1 Take Home Exam Spn

Earth Science II Take Home Exam

Este examen 4ene valor completa de los creditos de un examen y le ayudará a aumentar su grado en la clase. Este examen le ayudará a prepararse para el Examen Final y el Regents de Ciencias de la Tierra.

•  Fecha de entregar: –  SES22QQE-‐01, lunes, 5 enero –  SES22QQE-‐06, lunes, 5 enero –  SES22QQS-‐07, lunes, 5 enero –  SES22QQE-‐04, martes, 6 enero

•  Menos 5 puntos por cada día de clase el examen se entrega tarde.

•  Úl4mo día para entregar este exmen será el viernes, 9 enero.

Name: _______________________ Sec4on: __________ Date: Holiday Week

Landscapes

Match the landscapes on the left with the drainage patterns to the right

Name__________________________________! Regents and Mid Term Preparation

Paisajes Pega los paisajes de la izquierda con los patrones de drenaje a la derecha

1. ¿Por qué la erosion sedimentario occure más en la parte exterior de un

serpenteante riachuelo (stream)?

_________________________________________________________________

2. ¿Por qué el deposito sedimentario occure más en el interior de un serpenteante

riachuelo (stream)?

__________________________________________________________________

3.  Que posiciones muestran erosión en la figura 1?

_______ y _______

4.  Que posiciones muestran deposito sedimentario en la figura 1?

_______ y _______

5. La Figura 2 muestra clasificación horizontal de par4culas. ¿Qué tamaño en

sedimentos se depositan primero (pequeños o grandes) ) _________________

¿Por qué? ?________________________________________________________

_________________________________________________________________

6. ¿Que son los lagos de herradura?

_________________________________________________________________

Deposition

1. What is deposition? ___________________________________________________

2. What is erosion? _____________________________________________________

3. The diagram at the left, which positions will show erosion? ____________________

4. The diagram at the left, which positions will show deposition? __________________

5. What is carrying power? _______________________________________________

6. What is discharge? ___________________________________________________

7. What is velocity? _____________________________________________________

8. What are meanders? _________________________________________________

9. The diagram on the right shows horizontal sorting...what are some of the factors that

effect deposition? _____________________________________________________

10. What is the relationship between velocity and slope?

_________________________

11. In a straight channel stream, where does water travel the fastest?______________

12. Why does water erode more on the outside of a meander? ___________________

13. Why does water deposit more on the inside of a meander? ___________________


Figura 1 Figura 2

Paisaje -‐ Erosión

Ponga los eventos en secuencia de más an4gua a más joven. (Incluya el nombre de la capa de rocas y eventos) ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________

[3] [AL DORSO]

For Raters Only

62 y 63

64

65

64

Total Score for Part B–2

Roca ígneaMetamorfismo de contacto

Clave

G

E

H

J I

D C

A

F

B

H

62

63

65

Historia de la Tierra – Datacion Rela4va

Joven

An4gua

Index Fossils

1. Why are index fossils important in determining age of rocks?

____________________________________________________________________

2. What are the 2 criteria that is special to an index fossil?

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

3. What was another method discussed in class (very similar to index fossils) that helps

geologists determine age of rocks? _______________________________________


Identification Eospirifer Manticoceras Phacops

Identification Letter

Eon

Era

Period

Epoch

Important Geo Event

Landscape Where They Lived

Completa la tabla u4lizando la información en la tabla del ESRT.

¿Cuáles son las cuatro caracterís4cas de los fósiles índice?

1.  ____________________________________________________

2.  ____________________________________________________ 3.  ____________________________________________________

4.  ____________________________________________________

Historia de la Tierra – Datacion Rela4va

Importante Evento Geologico en Nueva York

Periodo

Epoca

Letra de iden4ficación

Medio ambiente donde vivieron

Radioactive Decay

1. If the half life above is 5700 years, how many years have gone by? _____________2. In the example above, what percentage of original sample is left? _______________3. What isotope is used to date young, organic material? ________________________4. Name an isotope used to date a trilobite fossil? _____________________________5. In the above example, if you start out with 1000 g of K40, how much Ar40 is left after

2 half lives?___________________________ 6. In the previous example, how many years have passed over 2 half lives? _________


1 Half Life 2 Half Lives

1. Si la vida media es 5,700 años, ¿cuántos años han pasado? ____________________

2. En el ejemplo, ¿qué porcentaje de muestra original sobra? ____________________

3. ¿Qué isótopo es u4lizado para la datacion de material orgánico jóvenes?

________________________

4. Nombre un isótopo u4lizado para la datacion de un trilobites fósiles?

________________________

5. Si empiezas con 1000g de Potasio-‐40, cuánto Ar-‐40 se deja después de 2 vidas

medias? ?

6. En el ejemplo anterior, ¿cuántos años han pasado despues de 2 vidas medias?

________________________

Historia de la Tierra – Datacion Aboluta

The Seasons


Description Position Description Position

March 21st South Pole-24 Hrs of Dark

June 21st High Kinetic Energy

December 21st Low Kinetic Energy

September 23rd Earth Close to Sun

Northern Hemisphere Winter Earth Far from Sun

Northern Hemisphere Spring Southern Hemisphere Spring

North Hemisphere Summer Southern Hemisphere Fall

Northern Hemisphere Fall Southern Hemisphere Winter

Greatest Orbital Velocity South Hemisphere Summer

Least Orbital Velocity 9 Hrs of Day in NYS

23 1/2 N-Zenith 12 Hrs of Day in NYS

0 (Equator)-Zenith 15 Hrs of Day in NYS

23 1/2 S-Zenith Winter Solstice

North Pole-24 Hrs Day Vernal Equinox

South Pole-24 Hrs Day Autumnal Equinox

North Pole-24 Hrs Dark Summer Solstice

Descrip4on Posi4on Descrip4on Posi4on

March 21st Equinoccio Primavera

La Tierra es mas lejo del Sol

June 21st Sols4cio de Verano

La Tierra es mas cerca al Sol

September 23rd Equinoccio Otoño

El Polo Norte 4enes 24 horas de dia

December 21st Sols4cio de Invierno

El Polo Sur 4enes 24 horas de dia

Invierno del Hemisferio del Norte

Nueva Yor 4enes 15 horas de dia

Verano del Hemisferio del Norte


Invierno del Hemisferio del Sur


Insolación Las Estaciones

Sunʼs Path and Altitude of Polaris

1. What season is shown in the diagram above? _____________________________

2. What is the altitude of the noon sun? ____________________________________

3. What direction would the noon shadow of the observer point? _________________

4. What is the altitude of Polaris? _________________________________________

5. Name a city in NYS that would see Polaris at this altitude? ___________________

6. What would the altitude of the noon sun be in Summer? _____________________

7. What is the zenith? __________________________________________________

8. Does the noon sun ever reach the zenith in NYS? __________________________

9. Explain why the zenith is never reached in NYS.

___________________________________________________________________

10. What happens to the length of the shadow from sunrise to noon? _____________

11. What happens to the length of the shadow from noon to sunset? ______________

12. What season has the longest noon shadow? ______________________________

13. What season has the greatest angle of insolation? __________________________

14. What season has the shortest noon shadow? ______________________________

15. What season has the lowest angle of insolation? ___________________________


1.  Que temporada se muestra en el diagrama de arriba? ______________________ 2.  ¿Cuál es la al4tud del del sol en el mediodía? _____________________________

3.  ¿Qué direccion tendría la sombra del observador en el mediodía? ____________

4.  ¿Qué sería la al4tud del sol en el mediodía en el verano? ____________________

5.  ¿Qué ocurre con la longitud de la sombra desde el amanecer hasta el mediodía? ____________________________________________________

6.  ¿Qué ocurre con la longitud de la sombra desde el mediodía hasta la puesta del sol? ____________________________________________________

7.  Amanecer, en general, ocurre en qué dirección? __________________

8.  La puesta del sol, en general, ocurre en qué dirección? __________________

9.  ¿Qué temporada 4ene el mayor ángulo de iluminación? _________________ 10.  ¿Qué temporada 4ene el menor ángulo de insolación? ___________________

11.  Completar el diagrama de arriba por añadiendo el pasaje del sol en el invierno y en el verano .

Insolación – Posición del Sol en el Cielo

1.  La forma mas abundante de radiación solar que entra en el efecto invernadero es ___________________

2.  ¿Qué 4po de radiación se emite por la Tierra? _______________________

3.  Dar una razone posible para el aumento de la can4dad de dióxido de carbono en la atmósfera? _________________________________________________________________

4.  Proporcione el nombre de otros gases de efecto invernadero.

__________________________________________________________________

5. Los colores oscuros absorben o reflejan la radiación? ______________________

6. El espectro electromagné4co es organizado por __________________________

El Efecto Invernadero The Greenhouse Effect

1. What type of radiation enters the greenhouse (provide wavelength and names of

waves) _____________________________________________________________

2. What type of radiation tries to escape the greenhouse (provide wavelength and

names of waves) _____________________________________________________

3. Provide a few examples of greenhouse gases. _____________________________

4. The glass in the greenhouse is equivalent to which greenhouse gas? ___________

5. What are some possible reasons for the increased amount of carbon dioxide in the

atmosphere?

___________________________________________________________________

6. Dark colors are good at doing what? _____________________________________

7. The electromagnetic spectrum is organized by what? _________________________


Vidrio

Insolación

Winds

1. Winds in the northern hemisphere travel in what direction? ____________________

2. Winds in the southern hemisphere travel in what direction? ___________________

3. Winds that converge at the surface do what? _______________________________

4. Winds that diverge at the surface do what? ________________________________

5. Which diagram shows a land breeze? _________________

6. What time of day does a land breeze occur? _______________________

7. Which diagram shows a sea breeze? __________________

8. What time of day does a sea breeze occur? ________________________

9. Winds are caused by differences in what? _________________________________

10. What are lines of equal pressure called? __________________________________

11. How do you determine where the strongest winds are on a weather map?

____________________________________________________________________


1.  La Tierra gira en qué dirección ? _____________________

2.  ¿Qué es lo que causa el Efecto Coriolis? _____________________

3.  Las dis4ntas posiciones de las constelaciones por la noche es la prueba que la Tierra _____________________ alrededor del sol .

4.  El Péndulo de Foucault apoya la idea de que la Tierra ____________________ .

5.  La Tierra gira ¿cuántos grados por hora? __________________________

6.  ¿En qué direccion se desvia hacia las corrientes de viento y agua en el hemisferio norte? _____________________

7.  ¿En qué direccion se desvia hacia las corrientes de viento y agua en el hemisferio sur? _____________________

8.  ¿Cuáles son los 3 patrones de vientos global y entre que la4tudes se producen? (Figura A)

•  _____________________________________

•  _____________________________________

•  _____________________________________

9.  ¿Qué diagrama muestra la brisa terrestre? _________________

10.  ¿Cuándo occure una brisa terrestre (día o noche)? _______________________

11.  ¿Qué diagrama muestra la brisa del mar? __________________

12.  ¿Cuándo occure una brisa del mar ( día o noche)? ________________________

Figure A

Figure B Figure C

Los Patrones de los Vientos Global


Variable Variable

Temperature: Dew Point:

Visibility: Wind Speed:

Wind Direction: Cloud Cover:

Barometric Pressure: Barometric Trend:

Precipitation: Current Weather:

Station Models

Variable Variable

Temperature-71 F Dew Point-68 F

Visibility-1/2 Mile Wind Speed-45 Knots

Wind Direction-W Current Weather-T-Storms

Cloud Cover-100% Barometric Pressure-987.6 mb

Barometric Trend: -33\ Precipitation- 0.11 Inches

Modelos de la Estación Meteorológica

Temperatura:

Temperatura: 71 F

Visibilidad:

Visibilidad: ½ mi

Direccion del Viento: Oeste

Direccion del Viento:

Presion Barometrica:

Presion Barometrica: 987.6 mb

Precipitacion:

Precipitacion: 0.11 pulgadas

Punto de Rocio:

Punto de Rocio: 68 F

Velocidad del Viento:

Velocidad del Viento: 45 Nudos

Cielo Cubierto:

Cielo Cubierto: 100%

Tendencia Barometrica:

Tendencia Barometrica: -‐33\

Clima Actual:

Clima Actual: Tormentas Con Truenos

1.  ¿Que sistema de presión se muestra en la mapa, una systema de alta o baja presión? ___________________

2.  ¿Describe el movimiento de los vientos que soplan en el sistema de presión? _______________________________________________

3.  En la estación modelo B, ¿qué significa cuando la temperatura del aire y la temperatura de punto de rocío son lo mismo, 82° F? _________________________________________________________

4.  Que modelo de estación muestra 100% cobertura de nube? _____

5.  ¿De dónde provienen la masa de aire mT? ________________________

6.  ¿De dónde provienen la masa de aire cP? _________________________

7.  U4lizando el ESRT, pg 13, ¿cuál es el símbolo de la lluvia? _______ 8.  En la imagen de arriba escribe el nombre de los frentes al lado del símbolo

correcto.

9.  En la imagen de arriba resalte en donde la precipitación se produce .

Mapas Meteorológicos

1 Take Home Exam Spn

Documents

Transcript of 1 Take Home Exam Spn