1,103 ล้�าน

1,103 ล้�าน

การศึ�กษา

คนรางกาย ตั้��งแตั้ในครรภ์� จนตั้าย

จ�ตั้ใจ ตั้��งแตั้ในครรภ์� จนตั้าย

สมอง ตั้��งแตั้ในครรภ์� จนตั้าย

รางกายรางกาย ดำ�ารงชี�วิ�ตั้อย� เพื่!"อให้$

สมอง/ จ�ตั้ใจ ทำ�างานไดำ$ทำ�าเพื่!"อ ใคร ?

ตั้นเอง/ครอบคร�วิ/ พื่วิกพื่$องให้$ดำ�ารงชี�วิ�ตั้อย�ไดำ$และขยายเผ่าพื่�นธุ์-�

สมอง/จ�ตั้ใจ0-2 ปี/ ครอบคร�วิ2-5 ปี/ ศึพื่ดำ.4-6 ปี/ โรงเร�ยนอน-บาล7-12 ปี/ ปี.1 – ปี.613-15 ปี/ ม.1 – ม.316-18 ปี/ ม.4 – ม.618 ปี/ข��นไปี

วิ�ทำยาล�ย/มห้าวิ�ทำยาล�ย

จ�านวินปีระชีากร จ�านวินปีระชีากร จ�าแนกตั้ามตั้ามกล-มอาย- และเพื่ศึ กล-มอาย- และเพื่ศึ พื่พื่..ศึศึ. 2554. 2554

ชีวิงอาย- รวิม ร$อยละของจ�านวินปีระชีากร

ทำ��งห้มดำ

ชีาย ห้ญิ�ง

รวมทั้งหมด 629,

51

50

4

100 30,900,579

32,050,925

0-4 ปี� 3,835,278

6.09 1,973,624

1,861,654

5-9 ปี� 3,977,512

6.31 2,044,583

1,932,929

10-14 ปี� 4,338,976

6.89 2,227,504

2,111,472

15-19 ปี� 4,850,379

7.70 2,483,136

2,367,243

19 ปี�ขึ้�นไปี 45,949,359

72.99 22,171,732

23,777,627

ทำ�"มา: กรมการปีกครอง กระทำรวิงมห้าดำไทำย

จ�านวินน�กเร�ยน น�ส�ตั้ และน�กศึ�กษา จ�าแนกตั้ามระดำ�บการศึ�กษา และชี��น

เร�ยน ปี/การศึ�กษา 2553ระดำ�บการ

ศึ�กษา/ชี��นเร�ยน จ�านวิน (คน) ร$อยละของ

จ�านวินปีระชีากรทำ��ง

ปีระเทำศึ 6( 4076, ,

033 คน)

รวมยอด 17,141,736 26.72

ศู�นย�พัฒนาเด�กเล้�ก

945,586 1.47

ก�อนปีระถมศู�กษา

1,809,785 2.82

ปีระถมศู�กษา 5,044,242 7.87

มธยมศู�กษาตอนต�น

2,769,264 4.32

มธยมศู�กษาตอนปีล้าย

2,063,909 3.22

อ#ดมศู�กษา 2,469,617 3.85

ปีร$ญญาตร& 1,811,998 2.82

ปีร$ญญาโทั้ 206,668 0.32

ปีร$ญญาเอก 20,667 0.032

ทำ�"มา: ส�าน�กงานเลขาธุ์�การ สภ์าการศึ�กษา กระทำรวิงศึ�กษาธุ์�การ

ข$อม�ลจ�านวินโรงเร�ยนส�งก�ดำองค�กรข$อม�ลจ�านวินโรงเร�ยนส�งก�ดำองค�กร ปีกครองสวินทำ$องถิ่�"น ปี/ พื่ ปีกครองสวินทำ$องถิ่�"น ปี/ พื่..ศึศึ. .

2549-25532549-2553

0

200

400

600

800

1000

1200

1400

จ�านวิน

โรงเร�ย

น

49 50 51 52 53

ปี/พื่.ศึ.

โรงเร�ยน

ทั้&(มา : สำ+านกปีระสำานแล้ะพัฒนาการจัดการศู�กษาทั้�องถ$(น กรมสำ�งเสำร$มการปีกครองทั้�องถ$(น

ข$อม�ลจ�านวินคร�ส�งก�ดำองค�กรปีกครองข$อม�ลจ�านวินคร�ส�งก�ดำองค�กรปีกครอง สวินทำ$องถิ่�"น สวินทำ$องถิ่�"น

ปี/ พื่ ปี/ พื่..ศึศึ. 2549-2553. 2549-2553

0500010000150002000025000300003500040000

จ�าน

วินคร

�

49 50 51 52 53

ปี/พื่.ศึ.

จ�านวินคร�

ทั้&(มา : สำ+านกปีระสำานแล้ะพัฒนาการจัดการศู�กษาทั้�องถ$(น กรมสำ�งเสำร$มการปีกครองทั้�องถ$(น

ข$อม�ลจ�านวินน�กเร�ยนทำ-กระดำ�บการศึ�กษาส�งก�ดำข$อม�ลจ�านวินน�กเร�ยนทำ-กระดำ�บการศึ�กษาส�งก�ดำ องค�กรปีกครองสวินทำ$องถิ่�"น องค�กรปีกครองสวินทำ$องถิ่�"น

ปี/ พื่ ปี/ พื่..ศึศึ. 2549-2553. 2549-2553

0

100000

200000

300000

400000

500000

600000

700000

จ�านวิน

น�กเร�ย

น

49 50 51 52 53

ปี/พื่.ศึ.

จ�านวินน�กเร�ยน

ทั้&(มา : สำ+านกปีระสำานแล้ะพัฒนาการจัดการศู�กษาทั้�องถ$(น กรมสำ�งเสำร$มการปีกครองทั้�องถ$(น

อ-ดำมการณ์�ส�าค�ญิของอ-ดำมการณ์�ส�าค�ญิของการจ�ดำการศึ�กษาการจ�ดำการศึ�กษา 1. การจ�ดำให้$ม�การศึ�กษาตั้ลอดำชี�วิ�ตั้และการสร$างส�งคมไทำยให้$เปี4นส�งคมแห้งการเร�ยนร�$ 2. การศึ�กษาทำ�"สร$างค-ณ์ภ์าพื่ชี�วิ�ตั้และส�งคมบ�รณ์า

การ อยางสมดำ-ลระห้วิางปี5ญิญิาธุ์รรม ค-ณ์ธุ์รรม และวิ�ฒนธุ์รรม

3. การศึ�กษาตั้ลอดำชี�วิ�ตั้เพื่!"อคนไทำยทำ��งปีวิง ม-งสร$างพื่!�นฐานทำ�"ดำ�ในวิ�ยเดำ8ก ปีล�กฝั5งควิามเปี4นสมาชี�กทำ�"ดำ�ของส�งคม ตั้��งแตั้วิ�ยการศึ�กษาข��นพื่!�นฐาน

อ-ดำมการณ์�ส�าค�ญิของการจ�ดำการศึ�กษา4 .พัฒนาความร� �ความสำามารถเพั/(อการทั้+างานทั้&(ม&

ค#ณภาพั5 .สำงคมทั้#กภาคสำ�วนม&สำ�วนร�วมในการจัดการศู�กษาได�

ตรงตาม ความต�องการขึ้องผู้��เร&ยน6. การศู�กษาเปี4นกระบวนการขึ้องการพัฒนา

ชี&ว$ตแล้ะสำงคม เปี4นปี7จัจัยสำ+าคญในการพัฒนาปีระเทั้ศูอย�างย(งย/น สำามารถพั�(งตนเองแล้ะพั�(งกนเองได�แล้ะสำามารถแขึ้�งขึ้นได�ใน ระดบนานาชีาต$

วิ�ส�ยทำ�ศึน�ดำ$านการศึ�กษาวิ�ส�ยทำ�ศึน�ดำ$านการศึ�กษาทำ$องถิ่�"นทำ$องถิ่�"น

จัดการศู�กษาทั้#กระบบเพั/(อพัฒนาค#ณภาพัแล้ะศูกยภาพัขึ้องคนในทั้�องถ$(นให�ม&ค#ณล้กษณะทั้&(สำามารถบ�รณาการว$ถ&ชี&ว$ตให�อย��ร �วมกนอย�างสำมานฉันทั้� แล้ะม&ความสำ#ขึ้ทั้&(ย (งย/น สำอดคล้�องกบสำภาพัความต�องการขึ้องทั้�องถ$(นแล้ะปีระเทั้ศูชีาต$ เพั$(มขึ้&ดความสำามารถในการแขึ้�งขึ้นระดบปีระเทั้ศูแล้ะนานาชีาต$

แนวินโยบายการจ�ดำการศึ�กษาในแนวินโยบายการจ�ดำการศึ�กษาในองค�กรปีกครองสวินทำ$องถิ่�"นองค�กรปีกครองสวินทำ$องถิ่�"น ระยะ15 ปี/ (พื่.ศึ.2545-2559)

วิ�ส�ยทำ�ศึน�การจัดการศู�กษาเพั/(อพัฒนาค#ณภาพั

แล้ะศูกยภาพั คนในทั้�องถ$(นให�ม&ค#ณล้กษณะทั้&(สำามารถบ�รณาการว$ถ&ชี&ว$ต ให�สำอดคล้�องกบสำภาพัแล้ะความต�องการขึ้องสำงคมแล้ะปีระเทั้ศูชีาต$ ตามหล้กแห�งการปีกครองตนเองตามเจัตนารมณ�ขึ้องปีระชีาชีนในทั้�องถ$(น

แนวินโยบายการจ�ดำการศึ�กษาในแนวินโยบายการจ�ดำการศึ�กษาในองค�กรปีกครองสวินทำ$องถิ่�"นองค�กรปีกครองสวินทำ$องถิ่�"น ระยะ15 ปี/ (พื่.ศึ.2545-2559)

ภ์ารก�จการจ�ดำการศึ�กษาทำ$องถิ่�"น1. การจัดการศู�กษาปีฐมวย2. การจัดการศู�กษาขึ้นพั/นฐาน3. การจัดบร$การให�ความร� �ด�านอาชี&พั4. การจัดการสำ�งเสำร$มก&ฬา นนทั้นาการแล้ะ

ก$จักรรมเยาวชีน5. การด+าเน$นการด�านการศูาสำนา ศู$ล้ปีวฒนธรรม

จัาร&ตปีระเพัณ&แล้ะก$จักรรมเยาวชีน

แผ่นพื่�ฒนาการศึ�กษาทำ$องถิ่�"น แผ่นพื่�ฒนาการศึ�กษาทำ$องถิ่�"น ระยะ ระยะ 3 3 ปี/ปี/ (พื่.ศึ.2555-2557)

วิ�ส�ยทำ�ศึน�“ การจัดการศู�กษาตล้อดชี&ว$ตอย�าง

ม&ค#ณภาพัได�มาตรฐานโดยย�ดหล้กปีรชีญาเศูรษฐก$จัพัอเพั&ยง

ภายใต�พั/นฐานความเปี4นไทั้ย ม#�งสำ��ความเปี4นสำากล้”

แผ่นพื่�ฒนาการศึ�กษาทำ$องถิ่�"น แผ่นพื่�ฒนาการศึ�กษาทำ$องถิ่�"น ระยะ ระยะ 3 3 ปี/ปี/ (พื่.ศึ.2555-2557)

พื่�นธุ์ก�จ1 .พัฒนาระบบการบร$หารการจัดการศู�กษาขึ้อง

องค�กรปีกครอง- สำ�วนทั้�องถ$(น2. พัฒนาค#ณภาพัคร�แล้ะบ#คล้ากรทั้างการศู�กษา3. จัดหาแล้ะพัฒนาสำ/(อ อ#ปีกรณ� นวตกรรมแล้ะ

เทั้คโนโล้ย& ทั้างการศู�กษา ตล้อดจัน แหล้�งเร&ยนร� �ทั้&(หล้ากหล้าย

4. พัฒนาค#ณภาพัการจัดการศู�กษาขึ้องสำถานศู�กษาในสำงกด- องค�กรปีกครองสำ�วนทั้�องถ$(น

แผ่นพื่�ฒนาการศึ�กษาทำ$องถิ่�"น ระยะ แผ่นพื่�ฒนาการศึ�กษาทำ$องถิ่�"น ระยะ 3 3 ปี/ปี/ (พื่.ศึ.2555-2557)

พื่�นธุ์ก�จ (ตั้อ) 5. พัฒนาค#ณภาพัผู้��เร&ยน

6. อน#รกษ�แล้ะสำ�งเสำร$มศู$ล้ปีะ วฒนธรรม ปีระเพัณ&แล้ะภ�ม$ปี7ญญาทั้�องถ$(น

7. สำ�งเสำร$มแล้ะพัฒนาการก&ฬา นนทั้นาการ ก$จักรรมเด�ก เยาวชีน

แล้ะปีระชีาชีน8. พัฒนาแล้ะสำ�งเสำร$มให�เด�ก เยาวชีน แล้ะปีระชีาชีน ด+าเน$นชี&ว$ต

ตามแนวปีรชีญาขึ้องเศูรษฐก$จัพัอเพั&ยง

วิ�เคราะห้�วิ�เคราะห้�การศึ�กษา อปีทำอปีทำ..

จ-ดำแข8ง ทั้รพัยากรในการจัดการศู�กษา

จ-ดำออน ขึ้าดบ#คล้ากรทั้&(ม& ความเชี&(ยวชีาญ

ด�านการศู�กษา โอกาส

การกระจัายอ+านาจัให�องค�กรปีกครองสำ�วนทั้�องถ$(น

อ-ปีสรรค ผู้��บร$หารทั้�องถ$(น

ไม�เขึ้�าใจั แล้ะไม�ให�ความสำ+าคญ

กบการศู�กษา

สร-ปีทั้$ศูทั้างการศู�กษาขึ้อง อปีทั้ . ค/อความ

ต�องการขึ้องปีระชีาชีนในทั้�องถ$(นคน ในทำ$องถิ่�"นตั้$องการอะไรพัฒนาร�างกาย แขึ้�งแรง ด+ารงชี&ว$ตอย��ได�พัฒนาสำมอง ฉัล้าด หาเล้&ยงชี&พั/ปี<องกน

ตนเองได�พัฒนาจั$ตใจั ด&งาม ความสำงบสำ#ขึ้

สร-ปี ทำ�าไดำ$ครบ 3 ดำ$าน ควิบค-มตั้�วิแปีรไดำ$

ทำ�าไดำ$ตั้ามโอกาส ตั้�วิแปีรควิบค-มยาก

พื่�ฒนาคนในระบบให้$ไดำ$มาตั้รฐานและให้$โอกาสคนนอกระบบ

อยางทำ�"วิถิ่�ง เพื่!"อการแขงข�นก�บนาๆชีาตั้� เน$นพื่�ฒนาเดำ8ก อาย- - 25 ปี/ เข$าส�ศึ�นย�

พื่�ฒนาเดำ8กเล8กทำ�" ไดำ$มาตั้รฐาน

ในโรงเร�ยนนอกโรงเร�ยน

เรงดำวิน

สถิ่.