1[1] PLG515 Kuliah 1

PLG 515 Lecture 1 1

PLG 515Pendidikan dan Pembangunan (Education and Development)

Penyelaras:DR. HAZRI BIN JAMIL

[email protected], [email protected]/0124745019

Pensyarah Jemputan:DR. TAN YAO SUA

[email protected]

mailto:[email protected]



PLG 515 Lecture 1 2

TUTORIALBT 151 -154

5.00 – 7.00 PM

KULIAHDK Z

8.00 – 10.00PM

PLG 515 Lecture 1 3

• TEORI-TEORI PENDIDIKAN DAN PEMBANGUNAN• FUNGSI PENDIDIKAN DALAM PEMBANGUNAN

DAN PEMBENTUKAN DASAR• ASPEK SOSIAL, EKONOMI DAN POLITIK DALAM

ISU-ISU PEMBANGUNAN DAN PENDIDIKAN• DASAR-DASAR PENDIDIKAN NEGARA• GLOBALISASI DAN PENDIDIKAN• ISU-ISU KEGURUAN DALAM PEMBANGUNAN

NEGARA

FOKUS PERBINCANGAN

PLG 515 Lecture 1 4

KERJA KURSUS

PERSEMBAHAN (10%)Persembahan &

Laporan(3 ORANG)

TUGASAN – KRITIKAN JURNAL

(20 %)-Dua artikel(INDIVIDU)

PROJEK (30%)(2 ORANG)

PLG 515 Lecture 1 5

HASIL PEMBELAJARAN

• MENGANALISIS ISU-ISU PEMBANGUNAN DAN PENDIDIKAN BERASASKAN TEORI-TEORI TERTENTU

• MEMBUAT KRITIKAN TERHADAP TEORI-TEORI SOSIOLOGI DAN PEMBANGUNAN YANG DIBINCANGKAN

• MENGANALISIS DASAR-DASAR PENDIDIKAN NEGARA DALAM KONTEKS PEMBANGUNAN SOSIAL DAN EKONOMI\

• MENGANALISIS PERSPEKTIF TEORITIS DAN KAITANNYA DENGAN DASAR PEMBANGUNAN NEGARA DAN ANTARABANGSA DALAM PENDIDIKAN

• MENGANALISIS STATUS PROFESIONALISME KEGURUAN DI MALAYSIA

• MENGEMUKAKAN ULASAN DAN CADANGAN TENTANG PEMBINAAN DASAR PEMBANGUNAN PENDIDIKAN DI MALAYSIA

PLG 515 Lecture 1 6

What is Development?

• Development is a multi-dimensional process involving the reorganization and reorientation of entire economic and social systems

• Development is not purely economic phenomenon

PLG 515 Lecture 1 7

• Development is further supplemented by non-economic social indicators


Gain in literacy

Health conditions and services

Provision of housing

PLG 515 Lecture 1 8


customs and beliefs

administrative structure

social

structure of the economy

institutional

It involveschanges

PLG 515 Lecture 1 9

• The primary measures of national income and output are Gross Domestic Product (GDP), Gross National Product (GNP), Gross National Income (GNI), Net National Product (NNP), and Net National Income (NNI).

http://en.wikipedia.org/wiki/Gross_domestic_product

http://en.wikipedia.org/wiki/Gross_National_Income

http://en.wikipedia.org/wiki/Net_National_Product

http://en.wikipedia.org/wiki/Net_National_Income

PLG 515 Lecture 1 10

The New Development View

Development focuses on the levels of living of the masses of people. It involves in major changes in social structures, popular attitudes, national institutions, acceleration of economic growth, reduction of inequality, and the eradication of poverty.

•Past experience of economic growth had shown that masses of the people remained for most part unchanged. This signals that something was wrong with the narrow definitions of development.


POPULATION SIZE AND AGE-STRUCTURE, 1991 - 2000 (million persons)

POPULATION SIZE AND AGE-STRUCTURE, 1991 - 2000 (million persons)

Average Annual Growth Rate (%)

7MP 8 MP

Total Population

Malaysian CitizenBumiputeraChineseIndianOthersNon-citizens

Age-Structure 0 - 1415 - 6465 and above

Dependency Ratio (%)

Median Age (years)

1995 2000 2005

20.68 23.27 26.04 2.4 2.3 19.68 22.04 24.66 2.3 2.312.47 14.56 16.59 3.2 2.6 5.22 5.58 6.04 1.4 1.6 1.49 1.63 1.78 1.8 1.8 0.50 0.27 0.25 -12.7 -1.1 1.00 1.23 1.38 4.3 2.4

7.25 7.71 8.15 1.2 1.112.71 14.62 16.77 2.8 2.8 0.68 0.76 0.90 3.0 3.4 62.7 59.1 55.3

22.8 23.9 25.3


Takrifan Negara Maju: Bank Dunia - Mengikut pendapatan per kapita:

Negara Berpendapatan Rendah: US 410 dan bawah

Negara Berpendapatan Sederhana Sederhana Rendah: US 1,200 – US 411 Sederhana Tinggi: US 4 ,899 – US 412

Negara Berpendapatan Tinggi: US 4,900 dan ke atas

Pendapatan Per kapita Malaysia: US 3, 400 Mengikut Purchasing Power Parity (PPP) : US 7,963


UNIVERSITIES IN THE 21st CENTURYTHE HUMAN RESOURCE PERSPECTIVES

OVERVIEW OF MALAYSIAN CURRENT ECONOMY

GDP (% p.a)GDP (% p.a)

Unemployment *Unemployment *

Inflation (% p.a)Inflation (% p.a)

Per capita GNP Per capita GNP (RM)*(RM)*

SOURCE : THE MALAYSIAN 1997 ECONOMY IN FIGURES (EPU, PRIME MINISTER DEPARTMENT, MALAYSIA)

OPP1 OPP2 7MP V2020

1971-90 1991-2000 1996-2000 2001-2020 (achieved)

6.7 7.0 8.0 8.0

6.0 4.0 2.8 full empl.

4.6 low low low

6,180 17,000 14,788 26,100

* end of period


GNP

PER CAPITA /MEAN

ECONOMIC STRUCTURE /FOUNDATION

QUALITY OF LIFE

CHARACTERISTICSOF

INDUSTRIALISEDCOUNTRY


Country 1990 1994 1997

Germany U.K

United States

Hong Kong Singapore South Korea Taiwan

Brunei Indonesia Malaysia Philippines Thailand Vietnam

18,929 25,126 31,182 17,138 17,657 21,538 22,193 25,847 28,618

12,493 - 21,650 11,729 - 22,500 5,652 - 8,260 7,909 - -

13,969 561 - 880 2,255 3,429 4,816 720 950 1,084 1,408 2,410 113 200

SOURCE : THE MALAYSIAN 1997 ECONOMY IN FIGURES (EPU, PRIME MINISTER DEPARTMENT, MALAYSIA)

GNP PER CAPITA (US$)


GROSS DOMESTIC PRODUCT, GOVERNMENT EXPENDITURE AND EDUCATIONAL EXPENDITURE

1970 - 1995 (million ringgit)

GROSS DOMESTIC PRODUCT, GOVERNMENT EXPENDITURE AND EDUCATIONAL EXPENDITURE

1970 - 1995 (million ringgit)

Year GDP Govt.Expenditure

EducationalExpenditure

% ofGovt.

Expen.

% ofGDP

1970 12,155 2,888.0 521.2 18.1 4.3

1975

21,606 7,051.2 1,369.6 19.4 6.3

1980 51,390 21,162.5 2,786.3 13.2 5.4

1985 71,808 27,634.2 4,807.3 17.4 7.2

1990 102,111 33,005.0 6,032.5 18.3 5.9

1995

202,389 48,797.9 9,734.1 19.9 4.8

* 1996 227,368 55,467.3 10,846.5 19.6 4.7 * 1997 262,193 59,982.2 12,188.1 20.3 4.7 Source : Economic Report 1995/1996

Federal Expenditure 1996 * Estimated


SECTORAL SHARE OF GDP 1970

GROSS DOMESTIC PRODUCT BY INDUSTRY OF ORIGIN 1970(RM 21,548 MILLION IN 1978 PRICES)

SERVICES 38.2%

AGRICULTURE 30.9%

MANUFACTURING 14.8%

MINING 14.2%

CONSTRUCTION 4.1%


SECTORAL SHARE OF GDP 1995

GROSS DOMESTIC PRODUCT BY INDUSTRY OF ORIGIN 1995

(RM 120,309 MILLION IN 1978 PRICES)

SERVICES (44.3 % )

MANUFACTURING (33.1 %)

AGRICULTURE (13.5 %)

MINING (7.4 %)

CONSTRUCTION (4.5 %)


Rangka Rancangan Jangka Panjang Rangka Rancangan Jangka Panjang II

Dasar Ekonomi BaruDasar Ekonomi Baru satu usaha pembinaan bangsa melalui pewujudan suasana sosio- ekonomi yang akan memberi peluang kepada rakyat Malaysia untuk meningkatkan taraf tanpa mengira keturunan atau kawasan tempat tinggal Berasaskan kepada premis asas bahawa pengangguran dan kemiskian akan membawa kepada ketidak-seimbangan dalam peluang ekonomi negara akan menyebabkan kepada ketidak -seimbangan suasana politik dan sosial


DEB telah dibentuk untuk mencapai perpaduan negara melalui dua objektif: Pembasmian kemisikinan semua rakyat Malaysia tanpa mengira kaum Menyusun semula masyarakat Malaysia supaya pengenalan keturunan berasaskan fungsi ekonomi dan kawasan tempat tinggal dapat dikurangkan dan seterusnya dihapuskan Objektif pertama dilaksanakan dengan dorongan pertumbuhan ekonomi melalui meningkatkan taraf ekonomi dan kualiti hidup masyarakat yang miskin bagi semua bangsa melalui: meningkatkan akses kepada tanah, modal, latihan, dan kemudahan asas, supaya dapat menikamati hasil dari pertumbuhan ekonomi negara seperti rakyat lain


Peningkatan pekerjaan Bumiputra di sektor pembuatan dan perindustrian

Pengurangan penglibatan pekerjaan di sektor pertanian

Peningkatan Bumiputra dalam kategori profesional dan teknikal – belum mencapai sasaran yang ditetapkan

•Meningkat pekerjaan Bumiputra dalam bidang pengurusan dan profesionalBantuan kewangan kepada yang layak

Menambah tempat bagi bidang sains di IPTA


Peranan Pertumbuhan Ekonomi Peranan Pertumbuhan Ekonomi Bagi DEBBagi DEB

Pertumbuhan ekonomi dengan KDNK 8 % disasarkan:Memboleh penstrukturan masyarakat dijalankan

Membolehkan kemudahan sosial dan infrastruktur dibekalkan

Mengurangkan kadar pengangguran (7.4% - 1970 kepada 3.6% [1990)

Mengubah sumber ekonomi negara dari pertanian kepada perindustrian

Mewujud peluang pekerjaan


Pertumbuhan ekonomi tidak Pertumbuhan ekonomi tidak mencukupi, tetapi memerlukan polisi mencukupi, tetapi memerlukan polisi

yang berbentuk pakejyang berbentuk pakej

Pertumbuhan pengeluaran dan pekerjaan di sektor pertanian melalui pembukaan tanah baru;

Pertumbuhan sektor pembuatan – teras kepada pembangunan keseluruhan; dan

peningkatan kemahiran dan pendidikan


Objektif kedua adalah melalui:

membantu semua masyarakat untuk mendapat pekerjaan, menguasai dan mempunyai di beberapa sektor ekonomi.Bagaimana untuk mencapai dua objektif tersebut ?

melalui polisi

Melalui program

Melalui projek


Langkah yang dilakukan:Langkah yang dilakukan:

meningkat peluang pekerjaan untuk mengatasi pengangguran dan seterusnya mencapai guna tenaga penuh.

meningkat produktiviti dan pendapatan bagi masyarakat terlibat dalam aktiviti pengeluaran rendah dengan meningkatkan akses untuk mendapat tanah, modal, kemahiran dan input lain untuk mengatasi guna tenaga tidak penuh.


memindahkan masyarakat yang terlibat dalam aktivit produktiviti rendah ke kawasan yang lebih produktif ke dalam sektor pertanian, perhutanan, perikanan, perlombongan, pembinaan, pengangkutan,pembuatan, industri perdagangan dan perkhidmatan memodenkan masyarakat luar bandar dan meningkatkan taraf hidup - membekal perkhidmatan sosial seperti kemudahan perumahan, elektrik, air pengangkutan, sanitasi, kesihatan dan perkhidmatan perubatan serta kemudahan rekreasi Mewujud Masyarakat Perniagaan dan Perindustrian Bumiputra – MPPB Bumiputra Bumiputra Commercial dan Industrial Commercial dan Industrial Community – Community – (BCIC)(BCIC) Menentukan pekerjaan di semua sektor ekonomi dan juga peringkat pekerjaan melambangkan komposisi kaum Malaysia Meningkat peluang pendidikan dan latihan


Menghapus KemiskinanMenghapus Kemiskinan

Tidak mempunyai harta/aset yang produktif ;

membuka rancangan tanah pengairan 300,000 ekar tanah bagi tanaman 2 kali setahun Tanam semula, memulih tanah terbiar bagi tujuan tanaman getah , kelapa, dan nenas Pemeliharaan binatang dan ikan Meningkat pergerakan koperasi Meningkat perkhidmatan kredit, pemasaran dan extension Meningkat modal insan dan kemahiran


memindah masyarakat dari kawasan padat pertanian ke kawasan pertanian yang lebih produktif atau peluang pekerjaan di sektor bukan pertanian

Membekal perkhidmatan perumahan, pengankutan, air, elektrik, pendidikan, kesihatan, pemakanan dan perkhidmatan merancang keluarga

Meningkat peluang pekerjaan di sektor sekunder dan tertiari

Menghapus KemiskinanMenghapus Kemiskinan


Menghapus Kemiskinan dan Mengagih Menghapus Kemiskinan dan Mengagih Pendapatan Pendapatan

Pertumbuhan ekonomi yang rancak dan pertumbuhan pendapatan yang mapan semasa RRJP I telah

membawa kepada:

Pengurangan isi rumah yang miskin

Peningkatan pendapatan bulanan isi rumah

Peningkatan pendapatan bulanan isi rumah mengikut keturunan

Pengurangan bilangan isis rumah dalam kumpulan termiskin – “hard core poverty”


Pendekatan mengurangkan isi Pendekatan mengurangkan isi rumah menjadi miskin : rumah menjadi miskin :

Meningkat produktiviti– memodenkan pertanian pekebun kecil

Melaksanakan Program Pembangunan Pertanian Bersepadu – IAPD

Penanaman semula getah melalui RISDA Pembangunan rancanagan tanah melalui

FELDA dan FELCRA Meningkat kualiti hidup melalui

perkhidmatan sosial


Mewujud Masyarakat Bumiputra Perdagangan Mewujud Masyarakat Bumiputra Perdagangan dan Perindustrian – Bumiputra Commercial and dan Perindustrian – Bumiputra Commercial and

Industrial CommunityIndustrial Community

Menstruktur masyarakat :

Meningkat penglibatan dan pegangan Bumiputra dalam sektor korporat dan bukan korporat

Membina usahawan Bumiputra dan kemahiran perniagaan

Meningkat pekerjaan Bumiputra dalam bidang profesional dan pengurusan


Pertumbuhan Sektoral 1970 hingga 1990

Pencapaian Kadar 1970 1990 Pertumbuhan % 1995 1997Sumbangan kpd KDNK %

Pertanian dan Perhutanan 29.0 18.7 4.4 13.2 12.3Perlombongan 13.7 9.7 4.9 7.3 6.6Pembuatan 13.9 27.0 10.3 32.4 35.7Pembinaan 3.8 3.5 6.4 5.9 4.6Perkhidmatan 36.2 42.3 7.6 41.2 40.8

Nota: 1. Disesuaikan dengan harga 1978 2. Perlombongan termasuk petroleum dan gas Sumber: OPP1 1971-1990 ms 41.


Dasar Pembangunan Baru - New Development Policy Teras Strategik: Perpaduan Negara melalui

pembangunan yang seimbang

Matlamat Dasar Pembangunan BaruMatlamat Dasar Pembangunan Baru

Memperkukuh pencapaian RRJP I Mempercepat proses membasmi kemiskinan – memberi tumpuan kepada kumpulan termiskin Mengurangkan kemiskinan realtif Menyusun semula masyarakat dala usaha memperbaiki ketidakseimbangan sosial dan ekonomi Mencapai taraf sebuah negara maju menjelang 2020


Pertumbuhan Sektoral 1995 hingga 2005

Pencapaian Kadar 1995 2000 2005 % 7MP – 8MPSumbangan kpd KDNK %Pertanian dan Perhutanan 10.3 8.7 7.0 1.9 3.0Perlombongan 8.2 6.6 5.5 1.7 3.3Pembuatan 27.1 33.4 35.8 3.9 8.9Pembinaan 4.4 3.3 3.2 1.8 6.5Pengangkutan 10.9 11.4 12.0 3.9 9.1Perkhidmatan 38.1 36.6 36.5 5.2 7.7

Nota: 1. Disesuaikan dengan harga 1978 2. Perlombongan termasuk petroleum dan gas Sumber: OPP1 1971-1990 ms 41.


Peratus Isi Rumah Miskin dan Termiskin 1970 – 1997Peratus Isi Rumah Miskin dan Termiskin 1970 – 1997

Perkara 1970 1985 1990 1995 1999

Miskin 49.3 20.7 17.1 9.3 8.1

Bandar 21.3 8.5 7.5 4.1 3.8

Luar Bandar 58.7 27.3 21.8 15.6 13.2

Termiskin - 6.9 4.0 2.1 1.4

Bandar - 2.4 1.4 0.9 0.6

Luar Bandar - 9.3 5.2 3.5 2.4

Garis Kemiskinan 1995 1999 Purata Isi RumahSemenanjung RM 425 510 4.6Sabah RM 601 685 4.9Sarawak RM 516 584 4.8


1970 1990

Jangka hayat (tahun) Lelaki 61.6 69.0 Perempuan 65.6 73.5Kadar kelahiran setiap 1000 penduduk 32.4 27.1Kadar kematian bayi setiap 1000 kelahiran hidup 39.4 13.5Kadar kematian setiap 1000 penduduk 6.7 4.7Nisbah kemasukan ke sekolah rendah (%) 88.2 98.9Nisbah guru dan murid (rendah dan menengah) 28.9 20.9Nisbah doktor – penduduk 1 : 4,302 1 : 2,656TV setiap 1000 penduduk 22 100Kenderaan penumpang setiap 1000 penduduk 26 96Telefon setiap 100 penduduk 1.0 9.7Jalanraya (km) 21,182 39,113


ADULT LITERACY RATE 1980 - 1995ADULT LITERACY RATE 1980 - 1995

Year AgeGroup

Male%

Female%

Total%

1980 10+ 80.0 64.0 72.0

1991 10+ 90.0 80.3 85.2

1995 10+ 96.0 85.7 90.9

1996 10+ 96.0 90.0 93.0


LITERACY RATES BY AGE GROUP FOR DEVELOPED AND DEVELOPING COUNTRIES (1995) AND MALAYSIA

(1996)

97

62

40

99 99 99 98 98100 100 100 100

100 99 9997

95 9391

84

8083

81 79

7772

68

64

57

51

20

40

60

80

100

120

15-19 20-24 25-29 30-34 35-39 40-44 45-49 50-54 55-59 60+

Developed Countries Malaysia Developing Countries

PERCENTAGE

AGE


MALAYSIA: INCIDENCE OF POVERTY AND HARDCORE

POVERTY ,1970 - 2000 (%)

Poverty 49.3 20.7 17.1 13.5 9.6 6.6

Urban 21.3 8.5 7.5 5.3 4.1 2.4

Rural 58.7 27.3 21.8 18.6 16.1 11.0

Hardcore Poverty - 6.9 4.0 3.0 2.2 0.5

Urban - 2.4 1.4 1.1 3.7 0.1

Rural - 9.3 5.2 4.3 0.9 1.0

Source : Economic Planning Unit, Malaysia

1970 1985 1990 1993 1995 2000


Matlamat Dasar Pembangunan BaruMatlamat Dasar Pembangunan Baru

Mewujudkan gunatenaga dan pembangunan Masyarakat Pembangunan dan Perindustrian Bumiputra yang lebih bermakna dalam sektor moden.

Penglibatan sektor swasta dalam penyusunan semula masyarakat.

Pembangunan sumber manusia – mencapai matlamat pertumbuhan dan pengagihan yang saksama - menjadikan sains dan teknologi dalam perancangan dan pembangunan sosio-ekonomi.

Perlindungan alam sekitar dan ekologi.


Technology(12,626)

Applied Sciences(8,737)

Pure Sciences(674)

Technology(20,791)

Applied Sciences(13,910)

Pure Sciences (7,303)

Applied Arts(28,808)

Applied Arts(38,937)

Arts & Humanities(21,797)

Medicine (4,554)

First Degree Enrolment in Public Institutions by Programme 97/98First Degree Enrolment in Public Institutions by Programme 97/98

Diploma Enrolment in Public Institutions by Programme 97/98Diploma Enrolment in Public Institutions by Programme 97/98

36%36%

56%56%


VALUE CHAIN OF MANUFACTURING

RESEARCH & DEVELOPMENT

DESIGN &PROTOTYPE

PRODUCTDEVELOPMENT

BASIC PROCESS

CONVENTIONAL ASSEMBLY

MARKETING

DISTRIBUTION &LOGISTIC


THE VALUE CHAIN

VA

LUE

AD

DE

D P

ER

WO

RK

ER

R & D PRODUCT ASSEMBLY & DISTRIBUTION MARKETING DESIGN PRODUCTION

MALAYSIA’S CURRENT EMPHASIS


STRUCTURE OF MALAYSIAN EDUCATION SYSTEM

LOWER SECONDARY SCHOOLS

FORM 1 TO 3

LOWER SECONDARY ASSESSMENT( PMR )

MALAYSIANCERTIFICATE OF

EDUCATION( SPM )

10

9

8

11

13

14

16

15

SECONDARY

RELIGIOUS

SCHOOLS

SECONDARY

ACADEMIC

SCHOOLS

SECONDARY TECHNICALSCHOOLS

SECONDARYVOCATIONALSCHOOLS

VOCATIONAL

EDUCATION

12 7

MALAYSIAN

(VOCATIONAL)(SPMV)

MALAYSIANSKILLS

CERTIFICATE( SKM )

CERTIFICATE OF EDUCATION


STRUCTURE OF MALAYSIAN EDUCATION SYSTEM

DEGREES

WORLD OF WORK

CERTIFICATES

ADVANCEDDEGREES

DIPLOMA

MATRI - CULATION

POLY-

TECHNICSFORMSIX

UNIVERSITIES AND OTHER TERTIARY

INSTITUTIONS

OTHER

INSTITU-

TIONS

TEACHER COLLEGES

DIPLOMA(TEACHING)

15

20

16

19

18

17

14

13

12

YEARS OFSCHOOLING

TYPICAL AGE

25

24

23

22

21

17

18

19

20 1615

HIGHERSCHOOL

EXAMINATION

CERTIFICATE


STUDENTS’ ENROLMENT INPRIMARY & SECONDARY SCHOOLS (1989 -1998)

STUDENTS’ ENROLMENT INPRIMARY & SECONDARY SCHOOLS (1989 -1998)

1,695,238

1,649,090

1,607,454

1,582,208

1,543,727

1,472,719

1,402,600

1,372,396

1,363,593

1,352,925

Secondary

‘98

‘97

‘96

‘95

‘94

‘93

‘92

‘91

‘90

‘89

Primary

secondaryprimary

Year

0 1,000,000 2,000,000 0 1,000,000 2,000,000 3,000,0003,000,000

9898

9797

9696

9595

9494

9393

9292

9191

9090

8989

No. of students

‘98 2,894,137

2,876,650‘97

2,841,567‘96

2,799,359 ‘95

‘94 2,744,805

‘93 2,684,826

‘92 2,612,150

‘91 2,528,283

;90 2,445,595

‘89 2,390,110


Places Offered by Public Institutions97/98 Academic Session

Places Offered by Public Institutions97/98 Academic Session

5,447

5,281

7,832

9,535

7,211

5,002

3,648

573

1,514

335

46,378

Total 97/98

- 2,000 4,000 6,000 8,000 10,000

USM

UM

UKM

UPM

UTM

UUM

UIA

UNIMAS

UMS

UPSI

number

First Degree Diploma/Matriculation

6,460

8,137

8,885

15,283

8,460

6,900

4,951

1,234

2,370

850

63,530

Total8/99

1[1] PLG515 Kuliah 1

Documents

Transcript of 1[1] PLG515 Kuliah 1