Los nuevos retos en las Los nuevos retos en las Bibliotecas de Ciencias de Bibliotecas de Ciencias de

la Salud.la Salud.

2.Organización de servicios 2.Organización de servicios bibliotecarios.bibliotecarios.

M Asuncion Garcia MartinM Asuncion Garcia Martinmasun.garciamartin@osakidetza.net

Santander, 29 Agosto 2011.Santander, 29 Agosto 2011.

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Las Bibliotecas de Las Bibliotecas de Ciencias de la Salud en Ciencias de la Salud en los hospitales:los hospitales:

Proporcionan la información conveniente en Proporcionan la información conveniente en el momento oportuno, incrementado la el momento oportuno, incrementado la eficacia y eficiencia de la atención sanitaria.eficacia y eficiencia de la atención sanitaria.

Optimizan los cuidados sanitarios y mejoran Optimizan los cuidados sanitarios y mejoran los resultados.los resultados.

Ahorran tiempo a los profesionales y dinero Ahorran tiempo a los profesionales y dinero a la institución.a la institución.

Juegan un papel vital en el equipo sanitario.Juegan un papel vital en el equipo sanitario. Sus servicios son bien evaluados por los Sus servicios son bien evaluados por los

profesionales, e incrementan la satisfacción profesionales, e incrementan la satisfacción de los resultados de su trabajo y la de los resultados de su trabajo y la satisfacción de los pacientes y ciudadanos, satisfacción de los pacientes y ciudadanos, por los servicios sanitarios que reciben.por los servicios sanitarios que reciben.

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Bibliotecas de Ciencias Bibliotecas de Ciencias de la Salud 2011.de la Salud 2011.

Reducción de colecciones Reducción de colecciones impresas, tendencia a impresas, tendencia a colecciones exclusivamente colecciones exclusivamente electrónicas.electrónicas.

Reducción de presupuesto.Reducción de presupuesto. Reducción y/o redistribución Reducción y/o redistribución del espacio físico.del espacio físico.

Papeles emergentes para los Papeles emergentes para los bibliotecarios.bibliotecarios.

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Papeles del Papeles del Bibliotecario de Bibliotecario de Ciencias de la Salu2 Ciencias de la Salu2 2011:2011:

Participación con los equipos del centro.Participación con los equipos del centro. Creación de servicios digitales.Creación de servicios digitales. Transformarnos en agentes (broker) de Transformarnos en agentes (broker) de

información del centro.información del centro. Formar en alfabetización informacional.Formar en alfabetización informacional. Gestionar una colección única.Gestionar una colección única.

Facilitar el acceso a la informaciónFacilitar el acceso a la información..

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Reducción de Reducción de colecciones impresas:colecciones impresas:

Orientar la política de adquisiciones y Orientar la política de adquisiciones y desarrollo de la colección hacia desarrollo de la colección hacia recursos electrónicos.recursos electrónicos.

Analizar la cobertura de la colección Analizar la cobertura de la colección y el uso.y el uso.

Relacionar la Misión del centro y las Relacionar la Misión del centro y las prioridades de la biblioteca.prioridades de la biblioteca.

Externalizar catalogación y/o Externalizar catalogación y/o servicios técnicos.servicios técnicos.

Adquirir solo recursos Adquirir solo recursos recomendados.recomendados.

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Reducción de Reducción de colecciones impresas:colecciones impresas:

Determinar relación coste/ uso de Determinar relación coste/ uso de las revistas.las revistas.

Considerar el pagar por ver.Considerar el pagar por ver. Establecer consorcios y compartir Establecer consorcios y compartir

costes entre instituciones, para costes entre instituciones, para

mantener colecciones y servicios.mantener colecciones y servicios. Mejorar las técnicas de Mejorar las técnicas de

negociación.negociación.

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Reducción y/o Reducción y/o redistribución del redistribución del espacio físico:espacio físico:

Zonas de estudio privadas.Zonas de estudio privadas. Zonas de estudio para grupos.Zonas de estudio para grupos. Laboratorios multimedia.Laboratorios multimedia. Zonas de computadores.Zonas de computadores. Áreas para docencia.Áreas para docencia. Salas multifuncionales, para Salas multifuncionales, para

los servicios a pacientes, los servicios a pacientes, familiares, ciudadanos.familiares, ciudadanos.

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Papeles emergentes Papeles emergentes para los bibliotecarios:para los bibliotecarios:

Formación para papeles técnicos más Formación para papeles técnicos más sofisticados.sofisticados.

Formación en gestión de compras.Formación en gestión de compras. Establecer programas coordinados para Establecer programas coordinados para

estudiantes y facultades de medicina.estudiantes y facultades de medicina. EBP (MBE). Participar en los equipos EBP (MBE). Participar en los equipos

clínicos, como bibliotecarios clínicos, como bibliotecarios “incrustados” en los servicios del “incrustados” en los servicios del hospital. hospital.

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Papeles emergentes Papeles emergentes para los bibliotecarios:para los bibliotecarios:

Gestionar y/o participar en los Gestionar y/o participar en los Repositorios Institucionales.Repositorios Institucionales.

Facilitar información sobre Facilitar información sobre servicios de escritura técnica y servicios de escritura técnica y labor editorial, open access.labor editorial, open access.

Participar en la en la docencia Participar en la en la docencia del currículo medico, formación del currículo medico, formación de residentes, formación clínica de residentes, formación clínica e investigación.e investigación.

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National Library of Medicine. Libraries in the digital age. NLM Newsline. 2005; 60: 1-19.

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Servicios tradicionales, Servicios tradicionales, transformados por las transformados por las TIC’s:TIC’s:

Consultas.Consultas. Servicios de Préstamo.Servicios de Préstamo. Servicios de Obtención de Servicios de Obtención de

Documentos.Documentos. Acceso a publicaciones Acceso a publicaciones

electrónicas:electrónicas: Bases de datos y otros recursos.Bases de datos y otros recursos. Libros.Libros. RevistasRevistas

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Servicios tradicionales, Servicios tradicionales, transformados por las transformados por las TIC’s:TIC’s:

Servicios de alertas, TOC’s, Servicios de alertas, TOC’s, bibliográficas, RSS.bibliográficas, RSS.

Servicios de búsqueda Servicios de búsqueda bibliográfica experta.bibliográfica experta.

Formación en línea.Formación en línea. Formación en lectura crítica.Formación en lectura crítica.

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Bibliotecarios reales Bibliotecarios reales para gestionar con para gestionar con TIC’s:TIC’s:

Selección, organización, análisis Selección, organización, análisis y creación de:y creación de:

Colecciones virtuales:Colecciones virtuales: Información exclusivamente en Información exclusivamente en

formato electrónico, guías, formato electrónico, guías, protocolos, imágenes, multimediaprotocolos, imágenes, multimedia

Servicios virtuales.Servicios virtuales. Programas de formación virtual.Programas de formación virtual.

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Bibliotecas e Institutos Bibliotecas e Institutos de Investigación de Investigación Sanitaria.Sanitaria.

Del laboratorio a la práctica clínica Del laboratorio a la práctica clínica (CTS/ Clinical and Translational (CTS/ Clinical and Translational Science):Science):

Bibliometría:Bibliometría: Análisis de citas.Análisis de citas. Factor de impacto.Factor de impacto. Productividad autores.Productividad autores. Análisis de redes, de cooperación Análisis de redes, de cooperación de autores, de centros, ...de autores, de centros, ...

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•Bakker S. Financial restrictions – Bakker S. Financial restrictions – perhaps for the benefit of perhaps for the benefit of librarians?. J EAHIL. 2011; 7: 9-10.librarians?. J EAHIL. 2011; 7: 9-10.

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•Haines LL, Light J, O’Malley D, Haines LL, Light J, O’Malley D, Delwiche A. Information-seeking Delwiche A. Information-seeking behavior of basic science behavior of basic science researchers: implications for researchers: implications for library services. J Med Libr Assoc. library services. J Med Libr Assoc. 2010; 98: 73-81.2010; 98: 73-81.

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Schwartz DG, Schwartz DG, Blobaum PM, Blobaum PM, Shipman JP, Shipman JP, Markwell LG, Markwell LG, Marshall JG. Marshall JG. The The health sciences health sciences librarians in medical librarians in medical education: a vital education: a vital pathways project pathways project task force. J Med task force. J Med Libr Assoc. 2009; 97: Libr Assoc. 2009; 97: 280-4.280-4.

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¿ PREGUNTAS ?¿ PREGUNTAS ?

Cursos de Verano. Universidad de Cursos de Verano. Universidad de Cantabria. Santander. Cantabria. Santander.

29/08/2011-01/09 2011.29/08/2011-01/09 2011.Dirigido por : M Francisca Ribes Dirigido por : M Francisca Ribes Cot, Ex-Directora de la Biblioteca Cot, Ex-Directora de la Biblioteca del Hospital Marques de Valdecilla del Hospital Marques de Valdecilla y M Asuncion Garcia Martin, Jefa y M Asuncion Garcia Martin, Jefa del Servicio de Biblioteca, del Servicio de Biblioteca, Hospital Universitario Cruces. Hospital Universitario Cruces.