자유부인은 대학을 침공했는가? · 2009-03-25 · 일련의 애욕세계를 거쳐 1954년 《자유부인(自由夫人)》에 이르러 대중소설 작가의 위치를
혁신대학100플랜 대학을 다시_디자인하자
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나에게 찾아온 금빛선물,
대학을 다시 디자인 하는 일소셜정����������� ������������������ 리얼액션����������� ������������������ #1.����������� ������������������ 대학
정책을 커뮤니케이션하고 참여공간을 디자인하는 역할
국민이����������� ������������������ 설계하는����������� ������������������ 대학운동����������� ������������������ Project����������� ������������������ Manager
대학
대학 걱정없는 세상을 희망해
과열된 대입 경쟁과 입시 사교육 부담1
낮은 대학교육의 질과 비합리적인 등록금 2
다양한 사회의 필요 인재등용,
좋은 일자리와 진로 연결 걱정 3
혁신대학 100플랜대학을����������� ������������������ 다시����������� ������������������ 디자인하자
!
대학교육 공공성 + 교육경쟁력
모든 대학 평준화
모든 대학 시장화
대학지원부실대학 통폐합
혁신대학 목표
326개 대학들 중 희망하는 대학을
중심으로 혁신대학을 만들되,
점진적으로 100개까지 확대한다.
����������� ������������������ ����������� ������������������ 구체적인����������� ������������������ 설계����������� ������������������ ����������� ������������������ ����������� ������������������ ����������� ������������������ 1
국민이 설계하는 대학
적성과 진로에 전문성을!
����������� ������������������ ����������� ������������������ 구체적인����������� ������������������ 설계����������� ������������������ ����������� ������������������ ����������� ������������������ ����������� ������������������ 2혁신 대학을 유형화
학부중심 직업교육중심
대학원중심
고급실무자양성
산업별 전문인양성
세계적수준연구자양성
백화점식 대학교육은 가라!
����������� ������������������ ����������� ������������������ 구체적인����������� ������������������ 설계����������� ������������������ ����������� ������������������ ����������� ������������������ ����������� ������������������ 3혁신대학간 공동학위 협력~
유럽대학들의 볼로냐 프로젝트
공동협력대학 개념
국민이 설계하는 대학
대학 간 연계체제를 강조하는 ‘대학컨소시엄’을
하나의 대학형태로 제도화한 것으로서 2개 이상의 대학이
교육프로그램이나 학위과정을 각 대학의 특성에 맞게 운영하지만
교수진과 교육시설의 공유, 학부개방과 학점인정 등의 협력체제를
구축하여 개별대학이 가지고 있는 장점을 확대하고
단점을 극복하려는 대학유형 (신현석, 2008)
정부책임형 혁신대학
재정지원과 함께 교육/경영관리도
����������� ������������������ ����������� ������������������ 구체적인����������� ������������������ 설계����������� ������������������ ����������� ������������������ ����������� ������������������ ����������� ������������������ 4
■ 프로젝트 지원 : 대학의 특성화 여부, 교육의 내실 등에 대한 정성평가 등을 통해 지원을 강화하여, 대학이 정부 지원에 안주하지 않게 함.(→전체 대학에 적용. 혁신대학과 일반 대학 간 경쟁)
혁신����������� ������������������ 대학����������� ������������������ 지정����������� ������������������ 전(현재����������� ������������������ 상태) 혁신대학����������� ������������������ 지정����������� ������������������ 후(미래����������� ������������������ 상태)
국립대 50%대(인건비+시설����������� ������������������ 지원비) 70%����������� ������������������ (→대학����������� ������������������ 특성����������� ������������������ 따라����������� ������������������ 적극����������� ������������������ 교육����������� ������������������ 가능)
사립대 1.6%대(인건비,����������� ������������������ 시설����������� ������������������ 지원비����������� ������������������ 없음)40%����������� ������������������ (→기존����������� ������������������ 국립대����������� ������������������ 수준����������� ������������������ 교육여건����������� ������������������ ����������� ������������������ 확보로����������� ������������������
교육의����������� ������������������ 질����������� ������������������ 높일����������� ������������������ 계기����������� ������������������ 확보)
국민이 설계하는 대학
학생 등록금을 평균 30-40%로 낮춘다.
영 역 인하 폭(일반 대학 경우) 인하 폭(혁신 대학 경우)
국립대 현 수준 비해 0% 인하 인하된 등록금 비교 10% 인하사립대 현 수준 비해 30% 인하 현 수준 비해 40% 인하전문대 현 수준 비해 30% 인하 현 수준 비해 40% 인하
*기초 수급자 및 소득 1~3분위 : 무상 등록금
■ 학생 등록금은 모든 대학이 현재 수준보다 낮춤. ■ 기초 수급자 및 1~3분위 계층 학생들은 무상 등록금 정책 시행,
혁신 대학 장학금, 연구비 지원 등 개인지원 확대■ 대학원 중심 혁신 대학 대학원생들의 경우, 소득 수준에 따른
(NEED-BASED) ISL(등록금 후불제) 정책
국민이 설계하는 대학
대학교육의 혁신을 책임질거버넌스, 리더십 해당 대학 교수 직선제 또는 사립대 이사회 전횡적 임명이 아니라,
현직 교수들을 대상으로 공모를 받아 교수 대표자들, 시민사회 공익 인사 및
지역사회 인사들을 중심으로 구성된 이사회를 통해 총장을 선발,
국가가 인정하는 체제
대학종류 성 격 평 가
국립대학 교수 직선제 민주성↑, 효율성 ↓
사립대학 재단의 임명 민주성↓, 효율성 -
혁신대학 총장 공모제 민주성↑, 효율성↑
※총장����������� ������������������ 공모제����������� ������������������
■����������� ������������������ 대상����������� ������������������ 해당����������� ������������������ 대학����������� ������������������ 안팎의����������� ������������������ 교수����������� ������������������
■����������� ������������������ 심사����������� ������������������ 교수����������� ������������������ 대표,����������� ������������������ ����������� ������������������ 학생����������� ������������������ 대표,����������� ������������������ 공익인사����������� ������������������ 위원회����������� ������������������
����������� ������������������ ����������� ������������������ ����������� ������������������ ����������� ������������������ ����������� ������������������ ����������� ������������������ ����������� ������������������ ����������� ������������������ ����������� ������������������ ����������� ������������������ ����������� ������������������ ����������� ������������������ 2배수����������� ������������������ 추천
■임명����������� ������������������ 대통령����������� ������������������ 임명����������� ������������������
국민이 설계하는 대학
역전이 불가능한 고착된 서열에서 역전이 가능한 변동 가능한 서열로 변화
대학 서열의 변화
혁신 대학 도입 이전 혁신 대학 도입 이후
국민이 설계하는 대학
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대학교육의 공공성 +교육경쟁력
함께라면할수있다
행동그룹 대학플랜A대학을����������� ������������������ 같이����������� ������������������ 디자인하자
!
“함께 해결해보는 경험”
@BethKanter
대학운동의 원칙(1)
작은 참여가 의미있는 이유
“지속가능한 일상캠페인”
@BethKanter
재밌게 갈 수 밖에 없는 방법론
대학운동의 원칙(2)
“파트너십”
@BethKanter
공동의 과제를 위한 의제설정
대학운동의 원칙(3)
“액션제안”
액션#1
액션#2
TED + WorldCafe
액션#3
대학2.0 기획팀
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