1. PROGRAMMA DISCIPLINARE · 2020. 8. 4. · “Frankenstein” by M. Shelley – Oxford -...
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Liceo Linguistico – Liceo Scientifico – Liceo Scientifico delle Scienze Applicate – Liceo Scientifico Sportivo
Istituto Tecnico: Amministrazione Finanza e Marketing – Relazioni Internazionali – Informatica e Telecomunicazioni
Via Roma, 77/A - 50012 Bagno a Ripoli (FI) Tel 055 630087 / 6510107 Fax 055 630138 Cod. fisc. 94219850487 www.gobettivolta.gov.it [email protected] [email protected] [email protected]
DOC E/26bis
Rev.01 del 27/05/2016
Programma SVOLTO a.s.2019/20 classe: 1 esp Materia: Lingua e civiltà inglese Docente: prof. ssa Francesca Angeli
1. PROGRAMMA DISCIPLINARE
Unità didattica - Modulo Contenuti Tempi
1. Friendship Present simple and continuous Present perfect with ever, never, already, just, yet
Primo Trimestre
2. Migration Present Perfect Simple and Continuous,
prepositions of movement, geogrphical features,
Primo
Trimestre
3. Entertainement Used to and would, Past continuous v Past Simple, Write a film or a book review,
Primo Trimestre
4. Sport Modal verbs : can/have to/ must/make/let, sport and sport
equipment, write a ‘for and against essay’
Primo Trimestre
5. Crime and criminals
Past Perfect /Indefinite pronouns, phrasal verbs, write a police report
Primo Trimestre
6. Freak Weather First Conditional if/when/unless
Second Conditional will/may/might for future possibility, Making predictions ,
The environment, Weather idioms, Support/ justify and argument
Pentamestre
7. Health of a nation Second conditional and if i were you/ second conditional v First Conditional, Should,had better for advice
Pentamestre dad
10. In the news What is a fake news, glossary free speech
Pentamestre dad
2. LIBRI DI TESTO
Dal testo in adozione : “TALENT 2” - A. Cowan, A. Phillips– Cambridge
VIDEO SU ARGOMENTI AFFRONTATI IN CLASSE E PUBBLICATI IN PIATTAFORMA
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Rev.01 del 27/05/2016
Durante il periodo di didattica a distanza sono stati realizzati vari prodotti, a cura degli studenti, riguardanti vari argomenti di attualità : corona virus (journalist
for a day- writing skills), fake news (video clip and reports). Metodologia didattica usata: compiti di relatà, flipped classroom, eas (episodi di apprendimento situato).
Letture per l’estate
“Frankenstein” by M. Shelley – Oxford - Dominoes. Level one.
Codice isbn: 9780194249775
“The Secret Garden” - F.H. Burnett - Teen Eli Reader – Level A2
Codice isbn 9788853606341
“David Copperfield” – C. Dickens – ELI per adolescenti – Level QCER B1
Codice isbn 9788853607836
Una lettura a scelta
Docente Prof.ssa Francesca Angeli
DOC E/26bis
Rev.01 del 27/05/2016
PROGRAMMA SVOLTO A.S. 2019-2020 CLASSE: PRIMA E LSP
Materia: Storia dell'Arte Docente: Ugo Dattilo
1. PROGRAMMA DISCIPLINARE:
STORIA DELL'ARTE
Unità didattica -Modulo
Contenuti Tempi
Le origini del linguaggio artistico
Arte paleolitica, Arte Neolitica, L'età dei Metalli (Il cromlech di Stonehemge, il nuraghe di Barumini, la Venere di Willendorf)
Trimestre
La rivoluzione urbana
L'architettura della Zigurrat; la Città di Babilonia, La porta di Ishtar Trimestre
Arte egizia Architettura: dalla Mastaba alle Piramidi; il complesso monumentale di Giza (Piramide di Cheope, La Sfinge; Piramide di Chefren e Micerino); Le architetture del Nuovo Regno: le tombe rupestri (la Tomba di Tutankhamon). La pittura nell'arte egizia (La tomba di Nefertari).
Trimestre
Arte minoica e micenea
La città-palazzo (il Palazzo di Cnosso); La Tomba di Agamennone TrimestrePentamestre
Arte greca arcaica e classica
Bellezza, equilibrio, proporzione; Architettura: la canonizzazione del tempio arcaico. Gli ordini architettonici. Fidia e l'acropoli di Atene (Partenone, Eretteo, Propilei, Tempio di Atena Nike). Scultura: lo stile severo; la tecnica della fusione a cera persa; (Lo Zeus di Capo d'Artemisio); Lo stile plastico – Mirone (Il discobolo); Policleto e il Canone (Il Doriforo), I Bronzi di Riace. Ippodamo da mileto e la città greca. Il teatro greco.
Pentamestre
Arte greca tardo classica ed ellenistica
Skopas (Menade danzante, Satiro danzante); La scultura ellenistica (Laocoonte; La venere di Milo, La Nike di Samotracia).
Pentamestre.
Arte Etrusca La tipologia dell'arco a tutto sesto; Principali città etrusche; La tipologia della tomba ipogea; La tomba degli sposi; La chimera, La Lupa Capitolina
Pentamestre.
2. LIBRI DI TESTO:
E. TORNAGHI, V. TARANTINI, C. SIMONCINI, “CHIAVE DI VOLTA” – L'OPERA D'ARTE: LETTURA E METODO. DALLA PREISTORIA ALL'ARTE ROMANA.
Studente 1 Docente
Studente 2
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DOC E/26bis
Rev.01 del 27/05/2016
PROGRAMMA SVOLTO A.S. ___2019/2020____ CLASSE: 1E SP
Materia: SCIENZE NATURALI________
Docente: ____PROF.PRATESI___________________________
1. PROGRAMMA DISCIPLINARE
Unità didattica - Modulo Contenuti Tempi CHIMICA Misure e grandezze fisiche Il Sistema Internazionale di Unità di
misura La notazione scientifica. Grandezze estensive e grandezze intensive Grandezze fisiche e unità di misura. Massa, volume, densità, temperatura e calore. Le trasformazioni fisiche Gli stati fisici della materia | sistemi omogenei e i sistemi eterogenei Le sostanze pure e i miscugli | passaggi di stato. li calore latente | principali metodi di separazione di miscugli e sostanze Le trasformazioni
chimiche Reazioni di analisi e di sintesi Le leggi ponderali: Lavoisier, Proust, Dalton La teoria atomica di Dalton Principio di Avogadro. La mole, il numero di Avogadro Massa molecolare assoluta e relativa. Uma La massa molare. Il volume molare in STP Composizione percentuale in massa dei composti chimici . Determinazione della formuia minima e molecolare Il bilanciamento di reazione Attività di laboratorio: Determinazione della densità dei solidi
8 MESI
SCIENZE DELLA TERRA
Forma della Terra. Reticolato geografico Paralleli e meridiani. Latitudine e longitudine. La sfera celeste. Le carte geografiche. Moto di rotazione , Circolo di illuminazione, Accelerazione di gravità
1 MESE
2. LIBRI DI TESTO
CHIMICA CONCETTI E MODELLI. DALLA MATERIA ALLA CHIMICA ORGANICA (VALITUTTI, FALASCA, AMADIO) SECONDA EDIZIONE. SCIENZE
ZANICHELLSCIENZE DELLA TERRA. ST PLUS (CRISTINA PIGNOCCHINO) FEYLES
Studente 1 Docente
Matilde Pieri Nicola Pratesi
Studente 2
Tommaso Traversi
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Rev.01 del 27/05/2016
PROGRAMMA SVOLTO A.S. 2019-2020 CLASSE: 1ESP
Materia: Scienze Motorie Sportive Docente: Prof.ssa Michela Marchi
1. PROGRAMMA DISCIPLINARE
Unità didattica - Modulo Contenuti Tempi
Percezione di sé e potenziamento fisiologico generale
Ginnastica a corpo libero singoli e a coppie, esercizi di stretching, es. di mobilizzazione delle principali articolazioni del corpo umano, es. di coordinazione neuromotoria con e senza attrezzi, es. di potenziamento muscolare e di ginnastica posturale, es. di equilibrio ed orientamento spazio-temporale, andature dell’Atletica leggera: skip, calciata, balzi e saltelli. Utilizzo di piccoli attrezzi. Corsa nelle varie forme. Posizioni Yoga.
Fino al 4/03 (chiusura scuola per covid)
Consolidamento del carattere e della socialità
Organizzazione e gestione di attività e giochi di gruppo in cui è fondamentale l’interazione tra gli studenti. Questo con lo scopo di sviluppare la consapevolezza delle proprie capacità e della possibilità di migliorarsi.
Fino al4/03
Norme antinfortunistiche Norme di comportamento in caso di infortunio durante lo svolgimento di attività fisiche e sportive.
Tutto l’anno.
Giochi sportivi: pallavolo,pallacanestro, calcetto, pallatamburello, Badminton.
Palleggi, passaggi, tiri, strategie tecnico tattiche del gioco di squadra, rispetto delle regole.
Fino al 4/03
Verifica degli apprendimenti
Test motori di valutazione relativi alle unità didattiche sviluppate durante l'anno scolastico (tre nel trimestre e tre nel pentamestre).
Tutto l’anno.
Teoria Apparato cardiorespiratorio e circolatorio, assi e piani del corpo umano.
Tutto l’anno.
2. LIBRI DI TESTO
“Competenze motorie” - G.D’ANNA - Zocca, Gulisano, Manetti, Marella, Sbragi.
IN SEGUITO ALLA CHIUSURA DELLA SCUOLA PER COVID 19 È STATA EFFETTUATAUNA RIPROGETTAZIONE E RIMODULAZIONE DELLE ATTIVITA’ COMUNQUEEFFETTUATE A DISTANZA (CON MEET E PRODUZIONE VIDEO).
Studente 1 Docente
Prof.ssa Marchi Michela
Studente 2
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DOC E/26bis
Rev.00 del 01/06/2015
PROGRAMMA SVOLTO CLASSE:1ESP
Materia: Discipline SportiveDocente: Michela Marchi
1. PROGRAMMA DISCIPLINARE
Unità didattica - Modulo Contenuti TempiOrienteering Gli studenti hanno approfondito e consolidano i fondamentali
principali di questa disciplina. Verifica pratica e teorica
5lezioni
Calcio a 5 Gli studenti hanno approfondito e consolidano i fondamentaliprincipali di questa disciplina palleggio, passaggi, tiri.Esecuzione di una partita con particolare attenzione rivolta allezone di competenza, ai ruoli, alle tecniche difensive e di attacco.Conoscenza del regolamento.Verifica pratica e teorica.
5lezioni
Ciaspole USCITA RIPROGETTATA PER IL PROSSIMO A.S.
Pallavolo E’ stata effettuata l’attività in modalità di didattica a distanza.,con tre lezioni e la verifica finale tramite meet. Gli studenti hannoapprofondito e consolidato i fondamentali principali di questadisciplina: palleggio, bagher, battuta, attacco e muro. Visione divideo esplicativi con particolare attenzione rivolta alle zone dicompetenza, ai ruoli, alle tecniche difensive e ad una ricezioneaccurata: conoscenza del regolamento.Verifica teorica.
4lezioni
Danze Caraibiche RIPROGETTATE PER IL PROSSIMO A.S.
2.LIBRI DI TESTO
SCIENZE MOTORIEE SPORTIVE
9788857790466
ZOCCA EDO / SBRAGI ANTONELLA
COMPETENZE MOTORIECOMPETENZE MOTORIE + DVD ROM
U
D'ANNA
DISCIPLINE SPOR-TIVE
9788857790770
MARELLA MARIO / CERVELLATI FRANCO
DISCIPLINE SPORTIVESTORIA DELLO SPORT, TEORIA E PRATICA DELL’ALLENAMENTO
U
D'ANNA
BAGNO A RIPOLI, 13 GIUGNO 2020
Docente Prof.ssa Michela Marchi
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Rev.01 del 27/05/2016
PROGRAMMA SVOLTO A.S. 2019/2020 CLASSE: 1 E SP
Materia: Matematica Docente: Corsi Paolo
1. PROGRAMMA DISCIPLINARE
Unità didattica -
Modulo Contenuti Tempi
Algebra
Gli insiemi numerici, le operazioni e le loro
proprietà
- Operazioni e loro proprietà - Le proprietà delle potenze
- Massimo comun divisore e minimo comune multiplo
- Estensione agli interi negativi
- Estensioni ai razionali
- Potenze con esponente negativo
- Le frazioni generatrici - Percentuali
- I numeri reali: l’irrazionalità di
- Legge dell’annullamento del prodotto.
Settembre Ottobre
Gli insiemi
- Rappresentazioni di un insieme per elencazione e
per caratteristica
- I sottoinsiemi
- Operazioni con gli insiemi e loro proprietà: unione,
intersezione, complementare, differenza,
- Insieme delle parti e sua cardinalità - Leggi di De Morgan
Ottobre
La logica - Le proposizioni logiche
- I connettivi logici: congiunzione, disgiunzione,
negazione, implicazione, coimplicazione
- Espressioni logiche e tavole di verità, tautologie e
contraddizioni - Condizione necessaria e sufficiente
- La dimostrazione per assurdo
- Le proposizioni aperte e gli insiemi di verità:
rapporto tra logica e insiemi
- Il quantificatore universale e il quantificatore
esistenziale
Ottobre
Novembre
Il calcolo letterale - Introduzione al calcolo letterale: lo scopo di
generalizzare
- I monomi: monomi simili e operazioni tra monomi
- I polinomi: prodotti tra polinomi
- La valutazione di polinomi
- La divisione di un polinomio per un monomio - I prodotti notevoli: differenza di quadrati, quadrato
di un binomio, quadrato di trinomio, cubo di un
binomio, potenza ennesima di un binomio (triangolo
di tartaglia).
- La divisione tra polinomi: analogie con la divisione euclidea
- Il teorema del resto e il teorema di Ruffini
Novembre
Dicembre
Gennaio
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Rev.01 del 27/05/2016
- La scomposizione in fattori dei polinomi:
raccoglimento totale, raccoglimento parziale,
scomposizione con i prodotti notevoli, trinomio
particolare, regola di Ruffini - MCD e mcm tra polinomi
- Frazione algebriche: condizioni di esistenza e
operazioni
Le equazioni di primo
grado
- Definizione di equazione e di soluzioni di
un’equazione
- I principi di equivalenza - Equazioni numeriche intere e fratte, letterali intere
- Equazioni di grado superiore al primo risolubili
mediante scomposizione
- Problemi risolubili mediante equazioni
Gennaio
Marzo
Aprile
Le disequazioni di
primo grado
- Definizione di disequazione e di soluzioni di una
disequazione
- Rappresentazioni delle soluzioni - I principi di equivalenza
- Disequazioni numeriche intere e fratte
- Disequazioni di grado superiore al primo risolubili
mediante scomposizione e studio del segno
- Problemi risolubili mediante disequazioni
Maggio
Giugno
Geometria
Introduzione alla geometria del piano
- Gli enti primitivi, gli assiomi, i teoremi e l’importanza della dimostrazione
- I postulati di Euclide, cenni alle geometrie non
euclidee
- Definizione di segmento e di angolo: prime
dimostrazioni con angoli e segmenti
- Figure concave e convesse - Congruenza tra figure piane e sue proprietà
- Congruenza tra angoli opposti al vertice e di angoli
supplementari ad angoli congruenti.
Febbraio
I triangoli
- Definizione e prime proprietà dei triangoli
- Criteri di congruenza tra triangoli
- Teorema del triangolo isoscele e teorema inverso - Proprietà del triangolo isoscele
- Disuguaglianze nei triangoli
Febbraio
Rette perpendicolari e
parallele
- Rette perpendicolari
- Rette parallele e teorema delle rette parallele
(criterio di parallelismo)
- Teorema dell’angolo esterno e somma degli angoli
interni di un triangolo - Somma degli angoli interni di un poligono convesso
- Secondo criterio generalizzato di congruenza dei
triangoli
Maggio
2. LIBRI DI TESTO
• Colori della matematica - Edizione Blu Algebra 1, L.Sasso, C. Zanone, Petrini
• Colori della matematica - Edizione Blu Geometria, L.Sasso, C. Zanone, Petrini
Bagno a Ripoli, 09/06/2020 Paolo Corsi
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Rev.01 del 27/05/2016
PROGRAMMA SVOLTO A.S. 2019-2020 CLASSE: I E SP
Materia: Italiano Docente: Carolina Rosi
1. PROGRAMMA DISCIPLINARE
Unità didattica -
Modulo Contenuti Tempi
Epica
I Mito e testi
sacri
Antichi e nuovi racconti della Bibbia.
L’epopea di Gilgamesh.
Le storie del mito.
Lettura, analisi e commento dei seguenti testi:
La creazione dell’uomo e della donna,Genesi,I, 26-31;II,1-
25.
Mosè e il passaggio del Mar Rosso, Esodo,13-15.
Il diluvio e l’arca di Noé, Genesi, 6,1-8,13.
L’eroe Gilgamesh, Epopea classica, tavola I , vv.1-50.
La Foresta dei Cedri, Epopea classica, tavola V, 1-11;
versione da Uruk, vv. 1-22; 51-62.
L’umanità è recisa come canne in un canneto, Epopea
classica, tavola X, vv. 212-277; 299-317.
Ovidio, Apollo e Dafne, Metamorfosi, I, vv. 452-567.
Ovidio, Dedalo e Icaro, Metamorfosi, VIII, vv. 166-235.
Apollodoro, Una nuova stirpe dalle pietre, Biblioteca.
Trimestre/
Pentamestre
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Rev.01 del 27/05/2016
II I poemi
classici
L’epica omerica.
Iliade.
Lettura, analisi e commento dei seguenti passi:
Il proemio, Iliade I, vv. 1-7.
Crise e Agamennone, Iliade I,vv. 8-56.
La lite fra Achille e Agamennone, Iliade I, vv. 101-247.
Tersite e Odisseo, Iliade II, vv. 211-277.
Odissea.
Lettura, analisi e commento dei seguenti passi:
Il proemio e il concilio degli dei, Odissea I , vv. 1-34; vv. 44-
95.
La ninfa Calipso, Odissea V,vv. 43-75; 192-227.
Il cane Argo, Odissea XVII, vv. 290-331.
Pentamestre
Narrativa:
I Le forme della
narrativa
La struttura del testo narrativo.
Il tempo e lo spazio.
I personaggi.
Il narratore, il punto di vista, lo stile.
Lettura, analisi e commento dei seguenti testi:
C. Manzoni, Una vite di troppo.
E.Hoch, Zoo.
F.Brown, Errore fatale.
L.Bechstein, I tre cani.
E. Hemingway, Colline come elefanti bianchi.
A. Camilleri, Guardie e ladri.
Trimestre
II I generi della
narrativa
L’avventura.
L’umorismo.
Il giallo.
Il noir e il thriller.
Trimestre/ Pentamestre
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Rev.01 del 27/05/2016
L’horror.
La fantascienza.
Lettura, analisi e commento dei seguenti testi:
J. Conrad, Risalire il Congo.
D. Grossman, Due incontri pericolosi.
S.Benni, L’ultrà beneducato.
N. Ammaniti, Il banchetto del boss.
a.Christie, Assassinio al Crown Hotel.
U.Eco, Un messaggio in codice.
A. Conan Doyle, Il segno dei Quattro.
R.Chandler, Una lezione per Marlowe.
C. Lucarelli, Choc.
E. A. Poe, Il ritratto ovale.
M. Shelley, La creatura.
I. Asimov, Zucchero filato.
R. Bradbury, Il sorriso.
Grammatica
I I suoni della
lingua: la
fonologia
I suoni e le lettere della lingua italiana.
La punteggiatura e le maiuscole.
Trimestre
II Le forme delle
parole: la
morfologia
L’articolo.
Il nome.
L’aggettivo.
Il pronome.
Trimestre/
Pentamestre
Narrativa
P. Mastrocola, Una barca nel bosco.
V.M.Manfredi, Lo scudo di Talos.
T.Chevalier, La ragazza con l’orecchino di perla.
Trimestre/
Pentamestre
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Rev.01 del 27/05/2016
Laboratorio di
scrittura:
Produrre testi: tema, parafrasi, riassunto, analisi del testo
narrativo.
Trimestre/
Pentamestre
2. LIBRI DI TESTO
S. Damele, T. Franzi, Lo Specchio vol. A,B, Epica, Loescher Editore, Torino.
M. Sensini, Le forme della lingua, Tomi 1-2 (La grammatica e la scrittura – Il lessico), A.
Mondadori Scuola.
Uso di fotocopie.
Studente 1 Docente
Studente 2
DOC E/26bis
Rev.01 del 27/05/2016
PROGRAMMA SVOLTO A.S. 2019-2020 CLASSE: IESP
Materia: FISICA Docente: GIOVANNI VENTURI
1. PROGRAMMA DISCIPLINARE
Unità didattica - Modulo Contenuti Tempi
INTRODUZIONE ALLAFISICA
• Cos’e e cosa studia la fisica.• Il metodo sperimentale; il concetto di modello el'importanza dell'esperimento.• Grandezze fis iche e loro suddivis ioni :omogenee/eterogenee (d imens ion i fis iche ) ,fondamentali/derivate.• Misura e unita di misura; il S.I., fattori diconversione, equivalenze.• Gli strumenti di misura: sensibilita, portata eprontezza.
MISURE ED ERRORI • Il concetto di misura: misure dirette e indirette.
• Il concetto di errore di misura: errori assoluto,relativo, percentuale, sistematico, casuale.
• La statistica delle misure nel calcolo del valore piuprobabile e dell’errore assoluto: media e deviazionestandard
• Misure indirette e propagazione degli errori dimisura.
GLI STRUMENTIMATEMATICI
• Proporzioni e percentuali
• Relazioni fra grandezze: proporzionalita diretta inversa e quadratica.
• Metodi di individuazione sperimentale di una legge fisica.
• I vettori e il calcolo vettoriale: modulo, direzione e verso di un vettore; scomposizione in un sistema di coordinate; i componenti e le componenti; funzioni seno, coseno e tangente; operazioni con i vettori (per via grafica e analitica).
LE FORZE E LA STATICADEL PUNTO MATERIALE • Definizioni di forza, procedura operativa per la sua
misura (legge di Hooke e dinamometro) e concetto diinterazione.
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DOC E/26bis
Rev.01 del 27/05/2016
• Forza peso, forza elastica, forza di attrito (valoremassimo e valore all’equilibrio), reazione vincolare,tensione di una corda.• Forze come vettori• La statica del punto materiale: modello di puntomateriale e sua condizione di equilibrio;• Applicazioni: il piano inclinato, funi carrucole, mollee corpi a contatto.
2. LIBRI DI TESTO
LO SGUARDO FISICO BROGNARA, MONDADORI
Studente 1 Docente
Studente 2
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