11 Test Psih. ed.

8/15/2019 11 Test Psih. ed.

http://slidepdf.com/reader/full/11-test-psih-ed 1/5

GHEORGHE DUMITRIU Psihologia educaţiei

Universitatea „Vasile Alecsandri”din BacăuDepartamentul pentru Pregătirea Personalului DidacticFacultatea............................Specializarea............Grupa.........umele !i prenumele................................................

Sesiunea..................................................................Pro"a de e#amen$ PS%&'('G%A )DU*A+%)%

,)S, D'*%-'('G%*

Testul cuprinde un număr de 40 de itemi pe care trebuie să-i analizaţi atent i să ale!eţirăspunsul c"rect # răspunsurile c"recte dintre $ariantele date%

A. %temi cu răspuns dual$&itiţi cu atenţie 'iecare din următ"arele a'irmaţii% (n cazul )n care apreciaţi că a'irmaţia este

ade$ărată* )ncercuiţi litera +, dacă apreciaţi că a'irmaţia nu este ade$ărată* )ncercuiţi litera %

.% /si"l"!ia este c"nsiderată tiinţă de"arece are un d"meniu pr"priu de studiu* met"de pr"prii #adaptate de cercetare* precum i le!i* principii i m"dele e1plicati$e%

+

2% D"meniul de studiu al psi"l"!iei este reprezentat de acti$itatea umană pri$ită )n t"ate ip"stazelesale3 subiecti$ă # "biecti$ă* psiică i c"mp"rtamentală% +

% 5e!ile speci'ice psi"l"!iei se )ncadrează )n m"delul cauzalităţii* 'iind de tip liniar% + 4% /si"l"!ia educaţiei utilizează aceleai met"de ca i psi"l"!ia !enerală* dar adaptatespeci'icului acesteia%

+ 6% Dez$"ltarea psiică c"nstă )n asimilarea i interi"rizarea n"rmel"r* $al"ril"r* m"delel"r s"ci"culturale i re!larea c"nduitei )n ac"rd cu acestea% +

7% Maturizarea biopsihosocială este un pr"ces c"mple1 de structurare a 'uncţiil"r $e!etati$e*senz"ri"m"t"rii* a'ecti$e* intelectuale i atitudinale%

+ 8%G9ndirea c"larului are un caracter animist* e!"centric* sincretic* ma!ic%

+

:% ;l"ca<ele c"municării didactice sunt determinate numai de caracteristicile pers"anel"r an!a<ate)n c"municare =pr"'es"r* ele$>%

+

?% &"nceptul de pers"nalitate e1primă caracteristicile psi"'izice i 'izi"l"!ice unice* irepetabileale indi$idului c"ncret%

+

.

8/15/2019 11 Test Psih. ed.



.0% +ptitudinile reprezintă latura relaţi"nal-$al"rică a pers"nalităţii i e1primă $al"aream"rală*pers"nală a "mului%

+

B. %temi cu alegere multiplă

+le!eţi $arianta # $ariantele c"recte de răspuns3

..%5e!ile psi"l"!iei au un caracter3

a> statistic b> dinamicc> pr"balist

.2% (n clasa c"lară se mani'estă următ"arele tipuri de relaţii interpers"nale3a> c"!niti$e # de intercun"atere

b> c"municaţi"nale # de interc"municarec> a'ecti$-simpatetice

d> de in'luenţare.%/r"cesele c"!niti$e superi"are # l"!ice includ3

a> !9ndirea b> ima!inaţiac> reprezentaread> mem"ria

.4%/si"l"!ia educaţiei are ca "biect de studiu3a> le!ile acti$ităţii psiice i psi"s"ciale a ele$il"r i dez$"ltarea acesteia de-a lun!ul

$9rstei c"lare ,

b> bazele psi"l"!ice ale instruirii i educării ele$il"r,

c> 'undamentarea psi"l"!ică a met"del"r de instruire* de acţiune i inter$enţie asupra

dez$"ltării psiice a ele$il"r,

d> relaţiile dintre c"mp"nentele pr"cesului de )n$ăţăm9nt ="biecti$e* c"nţinuturi*

met"d"l"!ie didactică* e$aluare>%

.6% &"nceptul de dez$"ltare psiică are următ"arele accepţiuni3

a> curs ascendent, progresiv al trans'"rmăril"r cantitati$e i calitati$e

b> pr"ces de '"rmare a noi seturi de pr"cese* )nsuiri* 'uncţii psiice

c> pr"ces de continuă devenire a structuril"r psi"c"mp"rtamentale d> stare 'uncţi"nală 'inală de „împlinire” anatomofiziologică, neuropsihică, socială

.7% Delimitarea stadiil"r dez$"ltării psiice se realizează pe baza următ"arel"r criterii3

a> acti$itatea pred"minantă* tipul 'undamental de acti$itate realizată b> l"cul i r"lul subiectului )n sistemul relaţiil"r interpers"nale i s"ciale

c> tipuri de c"ntradicţii dintre cerinţele e1terne i cerinţele subiecti$ed> $9rsta cr"n"l"!ică # i bi"l"!ică%

.8% act"rii dez$"ltării psiice sunt3 a> mediul b> educaţia

c> ereditatead> eul pers"anei

2

8/15/2019 11 Test Psih. ed.



.:% Dez$"ltarea psiică @)i e1tra!eA c"nţinutul din3a> zestrea ereditară

b> datele 'urnizate de mediul s"ci"-culturalc> educaţia '"rmală i n"n-'"rmală

.?% &aracteristicile dez$"ltării psiice $izează3

a> stadialitatea ei b> caracterul c"mple1* multi'act"rialc> maturizarea bi"l"!ică i psi"s"cialăd> caracterul indi$idual =speci'ic 'iecărui indi$id>

20% (n rap"rt cu )n$ăţarea* dez$"ltarea psiică este3a> independentă

b> identicăc> )n relaţie de determinare i c"ndiţi"nare recipr"că

2.% (n e$aluarea ni$elului dez$"ltării psiice a c"piil"r se utilizează următ"arele m"dalităţi3a> stadial-clinică

b> s"ci"metrică

c> psi"metricăd> '"rmati$ă

22% Te"riile )n$ăţării sunt !rupate ast'el3 a> te"rii de tipul stimul-reacţie b> te"rii c"!niti$e c> te"rii acţi"nale d> te"rii psi"!enetice2% Bunt rezultate ale )n$ăţării* m"di'icările de c"mp"rtament care3 a> sunt de natură centrală =au l"c )n BC&> b> se pr"duc la 'el la t"ţi reprezentenţii speciei c> au caracter indi$idual i depind de e1perienţa indi$iduală

d> au caracter stabil e> duc la apariţia un"r c"mp"rtamente n"i

24% (n$ăţarea are un pr"nunţat caracter adaptati$ de"arece3 a> c"ntribuie la " mai bună adaptare la mediu b> restructurează mecanismele !enetice c> asi!ură ri!iditatea răspunsuril"r ereditare d> @diri<eazăA dez$"ltarea psiică26% Te"ria '"rmării pe etape a acţiunil"r mintale cuprinde3 a> latura "rientati$ă ="rientarea )n sarcină a ele$il"r> b> latura e'ect"rie

c> latura e$aluati$ă27% Etapele interi"rizării acţiunil"r sunt următ"arele3 a> acţiunea materială i materializată b> acţiunea )n planul e1primării $erbale e1terne* cu !las tare c> acţiunea )n planul limba<ului e1tern* d"ar pentru sine d> acţiunea )n planul limba<ului intern =m"mentul interi"rizării acţiunii>28% (n$ăţarea se prezintă sub mai multe '"rme3 a> didactică b> din pr"prie e1perienţă c> percepti$ă d> $erbală

e> c"!niti$ă '> euristică

8/15/2019 11 Test Psih. ed.


8/15/2019 11 Test Psih. ed.



7% M"delul ieraric al trebuinţel"r umane =Masl"F> cuprinde3

a> trebuinţe 'izi"l"!ice

b> trebuinţe de securitate

c> trebuinţe de iubire i apartenenţă#a'iliere la !rup

d> trebuinţa de stimă de sine

e> trebuinţe intrinseci

'> trebuinţe de aut"realizare =c"!niti$e* estetice* de c"nc"rdanţă>

8% /r"cesul creaţiei cuprinde următ"arele 'aze3

a> prepararea

b> incubaţia

c> luarea "tăr9rii

d> iluminarea e> $eri'icarea

:% (n 'uncţie de nr% participanţil"r i tipul de relaţie dintre acetia* sunt delimitatea următ"areletipuri de c"municări3

a> c"municarea de !rup

b> c"municarea intrapers"nală

c> c"municarea interpers"nală

d> c"municarea para$erbală

e> c"municarea publică

'> c"municarea de masă

?% E'icientizarea c"municării didactice impune e1i!enţe pri$ind3

a> calitatea mesa<ului

b> e1presi$itatea $"rbirii

c> '"rmarea ele$il"r pentru " cultură a dial"!ului

d> realizarea 'eedbac-ului

e> tipul de relaţie dintre pers"anele a'late )n interacţiune40% &a !rup primar* clasa de ele$i p"sedă următ"arele caracteristici3

a> interacţiunea directă* nemi<l"cită* 'aţă )n 'aţă

b>prezenţa sc"puril"r i a m"ti$el"r

c> structura !rupului

d> un !rad de "r!anizare scăzut

e> un sistem de n"rme

'> un anumit !rad de c"eziune

6

11 Test Psih. ed.

Documents

Transcript of 11 Test Psih. ed.