mesfichier1.weebly.commesfichier1.weebly.com/uploads/4/2/8/5/4285226/formation-amazighe.pdf1....

2009فبراير 28السبت ابن تيمية م.م

األستاذ المكلف المحاور واألنشطة التوقيت

بوهرودجمال . ذ في المنظومة التربوية األمازيغيةمرجعيات إدماج اللغة 9:009:15

بوهرودجمال . ذ تيفيناغتقديم أبجدية 9:1510:00

عبد العزيز . ذأومرزوك تقديم القواعد اإلمالئية والبنيات الصرفية 10:00

11:00

اللجنة المنظمة استراحة شاي 11:0011:30

حسن أمحيل. ذ

:األمازيغيةتقديم مناهج تدريس اللغة لمكونات منهاج اللغة البيداغوجياستعماالت الزمن والتسلسل

.األمازيغيةالسنوية التوازيع.الجذاذات النمطية.

11:30

12:30

رمديــــإبراهيم . ذ تقديم درس تطبيقي ومناقشته 12:3013:30

الخطب الملكية السامية: 20 بتاريخ ثراه، هللا طيب الثاني، الحسن الملك جاللة له للمغفور السامي الملكي الخطاب

"وتدريسها باألمازيغية العناية ضرورة " : إلى جاللته دعا حيث ،1994 غشت الظهير على الشريف الطابع وضع بمناسبة السادس محمد الملك الجاللة صاحب خطاب

الخير رجب 29 خنيفرة –أجدير ،األمازيغية للثقافة الملكي للمعهد والمنظم المحدث الشعب تاريخ أعماق في جذورها تمتد التي ،األمازيغية.." :م2001أكتوبر 17 1422

للثقافة أساسي مكون..." وأنها ،"... استثناء بدون المغاربة لكل ملك هي المغربي، والحضارة التاريخ معالم كل في حضورها على شاهد زاخر ثقافي وتراث الوطنية،.األمازيغية للثقافة الملكي للمعهد المنظم الشريف الظهير نص من "...المغربية

إدارة مجلس أعضاء إلى السادس محمد لملكا جاللة وجهها التي السامية الملكية الكلمةالرباط –2002-6-27 األمازيغية للثقافة الملكي المعهد.2002 –7-30المجيد العرش عيد بمناسبة السادس محمد الملك الجاللة صاحب خطاب

الظهير الشريف:) 2001أكتوبر 17( 1–01–299رقم

.األمازيغيةالقاضي بإحداث المعهد الملكي للثقافة

المذكرات الوزارية:إدماج تدريس اللغة ": في موضوع 2003 شتنبرالمؤرخة في فاتح 108المذكرة رقم

"في المسارات الدراسية األمازيغيةتنظيم الدورات التكوينية ": في موضوع 2004يوليو 20المؤرخة في 82 المذكرة رقم

"األمازيغيةاللغة وديداكتيك بيداغوجيافي تنظيم تدريس اللغة “: في موضوع 2005غشت 19المؤرخة في 90المذكرة رقم

”وتكوين أساتذتها األمازيغيةاالرتقاء بالجودة “ :في موضوع 2005غشت 19المؤرخة في 89المذكرة رقم

” للتمدرسوتحسين الخدمات الداعمة تنظيم تدريس اللغة “: في موضوع 2006سبتمبر 12المؤرخة في 130المذكرة رقم

”وتكوين أساتذتها األمازيغيةإدماج تدريس اللغة “: في موضوع 2007 اكتوبر 12المؤرخة في 133المذكرة رقم

” في المسارات الدراسية األمازيغية

الغايات والمبادئ:.والتكوين التربية لنظام المحددة الكبرى الغايات تحقيق في المساهمة

وفق التحديات، رفع على قادر متوازن مواطن تكوين في المساهمةالتربوية منظومتنا وتوجهات اختيارات قصد الوطنية الشخصية ومقومات المغربية، بالذات المتعلمين وعي تقوية

.المغربية المواطنة روح وترسيخ اإلبداع ملكات تنمية.الحياة مجاالت مختلف في بفعالية االنخراط من المتعلمين تمكين المحلية التنمية في كامال دورهما لعب من األمازيغيتين واللغة الثقافة تمكين

.والوطنية والجهوية.الثقافي واإلبداع اليومي التواصل لغة باعتبارها األمازيغية اللغة تدريس

مختلف في المتمدرسين جميع على األمازيغية اللغة تدريس تعميم.المتعلمين خصوصيات مراعاة مع التعليمية األسالك

AYa

aman

BYab

abrid

GYag

agadir

ÅYaå

azgåav

DYad

adfl

ÄYaäaäaë

EYey

tilelli

FYafafus

KYakakal

ÆYaæ

iælan

HYah

ahddun

PYap

apwac

OYao

iorrimn

XYax

tixsi

QYaq

asqsi

IYiimi

JYaj

ajddig

LYalalim

MYam

amalu

NYaninsi

UYuudm

RYarurar

ËYaë

açëu

VYav

avëum

SYas

asif

ÃYaã

aãmmiä

CYacuccn

TYat

titrit

ÏYaï

uïïun

WYawawal

YYay

ayyur

ZYazazul

ÇYaç

açalim

1 Igluln A U R S B H ë ã e

9

2 imvudn J L t w v o f q Ï M

K Ä N13

3 imænan D P G X Y I 6

4 imziriytn C Z Å Æ ç 5

الخصوصيات الهندسية الحـــــــروفA U R S B H ë ã

e حروف على شكل دوائر

q Å Æ K G حروف على شكل مثلثات

w v o F Ï M Ä t D P X Y I l الهندسيةحروف بالزوايا

C Z ç حروف بأنصاف دائرية

J N عمودي خطحروف على شكل

الصوامتconsonnes

27R S B H ë ã J L t v o F q Ï M Å Æ K Ä N D P G X C Z ç

Semi ـconsonnes 2 Y w

Voyelles الصوائت

4Voyelles pleines = a i u

Voyelles neutre = e (schwa )

الصوامتconsonnes

27R S B H ë ã J L t v o F q Ï M Å Æ K Ä N D P G X C Z ç

F b m 3 الشفهيةZ ç n ã s Ä Ï

d t 9 األسنانية

G k 2 الطبقيةÅ Æ 2 الطبقية الشفهيةX v q 3 اللهويةC j 2 الحنكية

o h p 3 الحنجريةA u i e 4 الصوائتW y 2 شبيهة الصوائت

Ë r l 3 السائلة

عن عبارة واإلمالئية الخطية الناحية من الكلمة كتابتها عند بياضين بين تقع الحروف من متتالية

.)واحدا حرفا أحيانا تكون قد(

اتـوتحمل بالضرورة عالم ،بياضينبين تقع يكتب االسم دائما بكلمة واحدة .إلحاقحالة /تحرر حالة : والحالةجمع / مفرد: والعددمؤنث / مذكر: الجنس

amzdav tamzdavt: لمثا imzdavn umzdav

بواسطة بياض بهيتم فصل االسم عن العناصر النحوية التي تلحق.adlis a adlis ann adlis nns : مثال

تشكل أسماء القرابة فئة خاصة، فهي بالضرورة محددة بضمير نسبة يشكلمعها كلمة واحدة، باستثناء صيغة المتكلم حيث يكون هذا الضمير الذي يحيل

:مثال. على المتكلم ضميرا مستتراbaba babak babam babas babatnv babatsn

ن التوكيدع تعبريمكن ألسماء القرابة أن تدعم بضمائر مسبوقة بحروف.baba inu babak nnk babam nnm : مثال

عالماتها تحمل واحدة كتابية كلمة عن عبارة الفعل الشخص على الدالة المتصلة الضمائر وهي ،الضرورية

/المشاركة /الجعلية( االشتقاق وحروف الجهة وعالمة:مثال .)للمجهول البناء

Ddiv - ddan - ssufv - izdv

المفرد للغائب المتصل الضمير يكتب“ y يكون عندما“:مثال.صائتا الفعل أول

I + umç = yumçI + iwi = yiwi

awi tn - ad tn yawi:مثال ؛مفاعيل بعدة متبوعا الفعل يكون حين القاعدة نفس وتطبق

ur as t id iwin ad as t id awin

مثال الوجهة؛ حروف عن: awi d - awi nnمثال الكيف، حروف عن: ad iniv - ar ittazzalمثال ؛ الشرط أدوات عن:

mra t yav laç, ra d icciv t yav laç ra d icc

مثال االستفهام؛ أدوات عن: is idda ?مثال النفي؛ حروف عن:ur iddi

عليه يدخل الذي االسم عن معزوال دائما الحرف يكون.:مثال

s ufus - dar tgmmi

فضلته مع واحدة كتابية كلمة يشكل الحرف نأ غير :مثال.ال أو مقامه قام سواء الضميرية،

Dar tgmmi darsTanakat n yamna tanakat nns

األخير هذا يكون حين بعدها الذي االسم مع األدوات هذه تمزج :مثال.ممعجما

butgra - buhyyuf مفصوال الواصف العنصر يكون ،بمعجمة األمر يتعلق ال حينما

:مثال.بياض بواسطة يليه الذي االسم عنbu tgmmi - lal n tgmmi

تكون أداة اإلسنادd ا كلمة كتابية مستقلةدائم. :مثال

d argaz ! C’est un homme !

ur d ntta. Ce n’est pas lui.

is d anlmad ?Est-ce que c’est un élève ?

المتصلة تكتب أدوات التكميم مع الضمائر: مثال .كلمة واحدة بها

kullutn - kullutnt

كانت تؤدي اذاتكون معزولة نهاأغير:مثال.وظيفة محدد االسم الذي يليهاkullu middn

نفس عالمات التنقيط األمازيغيةتستعمل اإلمالئيةالمستعملة في كتابة اللغات العالمية وبنفس الدالالت،

النقطة، النقطة الفاصلة،النقطتان،القاطعة،الفاصلة، :وهي...عالمتا االستفهام والتعجب، األقواس

1،2،3،4 :األرقام جميع األمازيغية الكتابة تستعمل... الرياضية العالقات رموز كافة وكذا مركبة؛ أم كانت بسيطة

... = x - + :كـ عليها المتعارف

Asgåas amzwaruAsgåaswiss sin

Asgåas wisskëaä

AsgåasWiss kkuç

Asgåas wisssmmus

Tankda n yixf d Tawja/ tawacunt/ ayt uxam

-Allas n tmsart g tnuëçmt n unbdu

Asiwl xftufrayin (Taçuëid uzawan)

annvms dusnvms xfunzwi

annvms xftawssna d umzruy

Assav n imassn ntvri d tinml

Annvms xf tvrmaarmas n tnmmalin(tirart d tatiknulujiyt)

Askan(taçuëi n usnwi)

annvms xf inmvurnn umzruy

Asdvr n tmnaät n unlmad

Asnuml n umuvli g tgrst

annvms xf inmvurnn umzruy

asnuml n inmvurn n umzruy

asnvms xf tvrmatamazivt d tvrmiwintizaykutin

Asiwl xftufrayin(tazdgi)

Asiwl xf umäay n umtcu

allas n tmsarin n umzruy

allas n tnfustxf imudar

asnuml n tfgga/tazzit d tmlsa n uwrik

Tutra xf iskkinn tatiknulujiyt

Asmigl xfiskkinn n tarda

asmzazal ntmyurin d tfugla

asnflul nizlan xf tmurt

asnuml n idvarn n uzdduv

Asiïïn n iskkinn n tunnunt

Asmzazal n imudar

asnuml n idrizn n umzruy

assfru n uswurin imassn n usessu

allas n tmsarinn umaäal n imçyann

Asnuml n imudar dimvayn

Asnvms xftfugla d tmyurin

Assnçi xfumuddu

Assnçi Xftmsuvin

assfru n tudrt n imvayn d imudar

Allas n umuddunivtifugla

Assnçi d tikki ntannayt xftmsksalt d invaln

asmigl xf udwasd umtcu

asnay n tmgradtXf tmsart n kuass

assfru n waray i tmiäan (tazdgi dudwas)

التواصلية حسب المستويات الدراسية الكفاياتتوزيع المستوى الخامس المستوى الرابع المستوى الثالث المستوى الثاني المستوى األول

اإلستخبار)مجال التاريخ والثقافة(

اإلخبارإخبار حول الطقس

لتعبير عناإحساس/شعور

)الغناء والفن (

السرد/ الحكيواقعة/ سرد حدث

مرتبطة بالعطلة الصيفية

التقديمتقديم العائلة-تقديم النفس

اإلخبار:الحضارات القديمة(

)و أخرى أمازيغية

صفة وتقديم )فن الطبخ(

فهم التوجيهات)األلعاب(

اإلخبارإخبار حول شيء

األمازيغيةمرتبط بالحضارة

التسميةتسمية األدوات

المدرسية

الوصفوصف المظهر(

)الخارجي لشخص ما

الوصف)شخصيات تاريخية(

اإلخبار)شخصيات تاريخية(

الوصفوصف مشهد مرتبط

بفصل الشتاء

التموقعتحديد موقع منطقة

التلميذ

الوصف)وصف مكان السكن(

السرد/الحكيحكايات على لسان(

)الحيوانات

السرد/ الحكي)أحداث تاريخية(

الذوق عن التعبير)األكل(

التعبير عنشعور/إحساس

)النظافة(

الحكي/السرد)عالم الطفولة(

اإلبداعاإلبداع الشعري

)حب الوطن(

المقارنة)التقاليد والعادات (

النصحالنصح المرتبطبمجال النظافة

الطلبأسلوب الطلب

المرتبط بالتكنولوجيا

دالحكي/ السرقصص وحكايات (

)لألطفال

التفسير والشرح )نظام الري(

الوصف)المآثر التاريخية(

االحترام/ الحماية)الحيوانات(

الحساب والعد عد ما هو مرتبط

بالرياضة

الشرح والتفسير )حياة النبات والحيوان(

الحجاج)التبضع/ التسوق(

الحجاج)األسفار(

اإلستخبارإستخبارحول(

)الحفالت والعادات

الوصفوصف الحيوان والنبات

الشرح والتفسير كيفية الوقاية من(

)األمراض

إنشاء جريدةكتابة مقال مرتبطة(

)بحدث يومي

النصح)التغدية والصحة (

الحجاجإعطاء وجهة نظر

السرد/الحكيحكايات مرتبطة

باألسفار أو الحفالت

Aswuri n tutlaytTivri/tirraAsntl d tnditintizmmartisugarImalass

Imalass n usnbgi1

- asmrs n twilawin n umgnu

- asmrs I twinawin tuttlayin n ikiz d

tnkda (imvimn, imskann)

- asrms n imyagn g wusmid d warusmid

Iskkiln

A, u, I, n, dTawcunt/ayt uxam/tawja(asmvur n tufrayt n ussims)

- ikiz n iman nns d tnkda n wiyyaä.- ikiz n wiyyaä d tnkda nnsn.

tankda2 – 3 – 4

- asmrs n umawal imsasan n tutlayt

tamazivt (amawal iqqnn s tinml)

- asrms n umawal iqqnn s wakud (ussan d

imalassn, …)

- asrms n tuskiwin usnli (g/d)

Iskkiln

T, m, w, l, gTinml d twnnaät nns(tudrt d wiyyaä)

- ikiz d wassag n tvawsiwin illan g twnnaät n timl.

assav5 – 6 – 7

tayafut8 – 9

- asmrs n tnzvin d imrnutn n udvar: (g, di,

tama, arndad, mind, dffir…).

- asmrs n imyagn g wusmid.

Iskkiln

Å, p, v, q, k, æAdvar n tzduvt: asun, ivrm, tamnaät.(aë ççum xf wnniän)

- ikiz n ifëäiãn n wasun, n yivrm d tmnaät.- asdvr n tmnaät.- asdvr n ifëäiãn ad ku yan s wnniän.- asdvr n iman nns s wassav gr kra n umnir.

asdvr10 – 11 –

12

Asmrs n umawal iqqn s tfgga d tmlsa d

wutci,…

- asmrs n tuskiwin n ussitr d tayyayt d

uznnmzal.

- asmrs n imyagn g wusmid d waratig s

“ad”.

Iskkiln

F, ä, ï, b, o, sTazdvi d udwas(array)

- tikki n tväft I kra n tvawsa.- asiwl xf uramAsiwl xf tsuft.

Asiwlxf

tufrayin

13 – 14 –15

tayafut16 – 17

- Asmrs n twilawin tisqsayin.

- asmrs n twilawin n umgnu iqqnn s usku n

tutra.

- asrms n imyagn g waratig (anaä).

Iskkiln

H, c, j, y, x, zTatiknulujit(asmvur n usunsi amssnan)

- asku n tutra (anvmis, asurf)

- asnimmr.tutra18 – 19 –

20

- asmrs n inmäann imçnay d inmäann imsudsn.

- asmrs n imyagn g wusmid: “siïïn, ssuds,

…”

Iskkiln

O, ë, ã, ç, eAmaäal n tunnunt(asmvur n iman amnnunan)

- asiïïn n ifëäiãn n tgrawt.- assuds ifëäiãn n tgrawt.

asiïïn21 – 22 –

23

tayafut24 – 25

- asmrs n umawal iqqnn s imudar d imvayn.

- asmrs n twinawin n tvara (tawila,

tiddi, iælan).

- asmrs n imyagn g wusmid d warusmid.

Iäëiãn iqqnn s

imudar d

imvayn.

Imudar d imvayn

(array n twnnaät)- ikiz n ifëäiãn n twnnaät.- tikki n tfras (tawila, tiddi,iælan) n ifëäiãn n twnnaät

asnuml26 – 27 –

28

- asrms n tguriwin n wakud d udvar

(tizlvin d imyagn g wusmid.

Iäëiãn iqqnn s

umuddu d

tmvra.

Amuddu d tmvriwin

(asmvur n tngmi)Tikki n tmsartAsdvr n tmsart ad g udvar d wakud

allas29 – 30 –

31

tayafut32 – 33

Ass 1 Ass 2 Ass 3 Ass 4 Ass 5 Ass 6

Imalass1

AmsawaäTankda n tsugrt

AmsawaäTankda n umsawal

TivriAzgn 1

Iskkiln n tsugrt

TirraAzgn 1Iskkiln

n tsugrt

AwrarTilal n uwrar

Tayaduztn imalass

Imalass2

AmsawaäTasarwa

n umsawal

AmsawaäAswuri n tutlayt

TivriAzgn 2

Iskkiln n tsugrt

TirraAzgn 2Iskkiln

n tsugrt

Awrartizlit

Tayaduztn imalass

Imalass3



TivriTirmt n iluvma

TirraTirmt n iluvma

Awrartanfust

Tayaduztn imalass

tayaduzt Tayafut d tnalit

tiram tifrkiwainimalas

sntifrkiwain

1Imalass 1

2Imalass 2

1 d 2

3Imalass 31 d 2 d 3

1. Tastut2. Tankda3. Tiggi n iluvma4. azzray

8 d 916 d 1724 d 2532 d 33

1. Tastut2. Tankda3. Tiggi n iluvma4. azzray

Tizmmar tifrkiwin Tilal n uslmad d unlmad isggurn

Ad izmmarunlmadad:

yaæziskkilnv tguriwind twinas.

istiiskkiln.

ivriskkiln.

ipsuiskkiln.

Tastut ad isaqsa uslmad inlmadn xf umsawal amsawal

taflwit

tififvinn tvri

angmirs

adlis n unlmad

Tawafit n twinst n unnuëçm.

ad yara uslmad tamrarut n inlmadn g tflwit.

Abïïu n twinstn unnuëçm.

ad iml (isnot) uslmad tawinst n unnuëçm I inlmadndg tfifvin n tvri.- g umzwaru, ad tnt ivr uslmad, vrn tnt inlmadn, yat s yat, g wiss sin, ad asnt issnfl (ismutti) advar.

Taçlayt nvdAstay n uskkild ugmmay nns

ad izzri uslmad xf iskkiln s ungmirs azgåavg twinst n unnuëçm s twizi n inlmadn._ ad ãfdn inlmadn tiguriwin n twinst n unnuëçmadjin iskkiln g ku taguri._ ad ivr uslmad iskkiln yan s yan, vrn tn inlmadn

Taåmrt n tguriwin

ad rzun inlmadn tiguriwin I di llan iskkiln yaritnt uslmad g tflwit n tvri

Tivri g tflwit

ad ivr uslmad d islmadn taflwit n tvri zzrinxf iskkiln: s ungmirs azgåav.

Tivri g udlis ad ëçmn inlmadn idlisn nnsn g tasna tiss ...- ad ivr uslmad iskkiln: yal; yag g ku mag ttyarans uzgåav.- ad vrn inlmadn aynna ivra uslmad.

Tasugrt : Imalass: Tamsirt: iskkiln… Igr: Tirmt: 1 Isggurn: Tagzzumt: Akud: 30 n tusdadt Aswir: asgåas amzwaru

Tawinst n unnuëzm:

Tizmmar tifrkiwin Tilal n uslmad d unlmad tayaduzt

Ad izmmarunlmad ad:

Ariniskkiln g walug nnsn

Tastut d usmutg

ad isqsa uslmad islmadn xf uwlaf n twinas n unnuëçm pma ad afin tawinstad yari uslmad tawinst g tflwitad isskk xf iskkiln s ungmirsazgåavad ivr unlmad awrni/ dffir uslmad

smuttg I tirra

ad sskkn inlmadn di tflwit xfiskkilnad vrn iskkiln s ismawn nnsn

tirra g tfilin

ad arin inlmadn iskkiln g tfilit nnsn

tirra g ilugn

tirra n iskkiln dg udlis nnsn tasna….- tirra n iskkiln dg walug nns

Tasugrt : Imalass: Iggitn n wawal:

Igr: Tirmt: Isggurn:

Tagzzumt: Akud: 30 n tusdadt Aswir: asgåas amzwaru


Ad izmmarunlmad ad:

Rmsn atig n yigr n tzlit

Rmsn tumaytn tzlitPsun tizlitAlsn I tzlit

Tastutasiwl xf igr n tzlit d usavd nnss isqsitn n uslmad d tmrarutin n inlmadn

Tankda tankda s tvri d usfru n uslmad

Asspsututra n uslmad sg inlmadn ad psuntizlit tiwnt s tiwnt

allasg tgira, allas n inlmadn I tzlits umat d uäfë n uslmad d uzzraynns xf uåmmay d tlalayt

Tasugrt : Imalass: tamsirt:




Ad izmmarunlmad ad:

Swingmn g tmukrisinn tnfust

Swingmn g isuras nns

Zzrin xfuswingm nns

Tastut s isqsitn d isggurn

Tankdas içëi n uwlafn n udlis d uswingm g isuras nnsn

tivritivri n uslmad I tnfust tasddart s tayyaä. Ar tutra sg inlmadn ad zzrinxf iswingimn nns

asfruassfru n uslmad I umawal amaynu s iwlafn d tguriwin tizaykutin

tasrwa

tutra n uslmad sg inlmadn ad alsn I tallast yaäni/nniänasmd n tnfust d swingmassnfl n tsddarin n tnfust s tiyyaä/tinniän

Tasugrt : Imalass: tamsirt:




Ad izmmarunlmad ad:

Isnivs

Yaæz

Isnumml

Irms

isiwl

tastut

- aslmad: azul ism inu… tanmmirtanlmad: azul ism inu… tanmmirt

amsawal

adlis n uslmad

Tankda n yigr

adlis tasna tiss: …aslmad: ad inkd tawacunt/aytuxam/tawja n ïaëiq s : ha/ hann….inlmadn: ha/hann …

Asrms n umawal n tsugrt

adlis tasna tiss: …amawal: baba/ibba…amdya: aslmad: awlaf … ha idir, babas/ibbas n ïaëiqad smrsn inlmadn tiguriwin n wulaf n tasna…

Tasugrt : tankda Imalass: Iggitn n wawal:

Igr: Tirmt: 1 Isggurn:


awrartirraasftiTajërumttivriAsurs n umsawaä

tasugrtImalass

Imalass n usnbgi1

Ziri d ujvul

Man aävaë av tzzrit anbdu

- imyagn g Wusmid- imyagn G twila

taTTwavt

- imrnutn n wakud- tifrasin n umnkAçëu n

udrar n drn

Tanuëçmt

allas

2 – 3 –4

Amwan, man

ayyur…?

Ad arav f mad illan v ulaf

- g twila TassWAvT- imyagn g warusmid

- tifrasin n iælan d twila d tiddi

- imskannamwan

amwanasnuml5 – 6 –

7

tayafut8 – 9

adwasMan igumma/icakan ad

ttiriv?

- imyagn g twila n wusmid

- imrnutn n uznnmzal- tizlviwin n tibawt

V ugadaz

agadaz g imirn

aznnmzal

10 – 11 – 12

tazzlaMan tunnunt tpmlt/ur

tpmlt?

- imyagn g wUsmid anabaw

-tifrasin n ustal-imvimn n usmad Tawjja n

uäaë

tunnuntassitgd

usnnurf

13 – 14 – 15

tayafut16 – 17

Ëçm iyiul nnk !

Is jju tnmmaqqaët d ma d ur isawaln zund tutlayt nnk?

- imyagn g warusmid anabaw- imyagn g twila tattwagt n wusmid

- isvunn umginnTawargit

n idir

tiddukklaAssnçi18 – 19 – 20

Agllid n tagant

Is jju tmmuddit dtslmadt nnk?

- imyagn g wanaä - tayyayin- tawinst n uzzuznTavbalut

n walmas

tanyuddutasiwl xf tufrayin21 – 22

– 23

tayafut24 – 25

Iggitnur

fulkinin

Is jju tbbit avaëas s ixf nnk?

- imyagn g anaä warusmid

- tawinsttasqsaytAd nbbi

abrid

Izrfan n ubrid

Assullvt26 – 27 – 28

Iggitnfulkinin

Mas d iqqan ad tskrn afad ad

svudun tawnnaät?

- imyagn g twila tamyavt

tuskiwt turdant

tiwizi

Tiwizi (tuwnnaät)

aãlaä29 – 30 – 31

tayafut32 – 33


Imalass1

Amsawaä

(Asmutg

d tnkda)

Amsawaä

(Tasarwa n

umsawal)

Tivri

(dat n

tvri)

Tirra

(asnvl_

asftu)

AwrarTilal n uwrar

Tayaduztn imalass

Imalass2

Amsawaä

(Asiri n

tutlayt,

tuskiwt

tamzwar

ut)

Amsawaä

(Aswuri n

tutlayt,

tuskiwt

tiss snat)

Tivri

(winan n

tvri)

Tirra

(asmutg

i

tirra)

Awrartizlit

Tayaduztn imalass

Imalass3

Amsawaä

(Aswuri n

tutlayt,

asfti)

Amsawaä

(afars)

Tivri

(Äaët n

tvri)

Tirra

(Äaët n

tirra)

Awrartanfust

Tayaduztn imalass

awrartirraTajërumt d usftitivriAsurs n umsawaä

tasugrtImalass

Imalass n usnbgi1

-ajäiä anaçuë-taguri yusan-amarg

- Asnmarra- azzray xf uäëiã- afars n tirra

- tayyayt- tifar n ussitg- Imyagn g wusmid

-Walid mimun g tinml nnv- buwvanim- amqqran n ëëways

Azawan d tçuëi

Asiwl xf tufrayin

2 – 3 – 4

-agäiä n tmuntTaguri yusan-urar n ibrdan

-Asnmarra-Afars n tirra

-Tawinst g wanaä-Tafarst n usiïïn-Imyagn g wanaä

-Tirart n pnna- asgunfu g tagant- tirart n tfullusin

tirarinArmas n tnmmalin

5 – 6 – 7

tayafut8 – 9-tagllidt n ubuvlu-Tamurt inu-abrid yusan

-Asftu-Asgzl n uäëis-afars n tirra

- Tawinst tasqsayt- Tizlvatin n usvn- Tiwilawin n umgnu- Imyagn g wusmid

-Anmuddu n ïanja- tawgrat mm izlan n tlelli- agllid yuba wiss sin

InmvurnN umzruyannvms

10 – 11 –12

-tutlayt inu-tiwafitinAvrrabu n bnbïïuïa

-Asftu-Asgzl n uäëis-afars n tirra

- Tawinst tasqsayt- Tizlvatin n usvn- Tiwilawin n umgnu- Imyagn g wusmid

-Tamazivt g tinml- tinawt n ajdir- abrid n tfinav

Timsarin n umzruy

Allas13 – 14 –15

tayafut16 – 17-anmuggar n aytmgun-Taslit n unçaë-Iëççi abëbac

- asnmarra

- Tuskiwin n uznnmzal- Tafrast n iælan- Tafrast n tiddi- Imyagn g warusmid

-Taslit n unçaë- ass n tocuët- buylmawn

Timyurin d tfugliwinAznnmzal

18 – 19 –20

-tiwinas iffrn-taktbit-amuçayik

- Afars n tirra

- Taggayt- Amäan- tamäffët-Imyagn g usmid

- Ivmr n liksus-Ivmr n ayt bnpddu- tinml n aïlaã amqqran

Idrizn n umzruy

asnuml21 – 22 –23

Tayafut24 – 25

-Tirart n tivilt-tiguriwiniffrn-afriwn

- asnmarra.- afars n tirra

- tizlvatin n tmmntilt- tizlvatin n tagåaät- tizlvatin n tarnggut

-Ifri n ommaë- amuddu n unbdu- imuzzar n uçuä

amudduassnçi26 – 27 –28

-oli butkyuät-uccn d insi-tiguriwaintimrgalin

- asnmarra- afars n uäëiã

- imvimn n umskan- tawinst tanabawt- imyagn n tigawt

-Tangimt ivudan g udwas icnan- yuf waray asujji- adwas

Adwas d wutciAsmigl

29 – 30 –31

tayafut32 – 33


Imalass1

Amsawaä

tirmt 1

Tivri

dat n

tvri

tirra

asnmarra

tajëëumt

tirmt 1

Awrar

(tizlit)Tayaduzt n imalass

Imalass2

Amsawaä

tirmt 2

Tivri

iwnan n

tvri

Tirra

afars n

tirra

tajëëumt

tirmt 2

Awrar

tanfustTayaduzt n imalass

Imalass3

Amsawaä

Tirmt 3

Tivri

äaët n

tvri

Tirra

asftuasfti

Awrar

Tawafit

TAYFFART

Tayaduzt n imalass

1. Tastut.2. Tankda n uwlaf3. Asnivs (asnuml) n uwlaf4. Asiwl xf uwlaf s tussna tamzwarut n inlmadn d

tnlmadin

1. allas n tstut2. tankda n tuskiwin timaynutin s iggitn n wawal3. asfru n tuskiwin4. tsarwa n tuskiwin s iggitn n wawal5. asiwl vf uwlaf s iggitn n wawal

1. asnivs n uwlaf2. asiwlxf uwlaf3. armas n tuskiwin n ku usurs4. tsarwa n tuskiwin n ku usurs

1. Tastut(asnkd n uwlaf d usntl)2. abdar n tussna tamzruyt n inlmadn3. abdar n tratsa n tguriwin4. tivri s ufssi5. asftu n tguriwin mmrnin6. asftu n twngimt tamatut

1. Tastut (askti n usntl d twngimt tamatut)2. tivri s ufssi3. asfru n uäëiã tasddart s tsddart4. azguzl n uäëiã

1. tastut (askti n twngimt tamatut)2. tivri s utras (anlmad /aslmad)3. iluvma n tvri4. afars n uäëiã amaynu tasddart s tsddart5. amsawal xf uäëiã6. tivri n unlmad s utram

1. Tastut2. Asmar3. Azizzl4. azzray

1. Tastut2. Asmar3. Azizzl4. azzray

1. Asmar2. Azizzl3. azzray

1. Tastut2. Asmar3. Azizzl4. Azzray

حوالنمراحل تدريس tajëëumt

صرفالمراحل تدريس asfti

Tirmt tamzwarut ىالحصة األول

1. Tastut2. Tankda d Tsarwa3. Afars d uzzray Tirmt tiss snat الحصة الثانية : 1. Tastut2. Tankda d Tsarwa3. Afars d uzzray

1.Tastut

2.Tankda d Tsarwa

3.Afars d uzzray

مراحل تدريس النشيد

tizlit

مراحل تدريس الحكايةtanfust

مراحل تدريس اللغزTwafit / tayffart

1.Tastut

2.tankda d tvri n tzlit

3.asfru d urmas n tzlit

4.asspsu n tzlit d ufars

5.apsu n tzlit

1.Tastut

2.tankda d tvri n tnfust

3.asfru d urmasn tnfust

4.tivri n tsddarin n tnfust

5.armas n tnfust

6.afrs d wawal

1.asnmala n tdala s tgrawin n inlmadn

2.Tastut

3.tivri n tnmmalt4.armas n twafitniv n tyffart

5.asggil n ku tagrawtxf :-anamkn twafit-taguri/tawinst n tyffart

6.tamrarut n ku tagrawt


Ad izmmarunlmad ad:

Isnivs

Yaæz

Isnumml

Irms

isiwl

tastut

- ad ismar uslmad inlmadn I usursn umsawaä.- ad ifk isqsitn I inlmadn.Ad rarn inlmadn xf isqsitn n uslmad.

Amsawal

iwlafn

taflwit

tussnatamzwarut n inlmadn

tankda n ulaf

ad isnivs unlmad I iwulafn.ad ifk uslmad I inlmadn isqsitnafad ad isnivsn tivawsiwin lliismuqquln v wulaf.

Asnivs n uwlafmad illan v uwlaf ad? Mantur? Managu? Mnnawt…? Manik…? Mad iga…? Is tssnd…?

Asnuml n uwlaf s tussna tamzwarutn inlmadn d tnlmadin

Ad rarn inlmadn xf isqsitn n uslmad s iggitn n wawal n usurs n umsawaä d umawal n tgzzumt.



Tagzzumt: Akud: 30 n tusdadt Aswir: asgåas wiss këaä


Ad izmmarunlmad ad:

Isnivs

Yaæz

Isnumml

Irms

isiwl

allas n tastutad ismar uslmad inlmadn I usurs n umsawaä.

Amsawal

iwlafn

taflwit

tussnatamzwarut n inlmadn

tankda d usfrun tuskiwintimaynutin

Ad issfru uslmad tuskiwinimaynutn I inlmadn.ad ifk isqsitn I inlmadn.Ad rarn inlmadn xf isqsitn n uslmad.

tsarwa n tuskiwin s iggitn n wawal

s tsarwa n tuskiwin d umawal n usurs, ad ittaws uslmad I inlmadn ad siwln, s isqsitn.ad rarn inlmadn xf isqsitn n uslmad s iggitn n wawal n tgzzumt d umawal n usurs n umsawaä.Ad ittaws uslmad I inlmadn ad farsn umsawal surar n tmlalit.





Ad izmmarunlmad ad:

Isnivsawlaf

Isiwl xfuwlaf

Irmasiggitn n wawal

Ibdriskkinn sgtudrt nns

Ismuntiguriwin g tratsa

Issudstussna pmaad tt izdiagd uäëiã

tastut

ad isqsa uslmad xf:•uwlaf d umntin s umata•usntl n tvri•ad isnivs unlmad awlaf•ad irar xf isqsitn

adlis n unlmad

tiflwitn tdala

iwlafn n tdala

tilal n inlmadn

abdar n tussnatamzruyt n inlmadn

aslmad:•ad yaws I inlmadn•ad issnkd awlaf•ad isrs asntl n tvurianlmad:•ad yini ma ad ssn xf usntl

abdar n tratsa n tguriwin

ad ig turdawin xf usntl d tumayt n uäëiãad yaws uslmad I inlmadn ad sniyn taratsa n tguriwin/ rmsn asvul gr tguriwin/ yuc ismawn yaänin I tguriwinad yamu unlmad g unsay n tratsa n tguriwinad izdi unlmad tiguriwin gratsnt

tivri s ufssi

ad irar uslmad xf isqsitn n inlmadnad içli unlmad aäëiã d iwlafn d izwilnad ig unlmad turdawin xf ummak n uäëiã.

asfru n tguriwin

ad issfru unlmad tiguriwin mmrnin s: uzugz; iwaliwnyaänin; umdya ...ad isqsa unlmad xf tguriwin mmrnin

asufv n twngimttamatut

ad yaws uslmad i inlmadn ad afn tawngimt tamatut.ad yamu unlmad g usiggl xf tawngimt tamatutad irms unlmad anamk amatu n uäëiã

Tasugrt : Imalass: Azwil n uäëiã :




Ad izmmarunlmad ad:

Içëtuskiwttamdyat

D iktituskiwttamdyat, irms tts usflu

Isniytuskiwtg isursnyaänin

tastutad d issæti uslmad tiwinas nna g tlla tuskiwttajëëumt s isqsitnad rarn inlmadn xf isqsitn n uslmad

iwlafn

aäëiã n tvri

taflwit

tifilin

alug

Tankda d Tsarwa

ad isti unlmad yat sg tmrarutin timdadin n inlmadnad tt yara g tflwit, isml tt s ungmirsazgåavad vrn inlmadn tuskiwt, alsn as mnnawt n tikkalad ggn iluvma s tawsa n uslmad

Afars d uzzray

ad ittr uslmad sg inlmadn ad sniyn tiwinastimaynutin nna g tlla tuskiwt tajëëumt

- ad yaws I inlmadn s iluvma ggutnin- ad izzri unlmad xf tzgal n inlmadn

Tasugrt : Imalass: Tuskiwt:




Ad izmmarunlmad ad:

Içëamyagamdya

Irmstawila n umyag s usflu

Isniytiwinas s imyagn g twila nnailmd

D issufviluvma n udlis nns

tastutad d issæti uslmad tiwinas nna g illa umyagira ad t isslmdad rarn inlmadn xf isqsitn n uslmad

iwlafn

aäëiã n tvri

taflwit

tifilin

Alug

imassn n tvri

adlis n unlmad

Tankda d Tsarwa

ad yari g tflwit tiwinas timdadin nnan inlmadn, isikk xafsnt s ungmirs azgåav- ad vrn tiwinas yat s yatAd ggn iluvma s tawsa n uslmad

Afars d uzzray

ad ittr uslmad I inlmadn ad sniyn tiwinastimaynutin s imyagn lmdnad ittr uslmad I inlmadn ad d ssufvn iluvma g udlis nnsad izzri uslmad xf tzgal n inlmadn s tawsa n inlmadn nni ifkan timrarutin timdadin

Tasugrt : Imalass: Tuskiwt:




Ad izmmarunlmadad:

Irmstinmmalin

Ibäu gr: ….

Yariaskkil d yusin g wansa nns

tastut

ad ittr uslmad sg inlmadn ad wcn tiguriwingllan iskkilnad isti uslmad tiwinas timdadinad yari uslmad tiwinas g tflwit

iwlafn

tiflwit

tifilin

alug

adlis n unlmad

Asmar

ad vrn inlmadn tiwinasad ittr uslmad sg inlmadn ad rarn taynit I wansa g llan iskkilnad sskkn inlmadn xf iskkiln s ungmirsazgåav g tflwit

Azizzlad ittr uslmad sg unlmadn ad ssufvn iluvma g tfilinad ssufvn inlmadn iluvma g idlisn

azzrayad ittr uslmad sg inlmadn ad ggn azzray xfiluvma nnsn s tawsa n inlmadn d uslmad

Tasugrt : Imalass: tilal: asnmarra




Ad izmmarunlmad ad:

•Irmstinmmalin

•Iktiaäëiã

•Ipsuaäëiã

•Yariaäëiã

tastutad ittr uslmad sg inlmadn ad fkn ca n twinas vr illa usvun akd yigrad wcn inlmadn tiwinas

iwlafn

tiflwit

tifilin

alug

Asmar

ad yari uslmad aäëiã n usftu g tflwitad vrn inlmadn aäëiãad ifk uslmad isqsitn xf urmas n uäëiãad arin inlmadn kra n tguriwin cqqanin g tfilin

Azizzlad ittr uslmad sg unlmadn ad ktinaäëiã- ad arin inlmadn aäëiã g walug

azzrayad ittr uslmad sg inlmadn ad ëçmnidlisn, ggn azzray xf uäëiã urin

Tasugrt : Imalass: tilal: asftu



Tasugrt : Imalass: tilal: tizlit




Ad izmmarunlmad ad:

Isfld i tzlit

Irmstizlit

Ipsutizlit

Islalaytizlit

1.Tastut

2.tankda d tvri n tzlit

3.asfru d urmas n tzlit

4.asspsu n tzlit d ufars

1. ad ifk uslmad tastut n tzlit, isqsa inlmadn-ad sfldn islmadn I uslmad-ad rarn xf isqsitn n uslmad

2. ad inkd uslmad tizlit s iwlafn d izwiln …-ad ivr uslmad tizlit snat n tikkal: tivritamzwarut s tnixf d tbaditin, tivri tiss snat stnixf d uslalay-ad sfldn inlmadn I uslmad, äfaën tankda nns-ad sfldn I tizlit-ad smuqqln isllifn d tnixf nns

3. ad isfru uslmad tizlit-ad isqsa is rmsn tiguriwin d twinas n tzlit-ad sqsan islmadn aslmad xf tguriwin d twinas ntzlit ur rmisn

4. ad ittr uslmad sg inlmadn ad alsn I tiwan ntzlit yat s yat-ad ittr sg inlmadn ad psun tizlit-ad ittr sg inlmadn ad ggn afars n tzlit-ad alsn inlmadn tiwan n tzlit yat s yat all d tntpsun, psun tizlit-ad smdn tizlit-ad irarn timlalin s tizlit-ad ggn afars n tzlit

Iwlafn

Aäëiã

Tasfift n usfld

tasfift n usfld daçë

Tasugrt : Imalass: tilal: tizlit




Ad izmmarunlmadad:

Isfldi tnfust

Irmsttanfust

Irmstiguriwintimaynutin n tnfust

Issnasnay n tnfust

1.Tastut

2.tankda d tvrin tnfust

3.asfru d urmas n tnfust4.tivri n tsddarin n tnfust

5.armas n tnfust

6- afrs d wawal

1- ad ifk uslmad tastut n tnfust- ad sfldn I uslmad- ad rarn xf isqsitn n uslmad2- ad inkd uslmad tanfust s iwlafn d izwilnad isqsa inlmadn xf tnfust s umata- ad ivr tanfust snat n tikkal: tivri tamzwarut stbdditin; tivri tiss snat s tnixt- ad sfldn I uslmad, äfaën tankda nns, rarn xf isqsitn nuslmad- ad smuqqln isllifn d tnixf nnsad sqsan aslmad xf tguriwin d twinas ur rmisn3- ad isfru uslmad tanfust- ad isqsa inlmadn is rmsn tiguriwin d twinas n tnfust4- ad rarn xf isqsitn n uslmad- ad sqsan aslmad xf tguriwin d twinas n tnfust urrmisn5- ad ivr uslmad tisddarin n tnfust yay s yatad sfldn I uslmad- ad isqsa uslmad inlmadn is rmsn tigzzumin n tnfust- ad rarn xf isqsitn6- ad ittr sg inlmadn ad msbäan xf tgrawin- ad ad ittr sgsn ad ggn afars s wawal niv irar ntmlalin- ad ggn inlmadn tiguriwin- ad irarn timlalin

Iwlafn

Aäëiã

tasfiftn usfld

tasfiftn usfld d açë

awrartirraTajërumt d usftitivriAsurs n umsawaä

tasugrtImalass

Imalass n usnbgi1

-tanfust-tiwafitin-tizlit

annvms s isqsitn -afars n uäëiã annvmas

Tajëëumt : -tawinst tasqsayt – inmäann – inmäann

imsudsnAsfti : imyagn g wanaä

Aäëiã n tvri:Cicun, afroun amaziv

Tivmrt n tvri:-afulay, amusnaw amaziv

-tinhinan, tagllidt n uhggaë

Inmvurn n umzruy

annvms2 – 3 –

4

-tizlit-tanfust-tirart

assulvt s tmrarutin xf

umsqqsi -afars n uäëiã

amssullvt

Tajëëumt : -tawinst tanawalt – imçlayn n tilit – imqqimn

imaqqannAsfti : imyagn g warusmid

Aäëiã n tvri: tifinavTivmrt n tvri: -tavrma n maya

-tirra n icinwiyn

Tavrma n tmazivt d tvrmiwin

tizaykutin

assullvt5 – 6 –

7

tayafut8 – 9

-tiwafitin-tizlit-tanfust-nnan willi

zrinin

assiriw n uäëiã s ifirsn - asnuml n uwrik

Tajëëumt : -ifrisn – addad amaruz

Asfti : imyagn n waddad g wusmid

Aäëiã n tvri:Tamddakælt inu tamaynut

Tivmrt n tvri:-timlsa n umaäal

Tafgga d tmlsa

Asnuml n uwrik10 – 11 – 12

-Tirart-tiwafitin-tizlit

asmad n uäëiã s tguriwin d

yusan – asnuml n tzdduvt

Tajëëumt : -addad amaruz –imrnutn n udvar

Asfti : imyagn g warusmid

Aäëiã n tvri: Tivrmt n yifriTivmrt n tvri: -abrzdduv

-azdduv n ugris

Idvarn n uzdduv

Asnuml n tzdduvt

13 – 14 – 15

tayafut16 – 17

-tizlit-tanfust

-tiwafitin

Assuds n uäëiã s izwiln –

tirra n uäëiã amallas

Tajëëumt : -isvwan n wakud –tiguriwin n usmmzdi

Asfti : imyagn g wusmid –imyagn g wurmid n wallas

Aäëiã n tvri: -Iäuäan n tgrstTivmrt n tvri:

-tgåda n babakaë -irarn xcnnin

Timsarin n umaäal n imççyann

Allas n tmsart

18 – 19 – 20

-tirart-tizlit-tanfust

Asmad n tnfust – tirra n tnfust

Tajëëumt : -tawinst tanabawt – tinawt tarusridt

Asfti : imyagn g wurmid s « ad »

Aäëiã n tvri:-Imïïawn imzwura

Tivmrt n tvri:-uccn d ubllirj-ayyis d yinsi

Timsarin n umaäal n imççyann

Allas n tnfust21 – 22 – 23

tayafut24 – 25

-tizlit-tanfust-tivri d ussunv

Assuds d uzdday n twinas – tirra n uäëiã

amssfraw

Tajëëumt : -tiguriwin n usmmzdi – tiguriwin n

tmntiltAsfti : imyagn g warusmid

Aäëiã n tvri: Tudrt n waddagTivmrt n tvri: -mtcaksum

-ijddign n yill

Imvayn d imudar

Assfru n tudrt n imvayn

d imudar

26 – 27 – 28

-asru unniv-tiwafitin-tizlit

Asmad n uäëiã s tguriwan d

yusan – tirra n uäëiã

amssfraw

Tajëëumt :-tiguriwin n tlkamt – tiguriwin n

usmzazalAsfti : imyagn g warusmid

Aäëiã n tvri: ad nfrk i wdwas nnv s tgzzayt

Tivmrt n tvri: afrag i tvmas-influwanza n igäaä

Tazdgi d udwas

Assfru n waray i tmuäan

29 – 30 – 31

tayafut32 – 33

Imalass 1 Imalass 2 Imalass 3

Amsawaä: tirmt(1) 30t

Tajëëumt 30tTivri: asnay n

uäëiã 30t

Tajëëumt 30tAmsawaä: tirmt(3)

30tTirra: ad ariv 30t

Amsawaä: tirmt(2) 30t

Tivri: äaët n tvri30t

Tivmrt n tivri 30t

Tivri: dat n tvri30t

asfti 30t Tirra: azzray 30t

Tivri: iwan n tvri30t

Tirra: ad lmdv 30t Tivmrt n tivri 30t

Awrar 30t Awrar 30t Awrar 30t

Imalass 1 Imalass 2

Amsawaä (1) 30t Amsawaä (2) 30t

amawal 30t Asnay n tutlayt 30t

Tivri (1) 30t Tivri (1) 30t

Tivri (2) 30t Tivri (2) 30t

tirra 30t Tirra 30t

azzray 30t azzray 30t

tifrkiwin Tilal n usslmd d ulmmud isggurn

Asmuttg

Ad çëv

1. Ad isqsa uslmad inlmadn xf usntl ntsugrt.

2. Ad ittr uslmad sg inlmadn :– Ad çën awlaf n tasna taçlmaät.– Ad snumln, siwln s tlelli.– Ad rarn xf isqsitn n uslmad.– Ad smrsn amawa.

Iwlafn n tasnan uçlmaä

Tasarwa

Ad ssnv

1. Ad isskti uslmad i inlmadn asurs numsawaä.

2. Ad lmdn inlmadn :– Ad smrsn iggitn n wawal n tsugrt.– Ad rarn xf isqsitn n udlis.

- Iwlafn n tasna n uçlmaä.- isqsitn n tasna n ufasi.

Afars

Ad siwlv

Ad ismsi uslmad asurs n umsawaä.– Ad smrsn inlmadn aynna lmdn (iggitn n wawal dumawal) g usurs amaynu.– Ad izzri uslmad xf ufars n inlmadn.

Iwlafn n tasnan ufasi niviwlafn yaänin.

Tasugrt : …………………………………………… Tirmt : ……………………………..…………………

Tizmmar : …………………………………………… Asurs n umsawaä : ………..........................……………………………………………….…………………Akud : 30 n tusdadin

tifrkiwin Tilal n usslmd d ulmmud isggurn

Dat n tvri

Ad isqsa uslmad inlmadn xf :– tussna n unlmad.– awlaf– azwl n uäëiã.– amawal n usntl n uäëiã.

Adlis n unlmad

Iwnan n tvri

1. Ad ittr uslmad sg inlmadn ad vrn aäëiã s ifssi.2. Ad ifk uslmad isqsitn n urmas n uäëiã s umata, ssufvn d

tawingmt tamatut.3. Ad ittr uslmad sg inlmadn ad d ssufvn tungimin sg tsddarin

yat s yat.– Ad ifk izwl i ku tasddart, isku asgzl n uäëiã.

taflwit

äaët n tvri

Ad ivr uslmad aäëiã.Ad ivr unlmad aäëiã.ad izzri uslmad xf tvri n inlmadn (agmmay, awqqar n umpas…)– Ad ittr uslmad sg inlmadn :– ad d ssufvn iluvma n urmas.– Ad afn tifulin n uäëiã, rmsn asnay nns.– ad d ssufvn iluvma n usnay n uäëiã.– ad zzrin inlmadn xf tmrarutin nnsn s tawsa n uslmad.

-Awlaf n uäëiã.- iwlafnyaänin.

Tasugrt : …………………………………………… Tirmt : ……………………………..…………………

Tizmmar : …………………………………………… Azwl n uäëiã: ………..........................……………………………………………….…………………Akud : 30 n tusdadin

tifrkiwin Tilal n uslmad d inlmadn isggurn

Tastut

- Ad ittr uslmad sg inlmadn ad as d ssktin isqsitn illan g uäëiãn tvri, tasna 10.- ad rarn inlmadn xf isqsitn n unlmad.

-Iwlafn.- aäëiã n tvri.

Tankda

1. Ad yara timrarutin n inlmadn xf tflwit, iklu taguri n usqsi s ungmirs azgåav, ivr tt. Amdya: ma ad iga cicun amzwaru?

- Ad issnti uslmad s tguri n usqsi nn ssmrasn inlmadn g tmnaät nnsn.2. Ad vrn inlmadn aynna yura uslmad xf tflwit.3. Ad issfru uslmad aynna ur rmisn inlmadn.4. Ad issnfl unlmad taguri n usqsi g twinst tamdyazt s umnaway

nns yan dffir n yan. Amdya: ma ad ims cicun amzwaru? (tamazivt n wammas). Min iona cicun amzwaru? (tamazivt n iççlmä.

- Ad vrn inlmadn aynna yura uslmad xf tflwit.- Ad issfru uslmad aynna ur rmisn inlmadn.

taflwit.-Angmirsiælan.- adlis n unlmad.

Tasarwa d ufasr

1. Ad ittr uslmad i inlmadn ad as fkn tiwinas nna g llant tguriwinn usqsi (ma ad iga, ma ad ims, min iona). Yuf ad ifk uslmad i inlmadn iluvma ggutnin zun d: allas, asnfl, asmad, assuds n tguriwin n usqsi ismsi isursn n umsawaä. Amdya: ad isml iwlafnn inaçuën niv imaddaln ittwassnn, ittr sg inlmadn ad fkn isqsitnxf iwrikn nna ttannayn g iwlafn.

2. Ad izzray uslmad xf tmrarutin n inlmadn.3. Ad d ssufvn inlmadn iluvma n udlis nnsn.

-iwlafn.- adlis n unlmad.-taflwit

Azzray d tnalit

-Ad zzrin inlmadn xf tmrarutin nnsn s tawsa nnsn d tin uslmad.- ad issfru uslmad i inlmadn aynna sul ur rmisn.

-taflwit.- ilugn.

Tizmmar tifrkiwin Tilal n uslmad d inlmadn isggurn

Ad izmmarunlmad ad:

1. yaæziskkiln(l – g) v tguriwin d twinas.

1. istiiskkiln.

2. ivriskkiln.

3. ipsuiskkiln

Tastutad isaqsa uslmad inlmadn xf umsawal:- mad ism I tslmadt nnk?

amsawal

taflwit

tififvin n tvri

angmirs

adlis n unlmad

Tawafit n twinstn unnuëçm

ad yara uslmad tamrarut n inlmadn g tflwit.taslmadt inu, ism nns nawal angad.

Abïïu n twinst n unnuëçm

ad iml (isnot) uslmad tawinst n unnuëçm I inlmadn dg tfifvin n tvri.

g umzwaru, ad tnt ivr uslmad, vrn tnt inlmadn, yat s yat, g wiss sin, ad asnt issnfl (ismutti) advar.

Taçlayt nvdAstay n uskkil d

ugmmay nns.

ad izzri uslmad xf iskkiln (l _ g) s ungmirs azgåav g twinst n unnuëçm s twizi n inlmadn._ ad ãfdn inlmadn tiguriwin n twinst n unnuëçm adjin iskkiln(l – g) g ku taguri._ ad ivr uslmad iskkiln yan s yan, vrn tn inlmadn: yal ; yag

Taåmrt n tguriwin

ad rzun inlmadn tiguriwin I di llan iskkiln: l ; g yari tntuslmad g tflwit n tvri.(anlmad – tanlmadt – alug –taslmadt – agllid – angmirs – ilugn…)

Tivri g tflwitad ivr uslmad d islmadn taflwit n tvri zzrin xfiskkiln: l – g s ungmirs azgåav.

Tivri g udlis

ad ëçmn inlmadn idlisn nnsn g tasna tiss 35.- ad ivr uslmad iskkiln: yal; yag g ku mag ttyaran s uzgåav.- ad vrn inlmadn aynna ivra uslmad.

taslmadt inu ism nns nawal angad.

Tasugrt : assav Imalass: 6 Tamsirt: iskkiln: L - g Igr: tinml d twnnaät nns Tirmt: 1 Isggurn: iwlafn n umsawal Tagzzumt: 2 Akud: 30 n tusdadt Aswir: asgåas amzwaru

Tawinst n unnuëzm: taslmadt inu, ism nns nawal angad. (adlis n unlmad tasna 35)

Amawal n tifrt معجم الجذاذةTifilt اللوحة tifrt الجذاذةTastut التمهيد Tutlayt اللغةAswir المستوى Adlis الكتاب

Asgåas amzwaru السنة األولى Inlmadn التالميذTamrarut/timrarutin األجوبة/الجواب Aslmad التلميذ

Tagzzumt الوحدة Akud الزمن/المدةimalass األسبوع Tasugrt الكفايةTamsirt الدرس Tazmmart القدرةTusdadt الدقيقة Tizmmar القدرات

Åmr قنص Igr المجالTumayt المحتوى Tirmt الحصةAmyag الفعل Isggurn الوسائل/المعينات

Tanalit الدعم Iwlafn الصورsnfl بدل/غير Tilal األنشطة

Tayaduzt التقويم Tifrkt المرحلةTankda تقديم Tifrkiwin/tisuraf المراحلTinml المدرسة Tasna الصفحة

Amzwaru األول Taguri/tiguriwin الكلمات/الكلمةWiss sin الثاني Tumayt المحتوىAmggaru األخير Askti التذكيرAd vrv أقرأ Taåmrt n tguriwin قنص الكلماتAd ariv أكتب Asqsi السؤالAd snvlv أنقل Amdya النموذج/المثالAd çëv أالحظ Asavd الهدفAd sniyv أركب Askkil/iskkiln الحروف/الحرف

Ad ssirwiv أغني Tawinst الجملةAd afv أجد Tififvin n tvri بطاقات القراءةAd rmsv أفهم Tawinst n unnuëçm الجملة المفتاح

Ad ssfldv أستمع Tuçlayt/astay n uskkil عزل الحرف

mesfichier1.weebly.commesfichier1.weebly.com/uploads/4/2/8/5/4285226/formation-amazighe.pdf1....

Documents

Transcript of mesfichier1.weebly.commesfichier1.weebly.com/uploads/4/2/8/5/4285226/formation-amazighe.pdf1....