18.Silabus Aircraft Structure - Kls Xi
-
Upload
dwi-fathonah -
Category
Documents
-
view
284 -
download
53
description
Transcript of 18.Silabus Aircraft Structure - Kls Xi
SILABUS MATA PELAJARAN AIRCRAFT STRUCTURE
Satuan Pendidikan : SMKKelas /Semester : XI
Kompetensi IntiKI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnyaKI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif
dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI 3 : Memahami,menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.
KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran PenilaianAlokasi Waktu
Sumber Belajar
1.1 Menyadari sempurnanya konsep Tuhan tentang benda-benda dengan fenomenanya untuk dipergunakan sebagai aturan dalam pekerjaan aircraft structure
1.2 Mengamalkan nilai-nilai ajaran agama sebagai tuntunan dalam pelaksanaan pekerjaan aircraft structure
2.1 Mengamalkan perilaku jujur,
1
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran PenilaianAlokasi Waktu
Sumber Belajar
disiplin, teliti, kritis, rasa ingin tahu, inovatif dan tanggung jawab dalam menerapkan aturan perawatan dalam pekerjaan aircraft structure
2.2 Menghargai kerjasama, toleransi, damai, santun, demokratis, dalam menyelesaikan masalah perbedaan konsep berpikir dan cara melakukan perawatan aircraft structure.
2.3 Menunjukkan sikap responsif, proaktif, konsisten, dan berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam hubungannya dengan fungsi aircraft structure
3.1 Memahami “Airframe structures General concepts “
Persyaratan kelaikan kekuatan struktur pesawat udara
Mengamati : Mengamati dan membaca
informasi tentang Airframe structures
Menanya :
Tugas: Hasil pekerjaan
yang berkaitan dengan Airframe structures
16 jam pelajaran
Modul Aircraft system
General hand book FAA
4.1 Menalar “Airframe structures General concepts “
2
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran PenilaianAlokasi Waktu
Sumber Belajar
Konsep tegangan pada struktur pesawat udara
Mengkondisikan situasi belajar untuk membiasakan mengajukan pertanyaan secara aktif dan mandiri tentang tegangan-tegangan dalam struktur pesawat udara : stress, strain, bending, compression, shear, torsion, tension, hoop stress, fatique konsep “ fail safe , safe life, damage tolerance “
Pengumpulan Data : Mengumpulkan informasi yang
dipertanyakan dan menentukan sumber (melalui benda konkrit, dokumen, buku, eksperimen) untuk menjawab pertanyaan yang diajukan tentang tegangan-tegangan dalam struktur pesawat udara : stress, strain, bending, compression, shear, torsion, tension, hoop stress, fatique konsep “ fail safe , safe life, damage tolerance “
Mengasosiasi : Mengkatagorikan data dan
menentukan hubungannya, selanjutnyanya disimpulkan dengan urutan dari yang sederhana sampai pada yang lebih kompleks tentang tegangan-tegangan dalam struktur pesawat udara : stress,
General concepts
Observasi : Proses
pelaksanaan tugas yang berkaitan dengan Konsep tegangan pada struktur pesawat udara
Tes: Tes tertulis
terkait dengan Konsep tegangan pada struktur pesawat udara
EASA Hand book
Buku referensi dan artikel yang sesuai
3
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran PenilaianAlokasi Waktu
Sumber Belajar
strain, bending, compression, shear, torsion, tension, hoop stress, fatique konsep “ fail safe , safe life, damage tolerance “
Mengkomunikasikan : Menyampaikan hasil
konseptualisasi tentang tegangan-tegangan dalam struktur pesawat udara : stress, strain, bending, compression, shear, torsion, tension, hoop stress, fatique konsep “ fail safe , safe life, damage tolerance “
3.2 Menganalisis Aircraft Fuselage
Bagian-bagian konstruksi fuselage
Komponen/konstruksi lain yang dipasang pada fuselage
Mengamati : Mengamati bagian-bagian
konstruksi fuselage dan Komponen / konstruksi lain yang dipasang pada fuselage
Menanya : Mengkondisikan situasi belajar
untuk membiasakan mengajukan pertanyaan secara aktif dan mandiri tentang bagian-bagian konstruksi fuselage dan Komponen / konstruksi lain yang dipasang pada fuselage
Pengumpulan Data : Mengumpulkan data yang
dipertanyakan dan menentukan sumber (melalui benda konkrit,
Tugas: Hasil pekerjaan
yang berkaitan dengan Merawat dan memperbaiki konstruksi aircraft fuselage
Observasi : Proses
pelaksanaan tugas yang berkaitan dengan perawatan dan perbaikan konstruksi aircraft fuselage
32 jam pelajaran
Modul Aircraft system
General hand book FAA
EASA Hand book
Buku referensi dan artikel yang sesuai
4.2 Merawat Aircraft Fuselage
4
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran PenilaianAlokasi Waktu
Sumber Belajar
dokumen, buku, eksperimen) untuk menjawab pertanyaan yang diajukan tentang bagian-bagian konstruksi fuselage dan Komponen / konstruksi lain yang dipasang pada fuselage
Mengasosiasi : Mengkatagorikan data dan
menentukan hubungannya, selanjutnyanya disimpulkan dengan urutan dari yang sederhana sampai pada yang lebih kompleks tentang bagian-bagian konstruksi fuselage dan Komponen / konstruksi lain yang dipasang pada fuselage
Mengkomunikasikan : Menyampaikan hasil
konseptualisasi tentang bagian-bagian konstruksi fuselage dan Komponen / konstruksi lain yang dipasang pada fuselage
Tes: Tes tertulis
terkait dengan bagian-bagian konstruksi fuselage dan Komponen / konstruksi lain yang dipasang pada fuselage
3.3 Menganalisis : Aircraft Wing ,Stabilizers and Flight Control Surfaces
Bagian-bagian konstruksi wing
Komponen/konstruksi lain yang dipasang pada wing
Bagian-bagian konstruksi aircraft stabilizer
Mekanisme
Mengamati : Mengamati bagian-bagian
Aircraft Wing ,Stabilizers and Flight Control Surfaces
Menanya : Mengkondisikan situasi belajar
untuk membiasakan mengajukan pertanyaan secara aktif dan mandiri tentang mekanisme pemasangan dan Bagian-bagian konstruksi wing,
Tugas: Hasil
pekerjaan yang berkaitan dengan mekanisme pemasangan Aircraft Wing ,Stabilizers and Flight Control Surfaces
28 jam pelajaran
Modul Aircraft system
General hand book FAA
EASA Hand book
Buku referensi dan artikel yang sesuai
4.3 Merawat Aircraft Wing ,Stabilizers and Flight Control Surfaces
5
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran PenilaianAlokasi Waktu
Sumber Belajar
pemasangan control surface pada sta-bilizer
Bagian-bagian konstruksi aircraft flight control sur-face
Mekanisme pemasangan aircraft control surface
Stabilizers and Flight Control Surfaces
Pengumpulan Data : Mengumpulkan data yang
dipertanyakan dan menentukan sumber (melalui benda konkrit, dokumen, buku, eksperimen) untuk menjawab pertanyaan yang diajukan tentang mekanisme pemasangan dan Bagian-bagian konstruksi wing, Stabilizers and Flight Control Surfaces
Mengasosiasi : Mengkatagorikan data dan
menentukan hubungannya, selanjutnyanya disimpulkan dengan urutan dari yang sederhana sampai pada yang lebih kompleks tentang mekanisme pemasangan dan Bagian-bagian konstruksi wing, Stabilizers and Flight Control Surfaces
Mengkomunikasikan : Menyampaikan hasil
konseptualisasi tentang mekanisme pemasangan dan Bagian-bagian konstruksi wing, Stabilizers and Flight Control Surfaces
Observasi : Proses
pelaksanaan tugas yang berkaitan mekanisme pemasangan dan Bagian-bagian konstruksi wing, Stabilizers and Flight Control Surfaces
Tes: Tes tertulis
terkait dengan mekanisme pemasangan dan Bagian-bagian konstruksi wing, Stabilizers and Flight Control Surfaces
3.4 Memahami Engine Nacelles/pylons
Konstruksi engine nacelles dan
Mengamati : Mengamati bagian-bagian
Engine Nacelles/pylons
Tugas: Hasil
pekerjaan yang
16 jam pelajaran
Modul Aircraft system4.4 Merawat Engine
6
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran PenilaianAlokasi Waktu
Sumber Belajar
Nacelles/pylons pylon Sistem
pemasangan engine nacelles dan pylon
Firewalls dalam engine nacelles dan pylon
Menanya : Mengkondisikan situasi belajar
untuk membiasakan mengajukan pertanyaan secara aktif dan mandiri tentang Engine Nacelles/pylons
Pengumpulan Data : Mengumpulkan data yang
dipertanyakan dan menentukan sumber (melalui benda konkrit, dokumen, buku, eksperimen) untuk menjawab pertanyaan yang diajukan tentang Engine Nacelles/pylons
Mengasosiasi : Mengkatagorikan data dan
menentukan hubungannya, selanjutnyanya disimpulkan dengan urutan dari yang sederhana sampai pada yang lebih kompleks tentang Engine Nacelles/pylons
Mengkomunikasikan : Menyampaikan hasil
konseptualisasi tentang Engine Nacelles/pylons
berkaitan dengan Engine Nacelles/pylons
Observasi : Proses
pelaksanaan tugas yang berkaitan dengan Engine Nacelles/pylons
Tes: Tes tertulis
terkait dengan Engine Nacelles/pylons
General hand book FAA
EASA Hand book
Buku referensi dan artikel yang sesuai
3.5 Menerapkan daily inspection
ATA chapter untuk masing-masing activity
Dokumen untuk masing-masing activity
Mengamati : Mengamati cara melaksanakan
daily inspection and daily maintenance
Menanya :
Tugas: Hasil
pekerjaan yang berkaitan dengan pelaksanaan
12 jam pelajaran
Modul Aircraft system
General hand book FAA
4.5 Melaksanakan daily inspection
7
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran PenilaianAlokasi Waktu
Sumber Belajar
Macam-macam alat untuk inspection & daily maintenance
Mengkondisikan situasi belajar untuk membiasakan mengajukan pertanyaan secara aktif dan mandiri tentang masing-masing Dokumen untuk melaksanakan daily inspection and daily maintenance
Pengumpulan Data : Mengumpulkan data yang
dipertanyakan dan menentukan sumber (melalui benda konkrit, dokumen, buku, eksperimen) untuk melaksanakan daily inspection and daily maintenance
Mengasosiasi : Mengkatagorikan data dan
menentukan hubungannya, selanjutnyanya disimpulkan dengan urutan dari yang sederhana sampai pada yang lebih kompleks tentang pelaksanaan daily inspection and daily maintenance
Mengkomunikasikan : Menyampaikan hasil
konseptualisasi tentang cara melaksanakan daily inspection and daily maintenance
daily inspection and daily maintenance
Observasi : Proses
pelaksanaan tugas yang berkaitan pelaksanaan daily inspection and daily maintenance
Tes:Tes tertulis terkait dengan pelaksanaan daily inspection and daily maintenance
EASA Hand book
Buku referensi dan artikel yang sesuai
3.6. Mengevaluasi inspeksi dan test terhadap safety belt dan pemasangannya
Dokumen untuk Safety belt
Prosedur
Mengamati : Mengamati Prosedur
pemasangan dan pelaksanaan inspeksi dan test terhadap
Tugas: Hasil pekerjaan
yang berkaitan dengan inspeksi
16 jam pelajaran
Modul Aircraft system
General
8
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran PenilaianAlokasi Waktu
Sumber Belajar
pemasangan safety belt
Safety belt loading
safety belt Menanya : Mengkondisikan situasi belajar
untuk membiasakan mengajukan pertanyaan secara aktif dan mandiri tentang Prosedur pemasangan dan pelaksanaan inspeksi dan test terhadap safety belt
Pengumpulan Data : Mengumpulkan data yang
dipertanyakan dan menentukan sumber (melalui benda konkrit, dokumen, buku, eksperimen) untuk menjawab pertanyaan yang diajukan tentang Prosedur pemasangan dan pelaksanaan inspeksi dan test terhadap safety belt
Mengasosiasi : Mengkatagorikan data dan
menentukan hubungannya, selanjutnyanya disimpulkan dengan urutan dari yang sederhana sampai pada yang lebih kompleks tentang inspeksi dan test terhadap safety belt dan pemasangannya
Mengkomunikasikan : Menyampaikan hasil
konseptualisasi tentang inspeksi dan test terhadap safety belt dan pemasangannya
dan test terhadap safety belt dan pemasangannya
Observasi : Proses
pelaksanaan tugas yang berkaitan dengan inspeksi dan test terhadap safety belt dan pemasangannya
Tes: Tes tertulis
terkait dengan inspeksi dan test terhadap safety belt dan pemasangannya
hand book FAA
EASA Hand book
Buku referensi dan artikel yang sesuai
4.6 Melaksanakan inspeksi dan test terhadap safety belt dan pemasangannya
3.7 Memahami A/C Pengertian Mengamati : Tugas: 24 jam Modul
9
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran PenilaianAlokasi Waktu
Sumber Belajar
Servicing and Ground Handling
Ground Handling dan cara melakukan - Aircraft
marking - Aircraft
mooring - Aircraft
hoisting - Aircraft
towing Cara
menerapkan standar FAA tentang hand taxi signals
Perlengkapan pendukung penanganan pesawat udara di darat.
Prosedur dan cara meng-operasikan high lift loader forklift aircraft towing
Mengamati Prosedur A/C Servicing and Ground Handling
Menanya : Mengkondisikan situasi belajar
untuk membiasakan mengajukan pertanyaan secara aktif dan mandiri tentang cara melakukan - Aircraft marking - Aircraft mooring - Aircraft hoisting - Aircraft towing
Pengumpulan Data : Mengumpulkan data yang
dipertanyakan dan menentukan sumber (melalui benda konkrit, dokumen, buku, eksperimen) untuk menjawab pertanyaan yang diajukan tentang Perlengkapan pendukung penanganan pesawat udara di darat
Mengasosiasi : Mengkatagorikan data dan
menentukan hubungannya, selanjutnyanya disimpulkan dengan urutan dari yang sederhana sampai pada Perlengkapan pendukung penanganan pesawat udara di darat“
Mengkomunikasikan :
Hasil pekerjaan yang berkaitan dengan penanganan pesawat udara di darat
Observasi : Proses
pelaksanaan tugas yang berkaitan dengan penanganan pesawat udara di darat
Tes: Tes tertulis
terkait dengan penanganan pesawat udara di darat
pelajaran Aircraft system
General hand book FAA
EASA Hand book
Buku referensi dan artikel yang sesuai
4.7 Melaksanakan A/C Servicing and Ground Handling
10
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran PenilaianAlokasi Waktu
Sumber Belajar
Menyampaikan hasil konseptualisasi tentang Pengertian Ground Handling dan cara melakukan - Aircraft marking - Aircraft mooring - Aircraft hoisting
Aircraft towing
11