05 Endbericht WOP Wohnhaussanierung Mit Passivhaustechnologien Linz Hauptteil
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Tutorial:Recherche und Schreiben
20.04.2011 # http://www.uni-ulm.de/dbis
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Inhalt
– Sinn und Zweck
– Recherche
– Schriftliche Ausarbeitung
• Allgemeine Anforderungen
• Gliederung
• Layout
• Literaturverzeichnis
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Inhalt
– Sinn und Zweck
– Recherche
– Schriftliche Ausarbeitung
• Allgemeine Anforderungen
• Gliederung
• Layout
• Literaturverzeichnis
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Sinn und Zweck
• Erarbeitung von Wissen
• durch Literatur
• durch Forschung
• Präsentation bzw. Vermittlung von Wissen
• Anregung von Diskussionen
• durch eigene Ideen
• durch offene Fragen
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Inhalt
– Sinn und Zweck
– Recherche
– Schriftliche Ausarbeitung
• Allgemeine Anforderungen
• Gliederung
• Layout
• Literaturverzeichnis
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Recherche
• Ziel:
• Überblick über Thema verschaffen
• Thema verstehen
• Grundlagen für die Ausarbeitung erarbeiten
• (Grundlagen für weitergehende Forschung)
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Vorgehensweise bei der Recherche
1. Startliteratur lesen und verstehen
2. Beschaffung von weiterführender Literatur
3. Lesen und bewerten der gefundenen Literatur
4. Verständnis des Themas vertiefen
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Startliteratur lesen und verstehen
• Aller Anfang ist schwer…
• Ideal als Startliteratur: Überblickspapiere (Surveys)
• Gründlich lesen
• Inhalt und Aussagen verstehen
• Schlagwörter/Begriffe für weitere Suche extrahieren
• Literaturverzeichnis sichten
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Beschaffung von weiterführender Literatur
• Wie finde ich Literatur
• Bibliothek
• Internet…
• scholar.google.com
• citeseer.ist.psu.edu
• dblp.uni-trier.de
• springer.de
• acm.org
• ieee.org
Zugriff Uni-intern(Abonnement)
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Lesen und bewerten der gefundenen Literatur
• Nicht sofort den gesamten Artikel von vorne nach hinten lesen
• Zuerst: Abstract, Einleitung und Schluss
• Bilder und Tabellen betrachten
• Relevanz für mich beurteilen
• Erst jetzt die relevanten Teile komplett lesen
• Notizen / Zusammenfassung / Text markieren
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Lesen und bewerten der gefundenen Literatur
• Ist der vorliegende Text relevant für mein Thema?
• Behandelt der Text das komplette Thema, Teilaspekte oder angrenzende Themen
• Literaturliste betrachten, interessante Beiträge suchen
• Trennen von Wichtigem und Unwichtigem
• Kritisch lesen!
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Lesen und bewerten der gefundenen Literatur
• Was ist „wissenschaftliche Literatur“?
• Begutachtet / nicht-begutachtet
• Arten wissenschaftlicher Literatur:Zeitschrift, Buch, Konferenz, Originalarbeit, Überblickspapier
• Vorsicht bei Internet-Quellen
• Wikipedia ist keine wissenschaftliche Literatur!!!
• genau abwägen, ob es keine entsprechende wissenschaftliche Literatur gibt
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Verständnis des Themas vertiefen
• Einordnung der Literatur zum Thema
• Thema strukturieren (z.B. Gliederung)
• Gegebenenfalls neue Schlagwörter für weitere Suche definieren
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Does and Don'ts Recherche
• Nicht nur Wikipedia lesen
• Mehr als „zwei“ Quellen lesen
• aber auch nicht übertreiben
• Nicht immer das gleiche Suchwort benutzen
• Synonyme
• Kontext beachten
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Inhalt
– Sinn und Zweck
– Recherche
– Schriftliche Ausarbeitung
• Allgemeine Anforderungen
• Gliederung
• Layout
• Literaturverzeichnis
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Schriftliche Ausarbeitung: Allgemeine Anforderungen
• Sie schreiben eine wissenschaftliche Arbeit, keinen Roman:
• Sachlich
• Präzise und nachvollziehbar korrekt
• Verständlich und mit rotem Faden
• Kompakt
• 10-14 Seiten beim Proseminar (Bachelor)
• 12-16 Seiten beim Seminar (Bachelor/Master)
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Schriftliche Ausarbeitung: Gliederung - I
• Kernaussagen und Ziele der Ausarbeitung festhalten
• Trennen von Wichtigem und Unwichtigem
• Wesentliche Punkte extrahieren, Abhängigkeiten festhalten
• Aufbereitung des Materials
• Beispiele
• Grafiken
• Gliederung erstellen, mit Stichworten anreichern
• Roter Faden muss erkennbar sein
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Schriftliche Ausarbeitung: Gliederung - II
• Aufbau:
1. Einleitung
2. Grundlagen
3. – n. Abschnitte für einzelne Kernaussagen bzw. Hauptaspekte
n+1. Zusammenfassung, ggf. Kritik, Ausblick
Literatur
• Kein Inhaltsverzeichnis, kein Abbildungsverzeichnis
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Schriftliche Ausarbeitung: Layout - I
Kopf der Arbeit: Titel, Autor, Institut, Abstract
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Schriftliche Ausarbeitung: Layout – II
• Verwendung der Formatvorlagen
• für LaTeX llncs.cls + splncs.bst
• für Word sv-lncs.dot
• Wir empfehlen LaTeX zu verwenden.
• Dennoch: Für das Aussehen Ihrer Dokumente sind Sie verantwortlich, nicht LaTeX, Microsoft oder Ihr Betreuer!
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Schriftliche Ausarbeitung: Abstract
• Kurzüberblick über die Arbeit
• In wenigen Sätzen auf den Punkt kommen
• „Lust“ machen, die Arbeit weiter zu lesen
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Schriftliche Ausarbeitung: Einleitung
• Ziel: Nach dem Lesen der Einleitung sollte der Inhalt der Arbeit klar und verstanden sein.
• Übliche Vierteilung
• Motivation (Warum ist das Thema interessant?)
• Problemstellung (Worum geht es? Was ist das Problem?)
• Lösungsansatz (Wie kann ich das Problem lösen?)
• Überblick über den Rest der Arbeit
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Schriftliche Ausarbeitung: Hauptteil
• „Fleischteil“ der Arbeit
• Hier sprechen wir über das eigentliche Thema
• Am Roten Faden entlang durch das Thema führen
• Aufgliedern in mehrere Kapitel
• Soll zur Strukturierung des Themas beitragen
• Verwendung von Beispielen, Grafiken, Definitionen, Tabellen etc.
• Auf den Punkt kommen, nicht um den „heißen Brei herumreden“
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Schriftliche Ausarbeitung: Schluss
• Inhalt und Ergebnisse kurz zusammenfassen und diskutieren
• Thema kritisch betrachten
• Ausblick auf weitere Themen und Fragestellungen
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Schriftliche Ausarbeitung: Literaturverzeichnis - I
• Generell: Stellen Sie sicher, dass Ihr Leser Ihre Quellen eindeutig identifizieren und wiederbeschaffen kann.
• Zitieren aus einem Buch:
• Autor(en). Titel, Kapitel, Seiten. Verlag, Ort, Jahr.
• Georges Gardarin, Patrick Valduriez. Relational Databases andKnowledge Bases, chapter 10, pp. 315-377. Addison Wesley, 1989.
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Schriftliche Ausarbeitung: Literaturverzeichnis - II
• Zitieren aus einer Konferenzveröffentlichung:
• Autor(en). Titel. In Konferenzband, Ort, Datum.
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Schriftliche Ausarbeitung: Literaturverzeichnis - III
• Zitieren einer Internetquelle (wenn‘s denn sein muss):
• Name des Verfassers, Titel, Quelle, Zugriffsdatum.
• Rick Geneva. BPM Basics – Definitions and Guidelines, http://www.intalioworks.com/intalio-includes/WhitePaper/ White_Paper_BPMBasics_FINAL.pdf, Stand: 26.04.2010.
• Bei Wikipedia Permalinkz.B. http://de.wikipedia.org/w/index.php?title= Prozessmanagement&oldid=72674445
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Schriftliche Ausarbeitung: Zitieren
• Zitieren um Herkunft von Aussagen, Grafiken etc. zu belegen
• Keine Plagiate!
• Zitieren um eigene Aussagen zu unterstreichen
• Alles was Referenziert wird muss auch zitiert werden
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Does and Don‘ts Schriftliche Ausarbeitung
• Verwendung von Worten/Wendungen, die den Text unpräzise machen: „vielleicht“, „möglicherweise“, „gegebenenfalls“, …
• Umgangssprachlich formulieren
• Unbelegte Aussagen: „Der Fortschritt in der Raketentechnik führt dazu, dass der Mensch 2050 den Mars besiedelt. Deshalb …“
• Abbildungen, Tabellen und Literatur-Referenzen werden im Text nicht referenziert.
• Unsicherheiten des Autors in Klammern versteckt: „Diese Aussage ist (unmöglich) zu widerlegen.“
• Abbildungen mit schlechter Qualität verwenden nachzeichnen
• Rechtschreibung und Grammatik vernachlässigen
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Tutorial Recherche und Schreiben | 20.04.2011Seite 30
Ausarbeitung: Zusammenfassung
• Was macht eine gute Ausarbeitung aus?
• Gute Gliederung
• Roter Faden
• Gute Verständlichkeit
• Gute Lesbarkeit
• Ordentliches Layout
• Illustrierende Beispiele und Grafiken
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Tutorial Recherche und Schreiben | 20.04.2011Seite 31
Fragen?
Vielen Dank für die Aufmerksamkeit!
Nächster Termin: Abgabe der Gliederung am 05.05.2011