2 oficina de ciências
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Experimentando e Registrando em Ciências
Professoras responsáveis:
Luciana Aparecida Pontes
Maria de Fátima Santos
Mônica Monteiro Vilela Carletti
Santa Rita do Sapucaí- MG 06 de outubro de 2008
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Experimentando e Registrando em Ciências
“Nossas ideias comprometidas com o
bem comum, são como sementes... Se
as guardamos, nunca darão frutos... Se
as distribuímos, estamos possibilitando
que outros as plantem e colham os
frutos de um novo mundo, melhor e
possível”.
Beatriz
Dornelas
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Experimentando e Registrando em Ciências
Solo e Erosão.
Cadeia Alimentar.
Classificação dos Seres Vivos.
Sistemas do Corpo Humano.
Sistema Cardiovascular.
Conteúdos
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Experimentando e Registrando em Ciências
Trabalhar os conteúdos de Ciências e Geografia enfocando a matéria no contexto de cada série.
Encantar os educandos com experimentos ( práticos ou demonstrativos ) para depois expor os conteúdos.
Utilizar materiais simples e reutilizar outros, mostrando que sucatas, podem ser um bom apoio para as aulas.
Sistematizar o conteúdo abordado nos experimentos...
Objetivos gerais
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Experimentando e Registrando em Ciências
Em agricultura e geologia, solo ( Crosta terrestre ) é a camada que
recobre as rochas, sendo constituído de proporções e tipos variáveis
de minerais. Também refere-se de modo mais restrito, à camada onde
é possível desenvolver-se a vida vegetal.
A formação do solo é um processo muito lento: uma estreita
camada de solo demora séculos para se formar. Por isso, é preciso
encontrar a melhor forma de protegê-lo da erosão.
Solo
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Experimentando e Registrando em Ciências
A erosão é um dos maiores problemas de degradação do solo.
Existem dois tipos de erosão: aquela que ocorre naturalmente, independente da ação humana; e a provocada pela maneira como os seres humanos agem no
ambiente.
As principais causas da erosão são: o desmatamento; a construção de casas nas encostas; as técnicas agrícolas inadequadas; a ocupação e a impermeabilização do solo.
Erosão
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Experimentando e Registrando em Ciências
Dinâmica 1- Solo e Erosão
Demonstração das camadas do solo.
Experimento 1.
Experimento 2.
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Experimentando e Registrando em Ciências
A cadeia alimentar ou trófica é a maneira de expressar as relações
de alimentação entre os organismos de uma comunidade ou
ecossistema, iniciando-se nos produtores e passando pelos
herbívoros, predadores e decompositores, por esta ordem.
Cadeia Alimentar
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Experimentando e Registrando em Ciências
Dinâmica 2 – Cadeia Alimentar
Atividade
Pega-pega na natureza
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Experimentando e Registrando em Ciências
Dinâmica 3 – Classificação dos Seres Vivos
Atividade
Classificando com Botões
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Experimentando e Registrando em Ciências
É parte da Sistemática, ciência que estuda as relações entre os
organismos, e que inclui a coleta, preservação e estudo das
espécimes, e a análise dos dados vindos de várias áreas de
pesquisas biológicas.
A taxonomia de Lineu, mostra os objetivos de organizar as plantas
e animais conhecidos em categorias que pudessem ser referidos e
posteriormente o respeito as relações evolutivas entre os organismos.
Classificação dos Seres Vivos
Lineu foi um botânico, zoólogo e médico sueco, criador da nomenclatura
binominal e da classificação científica, sendo considerado “pai da taxonomia
moderna”.Sua classificação obedece uma hierarquia, começando pelos
reinos, seguidos pelos filos, classes, ordens, famílias, gêneros e espécies.
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Experimentando e Registrando em Ciências
Sistema é o conjunto de órgãos que trabalham de forma integrada
para desempenhar suas funções, garantido as reações metabólicas
do organismo.
Sistemas do Corpo Humano
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Experimentando e Registrando em Ciências
Dinâmica 4 – Sistemas do Corpo Humano
Sistema Digestório Sistema Excretor Sistema Respiratório Sistema Reprodutor Sistema Cardiovascular
Atividade
Dinâmica do Barbante
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Experimentando e Registrando em Ciências
É formado pelo coração e pelos vasos sanguíneos, e suas funções
são de transporte, defesa e coagulação.
Todas essas funções são realizadas através do sangue, que
carrega nutrientes, elimina as excretas e possui células especiais
que produzem proteínas especiais.
Sistema Cardiovascular
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Experimentando e Registrando em Ciências
Dinâmica 5 – Sistema Cardiovascular
Atividade
Dissecação de um coração (bovino)
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Aulas Práticas
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Aulas Práticas
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Experimentando e Registrando em Ciências
Aulas Práticas
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Aulas Práticas
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Aulas Práticas
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Aulas Práticas
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Aulas Práticas
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Experimentando e Registrando em Ciências
Aulas Práticas
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Experimentando e Registrando em Ciências
Aulas Práticas
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Experimentando e Registrando em Ciências
Aulas Práticas
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Experimentando e Registrando em Ciências
Aulas Práticas
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Experimentando e Registrando em Ciências
Aulas Práticas
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Aulas Práticas
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