2 oppiminen työssä, organisaatioissa ja verkostoissa 2 (kopio)
-
Upload
pekka-ihanainen -
Category
Documents
-
view
624 -
download
2
description
Transcript of 2 oppiminen työssä, organisaatioissa ja verkostoissa 2 (kopio)
PEKKA IHANAINEN http://blogit.haaga-helia.fi/peeii/ !!!!!!!!!!
OPPIMINEN TYÖSSÄ, ORGANISAATIOISSA JA VERKOSTOISSA
PEKKA IHANAINEN http://blogit.haaga-helia.fi/peeii/ !!!!!!!!!!
OPPIMINEN TYÖSSÄ, ORGANISAATIOISSA JA VERKOSTOISSA
OPPIMINEN !
muutos, kehittyminen tietämisessä, taitamisessa, osaamisessa, asennoitumisessa, suuntautumisessa
!oppimisteoriat
!kaksi näkökulmaa:
- osallistuminen käytäntöyhteisöissä - muutoslaboratorio
!Peeii:
- kuin resonoiva kenttä - herkistyminen värähtelemään aitojen
tilanteiden mukaisesti
1. päivä
PEKKA IHANAINEN http://blogit.haaga-helia.fi/peeii/ !!!!!!!!!!
OPPIMINEN TYÖSSÄ, ORGANISAATIOISSA JA VERKOSTOISSA
TYÖ (omistajuus/omistamattomuus; luottamus) on tuottavaa ja luovaa tekemistä
ORGANISAATIOssa (tunne kuulumisesta/kuulumattomuudesta joukkoon)
on rakenteet, säännöt, tavoitteellisuus sekä julkipuheet, -teot ja -ilmiöt (+epäviralliset supatukset, puuhat jne.)
VERKOSTO (hyöty/hyödyttömyys) avautuu ulos organisaatiosta tai on sen ulkopuolella,
sen kokoonpano ja toiminta vaihtelee, muuttuu.
PEKKA IHANAINEN http://blogit.haaga-helia.fi/peeii/ !!!!!!!!!!
OPPIMINEN TYÖSSÄ, ORGANISAATIOISSA JA VERKOSTOISSA
Minkä oppimisena ja millaisena oppimisena OPPIMINEN avautuu
!
1. työssä? 2. organisaatioissa?
3. verkostoissa?
PEKKA IHANAINEN http://blogit.haaga-helia.fi/peeii/ !!!!!!!!!!
OPPIMINEN TYÖSSÄ, ORGANISAATIOISSA JA VERKOSTOISSA
Pienryhmissä !
- jaa ryhmässä mietteesi !
”Kuvaa, millaista ammatillista kasvua ja oppimista työyhteisössäsi ja -verkostoissasi tapahtuu?” ”Millaista oppimista työpaikallasi ja -verkostoissasi tapahtuu?”
!- pohtikaa ja kirjatkaa yhdessä,
miten oppiminen työssä, organisaatioissa ja verkostoissa avautuu ”keissienne” pohjalta
!- tehkää posteri tai infografiikka, ”patsas” tms.
kirjauksistanne
!
- tuotosten yhteinen läpikäynti
PEKKA IHANAINEN http://blogit.haaga-helia.fi/peeii/ !!!!!!!!!!
OPPIMINEN TYÖSSÄ, ORGANISAATIOISSA JA VERKOSTOISSA
1. Kuvia työstä, organisaatiosta ja verkostoista 2. Näkemyksiä ja käytäntöjä oppimisesta työssä,
organisaatioissa ja verkostoissa 3. Miten tukea oppimista T/O/V?
4.Oppiminen työssä, organisaatioissa ja verkostoissa
katsottuna muutoslabo- ratoriokeissien kautta
Seuraavalla kerralla:
1. Oppimisen (mieli)kuvasta työn, organisaation! ja verkoston tutkailuun ja tämänpäiväiseen ! näkemykseemme!!2. Näkemyksemme kautta oppimisen tarkempaan! tarkasteluun työn, organisaation ja verkoston! konteksteissa.!!3. 5A 2 -tehtävän työstämistä sovitulla tavalla!
2. päivä
Mitä se/toi työ nykyään on, entä tulevaisuudessa?!!!
Ammatti, ura, osaaminen?!!
TYÖ
Oppimista muutoksessa!Sirpaleisuuden moniosaaja muuttuvissa verkostois-!sa vaarana burnout!Ota selvää ja sopeudu!tuota, tuota … kehitä, kehitä … innovoi, innovoi …!myy, myy… yritä, yritä …!!Yksilöllistä, vaihtelevaa, globaalia pelaamista!pysyvä työsuhde - uusi must@!!Sarja nälän aiheuttamia pakkoliikkeitä!kuorin kermat päältä, sitten lähden täältä!!Jatkuvaa muutosta!!Työtulos ja ajankäytön arvostus (ristiriita?)
TYÖ n ”iskulauseet”(ekaryhmä valkoisella/tokaryhmä punaisella)
Ammattilainen !• Omatoiminen harjaantuminen • Tiedon sovel- taminen
Businessihminen !
•Kontrolli ja suunnittelu !• Kustannuste- hokkuus
Työläinen !
• Vaadittu toisto
Taitelija !Luova kokeilu Perinne Omat lahjat
Perusammattitaito
(Räsänen, Trux: Työkirja, ammattilaisen paluu)
”Substanssi-!osaaminen”
Ammatti-!identiteetti
TYÖ
Työtä suuntaavat voimat
Liitettävyys!- informaation saatavuus ja määrä - maapalloinen tavoitettavuus - mobiili työ
Koneitten mahdollisuudet!- prosessointiteho - keinoäly - tilan/hahmontunnistus - robotiikka
Väestökehitys!- ikääntyminen - maiden erilaisuus - muuttoliike - eläkkeitten rahoitus
Sosiaaliset odotukset!- menestymismahdollisuudet - sukupuolten tasa-arvo - mielekkyys - potentiaali (tehdä, kehittyä)http://rossdawsonblog.com/wp-content/uploads/2012/09/FutureofWork.pdf
TYÖ
Talouden rakenteet
Palastuminen!(modularisaatio)!- yritysostot/uudelleenmyynti - työn osittuminen - erikoistuminen - hajautetut prosessit
Maapalloistuminen!- tuotteet - palvelut - innovaatiot
Tuottavuus!- kassavirrat - teknologiavaikutus - pääoman tuottavuus/tehokkuus - toimialojen erilaistuminen
Arvopolarisaatio!- tuotteitten (commoditization) - asiantuntijuuden - innovaatoiden - suhteitten
TYÖ
Työn siirtymät
Etätyö!- etäläsnäolo - yhteistoiminta - virtuaaliset maailmat - koneellinen operointi
Työmarkkinat!- osallistuminen - saatavillaolo - palkkapaine - asiantuntijaksi pääseminen
Joukkoistaminen!- avoin innovointi - työn poolit (vuokratyö) - joukkojen hallinta - kehittyneet mekanismit
Työntekijöiden!uudelleensijoitus!- automaatio - robotit - palvelu - arvostus
TYÖ
Kehkeytyvä näköala
Yksilötalous!- riippumattomuus - yrittäjyys - yhteistoiminta - maine
Työn polarisoituminen!- palkka - menestysmahdollisuudet - yhteyksissä oleminen
Huippuorganisaatiot!- sisäiset markkinat - ad-hoc verkostot - sosiaaliset teknologiat - hajautettu arvonmuodostus
Koulutus!- saatavilla olevaa - avointa - jatkuvaa - vertaisoppiminen
http://www.iftf.org/uploads/media/FOW_map_screen.pdf
TYÖHajautettu johtaminen Innovointi-osaaminen Reflektointikyky, arvo-osaaminen !Diilientekotaito Työyhteisö- ja verkosto-osaaminen Itsehallinta !Digitaalinen lukutaito Erilaisuusosaaminen Jaksamisosaaminen
(Suomen työelämä vuonna 2030 Miten ja miksi se on toisennäköinen kuin tällä hetkellä, raportti)
TYÖ
Mielekkäiden yhteyksien oivaltaminen (sense making)!Sosiaalinen älykkyys (social intelligence)!Uudistuva ja mukautuva ajattelu (novel & adaptive thinking)!Monikulttuurinen osaaminen (cross-cultural competency)!Ohjelmallinen ajattelu (computational thinking)!Uusmedialukutaito (new-media literacy)!Koulukuntarajojen ylittäminen (transdisciplinarity)!Sommitteleva hahmotustapa (design mindset)!Tietotarjonnan hallinta (cognitive load management)!Virtuaalinen yhteistyöskentely (virtual collaboration)!!!
http://www.iftf.org/futureworkskills/
( http://www.iftf.org/uploads/media/FOW_map_screen.pdf !!Työn ja teknologian leikkauspisteet!!! 1.! Uudelleenmääritetty monimuotoisuus (diversiteetti) ! ! •! poliittisesta korrektiudesta innovaatioimperatiiviin! !! 2.! Vahvistettu yksilö! ! •! yksilöstä sosiaaliseen, kollektiiviseen, improvisationaaliseen ja laajennettuun/lisättyyn! !! 3.! Näkyvä maailma! ! •! informaation sameudesta kaikkialliseen läpinäkyvyyteen! !! 4.! Kestävä yritys! ! •! taloudellisesta taakasta mahdollisuuteen! !! 5.! Terveys työpaikka-arvona! ! •! institutionaalisesta vastuusta strategiseen voimavaraan! !! 6.! Tiede työn palveluksessa! ! •! kokemuksesta ja intuitiosta dataan ja designiin! !!Työperspektiivien tulevaisuus!!! 1.! Organisatorinen kulttuuri ja design: suunnittelu läpinäkyvyyden perusteella! !! 2.! Välineet: fyysinen työpaikka on osa työkalupakkia (ei vain ympäristö)! !! 3.! Fyysinen tila: terveyttä silmällä pitävä suunnittelu! !! 4.! Rekrytointi: parhaiden houkuttelu mukaan - ei välttämättä palkkaus työntekijäksi! !! 5.! Taidot: visuaalisen lukutaidon treenaus! !! 6.! Inhimilliset resurssit: matematiikot ja neurotieteilijät! !! 7.! Johtajuus: äänen antaminen kaikille! !!
Uudet dilemmat, joissa joko-tai ajattelu ja toimintapa ei pelitä!!! 1.! Näkyvyys - yksityisyys! ! 2.! Analyysi - intuitio! ! 3.! Kollektiivinen luominen - yksilöllinen tunnistus/tunnustus! ! 4.! Järjestys - kaaos! ! 5.! Tieto - toiminta! ! 6.! Terveysintoilu - omat valinnat! !Seitsemän perustavaa teknologiaa!!! 1.! ennakoiva tietojenkäsittely! ! 2.! vahvistetun yhteistyön välineet! ! 3.! mielekkääksi tekeminen ja visualisointi! ! 4.! laite ja sensori webit (verkot)! ! 5.! Kaikkialliset (ubiikit) näytöt/näyttöpaneelit (displays)! ! 6.! Runsas tietojenkäsittely ja yhdistettävyys/liitettävyys! ! 7.! 3D graafiset rajapinnat/käyttöliittymät!
TYÖYhteiskunta 1.0 !työ työpaikka ELINIKÄINEN ammatti !!!Yhteiskunta 2.0 !työ VAIHTELEE työpaikka JAKSOISSA ammatti !!!Yhteiskunta 3.0 !työ MÄÄRITTYY työpaikka KOKO AJAN ammatti UUDELLEEN
TYÖ
Mitä, miten työssä opitaan?
Substanssia,!Yleissivistys-
tä,!Ihmissuhde-
taitoja!!
Ammattitaitoa,!Tekemistä,!
Yhteisvastuuta
Osallistumal-la,!
Käytännön työssä,!
itsenäisesti
Tekemällä,!!
Käytännön tekojen kautta,!
!jonkun opas-!
tamana
??????:
TYÖ
Mitä, miten työssä opitaan?
virheet!vuorovaikutus!
ohjaus
substanssi!käytäntö!
työkulttuuri
hiljainen tieto ammatti-taito
vertaisuus hierarkia
??????:
Organisaatio, siis MIKÄ?
Organisaatio!(työyhteisö)
Johtajuus Yhteisölliset tunteet
Rakenteet Sitoutuminen
IdentiteettiKulttuuri
Toiminta
Voimavarat
Hierarkia Matriisi (prosessi)
Organisaatio
Mitä, miten organisaatiossa!opitaan?
Organisaatio
Organisaatio-!tavat ja!-koodit,!
Menetetelmät,!strategiat
Roolit,!säännöt,!
Vallankäyttö
VertaisoppienKoulutuksis-sa, tiimeissä,!kokouksissa!
!
??????:
Mitä, miten organisaatiossa!opitaan?
Organisaatio
epävirallinen,!vertaistuettu sosiaalinen
hiljainen tietoorganisaatio-!
käytännöt,!työelämä
hyvä veli pakko
??????:
ORGANIZATIONS*AND*NETWORKS
2
1. Introductory image
Organization- more or less hierarchical- closed- internal networks- external networks
Network- no hierarchical relations- open
Vocational teacherhas to work innetworks = networking
Organisaatio!- enemmän tai vähemmän! hierarkinen!- suljettu! sisäiset v.! ulkoiset v.!
Verkosto!- ei hierarkisia suhteita!- avoin
Ammatillisen opettajan!pitää työskenellä !verkoistoissa =!verkostoituminen
Organisaatio ja verkosto
Verkosto-organisaatio (?)
Verkosto … hhmmm ??
Verkosto
erottuva,!erillinen
erottuva,!erillinen
yksilöl-!linen
hierarkia
sulkeutunut
Verkosto
(Harto Pönkä; http://www.slideshare.net/hponka/ tulevaisuuden-oppimisymparistot#btnNext )
Verkosto
Verkosto
Toimintatapoja,!Hyötyjä,!Toiminta-!
kulttuureja
Määräyksiä,!Päivityksiä,!Kokemksia!
Vapaaehtoi-sesti,!
Kaverille ki-!lauttaen,!
Omia rajoja!ylittäen!
!Keskustellen,!
Hyvä veli !-verkostoituen,!
Toisia hyö-!dyntämällä!
??????:
Mitä, miten verkostossa!opitaan?
Verkosto
monialainen ja käytän-nöllinen
yhteinen ja vastavuoroi-
nen
vapaaehtoi-nen
enemmän kuin summa!
??????:
Mitä, miten verkostossa!opitaan?
TYÖ(tietoinen)/
tiedostamaton ote ”otteissa”
ORGANISAATIO rakenteissa ja suhteissa
VERKOSTO solmuissa ja yhteyksissä
Oppiminen
Oppiminen työssä, organisaatioissa ja verkostoissa
• Koko ajan • Välitön pääsy suoritusongelmaan• Opittavan/opitun jakaminen• Luotettujen kollegojen verkosto• Parhaiten opitaan toisilta ja yhdessä heidän kanssaan• Ala- ja ammattitiedon päivittäminen• Pyrkimys tuottavuuden parantamiseen• Autonomiassa kukoistuminen
OPPIMINEN!TYÖSSÄ
FORMAALI – NON-FORMAALI – INFORMAALI (virallinen) (epävirallinen) (arkinen)
Oppiminen työssä, organisaatioissa ja verkostoissa
”intentionaalisuus - rutiini - onnekas sattuma”
FORMAALI – NON-FORMAALI – INFORMAALI (virallinen) (epävirallinen) (arkinen)
Opinnollistettu työ Työssä oppiminen Työharjoittelu Projektioppiminen Simuloitu työ/oppiminen Koulutus
Oppiminen työssä, organisaatioissa ja verkostoissa
OPPIMINEN! ORGANISAA-! TIOISSA
http://www.sovelto.fi/ratkaisut/OsaamisenJohtaminen/Pages/Oppiva-Organisaatio-2.0.aspx
FORMAALI – NON-FORMAALI – INFORMAALI (virallinen) (epävirallinen) (arkinen)
Oppiminen työssä, organisaatioissa ja verkostoissa
OPPIMINEN! ORGANISAA-! TIOISSAHiljainen tieto
Tuomola/Työterveyslaitos 2007
FORMAALI – NON-FORMAALI – INFORMAALI (virallinen) (epävirallinen) (arkinen)
Oppiminen työssä, organisaatioissa ja verkostoissa
OPPIMINEN! ORGANISAA-! TIOISSA
Asiantuntijuus?
Yksilöllistä Jaettua (verkostollista) Yhteisöllistä
Rutiiniasiantuntijuus Adaptiivinen asiantuntijuus
FORMAALI – NON-FORMAALI – INFORMAALI (virallinen) (epävirallinen) (arkinen)
Oppiminen työssä, organisaatioissa ja verkostoissa
OPPIMINEN!VERKOSTOISSA
”verkosto-oppiminen”!!
vertaisoppiminen!!
joukkoistettu oppiminen!!
hajautettu oppiminen!!
yhteyksissä oppiminen
FORMAALI – NON-FORMAALI – INFORMAALI (virallinen) (epävirallinen) (arkinen)
Oppiminen työssä, organisaatioissa ja verkostoissa
OPPIMINEN!VERKOSTOISSA
”Verkosto-oppiminen”!!- henkilökohtaisesti ohjattua,!- (myös) vahingossa tapahtuvaa,!- jatkuva etsimisen, huomaamisen ja jakamisen ! prosessi
http://www.jarche.com/2010/10/network-learning-working-smarter/
Vertaisoppiminen !
• miten siirrät aiheen/asian käsittelyn toiselle? - miten pidät yllä hyvää energiatasoa? • miten tunnistat, missä ryhmä menee ja toimiiko se suuntautuneesti? - miten ylläkysytty tehdään niin, että oppiminen otetaan huomioon? !
!
Vertaisoppimisessa on sallittua !
- - päättää (että tämä on oikein) - - aloittaa jotakin (mikä pitää aloittaa) - - pyytää apua (milloin vain sitä tarvitsee) - - auttaa toisia (milloin vain pystyy ja sil- loinkin kun apua ei kysytä) - - ottaa aikalisä (tehdä jotakin, mikä - INNOSTAA energisoitumaan)
Vertaisoppiminen !
- kuunteleminen - sanoittaminen/esimerkittä- minen/tulkitseminen - kytkeminen (uuteen) koke- mukseen, tilanteeseen, toi- mintaympäristöön !
(vuorovaikutus, dialogi)
Yhteyksissä oppiminen
yhteys
toisiin ihmisiin
ympäristöihin
aineistoihin/ sisältöihin teknologioihin
omaan historiaan/ elämään
Työelämä oppimisympäristönä (TYYNE -raportti 2014)!http://www.slideshare.net/eOppimiskeskus/tyyne-tyelm-oppimisympristn-loppuraportti?utm_source=slideshow&utm_medium=ssemail&utm_campaign=upload_digest#btnPrevious!!15 suositusta:!1. Yksilöiden osaamisen kehittämisestä yhteisöjen osaamisen kehittämiseen. 2. Oppiminen perustuu vahvasti toimintaan erilaisissa verkostoissa ja avoimeen keskinäiseen jakamiseen. 3. ICT-pohjaiset ratkaisut nousevat työelämän oppimisessa entistä tärkeämpään asemaan. 4. Monipuolinen ja moniulotteinen oppiminen on avainasemassa. 5. Eri tavoilla ja eri konteksteissa työskentelevät yksilöt (myös yksinyrittäjät tms.) voivat toimia aktiivisina verkostoituneina oppijoina. 6. Informaalin oppimisen merkitys työelämässä kasvaa jatkuvasti. 7. Mahdollisuuksia oppimiselle, jossa yksilöt ja työyhteisöt reflektoivat omaa tekemistään sekä reaaliajassa että pitemmällä aikajänteellä. 8. Verkostomainen käytänneyhteisöjen toiminta on tärkeä nykyaikaisen työelämän oppimisen muoto. 9. Työelämän oppimisessa avoimeen jakamiseen perustuva toimintatapa tullee vahvistumaan. 10. Työelämän oppimisessa pelillisyys tulee vahvistumaan. 11. Esimerkiksi lisätyn todellisuuden ja ihmisten ja koneiden yhteistoiminnan sovelluksilla on tärkeää potentiaalia työelämän oppimisessa. 12. Työelämässä oppimista pitää tutkia monipuolisesti. 13. On huolehdittava siitä, että opiskelun eri tasoillaesi-opetuksesta alkaen pystytään tukemaan jatkuvaa oppimista muuttuvissa toimintaympäristöissä. 14. Työorganisaatioissa johtamisen on luotava puitteet ja mahdollisuudet yhdessä oppimiseen, kokeilevaan toimintaan ja kehittämiseen. 15. Pitää luoda viitekehys ja kriteeristö, jolla eri organisaatiot voivat tarkastella omaa oppimis- taan suhteessa muihin toimijoihin.