19.05.20141 Die vorwissenschaftliche Arbeit Die erste Säule der neuen kompetenzorientierten...
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11.04.23 1
Die vorwissenschaftliche Arbeit
Die erste Säule der neuen kompetenzorientierten Reifeprüfung
Eckdaten
11.04.23 2
Personen
• Jede Lehrperson kann bis zu fünf SchülerInnen betreuen • Die Lehrperson muss den/die Schüler/in nicht
unterrichten• Eine Lehrperson kann ein Thema, aber keine
Schülerin/keinen Schüler ablehnen• Die Lehrperson ist FachlehrerIn oder spezifisch
qualifiziert • Wie kommt SchülerIn zu einem Betreuer? - Regeln
werden schulintern erstellt
Eckdaten
11.04.23 3
Ablauf und Termine 7. KlasseSchülerInnen Betreuungspers
on• Themenfindung • Erwartungshorizont/
DispositionAbgabe der Disposition an Schulleitung
• Arbeitsbeginn – Projektplanung und Commitment
1. Semester
2. Semester
Ende Februar
Eckdaten
11.04.23 4
Ablauf und Termine 8. Klasse
SchülerInnen Betreuungsperson• Verfassen der Arbeit
• Abgabe der Arbeit
Vorschlag einer Gesamtnote
• Besprechung der Arbeit Vorschau auf Präsentation/Diskussion• Präsentation und Diskussion
Beschreibung der schriftlichen Arbeit
Anfang 2. Semester
Drei Wochen Zeit
Vor Ende des Haupttermins
kontinuierliche Betreuung
Eckdaten
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Umfang und Inhalte
• Zuordnung zu einem Unterrichtsfach nicht erforderlich• Themenstellung dem Umfang angemessen• Literaturarbeit, Dokumentation eines
Forschungsprojektes etc. • 45 000 – 60 000 Zeichen
Eckdaten
11.04.23 6
Beurteilung
• Schriftliche Arbeit und Präsentation/Diskussion sind ein Ganzes• Beschreibung der schriftlichen Arbeit• Gesamtbeurteilung nach der Präsentation/Diskussion• Neuvergabe des Themas nach negativer Note• Positive Gesamtbeurteilung bleibt bei negativen
Beurteilungen in den beiden anderen Säulen der Reifeprüfung erhalten
Eckdaten
Beurteilung – Kriterien
Schriftliche Arbeit Selbstkompetenz / Inhaltliche Kompetenz / Informationskompetenz / Sprachliche Kompetenz / Formale Kriterien (Gestaltungskompetenz)
PräsentationAufbau, Struktur / Inhalt / Gestaltung und Angemessenheit eingesetzter Medien / Normgerechte Sprachverwendung / Verbale und nonverbale Ausdrucksfähigkeit
Diskussion
Eckdaten
Entscheidend für das Gelingen einer VWA• genaue Formulierung der Forschungsfrage• zieht nach sich:
• genaues Recherchieren• gezieltes Exzerpieren• eigenständiges Formulieren
• verhindert:• „copy and paste“• Plagiieren