10/11 Fajnovinky č. 4
-
Upload
zakladna-skola -
Category
Documents
-
view
255 -
download
8
description
Transcript of 10/11 Fajnovinky č. 4
FAJNOVINKY
NEPREHLIADNITE!
Blíţi sa čas letných lások
Dianie v škole a známe rubriky
Finále súťaţe pre pozorných čitateľov!
Zábava takmer prázdninová
Kupónik šťastia
Školský štvrťročník, Základná škola, Ul. Dr. Janského č. 2, 965 01 Ţiar nad Hronom
Školský rok: 2010/2011, ročník: VI., č. 4
2
OBSAH
Editoriál ....................................................................... str. 3 Všimli sme si alebo Vyberáme z diania školy ................... str. 4 - 8
Čo ste možno ne/vedeli o učiteľoch... alebo Ďalší pedagóg na vašu žiadosť ......................................................................... str. 9 Škola plná talentov ...................................................... str. 10 Naša anketa .................................................................. str. 11 Stojí to za to ........................................................... . str. 12 - 13 Liga zdravia .................................................................. str. 14 Fantázia nepozná hranice ........................................ . str. 15 - 17
Páli vám to? ................................................................. str. 18 Pobavme sa ............................................................ str. 19 - 20 Dajte si testík .......................................................... str. 21 - 22 Určite nemusíte vedieť, že ............................................... str. 23 Kupónik šťastia ............................................................. str. 24
Editoriál
3
EDITORIÁL
Milí naši čitatelia!
Keby existoval nejaký urýchľovač času, mohli by sme uţ od zajtra leňošiť. Ţiaľ, vedci zatiaľ
takýto prístroj nevynašli (je to na vás!), a tak musíme zvládnuť v škole ešte celé dva mesiace.
Hoci asi všetci členovia redakcie sú momentálne „zaláskovaní“ a majú hlavu v oblakoch, po
druhýkrát v histórii časopisu sa nám podarilo pripraviť aj štvrté číslo. Veríme, ţe naše príspevky
vám aspoň trochu spríjemnia čakanie na vytúţené najdlhšie prázdniny.
V mene celej redakcie vám tento raz prajem nielen príjemné chvíle strávené pri čítaní
Fajnoviniek, ale aj úspešný záver školského roku a tieţ krásne, nezabudnuteľné leto.
M. Schultzová
REDAKČNÁ RADA
Pedagogický nadhľad: PhDr. Marcela Schultzová
Šéfredaktor: Viktória Beňová (6. A)
Zástupca šéfredaktora: Barbora Beňová (6. A)
Redaktori: Dominika Veisová (5. A)
Simona Repiská (6. A)
Sandra Bučková (6. C)
Milena Glézlová (6. C)
Monika Králová (6. C)
Aneta Prôčková (6. C) Ema Rudinská (6. C)
Nikola Bahnová (7. A)
Dominika Dobrovodská (7. B)
Katarína Procnerová (7. B)
Katarína Slezáková (7. B)
Nikola Gottasová (8. C)
Ľubica Hudečeková (8. C)
Katarína Michalcová (8. C)
Alexandra Roglová (8. C)
Mária Šarköziová (8. C)
Alţbeta Kollárová (9. A)
Romana Šmondrková (9. A)
Barbora Víglaská (9. A)
Kajetána Zvarová (9. A)
Grafická úprava: Maroš Janšík (8. C)
Michal Sedliak (8. C)
Ondrej Szarvas (8. C)
Tlač: A print, PhDr. Ján Lazár
Všimli sme si
4
VŠIMLI SME SI alebo Vyberáme z diania školy
Chcete sa schladiť?
Hoci slniečko čoraz viac hreje, my ešte máme v pamäti záţitky z lyţiarskeho
výcviku, ktorý sme absolvovali v prvom marcovom týţdni. Prihlásilo sa nás len
osemnásť, takţe aby sme vôbec mohli ísť, museli sme sa spojiť so ţiakmi z Dvojky.
Ich bolo dvadsaťdva a ako dozor mali dve pani učiteľky. S nami bol pán učiteľ
Nemec a Štanga.
Hneď v prvý deň nás učitelia rozdelili do troch skupín. V jednej boli úplní
začiatočníci, v druhej priemerní lyţiari a v tretej „skúsení machri“. Zo začiatku sme
sa všetci len zoznamovali so svahom, no potom sme uţ začali precvičovať techniku
a trénovať jednotlivé štýly lyţovania. Samozrejme, ţe sme rýchlo zabudli na to, kto
chodí do ktorej školy a stali sa z nás kamaráti. Posledný deň uţ všetci vedeli lyţovať
celkom dobre, takţe sme mohli jazdiť, ako sme chceli. No ak niekto robil blbosti,
musel za trest vyšlapať celý kopec s lyţami na nohách.
Ako iste tušíte, lyţiarsky sa nezaobišiel bez pádov. Našťastie sa nikto nezranil,
ale uţili sme si kopec zábavy. Veď skúste vystúpiť z vleku so zapletenými lyţami!
Raz sme sa s kamarátom tak smiali, ţe nám aţ tiekli slzy, a tak si chvíľu všetci
mysleli, ţe plačeme. Najväčšia sranda bola, keď sa jeden spoluţiak chcel predvádzať,
ale nevyšlo mu to a práve vtedy, keď sa naňho všetci pozerali, sa ukáţkovo strepal.
D. Orság, R. Šimovič (7. B), M. Dérer (8. C)
Nezačať je ťažké, prestať ešte ťažšie... Presne 1. marca sme počas hodiny biológie mali besedu o rôznych závislostiach.
Išlo o tzv. rovesnícke vyučovanie, pretoţe materiál si pripravili vybraní ţiaci ôsmeho
a deviateho ročníka pod vedením pani učiteľky Rajčanovej, ktorá je teraz
koordinátorkou prevencie drogových závislostí.
Starší spoluţiaci nám najprv porozprávali o príčinách vzniku závislosti. Potom
nám vysvetlili, aké škodlivé účinky na organizmus má fajčenie a alkohol. Na besede
sme robili aj dva pokusy. Pri prvom sme videli
fľašu, v ktorej sa nachádzali dva balóny. Vo
vrchnáku boli slamky, ktorými sa tam vdýchol
vzduch. Balóny sa nafúkli, a tak sme názorne
videli prácu pľúc. Pri druhom pokuse sme tieţ
pouţili fľašu. V nej bola vata a vo vrchnáku zas
zapálená cigareta. Po krátkom čase vata zoţltla.
Takto nasávajú škodliviny aj pľúca, keď človek
vdýchne cigaretový dym.
K. Krajčiová (7. B)
Všimli sme si
5
Plazma, fúzia a iné zázraky Dňa 4. marca si všetky triedy našej školy pozreli prezentáciu v odbornej učebni
s interaktívnou tabuľou. Program si pripravili vybraní ţiaci ôsmeho ročníka, ktorí
boli na exkurzii v Bratislave a svoje poznatky priblíţili aj nám.
V miestnosti boli tri stanovištia. Na prvom sme videli projekty, z ktorých sme sa
dozvedeli, čo je plazma, štiepenie atómového jadra a jadrová fúzia. Na druhom nám
vysvetlili princípy, na základe ktorých pracujú slnečné a vodné elektrárne. Asi
najviac nás zaujali pokusy pri treťom stanovišti. Zistili sme, ţe ak potiahneme
šnúrku, ktorá je pripevnená o cievku, môţeme rozsvietiť ţiarovku. Jeden náš
nemenovaný spoluţiak dokonca v zápale záujmu o fyziku vytrhol pánovi učiteľovi
Príhodovi motorček z prístroja, ale našťastie sa to podarilo rýchlo opraviť.
Prezentácia nás poučila o typoch ekologickej energie a pamätáme si aj niekoľko
zaujímavostí – napr. ţe keby sme zachytili a vyuţili ţiarenie, ktoré na Zem dopadne
za jeden deň zo Slnka, celý svet by mal dosť energie na sto rokov!!!
V. Hrabaj, Š. Hrmo (6. A)
Herkules má konkurenciu!
Určite ste si všimli, ţe muţská časť pedagogického zboru má od marca posilu. Do
našej školy zavítal hosť z ďalekého Grécka. Volá sa Iraklis Lampadariou a je
lektorom anglického jazyka.
Spolu s jednotlivými učiteľmi angličtiny chodí na vyučovanie. Na prvej spoločnej
hodine nám premietol video o svojej rodnej krajine. Rýchlo sa naučil pracovať
s interaktívnou tabuľou a potom nám pustil prezentáciu o najvýznamnejších
historických a kultúrnych pamiatkach
Grécka. Veľmi sa nám páčilo, keď
rozprával o typických gréckych jedlách.
Dokonca nám dal ochutnať sezam
s medom, hrozienka a rôzne cukríky.
Hodiny s Iraklisom sa nám veľmi páčia,
lebo je zábavný a trénujeme si
angličtinu. Keď niečomu nerozumieme,
pokúša sa nám to napodobniť alebo
nakresliť, a tak sa často aj zasmejeme.
Iraklis je milý a asi kaţdý si ho
obľúbil. Väčšinou s nami sedáva na obedoch a aby lepšie poznal naše mesto, chodí
s niektorými ţiakmi na prechádzky. Oslávil tu aj svoje 24-té narodeniny a stará mama
Cynthie z 5. C mu dokonca upiekla krásnu tortu. A ešte jedna zaujímavosť. Okrem
Všimli sme si
6
rodnej gréčtiny ovláda tri cudzie jazyky – angličtinu, španielčinu a francúzštinu.
Teraz sa začal učiť po slovensky a čuduj sa svete, ide mu to fakt celkom dobre. Na
konci školského roku si s ním moţno budú môcť pokecať aj tí, ktorým angličtina aţ
tak skvele nejde.
M. Grznár, Š. Hrmo (6. A)
Šišky sme si zaslúžili
Dňa 7. marca sa v našom meste uskutočnilo stretnutie predstaviteľov Matice
slovenskej. Hostia sa síce zišli popoludní v cirkevnej ZŠ, ale naša škola bola
poverená, aby pre nich pripravila krátky kultúrny program. Nacvičovali sme ho pod
vedením pani učiteľky Bistovej, našej bývalej triednej z prvého stupňa.
My so spoluţiačkou sme hneď po privítaní zarecitovali básne o Slovensku, ktoré
je naším domovom. Potom vybrané dievčatá zo šiesteho a siedmeho ročníka
zaspievali niekoľko známych ľudových piesní. Nakoniec vystupovali malí
prváčikovia, ktorí mali nacvičený pekný tanček. Občas sme mali pocit, ţe niektorí
postarší členovia Matice slovenskej dobre nevidia a zvyšní zas dobre nepočujú, takţe
to bol fakt záţitok. Ale náš program mal veľký úspech a za odmenu sme dostali
chutné sladké šišky.
S. Gelienová, T. Hromádková (5. A)
A máme to z a sebou
Na celoslovenské testovanie deviatakov sme sa pripravovali uţ od začiatku
školského roku. Väčšina z nás viac-menej poctivo navštevovala matematický
a lingvistický krúţok. Od septembra sme od učiteľov i rodičov nepočuli nič iné, len
výstrahy typu: „Učte sa, deti, je to dôleţité, čaká vás predsa Monitor!“ Najprv sa nám
zdalo, ţe netreba stresovať, veď máme ešte kopu času. Ale ani sme sa nenazdali a ten
osudný deň svitol.
Keď som sa ráno zobudila, bola som relatívne v pohode. No akonáhle som prišla
do školy a uvidela vystresovaných spoluţiakov, začala som sa báť aj ja. Boli sme
rozdelení na tri skupiny a podľa toho sme vošli do vopred určených tried. Lavice boli
špeciálne usporiadané a kaţdý sedel sám. Mali sme presné pokyny, ako treba vyplniť
tlačivá aj odpoveďové hárky. Počas testovania bol v triede administrátor a jeden
učiteľ z inej školy ako externý dozor. Začali sme testom z matiky. Bol dosť náročný,
lebo aj jednotkári si nad niektorými príkladmi lámali hlavu. Najťaţšie sa nám zdali
asi úlohy na výpočet. Keď sme niečo nevedeli, snaţili sme sa aspoň tipovať. Po
matike sme mali prestávku, aby sme sa mohli občerstviť. Potom nasledovala slovina.
Nebola taká hrozná, ale aj tam sa našlo dosť problémových javov a chytákov.
Všimli sme si
7
Všetci sme radi, ţe to máme za sebou. Niektorým spoluţiakom na výsledkoch
nezáleţí (alebo sa tak aspoň tvária, keďţe na viac nemajú, pozn. red.), ale väčšina
z nás sa chce dostať na dobré školy a všetci dúfame, ţe nebudeme musieť robiť
prijímačky. Tak nám drţte palce!
Ţiačka deviateho ročníka
Pyžamový karneval
Aj tento rok, presne 10. marca, sa v Školskom klube detí
konal fašiangový karneval. Teraz bol však netradičný. Prečo?
Lebo v druţine sme si nedali kostýmy a masky, ale všetci sme
sa prezliekli do pyţama. Potom sme sa presunuli do
telocvične a začal sa program.
Pani vychovávateľky nás privítali a o chvíľu nás vyzvali
do tanca. Po prvom tanečnom kole nám povedali niečo o fašiangových zvykoch
a tradíciách. Neskôr sme sa zapojili do rôznych súťaţí. Napríklad sme mali v ruke
lyţicu, na ktorej boli cukríky. Museli sme ich preniesť na druhú stranu miestnosti
a vysypať do pohárika. Po druhom tanečnom kole sme hrali hru „hlava, ramená,
kolená, palce“. Keď niekto vyhral, dostal sladkosť. Znovu sme šli tancovať a potom
nás čakala dosť ťaţká súťaţ. Mali sme v ruke paličku, na ktorej bol povrázok a na
ňom priviazané vajíčko. Ten povrázok sme mali namotať na paličku tak, aby sa
vajíčko nerozbilo. Všetky súťaţe boli zaujímavé a uţili sme si kopec zábavy.
Hoci sme všetci mali na sebe pyţamá, spať sa nechcelo nikomu. Ešteţe sme pri
odchode dostali sladkosti, inak by sme ani nešli domov.
A. Bullo (5. A)
Za polárnym kruhom
V čase od 16. do 20. marca sme dosýta šantili v snehu a stretli sme aj Santa
Clausa. Ţe ako je to moţné? Boli sme predsa vo Fínsku. V meste Oulu sa konalo
záverečné stretnutie partnerských škôl, ktoré s nami spolupracovali na projekte
Comenius. Bol s nami pán riaditeľ, obe pani
zástupkyne a pani učiteľky Rosenbergová
a Bistová.
Do Fínska sme sa neskutočne tešili.
Cestovali sme autobusom do Budapešti a
odtiaľ sme leteli do Helsínk. Potom nás čakal
ešte jeden kratší let do mesta Oulu. Bývali sme
v rodinách a mali sme bohatý program –
návšteva múzea, typická fínska sauna, bowling
Všimli sme si
8
a nákupy. Ale najviac sa nám páčilo na výletoch. Dostali sme sa aţ za polárny kruh.
Navštívili sme dedinku Rovaniemi, kde býva Santa
Claus. Je to pravda, lebo sme ho videli a mohli sme sa
s ním odfotiť. Páčilo sa nám aj v ľadovom hrade a na
sobej farme. Soby boli zlatučké a veľmi sa nám páčili.
Predstavte si ten šok, keď sme potom soba dostali na
obed! V Helsinkách sme videli dve krásne katedrály
a mnoţstvo historických budov. Dokonca aj
autobusová stanica bola starobylá stavba. Zaujal nás aj
lunapark a obrovská loď, ktorá sa plavila cez
zamrznuté more.
Vo Fínsku sa nám všetkým napriek tuhej zime veľmi páčilo. Máme mnoţstvo
veselých záţitkov a našli sme si tam aj nových kamarátov.
S. Gelienová, T. Hromádková (5. A)
S. O. S. alebo Reálna hrozba!!! V 6. A sa človek rozhodne nenudí. Neustále sa u nás niečo deje, a tak sme sa opäť
ocitli na titulnej strane školského časáku. A tento raz je to fakt váţne!
Svetoví vedci sa ešte stále zaoberajú rádioaktivitou, ktorá unikala z japonskej
jadrovej elektrárne vo Fukušime. Je tragédia, ţe nikoho netrápi, aká desivá je situácia
v našej triede. Objavila sa u nás totiţ reálna hrozba „bioplynoaktivity“. Jeden náš
nemenovaný spoluţiak pomerne často zapína svoje generátory s bioplynom. Kaţdý
deň vypúšťa jedovaté splodiny, ktoré sú nebezpečné pre celú triedu. Bioplyn je taký
silný, ţe omdlievame, štípu nás oči a niektorým spoluţiačkam sa dokonca jeţia vlasy.
Všetci tu kaţdodenne podstupujeme tvrdý boj o preţitie. Preto prosíme vedenie
školy i spoluţiakov o humanitárnu pomoc a morálnu podporu!
M. Búci, V. Hrabaj (6. A), Redakcia
SÚŤAŢ PRE POZORNÝCH ČITATEĽOV!!! FINÁLE!!!
Ak chcete vyhrať lákavé ceny, nezabudnite:
1) správne odpovede čitateľne napísať na lístok a uviesť svoje meno a triedu!
2) lístok s menom, triedou a odpoveďami priniesť do 6. A!
Súťaţné otázky:
1. Z akej krajiny pochádza náš lektor anglického jazyka?
2. Má pani učiteľka Kurucová vodičský preukaz?
3. Ako sa volá edícia, do ktorej patrí kniha Úkryt grófa Drakulu?
SÚŤAŢ!!! SÚŤAŢ!!! SÚŤAŢ!!! SÚŤAŢ!!! SÚŤAŢ!!! SÚŤAŢ!!! SÚŤAŢ!!!
Čo ste možno ne/vedeli o učiteľoch
9
ČO STE MOŢNO NE/VEDELI O UČITEĽOCH
Pani učiteľka Mgr. Tatiana Kurucová
R: Ako dlho učíte v našej škole a aké predmety?
Pracujem tu uţ 32 rokov. Učím ruštinu, nemčinu,
špecifickú prípravu dievčat a v posledných rokoch aj
občiansku výchovu.
R: Vţdy ste chceli byť učiteľkou? Keby ste si teraz
vyberali povolanie, rozhodli by ste sa rovnako?
Učiteľkou som chcela byť odmalička podľa vzoru
môjho ocka. Neviem, čo by som si vybrala teraz, ale
pravdepodobne by to opäť bolo učiteľské povolanie.
R: Aká ste boli ţiačka a ktoré predmety ste mali najradšej?
Patrila som medzi najlepších ţiakov triedy. Bavila ma slovenčina, ruština a na strednej škole
dokonca aj fyzika.
R: Ste triednou učiteľkou 9. C triedy. Aký máte so svojimi ţiakmi vzťah, budú Vám chýbať?
Snaţím sa o korektný vzťah, hoci nie všetci sú ochotní dodrţiavať určité pravidlá, ktoré si takýto
vzťah vyţaduje. Určite mi mnohí ţiaci budú chýbať, veď sme spolu preţili celých päť rokov.
R: Zaujímalo by nás, či máte vodičák.
Vodičský preukaz mám od osemnástich rokov, no v súčasnosti uţ nejazdím. Je to viac-menej kvôli
bezohľadnosti niektorých vodičov.
R: Ktoré ročné obdobie máte najradšej a prečo?
Na kaţdom ročnom období sa mi niečo páči, no hádam najviac obdivujem farebnosť prírody na jar
a na jeseň.
R: Pouţívate internet a facebook?
Pouţívam len internet, facebook nie.
R: Akú hudbu máte najradšej?
Mám rada kaţdú dobrú hudbu. Výber väčšinou závisí od mojej nálady. Najčastejšie počúvam
ABBU, J. Nohavicu a bratov Nedvědovcov. Často mi dodá silu aj relaxačná hudba.
R: Čo najradšej robíte vo voľnom čase, aké máte koníčky?
Moje záľuby? Dobrá kniha, kríţovky, varenie a vymýšľanie hier pre vnúčence.
R: Vnímate máj ako „lásky čas“?
Ja si myslím, ţe láska je láskou po celý rok, nielen v máji.
R: Otázka na telo. Máte nejaké zlozvyky?
Kaţdý človek má nejaký ten zlozvyk. Aj ja mám jeden, ktorého sa uţ niekoľko rokov snaţím
zbaviť... a tento rok uţ badať pokroky.
R: Ako budete tráviť letné prázdniny? Chystáte sa niekam na dovolenku?
Určite pôjdeme niekam k moru. Najradšej chodievame do Grécka a na chorvátske ostrovy. No a ako
správna babka budem tráviť čas aj so svojimi vnúčencami.
R: Veľmi pekne ďakujeme za rozhovor a prajeme Vám mnoho pracovných i osobných
úspechov.
Kolektív 6. A
Škola plná talentov
10
ŠKOLA PLNÁ TALENTOV
Aj v poslednom tohtoročnom čísle nášho časopisu venujeme priestor šikovným
ţiakom. Teraz vám chceme predstaviť budúce volejbalistky, ktoré nájdete v 6. C
triede. Sú to TERÉZIA RIHOVÁ a MIRIAM VOJČEKOVÁ.
R: Ako dlho sa venujete volejbalu?
Uţ sú to dva roky, najprv sme boli v prípravke, teraz
sme v kategórii mladších ţiačok.
R: Prečo ste si vybrali práve tento šport?
Mima: Moja mamina hrávala, tak som to chcela
skúsiť aj ja. Páči sa mi, ţe to nie je tvrdý šport a ţe pri
hre treba aj rozmýšľať.
Terka: Chcela som si nájsť nejakú zaujímavú aktivitu
na voľný čas.
R: Kde a ako často trénujete? Ako vyzerá váš
tréning?
Trénujeme trikrát do týţdňa v telocvični 4. Základnej školy. Jeden deň je zameraný na
kondíciu, teda cvičíme a beháme. Druhý deň trénujeme jednotlivé volejbalové techniky, ako
napr. prsty, bager, smeč alebo podanie. No a raz do týţdňa máme prípravu na zápas.
R: Dosiahli ste uţ aj nejaké úspechy?
Máme za sebou náročnú sezónu. Zúčastnili sme sa viacerých turnajov. Hrali sme s druţstvami
z Banskej Bystrice, Rimavskej Soboty, Zvolena, Hnúšte, Krupiny a Poltára. Najťaţším súperom
boli pre nás baby z Poltára, ale aj tak sme získali cenné druhé miesto.
R: Máte nejakých súrodencov, alebo patríte medzi jedináčikov?
Mima: Mám 6-ročnú sestru Olíviu.
Terka: Ja mám 22-ročného brata Lukáša.
R: Kto patrí medzi vaše naj kamošky?
Mima: Naj kamošky mám v našej triede. Sú to Terka Rihová a Ema Rudinská.
Terka: Moje naj kamošky v triede sú Mima Vojčeková, Miška Ihringová a Ema Rudinská, ale
výborne si rozumiem aj s Miškou Maďarovou, ktorá chodí na 4. Základnú školu.
R: Máte nejaké domáce zvieratko?
Mima: Áno, mám psíka. Je to yorkshirský teriér a má meno Rocky.
Terka: Ja mám škrečka, ktorého volám Simon (čítaj Sajmon, pozn. red.).
R: Sledujete tureckú telenovelu Tisíc a jedna noc?
Mima: Nesledujem. Uţ som mala rozpozeraný Panelák, tak som mu zostala verná.
Terka: Áno, Šeherezádu sledujem pravidelne. Veľmi ma to baví, milujem ten seriál.
R: Akú hudbu máte najradšej?
Mima: Mám rada rôzne hudobné štýly, a tak nemám obľúbeného nikoho konkrétneho.
Terka: Ja mám najradšej Black Eyed Peas, Innu a Bruna Marsa.
Kolektív 6. C
Naša anketa
11
NAŠA ANKETA
R: V akej krajine by ste chceli ţiť a prečo?
Filús, J. (5. A): V USA, lebo mám pocit, ţe tam sa ţije lepšie neţ u nás.
Hudec, M. (5. A): V Egypte, lebo je tam teplo, more a páčia sa mi pyramídy.
Mikušová, L. (5. A): V Taliansku alebo v Chorvátsku, lebo mám rada prímorské krajiny.
Mokáň, M. (5. A): Ja som celkom spokojný u nás na Slovensku.
Grznár, M. (6. A): Môj sen je Miami – luxusné hotely, oceán a pekné pláţe. (V skutočnosti
mu ide len o baby. Pozn. red.)
Hrabaj, V. (6. A): V Írsku. Uţ som tam bol a táto krajina sa mi veľmi páčila. Je tam krásna
príroda a videl som aj tulene.
Krnáčová, M. (6. A): V Španielsku, lebo je tam more a pekné prostredie.
Kršiaková, K. (6. A): Jednoznačne v Španielsku! Španielčina je krásny jazyk, sú tam úţasné
futbalové kluby a skvelí futbalisti (hlavne Casillas, Albiol,
Rodrigez, Torres, Villa, Fabregas, Alonso a Hernandez).
Ostáš, M. (6. A): V New Yorku, lebo sú tam mrakodrapy a dobré basketbalové tímy.
Prôčka, J. (6. A): V New Yorku, lebo sa mi páčia veľkomestá, mrakodrapy a rôzne atrakcie.
Riesová, D. (6. A): V Španielsku – kvôli moru a futbalu (býva tam Christiano Ronaldo).
Hlaváč, M. (6. B): Asi v Austrálii, lebo sú tam dobré ţivotné podmienky, moţno aj v USA,
lebo mám rád veľkomestá, alebo na Havajských ostrovoch, lebo je tam
exotické prostredie a krásne pláţe.
Bilická, V. (6. C): Na Floride, lebo je tam pekne a teplo. Láka ma more a pieskové pláţe.
Fleischmann, R. (6. C): Ja si neviem predstaviť ţivot v inej krajine.
Orságh, Ľ. (6. C): Ja by som chcel vyskúšať ţivot v inom štáte. Vybral by som
si Chorvátsko, lebo je to krásna prímorská krajina.
Slabý, L. (6. C): Mne sa páči tu na Slovensku.
Slezáková, N. (7. A): V Londýne, lebo tam nie je tak teplo a často tam prší.
Valušková, A. (7. A): V Španielsku, lebo španielčina je krásna reč a sú tam pekní chalani.
Gaj, A. (7. B): V Španielsku kvôli futbalu alebo vo Washingtone kvôli hokeju.
Sedliak, J. (7. B): V Kanade, lebo mám rád hokej a javorový sirup.
Šimovič, R. (7. B): V Nórsku, lebo sa zaujímam o rybolov – chcel by som predávať ryby na
čiernom trhu.
Grolmusová, A. (8. C): V Taliansku, lebo leţí pri mori a mňa láka slnko a voda.
Holos, K. (8. C): Vo Francúzsku. Je to krásna krajina a mám ju rád. Uţ som tam bol a pobyt
sa mi veľmi páčil.
Hudečeková, Ľ. (8. C): V USA, asi v Los Angeles, lebo je to krásne veľké
mesto a ţije v ňom mnoho celebrít.
Tóthová, R. (8. C): V Taliansku, konkrétne v Ríme. Sú tam krásne historické
pamiatky a zdá sa mi to romantické.
O. Szarvas (8. C)
Stojí to za to
12
STOJÍ TO ZA TO
ÚKRYT GRÓFA DRAKULU
Mnohí z vás určite poznajú knižnú edíciu Klub záhad. Jej
autorom je rakúsky spisovateľ Thomas Brezina. V jednotlivých
knihách sa zobrazujú rôzne tajomné a nevysvetliteľné javy.
Často tu vystupujú aj nadprirodzené bytosti, ako napr. upíri,
duchovia, či múmie. Hlavnými hrdinami sú: Jupiter, Nick a Vicky.
Jupiter všade so sebou nosí zápisník a je špecialistom na
zvládanie chaosu. Nick vyniká v športe a má bláznivé nápady.
Vicky obdivuje starobylé domy a rada rieši hádanky.
Príbeh začína, keď v mestskom múzeu zmizne múmia. Jupiter, Nick a Vicky sledujú
všetky možné stopy. Zistia, že v ich meste bol pred 127-imi rokmi lovec upírov, ktorý
zanechal tajomný odkaz. Trojicu pátračov čaká ťažká úloha. Najprv treba odhaliť, čo
sa vlastne v minulosti stalo. Postupne prídu na to, že hvezdáreň nemusí slúžiť len na
pozorovanie nočnej oblohy, ale že je vhodná aj na upírsky úkryt. Nakoniec odhalia
tajný spolok a stretnú sa so skutočným grófom Drakulom a jeho synom Angelom.
Ak ste zvedaví, ako sa celý príbeh skončí, prečítajte si túto napínavú knihu. Ale
nezabudnite, že aj v našom meste je hvezdáreň. Odporúčame mať poruke cesnak!
V. Bilická, Ľ. Orságh (6. C)
GNOMEO A JÚLIA
Nie, nepomýlili sme sa! Vieme, kto je Rómeo. A poznáme aj príbeh jeho
osudovej lásky k Júlii. Ale tí dvaja nakoniec tragicky zomreli a na taký film by sme
vás predsa nevolali! My vám chceme predstaviť skvelú komédiu.
Film Gnomeo a Júlia je vlastne animovaná rozprávka o záhradných trpaslíkoch.
Takţe kde bolo, tam bolo, bol raz jeden dom. Jeho majitelia boli pohnevaní, a tak si
dom i záhradu rozdelili na dve časti. Rovnako boli rozdelení aj záhradní trpaslíci.
V jednej časti ţili modrí, v druhej červení. Obe skupiny sa
nenávideli, navzájom súperili a robili si napriek. Jedného
dňa šla Júlia, dcéra červeného vodcu, do susednej záhrady
odtrhnúť ľaliu. A vtedy sa to stalo. Uvidel ju modrý
trpaslík Gnomeo a bola z toho láska na prvý pohľad.
Zaľúbenci to však nemali jednoduché. Najväčší problém
nastal, keď sa konali preteky na kosačkách. Červení
porušili pravidlá, a tak vyhrali. Jedného modrého trpaslíka
Stojí to za to
13
to tak nahnevalo, ţe objednal vysoko účinnú kosačku, ktorou chcel zničiť
nepriateľskú záhradu. Ale keďţe nevedel dobre šoférovať, nechtiac zničil obe
záhrady. Gnomeo sa snaţil zachrániť Júliu pred kosačkou, ale aj tak ich zavalili
kamene. Samozrejme, ţe obaja naši hrdinovia sa nakoniec prebrali. Ale všetci sa
o nich veľmi báli a to obe skupiny zblíţilo. Zabudli na spory, vybudovali spoločnú
záhradu a nechýbala ani svadba na vyzdobenej kosačke.
Tento film stojí za to vidieť, lebo je naozaj vtipný a zábavný. Nás asi najviac
pobavil pohľad na trpaslíka, ktorému nie celkom sedeli plavky, a tak z nich boli
tangáče! Moţno pri tomto filme predsa len budete potrebovať vreckovky. Ale iba
na slzy, ktoré vám budú tiecť od smiechu.
D. Veisová (5. A), E. Rudinská (6. C)
INNA Pod týmto umeleckým menom sa skrýva mladá rumunská speváčka. V skutočnosti sa volá Elena Alexandra Apostoleanu a za pseudonym si vybrala prezývku z detstva. Pochádza z muzikantskej rodiny a má rada rôzne hudobné žánre. Pod vedením svojho producenta stavila na typickú tanečnú hudbu a určite to nebola chyba. V roku 2009 vydala debutový album s názvom HOT, ktorý obsahuje napr. hity DEJA VU, AMAZING, 10 MINUTES alebo SUN IS UP. Všetky jej piesne v súčasnosti bodujú na vysokých priečkach svetových hitparád a nesmú chýbať na žiadnej správnej diske.
T. Rihová (6. C) ALIENS VERSUS PREDATOR
Dej tejto brutálnej strieľačky prebieha na cudzej planéte. Hráč si môže vybrať,
ktorou z troch rás sa stane. Môže byť človekom, predátorom alebo votrelcom.
Ak si vyberiete človeka, ste veľmi zraniteľní. Musíte byť po uši ozbrojení a skrývať
sa v tmavých zákutiach. Ak sa stanete votrelcom, je z vás desivá
a ničivá bytosť. Dokážete liezť po stenách a máte oceľové
tesáky, ktorými môžete napr. vyhrýzať mozgy. Podľa mňa je
však najlepšia rasa predátor. Vtedy sa z vás stane skúsený lovec,
ktorý má k dispozícii vyspelé technológie a zbrane na nočné
videnie. Predátor sa okrem iného dokáže zneviditeľniť, ale
s touto schopnosťou treba zaobchádzať opatrne, lebo sa tým znižuje energia. Všetky
svoje kroky musíte zvažovať a správne využiť rýchlosť, neviditeľnosť alebo odolnosť.
Hra má skvelú grafiku, originálne prostredie a vlastnosti jednotlivých rás sú
podrobne prepracované. Ale ak sa bojíte tmy, radšej ju nehrajte!
V. Majerský (8. C)
Liga zdravia
14
LIGA ZDRAVIA
Apríl má prívlastok bláznivý, my však už teraz vieme, že rovnako šialené budú aj nasledujúce dva mesiace. V máji sa konajú Majstrovstvá sveta v hokeji a v júni nás čaká koncoročné vysvedčenie. Nezabudnite teda okrem bronzu nachytať aj nejaké dobré známky, aby ste si mohli užiť bezstarostné prázdniny. Chceme vám tiež pripomenúť, že prípravu na leto netreba podceniť. K opálenému telu predsa patrí aj kondička, a tak ani v poslednom tohtoročnom čísle nášho časopisu nechýba rubrika venovaná zdravému životnému štýlu. Keďže učitelia by mali byť pre žiakov vzorom, vzťah k športu testujeme zásadne na členoch pedagogického zboru. Teraz sme oslovili našu školskú duchovnú poradkyňu. Tento vzor morálky a anjel bez krídel nie je nik iný, ako pani katechétka Pružinová.
Pani katechétka sa našej redakcii priznala, ţe má kladný vzťah k hokeju. Mysleli
sme si, ţe chce byť aktuálna a podľahla masovému hokejovému šialenstvu. Mýlili
sme sa. Ona si vybrala tento šport hlavne preto, lebo v ňom našla spojenie
s náboţenstvom! Ţe to nie je moţné? Sledujte tie dôkazy!
1) Zápas je rozdelený na tri dvadsaťminútové tretiny (ako tri Boţské osoby).
2) Hrá sa na ľadovej ploche, ktorá je zaoblená, a pouţíva sa puk (kruh alebo oblúk je
tradičným symbolom nepretrţitého plynutia Boţej lásky).
3) Kaţdá strana má šesť hráčov (spolu ich je teda dvanásť a toľko bolo predsa
Jeţišových apoštolov).
4) Skupinu hráčov tvoria: pravý a ľavý obranca, pravý a ľavý krídelník, center a
brankár (ten krídelník má zaručene nejaký súvis s anjelmi).
Pani katechétka nám hneď prezradila aj svoju taktiku:
„najlepšia obrana je útek“. Vraj to raz povedali
v športových správach. Čo najcitlivejšie sme jej vysvetlili,
ţe určite len zle počula a tou najlepšou obranou má byť
útok. Vzala to doslova! Čo myslíte, prečo asi pani
katechétka na fotke nemá úplný výstroj? Tušíte správne...
Prilbou odrovnala protivníka a korčuľami zrazila k zemi
obe naše šarmantné asistentky. A prečo drţí hokejku ako
metlu? Je vraj pripravená pozametať zuby súperov
z hracej plochy. Týmto ich teda odporúčame pod
milostivú ochranu všetkých svätých.
Zistili sme, ţe v pani katechétke sa skrýva netušená
energia a bojovnosť. Ak sa rovnako oduševnene modlí,
ako hrá, slovenskí hokejisti to majú uţ teraz vyhraté. Veď
im môţe vybaviť protekciu na tých najvyšších miestach...
takţe: „Nech, Boţe, dá ten víťazný gól! Amen.“
Text a foto: Redakcia, D. Veisová (5. A), V. Hrabaj (6. A)
Fantázia nepozná hranice
15
FANTÁZIA NEPOZNÁ HRANICE
O mackovi PACKOVI, zajkovi UŠKOVI a kocúrikovi PAZÚRIKOVI
Kde bolo, tam bolo, bol raz jeden les. V malom drevenom domčeku býval macko
Packo so svojou mamičkou a oteckom. Mal sa dobre, ale zatúţil po dobrodruţstve.
Raz sa macko Packo vybral do sveta. Išiel, išiel, až zrazu na lúke uvidel malého
zajačika, ktorého naháňala líška. Macko chcel zajačikovi pomôcť a líšku zahnať. Asi si
myslíte, že líška sa ho nebude báť, lebo macko je ešte len mláďa. No on vyzeral na svoj
vek ako dosť silný medveď. Veľmi sa podobal na svojho ocka a s tým mala líška veru
zlé skúsenosti. Preto keď uvidela macka, radšej rýchlo utiekla. Macko sa hneď zajkovi
prihovoril: „Ahoj, ja som macko Packo. A ako sa voláš ty?“
„Ja som zajko Uško,“ odvetil nesmelo zajačik.
„Budeme kamaráti?“ spýtal sa macko.
„Áno! Veľmi rád sa budem s tebou priateliť, veď ti ďakujem
za život,“ povedal zajko. A tak sa spolu vydali na cestu. Večer
prišli do dediny. V jednom dome uvideli plakať kocúrika.
„Čo sa ti stalo?“ prihovorili sa mu.
„Moja gazdiná ma vytrepala metlou za to, že som nechcel
chytať myši,“ odvetil smutne kocúrik.
„Neplač, radšej nám prezraď, ako sa voláš,“ snažili sa ho
potešiť Packo a Uško.
„Som kocúrik Pazúrik,“ povedal, „ a kto ste vy?“
Obaja priatelia sa mu predstavili a navrhli mu: „Poď s nami do sveta, keď ťa gazdiná
toľko bije!“ Kocúrik súhlasil a všetci traja pokračovali v ceste. Idú, idú a zrazu uvidia
bráničku, na ktorej je pribitá ceduľa s nápisom: Hľadáme troch pomocníkov! Ak máte
záujem, príďte ihneď! Všetci traja na seba pozreli a hneď sa tam šli ohlásiť. Starý gazda
im povedal: „Som rád, že ste prišli. Jeden bude drevo rúbať, druhý kosiť a tretí hrabať
seno. Rozdeľte si tieto úlohy, ako chcete.“ Tak sa aj stalo. Macko ako najsilnejší rúbal
drevo. Kocúrik, keďže bol najobratnejší, kosil. No a zajko hrabal seno, lebo sa do trávy
rozumel najlepšie. U starého gazdu mali kamaráti odpracovať tri roky. Čas plynul a oni
si spokojne nažívali. Keď sa im skončila trojročná služba, zavolal si ich gazda. „Dobre
ste mi slúžili. Tu je vaša odmena,“ povedal a podal im mešec plný zlatých mincí.
Kamaráti sa veľmi potešili a hneď vedeli, čo s peniazmi urobia. Kúpili si náradie
a tehly. Asi sa pýtate, na čo im to bude. Postavili si vlastný domček a v ňom si spokojne
nažívali. Možno v ňom bývajú dodnes a stretnete ich v lese.
K. Bungyiová (5. A)
Fantázia nepozná hranice
16
DVA PRÍBEHY O VZDELANÝCH ČEREŠNIČKÁCH
Bola raz jedna čerešnička. Volala sa Pavlínka. Ţila na strome na najvyššom konári,
odkiaľ mala krásny výhľad. Okolo lietali včeličky a pestrofarebné motýle. Raz tam
prišiel chlapec menom Erik a oberal čerešne. Čerešnička Pavlínka naňho kričala,
ale on si ju na vrcholci stromu nevšimol a odišiel. Pavlínka sa preto rozhojdala
a skočila dolu. Chcela uniknúť veľkej nude na strome. Nevedela, kam má ísť, a tak
sa rozhodla nasledovať Erika. Erik bol tretiak a práve šiel do školy. Tak sa Pavlínka
ocitla v 3. C triede – čerešničkovej.
V. Medzihradská (3. C)
Verte-neverte, ale aj čerešničky majú svoju školu. V triede sa usilovne učia
a spoznávajú mnoho nových vecí. No jednej čerešničke sa v učení veľmi nedarilo.
Mamička jej dala ponaučenie, aby v škole dávala viac pozor, ţe tak si učivo určite
lepšie zapamätá. Čerešnička poslúchla a čoskoro bola múdra ako ostatní ţiaci, ba
moţno ešte múdrejšia. Raz stretla v záhrade malé dievčatko. Bolo veľmi smutné,
lebo v škole nemalo dobré známky. Čerešnička hneď vedela, čo má robiť. Povedala
dievčatku to, čo jej predtým poradila mamička. Dievčatko čerešničku poslúchlo.
V škole dávalo pozor a doma sa usilovne pripravovalo. Dnes je to dievčatko
najmúdrejšie spomedzi všetkých spoluţiakov.
A. Kopisová (3. C)
DEŇ MATIEK
Dnes je dôležitý deň,
mamičkám sa splnil sen –
kvety, bonboniéry, cukríky,
sladké objatia a dotyky.
Prácu majú ťažkú, namôjveru!
Celý rok nám upratujú, varia, perú,
pomáhajú s úlohami,
to sú naše skvelé mamy.
K. Grolmusová, M. Ihringová (6. C)
Matky sú tie milé tvory,
čo odháňajú nočné mory.
Uvaria super obed, večeru,
s láskou sa o nás starajú.
Mamka je vždy tímový hráč,
nehou vie zahnať smútok a plač.
Dnes nastal ten vzácny deň,
keď mamkám chceme splniť sen.
K. Kantorová (6. A)
Fantázia nepozná hranice
17
ČO JE LÁSKA?
Láska je ten jemný letný vánok,
keď človek samotný píše do prázdnych stránok.
Ako vietor pohráva sa s korunami stromov,
tak láska preniká do našich sŕdc i domov.
Láska je krehká ako rozkvitnutý púčik,
len ona má od mojej duše správny kľúčik.
Keď dostanem od svojej tajnej lásky kvet,
krajším sa mi hneď zdá celučičký svet.
K. Kantorová (6. A)
PRICHÁDZAJÚ PRÁZDNINY!!!
Prázdniny sú krásny čas,
prebúdzajú radosť v nás.
Chodíme sa hrávať von,
či na prechádzky so psíkom.
Dovolenka na nás čaká,
bazén či more, voda nás láka.
V prírode šantiť budeme,
aj rôzne pamiatky si pozrieme.
Koralovú bariéru či Koloseum v Ríme,
to všetko možno práve teraz uvidíme.
Čaká nás množstvo krásnych zážitkov,
veď prázdniny sú predsa čas zázrakov.
V. Hrabaj, Š. Hrmo (6. A)
L. Neuschl (6. C)
Páli vám to?
18
PÁLI VÁM TO?
HÁDANKY
Obchádza s kosákom celú zem, nesekne do trávy tam ani sem.
Čo je to? (caisem)
Brat brata roky naháňa, a predsa ho nikdy nedobehne.
Čo je to? (alkycib áselok)
Nezaklope, nepoprosí, cez okno sa v izbu nosí. Čo je to? (oltevs)
Nemá ruky ani nohy, a predsa dvere otvára. Čo je to? (roteiv)
Má zuby, ale nikdy ju nebolia. Čo je to? (alíp)
Kto dokáţe hovoriť vo všetkých jazykoch?
(anevzo)
Je to tvoje, ale viac to pouţívajú iní. Čo je to? (onem ejovt)
Je had, v tele samá diera. Neje, a predsa neumiera. Čo je to? (zaťer)
Nemá koniec ani začiatok, behá napred i naspiatok. Čo je to? (aľug)
Pripravil M. Mokáň (5. A)
TAJNIČKA
1. ţenské meno 30. 1.
2. text vo viazanej umeleckej reči
3. bylinkový nápoj
4. druh ovocia
5. obdobie, keď sa ţiaci neučia
6. šelma ţijúca aj u nás
7. nábytok určený na sedenie
8. tvrdé y
9. symbol Veľkej noci
10. dolná končatina
11. mliečny výrobok
M. Ihringová (6. C)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
Pobavme sa
19
POBAVME SA
Stretnú sa dve veštice a jedna sa pýta druhej: - Ako sa mám?
Čo jedia ľudoţrúti, keď majú pôst? Rybárov.
Čo vznikne skríţením tigra a ovce? Pásikavý sveter.
Čo je to absolútna odvaha?
Naraz si vziať preháňadlo a prášok na spanie.
Tri dni a tri noci šúchal Aladin zázračnú lampu. Aţ potom si všimol nápis: Made in China.
Ako zamestnáte blondínku na celý deň?
Zavriete ju do oválnej miestnosti a poviete jej, aby si našla miesto v rohu.
Babka napomína vnuka: - Dieťa moje, keď kašleš, zakry si ústa dlaňou.
Vnuk len bezstarostne mykne plecom: - Neboj, babi, mne zuby nevyletia!
Syn prinesie domov koncoročné vysvedčenie. Keď otec uvidí známky,
rozčúli sa:
- Takú ti strelím, ţe v Maďarsku ťa budú pokutovať za rýchlosť!
Nový obyvateľ Grónska sa pýta starousadlíka: - Ako dlho tu býva zima?
Muţ sa zamyslí a odpovie: - Neviem, ja tu bývam len od roku 1965.
Pacient sa pýta: - Pán doktor, podarila sa tá moja operácia?
- Aký doktor? Ja som svätý Peter.
Malý chlapček sa márne pokúša dočiahnuť zvonček na vchodových dverách.
Vidí to okoloidúci starší pán a prihovorí sa mu: - Neboj sa, ja ti pomôţem.
Dieťa sa šťastne usmeje a starý pán zazvoní.
Vtedy chlapec povie: - Fajn, dedo. A teraz zdrháme!
Do krčmy na Záhorí vbehne chlapík a volá: - Ven... ven... ven...
Keď všetci vybehnú, podarí sa mu dopovedať: - Vendelín tu nebol?
Policajt pristaví vodiča: - Pán vodič, vy ste pili.
- Boh mi je svedkom, ţe nie.
- To sa uvidí. Vystúpte obaja! Redakcia
Pobavme sa
20
PODARILO SA VÁM (povedať na hodinách...)
Citát z odpovede: „Najlepší spôsob, ako si kaţdoročne zabezpečiť
dobrú úrodu, bolo pouţívanie umeleckých hnojív.“ (5. B)
Čím sa líši kalendár a letopočet? Letopočet je náš a pred naším
letopočtom a kalendár je len náš. (5. D)
Podarilo sa prečítať: Caesarovi vojaci boli tvrdí a storoční namiesto statoční. (6. A)
Podarilo sa prečítať: niektorí vládcovia boli silní, iní srabi namiesto slabí. (6. A)
Citát z odpovede: „ Mäso a mlieko získavame z nevinných zvierat.“ (6. B)
Aké zvieratá ţijú v daţďových pralesoch? Ţirafy, ktoré sa väčšinou pohybujú v korunách
stromov. (6. B)
Citát z odpovede: „Hlavné mesto okresu Ţiar nad Hronom je Obecný úrad.“ (6. B)
Čo je epicentrum? Miesto, kde ţijú ţirafy. (6. B)
Čo sa ťaţí v Austrálii? Zlato, striebro a bronz. (6. C)
Čo je satira? Meno dákeho spisovateľa. (6. C)
Urči ţáner diela Išli hudci horou! 20. storočie. (6. C)
Citát z odpovede: „Karol Róbert zlepšil hospodársku krízu.“ (7. B)
Čo je hlavným mestom Ruska? Kazachstan. (7. B)
Čo je kváder? 3D obdĺţnik. (7. B)
Vysvetli pojem bostonské pitie čaju! Bol to silný čaj, ktorý mohli piť len boháči. (8. B)
Čo patrí medzi techniku pre domácnosť? Tehla. (8. B)
Aký národný park máme na Slovensku? Národný park Matice slovenskej. (8. C)
Podarilo sa prečítať: bol primátorom chirurgického oddelenia
namiesto primárom. (8. C)
Ako sa volá náuka o slovnej zásobe? Lexikoglória. (8. C)
Uveď príklad na pranostiku! Keď padá sneh na Martinovho
bieleho koňa, bude tuhá zima. (8. C)
Akú básnickú zbierku napísal Ľudovít Štúr? Sloboda na
Slovensku. (8. C)
Na akú udalosť reaguje Janko Kráľ v básni Šahy? Na prírodnú katastrofu. (8. C)
Redakcia
Dajte si testík
21
DAJTE SI TESTÍK
Ako si na tom s láskou?
1. Ako sa správaš, keď uvidíš super chalana/babu?
a) zabudnem svoje meno a snáď aj to, na akej planéte ţijem
b) uznávam, ţe Zem sa v tom momente začne točiť trochu rýchlejšie
c) nikoho takého nepoznám, takţe idem v pohode ďalej
2. Ako rýchlo ti bije srdce, keď sa náhodou stretnete?
a) asi by sa mi zišiel kyslíkový prístroj
b) trochu sa mi zvýši pulz, ale na infarkt to ešte nie je
c) arytmia mi určite nehrozí
3. Sníva sa ti o dotyčnej osobe?
a) jasné, a nielen v noci, ja snívam aj za bieleho dňa
b) občas sa v mojich snoch objaví, ale deti ešte neplánujeme
c) nie, mne sa sníva o fyzike
4. Máš odvahu prihovoriť sa vysnenému objektu?
a) jasné... ţe nie, mám problém dostať zo seba rozumnú vetu
b) snaţím sa aspoň pozdraviť, ale nohy si kvôli tomu nedolámem
c) načo, keď všetci oslovujú mňa
5. Ako reaguješ, keď sa s tebou baví?
a) asi mením farby
b) snaţím sa neskákať od radosti
c) som hviezda ako vţdy
6. Chceš s danou osobou chodiť?
a) áno, áno, áno...
b) jasné, to by potešilo
c) len ţiadne záväzky
VYHODNOTENIE: Najviac odpovedí A: Preţívaš skutočnú lásku a vznášaš sa v oblakoch. Drţíme palce!
Najviac odpovedí B: Si na najlepšej ceste zamilovať sa. Nepotláčaj svoje city!
Najviac odpovedí C: Tebe zjavne láska zatiaľ „dvere nevyvalila“. Ale čo nie je, môţe byť!
Kolektív 6. C, Redakcia
Dajte si testík
22
COOLTEST – AkÝ MÁŠ PREHĽAD?
1. Čo je to Wikipédia?
a) mesto v Turecku
b) Viking, ktorý má rád deti
c) on-line encyklopédia
2. Kto vynašiel ţiarovku?
a) Edison
b) Lady Gaga
c) Einstein alebo nejaký iný dedo
3. Čo je Bolívia?
a) bar v Bratislave
b) krajina v Juţnej Amerike
c) značka ázijských cigariet
4. Kto je Christiano Ronaldo?
a) známy futbalista
b) výrobca dámskej spodnej bielizne
c) hráč NHL
5. Kto je virtuóz?
a) odborník na počítače
b) výrobca premokavých pršiplášťov
c) vynikajúci hudobník
6. Kto spieva pieseň Voda, čo ma drţí nad vodou?
a) Justin Bieber a skupina Rammstein
b) Joţo Ráţ a skupina Elán
c) Tomáš Bezdeda a skupina Bez babky
7. Čo sú to Galapágy?
a) ryby podobné sardinkám
b) ostrovy v Tichom oceáne
c) sviatočné oblečenie
Správne odpovede: 1c, 2a, 3b, 4a, 5c, 6b, 7b
VYHODNOTENIE – POČET SPRÁVNYCH ODPOVEDÍ: 7 – 6 To je skutočne skvelý výsledok, blahoţeláme! Jarná únava ťa zjavne nepremohla.
5 – 4 No, nie je to ktoviečo, ale nevadí. Asi uţ potrebuješ prázdniny.
3 – 0 Tvoj mozog nemá ţiadnu kapacitu. Aj do špendlíkovej hlavičky sa vojde viac vedomostí.
Pripravila M. Vojčeková (6. C)
Určite nemusíte vedieť, že ...
23
Určite NEMUSÍTE VEDIEŤ, ţe...
... mamba čierna je najrýchlejšie sa pohybujúci had na svete. Dosahuje rýchlosť až 20
kilometrov za hodinu (pamätníci by možno privítali preteky hady versus trabanty a iné
starožitné autá, pozn. red.).
... pápež Ján Pavol I. bol na pápežskom stolci len 33 dní (ktovie, či sa za ten čas vôbec
stihol vybaliť a zorientovať v paláci, pozn. red.).
... najvyšší bod na Maledivách sa nachádza iba 2,5 metra nad morom (turistom tam
zjavne nehrozí vysokohorská prirážka, ale keby sa dovalila tsunami, na tom jednom
krtinci sa asi nezachránia... pozn. red.).
... jadrá komét patria medzi najtmavšie objekty v slnečnej sústave (ešteže majú ten
krásny ohnivý chvost, inak by si ich nikto ani nevšimol; a vraj že výzor nie je dôležitý...
pozn. red.).
... slovenčina je úradným jazykom aj vo Vojvodine (vzhľadom na to, že naši slovanskí
bratia si stále zachovávajú úctu k tradíciám, je dosť možné, že náš jazyk ovládajú
lepšie než my, pozn. red.).
... kosatka dravá je po človeku druhý najrozšírenejší cicavec na Zemi (tak prečo sa
všetci tvária, že ich treba ochraňovať, ako keby im hrozilo vyhynutie? Koľko nevinných
tuleních mláďat by mohlo žiť, keby všetci nezachraňovali Willyho a iné veľryby!
Pozdravujem všetkých ekologických aktivistov. Pozn. red.).
... na Marse sa tiež nachádzajú sopky, no teraz sú už vyhasnuté. Najväčšia z nich sa
nazýva OLYMPUS MONS, je vysoká 24 kilometrov a jej kráter má priemer 64
kilometrov. (Že vraj sopky... možno len svetový terorizmus dostal nový rozmer. No
nájde sa v tejto slnečnej sústave ešte nejaké bezpečné miesto?! Pozn. red.).
... pozitróny sú elementárne častice s rovnakou hmotnosťou ako elektróny, ale majú
kladný elektrický náboj. Sú potrebné napr. pre fungovanie robotov. (Ešte pár rokov
výskumu a každý človek by mohol mať vlastného androida – takže zbohom, domáce
práce! Pozn. red.).
... posádka kozmickej lode Sojuz 11 sa udusila pri návrate z vesmíru na Zem, pretože z
jej kabíny unikol vzduch (prežiť vesmírne dobrodružstvo a umrieť hneď po návrate –
asi niet lepšieho príkladu na iróniu osudu, pozn. red.).
Kolektív 8.
KUPÓNIK ŠŤASTIA MENO ŽIAKA: .............................................................................................,...............
TRIEDA: .............................
PREDMET: ...........................................
VYUČUJÚCI: .....................................................................
...........................................
riaditeľ školy
Platnosť do: 15. 6. 2011