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2008/09CURSO DESIGN DE COMUNICAÇÃOESPECIALIZAÇÃO DE DESIGN GRÁFICO E MULTIMÉDIA

B212º

2008/09CURSO DESIGN DE COMUNICAÇÃOESPECIALIZAÇÃO DE DESIGN GRÁFICO E MULTIMÉDIA

B212º

PROJECTO E TECNOLOGIAS /PROFESSORES

PROJECTO / Maria José Santos

MULTIMÉDIA / Pedro Nogueira | Agostinho Borges Serra

MEIOS DIGITAIS / Filipe Duarte

FOTOGRAFIA / Catarina Mendes

FOTOMECÂNICA / Alfredo Rui de Jesus Lopes

OFFSET / Vítor Hugo

SERIGRAFIA / Manuel Ramos

TIPOGRAFIA / Casimiro Martins

A disciplina de Projecto e Tecnologias do 12º ano do Curso de Design de Comunicação (cujos alunos serão os primeiros a terminarem a sua formação nas novas instalações da escola) encontra-se sub-dividida em duas especializações: Design Gráfico e Multimédia. Durante as aulas, o programa da disciplina é desenvolvido por forma a habilitar os alunos com uma formação artística e tecnológica que os torna aptos a integrar o mercado de tra-balho ou prosseguir estudos no ensino superior. As propostas de trabalho mostradas nesta publi-cação, exemplificam a forma como o programa foi desenvolvido durante este ano lectivo.

ALUNOS /DESIGN GRÁFICO

B212º

Ana Moreira

P 12 . 13

Henrique Caiano

P 14 . 15

João Brandão

P 16 . 17

Tiago Gomes

P 26 . 27

Tânia Pereira

P 28 . 29

Maria Guarda

P 18 . 19

Mariana Baptista

P 20 . 21

Nuno Canossa

P 22 . 23

Sara Santos

P 24 . 25

ALUNOS /DESIGN MULTIMÉDIA

B212º

P 7

Bebiana Monteiro

P 32 . 33

Catarina Borges

P 34 . 35

Francisco Soeiro

P 36 . 37

Frederico Ferreira

P 38 . 39

Mónica Xu

P 48 . 49

Sara Ildefonso

P 50 . 51

Fábio Cruz

P 40 . 41

José Ferreira

P 42 . 43

João Campos

P 44 . 45

Liliana Torres

P 46 . 47

PROPOSTAS DE TRABALHO

Sintaxe visualCom o objectivo dos alunos conhecerem e aplicarem os elementos da sintaxe visual foi pro-posto, na disciplina de Projecto e Tecnologias, que elaborassem uma série de composições com imagens, ou que conjugassem texto e imagens. As composições visíveis nesta amostra são o resultado de colagens, desenho e pintura, e comunicam aspectos da sintaxe visual, no-meadamente formas interrelacionadas por contacto, sobreposição, intersecção, formas com acentuação na linha de contorno, formas cheias, abertas e fechadas, simétricas e assimétricas, geométricas e orgânicas, estáticas e dinâmicas. Exemplificam ainda as ideias de fragmentação, radiação e distorção, entre outros aspectos.

PostaisNesta proposta de trabalho deu-se continuidade ao estudo da sintaxe visual, pedindo-se à tur-ma que elaborasse dois postais que ilustrassem o mesmo conceito. Cada aluno seleccionou um conceito diferente e, a partir deste, os elementos gráficos e tipográficos mais adequados à mensagem a transmitir.

Cartaz Com o objectivo de reforçar as competências dos alunos no desenvolvimento do processo criativo, pediu-se que estes elaborassem cartazes para divulgar exposições sobre movimentos artísticos. Cada aluno escolheu uma corrente artística dos Séculos XIX ou XX, caracterizou-a e sinteti-zou os seus aspectos relevantes numa palavra-chave ou conceito. A partir deste conceito, deu-se início ao processo criativo, do qual resultaram composições baseadas em obras de arte e em trabalhos desenvolvidos anteriormente.

Marca e Manual de Identidade Visual O desenvolvimento deste tema teve como propósito explicitar as funções da Marca Gráfica e do Manual de Identidade Visual, concebidos por designers para empresas e instituições. Com essa finalidade, pediu-se aos alunos que criassem a marca gráfica da Escola Artística de Soares dos Reis, com base nos principais atributos da sua personalidade. Após terem con-cluído estes trabalhos, cada aluno elaborou um Manual de Identidade que incluiu o conceito visual da nova marca, a sua construção geométrica, codificação cromática e tipográfica, entre outras normas. Os manuais incluíram ainda as principais aplicações da marca gráfica.

Campanha publicitáriaCom esta proposta, pretendeu-se que os alunos utilizassem a metodologia de criação publici-tária na concepção de uma série de anúncios de revista para divulgar uma marca. Um dos principais factores condicionantes do trabalho, consistiu na escolha de uma marca que comunicasse o conceito definido no início do ano lectivo e trabalhado no tema «Postais». Pediu-se também aos alunos que dessem primazia à técnica fotográfica.

DESIGN /GRÁFICO

AnimaçãoNo primeiro trabalho do ano lectivo, os alunos da área de Multimédia realizaram composições com as técnicas de desenho, colagem e pintura. Nestes trabalhos, reinterpretaram uma obra de arte de um artista de um movimento artístico do Séc. XX, segundo um conceito previamente definido. A partir destas composições foram criadas animações, estudando-se desta forma a sintaxe visual da imagem em movimento e a tecnologia multimédia de aplicações Flash.

Tradução visual de um conceito através da técnica fotográficaCom o objectivo de se fazer uma animação fotográfica propôs-se que cada aluno reinterpre-tasse a obra de arte utilizada no tema «Animação». O fio condutor dos trabalhos, isto é, o con-ceito, foi o mesmo do tema anterior, e os alunos traduziram-no visualmente em vários registos fotográficos que, posteriormente, animaram na área de Multimédia.

GenéricoAssim como os alunos da especialização em Design Gráfico, também os alunos de Multimédia aprofundaram o estudo da sintaxe visual da imagem na proposta de criação de um genérico para um filme. Para além deste objectivo, pretendeu-se que desenvolvessem uma metodolo-gia projectual e aprofundassem a tecnologia multimédia de aplicações Flash.

WebSite sobre um movimento artístico Nesta proposta de trabalho, pediu-se à turma que concebesse um WebSite sobre uma corrente artística do séc. XX que cumprisse os requisitos de funcionalidade, estética e coerência, tanto visual como de interface. Desta forma, os alunos tiveram que organizar um produto multimédia numa estrutura não linear adaptada a um sistema de navegação, e que aplicar uma metodologia projectual de criação de um produto interactivo. Além dos requisitos já referidos, outras das prin-cipais competências a dominar neste trabalho consistiram na aplicação correcta da tipografia, tratamento gráfico de um texto e execução de elementos gráficos que sintetizam informação.

DESIGN /MULTIMÉDIA

TRABALHOS /DESIGN GRÁFICO

01.

02.

P 13

Ana M

oreira / 01. Marca gráfica 02. C

ampanha publicitária 03. C

artaz 04. Postais

03.

04.

01.

02.

P 15

Henrique C

aiano / 01. Cartaz 02. M

arca gráfica 03. Cam

panha publicitária 04. Postais

03.

04.

01.

P 17

João Brandão / 01. C

artaz 02. Cam

panha publicitária 03. Postais

02.

03.

01.

02.

P 19

Maria G

uarda / 01. Cam

panha publicitária 02. Postais 03. Cartaz 04. M

arca gráfica

03.

04.

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DE SOARES DOS REISESCOLA ARTÍSTICA

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DE SOARES DOS REISESCOLA AR TÍSTICA

Rua Major David Magno 400-191 Porto

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DE SOARES DOS REISESCOLA ARTÍSTICA

DE SOARES DOS REISESCOLA ARTÍSTICA

01.

02.

P 21

Mariana B

aptista / 01. Cam

panha publicitária 02. Marca gráfica 03. Postais 04. C

artaz

03.

04.

01.

02.

P 23

Nuno C

anossa / 01. Cam

panha publicitária 02. Marca gráfica 03. C

artaz 04. Postais

03.

04.

01.

02.

P 25

Sara Santos / 01. Postais 02. Sintaxe visual 03. C

ampanha publicitária 04. M

arca gráfica

04.

03.

01.

02.

1.

P 27

Tiago Gom

es / 01. Postais 02. Cartaz 03. C

ampanha publicitária 04. M

arca gráfica

03. 04.

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ESCOLA ARTÍSTICA DESOARES DOS REIS

01.

02.

03.

P 29

Tânia Pereira / 01. Cartaz 02. M

arca gráfica 03. Postais 04. Cam

panha publicitária

04.

TRABALHOS /DESIGN MULTIMÉDIA

01.

P 33

Bebiana M

onteiro / 01. Gem

érico 02. Website sobre um

movim

ento artístico

02.

01.

02.

P 35

Catarina B

orges / 01. Anim

ação 02. Genérico 03. W

ebsite de um m

ovimento artístico

03.

01. 02.

P 37

Francisco Soeiro / 01. Anim

ação 02. Genérico 03. W

ebsite de um m

ovimento artístico

03.

01. 02.

P 39

Frederico Ferreira / 01. Anim

ação 02. Genérico 03. Fotografia

03.

01.

P 41

Fábio Cruz / 01. G

enérico 02. Website de um

movim

ento artístico

02.

01.

P 43

José Ferreira / 01. Genérico 02. W

ebsite de um m

ovimento artístico

02.

01.

02.

P 45

João Cam

pos / 01. Anim

ação 02. Genérico 03. W

ebsite de um m

ovimento artístico

03.

01.

02.

P 47

Liliana Torres / 01. Anim

ação 02. Genérico 03. Fotografia 04. W

ebsite sobre um m

ovimento artístico

03.

04.

01.

P 49

Mónica Xu / 01. G

enérico 02. Website sobre um

movim

ento artístico

02.

01.

P 51

Sara Ildefonso / 01. Fotografia 02. Genérico 03. W

ebsite de um m

ovimento artístico

02.

03.

P 53

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