100E Portafolio Digital

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    21-Aug-2015
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    Education

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  1. 1. PORTAFOLIO DIGITALJUEGO Y APRENDO LOS NUMEROS DEL UNO AL DIEZCON LA AYUDA DE LAS TICINICIO
  2. 2. JUEGO Y APRENDO LOS NUMEROS DEL UNO AL DIEZCON LA AYUDA DE LAS TICAREA DE TRABAJOPRESENTACIN DOCENTEPRESENTACIN PROBLEMAOBJETIVOS DE APRENDIZAJERECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES YBIBLIOGRAFAACTIVIDADES DE APRENDIZAJEPRODUCTOS Y EVALUACINPAGINA DE INICIO
  3. 3. REA A TRABAJAREl rea que se va a trabajar son las matemticas con los nmerosnaturales.INICIO
  4. 4. PRESENTACIN DEL DOCENTE O DOCENTESLUIS FERNANDO TOROENRRIQUE CORDOBAJHONN HAROLDMUOZEDILBERTO MUOZMARCO AURELIOBOLAOSINICIO
  5. 5. LUIS FERNANDO TOROSoy docente de la Escuela Rural Mixta Guadualito, profesional eneducacin y deporte, comparto todo mi conocimiento a misestudiantes creando estudiantes formados en tica y valores. Elproyecto esta dirigido a estudiantes de grado 1.DOCENTESINICIO
  6. 6. ENRIQUE CRDOBA HOYOSSoy docente de la institucin educativa Vasco Nuez de Balboa,oriundo del municipio de Balboa trabajo educando estudiantescapaces de afrontar los nuevos retos que trae consigo da a da.El proyecto esta dirigido a estudiantes de grado 1.DOCENTESINICIO
  7. 7. JHONN HAROLD MUOZSoy docente de la Escuela Rural Mixta Campo Bello del municipiode Balboa, hice mis estudios profesionales en la fundacinuniversitaria Monserrate, me gusta mucho la docencia ya que conella aporto a la sociedad. El proyecto esta dirigido a estudiantesde grado 1.DOCENTESINICIO
  8. 8. EDILBERTO MUOZ LOPEZSoy director del Centro Educativo Campo Bello Alto del municipiode Balboa, mi experiencia como docente y directivo hace quetome decisiones para mejorar la calidad de la educacin por esoestoy comprometido con el programa computadores para educar.El proyecto va dirigido a estudiantes de grado 1.DOCENTESINICIO
  9. 9. MARCO AURELIO BOLAOSSoy docente, director de la Escuela Urbana de Nias de Balboa,realice mis estudios universitarios en la Pontificia universidadJaveriana, el mejoramiento de la educacin es el objetivo quequiero alcanzar con la implementacin de proyectos de aula quepermitan mejorar el aprendizaje de los estudiantes. El proyecto vadirigido a estudiantes de grado 1..DOCENTESINICIO
  10. 10. PRESENTACION DEL PROBLEMAEs inevitable que en la mayora de los centros educativos existandiferentes problemas de aprendizaje, uno de ellos se refleja en losnios ms pequeos de lo grados primero de bsica primaria,quien se les dificulta reconocer y memorizar los nmerosnaturales.INICIO
  11. 11. OBJETIVOS DE APRENDIZAJEfortalecer los conocimientos de los nmeros naturales en losestudiantes de grado 1 en el rea de matemticas, por medio deljuego utilizando las herramientas TIC.INICIO
  12. 12. RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES Y BIBLIOGRAFIAO Barney el camion - Los Numeros del 1 al 10 - CancionesInfantilesEducativas https://www.youtube.com/watch?v=Nt_1HKwZ5coO http://www.sectormatematica.cl/educbasica.htmO Cancin Infantil: los nmeros del 1 al 10 - La Pelota Locahttps://www.youtube.com/watch?v=s-dI__vt4O8INICIO
  13. 13. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJEDa clic en los nmeros para entrar a las actividadesINICIO
  14. 14. EXPLORACIN DE LA HERRAMIENTA DIGITAL SEBRANPOR PARTE DE LOS ESTUDIANTES.Manejo y familiarizacin con la herramienta digital SEBRAN.ACTIVIDADES
  15. 15. BSQUEDA DE VIDEOS EN YOUTUBE SOBRE LOSNMEROS NATURALESAprenden cantando con los Videos encontrados en youtubesobre el tema.ACTIVIDADES
  16. 16. EFECTUAR LA CARTILLA CUNTOS CUENTAS?Efectuar operaciones bsicas de conteo sencillas de formacorrectaACTIVIDADES
  17. 17. PRACTICAR EN SEBRAN LA ACTIVIDAD CUANTOS?Por medio del juego el estudiante Efecta operaciones bsicas deconteo sencillas de forma correcta.ACTIVIDADES
  18. 18. SE EVALA A LOS ESTUDIANTES EN FORMA ORALPREGUNTNDOLES LOS NMEROS DEL 1 AL 10El estudiante aprende con claridad los nmeros del 1 al 10ACTIVIDADES
  19. 19. PRODUCTO Y EVALUACIONLas TIC son ahora una herramienta muy importante que tienen losdocentes a la mano para utilizar de distintas maneras en distintasreas del conocimiento y que se deben usar y explotar paramejorar cada da el proceso de enseanza-aprendizaje.INICIO