13.4 Η 5η Βασική Αρχή (2. Η ορθογραφία του μαθήματος)

9
1 ο Δημοτικό Σχολείο Ανατολής (Ν.Ιωαννί νων) Τάξη/ Τμήμα: Δ2 Σχολικό Έτος: 2014/2015 Μπούνας Κωνσταντί νος www.Bounas.net

Transcript of 13.4 Η 5η Βασική Αρχή (2. Η ορθογραφία του μαθήματος)

1ο Δημοτικό Σχολείο

Ανατολής (Ν.Ιωαννίνων)

Τάξη/Τμήμα: Δ2

Σχολικό Έτος: 2014/2015

Μπούνας Κωνσταντίνος

www.Bounas.net

1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΝΑΤΟΛΗΣ (Ν.ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ)Σχολικό έτος: 2014/2015 * Τάξη / Τμήμα: Δ2

Μπούνας Κωνσταντίνος

www.Bounas.netΗ ο ρ θ ο γ ρ α φ ί α τ ο υ μ α θ ή μ α τ ο ς

Γλώσσα (βιβλίο μαθητή, γ΄ τεύχος)Ενότητα 13η «Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίδιοι» (σελ.33-47)

Υποενότητα «Η 5η Βασική Αρχή των Δικαιωμάτων των Παιδιών» (σελ. 43-46)

www.Bounas.net

1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΝΑΤΟΛΗΣ (Ν.ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ)Σχολικό έτος: 2014/2015 * Τάξη / Τμήμα: Δ2

Μπούνας Κωνσταντίνος

Πολλά από τα ουδέτερα ουσιαστικά σε -μαπαράγονται από ρ ή μ α τ α και λ ή γ ο υ ν σε:

Γλώσσα (βιβλίο μαθητή, γ΄ τεύχος)Ενότητα 13η «Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίδιοι» (σελ.33-47)

Υποενότητα «Η 5η Βασική Αρχή των Δικαιωμάτων των Παιδιών» (σελ. 43-46)

www.Bounas.net

1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΝΑΤΟΛΗΣ (Ν.ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ)Σχολικό έτος: 2014/2015 * Τάξη / Τμήμα: Δ2

Μπούνας Κωνσταντίνος

-ισμα (με ι)όσα παράγονται από ρήματα σε -ίζω

παράδειγμα:θερίζω → θέρισμα, ποτίζω → πότισμα κ.ά.

Εξαιρούνται τα ουσιαστικά:άθροισμα (από το αθροίζω) δάκρυσμα (από το δακρύζω)

δάνεισμα (από το δανείζω) κελάρυσμα (από το κελαρύζω)

Γλώσσα (βιβλίο μαθητή, γ΄ τεύχος)Ενότητα 13η «Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίδιοι» (σελ.33-47)

Υποενότητα «Η 5η Βασική Αρχή των Δικαιωμάτων των Παιδιών» (σελ. 43-46)

www.Bounas.net

1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΝΑΤΟΛΗΣ (Ν.ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ)Σχολικό έτος: 2014/2015 * Τάξη / Τμήμα: Δ2

Μπούνας Κωνσταντίνος

-ωμα (με ω)όσα παράγονται από ρήματα σε -ώνω

παράδειγμα:ατρώνω → στρώμα, μπαλώνω → μπάλωμα κ.ά.

Γλώσσα (βιβλίο μαθητή, γ΄ τεύχος)Ενότητα 13η «Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίδιοι» (σελ.33-47)

Υποενότητα «Η 5η Βασική Αρχή των Δικαιωμάτων των Παιδιών» (σελ. 43-46)

www.Bounas.net

1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΝΑΤΟΛΗΣ (Ν.ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ)Σχολικό έτος: 2014/2015 * Τάξη / Τμήμα: Δ2

Μπούνας Κωνσταντίνος

-ημα (με η)όσα παράγονται από ρήματα σε -ώ

(που τονίζονται στη λήγουσα - β΄ συζυγίας)

παράδειγμα:αδικώ → αδίκημα, βοηθώ → βοήθημα κ.ά.

Γλώσσα (βιβλίο μαθητή, γ΄ τεύχος)Ενότητα 13η «Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίδιοι» (σελ.33-47)

Υποενότητα «Η 5η Βασική Αρχή των Δικαιωμάτων των Παιδιών» (σελ. 43-46)

www.Bounas.net

1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΝΑΤΟΛΗΣ (Ν.ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ)Σχολικό έτος: 2014/2015 * Τάξη / Τμήμα: Δ2

Μπούνας Κωνσταντίνος

-υμα (με υ)όσα παράγονται από ρήματα σε -ύω

παράδειγμα:ιδρύω → ίδρυμα, κωλύω (= εμποδίζω) → κώλυμα (= εμπόδιο) κ.ά.

Γλώσσα (βιβλίο μαθητή, γ΄ τεύχος)Ενότητα 13η «Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίδιοι» (σελ.33-47)

Υποενότητα «Η 5η Βασική Αρχή των Δικαιωμάτων των Παιδιών» (σελ. 43-46)

www.Bounas.net

1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΝΑΤΟΛΗΣ (Ν.ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ)Σχολικό έτος: 2014/2015 * Τάξη / Τμήμα: Δ2

Μπούνας Κωνσταντίνος

-μμα (με δύο μμ)όσα παράγονται από ρήματα σε:

-πω , -βω, -φω, -πτω

παράδειγμα:βλέπω → βλέμμα, ράβω → ράμμα,

γράφω → γράμμα, καλύπτω → κάλυμμα κ.ά.

Γλώσσα (βιβλίο μαθητή, γ΄ τεύχος)Ενότητα 13η «Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίδιοι» (σελ.33-47)

Υποενότητα «Η 5η Βασική Αρχή των Δικαιωμάτων των Παιδιών» (σελ. 43-46)

1ο Δημοτικό Σχολείο

Ανατολής (Ν.Ιωαννίνων)

Τάξη/Τμήμα: Δ2

Σχολικό Έτος: 2014/2015

Μπούνας Κωνσταντίνος

www.Bounas.net