica do historiador interagindo com mídias
eletrônicas de ferramentas de comunicação.
Metodologia
Articulação entre a produção de conhecimentos e ação
educativa. A estratégia de trabalho coletivo partiu do interesse
da participação dos alunos nas tomadas de decisões conjuntas
para resolver problemas comuns.
pesquisa-ação-participativa
* Fotos: arquivo pessoal.junho/2012
MetodologiaEm primeiro lugar foi realizado um levantamento inicial das
potencialidades individuais e coletivas dos alunos e suas
expectativas de trabalho, baseado na observação
Divididos em dois grupos, através de oficinas temáticas os
alunos tiveram oportunidade de desenvolver atividades
diferentes a cada semana. Planejar desde a pesquisa, o
levantamento de hipóteses,o registro e catalogação de
documentos e arquivos digitais, até a organização do roteiro e
produção das entrevistas, edição de vídeos,incluindo publicar
as informações e gerenciar o projeto como colaborador.
equipe de comunicação e informação
equipe de produção de entrevistas
equipe de registro e amarzenamento
* Fotos: arquivo pessoal.junho/2012
Expectativas
Espera-se que os alunos no desenvolvimento do projeto consigam:
Reconhecer as diferentes fontes primárias e sua utilização
Desenvolver as técnicas de registro e armazenamento de arquivos
Analisar a produção da memória pela comunidade
Interpretar historicamente fontes documentais e materiais
Utilizar ferramentas de tecnologias na informação e comunicação
Identificar estratégias que promovam formas de inclusão social
* Fotos: arquivo pessoal.junho/2012
Avaliação
A aprendizagem tornou-se diferenciada, a comunidade escolar
vivenciou o processo desde o planejamento até a execução, a
forma de aprender ganha aspecto coletivo e social.
Replanejando as atividades através da avaliação colaborativa
é possível corrigir erros e e estabelecer novas expectativas
Atividades propostas
Diagnóstico/ Planejamento
Divulgação na comunidade escolar
Levantamento/ Catalogação
Arquivamento das fontes primárias
Entrevistas com a comunidade
Edição de material audiovisual
Gerenciamento de arquivos online
Comunicação social
Desempenho*
TIC´s
interpretacao de fontes
registro /armazenamento
fontes primárias
0 1 2 3 4 5 6 7 8
avaliacao trimestralregistro parciallevantamento inicial
Dados retirados do livro de chamada Bloco 1 – 1º semestre Disciplina: História
Equipe
Alberto Leandro Beloni, Alessandra Ap. Raiser, Aline Tavares, Alisson Roberto Batista, Amanda Luiza Ferreira, Andressa Huchar Braz, Bruno
Paiter, Bruno Rudy, Carla A. dos Santos, Caroline P. de Morais, Douglas Andre dos Santos, Fabiane Aline de Oliveira, Gabriel Renan, Gabriel
Yoranam, Gabriel de Castro e Silva, Geison Vieira Sanches, Ingrid S. de Paula, Jean Paulo S. Silva, Juliana de Oliveira Toledo, Leonardo S. do
Espirito Santo, Loreane de Fatima Novaki, Luana Lohmann, Luis Cesar dos Santos Fº, Maricleia Rocha, Matheus K. Prandini, Michele F. da Silva,
Mireli C. Belarmino, Murilo Cardoso, Pamela de Azevedo, Rayza Schneider, Sara Pereira, Tatiane C. Bibian, Wesley Gonçalves.