10546 - SU FEDERICO DEGETAU (PK - 9 , EEE -...

10546 - SU FEDERICO DEGETAU (PK - 9 , EEE - EEI)

ARECIBO

ARECIBO

ABIERTA Grados PK - 9 , EEE - EEI

CARR 2 KM 68 BO SANTANA ARECIBO PR 00612

SONIA N FREYTES NEGRON

(787) 881-1524

Región Educativa

Distrito Escolar

Estatus

Dirección

Director

Teléfono

Municipio Escolar ARECIBO I

Zona

Nivel SEGUNDA UNIDAD

RURAL

[email protected] Electrónico

Matrícula

Se considera la matrícula oficial (M1) de la escuela, que incluye a todo estudiante que estuvo matriculado al último día del mes escolar de agosto. La asistencia se define como % presente (total días asistidos por estudiantado/total días de clases x total matrícula). En las siguientes tablas se presenta información relacionada con la matrícula oficial y la asistencia, primero por grado y, luego, por subgrupo. Se omite la cifra cuando un subgrupo no se alcanza la cantidad mínima de 20 estudiantes para publicar la información.

Matrícula y Asistencia de Estudiantes, Años Escolares 2012-2013 al 2014-2015

*Sin grado: Son los estudiantes de Educación Especial ubicados en salón a tiempo completo de educación especial.

Matrícula

Grado 2012-2013 2013-2014 2014-2015

Pre-kindergarten 0 8 0

Kindergarten 13 22 45

Sin grado* * * *

1er 22 26 42

2do 20 25 50

3er 25 23 30

4to 27 35 38

5to 27 24 54

6to 30 31 54

7mo 75 105 115

8vo 80 82 107

9no 90 83 94

Total de Estudiantes 421 471 646

Asistencia

2012-2013 2013-2014 2014-2015

N/A 100.00 % N/A

100.00 % 86.29 % 96.44 %

N/A N/A N/A

N/A N/A N/A

N/A N/A N/A

85.44 % 87.50 % 98.91 %

88.33 % 94.97 % 99.64 %

97.29 % 89.74 % 98.35 %

89.22 % 93.02 % 97.24 %

95.04 % 94.47 % 99.15 %

92.08 % 93.36 % 98.25 %

96.91 % 94.02 % 99.88 %

94.28 % 95.80 % 99.40 %

93.32 % 90.85 % 99.63 %

93.74 % 93.01 % 99.00 %

Matrícula y Asistencia por Subgrupo, Años Escolares 2012- 2013 al 2014- 2015

SubgrupoMatrícula Asistencia

2012-2013 2013-2014 2014-2015 2012-2013 2013-2014 2014-2015

Todos Los Estudiantes 421 471 646 93.53% 92.86% 99.02%

Femenino 187 216 310 93.39% 92.16% 98.91%

Masculino 234 255 336 93.65% 93.43% 99.12%

PERFIL ESCOLARAÑO ACADÉMICO: 2015-2016

Clasificación Justificación

TRANSICIÓN Desempeño académico promedio

Clasificación de Escuelas

Las escuelas se clasifican en cuatro categorías:Excelencia: Representan el 10% del total de las escuelas con el mayor nivel de desempeño o progreso académico al considerar sus niveles de proficiencia en las pruebas estandarizadas (PPAA/PPEA), tasa de graduación, logros de los objetivos anuales medibles (AMO's por sus siglas en inglés) y no tienen brechas significativas en los subgrupos. La brecha se refiere a la diferencia entre el desempeño de los estudiantes con mayor y menor ejecución en determinado subgrupo.Prioridad: El 5% de las escuelas con menor desempeño académico en las pruebas, incluyendo las escuelas bajo el programa SIG (School Improvement Grant, por sus siglas en inglés), o las escuelas superiores con una tasa de graduación menor que 60%.Enfoque: Son el 10% de las escuelas que presentan brechas (Gap Scores) significativas en el desempeño académico de los estudiantes en las pruebas y que no están demostrando progreso en cerrar las brechas o, en el caso de las escuelas superiores, la tasa de graduación es menor que 60%.Transición: Representan el 75% de las escuelas que no están categorizadas como excelencia, prioridad o enfoque.

Fecha: 23/sep./2015 12:02 PM

10546 - SU FEDERICO DEGETAU 1

* No se incluyen los estudiantes con limitaciones lingüísticas que ya no participan del programa.** El DEPR no tiene el Programa.

Puertorriqueño 402 458 629 93.54% 92.98% 99.03%

Hispano No Puertorriqueño * * * 93.20% 89.40% 98.91%

Blanco No Hispano * * * 94.54% 94.05% 98.53%

Otro Origen * * * 95.83% 85.99% 98.71%

Con Desventaja Económica 329 348 485 93.00% 92.32% 98.89%

Con Impedimentos 128 162 240 93.44% 93.15% 98.85%

Limitaciones Lingüísticas En Español* * * * 82.33% 86.43% 98.82%

Migrantes** N/A N/A N/A N/A N/A N/A

Fecha: 23/sep./2015 12:02 PM


El índice del desempeño académico se basa en la ejecución obtenida por los estudiantes en las pruebas estandarizadas. Las categorías prebásico y básico representan niveles de desempeño mínimo o limitado mientras que proficiente y avanzado son los niveles de desempeño adecuado o superior en la materia examinada. Al calcular la proficiencia de la escuela, se suman los niveles proficientes y avanzados y se divide entre el total de los estudiantes matriculados. Observe que, para cada subgrupo, se presentan dos tablas. La primera resume la proficiencia por niveles y la segunda presenta información relacionada con el alcance de los AMO’s. Para el DEPR, se considera la proficiencia en Inglés como el indicador adicional para el nivel primario (K-8). Se presentan los resultados en el nivel superior, aunque no se utilizan como indicador en la rendición de cuentas. En este nivel, el indicador se sustituye por la tasa de graduación. Los resultados presentan la proficiencia y participación en ambas pruebas estandarizadas (PPAA y PPEA). Como resultado del redondeo, puede haber porcentajes que no necesariamente suman 100%. Se omite la cifra cuando un subgrupo no se alcanza la cantidad mínima de 20 estudiantes para publicar la información. Se omiten las tablas de los subgrupos que no cuentan con estudiantes.

Para obtener más información sobre el AYP utilice el siguiente enlace

Niveles de Proficiencia y Participación

Proficiencia en Matemáticas por SubgrupoTodos Los

Estudiantes (PPAA)Pre

Básico Básico Proficiente Avanzado Participantes % deParticipantes

NoParticipantes

% de NoParticipantes

Total deMatrícula

2012-2013 13.17% 67.26% 14.23% 5.34% 281 98.94% * 1.06% 284

2013-2014 19.03% 58.06% 10.65% 12.26% 310 100.00% 0 0.00% 310

2014-2015 12.75% 67.00% 11.75% 8.50% 400 99.26% * 0.74% 403

Todos Los Estudiantes

(AMO's)3ro 4to 5to 6to 7mo 8vo Total

[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]

CumplióMeta

2012-2013 66.7% 30.8% 32.3% 2.8% 6.2% 16.3% 19.6% 37.9% No

2013-2014 65.0% 58.3% 60.0% 0% 13.9% 7.7% 22.9% 3.3% 43.5% No

2014-2015 86.7% 51.2% 35.9% 1.9% 0.9% 12.4% 20.3% -2.7% 49.2% No

Metas Anuales Por Materias y Subgrupos - AMO's

ESPAÑOL ( 3-8 )Subgrupo Línea base

2011-2012 2012-2013 2013-2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017 2017-2018

Todos Los Estudiantes 47.7% 52.1% 56.4% 60.8% 65.1% 69.5% 73.9%

Puertorriqueño 47.7% 52.1% 56.4% 60.8% 65.1% 69.5% 73.9%

Hispano No Puertorriqueño 45.9% 50.4% 54.9% 59.4% 63.9% 68.4% 73.0%

Blanco No Hispano 41.8% 46.7% 51.5% 56.4% 61.2% 66.1% 70.9%

Otro Origen 48.9% 53.2% 57.4% 61.7% 65.9% 70.2% 74.5%

Con Desventaja Económica 45.1% 49.7% 54.3% 58.8% 63.4% 68.0% 72.6%

Con Impedimentos 32.8% 38.4% 44.0% 49.6% 55.2% 60.8% 66.4%

Limitaciones Lingüísticas En Español

37.5% 42.7% 47.9% 53.1% 58.3% 63.5% 68.8%

Migrantes* N/A N/A N/A N/A N/A N/A N/A

MATEMÁTICAS ( 3-8 )Subgrupo Línea base

2011-2012 2012-2013 2013-2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017 2017-2018

Todos Los Estudiantes 32.2% 37.9% 43.5% 49.2% 54.8% 60.5% 66.1%

Puertorriqueño 32.2% 37.9% 43.5% 49.2% 54.8% 60.5% 66.1%

Hispano No Puertorriqueño 31.3% 37.0% 42.8% 48.5% 54.2% 59.9% 65.7%

Blanco No Hispano 27.2% 33.3% 39.3% 45.4% 51.5% 57.5% 63.6%

Otro Origen 35.6% 41.0% 46.3% 51.7% 57.1% 62.4% 67.8%

Con Desventaja Económica 31.2% 36.9% 42.7% 48.4% 54.1% 59.9% 65.6%

Con Impedimentos 27.5% 33.5% 39.6% 45.6% 51.7% 57.7% 63.8%

Limitaciones Lingüísticas En Español

30.0% 35.8% 41.7% 47.5% 53.3% 59.2% 65.0%

Migrantes* N/A N/A N/A N/A N/A N/A N/A

* El DEPR no tiene el Programa.

Desempeño Académico de los Estudiantes

Basados en los resultados de las pruebas estandarizadas, los objetivos anuales medibles (AMO's, por sus siglas en inglés) son objetivos establecidos para las materias de Español y Matemáticas por subgrupo para los grados del nivel primario (K-8) y superior. Al establecerlos, se consideraron todos los grados en los que se administran las pruebas en el nivel primario (3-8) y superior (11). Se utilizan para comparar el desempeño académico de los estudiantes en las pruebas estandarizadas (PPAA/PPEA) y determinar si se alcanzan los objetivos de proficiencia. Los AMO's para Inglés son objetivos fijos (34%). En Ciencia no hay AMO's establecidos y solo se determina el progreso. El progreso en todas las materias se determina considerando el cambio en el desempeño entre los últimos dos años. El DEPR no cuenta con un Programa de Migrantes. Se presentan los resultados por sexo, aunque no es un requisito federal y no se calculan los AMO’s.

Fecha: 23/sep./2015 12:02 PM


http://de.pr.gov/1901-perfil-escolar

Femenino (PPAA) PreBásico Básico Proficiente Avanzado Participantes % de

ParticipantesNo

Participantes% de No

ParticipantesTotal de

Matrícula

2012-2013 7.50% 68.33% 17.50% 6.67% 120 98.36% * 1.64% 122

2013-2014 14.29% 57.89% 12.78% 15.04% 133 100.00% 0 0.00% 133

2014-2015 9.63% 68.45% 12.30% 9.63% 187 98.42% * 1.58% 190

Femenino (AMO's) 3ro 4to 5to 6to 7mo 8vo Total[3-8]

Progreso[3-8]

AMO[3-8]

CumplióMeta

2012-2013 56.3% 18.2% 41.7% 5.6% 7.4% 27.8% 24.2% Sí

2013-2014 66.7% 60.0% 55.6% 0% 20.4% 11.8% 27.8% 3.7% Sí

2014-2015 93.3% 40.9% 36.4% 0% 0% 18.9% 21.9% -5.9% Sí

Masculino (PPAA) PreBásico Básico Proficiente Avanzado Participantes % de

ParticipantesNo



Matrícula

2012-2013 17.39% 66.46% 11.80% 4.35% 161 99.38% * 0.62% 162

2013-2014 22.60% 58.19% 9.04% 10.17% 177 100.00% 0 0.00% 177

2014-2015 15.49% 65.73% 11.27% 7.51% 213 100.00% 0 0.00% 213

Masculino (AMO's) 3ro 4to 5to 6to 7mo 8vo Total[3-8]

Progreso[3-8]

AMO[3-8]

CumplióMeta

2012-2013 81.8% 40.0% 26.3% 0% 5.6% 6.8% 16.1% Sí

2013-2014 63.6% 56.3% 62.5% 0% 8.5% 5.3% 19.2% 3.1% Sí

2014-2015 80.0% 63.2% 35.5% 3.5% 1.5% 5.8% 18.8% -0.4% Sí

Puertorriqueño (PPAA)

PreBásico Básico Proficiente Avanzado Participantes % de

ParticipantesNo



Matrícula

2012-2013 13.09% 67.27% 14.18% 5.45% 275 98.92% * 1.08% 278

2013-2014 19.28% 58.17% 10.13% 12.42% 306 100.00% 0 0.00% 306

2014-2015 13.01% 67.09% 11.99% 7.91% 392 99.24% * 0.76% 395

Puertorriqueño (AMO's) 3ro 4to 5to 6to 7mo 8vo Total

[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]

CumplióMeta

2012-2013 66.7% 28.0% 32.3% 2.8% 6.5% 16.5% 19.6% 37.9% No

2013-2014 65.0% 58.3% 58.3% 0% 13.1% 7.9% 22.5% 2.9% 43.5% No

2014-2015 85.2% 51.2% 36.5% 1.9% 0.9% 12.4% 19.9% -2.7% 49.2% No

Hispano No Puertorriqueño

(PPAA)


Participantes

NoParticipantes


Total deMatrícula

2012-2013 16.67% 66.67% 16.67% 0.00% * 100.00% 0 0.00% *

2013-2014 0.00% 33.33% 66.67% 0.00% * 100.00% 0 0.00% *

2014-2015 0.00% 62.50% 0.00% 37.50% * 100.00% 0 0.00% *



[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]

CumplióMeta

2012-2013 0% 100% 0% 0% 0% 0% 16.7% 37.0% No

2013-2014 0% 0% 100% 0% 100% 0% 66.7% 50.0% 42.8% Sí

2014-2015 100% 0% 0% 0% 0% 0% 37.5% -29.2% 48.5% No

Otro Origen (PPAA) PreBásico Básico Proficiente Avanzado Participantes % de

ParticipantesNo



Matrícula

2013-2014 0.00% 100.00% 0.00% 0.00% * 100.00% 0 0.00% *

Otro Origen (AMO's) 3ro 4to 5to 6to 7mo 8vo Total

[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]

CumplióMeta

2013-2014 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 46.3% No

Con Desventaja Económica (PPAA)


ParticipantesNo



Matrícula

2012-2013 13.76% 67.89% 14.22% 4.13% 218 98.64% * 1.36% 221

2013-2014 20.78% 57.58% 10.39% 11.26% 231 100.00% 0 0.00% 231

2014-2015 12.09% 66.01% 12.75% 9.15% 306 99.35% * 0.65% 308

Con Desventaja Económica


[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]

CumplióMeta

2012-2013 68.2% 18.2% 30.4% 3.6% 6.4% 15.0% 18.3% 36.9% No

2013-2014 63.2% 51.9% 55.0% 0% 11.1% 6.2% 21.6% 3.3% 42.7% No

2014-2015 84.6% 54.3% 32.5% 0% 1.2% 14.3% 21.9% 0.3% 48.4% No

Fecha: 23/sep./2015 12:02 PM


Con Impedimentos (PPAA)


ParticipantesNo



Matrícula

2012-2013 19.39% 68.37% 10.20% 2.04% 98 98.99% * 1.01% 99

2013-2014 27.68% 58.04% 4.46% 9.82% 112 100.00% 0 0.00% 112

2014-2015 18.79% 62.42% 10.07% 8.72% 149 99.33% * 0.67% 150

Con Impedimentos (AMO's) 3ro 4to 5to 6to 7mo 8vo Total

[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]

CumplióMeta

2012-2013 80.0% 22.2% 36.4% 0% 2.9% 4.2% 12.2% 33.5% No

2013-2014 70.0% 50.0% 40.0% 0% 2.3% 0% 14.3% 2.0% 39.6% No

2014-2015 80.0% 44.4% 33.3% 0% 0% 2.5% 18.8% 4.5% 45.6% No

Limitaciones Lingüísticas En Español (PPAA)


Participantes

NoParticipantes


Total deMatrícula

2012-2013 50.00% 50.00% 0.00% 0.00% * 100.00% 0 0.00% *

2013-2014 16.67% 66.67% 0.00% 16.67% * 100.00% 0 0.00% *

2014-2015 0.00% 0.00% 0.00% 100.00% * 100.00% 0 0.00% *

Limitaciones Lingüísticas En Español (AMO's)

3ro 4to 5to 6to 7mo 8vo Total[3-8]

Progreso[3-8]

AMO[3-8]

CumplióMeta

2012-2013 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 35.8% No

2013-2014 0% 100% 0% 0% 0% 0% 16.7% 16.7% 41.7% No

2014-2015 100% 0% 0% 0% 0% 0% 100% 83.3% 47.5% Sí

Proficiencia en Inglés por SubgrupoPara Puerto Rico, la proficiencia en Inglés se considera como el indicador adicional para la rendición de cuentas en el nivel primario (K-8). En el nivel superior, se presentan los resultados, pero se utiliza la tasa de graduación como indicador.

Todos Los Estudiantes (PPAA)


ParticipantesNo



Matrícula

2012-2013 22.50% 34.64% 25.00% 17.86% 280 98.59% * 1.41% 284

2013-2014 8.77% 35.71% 33.44% 22.08% 308 99.35% * 0.65% 310

2014-2015 10.03% 31.08% 32.83% 26.07% 399 99.01% * 0.99% 403



[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]

CumplióMeta

2012-2013 88.9% 15.4% 25.8% 48.6% 25.9% 57.5% 42.9% 34.0% Sí

2013-2014 40.0% 86.1% 44.0% 62.1% 46.3% 58.9% 55.5% 12.7% 34.0% Sí

2014-2015 90.0% 61.0% 45.3% 28.3% 59.0% 71.4% 58.9% 3.4% 34.0% Sí


ParticipantesNo



Matrícula

2012-2013 19.33% 35.29% 21.01% 24.37% 119 97.54% * 2.46% 122

2013-2014 3.76% 28.57% 36.84% 30.83% 133 100.00% 0 0.00% 133

2014-2015 6.95% 24.06% 32.62% 36.36% 187 98.42% * 1.58% 190


Progreso[3-8]

AMO[3-8]

CumplióMeta

2012-2013 81.3% 9.1% 33.3% 58.8% 22.2% 55.6% 45.4% Sí

2013-2014 55.6% 90.0% 33.3% 75.0% 63.3% 70.6% 67.7% 22.3% Sí

2014-2015 100% 54.6% 59.1% 37.5% 68.6% 84.9% 69.0% 1.3% Sí


ParticipantesNo



Matrícula

2012-2013 24.84% 34.16% 27.95% 13.04% 161 99.38% * 0.62% 162

2013-2014 12.57% 41.14% 30.86% 15.43% 175 98.87% * 1.13% 177

2014-2015 12.74% 37.26% 33.02% 16.98% 212 99.53% * 0.47% 213


Progreso[3-8]

AMO[3-8]

CumplióMeta

2012-2013 100% 20.0% 21.1% 38.9% 27.8% 59.1% 41.0% Sí

2013-2014 27.3% 81.3% 50.0% 52.9% 32.2% 51.8% 46.3% 5.3% Sí

2014-2015 80.0% 68.4% 35.5% 20.7% 51.5% 57.7% 50.0% 3.7% Sí

Fecha: 23/sep./2015 12:02 PM




ParticipantesNo



Matrícula

2012-2013 22.63% 35.04% 24.09% 18.25% 274 98.56% * 1.44% 278

2013-2014 8.55% 36.18% 32.89% 22.37% 304 99.35% * 0.65% 306

2014-2015 10.23% 31.46% 33.25% 25.06% 391 98.99% * 1.01% 395


[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]

CumplióMeta

2012-2013 88.9% 16.0% 25.8% 48.6% 23.4% 57.0% 42.3% 34.0% Sí

2013-2014 40.0% 86.1% 41.7% 62.1% 45.8% 59.1% 55.3% 12.9% 34.0% Sí

2014-2015 88.9% 61.0% 44.2% 28.9% 57.9% 71.4% 58.3% 3.0% 34.0% Sí


(PPAA)


Participantes

NoParticipantes


Total deMatrícula

2012-2013 16.67% 16.67% 66.67% 0.00% * 100.00% 0 0.00% *

2013-2014 33.33% 0.00% 66.67% 0.00% * 100.00% 0 0.00% *

2014-2015 0.00% 12.50% 12.50% 75.00% * 100.00% 0 0.00% *



[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]

CumplióMeta

2012-2013 0% 0% 0% 0% 75.0% 100% 66.7% 34.0% Sí

2013-2014 0% 0% 100% 0% 100% 0% 66.7% 0.0% 34.0% Sí

2014-2015 100% 0% 100% 0% 100% 0% 87.5% 20.8% 34.0% Sí


ParticipantesNo



Matrícula

2013-2014 0.00% 0.00% 100.00% 0.00% * 100.00% 0 0.00% *


[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]

CumplióMeta

2013-2014 0% 0% 0% 0% 0% 100% 100% 34.0% Sí



ParticipantesNo



Matrícula

2012-2013 24.42% 35.94% 21.66% 17.97% 217 98.19% * 1.81% 221

2013-2014 9.57% 38.70% 34.35% 17.39% 230 99.57% * 0.43% 231

2014-2015 9.84% 34.43% 30.49% 25.25% 305 99.03% * 0.97% 308



[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]

CumplióMeta

2012-2013 90.9% 13.6% 26.1% 37.0% 20.6% 56.7% 39.6% 34.0% Sí

2013-2014 36.8% 88.9% 35.0% 52.6% 42.0% 57.8% 51.7% 12.1% 34.0% Sí

2014-2015 88.5% 57.1% 45.0% 19.4% 51.2% 70.2% 55.7% 4.0% 34.0% Sí



ParticipantesNo



Matrícula

2012-2013 32.65% 44.90% 16.33% 6.12% 98 98.99% * 1.01% 99

2013-2014 15.18% 46.43% 30.36% 8.04% 112 100.00% 0 0.00% 112

2014-2015 14.86% 40.54% 26.35% 18.24% 148 98.67% * 1.33% 150


[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]

CumplióMeta

2012-2013 100% 11.1% 9.1% 33.3% 5.9% 33.3% 22.4% 34.0% No

2013-2014 30.0% 100% 40.0% 28.6% 29.6% 39.4% 38.4% 15.9% 34.0% Sí

2014-2015 80.0% 61.1% 19.1% 21.1% 31.4% 60.0% 44.6% 6.2% 34.0% Sí



Participantes

NoParticipantes


Total deMatrícula

2012-2013 0.00% 50.00% 50.00% 0.00% * 100.00% 0 0.00% *

2013-2014 0.00% 33.33% 16.67% 50.00% * 100.00% 0 0.00% *

2014-2015 0.00% 0.00% 0.00% 100.00% * 100.00% 0 0.00% *



Progreso[3-8]

AMO[3-8]

CumplióMeta

2012-2013 0% 0% 0% 0% 100% 0% 50.0% 34.0% Sí

2013-2014 0% 100% 0% 0% 33.3% 100% 66.7% 16.7% 34.0% Sí

2014-2015 100% 0% 0% 0% 0% 0% 100% 33.3% 34.0% Sí

Fecha: 23/sep./2015 12:02 PM


Proficiencia en Español por SubgrupoTodos Los



NoParticipantes


Total deMatrícula

2012-2013 16.43% 31.07% 22.14% 30.36% 280 98.59% * 1.41% 284

2013-2014 15.86% 32.69% 23.30% 28.16% 309 99.68% * 0.32% 310

2014-2015 12.03% 33.83% 22.81% 31.33% 399 99.01% * 0.99% 403



[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]

CumplióMeta

2012-2013 77.8% 30.8% 35.5% 57.1% 28.4% 80.0% 52.5% 52.1% Sí

2013-2014 100% 66.7% 36.0% 53.3% 43.5% 47.8% 51.5% -1.0% 56.4% No

2014-2015 76.7% 36.6% 50.9% 45.3% 48.7% 66.7% 54.1% 2.7% 60.8% No


ParticipantesNo



Matrícula

2012-2013 9.24% 28.57% 24.37% 37.82% 119 97.54% * 2.46% 122

2013-2014 6.77% 27.82% 27.82% 37.59% 133 100.00% 0 0.00% 133

2014-2015 6.95% 28.34% 23.53% 41.18% 187 98.42% * 1.58% 190


Progreso[3-8]

AMO[3-8]

CumplióMeta

2012-2013 75.0% 27.3% 41.7% 70.6% 40.7% 86.1% 62.2% Sí

2013-2014 100% 65.0% 55.6% 66.7% 59.2% 67.7% 65.4% 3.2% Sí

2014-2015 93.3% 36.4% 68.2% 54.2% 58.8% 77.4% 64.7% -0.7% Sí


ParticipantesNo



Matrícula

2012-2013 21.74% 32.92% 20.50% 24.84% 161 99.38% * 0.62% 162

2013-2014 22.73% 36.36% 19.89% 21.02% 176 99.44% * 0.56% 177

2014-2015 16.51% 38.68% 22.17% 22.64% 212 99.53% * 0.47% 213


Progreso[3-8]

AMO[3-8]

CumplióMeta

2012-2013 81.8% 33.3% 31.6% 44.4% 22.2% 75.0% 45.3% Sí

2013-2014 100% 68.8% 25.0% 44.4% 30.5% 35.7% 40.9% -4.4% Sí

2014-2015 60.0% 36.8% 38.7% 37.9% 40.9% 55.8% 44.8% 3.9% Sí



ParticipantesNo



Matrícula

2012-2013 16.79% 30.66% 21.90% 30.66% 274 98.56% * 1.44% 278

2013-2014 16.07% 32.46% 23.61% 27.87% 305 99.67% * 0.33% 306

2014-2015 12.28% 34.27% 22.25% 31.20% 391 98.99% * 1.01% 395


[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]

CumplióMeta

2012-2013 77.8% 32.0% 35.5% 57.1% 27.3% 79.8% 52.6% 52.1% Sí

2013-2014 100% 66.7% 37.5% 53.3% 43.0% 47.7% 51.5% -1.1% 56.4% No

2014-2015 74.1% 36.6% 50.0% 44.2% 48.3% 66.7% 53.5% 2.0% 60.8% No


(PPAA)


Participantes

NoParticipantes


Total deMatrícula

2012-2013 0.00% 50.00% 33.33% 16.67% * 100.00% 0 0.00% *

2013-2014 0.00% 66.67% 0.00% 33.33% * 100.00% 0 0.00% *

2014-2015 0.00% 12.50% 50.00% 37.50% * 100.00% 0 0.00% *



[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]

CumplióMeta

2012-2013 0% 0% 0% 0% 50.0% 100% 50.0% 50.4% No

2013-2014 0% 0% 0% 0% 100% 0% 33.3% -16.7% 54.9% No

2014-2015 100% 0% 100% 100% 66.7% 0% 87.5% 54.2% 59.4% Sí


ParticipantesNo



Matrícula

2013-2014 0.00% 0.00% 0.00% 100.00% * 100.00% 0 0.00% *


[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]

CumplióMeta

2013-2014 0% 0% 0% 0% 0% 100% 100% 57.4% Sí

Fecha: 23/sep./2015 12:02 PM




ParticipantesNo



Matrícula

2012-2013 17.97% 32.72% 22.12% 27.19% 217 98.19% * 1.81% 221

2013-2014 16.96% 34.78% 23.48% 24.78% 230 99.57% * 0.43% 231

2014-2015 13.44% 36.39% 20.66% 29.51% 305 99.03% * 0.97% 308



[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]

CumplióMeta

2012-2013 77.3% 18.2% 34.8% 51.9% 28.6% 76.7% 49.3% 49.7% No

2013-2014 100% 66.7% 25.0% 47.4% 39.5% 43.8% 48.3% -1.0% 54.3% No

2014-2015 76.9% 37.1% 50.0% 27.8% 40.5% 66.7% 50.2% 1.9% 58.8% No



ParticipantesNo



Matrícula

2012-2013 27.55% 31.63% 16.33% 24.49% 98 98.99% * 1.01% 99

2013-2014 26.79% 35.71% 24.11% 13.39% 112 100.00% 0 0.00% 112

2014-2015 19.59% 41.89% 20.27% 18.24% 148 98.67% * 1.33% 150


[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]

CumplióMeta

2012-2013 80.0% 33.3% 27.3% 53.3% 11.8% 75.0% 40.8% 38.4% Sí

2013-2014 100% 75.0% 30.0% 42.9% 25.0% 27.3% 37.5% -3.3% 44.0% No

2014-2015 66.7% 22.2% 42.9% 21.1% 25.7% 52.5% 38.5% 1.0% 49.6% No



Participantes

NoParticipantes


Total deMatrícula

2012-2013 50.00% 50.00% 0.00% 0.00% * 100.00% 0 0.00% *

2013-2014 16.67% 0.00% 0.00% 83.33% * 100.00% 0 0.00% *

2014-2015 0.00% 0.00% 100.00% 0.00% * 100.00% 0 0.00% *



Progreso[3-8]

AMO[3-8]

CumplióMeta

2012-2013 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 42.7% No

2013-2014 0% 100% 0% 0% 66.7% 100% 83.3% 83.3% 47.9% Sí

2014-2015 100% 0% 0% 0% 0% 0% 100% 16.7% 53.1% Sí

Proficiencia en Ciencias por SubgrupoTodos Los



NoParticipantes


Total deMatrícula

2012-2013 5.66% 21.70% 48.11% 24.53% 106 98.15% * 1.85% 108

2013-2014 13.60% 38.40% 23.20% 24.80% 125 98.43% * 1.57% 127

2014-2015 9.59% 37.67% 29.45% 23.29% 146 98.65% * 1.35% 148



[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]

CumplióMeta

2012-2013 0% 50.0% 0% 0% 0% 80.0% 72.6% Sí

2013-2014 0% 94.4% 0% 0% 0% 29.2% 48.0% -24.6% Sí

2014-2015 0% 65.9% 0% 0% 0% 47.6% 52.7% 4.7% Sí


ParticipantesNo



Matrícula

2012-2013 8.51% 19.15% 44.68% 27.66% 47 95.92% * 4.08% 49

2013-2014 1.89% 32.08% 33.96% 32.08% 53 98.15% * 1.85% 54

2014-2015 4.00% 40.00% 28.00% 28.00% 75 97.40% * 2.60% 77


Progreso[3-8]

AMO[3-8]

CumplióMeta

2012-2013 0% 36.4% 0% 0% 0% 83.3% 72.3% Sí

2013-2014 0% 95.0% 0% 0% 0% 48.5% 66.0% -6.3% Sí

2014-2015 0% 54.6% 0% 0% 0% 56.6% 56.0% -10.0% Sí


ParticipantesNo



Matrícula

2012-2013 3.39% 23.73% 50.85% 22.03% 59 100.00% 0 0.00% 59

2013-2014 22.22% 43.06% 15.28% 19.44% 72 98.63% * 1.37% 73

2014-2015 15.49% 35.21% 30.99% 18.31% 71 100.00% 0 0.00% 71

Fecha: 23/sep./2015 12:02 PM



Progreso[3-8]

AMO[3-8]

CumplióMeta

2012-2013 0% 60.0% 0% 0% 0% 77.3% 72.9% Sí

2013-2014 0% 93.8% 0% 0% 0% 17.9% 34.7% -38.2% Sí

2014-2015 0% 79.0% 0% 0% 0% 38.5% 49.3% 14.6% Sí



ParticipantesNo



Matrícula

2012-2013 5.77% 21.15% 48.08% 25.00% 104 98.11% * 1.89% 106

2013-2014 13.01% 39.02% 22.76% 25.20% 123 98.40% * 1.60% 125

2014-2015 9.59% 37.67% 29.45% 23.29% 146 98.65% * 1.35% 148


[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]

CumplióMeta

2012-2013 0% 52.0% 0% 0% 0% 79.8% 73.1% Sí

2013-2014 0% 94.4% 0% 0% 0% 28.7% 48.0% -25.1% Sí

2014-2015 0% 65.9% 0% 0% 0% 47.6% 52.7% 4.8% Sí


(PPAA)


Participantes

NoParticipantes


Total deMatrícula

2012-2013 0.00% 50.00% 50.00% 0.00% * 100.00% 0 0.00% *

2013-2014 0.00% 0.00% 100.00% 0.00% * 100.00% 0 0.00% *



[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]

CumplióMeta

2012-2013 0% 0% 0% 0% 0% 100% 50.0% Sí

2013-2014 0% 0% 0% 0% 0% 100% 100% 50.0% Sí


ParticipantesNo



Matrícula

2013-2014 100.00% 0.00% 0.00% 0.00% * 100.00% 0 0.00% *


[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]

CumplióMeta

2013-2014 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% No



ParticipantesNo



Matrícula

2012-2013 7.32% 23.17% 45.12% 24.39% 82 97.62% * 2.38% 84

2013-2014 13.19% 39.56% 23.08% 24.18% 91 98.91% * 1.09% 92

2014-2015 10.08% 35.29% 31.09% 23.53% 119 99.17% * 0.83% 120



[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]

CumplióMeta

2012-2013 0% 40.9% 0% 0% 0% 80.0% 69.5% Sí

2013-2014 0% 92.6% 0% 0% 0% 28.1% 47.3% -22.3% Sí

2014-2015 0% 71.4% 0% 0% 0% 47.6% 54.6% 7.4% Sí



ParticipantesNo



Matrícula

2012-2013 6.06% 18.18% 45.45% 30.30% 33 97.06% * 2.94% 34

2013-2014 27.50% 42.50% 12.50% 17.50% 40 97.56% * 2.44% 41

2014-2015 10.34% 55.17% 22.41% 12.07% 58 100.00% 0 0.00% 58


[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]

CumplióMeta

2012-2013 0% 66.7% 0% 0% 0% 79.2% 75.8% Sí

2013-2014 0% 100% 0% 0% 0% 12.5% 30.0% -45.8% Sí

2014-2015 0% 55.6% 0% 0% 0% 25.0% 34.5% 4.5% Sí



Participantes

NoParticipantes


Total deMatrícula

2013-2014 33.33% 0.00% 33.33% 33.33% * 100.00% 0 0.00% *



Progreso[3-8]

AMO[3-8]

CumplióMeta

2013-2014 0% 100% 0% 0% 0% 50.0% 66.7% Sí

Fecha: 23/sep./2015 12:02 PM


Crecimiento Académico

El crecimiento académico se demuestra utilizando el índice de progreso de la proficiencia. El índice de progreso se determina mediante la diferencia entre aprovechamiento académico entre el año más reciente y el anterior. En el resumen gráfico se presenta el total combinado de los últimos años comparables.

Español Progreso Inglés Progreso Matemáticas Progreso Total Progreso

2012-2013 52.50% 42.86% 19.57% 38.29%

2013-2014 51.46% -1.04% 55.52% 12.66% 22.90% 3.33% 43.26% 4.97%

2014-2015 54.14% 2.68% 58.90% 3.38% 20.25% -2.65% 44.41% 1.15%

Fecha: 23/sep./2015 12:02 PM


MAESTRO EDUC. TEMPRANA ( NIVEL ELEM- K-3) 9

MAESTRO EDUC.ESPECIAL (K-12) 4

MAESTRO EDUC. NIVEL ELEMENTAL (4-6) 3

MAESTRO EDUCACION FISICA (K-12) 3

MAESTRO INGLES NIVEL ELEMENTAL (K-6) 3

MAESTRO EDUC. SEC (ESPAÑOL) 2

MAESTRO EDUC. SEC (ESTUDIOS SOCIALES E HISTORIA) 2

MAESTRO EDUC. SEC (INGLES) 2

MAESTRO BELLAS ARTES (ARTES VISUALES) K-12 1

MAESTRO EDUC. EN SALUD ESCOLAR (K-12) 1

MAESTRO EDUC. FA CONSUMIDOR 1

MAESTRO EDUC. SEC (MATEMATICAS) 1

MAESTRO EDUC.ESPECIAL PARA LA EDUC. TEMPRANA 1

Total de Maestros 33

Maestros por Categoría, Año Escolar 2014- 2015

Personal Docente Activo en las Salas de Clases

A continuación se presenta un resumen de la cantidad de maestros activos por categoría del puesto. Este dato se obtiene de la cantidad de maestros con programa de clases en el Sistema de Información Estudiantil (SIE).

Fecha: 23/sep./2015 12:02 PM


Materia Medular

Cantidad de Clases Atendidas por

Maestros NO HQT

Cantidad Total de Clases

Por Ciento

Inglés 0 22 0.00%

Artes Visuales 0 9 0.00%

K-3 3 11 27.27%

Matemáticas 1 12 8.33%

Ciencias 2 11 18.18%

Estudios Sociales 6 16 37.50%

Español 1 16 6.25%

Total: 13 97 13.40%

Por Ciento General de Clases Atendidas por Maestros No HQT de la Escuela por Nivel de Pobreza

Nivel de Pobreza 1.Low-poverty schools Q1

Por Ciento NHQT 13.40%

Por Ciento de Maestros Nombrados con Certificado Provisional 0.00%

Nota: 0 = El DEPR no tiene maestros nombrados con certificado provisional.

Por Ciento General de Clases Atendidos por Maestros No HQT a Nivel Isla por Nivel de Pobreza

Nivel de Pobreza Por Ciento

Q1 10.11%

Q2 - Q3 9.86%

Q4 12.63%

Los maestros altamente cualificados o HQT son los maestros de materias medulares que cumplen con el mínimo de los requisitos establecidos por la ley federal relacionados con la materia o nivel que enseñan. En la ley ESEA, según enmendada, se indica que todos los estudiantes, incluso aquellos en desventaja económica, deben ser enseñados por maestros HQT. La tabla representa la cantidad de grupos o clases de estudiantes atendidas por maestros que no cumplen con el requisito de la ley. Las Q representan las 4 partes iguales en la que se dividen las escuelas de acuerdo a su nivel de pobreza, de mayor a menor escala. El Q4 incluye las escuelas con alto nivel de pobreza y el Q1 las de bajo nivel de pobreza.

Maestros Altamente Cualificados (HQT), Año Académico 2014- 2015

Fecha: 23/sep./2015 12:02 PM


10546 - SU FEDERICO DEGETAU (PK - 9 , EEE -...

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