1. PRIMERA CLASE DEFINICION .pptx

8/20/2019 1. PRIMERA CLASE DEFINICION .pptx

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TOXICOLOGIA

ANA MARIA VIDAURRE TORRESMEDICINA INTERNA

UNIVERSIDAD SAN PEDRO - 2014


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TOXICOLOGIA

• LAS INTO&ICACIONES AGUDAS 'IA( CONSTITU

OB!ETO PRINCIPAL DE ATENCI"N DE LA

TO&ICOLOGÍA CLÍNICA%

•

AUMENTO A PARTIR DE LOS A)OS *0 DEL SIG• EPIDEMIA: 1+ DEL TOTAL DE LAS URGENCIAS

' ESPA)A(


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TOXICOLOGIA•

ETIMOLOGIA:• SIGNIFICA CIENCIA DE LOS VENENOS%• RAÍCES GRIEGAS TO&ION 'VENENO( LOGOSO CIENCIA(%

E ./ 3/ 5 657/ ./ 56/3/ 589// 7 >?;7/.6?/;3 >/6;.@?;75@3 7 7/.6?/;3 .; 97; >/?/ ;36?/??6/?./;9; .; >?;7936; >/?/ 766/?, 736


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TOXICOLOGIA

• LA CIENCIA QUE ESTUDIA LOS EFECTOS

ADVERSOS ' O LA TO&ICIDAD ( QUE E!E

LAS SUSTANCIAS SOBRE LOS ORGANIS

VIVOS, ASI COMO LOS MECANISMOS DACCI"N, DIAGN"STICOS, PREVENCI"N

TRATAMIENTO DE LAS INTO&ICACIONES


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DISTRIBUCIÓN DE INTOXICACIONES EDAD


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MedicGases Tóxicos (4,60%)Hidrocarburos (3,10%)

Pantas Tóxicas (3,10%)!co"oes (2,10%)

#$usticos (1,0%)Pon&o'as (1,00%)

roas de !buso (1,00%)Meta"emoobinemas (0,0%)

*tros (3,00%)

Pauicidas (32,40%)

so om-stico (14,0%)

CONSULTAS POR INTOXIC

DISCRIMINADAS POR TÓXICO


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TOXICOLOGÍA: RELACIÓN CON OTRAS ESPECIAL


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TO&ICOLOGÍA ANALITICA

• EL TÉRMINO ANÁLISIS, DE ORIGEN GRIEGO, SIGNIFICA

ETIMOL"GICAMENTE "SEPARACIÓN DE LAS PARTES DE U

PARA CONOCER SU CONTENIDO"; CONSECUENTEMENTE,

TO&ICOLOGÍA PUEDE #ABLARSE DE ANÁLISIS QUÍMICO, A

BIOL"GICO, ANÁLISIS BIOQUÍMICO, ANALÍSIS #ISTOL"GI

• ESTUDIA LA APLICACI"N DE LOS PROCEDIMIENTOS DE

LABORATORIO PARA LA DETECCI"N CLASIFICACI"N DE

SUSTANCIAS TO&ICAS.


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TO&ICOLOGÍA ALIMENTARIA

• INCLUE EL ANÁLISIS TO&ICOL"GICO LOS ALIMENTOS LA EVALUACI"NTO&ICOL"GICA DE SUS CONSTITUEN

INCLUIDOS LOS ADITIVOS, LOSCONTAMINANTES LOS PRODUCTOSDERIVADOS, ASÍ COMO LA EVALUACI"DEL RIESGO QUE SU INGESTI"N PUED


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TO&ICOLOGÍA AMBIENTAL

AMBIENTE ES LO QUE RODEA E INCLUE AL #OMFAUNA, FLORA, SUELO, AIRE, AGUA, CLIMA, PAISBIENES MATERIALES PATRIMONIO NATURAL%EN CONSECUENCIA, LA TO&ICOLOGÍA AMBIENTAL

ESTUDIA TRATA DE PREVENIR EL EFECTO DE LOAGENTES T"&ICOS SOBRE CADA UNO DE DIC#OSELEMENTOS, EN TANTO QUE EL OB!ETIVO DE LAECOTO&ICOLOGÍA ES LA GLOBALIDAD DEL ECOSI


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TO&ICOLOGÍA CLINICA

• SE OCUPA DE LA PREVENCI"N, EL DIAGN"S

EL TRATAMIENTO DE LAS INTO&ICACIONE

EL #OMBRE EN LOS ANIMALES%

•

ESTUDIA LOS SIGNOS SÍNTOMAS DE LOSTO&ICOS SOBRE EL ORGANISMO, DIAGNOS

TRATAMIENTO


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TOXICOLOGÍA ORENSE

• CON!UNTO DE CONOCIMIENTO APLICABLES A LARESOLUCI"N DE LOS PROBLEMAS TO&ICOL"GICOSPLANTEA EL DEREC#O 'GISBERT CALABUIG, 1*(

•

APLICACI"N DE LA TO&ICOLOGÍA A LOS PROP"SITLA LE 'CRAVE BASELT,11(%


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TO&ICOLOGÍA REGULADORA

• APLICACI"N DE LOS CONOCIMIENTOS

TO&ICOL"GICOS CON FINES LEGISLATIVOS

DER VENNEN BERLIN, 10( ES DECIR, E

RAMA DE LA TO&ICOLOGÍA QUE PROPORCIOLOS LEGISLADORES BASE CIENTÍFICA PARA

ELABORACI"N DE NORMAS, RECOMENDACI

LEES, ASÍ COMO A LOS !URISTAS PARA L

INTERPRETACI"N DE LAS MISMAS%


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TOXICOLOGIA OCUPACIONES

• INDUSTRIAL

• ESTUDIA LOS EFECTOS NOCIVOS QUE PROD

LOS TO&ICOS CONTAMINANTES DEL AMBIE

TRABA!O SOBRE LOS INDIVIDUOS E&PUESTEL CURSO DE LA ACTIVIDAD LABORAL


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TO&ICOLOGÍA PARA EL DESARRO

• 1% ESTUDIO DE LOS EFECTOS ADVERSOS DE LOS T"&ICOS S

DESARROLLO DE LOS ORGANISMOS 'ANORMALIDADES

ESTRUCTURALES, ALTERACI"N DEL NACIMIENTO, DEFICIENC

FUNCIONALES O MUERTE( COMO CONSECUENCIA DE LA E&P

DE CADA PADRE ANTES DE LA CONCEPCI"N, O DURANTE LO

PERÍODOS PRE POSTNATAL, #ASTA LA MADURACI"N SE&U1H% T% REL% EMBRIOTO&ICIDAD, TERATOGÉNESIS%

• 2% ESTUDIO DE LA APARICI"N DE TRASTORNOS NO-#EREDIT

LA PROGENIE, EN CUALQUIER PERÍODO, PRE, PERI POST-N

CARÁCTER ESTRUCTURAL, FUNCIONAL O DE COMPORTAMIE

1%


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TO&ICOLOGÍA PARA LA REPRODUC

• ESTUDIO DE LOS EFECTOS ADVERSOS

#EREDITARIOS DE LAS SUSTANCIAS SO

EL EMBRI"N, FETO, NEONATO MAMÍF

PREPJBER, SOBRE LOS SISTEMASREPRODUCTOR ENDOCRINO DEL ADU

T% REL% EMBRI"N, FETO, NEONATO


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TO&ICOMETRÍA.

CON!UNTO DE DETERMINACIONES CUANTITATI"AS DE PAR#METROSBIOLÓGICOS AECTADOS POR LOS TÓXICOS $"ER. ESP.%.

TO&ICOVIGILANCIA: PROCESO ACTI"O DE IDENTIICACIÓN, IN"ES & E"ALUACIÓN DE EECTOS TÓXICOS 'UE APARE(CAN SOBRE LA POCON EL OB!ETI"O DE TOMAR MEDIDAS PARA REDUCIR O CONTROLAR

EXPOSICIÓN A LAS SUSTANCIAS 'UE LOS PRODU(CAN.


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UNA VITAL DIFERENCIA E PREG UNTARON CIERTA VEZ A UWA IS, E SUFÍ:

«¿QUÉ ES O QUE A GRACIA TE HA DADO?». Y ES RESPONDI:

«CUANDO !E DESPIERTO POR AS !A"ANAS, !E SIENTO CO!O UN H

NO EST$ SEGURO DE VIVIR HASTA A NOCHE».

E VO VIERON A PREGUNTAR:

«PERO ESTO ¿NO O SA#EN TODOS OS HO!#RES?».

Y REP IC UWAIS: «SÍ , O SA#EN, PERO NO TODOS O SIENTEN».

%A!$S SE HA E!#ORRACHADO NADIE A #ASE DE CO!PRENDER

INTE ECTUA !ENTE A PA A#RA VINO.

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