FAJNOVINKY

NEPREHLIADNITE!

Jar a iné potešenia Aktuality z diania v škole a vaše rubriky Súťaž pre pozorných čitateľov vrcholí!

Zábava nesmie chýbať Kupónik šťastia

Školský štvrťročník, Základná škola, Ul. Dr. Janského č. 2, 965 01 Žiar nad Hronom

Školský rok: 2010/2011, ročník: VI., č. 3

2

OBSAH Editoriál .......................................................................... str. 3 Všimli sme si alebo Vyberáme z diania školy .................... str. 4 - 8

Čo ste možno ne/vedeli o učiteľoch... alebo Chceli ste ho, tak tu ho máte .............................................................................. str. 9 Škola plná talentov ........................................................ str. 10 Naša anketa ................................................................... str. 11 Stojí to za to ............................................................. . str. 12 - 13 Liga zdravia .................................................................... str. 14 Fantázia nepozná hranice ......................................... . str. 15 - 17

Páli vám to? ................................................................... str. 18 Pobavme sa ..............................................................str. 19 - 20 Dajte si testík ............................................................ str. 21 - 22 Určite nemusíte vedieť, že ................................................ str. 23 Kupónik šťastia .............................................................. str. 24

Editoriál

3

EDITORIÁL

Milí naši čitatelia! Je to farebné, voňavé a prichádza to veľmi nenápadne, čo je to? Že neviete? No predsa jar! Dni sa predlžujú, sukne skracujú a väčšina z nás sa už teší na hrejivé slnečné lúče, veď sneh i ľad sme si mohli túto zimu užiť skutočne dosýta. Hoci členovia redakčnej rady mali občas príznaky jarnej únavy, všetko sme zvládli, a tak vychádza už tretie číslo nášho časopisu. Snáď si v ňom každý nájde niečo zaujímavé alebo zábavné. V mene celej redakcie vám ako vždy prajem príjemné chvíle strávené pri čítaní Fajnoviniek, veľa pozitívnej energie a tiež krásne a pokojné veľkonočné sviatky.

M. Schultzová REDAKČNÁ RADA Pedagogický nadhľad: PhDr. Marcela Schultzová Šéfredaktor: Viktória Beňová (6. A) Zástupca šéfredaktora: Barbora Beňová (6. A) Redaktori: Dominika Veisová (5. A) Simona Repiská (6. A) Sandra Bučková (6. C) Milena Glézlová (6. C) Monika Králová (6. C) Aneta Prôčková (6. C) Ema Rudinská (6. C) Nikola Bahnová (7. A) Dominika Dobrovodská (7. B) Katarína Procnerová (7. B) Katarína Slezáková (7. B) Nikola Gottasová (8. C) Ľubica Hudečeková (8. C) Katarína Michalcová (8. C) Alexandra Roglová (8. C) Mária Šarköziová (8. C) Alžbeta Kollárová (9. A) Romana Šmondrková (9. A) Barbora Víglaská (9. A) Kajetána Zvarová (9. A) Grafická úprava: Maroš Janšík (8. C) Michal Sedliak (8. C) Ondrej Szarvas (8. C) Tlač: A print, PhDr. Ján Lazár

Všimli sme si

4

VŠIMLI SME SI alebo Vyberáme z diania školy Vlastne to nebol koncert V predvianočnom období boli všetci žiaci druhého stupňa na výchovnom koncerte. Mysleli sme si, že budeme počúvať nejaké husle alebo čo, ale čakalo nás vystúpenie žiakov z dramatického odboru ZUŠ. Hlavnou hrdinkou bolo dievča, ktoré čakalo na Mikuláša, ale ten neprišiel. Najprv si myslela, že zablúdil. No potom zistila, že na vine je škriatok. Práve on pokazil hodiny, povyberal písmená z knihy, a tak nič nefungovalo. A prečo bol škriatok taký protivný? Len preto, že mu chýbal spánok. Keď si oddýchol, dal všetko do poriadku a pomohol Mikulášovi poroznášať darčeky. Niektorí žiaci sa na predstavení nudili, iní nadávali, že to bolo drahé, ale príbeh bol celkom dobrý a vtipný. Najväčšia sranda bola, že Mikuláš bol oblečený v zelenom. Zrejme mal zmysel pre ekológiu.

B. Beňová, K. Kantorová (6. A)

Aká bola noc v škole? Väčšinou sa nám do školy nechce a domov sa zase ponáhľame. (To predsa patrí k základným vlastnostiam správneho žiaka. Pozn. red.) Ale v jeden deň, presne v piatok 10. decembra 2010, bolo všetko inak... Pôvodne sme len chceli vymyslieť nejakú netradičnú predvianočnú akciu. Nápadov bolo veľa, ale najzaujímavejšie zo všetkého bolo spanie v škole. Našu triednu, pani učiteľku Fridrichovú, sme museli chvíľu presviedčať, ale nakoniec sa dala nahovoriť. Báli sme sa, že nám to neschváli pán riaditeľ, ale aj to sa podarilo vybaviť. Veľmi sme sa potešili a hneď sme začali pripravovať výzdobu a nejaký program, aby sme sa nenudili. Naša špeciálna triedna akcia, čiže „celá vec“, sa začala okolo pol piatej poobede. Hlavné organizátorky mali takmer všetko pripravené. Bolo treba pomôcť už len s nafukovaním matracov. O piatej, vtedy už bola tma, začala diskotéka. Najprv sme tancovali, ale potom sme radšej začali hrať sochy. Ťažko povedať, čo bolo smiešnejšie – či rozosmievanie alebo tanec niektorých spolužiakov. Potom sme minimálne hodinu hrali Partičku, pri ktorej sme sa vystriedali úplne všetci. Zvládli sme príbeh, ruky, uhádni, čo robím, ale najsmiešnejšia bola asi hra pre nepočujúcich. Jeden žiak bol moderátor, druhý náš prezident Ivan Gašparovič a tretí prekladal jeho prejav do posunkovej reči. Celá trieda sa rehotala. Zrazu bolo dosť veľa hodín, a tak sme si porozkladali matrace a nafukovačky. Začali sme si čítať alebo rozprávať strašidelné príbehy. Väčšina ľudí to brala v pohode, ale dve nemenované dievčatá sa báli a kričali od strachu ako zjašené.

Všimli sme si

5

Potom nám organizátorky oznámili, že nasleduje hľadanie pokladu. Rozdelili nás do dvoch skupín. Hľadali sme obálky, v ktorých boli indície, ako máme postupovať. Pravidlá boli dosť prísne – pohybovať sa dalo iba po chodbe a v triede a svietiť sme mohli len baterkou. Naša skupina našla poklad ako prvá, ale keďže sme správny kolektív, odmenu sme si rozdelili s ostatnými. Vzhľadom na to, že poklad bol „jedlý“, o chvíľu po ňom nezostalo ani stopy. Okolo jedenástej už nasledovala voľná zábava. Vytvorilo sa viacero skupiniek. Niektorí tancovali stoličkový tanec, iní len počúvali hudbu. Jedna skupinka dokonca začala rozprávať vtipy. Najväčší úspech mali, samozrejme, tie o Chuckovi Norrisovi. Okolo polnoci sme si všetci poľahýnali na matrace a kecali. Niektorí spolužiaci už boli dosť unavení a o jednej zaspali. Nakoniec nás zostalo „pri vedomí“ už len šesť. Rozprávali sme si totálne hovadiny a strašne sme sa rehotali. Keď sa nám začalo driemať, jeden spolužiak zase chrápal, a tak sme zaspali až o tretej ráno. Napriek tomu sme sa na druhý deň zobudili s úsmevom a s dobrou náladou. Pobalili sme si veci a postupne sme sa rozišli domov. Boli sme síce unavení, ale každý z nás potvrdí, že tá noc v škole stála za to. A tu je ešte „korenistý bonus“ (necenzurovaný, pozn. red.)! Babské pikošky: Jedna spolužiačka sa pred spaním spýtala, či sme si dali dole podprsenky a my, že hej. Tak si ich vyzliekli aj zvyšné baby. Pointa je v tom, že tie podprdy dali na hlavu nič netušiacemu spolužiakovi, ktorý spal vedľa nich. Chalanské pikošky: Jeden spolužiak spal medzi dvomi babami, jeden spolužiak ležal pri každej babe, dvaja spolužiaci si ľahli do jedného spacáku a občas šli odtiaľ divné zvuky.

K. Kršiaková, D. Riesová, M. Grznár, J. Prôčka (6. A)

Luskáčik alebo Rozumeli sme aj bez slov Dňa 13. decembra 2010 sme boli v Bratislave na balete s názvom Luskáčik. Na predstavení sa zúčastnilo viacero tried z prvého stupňa, ale mohli sa naň prihlásiť aj piataci, ktorí mali záujem. Išli s nami pani učiteľky Marušková a Štangová a tiež pani vychovávateľky. Odchod bol o pol ôsmej spred školy a cestovali sme tam až dvoma autobusmi. V Bratislave bolo super. Predstavenie sa konalo v novej budove Slovenského národného divadla. Účinkovali v ňom dospelí aj deti asi od 10 do 15 rokov a spieval tam chlapčenský zbor. Najviac ma zaujalo, že Luskáčik bol drevená bábka, ktorú oživil mocný čarodejník. Predstavenie sa mi veľmi páčilo aj preto, lebo všetci mali krásne kostýmy a výborne tancovali. Dúfam, že ešte niekedy do Bratislavy pôjdeme.

M. Trang Hoang (5. A)

Všimli sme si

6

Podporili sme dobrú vec V jeden deň nám pani učiteľka angličtiny oznámila, že sa bude konať benefičný koncert, v ktorom budú účinkovať žiaci z prvého aj druhého stupňa. Potom vybrala tých, ktorí na ňom budú vystupovať. Mali sme pred sebou nacvičovanie. Najprv sme sa v skupinkách stretávali v telocvični. Snažili sme sa postupne zladiť hudbu so spevom. Nakoniec sme ešte riešili problémy s kostýmami. V deň programu sme mali generálku vo vyzdobenej sále Domu kultúry a potom nás už čakalo vystúpenie. Benefičný koncert sa uskutočnil dňa 15. decembra 2010 v Dome kultúry. Jeho cieľom bolo vyzbierať peniaze pre dievča menom Birtukan, ktoré si naša škola na diaľku

adoptovala. Program začal príhovorom pána riaditeľa a pani učiteľky Rosenbergovej. Potom nasledovali jednotlivé scénky. Predstavovali sa v nich staré ľudové zvyky, ktoré sa dodržiavali na Katarínu, Ondreja, Barboru a Luciu. Menšie deti mali nacvičený tanček. Nakoniec sme všetci zaspievali Tichú noc po slovensky aj po anglicky. Na benefičný program našej školy sa prišlo pozrieť mnoho detí aj ich rodičov. Vystúpenie sa všetkým páčilo a malo veľký úspech.

B. Danková, S. Gelienová, T. Hromádková , V. Kazárová (5. A) Vzdialenosť nič neznamená Dňa 16. decembra 2010 sme na hodine angličtiny navštívili novú jazykovú učebňu. Mali sme nadviazať kontakt s inou školou v zahraničí. Našej skupinke sa asi po dvadsiatich minútach podarilo spojiť so školou z anglického mesta Manchester. Spočiatku sme boli nervózni, ale potom sa naša konverzácia celkom dobre rozbehla. Pri rozhovore sme sa postupne všetci vystriedali. Dozvedeli sme sa veľa zaujímavých vecí. Napr. aj to, že ich školu navštevujú dvaja

Všimli sme si

7

žiaci, ktorí pochádzajú z Českej republiky. Nakoniec sme našim novým kamarátom popriali šťastné a veselé Vianoce. Po skončení tohto videorozhovoru sme sa všetci rozišli do svojich tried. Pre mňa osobne to bol veľmi príjemný zážitok. Dúfam, že sa s nimi ešte niekedy budeme môcť porozprávať.

S. Bista (4. A) Čo sme nevedeli o našom meste Dňa 11. januára 2011sme mali netradičnú hodinu dejepisu. S pani učiteľkou Fridrichovou sme navštívili mestské múzeum. Dozvedeli sme sa mnoho zaujímavostí o našom meste i regióne. Prezreli sme si staré kresby a fotografie, ktoré nám ukázali, ako Žiar vyzeral v minulosti. Zistili sme, že tu pôsobili viaceré významné osobnosti, ako napr. spisovatelia a biskupi. Videli sme aj ľudové kroje. Tie, ktoré sa nosili v nedeľu do kostola, boli najkrajšie. Dievčatám sa asi najviac páčila keramika a rôzne ozdoby. Chlapci obdivovali hlavne rytierske brnenie a zbrane – napr. meče, šable, či delové gule.

Kolektív 5. A Energia budúcnosti V utorok 1. februára 2011 sme boli na dejepisnej exkurzii v Bratislave. Prezreli sme si výstavu s názvom Energia budúcnosti, ktorá prebiehala v nákupnom stredisku Avion. Dozvedeli sme sa veľa nových vecí a videli množstvo zaujímavých pokusov. Páčila sa nám napr. plazmová guľa, ktorá vyzerala ako blesk a mala teplotu 5000°C. Zaujala nás aj tyč, ktorá sa dala

nastaviť tak, aby reagovala na ľudský hlas. Okrem toho sme robili rôzne pokusy s mikrovlnkou a šlapali sme na bicykli, čím sa vyrábala elektrina. Nakoniec sme pozerali náučný 3D film o využití mikročastíc a plazmy. Keď sme si prezreli výstavu, mali sme čas na rozchod a nejaké nákupy. Potom nás už čakala dlhá

Všimli sme si

8

cesta domov. Na exkurzii v Bratislave sa nám všetkým veľmi páčilo. A. Tončík (5. A)

Kapela Pri okienku Nepodarilo sa nám vypátrať, čo ich k tomu viedlo, ale v 6. A si dvaja (pre istotu radšej) nemenovaní chalani založili netradičnú kapelu. Najskôr len nepríčetne behali po triede a spievali si (samozrejme, že dosť falošne). Spolužiaci sa im smiali, ale ich to vôbec neodradilo. S prehľadom všetkých ignorovali a pokračovali vo svojej zábave. Keďže sa to zavýjanie časom už nedalo zniesť a oni nie a nie prestať, spravili sme kompromis. Trieda rozhodla, že dvaja dotyční sa môžu ďalej hrať na muzikantov, ale znieť musí nejaká normálna hudba. Tak dáko teda vznikla karaoke kapela. A prečo má názov Pri okienku? To je predsa jasné! Parapeta zadného okna sa ukázala ako najlepšie miesto pre špeciálnu aparatúru. Na jej výrobu naši dvaja chlapci použili: dve škatule menších rozmerov (jednu na repráky, druhú na bubny), špajdle (slúžia ako bubenícke paličky), kartón (z neho je vystrihnutá gitara), fixky (veď nástroje musia byť aj umelecky vyzdobené), kaktus (poskytuje nenápadný úkryt), mobil (na púšťanie muziky, najlepšie je použiť cudzí – to pre prípad, že by ho zabavila nejaká učka) a slúchadlá (aby to pripojenie k „technike“ pôsobilo presvedčivo a dôveryhodne). Ak by ste sa chceli zúčastniť koncertu našej novej skupiny, stačí sa cez ľubovoľnú prestávku zastaviť v 6. A triede. Avšak v prípade, že nemáte zmysel pre humor alebo sa vám minuli utišujúce prostriedky na lekársky predpis, radšej to neriskujte! (Tento článok uverejňujeme len pre prípad, že ste čírou náhodou nepochopili prudko inteligentné foto na titulnej strane...)

Redakcia, B. Beňová (6. A)

SÚŤAŽ PRE POZORNÝCH ČITATEĽOV!!! BLÍŽI SA FINÁLE!!! Ak chcete vyhrať lákavé ceny, nezabudnite: 1) správne odpovedať na všetky tri otázky z každého čísla časopisu! 2) odpovede čitateľne napísať na lístok a uviesť svoje meno a triedu! 3) lístok s menom, triedou a odpoveďami priniesť do 6. A! Súťažné otázky: 1. Aký názov si dala karaoke kapela z titulnej strany? 2. Aké znamenie je Michal Nociar? 3. Ktorý spevák sa vlastným menom volá Peter Gene Hernandez? SÚŤAŽ!!! SÚŤAŽ!!! SÚŤAŽ!!! SÚŤAŽ!!! SÚŤAŽ!!! SÚŤAŽ!!! SÚŤAŽ!!!

Čo ste možno ne/vedeli o učiteľoch

9

ČO STE MOŽNO NE/VEDELI O UČITEĽOCH

Pán učiteľ Mgr. Jozef Rochovský R: Prečo ste si vybrali učiteľské povolanie? Čiastočne z rodinnej tradície – aj môj otec bol učiteľ. A toto povolanie sa mi od detstva páčilo aj preto, že som mal šťastie na dobrých učiteľov. R: Ako dlho učíte v našej škole a aké predmety? Učím tu už 36 rokov. V tomto školskom roku vyučujem výtvarnú, etickú a občiansku výchovu na druhom stupni a hudobnú výchovu na prvom stupni. R: Aký ste boli v mladosti žiak a aké predmety ste mali najradšej? Asi priemerný, v niektorých predmetoch nadpriemerný. Mal som rád hlavne výtvarnú výchovu a fyziku. R: Aký vzťah máte k svojej triede7. B? K žiakom svojej triedy sa snažím byť spravodlivý napriek tomu, že každý deň musím riešiť nejaké problémy. R: Všetci vieme, že hráte na gitare. Chodili ste do hudobnej, alebo ste sa naučili hrať sám? Do ZUŠ som nechodil, v hre na gitaru som samouk. R: Akú hudbu máte rád? Rád si vypočujem country, hudbu 60-tych rokov a moje najobľúbenejšie sú chorvátske piesne. R: Čo najradšej robíte vo voľnom čase? Máte nejaké koníčky? Vo voľnom čase najradšej niečo opravujem. R: Čo pozerávate v telke? Hráte niekedy PC hry? V telke najčastejšie sledujem motoristické relácie. Na PC si niekedy zahrám kartové hry. R: Aký je Váš vzťah k zvieratám? Máte nejaké doma? V súčasnosti nemáme doma žiadne zviera, ale kým boli naše deti menšie, chovali sme kanárika, korytnačku, rybky, škrečkov, myši, pakobylky, modlivky atď. R: Dali ste si novoročné predsavzatie? Aké sú Vaše plány do budúcnosti? Novoročné predsavzatia si nedávam. Najviac si želám, aby sme všetci v rodine boli zdraví. R: Oslavujete Valentína? Tento sviatok neoslavujem, ani ho neuznávam. Tak ako na Valentína by sa podľa mňa mali ľudia správať celý rok. R: Ako trávite veľkonočné sviatky? Veľkonočné sviatky trávime už niekoľko rokov v kúpeľoch Piešťany, kde sa stretneme so synmi a ich rodinami. R: Veľmi pekne ďakujeme za rozhovor a prajeme Vám mnoho pracovných i osobných úspechov.

D. Dobrovodská (7. B)

Škola plná talentov

10

ŠKOLA PLNÁ TALENTOV Ani v tomto čísle nášho časopisu nezabúdame na žiakov, ktorí sa venujú nejakým zaujímavým športovým alebo umeleckým disciplínam. Tento raz vám predstavujeme nádejného žiarskeho hokejbalistu. Je to MICHAL NOCIAR z 9. C triedy.

R: Ako dlho sa venuješ hokejbalu a prečo si si vybral práve tento šport? K tomuto športu ma priviedol otec, ktorý predtým trénoval hokej. Keď v auguste v Žiari vznikol hokejbalový klub, hneď som sa stal jeho členom. Na hokejbale mi vyhovuje, že má ľahšie pravidlá než hokej a futbal a aj to, že človek tu môže ísť do súboja. R: Kde trénujete a ako váš tréning prebieha? Trénujeme na zimnom štadióne a tréning pozostáva z viacerých častí. Najprv si dva alebo trikrát zabehneme

na cintorín a späť. Za tým nasleduje rozcvička, ktorá slúži na to, aby sa predišlo úrazu. Potom už trénujeme techniku hry, teda prácu s hokejkou a loptičkou. R: Je na tento šport potrebný nejaký špeciálny výstroj? Áno. Dres tvoria špeciálne nohavice, vesta, chrániče na nohy a na lakte. No a každý hráč musí, samozrejme, mať svoju hokejku. R: Kto vás trénuje a kto tvorí váš tím? Trénuje nás bývalý hokejista Martin Záhorec. Keďže hráme za dorast, v tíme sú chlapci vo veku od 10 do 16 rokov. Asi šiesti sme z našej ZŠ, ostatní chalani sú z gympla. R: Zúčastňujete sa aj nejakých súťaží? Žiarsky hokejbal je ešte v zárodku, takže zatiaľ prebiehajú len priateľské zápasy proti Hliníku, Zvolenu a Banskej Bystrici. Vo februári začína sezóna a naším najbližším cieľom je dostať sa do extraligy. R: Máš aj nejaké iné koníčky okrem tohto športu? Rád hrám PC hry (napr. Dragon Age, Gothic), pozerám filmy, alebo si zahrám tenis. R: Veríš na horoskopy? Aké si znamenie? Na horoskopy neverím. Som Býk, ale ani neviem, či tá charakteristika na mňa sedí. R: Koho považuješ za svojho najlepšieho kamoša? Je ťažké vybrať, ale mojím najlepším kamarátom je hokejbalový spoluhráč Andrej Šebeň, ktorý chodí na gympel. R: Máš nejakého súrodenca? Nie a veľmi ma to teší. Má to svoje výhody, napr. že sa nemusím s nikým deliť. R: A teraz otázka na telo. Máš priateľku? Nie. (Zatiaľ!!! Pozn. red.)

Kolektív 6. A

Naša anketa

11

NAŠA ANKETA R: Zaujímate sa o upírsku tematiku, alebo už toho máte plné zuby? Bungyiová, K. (5. A): Upíri ma nebavia, ale zaujímam sa o vlkodlakov, páči sa mi napr. film Krv ako čokoláda. Hoang, M. (5. A): Mám rada všetky knihy o upíroch... asi hlavne preto, že je tam veľa krvi. Krajčíková, Z. (5. A): Áno, baví ma to. Pozerávam Upírske denníky. Kúšik, M. (5. A): Je to totálny výmysel, hovadina. Páleníková, N. (5. A): Áno, veľmi ma to baví. Mám Twilight ságu aj Upírske denníky. Sádovská, K. (5. A): Ja sa o to vôbec nezaujímam. Varechová, N. (5. A): Veľmi ma to baví, mám prečítanú celú Twilight ságu. Veisová, D. (5. A): Je to nereálne a vôbec ma to nebaví. Grznár, M. (6. A): Filmy ma nezaujímajú, ale verím, že upíri existujú. Sledujem Spektrum a tam som o tom videl dokument. Kršiaková, K. (6. A): Veľmi ma to baví. Prečítala som celé Upírske denníky a pozerávam to aj v telke. Repiská, S. (6. A): Baví ma to. Veľmi, veľmi, veľmi a ešte 10-krát veľmi! Blahyj, D. (6. B): Nie, považujem to za riadnu blbosť. Blažko, M. (6. B): Jasné, že sa o to nezaujímam, je to hovadina. Kapusta, G. (6. B): Ale kde?! Ježišmária! Je to somarina najvyššieho stupňa! Mlynár, M. (6. B): Nie, nezaujímam sa o to. Len baby sú z toho hotové. Kýpeťová, E. (6. C): Zaujíma ma to. Twilight sága je super, mám to aj prečítané, aj som to videla. Orságh, Ľ. (6. C): Žiadne dôkazy ma o upíroch nepresvedčia, celé je to blbosť. Prôčková, A. (6. C): Neverím, že upíri existujú a môžu niekoho pohrýzť. Rudinská, E. (6. C): Táto tematika ma zaujíma. V Upírskych denníkoch sú pekní chlapci, neušiel mi ani jediný diel a veľmi ma to baví. Tomko, M. (7. A): To je taká blbosť, že ani nemám slov! Matuška, M. (7. B): Takéto filmy ma síce bavia, ale neverím, že upíri naozaj existujú. Orság, D. (7. B): Je to volovina na n-tú, radšej no comment. Sedliak, J. (7. B): Filmy o upíroch sú celkom dobré, ale skutočnosť je určite iná. Šimovič, R. (7. B): Filmy o upíroch ma nebavia, ale na upírov verím. Mám dôkaz, jeden ma uhryzol. (A nebola to náhodou veverička? Pozn. red.) Gergely, P. (8. C): Je to totálna, totálna, totálna brutálna debilina. Hudečeková, Ľ. (8. C): Je to síce výmysel, ale občas si nejaký film s touto tematikou pozriem. Kolesárová, L. (8. C): Neverím tomu, ale je to veľmi pekná predstava.

Kolektív 6. A

Stojí to za to

12

STOJÍ TO ZA TO POLNOČNÝ KÔŇ Mám veľmi rada kone a aj sama sa venujem jazdectvu, preto ma zaujali knihy z edície Jazdecký chodník. Jednotlivé príbehy sa odohrávajú na farmách, kde sa chovajú a trénujú dostihové kone. Nedávno som si prečítala knihu Polnočný kôň od spisovateľky Michelle Batesovej. Hlavnou hrdinkou je 11-ročná Izzy, ktorá vždy túžila mať koňa a trénovať ho na preteky. Tento sen sa jej splnil, keď sa spolu s rodičmi presťahovala z Londýna na vidiek, kde žila na farme Sandy Lane. Lenže chovať dostihového koňa je náročné. Treba ho riadne ustajniť, potrebuje kvalitné krmivo a odborný výcvik. To všetko je veľmi drahé. Aby sa Izzy mohla o svojho Ohniváka postarať, potrebovala peniaze. Prihlásila sa preto s koňom do dvoch súťaží. Keby vyhrala, bol by problém vyriešený. Nanešťastie tesne pred pretekmi sa zranila – zlomila si nohu a nemohla jazdiť. Vyzeralo to beznádejne, ale pomohla jej priateľka Kate. Kto s Ohnivákom nakoniec pretekal a ako to v súťažiach dopadlo, to vám už neprezradím. Zistíte to sami, keď si prečítate túto napínavú knihu.

S. Repiská (6. A) POSLEDNÝ VLÁDCA VETRA

Filmy o záchrane sveta sú vždy zaujímavé a napínavé. Výnimkou nie je ani Posledný vládca vetra. Dej sa odohráva vo svete, ktorý je úplne zničený vojnou. V takomto prostredí žijú štyri národy. Každý z nich vyznáva jeden zo štyroch základných elementov – oheň, vodu, vzduch a zem. Ohnivý národ sa však snaží ovládnuť celý svet. Ostatní sa

bránia a do boja vyšlú svojich majstrov, ktorí ovládajú jednotlivé živly a môžu ich použiť ako zbrane. Ale ohnivý národ postupne víťazí a zdá sa, že dobyje aj hlavné mesto vodného kmeňa. Vtedy dvaja súrodenci objavia dvanásťročného chlapca, ktorý bol dlhý čas uväznený v ľade. Ukáže sa, že tento chlapec je prorocký hrdina.

Stojí to za to

13

On ako jediný dokáže majstrovsky ovládať nielen vzdušný element, ale aj ostatné živly. Záchrana sveta a obnovenie mieru je teda v jeho rukách. Tento film sa určite oplatí vidieť, lebo má dobrodružný dej a využíva sa tam veľa skvelých trikov. Nás zaujalo hlavne to, že hrdina zostal ako posledný svojho druhu a bol celé tisícročia uväznený v ľadovci. Veľmi sa nám tiež páčilo, že jeden chlapec mal také úžasné schopnosti a dokázal ovládať všetky živly.

M. Ostáš, J. Prôčka (6. A) BRUNO MARS Kto je Peter Gene Hernandez, ani srnka netuší, ale keď povieme, že jeho umelecké meno znie Bruno Mars, zareagujú všetky baby od 5 do 5OO rokov. Tento americký spevák, skladateľ a hudobný producent sa narodil 8. októbra 1985 na Havaji. Pochádza z muzikantskej rodiny, takže vzťah k hudbe mal už od detstva. Na začiatku svojej kariéry len spolupracoval s viacerými známymi osobnosťami, ako sú napr. Travie Mc Coy, B.O.B., Sean Kingston, Kesha, Alexandra Burke, či Cee Lo Green. V roku 2010 však vydal svoj debutový album s názvom DOO-WOPS&HOOLIGANS, ktorý obsahuje desať piesní. Medzi najhranejšie patria songy JUST THE WAY YOU ARE, OUR FIRST TIME, RUNAWAY BABY, MARRY YOU alebo doslova šupa GRENADE. Bruno Mars má osobitý hudobný štýl, v ktorom sa spája reggae, soul a hip-hop. Niektoré piesne hovoria o nevydarených vzťahoch, iné sú zas romantické. Jeho cieľom je vraj spájať ľudí prostredníctvom hudby. Vypočujte si ho a posúďte, či sa mu to darí.

V. Beňová (6. A) TRACKMANIA NATIONS FOREVER Je to klasická pretekárska hra. Jazdí sa na moderných autách a k dispozícii sú rôzne druhy tratí, či už na zemi alebo vo vzduchu. Na začiatku si hráč vyberie formulu podľa štátu, v ktorom žije. V hre sú aj dekorácie, takže auto sa dá nalakovať podľa vlastných predstáv. Na výber sú tri spôsoby hry: 1) sólo, pričom si môžete zvoliť náročnosť trate (klasická jazda, jazda dole hlavou, voľnobeh, skoky, kruhy vo vzduchu...) 2) on-line, kde si môžete vybrať server podľa krajiny 3) vytvorenie vlastnej trate (so základnými časťami alebo s viacerými časťami pre pokročilých) V hre si vyberáte aj priateľov, ktorých môžete vyzvať na časový súboj. Vyhráva ten, kto má lepší čas. Štart! M. Grznár, V. Hrabaj (6. A)

Liga zdravia

14

LIGA ZDRAVIA Pomaly prichádza jar, teplota i nálada nie je len pod nulou a slniečko nás láka von. V našej rubrike venovanej zdravému životnému štýlu vám preto chceme poradiť, ako môžete predísť povestnej jarnej únave. Odborníci tvrdia, že na doplnenie energie je okrem vitamínov potrebný aj pravidelný pohyb. Pravdivosť tejto vedeckej teórie sme sa rozhodli overiť v praxi. Ako viete, na naše zdraviu prospešné experimenty zo zásady využívame členov pedagogického zboru. Tento raz sme oslovili osobu, ktorá je všetkým dobre známa ako macher na IKT, PC maniak, net surfer, chodiaci antivírus, jednoducho školská kybernetická prvá pomoc. Áno, uhádli ste, ide o pani učiteľku Mlynárčikovú. Pani učiteľka sa rozhodla, že začne s nejakým ľahkým pohybom (ešte šťastie, že si nevybrala ľahkú atletiku). Zvolila si tenis, o ktorom už mala základné vedomosti:

1) že sa nazýva aj biely šport – preto sa obliekla do bieleho (aspoň že nevytiahla svadobné šaty) 2) že na hru je potrebná raketa a loptička – keďže nevedela, aká loptička sa pri tenise používa, pre istotu si priniesla všetky typy lôpt, ktoré našla (vrátane medicinbalu) 3) že sa hrá na kurte – ospravedlnila sa, že sa jej ho nepodarilo zohnať 4) že je určená pre dvoch alebo štyroch hráčov – keď potenciálny spoluhráč uvidel, ako sa chystá odpáliť futbalku, zdúchol (česť našim odvážnym asistentkám) 5) že hra začína podaním a ďalšie údery sú forehand, backhand, volej, lob, drop shot

a smeč – po niekoľkých podaniach, za ktoré by sa nehanbili ani členovia teroristickej jednotky, sme z bezpečnostných dôvodov hru prerušili... Pani učiteľka Mlynárčiková sa asi Wimbledonu nezúčastní, ale zato objavila nový spôsob využitia tenisovej rakety. Zdá sa, že chlapcom z novovzniknutej karaoke kapely Pri okienku pribudne posila. Ak vás náhodou tento šport neinšpiroval, snáď ste sa aspoň pobavili. A smiechu odborníci tiež pripisujú zázračné liečivé účinky.

Text a foto: Redakcia, V. Beňová, M. Grznár (6. A)

Fantázia nepozná hranice

15

FANTÁZIA NEPOZNÁ HRANICE

VALENTÍN Na svätého Valentína každý bozk sa ráta, od Filipa po Martina, láska nikdy nie je strata. Nech je každý vo dvojici, nech nikto nie je sám, či je veľký a či malý, každý nech má pár. K. Grolmusová, M. Ihringová (6. C) ČAS LÁSKY Valentín je krásny čas, láska prebúdza sa v nás. Ľudia sa ľúbia a radujú, darčeky či kvety si kupujú. Všetci majú srdcia plné radosti, niet v nich miesto na smútok a zlosti. Tento sviatok má rád každý, keby tak mohol trvať navždy! M. Krnáčová, S. Repiská (6. A)

L. Neuschl (6. C)

Fantázia nepozná hranice

16

DEŇ UČITEĽOV Učitelia deň svoj majú, od nás kvietky dostávajú. Keď učitelia oslavujú, písomky nám odpúšťajú. Učitelia múdrosť nám rozdávajú, za to ich žiaci pozorne počúvajú. Na hodinách niekedy aj srandujú a najradšej dobré známky dávajú. S. Repiská (6. A)

UČITEĽOM K SVIATKU Cez prestávky sa super bavíme, na hodinách sa dobre učíme. Učitelia sú k nám milí, písomky nám odpustili. Triedna nám vie dovoliť aj diskotéku si urobiť. Kvietok učiteľom k sviatku dáme a pochvalu od nich si vychutnáme. B. Beňová (6. A)

MATEMATIKA Matika je veľmi ťažká, z príkladov mi hlava praská. Samé plus, mínus, delené či krát... Len slovné úlohy mám celkom rád. Keď rovnicu dlho riešim, z dobrého výsledku sa veľmi teším. Keď sa mi to však nepodarí, sklamanie sa mi na tvári zjaví. Poviem si, že to predsa nevadí, lepšia príprava sa mi vyplatí. Keď raz budem veliký, zídu sa mi vedomosti z matiky. S. Repiská (6. A)

Fantázia nepozná hranice

17

JARNÁ PRÍRODA Na jar sa všetci tešíme, v slnečných lúčoch sa jašíme. Na jar v prírode všetko pučí, aj potôčik šťastne zurčí. Na stromoch vtáčiky spievajú a ľudia sa z toho radujú. Všetky zvieratká sa prebúdzajú a svoje mláďatká na svet privádzajú. Postupne sa mláďatá od rodičov vzďaľujú a vlastnú cestu do sveta si hľadajú. Potom leto farebnú jar vystrieda, na prázdniny sa bude tešiť každá trieda. R. Novodomec, D. Veisová (5. A) K. Škriniarová (5. A) VEĽKÁ NOC Na veľkonočný pondelok tešíme sa každý rok. Od domu k domu vždy chodievame, kamošky vyšibeme a vyoblievame. Pripravíme si vinše a korbáče, za šibačku dostaneme peniažky a koláče. Pre baby je to deň mokrý a trochu boľavý, ale my odchádzame spokojní a veselí. M. Malatinec, M. Mesiarik (5. A) L. Neuschl (6. C)

Páli vám to?

PÁLI VÁM TO

HÁDANKY Dve sestry vedľa seba, všetko vidia, len seba nie. Čo je to? (ičo) Zelená pláž, červené more a čierne rybičky. Čo je to? (nólem) Má jednu hlavičku, jednu nožičku, hovie si v lesíčku. Čo je to? (bírh)

Doprava, doľava, doprava, doľava... čo to tak vyhráva? (akinomrah) Nežije, nedýcha, a predsa mu srdce bije. Čo je to? (novz)

Keď je mladá, tak je veľká, keď je stará, tak je malá. Čo je to? (akčeivs) Na streche sedí desať vrabcov. Strelec jedného zabije. Koľko vrabcov zostane na streche? (ani jeden, ostatné predsa odletia) Keď sa narodí černoch, je čierny. Aké má zuby? (žiadne, novorodenci predsa ešte zuby nemajú)

Kolektív 5. A TAJNIČKA 1. hlavné mesto Brazílie 2. nástroj na strihanie 3. šport, na ktorý treba raketu a loptičku 4. austrálsky živočích podobný ježkovi 5. výsledok násobenia 6. ruský hokejista v NHL 7. jeden po španielsky 8. jeden z typov lyriky 9. brat Stefana z Upírskych denníkov

1.2.

3.4.

5.6.

7.8.

9.

Pobavme sa

19

POBAVME SA

Blondínka nastúpi do lietadla a pohodlne sa usadí. O chvíľu ju osloví neznámy muž: - Prepáčte, ale toto je moje miesto. Blondínka nahnevane kričí: - Odpáľ, mladý, to by mohol povedať každý! Muž mykne plecom a vraví: - No tak si ten Boeing naštartuj sama! Prečo sa blond prváčka češe pred zošitom? Lebo pani učiteľka povedala, že zošit je zrkadlom žiaka. Večer pred spaním číta mamička dcérke rozprávku. Po hodine dievčatko povie: - Mami, nemôžeš si ísť čítať niekde inde? Ja už chcem spať. Rozhovor dvoch mladíkov: - Laco má v sobotu svadbu. - A žení sa z lásky alebo pre peniaze? - No, dievča si berie pre peniaze, ale peniaze z lásky. Rozhovor dvoch dievčat: - Čau. Kde si bola? - V salóne krásy. - A čo, bolo zavreté? Mladá pani sa sťažuje svojej kamarátke: - Kúpila som si klobúk, ale môjmu mužovi sa nepáči. - Tak ho vymeň! - A kde menia manželov? Pasažier na výletnej lodi sa pýta kapitána: - Kto je ten mávajúci človek na ostrove? - Neviem, ale vždy, keď ideme okolo, sa takto teší. Ježko sa pýta zajaca: - Prečo nemáš také dlhé uši ako ostatné zajace? - Lebo som veľký romantik. - Ako to s tým súvisí? - Raz som sa tak započúval do spevu slávika, že som nepočul kosačku. Kohút sa prechádza po trhovisku. Vtom zbadá stánok s grilom a nahnevaný vraví: - No jasné! Sauny, soláriá, kolotoče... A na dvore nemá kto makať!

Redakcia

Pobavme sa

20

PODARILO SA VÁM (povedať na hodinách...)

Vysvetli pojem tradovanie! Je to ústne padanie z generácie na generáciu. (5. A)

Čo je personifikácia? Prenášanie ľudských vlastností na umelé predmety. (5. A)

Uveď príklad na koledu! Šibi ryby. (5. A)

Ako sa členia slová podľa významu? Na synonymá, antonymá a hontonymá. (5. A)

Podarilo sa prečítať: ženy sa zaodelili do bielych šiat namiesto zaodeli. (5. A)

Čo je ucho? Končatina. (5. A)

Vysvetli, čo je hrdza! Je to taký ryšavý jav. (5. A)

Vie niekto, čo je kaďa? Žeby kadibudka? (5. A)

Podarilo sa prečítať: do slovnej zásoby patria aj hanblivé

slová namiesto hanlivé. (6. A)

Citát zo slohu: „Môj starký je napriek svojmu veku stále živý.“ (6. A)

Citát z odpovede: „Vrabec domový patrí medzi hydinu“. (6. A)

Citát z odpovede: „Teraz neviem, či stvol je zviera alebo rastlina.“ (6. A)

Na aké dve skupiny rozdeľujeme slová podľa citového zafarbenia? Na neutrálne

a sexpresívne. (6. C)

Aký záver má balada? Tragický, čiže veselý. (6. C)

Citát z odpovede: „V balade Išli hudci horou vystupujú hudci, ktorí išli do hory,

lebo potrebovali drevo, aby si mohli postaviť dom.“ (6. C)

Uveď jedného zahraničného autora bájok! Ľudovít

Štúr. (6. C)

Ako sa nazýva kríženec čiernej a žltej rasy? Zumba.

(správne je zombo, 7. A)

Citát z odpovede: „Básnik a žena je báseň o láske.

Muž a žena sa zoznámili v zime na festivale.“ (8. C)

Citát z písomky: „Polyhistor je asi polovičný

dejepisár.“ (8. C)

Redakcia

Dajte si testík

21

DAJTE SI TESTÍK

Test pre správne baby/správnych chalanov

1. Čo robíš najradšej? a) lakujem si nechty // upravujem si účes b) tancujem // športujem c) učím sa // sedím pri počítači

2. Aký typ chalana/baby sa ti páči? a) s blond vlasmi // s blond vlasmi b) s tmavými vlasmi // s tmavými vlasmi c) holohlavý // s vlasmi 3. Aké meno sa ti na chalanovi/babe páči? a) Michal // Michaela b) Šimon // Simona c) Jonatán // koho na babe zaujíma meno? 4. Vieš, čo je zamilovanosť? a) áno // áno b) nie // nie c) na to mám ešte čas // to sa mi nemôže stať

5. Ako si získaš chalana/babu? a) bozkom // bozkom b) tancom // svojím správaním c) dobrými známkami // svojou zbierkou PC hier

6. Kedy si dostala/dostal prvú pusu? a) v 5-tich rokoch // v 5-tich rokoch b) v 13-tich rokoch // v 13-tich rokoch c) ešte nikdy // nepamätám sa

VYHODNOTENIE: Najviac odpovedí A: Blahoželáme! Patríš medzi hviezdy, si vážne TOP girl/ boy. Najviac odpovedí B: Fajn! Zatiaľ si držíš aspoň priemer, ale mohlo by to byť aj lepšie. Najviac odpovedí C: Horor! Je načase priznať si, že nemáš vkus a že si úplne mimo.

Redakcia, M. Králová, E. Rudinská (6. C)

Dajte si testík

22

COOLTEST – AkÝ MÁŠ PREHĽAD? 1. Akú pieseň spievala Kristína na Eurovízii? a) Hore Váhom b) Horehronie c) Kolo kolo mlynské 2. Čo je to Paramore? a) adrenalínový šport b) para nad morom c) hudobná skupina 3. Ako sa volá hlavné mesto Španielska? a) Madrid b) Barcelona c) Madrac 4. Čo je NAPANT? a) druh slona b) pánt na dverách c) Národný park Nízke Tatry 5. Aká je stavba tela motýľa? a) krídla, šesť tykadiel a dve nohy b) krídla, dve tykadlá a šesť nôh c) tri chodidlá a tri nohy 6. Kto je Thomas Brezina? a) spisovateľ b) bulvárny novinár c) rakúsky smetiar 7. Ako sa volá prezident USA? a) George Bush b) Joe Ficobama c) Barack Obama

Správne odpovede: 1b, 2c, 3a, 4c, 5b, 6a, 7c VYHODNOTENIE – POČET SPRÁVNYCH ODPOVEDÍ: 7 – 6 Naozaj skvelý výkon, blahoželáme! Zimný spánok ti zjavne neuškodil. 5 – 4 Si síce trochu mimo, ale nevadí. Môžeš sa vyhovoriť na jarnú únavu. 3 – 0 Ako to len povedať? Aj roztopený snehuliak má vyššie IQ.

Pripravila M. Vojčeková (6. C)

Určite nemusíte vedieť, že ...

23

Určite NEMUSÍTE VEDIEŤ, že... ... vedci z kalifornskej univerzity v Berkeley zistili, že prvými alkoholikmi boli už v dávnych dobách opice. Významnú časť ich jedálneho lístka totiž tvorili zrelé a prezreté plody, ktoré obsahovali prirodzene vykvasený lieh. Ten im poslúžil ako stimulátor apetítu, takže mohli naraz skonzumovať väčšie dávky potravy. Tento návyk v priebehu ďalších tisícročí nevymizol, ale vyvinul sa z neho u ľudí spoločensky neprijateľný sklon k alkoholizmu. Vedúci vedeckého tímu Robert Dudley predložil dôkazy, že u primátov sa v mozgu objavuje zreteľná a ostrá reakcia na vôňu alkoholu, ktorá sa v tejto podobe nevyskytuje okrem človeka u žiadnych ďalších cicavcov (konečne niekto vysvetlil, prečo sa poopilecký stav nazýva opica, pozn. red.). ... Veľká pyramída v Gíze je najväčšou stavbou na svete. Čo do objemu by sa do nej bez problémov zmestilo všetkých päť najmohutnejších chrámov a katedrál v Európe – Westminsterské opátstvo, Katedrála sv. Pavla v Londýne, Chrám sv. Petra v Ríme, či dómy vo Florencii a v Miláne (ktovie, či starovekí Egypťania vedeli, čo je megalománia, pozn. red.). ... sopka Krakatoa vybuchla v auguste 1883 a hluk z erupcie bolo počuť až v Austrálii, ktorá je od Jávy a Sumatry vzdialená približne 4 800 kilometrov. Okrem toho prach a popol sa udržal v ovzduší niekoľko rokov a pôsobením vzdušných prúdov ovplyvňoval počasie v rôznych častiach sveta (keby Krakatoa vybuchla teraz, to by bol iný poplach v leteckej doprave a predpovede počasia by boli asi riadna tipovačka, takže na slnko či dážď by sa možno dali uzatvárať stávky, pozn. red.). ... ročne dopadne na Zem približne 11-tisíc meteoritov, pričom len asi sedem z nich sa dostane na komplexnú vedeckú analýzu. (Keby sa začali skúmať všetky meteority, možno by sa aj znížila nezamestnanosť. Má to však háčik – nebude dostatok vedeckých pracovníkov, keďže vzdelanostná úroveň mládeže klesá. Pozn. red.) ... americká spoločnosť Moller International sídliaca v Kalifornii začala už v roku 1983 pracovať na vývoji lietajúceho automobilu s názvom Skycar VTOL (vertical take off and landing - vertikálne štartujúce a pristávajúce). V súčasnosti má prototyp za sebou prvé letecké pokusy, ktoré dopadli úspešne. Auto má dĺžku 6 metrov a jeho bežná cestovná rýchlosť je 450 km/h. Spoločnosť svojmu produktu verí a v najbližšom čase s ním chce preraziť na trhu. Cieľom je predať dvestotisíc kusov lietajúcich strojov za rok. V prípade takéhoto odbytu by cena lietajúceho auta mohla klesnúť zo súčasných 2 miliónov na 50-tisíc USD (fajn, vedci zjavne odkukali technológiu od Batmana, ale kde my ostatní zoženieme prachy a vodičák?! Pozn. red.)

Kolektív 8. C

Mai Trang Hoang (5. A)

KUPÓNIK ŠŤASTIA MENO ŽIAKA: .............................................................................................,...............

TRIEDA: .............................

PREDMET: ...........................................

VYUČUJÚCI: .....................................................................

...........................................

riaditeľ školy

Platnosť do: 30. 4. 2011