14_esercizi_fonetica_15-04-2015
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15 aprile 2015Fonetica
Al mercatino delle pulci
Istruzioni per linsegnante
Materiale da preparare per ogni gruppo.
Fotocopiate 1 tabellone (meglio se su foglio A3).Fotocopiate e ritagliate 1 mazzo di tessere con la descrizione degli oggetti che si possono trovare al mercatino delle pulci (carte/oggetto).1 pedina per ogni giocatore.
Giocatori.
Formate dei gruppi di tre o quattro studenti.Consegnate ad ogni gruppo un tabellone, un dado, un mazzo di carte/oggetto.Consegnate ad ogni giocatore una pedina.
Focus fonetico.Praticare parole che contengano sequenze di suoni difficili da pronunciare:lettere c g gl ll gn, sequenze di vocali.
Svolgimento.
Distribuite il materiale ad ogni gruppo e posizionate le carte con le frasi sul riquadro carte/oggetto del tabellone.Tutti i giocatori partono dalla casella VIA! Spiegate che visiteranno un mercatino delle pulci e che svolgeranno unattivit di fonetica per praticare i suoni difficili dellitaliano. Per questa attivit non quindi importante concentrarsi sul significato delle parole, anche se tutte le parole utilizzate appartengono al vocabolario italiano. Dite quindi agli studenti che si trovano al mercatino delle pulci e ogni casella corrisponde a una bancarella del mercato che vende degli oggetti molto particolari. Lo scopo del gioco riuscire a comprare pi oggetti rispetto ai compagni.I giocatori, a turno, lanciano il dado e si spostano sulla casella corrispondente al numero che hanno ottenuto.Il giocatore che ha tirato il dado prende una carta/oggetto e legge la frase scritta con le sequenze di lettere di difficile pronuncia: se legge in modo corretto la descrizione delloggetto che trova alla bancarella, vince la carta/oggetto. Se sbaglia non riceve nulla e lo studente successivo pu provare a leggere la medesima frase.
Il gioco continua fino ad esaurimento delle carte/oggetto.Vince il giocatore che ha accumulato pi carte/oggetto.
Come compito a casa potete chiedere agli studenti di cercare in internet le immagini delle carte/oggetto che hanno acquistato e proporre alla lezione successiva un ampliamento lessicale.
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CARTE/OGGETTO
VIA!!!
16
2
una giornata di pioggia e il m
ercatino sospeso. Stai
fermo un giro.
8
Hai
las
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non
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iro.
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Vassoio sardo ricavato dalla corteccia delle
querce di sughero
Statuine napoletaneper appassionati
di presepi
Fischietti pugliesiin terracotta a forma
di coccinella e di lumaca
Ventaglioin legno e tessuto
con decorazioni floreali
Sciarpacon ricami
realizzata dalle signore di Bisceglie
Elegante scialle turchese
con frange di seta
Scarponcinialla caviglia
con cerniera laterale
Orologiocon ghiera bagnata nelloro e brillanti
Schiaccianoci d'argento
dell'Ottocento
Dvddel film Scialla!"
con Fabrizio Bentivoglio
Audiocassettacon canzoni degli
anni sessanta
Lavagnacon cavalletto
e gessetti colorati
Magneti da frigorifero che riproducono
monumenti famosi
SpecchioRettangolarestile rococ
Tegliedi alluminioper lasagne
Biglie colorateper giochi
sulla spiaggia
Veliero in bottigliaacquistato
alle Isole Eolie
Cappellodi paglia intrecciata
con visiera
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Costume da bagnoa righe
anni cinquanta
Due bigliettiper la fiera
dell'artigianatodi Bologna
Forcine per capelli con fiori di pizzo
Orecchiniintagliati e sagomatia forma di libellula
Vaso di ceramica decorato a mano
Scatoladi cioccolatini
di una pasticceria artigianale perugina
Cesto impagliatocon foglie di palma
Dischi in vinileper collezionisti
a prezzi convenienti
Collezionedi medaglie devozionali cattoliche
Sveglia da paretecon orologio a cuc
funzionante
Porta pillole di latta con vari soggetti
disegnati
Orsacchiotto di pezza gigante con fiocco
a quadrettibianchi e blu
Serviziodi scodelle per la
colazionedi inizio novecento
Macina caff manuale in ghisa
e legno di faggio
Bicchieridi differenti misure
e materiali
Centriniricamati alluncinetto
Vecchie fotografiein bianco e nero
di Lecce, Cagliari, Chieti e altre citt
Portafogli da donna in finta pelledi coccodrillo