1ª Reunião de pais 9º ano - 124560001.s3-sa-east-1...
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- Abertura dos portões: 6h e 40min
- Início das aulas: 7h
- Término das aulas: 12h e 20min
- Fechamento dos portões: 7h
- Pontualidade: É fundamental para o plenodesenvolvimento das atividades pedagógicas e para oenvolvimento dos alunos.
- Até 7h e 10 minutos o aluno entra para a sala de aula.
- Após às 7h e 10 minutos, aguardará o 2º horário na sala da assistência de alunos.
- O aluno tem direito a três atrasos por etapa, a partir do quarto atraso, é encaminhado de volta para casa.
- Uso do uniforme: camiseta do colégio, calça oubermuda do colégio ou jeans (azul/preto).
- Obs: nas aulas de Educação Física é obrigatório ouso de tênis.
- Lanches
Só é permitida a entrega de lanches no colégio, pela própria família.
Material Bernoulli
Carga horária: 31 aulas semanais
Resolução de Exercícios
- Exercícios de Aprendizagem
- Exercícios Propostos
- Testes
Compromisso com os estudos
- Uso do Portal: o portal é uma importante ferramentade comunicação entre escola – família, bem como para odesenvolvimento de atividades pedagógicas.
Distribuição de pontos
1ª Etapa – Valor – 30,0 pontos
2 provas de 9,0 – Total – 18,0
2 simulados de 3,0 – Total – 6,0
Atividades Portal – 2,0
Trabalho 1 – 2,0
Tarefas – 2,0
2ª e 3ª Etapas – Valor – 35,0 pontos (cada)
2 provas de 10,0 – Total - 20,0
2 simulados de 4,0 – Total – 8,0
Atividades Portal – 3,0
Trabalho 1 – 2,0
Tarefas – 2,0
Obs: O aluno deverá obter 60% dos pontos de cada etapa ou dos pontos anuais.
Avaliações Substitutivas
Serão oferecidas ao final de cada etapa, no período vespertino, de acordo com o cronograma a ser divulgado.
O aluno que perder a prova simulado, deverá fazer todas as avaliações substitutivas.
Recuperações
- Recuperação Periódica
É oferecida em todas as disciplinas, ao final de cada etapa, uma prova com o valor da etapa.
- Recuperação Final
É oferecida em até três disciplinas, no final do ano – o aluno realiza uma prova no valor de 100,0 pontos.
- OBS: Em ambas o aluno deverá obter o rendimento mínimo de 60%.
PROVAS
1ª Etapa 2ª Etapa 3ª Etapa
06/03 Português 7h50min 05/06 Espanhol 7h50min. 29/09 5º SIMULADO
07/03 Espanhol 7h50min 06/06 Prod. Texto 7h50min. 02/10 Português 7h50min.
08/03 Matemática 7h50min. 07/06 Geografia 7h50min. 03/10 Inglês 7h50min.
09/03 Prod. Texto 7h50min. 08/06 História 7h50min. 04/10 Física/Química 7h50min.
12/03 Física/Química 8h40min. 12/06 Português 8h40min. 05/10 Matemática 7h50min.
13/03 Inglês 8h40min. 13/06 Física/Química 8h40min. 08/10 Prod. Texto 8h40min.
14/03 História 8h40min. 14/06 Inglês 8h40min. 09/10 Espanhol 8h40min.
15/03 Geografia 8h40min. 15/06 Matemática 8h40min. 10/10 História 8h40min.
17/03 1º SIMULADO 30/06 3º SIMULADO 11/10 Geografia 8h40min.
03/04 Ensino Religioso 9h50min. 05/07 Ensino Religioso 9h50min. 06/11 Arte 9h50min.
04/04 Filosofia 9h50min. 10/07 Filosofia 10h40min. 07/11 Filosofia 9h50min.
05/04 Arte 9h50min. 11/07 Arte 10h40min. 08/11 Ensino Religioso 9h50min.
06/04 Espanhol 9h50min. 09/08 Física/Química 10h40min. 10/11 6º SIMULADO
10/04 Português 10h40min. 10/08 Prod. Texto 10h40min. 12/11 Prod. Texto 10h40min.
11/04 Prod. Texto 10h40min 14/08 Português 7h 13/11 Física/Química 10h40min.
12/04 Física/Química 10h40min. 16/08 Espanhol 7h 14/11 Português 10h40min.
14/04 2º SIMULADO 18/08 4º SIMULADO 19/11 Inglês 7h - Substitutivas (à tarde)
17/04 História 7h 20/08 Substitutivas (à tarde) 20/11Geografia 7h - Substitutivas (à
tarde)
18/04 Inglês 7h - Substitutivas (à tarde) 21/08 História 7h50min-Substitutivas (à tarde) 21/11Matemática 7h - Substitutivas (à
tarde)
19/04 Geografia 7h - Substitutivas (à tarde) 22/08 Matemática 7h50-Substitutivas (à tarde) 22/11 História 7h - Substitutivas (à tarde)
20/04 Matemática 7h - Substitutivas (à tarde) 23/08 Geografia 7h50- Substitutivas (à tarde) 23/11Espanhol 7h - Substitutivas (à
tarde)
23/04 Substitutivas (à tarde) 24/08 Inglês 7h50min- Substitutivas (à tarde) 26/11 Substitutivas (à tarde)
24/04 Substitutivas (à tarde) 27/08 Substitutivas (à tarde)
25/04 Substitutivas (à tarde)
- Casos particulares: agendar horário junto àcoordenação pedagógica.
Obs: os atendimentos serão agendados para o períodovespertino.
Gosto de ser gente porque, inacabado, sei que sou
um ser condicionado mas, consciente do
inacabamento, sei que posso ir mais além dele.
Esta é a diferença profunda entre o ser
condicionado e o ser determinado.
Paulo Freire
Renato Barcellos – Coordenador Pedagógico
Email – [email protected]