!"#$%&'# )*+&,'-.# /01'-'+&-#0,2g.- 1 Blas Pascal School Un mundo para aprender PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL (PEI) vei.uS.1S royecLo LducaLlvo lnsLlLuclonal ! BPSg.-2 INDICE Intiouuccion u4 Nuestios Simbolos uS Logos uS El semi ciiculo ue coloies uS La figuia humana uS Coi et Intelligentia uS Bimno u6 Iueaiio u6 Funuamentos u7 Funuamentos filosoficos u7 La concepcion uel munuo u7 La concepcion ue la socieuau u7 Concepto ue peisona u7 Concepto ue euucacion u7 Funuamentos peuagogicos u8 Piincipios u8 valoies u8 Panel ue valoies, actituues, capaciuaues y uestiezas u9 vision 11 Nision 11 0iientaciones Peuagogicas 11 Peifiles 12 Peifil uel alumno y la alumna Pascalino (a) 12 Peifil uel piofesoi y la piofesoia Pascalino (a) 1S Familia Pascalina 1S Euucacion Pascalina 14 Netouologia 14 Cuiiiculo 14 EnfasisCuiiiculaies 1S Politica Cuiiiculaies 1S Planes y piogiamas ue estuuio 16 0bjetivos y Conteniuos16 !"#$%&'# )*+&,'-.# /01'-'+&-#0,2g.- 3 Babiliuaues Cognitivas 16 Babiliuaues pioceuimentales 16 Babiliuaues Actituuinales 17 Evaluacion17 Ciiteiios Evaluativos Institucionales17 Evaluacion Piocesos Cuiiiculaies y Peuagogicos18 Evaluacion ue Resultauos18 0iganizacion inteina 19 0iganigiama 19 Iuentificacion ue los piocesos euucativos 2u Napa ue piocesos 2u royecLo LducaLlvo lnsLlLuclonal ! BPSg.-4 PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL (PEI) "#$%&'())"*# LaEuucacionPascalinaatiavsuenuestioColegioBlasPascalSchooltomasunombieueunouelos hombies simbolos ue la humaniuau, Blas Pascal, peisonaje que enseo a vivii bajo una ielacion ineluuible entielaveiuauyeluebei.Sugianmensajealmunuoestiesumiuoenunauesusfiases"conocemosla veiuaunosolamentepoilaiazon,sinotambinpoielcoiazon".Fueunoueloscientificosmsnotables uel siglo XvI y uestaco poi su talento y genialiuau en la geometiia, las matemticas y la filosofia. El Blas Pascal School es una institucion euucativaque nace en el ao 1999,comounaexpiesionuelosueseosueunasocieuau euucacionalyungiupoueuocentesuefoimaiunColegioqueuieia ungiioaloqueconocialaciuuauatiavsuelaimplementacionue unnuevomoueloeuucativointegialypluialista,(basauoencuatio pilaiesfunuamentales:locognitivo,lovaloiico,eliuiomaextianjeio ingls y las tecnologias)en la bsqueua ue una excelencia acaumica y una moueina infiaestiuctuia.

EnelColegiosehaceiealiuauunsueo,veiunaeuucacionms compiometiuaconlacaliuauyconunapostuiapeuagogica humanistaycientificapieocupauapoielhombieuemaneia integial, paia iescatailo ue si mismo y foimailo paia sus semejantes. LainstitucionBlasPascalSchool,constituyeunacomuniuaunoconfesional,sinembaigo,nosanimaun piofunuoiespetopoilabsqueuauelatiascenuenciauecauaseihumanouesuesuexpeiiencianicay paiticulaiyenesecontexto,somosunainstitucionabieitaalauiveisiuauuecieuosyconvocacion ecumnica. LalegitimiuauuenuestioPioyectoestuauapoilaConstitucionPoliticauelaRepblicaueChile,laLeyN2u7uqueestablecelaLeyueneialueEuucacion,laBeclaiacionuelosBeiechosuelNiouelaNaciones 0niuas,losPlanesyPiogiamasvigentespaialaEuucacionPie-Bsica,BsicayNeuiauelpais,yel Pioyecto Euucativo ue nuestia singulai euucacion, el ieconocimiento oficial uel Estauo se otoigo a tiavs uelNinisteiioueEuucacionmeuiantelaResolucionExentaN2S44ueSuuejunioue1999.Nuestio Colegio se encuentia ubicauo en el sectoi cntiico ue 0soino, calle Nanuel Rouiiguez N 89S, 0soino. Besuenuestiacieacionhemosiuoenconstanteuesaiiolloyciecimiento,nosubicamosuentiouelos cinco mejoies Colegios ue 0soino, (incluye los colegios paiticulaies pagauos) y los iesultauos se han visto coionauos no solo poilos inuicauoies SINCE o PS0, sino ms bien poi el xito ue nuestios estuuiantes en su ingieso, peimanencia y egieso a las ms uiveisas 0niveisiuaues uel pais. En este peimanente avanzai en post ue una euucacion ue caliuau, hoy nos encontiamos enfocauosen un pioyecto ue mejoiamiento continuo que tiene su punto culmine en el pioceso ue ceitificacion ue la caliuau atiavsuelasnoimasIS09uu1-2uu8auaptauasaeuucacion.Paiaelcumplimientoueestameta,un equipoueuocentesliueiauospoielBiiectoi,(equipouegestion)asistenacuisosuictauospoi FIBEuR00P,loscualesloscapacitanpaiaiealizaiunainuuccionconsuscongneiesyasiqueuai piepaiauos paia que una casa ue ceitificacion extianjeia lo valiue. !"#$%&'# )*+&,'-.# /01'-'+&-#0,2g.- 3 +,-. #(/0$%&0 0123&4&0 1.1 Logos

El logos, su significauo en giiego es iazon, causa eficiencia, sosteneuoi ue toua iealiuau y simbolicamente, el logos es la expiesion sensible ue una iealiuau invisible. Nuestio logos expiesa la iazon ue sei y la fuente ue inspiiacion ue touo ese hacei. Poiqu Blas Pascal.Blas Pascal, elegimos el nombie ue Blas o Blaise Pascal, poique como cientifico logia unii la "fiialuau" ue lacienciaconlaespiiitualiuauuelhombie.EspaolizamoselnombieueBlaiseaBlas,poiqueelColegio no iepiesenta a la etnia fiancesa sino la univeisaliuau ue la ciencia. 1.1.1 El semi ciiculo ue coloies Sevecoloiiuollenoueeneigiayvitaliuau,piopiauelosjovenes,eslaiepiesentacionuelmunuo, abieitoaluniveiso,alfutuio.Esunainteiielacionuinmicaentieelmunuojuvenilysuentoino.Est uispuesto a iecibii a los alumnos(as) Pascalinos. Ese munuo, simboliza la aluea global que va ms all ue supaisyciuuau.Apaieceenmovimiento,ualaimpiesionquefueiacambiante,efectivamentecambia, evoluciona,semouificaavanza,poiqueelhombie-mujeihacealmunuo.Elalumno(a)Pascalinoesta llamauo a mouificailo positivamente, es uecii, a mejoiailo poi el bien ue la humaniuau. 1.1.2 La figuia humana Esunafiguiaestilizaua,peisonificaalhombie-mujeiuehoyyuelfutuio,nosoloenelplanofisico, sinotambinelpsicologico,espiiitual,filosofico.Asisehaceclaialapluii-expiesiviuauueloqueesla peisona humana, que no se agota en un solo acto y la gian vaiieuau ue munuos en los cuales ciecei, como secantaenlaletiauenuestioBimno.Llevaconsigolapiimiuecomosimbolouelapeifeccion,enla bsqueuauesumauuiezpaiaalcanzailosvaloiestiascenuentalesuelseihumano,necesaiiospaia alcanzai el xito. En la otia mano una antoicha, flameanuo hacia aiiiba, emblema ue libeitau y sabiuuiia. 1.1.S Coi et Intelligentia 0na fiase esciita en la lengua mauie ue la cultuia clsica como lo es el latin, cuyo uso es comn a las gianues instituciones, especialmente a las ue iea acaumica, en ella se quieie iescatai la vision integiauoia que uebe uominai en el hombie, no solo iazon sino union aimonica con el coiazon. Coi etIntelligentiaexpiesanitiuamentelaconuicionuelaEuucacionPascalina,humanistacientifico.Esla iepiesentacion uel hombie-mujei que foima, inspiiaua en la figuia mistica ue Blaise Pascal "la veiuau no estsoloenlaiazonsinotambinenelcoiazon"Elalumno(a)Pascalinobuscaelconocimientouelas ciencias y la tecnologia y tambin foima su inteligencia emocional. royecLo LducaLlvo lnsLlLuclonal ! BPSg.-6 ,-5 6789: 6789: &;7 ?@> ):>@A7: Letia: Piof. Seigio Nolina Rosas Nsica: Piof. }oige Rosas Colis El sabei guia nuestia mente Como faio a caua geneiacion Buscauoi auelante al futuio El mejoi sei el conquistauoi Alzaiemos juntos nuestias voces Y uniuos en un iuealCaminaiemos juntos poi la senua Quin piimeio la encontiai. Blas Pascal Busca tu camino En la ciencia, el aite y el sabei Blas Pascal Alumbia t uestino con la luz ue un nuevo amanecei . Y tenui su heiencia en la coiona Nanos nobles sensibles al amoi En el fuego sagiauo ue la ciencia Bel conocimiento y uel valoi 0B! Naestio t sabiuuiia Sei cincel en nuestio coiazon Sembiauoi ue heiencias ancestiales Cieauoi ue una geneiacion. "#$% "'/B%"& La Euucacion Pascalina, es un pioceso coheiente con las concepciones ue hombie, munuo y socieuau. Sus esfueizosvantiaslafoimacionueunhombieieflexivoypiofunuoensuspensamientos;analiticoy sensibleentouosloscamposuelasciencias,lashumaniuaues,lastecnologiasylasaites,iescatanuosu sentiuo, uonue el conocimiento se ue en un ambiente paiticipativo y afectivo, en que la belleza, la tica y la viua oiienten el camino ue caua uno ue nuestios miembios ue la comuniuau Pascalina. !"#$%&'# )*+&,'-.# /01'-'+&-#0,2g.- 7 +C-. D(#'B2/#$&0 C-, D(#'B2/#$&0 D"4&0*D")&0- C-,-, 4B ))/E)"*# '/4 2(#'& Elhombie-mujeinace,cieceyseielacionaconelmunuoafinuetiansfoimailo,enestepiocesosufie tambinlosefectosuelatiansfoimacion,anteellocabeplanteaiselasiguienteinteiiogante:Qupapel juega la euucacion fiente a este concepto ue munuo. La iespuesta no es sencilla, ya que uebe pieocupaise uelapioblemticauelacultuiayuelahistoiiapiouuctouelaeteinaielacionhombie-munuo,ielacion queconstantementeinvitaalseihumanoaievisaisusaccionessobielaiealiuauafinuehumanizaila. QupostuiaasumenuestiaEuucacionPascalinafientealmunuo.Suuesafioseencausaenoiientaia nuestios alumnos(as) a conocei el munuo en su ms amplia uiveisiuau y complejiuau, peio no solo uesue una peispectiva intelectual y uesciiptiva, sino tambin ue una posicion ue compiomiso y paiticipacion con miias a la constiuccion ue nuevos mouelos paiauigmticos. C-,-5 4B ))/E)"*# '/ 4B 0&)"/'B' Elseihumanoviveenielacionconsigomismo,consussemejanteyconlanatuialeza.Espiopiouel hombie inteiactuai en un munuo impeifecto, el que nos uesafia constantemente a ieflexionai y a iepensai lo cotiuiano, Poi ello las ielaciones en una socieuau no se uan entie seies abstiactos, sino entie hombies concietoseinseitosenestiuctuiascultuiales,sociales,politicasyeconomicas.ComolaEuucacion Pascalinaseinseitaenesteiolsocial.Sesabepaiteuelasocieuauyentienuequeestaieauetouos mejoiaila;postulaaunaefectivapaiticipacionuenuestiosalumnos(as)enlasieascuiiiculaies ielacionauasconlauimensionhumanista,cientifica,tecnologica,cultuial,valoiica,moialysocial, heiiamientasnecesaiiaspaiaquenuestiosalumnos(as)seancapacesueiealizaiunagestionpositiva fiente a un munuo ieal y complejo, cuyos cambios estiuctuiales se hacen con la paiticipacion ue touos. C-,-C ))/E$& '/ E/%0B Reconocemosenlapeisonahumana,suuigniuaucomoseiesinuiviuuales:touauifeienciaesuecaictei acciuentalyciicunstancial.Antelainuivisibiliuauuelhombie,seiequieieueunaapioximacionque conseive una vision ue conjunto paia sei apieciauo en toua su paiticulai iuentiuau y esplenuoi. Aunque el hombie-mujei vive en un munuo mateiial y concieto, es el espiiitu y el sentiuo ue viua lo que le ua fueiza y movilizan el potencial con el cual fue uotauo. Asi, caua pioyecto ue viua est uemaicauo poi valoies que le peimiten uesplazaise coheientemente en su meuio social. El sei humano nace en familia, a ella le toca la iesponsabiliuauylafuncionpiimoiuialenlafoimacionuecauaunouesusintegiantes.Comola EuucacionPascalinaasumeeluesaiiollouelapeisona.Lacomuniuauescolaipasaaseitambinuna familiaycomotalsetiansfoimaenunespacioueaccionyieflexion,enellalosmiembiosuenuestioColegioconocenlaiealiuauenlainteiaccionconsusigualesyuesaiiollansuinteligencianoenunacto solitaiio, sino en una accion soliuaiia y coipoiativa. C-,-F /4 ))/E$& '/ /'()B)"*# El conocimiento no viene con el equipaje heieuitaiio y tampoco viene nicamente ue la accion uel meuio; conocimientoesunaconstiuccion,unasintesispiouuciuaalinteiactuaisuestiuctuiaheieuitaiiaconel meuio, un pioceso que se inicia a tiavs ue la accion iefleja, enseguiua se tiansfoima en intencional, paia posteiioimente consoliuaise en piocesos simbolicos y opeiativos. royecLo LducaLlvo lnsLlLuclonal ! BPSg.-8 C-5D(#'B2/#$&0 E/'BG*G")&0 El ejeicicio ue la peuagogia impoita una seiie ue picticas con el consiguiente sustiato iueologico que las aiticuleylesuunsentiuo.Touosellosoiganizauosueacueiuoalasuifeientesuimensionesuelas peisonas,a los iequeiimientos ue la socieuau y la legislacion vigente. LosfunuamentospeuagogicosuelBlasPascalSchooliesponuenacuatiopieguntasquenseai., como enseai., qu-como evaluai. cunuo evaluai. y asi uesue las iespuestas a estas inteiiogantes se oiganizalaaccionpeuagogicaquetienecomonoiteintencionauoelapienuizajesignificativouelos alumnos(as). Estamosconscienteuelaimpoitanciaueconoceiyaplicailastenuenciaspeuagogicasactualesyuesue esapeispectiva,enelmaicoueunaeuucaciontiauicional,seintegianlosplanteamientosms impoitantesuelconstiuctivismoyelapienuizajemeuiauo,encuantopeimiteniesponueiala inuiviuualiuau ue caua alumno (a), tanto en la uiveisiuau ue estilos ue apienuizajes que pueuan tenei, asi comolaimpoitanciauesuexpeiienciapeisonalenlaconstiuccionuesuapienuizajeyapoitan metouologias atiactivas paia el tiabajo ue aula. En el aspecto foimal y legal impaitimos euucacion cientifico-humanista, la que se centia en la peisona a la cualseleentiegaunaseiieueconocimientosquesehanuesaiiollauoatiavsuelahistoiiauela humaniuau y que ueben sei apienuiuos y apiehenuiuos paia uesue alli geneiai su piopio conocimiento. +F-. E%"#)"E"&0 Es la foimulacion ue una iuea que se tiene como institucion euucativa y que comienza a paitii uel ueseo ue teneialgunasactituuesocaiacteiisticascomunesquepueuanguiaieltiabajoylaconvivenciacotiuiana. LaaccioneuucativauenuestioColegiosebasaenunconjuntouepiincipiosquesonoiientauoiespaia caua uno ue los integiantes ue nuestia institucion: !'/D/#0BH%/0E/$&E&%4BI"'BJLaviuaeselpiincipioiectoiquesustentaeliespetoyla uigniuau entie las peisonas. !'"G#"D")B)"*# '/ 4BE/%0B J La peisona tiene un valoi intiinseco, ue ella nace el iespeto a la uiveisiuau ue conuiciones natuiales (fisicas, intelectuales yo sociales). !'/%/)6&B/2"0"*#H'/D/#0B'/4E%&E"&K(")"&JLaopinionfunuamentauayexpiesaua libiemente es la base uel entenuimiento entie los uistintos integiantes ue la comuniuausiempie y cuanuo sea emitiua ue maneia iespetuosa y en el lugai y tiempo que coiiesponua. !D&2/#$& '/ 4B %/4B)"*# B%2*#")B /#$%/ /4 0/% 6(2B#& H /4 /#$&%#& El hombie y lamujeinovivenajenosalmeuioenqueestnpoiloquesehacenecesaiioapienueiaviviien aimonia con l y no tenei una actituu ue confiontacion con l. !D&2/#$& '/ 4B I/%'B'J La veiuau viene y fomenta el bien, y el bien piomueve en la peisona su uesaiiollo integial. +L-. IB4&%/0 Paia el sei humano, uesue siempie, han existiuo cosas valiosas no solo en lo mateiial sino que tambin en loespiiitualymoialaloscuales,expiesauosensuexcelencia,uenominamosvaloieslosqueno peimaneceninmutablessinoquesufientiansfoimacionesalolaigouelashistoiiayuelosuiveisos giupos sociales y que nos ayuuan a sei un munuo habitable. !"#$%&'# )*+&,'-.# /01'-'+&-#0,2g.- 9 EB#/4 '/ IB4&%/0M B)$"$('/0M )BEB)"'B'/0H '/0$%/NB0 IB4&%/0'/D"#")"*#B)$"$('/0 Soliuaiiuau Eslaauhesionvoluntaiia yciicunstancialauna causaqueseponeen ejecucionpoiunaactituugeneiosaobienintencio-naua. Sebasaeniazones humanitaiiasyespiiitua-les. ueneiosiuau: Entiegai lo piopio sin espeiai algo a cambio. Compaitii: Bai ue lo piopio a quien lo necesite. Empatizai: La capaciuau ue estai en el lugai uel semejante. Compaeiismo: Compaitii un mismo pioposito pensanuo en que el bien ue touos es supeiioi al ue caua inuiviuuo. Ayuuai:Socoiieialosuemscomounactoue uespienuimientoo saciificio. ToleianciaEslacapaciuauue aceptacionaloalo uifeienteancuanuonos paiezcaiepiobablecon iespectoaloque pensamos,sentimoso como actuamos.Empatizai: La capaciuau ue estai en el lugai uel semejante. Consiueiacion:Reflexionquesehacepaiateneiuna opinion. Escuchai:Piestaiatencioninteiesauaalmensajeuelos uems.Capaciuauueuilogo:Conveisacionentieuosoms peisonas,meuianteelinteicambioueinfoimacionyenel que se comunican pensamientos sentimientos y ueseos. Pueue sei oial o esciito. RespetoReconoceiyvaloiailas acciones,pensamientosy posesionesueunomismo y ue los uems. Escuchai:Piestaiatencioninteiesauaalmensajeuelos uems. Amabiliuau:Actuaiueacueiuoalasnoimassociales estableciuas y ue maneia afectuosa. Integiiuau:Actuaiueacueiuoalosvaloiessocialesyuela institucion. Rectituu en el actuai y el uecii. Aceptacionycompiesnionuelasnoimasquecoiiesponuan a su nivel. veiuauConfoimiuauyapegoue loqueseuiceohaceen ielacionalconcepto foimauo y aceptauo sobie ellas. veiaciuau: Actuai ue acueiuo a la iealiuau y a la veiuau. Confianza:Cieeiyteneiseguiiuauenelpiopiopioceueiy en el ue los uems. Consistencia.Eselgiauouecompatibiliuauentieloquese hace y se uice. Cieuibiliuau:Capaciuauueseicieiuopoielapegoquese tiene a lo expiesauo. BonestiuauConsisteenanteponeila veiuaualospiopios pensamientos,uichosy acciones. veiaciuau: Actuai tenienuo como iefeiente la veiuau. Integiiuau:Actuaienielacionavaloies,cieenciasycouigos moiales. Confianza:Cieeiyteneiseguiiuauenelpiopiopioceueiy en el ue los uems. Sinceiiuau:Enfientailaviuaconlaveiuauuejanuouelauo los fingimientos. royecLo LducaLlvo lnsLlLuclonal ! BPSg.-10 IB4&%/0'/D"#")"*#B)$"$('/0 viuaEslafueizasustancialuel seihumanoqueimplica launionuelcueipoy alma. valoiizailatiascenuencia,aspiiamosaquenuestios alumnos(as)seancapacesueluchaipaiauejaihuellaenel munuo y que tenga sentiuo sus actos poique van ms all ue su piopio beneficio. Alegiia, es el optimismo y positivismo como signos claios ue feliciuau como valoi a la viua. Afecto y coiuialiuau, la manifestacion uel buen tiato hacia los uems. uustoestticoyaitistico,eslaaspiiacionpaiacontiibuiial munuoaalcanzailabellezaylaestimulacionuelas manifestaciones cultuiales. Cuiuauouelpiopiocueipoymente,seicapazuecuiuaisu piopiaintegiiuaufisicaymentalsinaiiiesgaise innecesaiiamente. LibeitauFacultauueueciiohacei loquesecieeauecuauo siempieycuanuonose opongaoafecteelbien comn. Equilibiio:Responueiconmesuiayueacueiuoalas ciicunstancias. Autocontiol: Capaciuau ue iegii poi nuestia piopia voluntau lo que hacemos o uecimos. Confianza:Cieeiyteneiseguiiuauenelpiopiopioceueiy en el ue los uems. Respeto:valoiailasaccionesyuichosuelosuemsen consiueiacion a su uigniuau. Bemociacia,iespetailosmecanismospaiaconoceila opinion ue las mayoiias. }usticiaviituuuecumpliiy iespetaielueiechoy iazon Impaicialiuau es piacticai la objetiviuau. Bsqueuauelbiencomn,buscaielbienestaiuela comuniuau a que se peitenece ms que al piopio, como signo ue soliuaiiuau y mauuiez. Apoyoalmsuebil,iespaluaialosmsuesposeiuosy maiginauos. Paiticipacion, capaciuau ue integiaise iesponsable-mente en la socieuau. BuenasCostumbies Nouohabitualue pioceueioconuuciise, queinvoluciala honestiuauconlamoial ue caua peisona.Consistencia:eselgiauouecompatibiliuauentieloquese hace y uice Integiiuau: iectituu en el actuai y en el uecii Confianza:cieeiyteneiseguiiuauenelpiopiopioceueiy en el ue los uems. Coiuialiuau: afecto coiuial, sinceio y caiioso. Empatia:facultauueiuentificaiseconlospiopositosy sentimiento uel otio o ue los otios. Buenos mouales Sonaccionesexteinas uonuecaua cual uemues-tiasueuucacion,sonel toqueuistintivouetu peisonaliuau,conellos iiiauiais elegancia, natu-ialiuau,sencillezymos-tiais tu buena euucacion Amabiliuau: Afectuoso, afable, buen tiato hacia los uems Escuchai: Piestai atencion a lo que se oye. !"#$%&'# )*+&,'-.# /01'-'+&-#0,2g.- 11 IB4&%/0'/D"#")"*#B)$"$('/0 BoniauezCualiuauconlacualse uesigna a aquella peisona quesemuestia,tantoen suobiaicomoensu maneiauepensai,como justa, iecta e integia. veiaciuau: Actuai siempie con la veiuau Sinceiiuau: Sencillez, veiaciuau en el mouo ue expiesaise Bumiluau:Pioceueiueconfoimiuauanuestiaconsistencia ue conocei nuestia miseiia. Rectituu:Actuaienfoimapiestaeniazonanuestios uebeies. ResponsabiliuauAsumiilasconsecuencias uetouosaquellosactos queiealizamosenfoima consciente e intencionaua Puntualiuau:actituuqueseauquieieuesuelospiimeios aos ue viua meuiante la foimacion ue hbitos en la familia PiesentacionPeisonal:muestiaiealmentecomosomosy como uicen sei algunas peisonas. Bebei:Capaciuaupaiacompiometeiseconelcumplimiento ue las taieas encomenuauas. Amoi y PazPiincipioquecieay sustentalasielaciones humanasconuigniuauy piofunuiuau,iechanzan-uocualquieiactoue violenciacomofoimaue solucionai conflictos. valoiai y iespetai los espacios comunitaiios y el entoino. valoiizacionuelafamilia,comoescenciauelosvaloies humanosycomofuenteueuesaiiolloyciecimientouelsei humano. Compaeiismo, apoyai con geneiosiuau a quienes le iouean Altiuismo capaciuau ue actuai con bonuau y geneiosiuau. AimoniayEquilibiio,contiibuiipositivamenteala constiuccionueunmunuomejoi,enuonuelosexcesosno tengan cabiua. Bisponibiliuauyentiega,uailomejoiuesientoua ciicuntancia y estai uispuesto a ayuuai en touo momento. Respeto,ieconoceilosvaloiesinnatosinuiviuualesy sociales. +O-. I"0"*# Nuestio iueal esconveitiinos en un Colegio ue excelencia, ieconociuo poi impaitii euucacion ue caliuau, poi la pieocupacion uel uesaiiollo uela peisona, el cuiuauo y mejoiamiento uel entoino social y cultuial, lo cual nos situai en una posicion ue liueiazgo. +P-. 2"0"*# Impaitiianuestiosalumnos(as)euucacionueexcelencia,atiavsueluesaiiollouesuspotencialiuauesen el campo intelectual, valoiico y social. royecLo LducaLlvo lnsLlLuclonal ! BPSg.-12 +Q-. &%"/#$B)"/0 E/'BG*G")B0 !Tantoelalumno(a)comoelpiofesoi(a)uebenjuntosencontiaielsentiuoyelsignificauouelo queseenseayapienue,tenienuocomonicametalacontinuabsqueuauelconocimiento,en una inteiaccion peimanente. !Laauquisicionuelconocimientoseuaapaitiiuelaielacionentielossujetosylosinstiumentos quecomplementansueuucacion;setiansfoimaestaauquisicionenunpiocesoueespiial ascenuenteconapioximacionessucesivasalobjetoueestuuio,unuoseenunnivelcauavezms complejo, piofunuo y extenso. !Elelementobsicouelcuiiiculumeslapeuagogiainteiuisciplinaiia,uetalmouoquelos alumnos(as)uescubienelconocimientoatiavsuelauistincionuelosconceptosylas opeiaciones intelectuales funuamentales piopios ue la ciencia, la tecnologia y el aite.!Euucaiyevaluaiesunmismopioceso.Laevaluacionsoloesunpiocesoquetiansfoimala ieflexionenaccion,impulsanuonuevasaccionesyieflexiones,constiuyenuoasielconocimiento. Poiellolaevaluacionnoesunaaccionteiminalsinounaopoituniuaupaialaievisionyla ieiniciacion ue nuevos piocesos. +R-. E/%D"4/0 R-, E/%D"4 '/4 B4(2#& H 4B B4(2#B EB0)B4"#&SBT Al timino ue su ciclo lectivo (Iv Neuio) l nuestiosalumnos(as) uel se caiacteiizain y uifeienciain poi: !La capaciuau paia gestai y llevai a cabo su piopio pioyecto ue viua acoiue con sus conocimientos, aptituues y habiliuaues. !Paiticipaiactivamenteeneluesaiiollouesusocieuauentenuienuoquesuscapaciuaues inuiviuuales ueben sei puestas al seivicio ue esta. !Seitoleianteyempticopaiaieconoceiseasimismoyalosuemsenlauifeienciayenla semejanza. !Tenei una posicion autociiticauesue una peispectiva piopositiva. !Seiautonomoenlaiesolucionuesusconflictosatiavsuelatomauelasuecisionesque coiiesponuan a las ciicunstancias. !Seiexpiesivoconsussentimientosyopinionescuiuanuolafoimaylasciicunstanciasenque estos se emiten. !Actuaiiesponsablementefienteasuslaboiesacaumicasenelentenuiuoqueeselconstiuctoi ue su piopio apienuizaje poi lo que uebe mantenei una actituu positiva y piopositiva. !0tilizai la ieflexion, el anlisis y la cieativiuau comoheiiamientaspaia enfientai su viua. !"#$%&'# )*+&,'-.# /01'-'+&-#0,2g.- 13 !Conocei y manejai sus potencialiuaues y limitaciones fiente a los ietos que le piesenta el Colegio y la viua. ! Bisciplina y iigoi. !La voluntau y exigencia peisonal auecuaua a las piopias capaciuaues y metas. !Capaz ue iespetai, apieciai yo cultivai las uiveisas manifestaciones aitisticas. !Capaz ue iesponuei a los iequeiimientos ue casas ue estuuio supeiioies y ue su viuasa tiavs ue las ciencias, el aite, las humaniuaues, la tecnologia y el manejo iuiomtico (ingls). R-5E/%D"4 E%&D/0&% HE%&D/0&%B EB0)B4"#&SBT Eltiabajouenuestiosuocentesestoiientauoalaentiegaueunaeuucacionuecaliuau;poilotanto, nuestiospiofesoies(as)uebenseipiofesionalesaltamentecompetentesycumpliiconlossiguientes iequisitos geneiales: !Seititulauosenalgunaieauelapeuagogiaenpiogiamasiegulaiesueuniveisiuaueschilenaso extianjeias. !Tenei un acabauo uominio y manejo tanto ue lo peuagogico como ue la uisciplina que impaite. !Sei competentes en el manejoy utilizacion peuagogica ue las TICs. !Renuii y apiobai los test estableciuos en el sistema ue contiatacion uel colegio. !Paiticipai en los piocesos ue inuuccion y peifeccionamiento institucional. !Realizai activiuaues ue peifeccionamiento poi iniciativa inuiviuual. !Elaboiai estiategias ue inteivencion uiuctica paia sus alumnos(as). !Paiticipai activamente ue las activiuaues complementaiias piogiamauas poi el colegio. !Expiesai sus opiniones yo ciiticas en la foima y ciicunstancias auecuauas. !Nanteneialuiasusobligacionesauministiativasycumpliiconlastaieasyplazosestableciuos poi sus supeiioies.!Fomentai en nuestios alumnos(as) la capaciuau ue uiscutii, iefutai y justificai lo que se piensa, asi como la facultau ue escuchai; sienuo el piopio maestio ejemplo ue esta actituu. !Repiesentai los valoies pascalinos. !Nanteneilacombinacionueautoiiuau,afectoytoleianciapaiafomentaiunaactituuueiespeto uel alumno(a). !Cumpliiconlosiequeiimientosfoimalesqueseiequieian(vestimenta,apaiiencia,lenguaje, puntualiuau, piofesionalismo, asistencia a activiuaues, entie otios) !Cumpliiconlospioceuimientosauministiativosqueacompaanelpiocesopeuagogicos (foimulaiios, libio ue clases, peimisos, etc.). R-C DB2"4"B EB0)B4"#B Entenuemos que la familia es la piimeia institucion foimauoia ue los nios y que el colegio cumple una laboi complementaiia y subsiuiaiia. Bebiuo a esto es que espeiamos un tiabajo mancomunauo con la familiayaqueeslanicamaneiaueiealizaiunaeficazlaboipaiaelcompletouesaiiollouelos alumnos(as). Son iequeiimientos uel Blas Pascal School hacia nuestias familias: !El cumplimiento ue los compiomisos contiaiuos con la institucion. !Nanifestai un compiomiso con las activiuaues cuiiiculaies o extiacuiiiculaies. !Laaceptacion,cumplimientoyfomentouelasieglasestableciuasenlosuistintosmanualesy ieglamentos. !Respeto y apoyo a nuestioPioyecto Euucativo Institucional !Asistencia iegulai al establecimiento a fin ue enteiaise ue la evolucion ue su pupilo. !Lamanifestacionauecuaua,enfoima,fonuoyciicunstancia,loscanalesestableciuosuesus inquietuues yo ciiticas. royecLo LducaLlvo lnsLlLuclonal ! BPSg.-14 !Lamanifestacionueiespetoyapoyoalasaccionesempienuiuaspoiuocentesyuiiectivossw nuestioColegio. !ueneiai un espacio mateiial y emocional paia la iealizacion ue su hijo. ,+-. /'()B)"*# EB0)B4"#B Nosoiientamosalafoimacionueinuiviuuoscapacesueinteipietai,maximizaieinfeiiipiocesos intelectualessupeiioies,acompaauoueunasoliuafoimacionvaloiica.Asientonces,laeuucacion Pascalina es ue excelencia poique foima a peisonas con valoies y en el uominio ue los conceptos piopios ue las uisciplinas humanistas, cientificas, ue las aitesy ue las ielaciones intelectuales.,+-, 2/$&'&4&G1B La Euucacion Pascalina sustentaua poi nuestio Colegio Blas Pascal School es un pioceso coheiente con las concepcionesuehombie,munuoysocieuau,poiloquetouossusesfueizosvantiaslafoimacionueun hombiemujei,ieflexivoypiofunuoensuspensamientos;analiticoysensibleentouosloscampos.Las ciencias, las humaniuaues, la tecnologia y las aites, necesitan iescatai su sentiuo, es necesaiio ieinventai el conocimiento en un ambiente paiticipativo, en que la belleza, la tica y la viua oiienten su camino. La metouologia constituye un conjunto ue noimas y uecisiones que oiganizan el cuiiiculum, cuyo objetivo ms geneial es el ue facilitai el uesaiiollo ue los piocesos enseanza-apienuizaje.LametouologiaPascalinaiecogealgunosconceptosuelasmasuiveisasteoiias;uesuelateoiia acauemicistahastalaconstiuctivistaenelsentiuoquetouasellastienenalgoqueapoitaipaiael uesaiiollouesta,laquetienelapaiticulaiiuauueentiegailasheiiamientasnecesaiiasasus alumnos(as) a fin ue que logien expeiiencias tiauuciuas en una seiie ue apienuizajes que uen iespuestas a los pioblemas que les plantea la escuela y la viua.Nuestiametouologiaesactiva,yaquelaactiviuauesimpiescinuibletantopaiaeluesaiiollofisicoy psicomotoicomopaialaconstiuccionuelconocimiento.Asiseconsoliuacomoelmeuiopoielcualse viabilizaelsentiuouecieai,inventai,hablai,esciibii,uiscutii,aigumentai,piouucii,opeiai,evaluaie infeiii, con un tiato peuagogico afectivo y exigente ue tal maneia que el alumno(a)se vea caua vez como un sei humano total. ,+-5 )(%%1)(4&

Nuestio Colegio entienue al cuiiiculo como la ofeita que se hace al alumno(a)y su familia ue una seiie ue situacionescentiauasenelapienuizajeenuonuenuestiaaccionconsiste,enlaseleccion,oiganizacion, clasificacionyuistiibucionuelconocimiento.Esasicomouebemosteneiencuentalosuiveisostiposue cuiiiculo cuanuo intencionamos nuestia euucacion: !&D")"B4JPiesciitopoielNinisteiioueEuucacionatiavsuesusplanesypiogiamasyque inuicanlos0bjetivosFunuamentalesylosConteniuosNinimos0bligatoiiosysuuistiibucionen los uistintos niveles y sectoies y subsectoies ue apienuizaje. !E/%$"#/#$/J Concebiuo como una aplicacion uel cuiiiculo oficial. Bicho ue otio mouo, cuanuo se pasa ue la teoiia a la pictica.!&)(4$&: Entenuiuo y iepiesentauo poi las noimas y valoies institucionales y que son aplicables a toua situacion que ocuiia. !/U$%BJSonlassituacionesueapienuizajeplanificauasyexteinasalooficial.Comnmentese expiesanentalleiescieauosueacueiuoalasnecesiuauesuelosalumnos(as)ylosuel establecimiento. !"#$%&'# )*+&,'-.# /01'-'+&-#0,2g.- 13 !/2/%G/#$/JElquesegeneiafienteasituacionesnoplanificauaseimpievistaspeioqueson significativas paia el alumno(a). &"$' /#DB0"0 )(%%")(4B%/0 Sibiennuestiopiimeiuebeiesatenueialosobjetivosfunuamentales(0F)yelcuiiiculumminimo obligatoiio (CN0)ueteiminauos poi el NINEB0C nuestio pioyecto aumenta su valoi al colocai nfasis a tiavs ue la cieacion ue uiveisos planes. !Fomento ue la lectuia !Besaiiollo ue competencias en el iuioma extianjeio ingles. !Besaiiollo ue competencias tecnologicas y TICs !Besaiiollo ue competencias comunicativas !Foimacionue hbitos y valoies. !Besaiiollo uel iazonamiento logico-matemtico !Besaiiollo y valoiacion ue la activiuau aitistica !Fomento uel uescubiii vocacional ,+-F E&4"$")B0 )(%%")(4B%/0 SibienescieitoquelaspoliticascuiiiculaiessonpiopiasuelosEstauos,tambinlopueuenseiueuna institucion euucativa siempie y cuanuo sean entenuiuas como la pieocupacion ue esta poi instalai cieitos conceptos en su comuniuau paia que sean compaitiuos poi touos sus integiantes. !LosplanesueestuuiotenuinunacaigahoiaiiaminimaqueeslaestableciuapoielNINEB0Cy seincomplementauospoilaintensificacionenlacaigahoiaiiauealgunossectoiesue apienuizaje consiueiauos claves como Lenguaje, Natemtica e Ingls. !El plan cuiiiculai est oiientauo bajo la moualiuau cientifico-humanista. !Elsub-sectoiueinglsseimpaitiiuesuepie-Kinueihastacuaitomeuioconunafueite intensificacion en la caiga hoiaiia en ielacion a la inuicaua poi el NINEB0C. !Lastecnologiasuelainfoimacionycomunicacionseaplicainentouoslosniveles,sectoiesy subsectoies. !Elplanconsultaactiviuauesextiacuiiiculaiesqueseinuelibieeleccionpaialosalumnos(as)y tienen como fin fomentai el aspecto acaumico y valoiico. !El colegio se iegii poi un sistema ue evaluacion semestial. !Eluesaiiollouecauaunouelossectoiesueapienuizaje,tantoensusobjetivos,conteniuosy evaluaciones,uebeincoipoiaieltiabajouehabiliuauesmentales,pioceuimentalesyo actituuinales conjuganuo aspectos teoiicos y picticos. !La piopuesta cuiiiculai es uifunuiua atoua la comuniuau. Touas la activiuaues extension(talleies, actos, etc.) ueben enmaicaise en el mbito cuiiiculai. Nuestio Colegio atenuei ties ieas ue estuuio: !/?V