1E Slipper Gang 42 Redacción Proyecto "Mobile Security".

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PROYECTO OTI "Mobile Security" EDUCACIÓN TECNOLÓGICA NM1 - PRIMEROS MEDIOS COLEGIO SALESIANO DE PUERTO MONTT PROFESOR LARRYS REDLICH HVALIBOTA PROYECTO EVALUADO VER NOTA EN LA PAUTA -Profesor 1E Larrys Redlich 19/ 08/10 23:07 MEJORAR EL FORMATO Y PRESENTACIÓN -Profesor 1E Larrys Redlich 19/08/10 23:07 1. ANTECEDENTES GENERALES 1.1Nombre del Equipo : Slipper Gang Curso: 1º Medio E Grupo o Institución Elegida : Reparadora De Calzado “Afif” 1.2 Título del Proyecto OTI : "Mobile Security" 1.3 Descripción General del Proyecto OTI : El OTI elegido por nuestro equipo “Slipper Gang” se llama " Mobile Security", que consiste en una caja divisora de herramientas, movible, con una amplia comodidad de traslado, contara con un candado o chapa que le servirá para que la caja tenga seguridad y así no se le extravíen herramientas.

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Redacción de nuestro Proyecto OTI.

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PROYECTO OTI "Mobile Security"

EDUCACIÓN TECNOLÓGICA NM1 - PRIMEROS MEDIOS

COLEGIO SALESIANO DE PUERTO MONTT

PROFESOR LARRYS REDLICH HVALIBOTA

PROYECTO EVALUADO VER NOTA EN LA PAUTA -Profesor 1E Larrys Redlich 19/08/10 23:07MEJORAR EL FORMATO Y PRESENTACIÓN -Profesor 1E Larrys Redlich 19/08/1023:07

1. ANTECEDENTES GENERALES

1.1Nombre del Equipo: Slipper Gang

Curso: 1º Medio E

Grupo o Institución Elegida : Reparadora De Calzado “Afif”

1.2 Título del Proyecto OTI : "Mobile Security"

1.3 Descripción General del Proyecto OTI :El OTI elegido por nuestro equipo “Slipper Gang” se llama " Mobile Security", que consiste enuna caja divisora de herramientas, movible, con una amplia comodidad de traslado, contara conun candado o chapa que le servirá para que la caja tenga seguridad y así no se le extravíenherramientas.

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1.6 Datos Generales del Equipo

Nombre del Equipo: Slipper GangEslogan: “La Solución Al Alcance De tus Zapatos”Mail: [email protected]: http://1eslippeergang42.blogspot.comSitio Web: https://sites.google.com/site/1eslippergang42calzadosafifPicassa: http://picasaweb.google.com/1e.slippergang.42

Institución o Lugar Geográfico Elegido: Reparadora De Calzado “Afif”

Dirección: Illapel 10

Segmento de Mercado: Adultos en general.

Logotipo:

2. ANTECEDENTES DEL EQUIPO DE TRABAJO

2.1 Identifique a los participantes y gestores del proyecto OTI

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Nombre del Integrante: Gabriela VargasRUN: 18.819.673-KCorreo electrónico: [email protected]ón: Carlos Martinez # 2004 Pobl. Vicuña MackennaTeléfono: 065-258699 / 94135881Cargo: CoordinadoraReemplazante: Romina Ayancán

Nombre del Integrante: Marcela HernándezRUN: 19.030.497-3Correo electrónico: [email protected]ón: Los Ceramistas #2319 Villa ArtesaníaTeléfono: 62320556 // 065316925Cargo: TesoreraReemplazante: Valeska Pérez

Nombre del Integrante: Romina AyancánRUN: 19.029.586-9Correo electrónico: [email protected]ón: Villa los poetas pasaje julio barrenechea # 1451Teléfono:88502661Cargo: SecretariaReemplazante: Marcela Hernández

Nombre del Integrante: Valeska PérezRUN:19.028.800-5Correo electrónico:[email protected]ón: San Antonio # 960 Pobl. Padre José Fernández PérezTeléfono: 87914044Cargo: Diseñadora.Reemplazante: Israel Farfán

Nombre del Integrante: Israel FarfánRUN: 19.029.970-8Correo electrónico: [email protected]ón:Ruta 5 sur kilometro 10 chinquihue altoTeléfono: 81700194Cargo: InformáticaReemplazante: Gabriela Vargas

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2.2 Indique la Organización del Equipo del proyecto OTI

- Gabriela Vargas, Coordinadora ; Remplaza: Romina Ayancán.- Romina Ayancán, Secretaria ; Remplaza: Marcela Hernández.- Marcela Hernández, Tesorera ; Remplaza: Valeska Pérez.- Valeska Pérez, Diseñadora ; Remplaza: Israel Farfán.- Israel Farfán, NTIC ; Remplaza: Gabriela Vargas.

3.-Indique la distribución de las tareas de cada integrante del Equipo

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Manual de Roles y Tareas de cada integrante del Equipo (7 Cada uno)

COORDINADOR:

-Dirigir a los integrantes del equipo.

-Vigilar que se cumplan los plazos de entregas.

-Vigilar la relación entre los integrantes del equipo.

-Ayudar al equipo en todo lo posible.

-Designar tareas a los integrantes del equipo y ver que se cumplan.

-Ayudar en los instrumentos de organización del equipo (Pautas, etc.).

-Mantenerse al tanto de las acciones del equipo.

NTIC:

-Crear correo, blog, pagina, etc. para el equipo.

-Revisar constantemente el blog de NM1.

-Actualizar blog y pagina web del equipo.

-Completar y enviar las pautas.

-Tener habilidades en programas de computador.

-Subir todos los documentos, fotos, etc. al blog, site, etc.

-Buscar y manejar programas y/o paginas necesarios para el equipo.

SECRETARIO:

-Redactar documentos (autorizaciones, encuestas, etc.)

-Redactar el proyecto.

-Actualizar cada semana la bitacora del equipo.

-Anotar cualquier información otorgada por el profesor

-Corregir faltas ortograficas.

-Aportar ideas para el OTI y su promoción (Eslogan, Frases, etc.)

-Anotar futuras tareas del equipo.

TESORERO:

-Mantener al dia el Libro-Caja del equipo.

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-Cotizar precios de los materiales.

-Idear formas de conseguir dinero para comprar los materiales.

-Comprar los materiales.

-Evaluar presupuestos.

-Hacer lista de materiales para la construcción del OTI.

-Llevar cuenta exacta del capital del equipo.

CONSTRUCTOR:

-Diseñar el logotipo del equipo.

-Diseñar el OTI a fabricar.

-Vigilar el diseño del blog y la pagina web.

-Anota junto con el tesorero los materiales a usar.

-Cersiorarse del tamaño de cada parte del OTI para que funcione bien.

-Vigilar que el diseño del OTI sea adecuado y atractivo al segmento de mercado.

-Vigilar que los materiales a usar sea adecuados para el funcionamiento y futuro uso delOTI.

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3. Indique el Análisis FODA del Equipo (FODA = Fortalezas –Oportunidades – Debilidades y Amenazas). Las Fortalezas y Debilidades soninternas del equipo y las Oportunidades y Amenazas son externas al equipo.

Identifique las principales fortalezas del equipo

- Somos organizados.- Somos disciplinados en clases.- Siempre trabajamos en equipo.

Identifique las principales debilidades del equipo

- A veces nos olvidamos de nuestros deberes.- El blog no esta actualizado siempre- Asistencia clases (no siempre están todos)

Identifique las principales oportunidades del Proyecto

-Buena dispocición de la institución escogida-Es fácil acceder a Internet (reforzamientos,biblioteca,casa de algún integrante..)-La gente de la institución es conocida por los integrantes,esto nos favorece en las cosas quenecesitamos

Identifique las principales amenazas y / o riesgos del Proyecto

- Que la creación del OTI no resulte tal como lo tenemos planeado.- Que se nos haga más difícil la creación del OTI.- No perder la comunicación interna y evitar peleas esto nos facilita mucho el trabajo y nos une comoequipo.ESTAS SON DEBILIDADES Y NO AMENAZAS -Profesor 1E Larrys Redlich 19/08/10

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Describa las estrategias para aprovechar las Fortalezas y Oportunidades que tiene el Equipo para superar las Debilidades yminimizar las Amenazas.

Externos Internas FORTALEZAS DEBILIDADES

OPORTUNIDADES:- Es necesario para mantener el orden.- Es util para el trabajador.

No perder la comunicación entre losintegrantes, y evitar peleas, esto nos facilitaria eltrabajo y nos uniría mas como equipo.

Organizarnos como equipo para ir juntos areforzamientos, y así consultarle al profesor loque no entendamos.

AMENAZAS:- Tardarnos en entregas de pautas.- No llegar a tener los recursos para lafabricación del objeto tecnológico.

Hay que aprovechar las el tiempo y no perder lacomunicación con la Institución.

Estar claros con las cosas que hay que realizary así evitar cualquier distracción.

3. ANTECEDENTES DEL OTI

3.1 Describa el o los problemas - necesidades que satisface su OTI

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El OTI llamado "Mobile Security" satisface en el orden y seguridad de las cosas.

3.2 Indique el Objetivo del OTINuestro objetivo al hacer el OTI es que la institución tenga otra herramienta de apoyo para que su

trabajo sea mas eficiente y su lugar de trabajo sea ordenado y limpio.

3.3 Liste las principales actividades del Proyecto OTILos objetivos principales del OTI son:

- Organizar las herramientas de trabajo.- Mantener el orden del sitio donde se trabaja.- Mantener la seguridad de las herramientas de trabajo.

TENIAN QUE INDICAR LAS 15 TAREAS POR SEMESTRE -Profesor 1E Larrys Redlich 19/08/10 23:14

3.4 Indique la Calendarización del Proyecto OTI (Carta Gantt)

3.4.1 Carta Gantt Anual – Meses (se presenta Carta Gantt la que debe ser reconstruida yllenada con las actividades del OTI a fabricar)

3.4.2 Carta Gantt de la Ejecución del Proyecto (Promoción, Ejecución y Evaluación) - Semanas

Primer Semestre.

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Segundo Semestre.

3.5 Describa por qué su OTI constituye una idea innovadora

3.6 El OTI requiere de registro de Marca y Patente SIMarque con una X la alternativa. NO X

3.7 El OTI requiere la confección de un prototipo SIMarque con una X la alternativa. NO X

3.8 Diseño del Proceso de Producción del OTI

Hacer clic en el Recuadro, pinchar Editar la imagen y crear o completar el Diseño.

3.9 Diseño del Prototipo del OTI Terminado

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SECCIÓN INCOMPLETA -Profesor 1E Larrys Redlich 19/08/10 23:15

4. ANÁLISIS DE MERCADO

4.1 Tipo de mercado al que se orienta el OTI

InstituciónReparadora

DeCalzados

"Afif".

GrupoSocial

Reparadorade

Calzados.

SectorGeográfico

Illapel 10PuertoMontt.

Otro:

4.2 Identifique la Institución, grupo o sector geográfico y el perfil de los beneficiarios quedemandarán el OTI.

La institución beneficiada por el equipo Slipper Gang es la Reparadora de Calzados "Afif" , ubicadaen Illapel 10 Puerto Montt.

4.3 Identifique a sus destinatarios indicando el segmento de mercado y el universo.

El segmento de mercado es principalmente de adultos y el universo estadistico es de 2 personas.

4.4 Fundamentación del Proyecto OTI - 3 tablas, gráficos e Interpretaciones más relevantespara la toma de decisión de que OTI fabricar. (Máximo 10 líneas)

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4.5 Impacto del Proyecto OTI (Máximo 10 líneas)

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5. ANÁLISIS TÉCNICO

5.1. Describa la tecnología asociada a su OTI.

Tiene un interruptor que en enciende un foco con luz que así da la posibilidad de que lapersona que ocupe este objeto vea con mayor claridad .

5.2. Listado de Máquinas, Herramientas y materiales requeridos para fabricar el OTI.

TABLAS5.2.1 Máquinas

Ninguna.

5.2.2 Herramientas

-Martillo.-Huincha.-Brocha.-Alicate.-Escuadra.-Taladro.-Serrucho.-Lápiz Carpintero.

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5.2.3 Materiales e Insumos

-Rueda Plástica.-Clavos.-Pegamento.-Cerradura.-Madera Dimensionado.-Barniz Marino.-Madera Pino.

5.3. Determine los espacio y condiciones que necesita para operar (Layout - Plano)

SECCIÓN INCOMPLETA -Profesor 1E Larrys Redlich 19/08/10 23:15

6. ANÁLISIS FINANCIEROPresupuestos7.1 Presupuesto de Gastos (se presentan los 4 presupuestos, los que deben ser reconstruidos ycompletados por el equipo según el OTI a fabricar)

7.2 Presupuesto de Inversión

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7.3 Presupuesto Resumen (Gastos + Inversión)

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7.4 Defina cómo obtendrá los recursos para llevar a cabo el proyecto

7. EVALUACIÓN DEL PROYECTO

7.1 Evaluación de Proceso

7.1.1 Pauta de Evaluación del Desempeño del Equipo

7.1.2 Pautas de Auto - Evaluación del Desempeño de Cada Integrante del Equipo según suCargo (5 Pautas)

Gabriela Vargas.Coordinadora. Cumplí. No Cumplí. A Veces.

Organice las tareaspara cada uno de losintegrantes.Estuve al tanto de lapágina web de losprimeros medios.Cumplí con mi cargode coordinadora.Me acerque alprofesor para pedirleayuda en caso de quemi equipo noentendiera.

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Ayude en sus deberesa los integrantes demi equipo.Ingrese al gmail delequipo para verificarsi llego algún correodel profesor.Acompañe a miequipo a las salidas deterreno a lainstitución.

Marcela Hernández.Tesorera. Cumplí. No Cumplí. A Veces.

Compre losmateriales necesarios.Guarde las boletas y/odinero.Cotize los materialesy herramientas para elproyecto OTI.Hice cálculos almomento de realizarel proyecto.Mantuve informado alsecretario sobre lastareas realizadas.Aporte ideas dentrodel equipo de trabajo.Mantuve al día lasfinanzas del equipo.

Israel Farfan.NTIC. Cumplí. No Cumplí. A Veces.

Busque imágenesrelacionadas con lainstitución elegida.Busque informaciónnecesaria clase aclase.

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Me fijé en el sitioweb y el blog delcolegio.Aporté en el blogsubiendo nuevasideas.Estuve atento a lasinformaciones queentregaba el profesor.Guardé losdocumentos (Pautasde Evaluación, etc) deinternet.Cumplí con losdeberes de NTIC.

Romina Ayancan.Secretaria. Cumplí. No Cumplí. A Veces.

Escribí todo lo que elprofesor explicaba.durante la clase.Me comunique conmi coordinadora parainformarme sobre elproyecto.Subi al blog lasbitacorascorrespondientes acada clase.Presté ayuda al NTICdel equipo.Tome apuntes de loque desarrollamos alrealizar el OTI.Miré siempre quepude la pagina web deprimeros medios.Le hice ver alprofesor lo que hemoshecho y anotado enclases.

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Valeska Perez.Diseñadora. Cumplí. No Cumplí. A Veces.

Entregue la lista demateriales yherramientas a latesorera paracotizarlos.Hice saber a miequipo ideas para elproyecto OTI.Realize los dibujos en2D y en SketchUp.Me mantuve al díacon informacionesque entregó elprofesor sobre elproyecto.Fui responsable conmis compañerosdentro del proyecto.Fui original einnovador con nuestroproyecto.OTI.Estuve siempredispuesto a entregarcreatividad.

7.1.3 Pautas de Co - Evaluación del Desempeño de Cada Integrante del Equipo según suCargo (5 Pautas)

Gabriela Vargas.Coordinadora.

Israel Farfan.Ntic.

Valeska Perez.Diseñadora.

Romina Ayancan.Secretaria.

Marcela Hernández.Tesorera.

Coordinó alequipo.

Distribuyó lastareas.

Estuvo al tantode lo que hacíael equipo.

Ayudó al equipoen todo.

Supervisó alequipo.

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Fue una líderorganizada.

Vigiló que secumplieran losplazos deentrega.

Israel Farfan.Ntic.

Gabriela Vargas.Coordinadora.

Valeska Perez.Diseñadora.

Romina Ayancan.Secretaria.

Marcela Hernández.Tesorera.

Creó todas lascuentasrequeridas.

Actualizó el Blogy el Site confrecuencia.

Completó yenvió las pautasde evaluación.

Subió todos losdocumentos alSitio Web.

Revisóconstantementeel Blog de NM1.

Cumplió atiempo contodo.

Desarrolló todaslas tareasestablecidas.

Valeska Perez.Diseñadora.

Gabriela Vargas.Coordinadora.

Israel Farfan.Ntic.

Romina Ayancan.Secretaria

Marcela Hernández.Tesorera

Diseñó el logodel equipo.

Diseñó el Blog yel Site.

Vigiló que eldiseño del OTIsea atractivo.

Vigiló que losmateriales seanadecuados.

Se aseguró queel OTIfuncionaracorrectamente.

Supervisó quelos materiales

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sean loscorrectos.

Se aseguró deque cada parteestuvieraensambladacorrectamente.

Romina Ayancan.Secretaria.

Gabriela Vargas.Coordinadora.

Israel Farfan.Ntic.

Valeska Perez.Diseñadora.

Marcela Hernández.Tesorera.

RedactóDocumentos.

Redactó elproyecto.

Actualizó labitacora.

Actualizó elBlog.

Tomó apuntescada semana.

Desarrolló laspautas detrabajo.

Anotó lasfuturas tareasdel equipo.

Marcela Hernández.Tesorera.

Gabriela Vargas.Coordinadora.

Israel Farfan.Ntic.

Romina Ayancan.Secretaria

Valeska Perez.Diseñadora.

Mantuvo al díael libro-caja.

Cotizó losmateriales.

Compró losmateriales.

Ideó metodospara ganardinero.

Llevo la cuentaexacta delcapital.

Evaluó lospresupuesto.s

Hizo la lista demateriales.

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7.1.4 Cartas Gantt de Control (2 = 1 Mensual Anual y 1 de la Ejecución)

Anual:

Primer Semestre:

7.1.4 Presupuestos de Control (4 = Gastos + Inversión + Resumen + Financiamiento)Agregar total real Y diferencia. y porcentaje.

7.1.6 Pauta de Control de Actividades desarrolladas

7.2 Evaluación de Resultados

7.2.1 Pauta de Evaluación de los Resultados Obtenidos

7.2.2 Pauta de Evaluación del Impacto Socio - Ambiental del Proyecto OTI

7.2.3 Pauta de Evaluación del Control de Calidad del OTI

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RECOMENDACIÓN: Presentar cada pauta de evaluación en una hoja aparte.

8. ANEXOS

8.1 Cotizaciones (Mínimo 3)

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8.2 Fotos