2012 03 16 (uc3m) emadrid dburgos unir congeniar aprendizaje informal programas oficiales

eMadrid. Leganés, Madrid. 16 Marzo 2012

La Universidad en Internet

Cómo congeniar aprendizaje informal con

programas académicos oficiales

Daniel Burgos

Vicerrector de Investigación y Tecnología

eMadrid

Leganés, Madrid, 16 Marzo 2012


Estudio y aprendizaje 1

En el aula

Fuera del aula


Interacción 2

Presencial

On-line


Estilo de enseñanza 3

Transferencia

Exploración


Evaluación 4

Formativa

Sumativa

Expositiva

Discursiva


Clave 1: Contexto y curriculo

=> Brecha digital

Poder fáctico vs. nativos digitales

Patrones establecidos vs. Innovación educativa

5


Clave 2: Metodología enseñanza

=> Aprendizaje transversal y ecléctico

Escolástica vs. Interactividad

6


Clave 2: Metodología enseñanza

=> Aprendizaje transversal y ecléctico

Escolástica vs. interactividad

Transmisión bancaria vs. competencias/habilidades

7


Clave 2: Metodología enseñanza 8


Clave 3: Enfoque personal

=> Organización: Ubicuidad y conciliación

Dependencia vs. Equilibrio

Centralismo vs. Exploración

9


10

Regular

Individuo

Informal

Enfoque global


Enfoque global 11

Regular Informal Individuo


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Leganés, Madrid, 16 Marzo 2012

¡Gracias!

Daniel Burgos ([email protected])

www.unir.net

www.telspain.es

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