12 MAI 2017 - ASEcomunicare.ase.ro/Media/Default/HtmlWidget/Contents/Item...burselor pentru...
Transcript of 12 MAI 2017 - ASEcomunicare.ase.ro/Media/Default/HtmlWidget/Contents/Item...burselor pentru...
Serviciul de Marketing şi Comunicare, ASE
Serviciul Marketing şi Comunicare
Str. Căderea Bastiliei nr. 2-10, sector 1, București, cod
010615, România
Telefon: +4 021.319.19.00/01 int. 129
www.ase.ro; e-mail: [email protected]
CUPRINS:
Alianţa Studenţilor cere drepturi pentru studenţii etnici români de pretutindeni
Jean-Claude Juncker: Câteva sute de mii de bebeluşi sunt rezultatul direct al
programului Erasmus
Studiu: Din 5 studenti, 3 nu au incredere ca facultatea o sa le ofere o cariera. Ce
simt tinerii din generatia "milenial"
Ministrul Educatiei nu sustine reintroducerea examenelor de admitere in liceu,
dar ia in calcul bacalaureatul diferentiat
12 MAI 2017
Serviciul de Marketing şi Comunicare, ASE
Serviciul Marketing şi Comunicare
Str. Căderea Bastiliei nr. 2-10, sector 1, București, cod
010615, România
Telefon: +4 021.319.19.00/01 int. 129
www.ase.ro; e-mail: [email protected]
Alianţa Studenţilor cere drepturi pentru studenţii etnici români de pretutindeni
Studenţii de la Alianţa Naţională a Organizaţiilor
Studenţeşti din România cer mărirea burselor pentru studenţii
etnici români care studiază la noi în ţară, dar care sunt de altă
naţionalitate. Apelul este îndreptat către Ministerul Educaţiei
Naţionale (MEN). „Una dintre preocupările permanente ale ANOSR este să
se asigure că tuturor studenţilor din România, indiferent de
naţionalitate, le sunt respectate drepturile, că sunt trataţi
echitabil şi că beneficiază de toate facilităţile necesare vieţii
de student“, a precizat Alianţa Naţională a Organizaţiilor
Studenţeşti din România într-o postare pe facebook.
În acest sens, studenţii au realizat o listă de propuneri prin care să se reglementeze drepturile şi
activitatea colegilor români care sunt domiciliaţi în afară. Printre acestea se află: - creşterea cuantumului
burselor pentru studenţii români de pretutindeni de la ciclurile de licenţă şi master de la 65, respecitv 75 de
euro până la o valoare egală cu cel puţin jumătate din salariul de bază minim brut la nivel naţional (725 de
lei);
- creşterea cuantumului burselor pentru studenţii-doctoranzi şi medicii rezidenţi români de pretutindeni
de la 85 de euro până la o valoare egală cu salariul de bază minim brut la nivel naţional (1450 de lei);
- acordarea burselor pe toată durata anului calendaristic (12 luni), inclusiv pe perioada vacanţei de vară;
- garantarea explicită a tuturor drepturilor pe care le au studenţii români şi pentru studenţii români de
pretutindeni, inclusiv posibilitea de a beneficia, simultan, şi de alte tipuri de burse, de a beneficia de asistenţă
medicală gratuită sau de facilităţi similare la transport (gratuitate la transportul feroviar, reducere de
minimum 50% la transportul local în comun);
-garantarea asigurării locurilor de cazare în căminele studenţeşti în regim gratuit pentru studenţii români
de pretutindeni.
Studenţii de la ANOSR spun că au transmis propuneri, în repetate rânduri, în ultimele luni către
Ministerul Educaţiei, dar, deocamdată, nu s-a concretizat nimic. ,,Am avut inclusiv întâlniri cu Ministerul
Educaţiei, am făcut mai multe demersuri, dar până acum nu s-a întâmplat nimic. Totuşi, acum, avem semnale
că metodologia va fi modificată. Aceasta va conţine o mare parte din sugestiile noastre. Sperăm mai ales, că
guvernul va da o ordonanţă prin care bursele acestor studenţi să fie mărite după cum am propus", a declarat
pentru Adevărul, Vlad Cherecheş, preşedintele ANOSR.
SURSA: ADEVĂRUL - http://adevarul.ro/educatie/universitar/alianta-studentilor-cere-drepturi-
studentii-etnici-romani-pretudindeni-1_591414b95ab6550cb8fdf6f1/index.html
Jean-Claude Juncker: Câteva sute de mii de bebeluşi sunt rezultatul direct al
programului Erasmus
Preşedintele Comisiei Europene, Jean-Claude Juncker, a precizat că un milion de studenţi europeni au
ajuns să se căsătorească cu persoane cunoscute ca urmare a participării la programul Erasmus, iar că acest
lucru a avut ca rezultat direct naşterea mai multor sute de mii de bebeluşi.
Serviciul de Marketing şi Comunicare, ASE
Serviciul Marketing şi Comunicare
Str. Căderea Bastiliei nr. 2-10, sector 1, București, cod
010615, România
Telefon: +4 021.319.19.00/01 int. 129
www.ase.ro; e-mail: [email protected]
"Cred că până în prezent nouă milioane de studenţi au participat la programul Erasmus şi din aceste nouă
milioane, un milion s-au şi căsătorit. Deci, în loc să se îndrăgostească de Europa, s-au îndrăgostit de un
european. Şi câteva sute de mii de bebeluşi sunt, iată, rezultatul
direct al programului Erasmus", a precizat el în cadrul unui
dialog cu cetăţenii români, eveniment găzduit de Muzeul
Naţional de Artă. Întrebat care sunt perspectivele asupra finanţării
programului Erasmus+, el a replicat că programului pentru
tineret i-au fost alocaţi 6,4 miliarde de euro. A subliniat
totodată că şi statele membre au datoria de a se ocupa de
această categorie de vârstă şi că sarcina de a lansa politici
pentru tineret nu revine exclusiv Comisiei Europene.
"Programul Erasmus este unul dintre cele mai mari succese politice ale Uniunii Europene şi va continua
fără a fi privat de mijloace. Consiliul de miniştri a redus alocarea bugetară, însă eu aş fi vrut ca statele
membre să nu limiteze acest succes al Uniunii Europene. Practic, programul Erasmus a fost apoi lărgit la
Erasmus+, incluzând în prima etapă a programului ucenicii şi ucenicia pe termen mai lung. Îmi doresc ca
acest program să fie extins şi la liceeni, astfel încât aceştia să aibă posibilitatea să studieze în ţările europene,
pentru a simţi parfumul Europei", a mai precizat el.
SURSA: JURNALUL.RO - http://jurnalul.ro/stiri/educatie/jean-claude-juncker-cateva-sute-de-mii-
de-bebelusi-sunt-rezultatul-direct-al-programului-erasmus-742455.html
Studiu: Din 5 studenti, 3 nu au incredere ca facultatea o sa le ofere o cariera. Ce simt
tinerii din generatia "milenial"
Tinerii din generatia “milenial” sunt motivate de familie si de iubire, se simt rupti de sistemul actual de
invatamant si ar vrea sa lucreze in multinationale sau sa-si faca afacerea lor.
Profilul se desprinde dintr-un studiu al organizatiei AIESEC, la care au participat aproape 4.000 de
adolescenti romani.
Unele companii spun ca, pentru a-i putea mentine inventivi si curiosi, se reinventeaza si ajung uneori ca
ele sa lucreze pentru tineri si nu invers.
Din 5 studenti, 3 nu au incredere ca facultatea o sa le ofere o
cariera, potrivit studiului AIESEC.
Ester e la Medicina si spune ca profesorii ar putea schimba
asta: "Ne pot pregati pe noi sa fim mai "in touch" si sa putem sa
intelegem mai usor conceptele astea care se intampla acum. Mi se pare
ca in momentul in care tu deja pot sa visezi ca vei ajunge reasercher in
neuro-stiinta sau ceva de genul, este mult mai usor sa visezi si sa ai
aspiratii la asa ceva daca iti este si predat incat poti sa intelegi, sa
devina mai tangibil pentru tine."
Experientele practice pe care le-ar dori generatia Y sunt in primul rand schimburi internationale si
voluntariat.
Claudiu ar putea misca din interior lucrurile, pentru ca el vrea sa devina profesor.
Serviciul de Marketing şi Comunicare, ASE
Serviciul Marketing şi Comunicare
Str. Căderea Bastiliei nr. 2-10, sector 1, București, cod
010615, România
Telefon: +4 021.319.19.00/01 int. 129
www.ase.ro; e-mail: [email protected]
Claudiu Grigore, student in anul III la Stiinte Politice: "Cred ca ceea ce lipseste cu adevarat sistemului
educational din Romania este ca nu reuseste sa creeze niste competente universale pe care societatea si pe
care companiile le cauta si mai cred ca sta foarte prost si la crearea de valori dupa care noi tinerii sa ne
ghidam".
Cum se adapteaza companiile la noua generatie de angajati?
Crina Ilie, director resurse umane pentru Europa si Africa: "Poate multi dintre noi lucram pentru
millenials, e pentru prima data cand lucrurile astea s-au schimbat asa, gandim traseul de viata al
angajatului in pastile scurte. Gandim pe 6 luni, gandim ce facem pentru el in 9 luni, poate o noua
competenta, poate se adauga unei noi echipe, migreaza intern catre altceva."
Interesant e ca majoritatea tinerilor romani s-ar vedea lucrand intr-o multinationala, dupa care
antreprenoriatul e foarte popular, in studiul numit "Tinerii Vorbesc".
Munca la stat e preferata de doar 8% dintre ei, iar Guvernul este institutia in care au 2% incredere.
Liviu Stingu, presedintele AIESEC Romania: "Increderea in mediul guvernamental este destul de scazuta. In
acest context ei au incredere in profesori, in prieteni sau in ce afla din Social Media sau de la Televizor".
Ce temeri au pentru viitor?
Loredana Urzica, Global Shapers: "Practic, noi ca si tineri cand ajungem la maturitate va trebui sa
sustinem pana la 5 pensionari".
Raportul la care au participat aproape 4.000 de tineri, majoritatea sudenti, mai arata ca cea mai mare frica
este data de un eventual razboi, urmata de schimbarile climatice si epuizarea resurselor.
SURSA: PROTV - http://stirileprotv.ro/stiri/social/studiu-din-5-studenti-3-nu-au-incredere-ca-
facultatea-o-sa-le-ofere-o-cariera-ce-simt-tinerii-din-generatia-milenial.html
Ministrul Educatiei nu sustine reintroducerea examenelor de admitere in liceu, dar ia
in calcul bacalaureatul diferentiat
Ministrul Educatiei, Pavel Nastase, considera inoportuna reformarea
metodologiei de acces in invatamantul liceal prin reintroducerea
examenelor de admitere, insa spune ca ar putea fi modificat examenul
de bacalaureat, care sa devina diferentiat, in functie de specializarea in
care a fost pregatit elevul, scrie News.ro.
Ministrul Educatiei, Pavel Nastase, a declarat in timpul unei vizite
facute, joi, la Arad, ca nu crede ca este oportuna reformarea metodologiei
de acces a elevilor in invatamantul liceal, subiect aflat in dezbatere publica
in ultima perioada.
"Asa cum este organizata evaluarea (nationala - n.r.) in momentul de fata, corespunde si se racordeaza
foarte bine cu sistemul romanesc de invatamant. Noi avem obligativitatea invatamantului pana in clasa a X-a,
iar daca introduci un examen de admitere... nu este necesar. Evaluarea nationala este un examen care ne
permite sa repartizam elevii in ciclul urmator", a spus Pavel Nastase.
Ministrul a fost intrebat si daca are in vedere introducerea bacalaureatului diferentiat, in functie de
specializarile urmate de elevi in liceu, afirmand ca ia in calcul aceasta posibilitate.
"Ma gandesc la orice masura, inclusiv la aceasta masura, care sa aduca sistemul de invatamant romanesc
intr-o stare de normalitate. Sa avem flexibilitatea necesara si cu aceasta descentralizare, copiii sa vina cu
placere la scoala, sa avem manuale care evident sa aiba la baza programe scolare corespunzatoare, nu foarte
Serviciul de Marketing şi Comunicare, ASE
Serviciul Marketing şi Comunicare
Str. Căderea Bastiliei nr. 2-10, sector 1, București, cod
010615, România
Telefon: +4 021.319.19.00/01 int. 129
www.ase.ro; e-mail: [email protected]
stufoase, care sa plece de la competente, si nu de la anumite disipline sau continuturi pe care le cunosc unii
sau atii care lucreaza in Invatamant", a spus Nastase.
Ministrul Educatiei a facut o vizita in Arad pentru a participa la Targul EDU2JOB (care include un targ a
locurilor de munca, un targ al educatiei si unul al firmelor de exercitiu), pentru inaugrarea unui nou sediu al
Inspectoratul Scolar Judetean si pentru o intalnire cu inspectorii scolari generali judeteni.
SURSA: HOTNEWS - http://www.hotnews.ro/stiri-esential-21761039-ministrul-educatiei-nu-
sustine-reintroducerea-examenelor-admitere-liceu-dar-calcul-bacalaureatul-diferentiat.htm?cfnl=&newsalert
Important:
Revista presei conţine fragmente preluate, fără nici o modificare, din articolele despre învăţământul universitar ce apar în
presa locală, regională şi naţională.
Academia de Studii Economice din Bucureşti nu îşi asumă responsabilitatea pentru corectitudinea informaţiilor apărute în
presă, redate pe această pagina exact în forma în care au apărut în publicaţiile respective.
Responsabilitatea juridică pentru conţinutul articolelor aparţine în totalitate autorilor acestora (sursei).