COLEGIO CHAMPAGNATHermanos Maristas

PLANIFICACIÓNES TRIMESTRALES

1º Trimestre 2009

1º AÑO

CURSO: 1º A, B, C, D / Prof: Nora Bellini – LEANDRO CARREÑO

ASIGNATURA: LANGUAGE

CONTENIDOS: (ej.) Período de Evaluación:

UNIDAD 1

Grammar : Present Simple and Present Continuous – Stative verbs - Expressionsof frequency – Vocabulary: Clothes – Negative prefixes – Phrasal verbs with make –

Reading and Vocabulary : Multiple matching – Character abilities –

Listening and Vocabulary : Sentence completion – Personal abilities - PersonalQualities – Negative prefixes –

Writing : Article - Using adjectives –

3° semana de abril

Grammar : Past Simple or Past Continuous - Used to - Get used to - Be used to Vocabulary : Words easily confused – Phrasal verbs with cut – Suffixes : - or, -er –

4° semana de abril

-ist , -ist, -ian - Determiners –

Reading and Vocabulary : Gapped text - From the text –

Listening and Vocabulary : Multiple choice - Television programmes – Likes and Dislikes – Words connected with entertainment –

Writing : Review – Present tenses –

Grammar : Past simple, past perfect , past continuous –

Vocabulary : Phrasal verbs with up – Verbs to use instead of say - Using Superlatives - Words connected with books and humour –

Reading and Vocabulary : Multiple choice – From the text –

Writing: Story – Adding details – Describing a scene –

Grammar: Present perfect simple and continuous - been and gone - How long …?For and since –

Vocabulary: Suffixes : adjectives – Prepositions - Features of the natural world– Fruit and vegetables –

Reading and Vocabulary: Gapped text – From the text –

Writing: Letter of Application – Set phrases – Formal and informal vocabulary –

4° semana de mayo

CURSO: 1° A, B, C, D / Prof. Nora Bellini- Leandro Carreño

ASIGNATURA: HISTORY

CONTENIDOS: (ej.) Período de Evaluación:

UNIDAD 1

Renacimiento, Reformas y Revolución : Ideas que conmueven a los Imperios

2° semana de abril

Renacimiento: Su importancia. Alcances 4° semana de abril

Reformas : ¿Por qué se divide Europa ? Martín Lutero y la Reforma Católica.

2° semana de mayo

La Reforma Católica. Causas y efectos 4° semana de mayo

CURSO: 1º A, B, C, D / Prof. Dorina Bavutti- Gabriela Savone

ASIGNATURA: CHECKPOINT

CONTENIDOS: (ej.) Período de Evaluación:

All I really need to know I learned in Kindergarten

1a y 2a semana de abril

The Unicorn in the Garden (Unit 1) 1a y 2a semana de abril

Llewellyn (Unit 2) 4ta semana de abril

Life in an Indian Village (Unit 4) 2a semana de mayo

My Childhood (Unit 5 ) 4ta semana de mayo

CURSO: 1° A, B, C, D / Prof. Dorina Bavutti- Gabriela Savone

ASIGNATURA: LITERATURE

CONTENIDOS: (ej.) Período de Evaluación:

Literary Terms 2ª y 3ª semana de Marzo

The Lemon Orchard, short story4a sem. de Marzo , 1ª y 2ª sem. de Abril

How it happened by Sir Arthur Conan Doyle

3a, 4a y 5a semana de Abril

August 2026: There Will Come Soft Rains (1950) by Ray Bradbury

5a sem. de Abril, 1a,2a y3a semana de Mayo

1st term test 4ª semana de Mayo

2º AÑO

CURSO: 2º “A”-“B” / Prof. Mariela Valiño

ASIGNATURA: LANGUAGE (Writing, Listening, Vocabulary)

CONTENIDOS: Período de Evaluación:

Listening Comp. Test Part 3 (multiple matching)

4° semana de marzo

FCE Writing paper Part 1: diagnosis test

2°semana de marzo

Writing Test : informal phrases

3° semana de abril

Listening Comp: test part 2: Filling in blanks

Última semana de abril

Writing : Test : Informal letters Última semana de abril

Listening Comp: Test Part 1: multiple choice

3°semana de mayo

Writing Test: Formal letters Última semana de mayo

Vocabulary Test: units 1 &2 3° semana de abril

Vocabulary test: units 3& 4 Última semana de mayo

CURSO: 2º “A”-“B” / Prof. Mariela Valiño

ASIGNATURA: HISTORY

CONTENIDOS: Período de Evaluación:

Grandes Pensadores de la La Ilustración (presentaciòn oral en equipos + preparación de poster)

Ultima semana de Marzo- 1° semana de abril

Las nuevas ideas de la Ilustraciòn y sus creadores. (examen escrito)

3ª semana de abril

Análisis del documento de la Declaraciòn de Independencia de las Trece Colonias. (trabajo pràctico)

Ùltima semana de mayo

CURSO: 2º “A”-“B” / Prof. Susana Balaguer

ASIGNATURA: LITERATURE

CONTENIDOS: Período de Evaluación:

True love 2da semana de marzo

There will come soft rains 2dasemana de abril

The taste of melon 2da semana de mayo

How it happened 1ra semana de junio

CURSO: 2º “A”-“B” / Prof. Susana Balaguer

ASIGNATURA: Language (Reading,Use of English)

CONTENIDOS: (ej.) Período de Evaluación:

Use of English, Reading. Unit 1 1ra semana abril

Use of English Booklet Units 1,2 3,4 2da semana abril

Use of English, Reading Unit 2,3, 4 1ra semana de mayo

Use of English, Booklet Units 6,7 ,16, 17, 28,24

3ra semana de mayo

Use of English, Reading Unit 5 3ra semana de mayo

CURSO: 2“C” / Prof. Graciela Rubio

Idioma Extranjero – Lengua Inglesa

CONTENIDOS: Período de Evaluación:

Tiempos verbales The causative.Formación de sustantivos y adjetivos. Sinónimos.Narración – CuentoVocabulario:Artes – Música

Última semana de Abril

Modals – Modal PerfectCollocations - Phrasal VerbsRegistro (selección del registro correcto) – Redacción de un artículoErrores comunes – The unreal PastVocabulario - Deportes

Ultima semana de Mayo

CURSO: 2º “C” / Prof. Graciela Rubio

ASIGNATURA: LANGUAGE

CONTENIDOS: Período de Evaluación:

Tiempos verbales : simples, progresivos y perfectos, Futuro Perfecto (simple y continuo)Futuro continuoFormación de palabras

1ª. Semana de Abril

Transactional Letter. (Carta de respuesta)Registro formalVocabulario: El medio ambiente

3º Semana de Abril

Oraciones condicionales – Tipo 3Wishes and regrets –Palabras que se confunden – MetáforasVocabulario: Crimen

1ª Semana de Mayo

Importancia del párrafoRedacción de una carta formal solicitando trabajo.Letter of application.Formación de palabras (formas irregulares)Word patterns.

Ultima semana de Mayo

3º AÑO

CURSO: 3° “A y B / Prof. Andrea Puente

ASIGNATURA: LITERATURE

CONTENIDOS: Período de Evaluación:

THE CRUCIBLE. ( ACT 1) 1ª semana de abril

THE CRUCIBLE ( ACTS 2 AND 3) 3ª semana de abril

THE CRUCIBLE ( ACT 4) 1° semana de mayo

TO KILL A MOCKINGBIRD (CHAPTERS 1-5 )

2° semana de mayo

CURSO: 3° A y B / Prof. Martha Casco

ASIGNATURA: HISTORY

CONTENIDOS: Período de Evaluación:

Europa a la caída de Napoleón. El Congreso de Viena y el mapa europeo. La Santa Alianza. Las Restauraciones en Francia y España. Síntesis de la situación en el resto de Europa. La segunda Revolución Industrial. El maquinismo. Expansión colonialista. La sociedad industrial.

2° semana de Abril

Revolución de 1830 en Francia . Repercusión en otros países.Revolución de 1848. Repercusión en otros países.

2° semana de Mayo

La segunda Revolución Industrial. El maquinismo. Expansión colonialista. La sociedad industrial. 4° semana de Mayo

CURSO: 3º A y B / Profs. Josefina Blanco

ASIGNATURA: LANGUAGE

TRIMESTRE: CONTENIDOS: Período de Evaluación:

PRIMERO MODULO 1 al 4

Marzo/ Junio

SEGUNDO MÓDULO 5 al 7Julio/ Septiembre

TERCERO MÓDULO 8 al 11Septiembre/ Noviembre

CURSO: 3º “C” / Prof. Andrea Macoretta

ASIGNATURA: LANGUAGE

CONTENIDOS: Período de Evaluación:

Defining & Non-defining Relative ClausesRelative PronounsThe Causative (have/get)Expressions with make/have/get/doFormal Letters

1ª Semana de Abril

Habitual behaviour : Present & PastExpressions with getIndirect questionsGerunds & InfinitivesInformal Letters

3º Semana de Abril

Comparative & Superlative AdjectivesOther comparative expressionsArticlesSuffixes –ful and -less

1ª Semana de Mayo

Past Tenses:Simple Past, Past Continuous & Past PerfectTime linkers So/SuchEssays

Ultima semana de Mayo

CURSO: 3° “C” / Prof. Andrea Macoretta

ASIGNATURA: LITERATURE

CONTENIDOS: Período de Evaluación:

THE SIGNAL MAN 2ª semana de abril

GHOST STORIES : Smee 4ª semana de abril

GHOST STORIES : The Judge’s House 3° semana de mayo

CURSO: 3° “C” / Prof. Andrea Macoretta

ASIGNATURA: HISTORY

CONTENIDOS: Período de Evaluación:

Britain and the Great War: The First Wold WarTension between countries in EuropeGermany vs. FranceGermany vs. BritainAustria-Hungary vs. RussiaSarajevo and the July Crisis

3° semana de Abril

Britain and the Great War: The First Wold War The failure of the Schlieffen PlanLife in the TrenchesThe Stalemate 1914-18

2° semana de Mayo

Britain and the Great War: The First Wold War The Battle of the SommeHow the Stalemate was broken

4° semana de Mayo

CURSO: 3“D” / Prof. Maraina De Salvo

ASIGNATURA: History

CONTENIDOS: Período de Evaluación:

Revision: Industrial revolution Imperialism

Chapter 1:

Why did Europe go to war in 1914? Why did all the military plans fail in 1914? The trenches The stalemate on the Western Front The battle of the Somme

If the Great War is to be called a world war

Chapter 2:

The Liberal party’s welfare reforms 1907-1911

Why did the Liberals introduce welfare reforms?

Did the Liberals welfare reforms work?

CURSO: 3“D” / Prof. Maraina De Salvo

ASIGNATURA: Language

CONTENIDOS: Período de Evaluación:

Multiple matching Scanning for parallel expressions Synonyms and antonyms

Using headings to predict content Verb collocations (give, make, take)

Multiple- choice questions Near synonyms

CURSO: 3“D” / Prof. Maraina De Salvo

ASIGNATURA: Literature

CONTENIDOS: Período de Evaluación:

The short story. The socio-historical background. The narrator. Point of view. Characterization: main characters and minor

characters; protagonist,

4º AÑO

CURSO: 4° “A” / Prof. Martha Casco

ASIGNATURA: HISTORY 4 hs. semanales

CONTENIDOS: Período de Evaluación:

Nuevo mapa geográfico y político europeo. Europa entre las dos guerras. Surgimiento de los tres bloques: Capitalismo, Comunismo, Nacionalismo. Ideologías y aspectos geopolíticos y económicos. La Revolución rusa. La toma del poder por los bolcheviques. El papel de Lenin.

3° semana de Abril

La dictadura de Stalin.Alemania despuésde Versalles. Crisis política, económica y socia. El ascenso de Hitler. El régimen nazi en Alemania.

2° semana de Mayo

La expansión económica de EE.UU. en la década del 20. La crisis de Wall Street. El New Deal. El derrumbe del orden internacional en 1930

4° semana de Mayo

CURSO: 4“A” / Prof. Susana Dapena

ASIGNATURA: Idioma Extranjero – Lengua Inglesa

CONTENIDOS: Período de Evaluación:

Unidad 6 -. Estructuras enfáticas: construcciones “cleft” y el uso del pronombre “It”-. Verbos seguidos de “to-inf” y/o “-ing”-. Técnicas de lectura: Skimming & scanning-. Paraphrasing-. Estrategias para la formación de palabras (sufijos- prefijos)-. Conectores-. Vocabulario / Estructuras para expresar opiniones sobre el futuro-. Vocabulario: salud, apariencia, cambios en estilos de vida, descubrimientos en medicina, experiencias personales, visitas a museos y el contenido de libros guias.-. Vocabulario: sentimientos y reacciones-. Uso de conectores-. Contribución a una guía: planificación, desarrollo y frases útiles.

-. Idioms y collocations

3º semana de Abril

Unidad 7 -. Reglas ortográficas-. Palabras que se confunden fácilmente.-. El uso del guión-. Estructuras con: wish, if only, it’s (high) time, would rather/sooner, would prefer, as if/though, suppose/supposing, what if-. Vocabulario: motivación, descripción de emociones, adicciones, obsesiones-. Estrategias para la formación de palabras (sufijos- prefijos)-. Sinónimos y antónimos-. Paraphrasing-. Articulo: planificación y desarrollo. Frases útiles.-. Carta de queja: planificación y desarrollo. Estructuras y vocabulario.- Idioms y collocations

3º semana de Mayo

CURSO: 4“A” / Prof. Susana Dapena

ASIGNATURA: IGCSE Business Studies

CONTENIDOS: Período de Evaluación:

UNIT 1: THE NATURE AND PURPOSE OF ECONOMIC ACTIVITY Goods vs services Scarcity, choice and the allocation of resources Needs and wants Demand and effective demand Cost and opportunity cost Specialisation, the division of labour and exchange

3º semana de Abril

UNIT 2: WHAT IS BUSINESS ALL ABOUT Objectives Purpose of business Mission Statements Stakeholders: interests and influence Private enterprises Public enterprises Non-profit-making organisations Changing and conflicting objectives

3º semana de Abril

UNIT 3: GOVERNMENT INVOLVEMENT: Market. Planned and mixed economies Areas that a govenment tries to influence:

unemployment, inflation, economic growth The business cycle A government’s economic policies: fiscal and

monetary policies Nationalisation Privatisation Competition International trade: exports and imports, the exchange

rate

3ª semana de Abril

UNIT 4: BUSINESS ORGANISATION Private sector: incorporated businesses,

unincorporated businesses Limited and unlimited liability Public sector: national and local government Reasons for nationalisation Reasons for privatisation Industrial sectors Primary, secondary and tertiary sector businesses Chain of production

3ª semana de Abril

UNIT 5: THE SIZE OF A BUSINESS 3º semana de Abril

The size of firms Internal and external growth Takeovers Mergers Multinational businesses Small firms

UNIT 6: UNINCORPORATED BUSINESSES Unincorporated businesses Incorporated businesses Sole traders Sources of finance Partnerships Ordinary partnership Limited partnership Deed of partnership

3º semana de Mayo

UNIT 7: LIMITED COMPANIES Private limited companies Public limited companies The Stock Market Divorce of ownership from control Advantages and disadvantages Difference between a plc and a private limited

company Takeovers

3ª semana de Mayo

UNIT 8: OTHER TYPES OF BUSINESS ORGANISATION Co-operatives Joint ventures Franchises Sources of finance Advantages and disadvantages Public sector organisations

3ª semana de Mayo

UNIT 9: DECIDING ON THE BEST TYPE OF BUSINESS Factors influencing the choice of type of business

organisation: ownership, control, use of profits, size, growth, sources of finance

3ª semana de Mayo

UNIT 10: FINANCE Sources of finance Internal: profits and reserves, selling assets, owners’

capital External: (short-term, medium-term, long-term)

friends and family, banks, hire purchase, trade credit, factoring, leasing, debentures or corporate bonds, venture capital, issuing shares, public sector sources of finance

Criteria used Providers of finance

3ª semana de Mayo

UNIT 11: THE COSTS OF A BUSINESS: Types of costs: fixed and variable Output Calculating costs Average costs Marginal costs Direct costs Indirect costs The break-even point

3ª semana de Mayo

CURSO: 4° “A” / Prof. Martha S. Casco

ASIGNATURA: HISTORY 4 hs. semanales

CONTENIDOS: Período de Evaluación:

Nuevo mapa geográfico y político europeo. Europa entre las dos guerras. Surgimiento de los tres bloques: Capitalismo, Comunismo, Nacionalismo. Ideologías y aspectos geopolíticos y económicos. La Revolución rusa. La toma del poder por los bolcheviques. El papel de Lenin.

3° semana de Abril

La dictadura de Stalin.Alemania despuésde Versalles. Crisis política, económica y socia. El ascenso de Hitler. El régimen nazi en Alemania.

2° semana de Mayo

La expansión económica de EE.UU en la década del 20. La crisis de Wall Street. El New Deal. El derrumbe del orden internacional en 1930 1° semana de junio

CURSO: 4“B” / Prof. Adriana Inés Lado

ASIGNATURA: Idioma Extranjero – Lengua Inglesa

CONTENIDOS: Período de Evaluación:

Verbos modales.Tiempos verbales (progesivos y perfectos)Phrasal verbs y combinaciones idiomáticas. Condicional Tipo III.(situaciones hipotéticas en el pasado)Formación de sustantivos y adjetivos.Redacción de cartas con registro formal e informal.

Última semana de Abril

Condicionales Tipo I y II (presente y futuro)Reglas de puntuación.Gerundios e infinitivos.Redacción de cartas de presentación laboral y de referencias personales.

Última semana de Mayo

CURSO: 4º B/ Prof. Andrea Puente

ASIGNATURA: SECOND LANGUAGE

CONTENIDOS: (ej.) Período de Evaluación:

LEISURE AND ENTERTAINMENT (PART 1)

2º semana de abril

LEISURE AND ENTERTAINMENT (PART 2)

2º semana de mayo

WORK AND EDUCATION (PART 1) 4º semana de mayo

CURSO: 4º “C” / Prof. Adriana Inés Lado

ASIGNATURA: LANGUAGE

CONTENIDOS: Período de Evaluación:

Tiempos verbales : simples, progresivos y perfectos, presentes, pasados y futuros.Verbos modales.Estructuras comparativas.Condicional 0, 1 y 2.Redacción de e-mails y de cartas informales.

1ª. Semana de Abril

Voz Pasiva.Gerundios e infinitivos.Discurso indirecto.Formación de adjetivos.Condicional 3.Redacción de historias y de artículos de opinión.

3ª Semana de Abril

Todos los tiempos verbales.Condicionales 0,1,2 y 3Comportamiento habitual: used to, would, be used to, get used to, used to.Phrasal verbs y combinaciones idiomáticas.Redacción de cartas solicitando información.

1ª Semana de Mayo

Formación de palabras: prefijos y sufijos.Discurso indirecto.Gerundios e infinitivos.Comparativos y superlativos.Artículos.Redacción: Essays

Última semana de Mayo

CURSO: 4° “C” / Prof. Martha Casco

ASIGNATURA: HISTORY 2 hs. semanales

CONTENIDOS: Período de Evaluación:

La Primera Guerra Mundial . Causas del conflicto mundial. El sistema de alianzas. Las etapas de la guerra: el Plan Schlieffen , la guerra de trincheras La entradad de EE.UU y la definición de la guerra. El Tratado de Versalles. Gran Bretaña entre 1906 y 1918.

3° semana de Abril

Nuevo mapa geográfico y político europeo. Europa entre las dos guerras. Surgimiento de los tres bloques: Capitalismo, Comunismo, Nacionalismo. 3° semana de Mayo

La dictadura de Stalin.Alemania despuésde Versalles. Crisis política, económica y social. El ascenso de Hitler. El régimen nazi en Alemania.

3° semana de Junio

5º AÑO

CURSO: 5° “A” / Prof. Susana Dapena- Mariano Betró

ASIGNATURA: Idioma Extranjero- Lengua Inglesa

CONTENIDOS: Período de Evaluación:

Unidad 6 -. Estructuras enfáticas: construcciones “cleft” y el uso del pronombre “It”-. Verbos seguidos de “to-inf” y/o “-ing”-. Técnicas de lectura: Skimming & scanning-. Paraphrasing-. Estrategias para la formación de palabras (sufijos- prefijos)-. Conectores-. Vocabulario / Estructuras para expresar opiniones sobre el futuro-. Vocabulario: salud, apariencia, cambios en estilos de vida, descubrimientos en medicina, experiencias personales, visitas a museos y el contenido de libros guias.-. Vocabulario: sentimientos y reacciones-. Uso de conectores-. Contribución a una guía: planificación, desarrollo y frases útiles.

-. Idioms y collocations

3º semana de Abril

Unidad 7 -. Reglas ortográficas-. Palabras que se confunden fácilmente.-. El uso del guión-. Estructuras con: wish, if only, it’s (high) time, would rather/sooner, would prefer, as if/though, suppose/supposing, what if-. Vocabulario: motivación, descripción de emociones, adicciones, obsesiones-. Estrategias para la formación de palabras (sufijos- prefijos)-. Sinónimos y antónimos-. Paraphrasing-. Articulo: planificación y desarrollo. Frases útiles.-. Carta de queja: planificación y desarrollo. Estructuras y vocabulario.- Idioms y collocations

3º semana de Mayo

CURSO: 5° “C” / Prof. Susana Dapena

ASIGNATURA: Idioma Extranjero- Lengua Inglesa

CONTENIDOS: Período de Evaluación:

Unit 1 Simple Present Tense Present Continuous Tense going to-will-likely to-unlikely to-bound to-be

due to always state verbs adverbs of frequency: position of adverbs and

negative adverbs vocabulary: entertainment-art phrasal verbs: get Simple Past Tense Present Perfect Tense Present Perfect Continuous Tense reading techniques: skimming and scanning writing: letter of application linking words style and register

2ª semana de Abril

Unit 2 Simple Past Tense Past Continuous Tense Past Perfect Tense

1ª semana de Mayo

Past Perfect Continuous Tense Present Perfect suffixes and prefixes ed/ing adjectives Writing: giving/requesting information Focus on planning and organization Indirect questions vocabulary: adventure sports and leisure

Unit 3 Talking about the form and uses of gerunds and

infinitives Dealing with words followed by prepositions Talking about education Using “do” and “make” Using phrasal verbs Expressing condition Writing a transactional letter

4ª semana de Mayo