1. Nota Pecutan Terakhir Spm Kertas 2 2014 Tilawah - Seaview Langkawi

© 2014 Hak Cipta Sektor Pendidikan Islam JPPP

1 | P a g e

BIL TAJUK SASARAN SPM T4

SPM

2014

BIL TAJUK SASARAN SPM T5

SPM

2014

1 Manusia Perlu Bersyukur 1 Nabi Muhamad Utusan Allah

2 Larangan Mempersendakan Agama 2 Hidayah Allah

3 Akidah Teras Kehidupan 3 Peribadi Mukmin

4 Nasihat Luqman al-Hakim 4 Kemuliaan al-Quran

5 Ciri-ciri Mukmin Berjaya 5

TAJUK TINGKATAN 4

1. MANUSIA PERLU BERSYUKUR ( SPM 2005/ 2008 dan 2010)

Firman Allah swt: Berdasarkan ayat di atas: (NIKMAT ALLAH DAN CARA MENSYUKURINYA)

1. Senaraikan 4 daripada /nikmat tersebut / yang dikurniakan kepada umat terdahulu?/Nyatakan dua contoh nikmat ... - Iman - Kesihatan tubuh badan - Kemedekaan - Kemakmuran - Islam - Kesempurnaan fizikal - Keamanan

2. Bagaimana cara mensyukuri nikmat yang telah dikurnikan Allah? - Hati sentiasa mengingati Allah - Melakukan perbuatan baik - Lidah mengucapkan Alhamdulillah - Gunakan nikmat untuk kebaikan

3. Bagaimana cara anda menghargai nikmat yang Allah SWT kurniakan? - Sentiasa bersyukur/ ucapan alhamdulillah - - Menggunakan nikmat ke arah kebaikan/ tidak melakukan pembazian/ memanafaatkan nikmat Allah SWT/ kongsi nikmat dengan orang yang

memerlukan - Memperbanyakkan ibadat / zikrullah / solat / selawat - Mendampingi ulama / sahabat dengan orang alim - Menjauhi maksiat/ menjauhi perkara yang dilarang - Berakhlak mulia/ tidak sombong

NOTA PECUTAN TERAKHIR PENDIDIKAN ISLAM SPM 2014 SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM

JABATAN PELAJARAN PULAU PINANG KERTAS 2

TILAWAH AL-QURAN, TAJWID, AYAT HAFAZAN & JAWI

DISEDIAKAN OLEH: PANEL PEMBINA MODUL LATIHAN BERFOKUS PULAU PINANG

Soalan SPM 2005 1. Nyatakan sebab kaum terdahulu dibinasakan Allah(2M) 2. Senaraikan 2 contoh nikmat yang telah Allah kurnikan

kepada mereka (2M) 3. Bagaimana Anda menghargai nikmat yang Allah swt

kurniakan (2M) 4. Terangkan 2 pengajaran yang boleh diteladani (2M)

Soalan SPM2008 1. Selain dari gambar di atas (gambar rumah dan makanan)

senaraikan 2 contoh nikmat Allah kepada hambanya(2M) 2. Nyatakan 2 cara untuk memelihara nikmat alam sekitar

seperti dalam rajah di atas (2M) 3. Jelaskan 2 pengajaran daripada potongan ayat di

atas(4M)

Soalan SPM2010 1. Senaraikan 2 bentuk kebinasaan tersebut (2M) 2. Nyatakan 2 kaum terdahulu yang telah dibinasakan (2M) 3. Terangkan 2 pengajaran daripada ayat di atas (4 markah)


2 | P a g e

4. Jelaskan 2 nikmat kesihatan pancaindera yang Allah berikan kepada manusia? - Mata yang boleh melihat - Hidung yang boleh menghidu - Telinga yang boleh mendengar - Lidah yang boleh merasa

5. Nyatakan dua bentuk/ contoh balasan Allah kepada golongan yang tidak bersyukur dengan nikmatnya. - Banjir Besar - Halilintar - Diterbalikan Bumi - Gempa Bumi - Ribut Pasir - Angin Puting Beliung

(IKTIBAR DARI KEBINASAAN UMAT TERDAHULU)

6. Apakah maksud ”Fa ah lak na hum bizunu bihim ( )

- “Kami binasakan mereka dengan sebab dosa mereka”

7. Apakah yang dimaksudkan dengan “Qarnan Aa Kharin” ?

- Umat lain sesudah mereka

8. Senaraikan 2 kaum yang dibinasakan Allah serta bentuk kebinasaannya?/ Nyatakan kaum-kaum yang dibinasakan Allah. - Kaum Ad - Kaum Nabi Luth - Kaum Thamud - Kaum Nabi Nuh

9. Mengapakah Allah membinasakan umat-umat terdahulu?/ Jelaskan sebab Allah SWT membinasakan umat terdahulu. - Mereka kufur dan mendustakan agama Allah - Mengaku diri mereka Tuhan - Tidak mensyukuri nikmat Allah - Angkuh dan sombong dengan nikmat Allah - Melanggar perintah Allah / Engkar perintah Allah dan Rasul - Tidak mahu beriman kepada Allah dan rasul-Nya - Menyalahgunakan nikmat dan kurniaan Allah

10. Jelaskan Iktibar daripada pembalasan Allah kepada umat terdahulu? - Membuktikan Allah maha berkuasa - Supaya manusia tidak menyalahgunakan nikmat - Sebagai amaran kepada manusia - Menjadikan pedoman kepada manusia

11. Jelaskan 2 faktor yang mendorong manusia melakukan kemungkaran? - Lemah iman / ikut nafsu - Terpengaruh dengan media masa - Kurang didikan agama /jahil - Kemiskinan hidup - Terpengaruh dengan kawan - Cinta dunia ber;ebihan

12. Masyarakat sekarang melakukan pelbagai maksiat tetapi tidak dikenakan azab sebagaimana umat terdahulu. Berikan pendapat anda? - Supaya sempat bertaubat - Supaya manusia dapat beribadah - Tanda kasih sayang Allah - Menunjukkan kekuasaan Allah

13. Jelaskan hikmah Allah membinasakan umat terdahulu. - Sebagai pengajaran kepada umat akan datang - Supaya manusia patuh perintah dan larangan Allah

14. Jelaskan 2 iktibar daripada pembalasan Allah ke atas orang yang ingkar suruhannya? - Membuktikan Allah maha berkuasa - Sebagai amaran kepada manusia agar tidak menyalahgunakan nikmat - Supaya manusia menunaikan tanggungjawab sebagai hambanya.

(PERANAN MANUSIA DAN CARA BERSYUKUR)

15. Jelaskan 2 peranan manusia sebagai khalifah Allah dimuka bumi - Melaksanakan perintah Allah - Memakmurkan alam - Menegakkan agama Allah - Menghindar perkara mungkar

16. Jelaskan dua cara bersyukur apabila mendapat harta kekayaan? (SBP2010) - Mengagih kepada golongan yang memerlukan - Sedekah jariah / menefkahkan sebahagian kejalan kebaikan - Keluarkan zakat


3 | P a g e

17. Jelaskan 2 tugas anda untuk menghindari manusia seperti umat terdahulu. Jelaskan 2 tanggungjawab manusia sebagai khalifah

- Menegakkan agama Allah - Melaksanakan perintah Allah - Mengurus alam dengan baik

18. Mengapakah alam ini mesti diurus mengikut syariat Allah?

- Akal manusia terbatas - Mendapat keredaan Allah/ dapat pahala - Agar tidak berlaku penyelewengan - Membuktikan ketaatan manusia kepada Allah - Dapat menikmati keindahan alam

19. Terangkan 2 pengajaran yang dapat diambil daripada ayat yang dinyatakan.

- Kita hendaklah mensyukuri nikmat Allah (1m) agar tidak dibinasakan seperti umat terdahulu (1m) - Kita hendaklah mentadbir alam ini (1m) dengan mengikut syariat Allah (1m)

- Kita hendaklah menjauhi kemurkaan Allah (1m) dengan cara bersyukur terhadap pemberiannya (1m) - Kita hendaklah yakin bahawa Allah SWT telah membinasakan kaum terdahulu (1m) disebabkan keingkaran mereka (1m) - Umat Islam perlulah mengambil iktibar daripada peristiwa kaum terdahulu (1m) yang telah dibinasakan akibat keangkuhan dan dosa

mereka (1m)

20. KBAT

Makanan Kediaman Kenderaan Wang ringgit

Kita jarang-jarang bersyukur terhadap rezeki yang berupa makanan yang kita terima setiap hari. Allah SWT telah menjanjikan akan menambah lagi rezeki kepada mereka yang bersyukur dan sebaliknya Allah SWT menjanjikan azab yang amat pedih jika mereka kufur.

(iii) Berpandukan gambar dan teks di atas.

Bagaimanakah anda menghargai nikmat yang Allah SWT kurniakan? [4 markah]

i. Kita hendaklah bersyukur dengan nikmat kurniaan Allah SWT agar Allah akan melimpahkan lagi rezeki kepada

kita. Sekiranya kita tidak bersyukur dengan nikmat Allah , nikmat itu akan ditarik balik sehingga kadang menjadi miskin dan papa. Implikasinya, kita akan mudah terjebak dengan perkara negatif seperti mencuri dan rasuah . Impaknya kita akan menjadi umat yang derhaka kepada Allah SWT. ii. Cara saya menghargai nikmat Allah SWT ialah dengan menggunakan nikmat tersebut untuk tujuan kebaikan seperti bersedekah samada wang ringgit /tenaga/ harta benda/ membantu orang yang memerlukan supaya mereka dapat hidup dengan sempurna. Calon dicadangkan menjawab:

1 isi + 1 huraian lengkap + 1 contoh atau kesimpulan. ( jawapan dalam bentuk karangan)

Sebuah kilang telah membuang sisa toksid ke dalam sungai.

Terangkan kesan yang akan ditanggung oleh masyarakat setempat sekiranya perbuatan ini dibiarkan berterusan tanpa pemantauan daripada pihak berwajib. [4 markah]

i. Kesan pencemaran terhadap masyarakat setempat ialah masyarakat akan terdedah kepada pelbagai penyakit seperti cirit-birit . Ini disebabkan oleh sumber air yang tecemar akibat daripada perbuatan tersebut.

ii. Masyarakat setempat akan hilang punca rezeki dan pendapatan harian mereka kerana kehidupan air telah dicemari oleh sisa toksid


4 | P a g e

2. LARANGAN MEMPERSENDAKAN AGAMA (SPM 2004/2007/2011)

Firman Allah SWT (SPM 2004/2007/2011) Berdasarkan ayat di atas:

1. Apakah maksud ”Laiban wa lahwa”( ) / ”Wazakkir bihi” ( )

Dan ”Wagharrat humulhayatuddunya”( )

- Laiban wa lahwa bermaksud menjadikan agama sebagai mainan dan hiburan (PP 2010) - Wazakkirbihi bermaksud dan peringatkanlah mereka dengan al-Quran - Wagharrat….bermaksud mereka telah diperdaya oleh kehidupan dunia.

2. Terangkan contoh mempersendakan agama dari segi perkataan dan perbuatan? (Johor 2010) - Perkataan : Hina Islam/sunnah Rasulullah, hina ulamak, mengatakan solat buang masa Mengatakan hukum Islam kolot - Perbuatan: Menyajung perbuatan maksiat, tidak tunaikan solat, tidak keluarkan zakat makan siang hari dibulan Ramadhan, bangga melanggar perintah Allah

3. Jelaskan 2 akibat/kesan mempersendakan agama? Nyatakan sebab Allah melarang perbuatan menpersendakan agama(PP 2010) - merosak akidah / batal iman - dimurkai Allah/ masuk neraka/ di azab - hidup tidak diberkati/ dirahmati/ diredai

- dibenci masyarakat / tidak dihormati - menjatuhkan maruah umat Islam

4. Nyatakan 4 golongan / namakan dua golongan yang mempermain dan mempersendakan agama?(SPM07) (Johor,

Kedah,SBP 2010)

- Musyrik /menyekutukan Allah - Munafik /orang yang menyembunyikan kekufuran

- Murtad/keluar daripada Islam

- Asi

5. Jelaskan 3 ciri orang yang terlepas dari azab api neraka?

- Beriman kepada Allah - Melaksanakan segala perintah Allah dan Rasul

- Meninggalkan segala larangan Allah - Menjauhi perkara yang merosakkan iman

6. Jelaskan 2 faktor berlakunya perbuatan mempersendakan agama? (,Johor, Kedah 2010)

- kurang didikan agama - terikut dengan cara hidup golongan yang lalai terhadap perintah Allah - lemah iman - terlalu mengikut hawa nafsu

7. Jelaskan ciri2 golongan yang mempermainkan agama? Senarai 4 perbutan mempermainkan agama (SPM 07)

Berdasarkan ayat di atas, Nyatakan perbuatan yang dilarang oleh Islam berdasarkan contoh (SPM2004) - melakukan maksiat - bersifat anti hadis - mengamalkan ajaran sesat - Perkataan : Hina Islam/sunnah Rasulullah, hina ulamak, mengatakan solat buang masa, mengatakan hukum Islam kolot - Perbuatan: Menyanjung perbuatan maksiat, tidak tunaikan solat, tidak keluarkan zakat

makan siang hari dibulan Ramadhan, bangga melanggar perintah Allah

Soalan SPM 2004 1. Berdasarkan ayat di atas, nyatakan perbuatan yang dilarang oleh

Islam berdasarkan contoh(4M) 2. Apakah usaha yangperlu dilakukan sekiranya rakan anda suka

melakukan perbuatan tersebut(6M)

Soalan SPM2007 1. Senaraikan 4 perbuatan mempermainkan agama(4M) 2. Nyatakan balasan perbuatan mempermainkan agama seperti yang

terdapat dalam ayat di atas(2M) 3. Nyatakan 2 golongan yang mempermainkan Islam pada zaman

Rasulullah saw (2M) 4. cadangkan cara mengelakkan diri daripada melakukan perbuatan

mempermainkan agama (2M)

Soalan SPM2011 1. Senaraikan 2 perbuatan mempersendakan agama (2M) 2. Jelaskan balasan terhadap golongan yang mempersendakan agama

(2M) 3. Perbuatan mempersendakan agama mendatangkan kesan buruk

kepada pelajar. Jelaskan dua kesan tersebut (4M) 4. Terangkan cara mengatasi masalah tersebut (2M)


5 | P a g e

8. Apakah usaha yang perlu dilakukan sekiranya rakan anda suka melakukan perbuatan di atas(SPM2004) - memberi nasihat dan bimbingan kepadanya - mengingatkannya bahawa perbuatan tersebut membatalkan akidah - membetulkan tanggapan dan pandangannya yang salah tentang Islam

9. Jelaskan 2 cara umat Islam mempertahankan agama melalui harta? - diusahakan secara halal - membelanjakan harta di jalan Allah

- mencari harta tanpa lalai beribadat - harta sebagai alat mencapai kejayaan

10. Terangkan 2 pengajaran daripada ayat di atas?

- Kita wajiblah menjaga kesucian agama Islam (1m) agar akidah kita tidak terpesong (1m) - Kita hendaklah menjauhi perbuatan yang menjatuhkan maruah diri dan agama (1m) kerana perbuatan tersebut akan menerima siksa yang pedih (1m)

11. Nyatakan 2 cara mengelakkan perbuatan mempersendakan agama / jelaskan 2 langkah mengelak diri daripada mempersendakan agama? (SPM07) - belajar ilmu agama/amal ajaran Islam dengan sempurna - berdamping dengan ulamak - sentiasa ingat azab Allah - menjauhkan diri dari golongan mempersendakan agama

12. Cadangkan langkah yang perlu diambil oleh pihak berwajib bagi membendung perbuatan

mempersendakan agama. - Mengadakan kempen kesedaran hidup beragama. - Mengadakan ceramah/ kuliah di masjid/ surau - Membanyakkan rancangan keagmaan di media - Mengedarkan risalah mengenai bahaya mempersendakan agama - Mengenakan hukuman denda ke atas orang yang melakukan perbuatan tersebut

13. Jelaskan 2 balasan Allah kepada golongan yang mempersendakan agama?(SPM07)

- Dimasukkan kedalam neraka - Tidak mendapat syafaat nabi. - Berdosa besar - Dilaknat oleh Allah / mendapat azab yang pedih di akhirat - Diberi minum air yang menggelegak di akhirat

14. Nyatakan dua perbuatan mempermainkan agama.

- Menyanjung perbuatan maksiat - Menghina orang alim - Bangga melakukan dosa - Minum arak tanpa rasa bersalah - Memijak al-Quran

15. Perbuatan mempersendakan agama mendatangkan kesan buruk kepada pelajar. Jelaskan dua kesan tersebut. -dimurkai oleh Allah SWT/ dilaknati/ dibenci Allah - mendapat dosa / azab/ balasan yang setimpal - hidup tidak tenteram/ tidak tenang/ resah - disisih/ dipulau oleh rakan / dibenci / dipandang serong - menjatuhkan maruah / imej terjejas

16. Jelaskan sejauh mana bahayanya golongan yang mempersendakan agama (perc kedah 14) - Merosakkan akidah orang Islam - Menggugat perpaduan orang Islam - Menyebabkan keruntuhan institusi kekeluargaan - Menyebabkan masyarakat mundur/ ketinggalan kerana terlibat dengan khurafat dan syirik


3 | P a g e

3. AKIDAH TERAS KEHIDUPAN (SPM 2004/2007/2009/2012)

Firman Allah swt: Berdasarkan

1. Ayat di atas menerangkan matlamat hidup mukmin di dunia ini. Apakah matlamat hidup tersebut? (Ayat 162-163)

- Melakukan ibadat semata-mata hendak mendadapat keredaan Allah - Menyerah segala urusan hanya kepada Allah - Mengabdikan diri hanya kepada Allah

2. Terangkan dua tanggungjawab manusia terhadap Allah? - mengabdikan diri kepada Allah (1m) dengan cara melaksanakan segala suruhannya (1m) - membina kekuasaaan pemerintahan di muka bumi (1m) berdasarkan hukum Allah/syariat (1m) - membina prasarana di bidang pembangunan (1m) untuk kemakmuran bersama (1m) - memakmurkan bumi (1m) berdasarkan syariat (1m) - melaksanakan syariat/hukum Allah (1m) seperti hukum hudud (1m) - menggunakan nikmat untuk kebaikan (1m) seperti rezeki yang melimpah ruah (1m)

3. Umat Islam diminta menyerahkan segala urusan kepada Allah swt. Nyatakan dua hujah anda bagi menyokong penyataan tersebut? - hanya Allah sahaja yang berkuasa terhadap segalanya - manusia sebagai hamba wajib tunduk kepada Allah sahaja

- tawakkal/ berserah diri adalah benteng ketaqwaan

4. Jelaskan tiga bukti menunjukan agama Islam agama yang lurus? - Islam membawa manusia beriman dan tunduk hanya kepada Allah - Islam membawa kesejahteraan dunia dan akhirat - Islam bersifat universal dan terbuka kepada semua - Islam sesuai untuk semua bangsa, warna kulit dan keturunan

5. Ayat di atas menerangkan tanggungjawab manusia terhadap Allah. Apakah yang dimaksudkan dengan dosa ?(Ayat 164-165) - Balasan kepada orang yang mengingkari perintah Allah

6. Mengapa manusia tidak boleh menanggung dosa orang lain? - setiap orang bertanggugjawab dengan perbuatan masing-masing - rasul yang diutuskan Allah tidak bertanggungjawab untuk menanggung dosa umatnya - Allah tidak bebankan hambanya dengan cara memikul kejahatan orang lain - kerana manusia telah dibimbing oleh wahyu/al-Quran/rasul - manusia telah dikurnikan akal

7. Jelaskan maksud ( )? - maksudnya: sesungguhnya tuhanmu amat cepat seksa/ lagi maha mengasihani

8. Nyatakan tanggungjawab manusia sebagai khalifah Allah dimuka bumi? Nyatakan dua tugas muslim di atas muka bumi ini? - mengabdikan diri kepada Allah - membina kekuasaaan pemerintahan di muka bumi berdasarkan hukum Allah/syariat - membina prasarana di bidang pembangunan untuk kemakmuran bersama - memakmurkan bumi berdasarkan syariat - melaksanakan syariat/hukum Allah - menggunakan nikmat untuk kebaikan

9. Nyatakan empat Ikrar bagi melahirkan individu muslim yang cemerlang - Sesungguhnya solatku - Sesungguhnya ibadahku - Sesungguhnya hidupku - Sesungguhnya mati ku, hanya untuk Allah sekalian haram

Soalan SPM 2004 1. Jelaskan tiga tanggungjawab manusia

sebagai khalifah di muka bumi (6m) 2. Terangkan dua hikmah Allah menguji

manusia dengan penderitaan (4m)

Soalan SPM2007 1. Senaraikan empat tugas manusia sebagai

hamba Allah di muka bumi (4m) 2. Nyatakan hikmah Allah menjadikan manusia

berbeza taraf dan kedudukan (2m) 3. Ayat bergaris di atas bermaksud” setiap

manusia tidak boleh menanggung dosa orang lain”. Apakah yang anda faham tentang maksud ayat tersebut (2m)

Soalan SPM2009

1. Nyatakan maksud

(jalan yang lurus) dalam ayat di atas.(2m) 2. Jelaskan hikmah berada pada jalan yang Lurus. (2m) 3. Jelaskan dua usaha anda untuk mewujudkan penghayatan Islam (4m)

6 | P a g e


4 | P a g e

10. Jelaskan tiga kelebihan menghayati ikrar tersebut dalam kehidupan seharian - Dapat membentuk akhlak yang mulia melalui solat yang khusyuk - Melakukan ibadah seperti solat sunat dengan penuh ikhlas - Melakukan persediakan bekalan untuk menuju akhirat - Sentiasa meningkatkan amal ibadah sebagai persediaan untuk mati

11. Nyatakan maksud kalimah yang bergaris

Agamaku Ibadahku

12. Allah menurunkan pelbagai ujian kepada manusia. Jelaskan dua tujuannya? - menguji tahap keimanan hambanya - memberi pembalasan baik kepada hambanya yang sabar.

13. Terangkan dua pengajaran ayat di atas? - Umat Islam hendaklah menjadikan syariat Allah sebagai panduan (1m) untuk kehidupan seharian (1m) - Kita hendaklah menjauhi perbuatan syirik kepada Allah (1m) agar akidah terpelihara (1m) - Umat Islam hendaklah melakukan ibadah (1m) untuk mendekatkan diri kepada Allah (1m)

14. Jelaskan hikmah Allah SWT menjadikan manusia berbeza taraf dan kedudukan? - Untuk menguji sejauh mana hamba-Nya boleh menerima atau tidak Qada dan Qadar Allah. - Untuk menguji sejauh mana hamba-Nya bersyukur dengan rezeki dan nikmat kurniaan Allah. - Untuk menguji keimanan dan ketaatan manusia kepada Allah. - Untuk menguji kesabaran/ketabahan/keinsafan manusia

4. TAJUK: NASIHAT LUQMAN HAKIM (2005/08/09/10/11)

Berdasarkan ayat di atas

1. (Ayat 14-15) Apakah hukum mentaati ibu bapa? - Wajib selagi tidak bertentangan dengan syariat Islam

2. Nyatakan sebab Allah melarang anak-anak menderhakai ibu bapa mereka? - ibu tanggung kesukaran semasa mengandung - ibu tanggung kesukaran semasa melahirkan - ibu bapa menjaga anak-anak - ibu bapa melindungi anak-anak - ibu bapa mendidik anak-anak / membimbing anak-anak

3. Jelaskan cara melayani ibu bapa ? / Bagaimana anda bergaul dengan ibu bapa berdasarkan nasihat Luqman al-Hakim?

- bercakap dengan sopan - mendengan nasihat - berterima kasih/ kenang budi - mengembirakan hati ibu bapa - sabar dengan karenah mereka

7 | P a g e


5 | P a g e

- mendoakan ibu bapa

4. Nyatakan 2 kebaikan yang diterima oleh anak yang taat ibu bapanya? - hidup diberkati/ dirahmati - dipandang mulia oleh masyarakat - mendapat balasan baik di akhirat/ masuk syurga

5. Jelaskan 2 cara berbakti kepada ibu bapa? - mendoakan kesejahteraan mereka - membantu mereka beribadat ketika uzur - merawat ibu bapa yang sakit - menziarahi ketika berjauhan

6. Nyatakan 2 punca anak derhaka ibu bapa? - kurang didikan agama - lemah iman - pengaruh pergaulan / ingin bebas - pengaruh persekitaran / budaya barat / media masa

7. ( Ayat 7, surah Luqman) Nyatakan 2 nasihat selain ”amar maaruf nahi munkar” - Mendirikan solat - Bersabar atas musibah

8. Berikan contoh amar maaruf nahi munkar yang boleh anda laksanakan di sekolah. - Menunjukkan contoh yang baik seperti tidak ponteng sekolah/ kelas/ berdisiplin - Mnenganjurkan program kerohanian seperti ceramah agama - Menyebarkan risalah mengenai adab-adab Islam - Menasihati dan menegur rakan-rakan yang melakukan kemunkaran/memberi nasihat/ mencegah pergaulan bebas

9. Jelaskan dua implikasi yang akan berlaku sekiranya ”amar makruf nahi munkar” tidak dilaksanakan. - Belaku huru-hara/ tidak aman, perpecahan - Perbuatan jenayah berleluasa - Masyarakat hidup dalam ketakutan/ tidak tenteram - Masyarakat mundur/ ketinggalan - Ekonomi masyarakat Islam terbantut - Maksiat berleluasa, berlaku gejala sosial - Kezaliman/ penindasan/ keganasan/ tidak mengamalkan nilai-nilai Islam - Maruah terjejas/ dipandang rendah

10. (Ayat 18-19) Nyatakan 2 nasihat dalam ayat di atas / 2 adat pergaulan /2 tegahan jangan sombong? - bertegur sapa dan menunjukkan muka yang manis - melihat muka ketika berbicara - benjalan dengan tenang, tidak sombong dan meninggi diri - berbicara dengan lembut dan baik bahasa

11. Jelaskan dua cara percakapan yang menepati ajaran Islam yang patut diamalkan ketika berbicara. - Bermuka manis / memandang muka orang tersebut - Bercakap dengan lembut. - Menggunakan bahasa yang baik

12. Siapakah Luqman al-Hakim? - Hamba Allah yang soleh - hidup zaman Nabi Daud - Namanya tercatat dalam al Quran - digelar al-Hakim- kerana kata-kata hikmah

13. (ayat 13 dan 14) Jelaskan 2 akibat syirik terhadap individu? - ibadat tidak diterima - rosak akidah / batal iman - dimurkai Allah di azab / tidak diredai

14. Nyatakan 2 kelebihan bersabar? - mendapat ketenangan hidup - masalah diselesaikan dengan baik - dikasihi / dirahmati Allah - disukai / dihormati masyarakat

15. Terangkan pengajaran yang dapat diambil daripada ayat di atas? - Umat Islam hendaklah bersabar kerana ia mendatangkan banyak kebaikan - Kita hendaklah berakhlak mulia kerana ianya merupakan identiti umat Islam

16. (Luqman :12-13) Nyatakan cara anda bersyukur menggunakan anggota.

- Sedekah jariah/ membuat amal kebajikan - Menggunakan nikmat ke jalan kebaikan - Melakukan amal ibadat seperti melakukan solat

8 | P a g e


6 | P a g e

- Sentiasa berzikir untuk memperhambakan diri kepada Allah

17. Jelaskan akibat tidak bersyukur dengan nikmat Allah. - Hidup tidak diberkati Allah - Dibinasakan oleh Allah - Melahirkan sifat angkuh dan sombong - Dibenci oleh masyarakat - Nikmat digunakan ke jalan maksiat

18. Terangkan dua pengajaran daripada ayat di atas. - Kita hendaklah jadikan kisah Luqman al-Hakim sebagai panduan dalam kehidupan 1m/agar hidup diredhai Allah.1m - Setiap orang mukmin hendaklah berwaspada dan menjaga dirinya daripada melakukan perkara-perkara yang merosakkan

iman 1m/ agar tidak dimurkai Allah.1m - Kita hendaklah sentiasa bersifat sabar dalam kehidupan 1m/ agar mendapat ketenangan.

5. CIRI-CIRI MUKMIN BERJAYA ( SPM 2004, SPM 2005 dan SPM 2011)

Firman Allah swt:

Berdasarkan ayat di atas:

1. Nyatakan 2 ciri mukmin berjaya berdasarkan ayat di atas? - Menunaikan amanah - Memelihara solat - Menepati janji

2. Jelaskan dua tujuan Allah memerintahkan manusia menunaikan amanah dan menepati janji? - Supaya terselamat dari azab Allah / neraka - Menghasilkan kerja yang baik dan berkualiti - supaya mendapat kepercayaan orang ramai - Disukai Allah dan orang ramai - Agar tidak menyakiti hati orang lain (jawapan selain perbuatan ditolak)

3. Jelaskan dua cara menunaikan amanah dan janji - Melaksanakan segala tugas dengan sempurna - Menyebut InsaAllah apabila berjanji dengan seseorang - Tidak memungkiri janji - Tidak mengkhianati apa-apa yang diamanahkan - Bertanggungjawab terhadap apa yang dijanjikan

4. Jelaskan dua sebab umat Islam dituntut mengamalkan sifat amanah - Mendapat ganjaran syurga - Jiwa dan perasaan sentasa tenang dan tenteram - Disukai Allah dan orang ramai - Mendapat kejayaan dan kecemerlangan dalam kehidupan di dunia

5. Nyatakan dua amanah yang perlu anda tunaikan terhadap Allah SWT di dunia - Menjaga kesucian akidah - Melakukan ibadah fardu - Berakhlak mulia - Menjaga hubungan silaturrahim - Menegakkan hukum Allah

6. Nyatakan dua contoh pelajar yang tidak amanah terhadap gurunya - Melanggar arahan guru - Tidak melaksanakan tuas yang guru berikan - Menyakiti hati guru - Mempersendakan guru

7. Nyatakan dua cara memelihara solat - Melaksanakan solat dalam waktunya/ tidak melengahkan solat


7 | P a g e

- Menunaikan solat dengan sempurna dari segi rukun dan syarat sah - Menunaikan solat dengan khusyuk

8. Huraikan dua kesan terhadap orang yang memelihara solat - Membentuk disiplin dan jatidiri yang mantap - Melahirkan akhlak yang mulia dalam kehidupan seharian

- Memperolehi kejayaan yang cemerlang di dunia dan akhirat

9. Terangkan dua pengajaran ayat yang wajib diamalkan dalam kehidupan seharian - Kita hendaklah menjaga amanah dengan sebaiknya (1m) agar kita dipercayai masyarakat (1m) - Kita hendaklah berusaha menepati janji (1m) apabila berjanji (1m)

10. (al-Mukminun 8-11) Nyatakan dua cara dua cara untuk memelihara solat. - Menunaikan solat pada awal waktu. - Menjaga rukun-rukun dan syaat sah solat dengan sempurna. - Memelihara bacaan dalam solat. - Mengerjakan solat dengan khusyuk dan bersungguh-sungguh.

11. Terangkan dua kebaikan terhadap diri seseorang yang melaksanakan solat dengan sempurna.

- Seseorang itu akan mendapat ganjaran pahala daripada Allah 1m/ kerana patuh perintah Allah SWT - Seseorang itu akan mendapat kebahagiaan hidup 1m/ di dunia dan di akhirat. 1m - Seseorang akan disayangi oleh Allah SWT 1m/ sepanjang msa. 1m - Seseorang akan mendapat kemuliaan 1m/ di mata masyarakat.

12. Terangkan dua cara anda menunaikan menunaikan amanah terhadap ibubapa. - Melaksanakan tugas yang diamanahkan dengan sempurna 1m/ seperti belajar bersungguh-sngguh. - Bertanggungjawab terhadap apa yang diamanahkan 1m/ seperti tidak menipu ibubap apabla keluar rumah. - Membuat kerja-kerja rumah 1m/ seperti mengemas rumah.

TAJUK TINGKATAN 5

1. NABI MUHAMAD UTUSAN ALLAH (SPM 2004/2006/2009)

Berdasarkan ayat di atas;

(KASIH SAYANG RASULULLAH)

1. Nyatakan hukum beriman kepada Rasul? - Wajib

2. Senaraikan sifat wajib bagi Rasul? - Siddiq - Amanah -Tabligh - Fathonah

3. Nyatakan sifat Rasulullah saw dalam ayat - Belas kasihan kepada kesusahan orang mukmin - Kasih sayang kepada orang beriman - Inginkan kebaikan kepada orang mukmin

4. Senaraikan dua contoh kasih sayang Rasulullah saw terhadap umatnya - Mendoakan supaya ditangguhkan azab terhadap umatnya - Meminta dikurangkan jumlah solat daripada 50 waktu kepada 5 waktu semasa peristiwa Isra dan Mikraj - Sentiasa memaafkan umatnya - Di akhir hayat sentiasa menyebut ”ummati”

5. Bagaimanan anda mencontohi sifat kasih sayang Rasulullah saw

8| P a g e


8 | P a g e

- Menghulurkan bantuan kepada guru atau rakan yang memerlukan - Memaafkan kesalahan rakan atau orang lain terhadap diri - Menyayingi sesama manusia - Prihatin dengan apa yang berlaku

6. Berikan dua peranan Rasul di muka bumi

- Membetulkan akidah manusia - Menerapkan sifat mulia ke dalam jiwa - Memimpin manusia ke jalan lurus

7. Mengapa manusia memerlukan Rasul sedangkan manusia telah dibekalkan akal fikiran - Akal manusia terbatas - Akal manusia dipengaruhi hawa nafsu dan syaitan - Akal tidak mampu mengetahui perkara ghaib

8. Jelaskan dua hikmah Nabi diutuskan dikalangan manusia? - Mumbuktikan syariat Islam mampu dilaksanakan oleh manusia - Memudahkan manusia mencontohi Rasulullah - Memudahkan manusia menerima syariat Islam

9. Bagaimana anda membuktikan kasih sayang anda kepada Rasul - Sentiasa berselawat kepada Rasul - Mengamalkan sunnah Rasul - Melakukan segala perintahnya dan meninggal larangannya

(PERANAN TAWAKKAL)

10. Apakah pengertian tawakkal? - Berserah diri kepada Allah setelah berusaha dengan bersungguh-

sungguh untuk mencapai sesuatu yang diingini

11. Jelaskan dua peranan tawakkal dalam berdakwah - Mengelak pendakwah daripada berputus asa - Menjadikan pendakwah lebih gigih berusaha - Menambahkan keyakinan dan memanam sifat yakin dan sabar - Mengelak perasaan takut dan gementar

12. Sebagai seorang pelajar, bagaimana anda menerapkan sifat tawakkal dalam kehidupan seharian. - Yakin dengan pertolongan Allah setelah berusaha - Tidak hanya berserah kepada nasib / tuah

13. Nyatakan maksud kalimah berikut

aku berserah diri kasih sayang

14. Nyatakan dua pengajaran dari ayat di atas? - Kita hendaklah mengamalkan sunnah Rasulullah dalam kehidupan (1m) dalam kehidupan seharian (1m) - Kita hendaklah mencontohi akhlak Rasulullah (1m) pada setiap masa (1m) - Bertawakkal kepada Allah (1m) merupakan asas kejayaan dalam dakwah (1m)

15. Setiap tahun umat Islam di Malaysia mengadakan sambutan Maulidur Rasul sebagai tanda

cinta terhadap Rasulullah SAW. Sebagai seorang pelajar yang mencintai Rasulullah SAW,

kemukakan pandangan anda agar kasih sayang terhadap Rasulullah SAW berterusan

bukan sahaja pada masa tertentu.

[4 markah]

Jawapan:

Soalan SPM 2004 1. Jelaskan maksud tawakkal (2m) 2. Bagaimana sifat tersebut dapat membantu kejayaan

dakwah Islam (2m)

Soalan SPM2006 1. Nyatakan dua contoh kasih sayang Rasulullah terhadap

umatnya (2m) 2. Terangkan kepentingan tawakkal dalam dakwah (2m) 3. Terangkan dua sebab Allah mengutuskan Rasul i

kalangan manusia (4m) 4. Sebagai seorang pelajar, bagaimana anda mencontohi

sifat kasih sayang Rasulullah (2m)

Soalan SPM2009 1. Apakah maksud tawakkal (2m) 2. Nyatakan dua cara anda mengasihi Rasulullah (2m) 3. Terangkan dua peranan tawakkal kepada pendakwah

dalam menyampaikan ajaran Islam (4m)

MAULIDUR RASUL Selamat Menyambut Maulidur Rasul.

Rasul Adalah Pemimpin Umat Islam Yang Tiada

Tolok Bandingnya.

Marilah Kita Berpegang Kepada Sunnah &

Ajarannya

9 | P a g e


9 | P a g e

Pada pandangan saya amalan berselawat kepada rasul bukan hanya pada waktu tertentu

sahaja seperti ketika menyambut maulidur rasul, tetapi ianya boleh diamalkan sepanjang

masa .Sebagai seorang pelajar saya akan berusaha menyebarkan maklumat berkaitan

kelebihan mencintai Rasul dan mengadakan program keagamaan secara berterusan.

2. HIDAYAH ALLAH (SPM 2007/2009)

Firman Allah swt: Dalam ayat di atas Allah swt menjelaskan kasih sayang Rasulullah terhadap umatnya dan sifat tawakkal baginda dalam menyampaikan dakwah. Berdasarkan ayat di atas; (HIDAYAH)

1. Apakah maksud hidayah? / Apakah maksud NUR dalam ayat tersebut

pertunjuk yang dianugerahkan Allah kepada sesiapa yang dikehendaki

2. Nyatakan maksud kalimah bergaris. -cahaya (1m) -cahaya berlapis cahaya (2m)

3. Senaraikan dua contoh ilmu fardhu ain. -cara mengerjakan solat -cara melaksanakan puasa - Cara mengeluarkan solat -ilmu akidah - ilmu bacaan al-Quran

4. Jelaskan perbezaan antara orang berilmu dengan orang tidak berilmu.

Orang berilmu Orang tidak berilmu

1.Menjadi hamba Allah yang soleh 2.Sentiasa diredhai dan disayangi Allah 3.Ilmu akan sentiasa bertambah.

1. Menjadi hamba yang derhaka 2. Sentiasa dimurkai /dibenci Allah 3. Ilmu akan sentiasa berkurang.

5. Jelaskan akibat kepada orang yang tidak menuntut ilmu.

-Terhalang daripada mendapat hidayah -Kehidupan mundur dan tidak maju -Akan ketinggalan zaman -Mudah ditindas oleh orang lain -Kehidupan berterusan menjadi miskin

6. Nyatakan sifat golongan / empat golongan yang mendapat hidayah? - Golongan yang sentiasa bertasbih dan bertahmid kepada Allah/ membaca Quran/ berzikir - Golongan yang berjual beli tanpa lalai mengingati Allah - Golongan yang mendirikan solat fardu

Soalan SPM 2007 1. Nyatakan maksud ”hidayah seperti

sebuah lampu” (2m) 2. Senaraikan dua contoh amalan zikir (2m) 3. Nyatakan dua amalan untuk

mendapatkan hidayah Allah selain daripada berzikir (4m)

4. Terangkan dua faktor yang menghalang seseorang itu daripada mendapat hidayah Allah (4m)

Soalan SPM2009 1. Apakah maksud tawakkal (2m) 2. Nyatakan dua cara anda mengasihi

Rasulullah saw (2m) 3. Terangkan dua peranan tawakkal kepada

pendakwah dalam menyampaikan ajaran Islam (4m)

10| P a g e


10 | P a g e

- Golongan yang mengeluarkan zakat - Golongan yang takut kepada pembalasan hari akhirat

7. Jelaskan peranan NUUR terhadap kehidupan manusia?

- sabar menghadapi ujian - tenang / reda menerima ketentuan

8. Jelaskan dua cara untuk mendapat hidayah Allah - Berusaha menuntut ilmu agama agar dapat membezakan yang baik dan buruk - Melakukan amalan soleh / yang dapat membentuk menjadi hamba yang soleh - Berzikir kepada Allah agar menjadi hamba yang mudah menerima kebaikan - Memohon hidayah kepada Allah agar hidup dirahmati - Istiqamah dalam melakukan ibadah wajib seperti solat fardu - Melazimi diri melakukan ibadah sunat seperti puasa sunat

9. Jelaskan 2 perkara yang menghalang seseorang dari mendapat hidayah / NUUR?

- tidak berusaha menuntut ilmu - tidak beramal dengan ilmu - melakukan maksiat - memakan makanan haram - memakai pakaian haram - bersikap sombong / tidak terima kelemahan diri

10. Apakah maksud ( )?

- bermaksud ”Allah memberi hidayah kepada sesiapa yang dikehendakinya”

11. Apakah maksud perumpamaan Nur Hidayah Allah seperti sebuah lampu dlm geluk kaca? - bermaksud hidayah menerangi kehidupan mukmin sebagaimana lampu cahaya.

( PERANAN ILMU) 12. Jelaskan 2 perbezaan ilmu Fardu Ain dan Fardu Kifayah? / pengertian?

Ilmu Fardu Ain Ilmu Fardu Kifayah

(MAKSUD) Ilmu yang wajib dituntut oleh setiap umat Islam

(MAKSUD) Ilmu yang wajib dipelajari oleh sebahagian umat Islam

Contoh ilmu berkaitan solat, puasa, tajwid Contoh ilmu perubatan, kejuruteraan, undang-undang.

13. Jelaskan bagaimana ilmu berperanan memandu manusia mendapat hidayah? - dengan ilmu dapat membezakan yang baik dan buruk - dengan ilmu hatinya mudah terbuka menenrima kebaikan - dapat melaksanakan ajaran Islam

14. Nyatakan 2 kesan jika umat Islam mengabaikan ilmu fardu kifayah? - negara mundur - maruah Islam tercemar - umat islam dipandang hina

- umat islam ditindas/ ditipu - umat islam mundur/ lemah - berlaku pergaduhan

15. Terangkan kepentingan ilmu untuk mencapai kebahagiaan hidup di dunia dan akhirat. - Dapat melahirkan umat yang maju (1m) supaya tidak mudah ditindas(1m) - Syiar Islam dapat ditingkatkan (1m) kerana menguasai pelbagai bidang ilmu (1m) - Dipandang mulia oleh orang lain (1m) kerana menjadi rujukan masyarakat (1m) - Tidak mudah ditipu (1m) kerana dapat membezakan yang baik dan buruk (1m)

16. Jelaskan akibat orang yang tidak beramal dengan ilmu yang dipelajari?

- sentiasa berada dalam kesesatan - ibadah yang dilakukan tidak diterima

- berada dalam kemunduran - fikiran jumud

17. Jelaskan maksud potongan ayat berikut ” ”?

- bermaksud dan Allah mengemukakan berbagai perbandingan untuk manusia

(MUKJIZAT AL-QURAN DAN ZIKIR)

18. Apakah maksud mukjizat

9

11 | P a g e


11 | P a g e

- Sesuatu yang luar biasa yang dianugerahkan Allah kepada Rasul pilihan

19. Jelaskan 2 ciri kemukjizatan al-Quran - Gaya bahasa sangat indah - Mengandungai pelbagai jenis ilmu termasuk alam ghaib - Tidak ada makhluk yang dapat mencipta walau satu surah seperti al-Quran

20. Senaraikan empat contoh amalan zikir - Subhanallah AlHamdulillah Lailahaillallah Allahuakbar

21. Terangkan bukti menunjukkan bahawa al-Quran adalah mukjizat Allah - Gaya bahasanya yang sangat indah (1m) sehingga tidak mampu ditandingi (1m) - Al-Quran mengandungi pelbagai jenis ilmu (1m) termasuk berkaitan dengan alam ghaib(1m) - Allah telah mencabar manusia (1m) supaya mencipta satu surah sebagaimana al-Quran (1m)

22. Terangkan 2 pengajaran yang boleh diamalkan dalam kehidupan? - Umat Islam perlulah berusaha untuk mendapat hidayah (1m) dengan sentiasa melakukan perintahnya (1m) - Umat Islam hendaklah melaksanakan suruhan Allah (1m) untuk menjamin kesejahteraan hidup di dunia dan akhirat (1m) - Kita hendaklah menuntut ilmu (1m) supaya terhindar daripada kesesatan (1m) - Kita wajib menguasai ilmu fardu ain dan fardu kifayah (1m) agar selamat hidup dunia akhirat (1m) - Kita perlulah berusaha mendapatkan hidayah Allah SWT 1m/ supaya hidup diberkati.1m

3. KEMULIAAN AL-QURAN (SPM 2005, 2007,2009 dan 2012)

Firman Allah swt: Ayat di atas menerangkan tentang kemuliaan Asma’ al-Husna dan keistimewaan al-Quran. Berdasarkan ayat di atas;

1. Apakah maksud al-Quran? - bermaksud kalam Allah yang diturunkan kepada Rasulullah melalui perantaraan Jibril.

2. Nyatakan 2 nama lain bagi al-Quran? - Al-Kitab, Al-Furqan, Al-Tanzil, Al-Bayan, Al-Zikr

3. Terangkan 2 cara anda menghayati al-Quran dalam kehidupan? Sebagai seorang pelajar, terangkan 2 cara anda menghayati al-Quran dalam kehidupan seharian?

- istiqamah membaca al-Quran - memahami maksud / makna ayat - mengamalkan ajaran al-Quran - membaca dengan bertajwid / tartil

4. Terangkan 2 kelebihan orang yang membaca al-Quran. - dirahmati/diredai/disayangi Allah - jiwa menjadi tenang kerana dekat dengan Allah - dapat syafaat di hari kiamat - mendapat pahala yang berlipat ganda

5. Jelaskan 2 bukti keunggulan al-Quran? 2 keistimewaan al-Quran ? - mukjizat agung kepada Rasulullah - kandungannya lengkap merangkumi semua aspek - keindahan bahasa tiada tandingan - jiwa tenang apabila membacanya - terpelihara dari sebarang perubahan

Soalan SPM 2005 1. Apakah yang anda faham perbandingan

”manusia dengan bukit apabila diturunkan al-Quran? (4 m)

2. Nyatak Empat Asma Ul Husna yang terdapat dalam ayat. (4m)

3. Terangkan maksud ”Huwa Aalimul Ghaibi Wassyahaadah” (2m)

Soalan SPM2007

1. Senaraikan Empat Asma Ul Husna (4m) 2. Terangkan dua keistimewaan al-Quran

(4m) 3. Jelaskan dua sebab al-Quran diturunkan

kepada Manusia (4m)

Soalan SPM2009

1. Mengapakah gunung digamarkan akan hancur apabila diturunkan al-Quran kepadanya (2m)

2. Nyatakan dua cara menghayati al-Quran (2m)

3. Terangkan dua keistimewaan al-Quran

12 | P a g e


12 | P a g e

- ajarannya sesuai semua tempat, masa dan keadaan

6. Nyatakan 4 nama Allah/ sifat Allah yang terdapat dalam ayat di atas? - al-Rahman - al-Malik - al-Azziz - al-Rahim - al-Quddus - al-Jabbar - al-Mukmin - al-Salam - al-Mutakkbir - al-Alim - al-Muhaimin

7. Nyatakan kelebihan menghafaz dan mengamalkan Asmaul Husna?

8. Nyatakan 2 kelebihan Allah memilih manusia untuk menerima al-Quran? Nyatakan 2 sebab al-Quran diturunkan kepada manusia?

- manusia adalah khalifah di muka bumi - membimbing manusia kepada iktiqad yang benar - mererangkan kepada manusia cara ibadah yang betul - Menerangkan kepada manusia contoh akhlak yang mulia - manusia dikurniakan akal fikiran - manusia adalah sebaik-baik kejadian - dikalangan manusia dilantik Rasul sebagai itusan Allah

9. Terangkan Maksud ” ”?

- bermaksud takut kepada Allah - taat kepada Allah

10. Terangkan maksud ” ”

- Yang menguasai sekalian alam/ mentadbir/ memiliki 11. Terangkan 2 sebab manusia masih memerlukan bimbingan al-Quran?

- akal manusia adalah terbatas - al-Quran pedoman menjalani hidup - menjadi sumber ilmu dalam pelbagai bidang

12. Huraikan cara makhluk selain manusia tunduk dan patuh kepada Allah? - Bertasbih dengan cara tersendiri contohnya katak berbunyi ”ooong” apabila hujan turun - Mengikut segala ketentuan/ peraturan yang telah ditetapkan. Matahari dan bulan berputar mengikut orbitnya. - Mengikut fitrah seperti tumbuhan mengeluarkan buah

13. Jelaskan 2 kelebihan bertasbih kepada Allah swt? a. Mendapat pahala/ dirahmati Allah b. Diampuni dosa c. Mendapat ketenangan jiwa d. Penawar bagi penyakit

14. Terangkan 2 pengajaran yang dapat diambil dari ayat di atas? e. Kita hendaklah melazimi qiamullail (1m)akan dijanjikan ganjaran pahala yang besar(1m) f. Kita hendaklah menghayati Asma ul Husna (1m) supaya jiwa tenang (1m) g. Umat Islam hendaklah sentiasa berzikir (1m) seperti subhanallah (1m)/ Allahuakbar h. Kita hendaklah sentiasa membaca al-Quran (1m) supaya diredai Allah (1m)

15. KBAT (Al Hasyr ayat 24)

Firman Allah SWT:

Maksudnya : Dialah Allah yang mencipta sekalian makhluk, yang mengadakan (daripada tiada kepada ada) Yang Membentuk Rupa (makhluk-makhluk-Nya menurut yang dikehendaki-Nya) bagi-Nya nama-nama yang sebaik-baik dan semulia-mulia-Nya. Bertasbih kepada-Nya segala yang dilangit dan di bumi. Dan Dialah yang tidak ada tolak banding-Nya, lagi Maha Bijaksana.

MAKLUMAT A

42

13 | P a g e


3 | P a g e

Gambar Pemuda Cacat

Menjahit Gambar Kanak-Kanak Kembar Siam Gambar Kanak-Kanak Cacat

Berdoa

GAMBAR B

(i) Senaraikan dua al-asma ul husna daripada ayat di atas. [2 markah] -al Khaliq -al Bari` -al Musawwir -al Aziz -al Hakim

(ii) Merujuk Maklumat A dan Gambar B , Jelaskan hubung kait kekuasaan Allah SWT sebagai Pencipta dan kekerdilan makhluk ciptaan-Nya? [4 markah]

Sesungguhya Allah SWT Maha Pencipta sekelian makhluk {daripada tiada kepada ada). Yang Membentuk rupa (makhluk-makhlukNya menurut yang dikehendakiNYA)1m. Allah SWT mencipta insan yang sempurna dan istimewa dari segi rupa bentuk seperti cacat anggota, kembar siam, dan rupa paras/1m. Manusia hanya mampu menerima dan redha dengan ketentuan Allah SWT/ Justeru manusia mesti terus menjalani kehidupan seharian bahkan bersyukur dengan menadah tangan berdoa dan bersujud kerana dalam firman Allah yang lain dijelaskan bahawa Allah SWT tidak melihat kepada rupa paras seseorang tetapi Allah SWT mengambil kira amalan seseorang.

(iii) Sekiranya anda diuji dengan salah satu daripada situasi Gambar B, Apakah tindakan anda dan nyatakan alasannya? [4 markah] Sekiranya saya diuji dengan salah satu daripada situasi maklumat B, tindakan saya dan alasannya : InsyaAllah saya akan bersujud syukur /1m tindakan kepada Allah SWT dan melafazkan Inna lillahi wa inna ilaihi rojiun /1m

tindakan. Ini adalah kerana sesungguhnya Allah Maha Berkuasa /1m alasan dan mengetahui segala hikmah yang tersembunyi. /1m

alasan

4. PERIBADI MUKMIN (SPM 2004,2006, 2008, 2010,2012)

Firman Allah swt:

Ayat di atas menerangkan tentang sifat orang beriman, adab-adab berdoa dan cara menginfakkan harta. Berdasarkan ayat di atas;

Soalan SPM 2004 1. Terangkan 2 ciri orang yang beriman yang terdapat dalam

ayat di atas(2M) 2. Jelaskan 2 cara berdoa seperti yang disarankan dalam

ayat di atas (2M) 3. terangkan 2 kebaikan menghayati budaya infak dalam

masyarakat (4M)

Soalan SPM2006

1. Nyatakan 4 ciri orang yang benar-benar beriman (4M) 2. Perkataan ”SUJJADAN” dalam ayat di atas bermakna

sujud kepada Allah. Jelaskan maksud yang tersirat daripadanya (2M)

3. Terangkan 2 pengajaran yang boleg diamalkan untuk mendapat keredaan Allah (4M)

14 | P a g e


3 | P a g e

1. Nyatakan 4 amalan sunat bagi meningkatkan keimanan kepada Allah? Nyatakan 4 ciri lain orang yang beriman kepada Allah?2 sifat orang beriman? - Sentiasa Membaca al-Quran - Melakukan solat sunat - Sentiasa Berzikir - Bersedekah - Melazimi Qiamullail - Berdoa mengharap keredaan Allah

2. Jelaskan 2 kelebihan melakukan amalan sunat dalam kehidupan seorang pelajar. - Dosa diampunkan Allah - Dikasihi Allah - Diri terasa dekat dengan Allah - Menjadi hamba Allah yang bertambah iman - Berkeyakinan diri - Allah meningkatkan darjat - Tenang menghadapi pancaroba hidup - Dikasihi/ dihormati manusia

3. Senaraikan 2 jenis sujud - Sujud Tilawah/ sejadah - Sujud Sahwi - Sujud Syukur

4. Jelaskan 2 perbezaan antara sujud sahwi dan sujud tilawah / sujud syukur Sujud Tilawah Sujud Sahwi Sujud Syukur

- sujud 1 @ 2 kali - Membaca atau mendengar ayat sejadah - Di dalam atau di luar solat

- Sujud 2 kali - Terlupa sunat Ab’ad - Di dalam solat sahaja sebelum salam

- Mendapat nikmat atau terlepas dari bala

5. Jelaskan 2 sebab sujud tersebut pelu dilakukan

- Membaca dan mendengar ayat sejadah - Menambah atau mengurangkan rukun solat secara tidak sengaja - Meninggalkan sunat ab’ad - Mendapat nikmat atau terlepas dari bala

6. Jelaskan 2 perbezaan antara orang beriman dengan orang fasik Orang Beriman Orang Fasik

- Mendapat rahmat - Masuk syurga - Ganjaran pahala - Hidup selamat/ bahagia

- Mendapat azab - Masuk neraka - Balasan dosa - Hidup tidak selamat

7. Nyatakan kelebihan beriman kepada Allah - Memperolehi kebahagiaan hidup - Menjadi seorang yang sabar - Mendapat kedudukan yang tinggi disisi Allah - Hidup dalam rahmat dan keredaan Allah - Sentiasa terhindar daripada perbuatan mungkar

8. Apakah maksud infak? - Membelanjakan harta pada jalan Allah

9. Nyatakan cara menginfakkan harta pada jalan kebaikan?(PP,T’ganu 2010) Nyatakan 2 bentuk infak yang digalakkan oleh Allah SWT - Membantu fakir miskin - Program dakwah Islamiah - Perbelanjaan anak yatim - Untuk fisabilillah - Kegunaan masjid dan surau - Membantu muallaf - Pembinaan dan pengurusan sekolah

10. Jelaskan 2 kebaikan melaksanakan amalan tersebut (menginfakkan harta)(PP,T’ganu 2010)

- Meringankan bebanan fakir miskin - Mendapat pahala/ diredai Allah - Meningkatkan syiar Islam

- Ganjaran syurga - Harta diberkati/ murah rezeki - Meningkatkan ekonomi umat Islam

11. Nyatakan 2 sifat peribadi muslim yang dikehendaki Islam seperti yang digariskan Hassa al Banna

Nyatakan 2 peribadi muslim yang dituntut oleh Islam - Akidah murni - Pengetahuan yang luas - Ibadah yang sohih - Tubuh badan yang kuat - Akhlak yang mulia - Melawan hawa nafsu - Berdikari - Menjaga waktu

12. Jelaskan masa yang afdal untuk seorang hamba bertaqarrub kepada Allah - Pertengahan malam/ 2/3 malam

13. Senaraikan 4 nilai yang lahir daripada pembangunan yang berasaskan keimanan (PP 2010) - Sifat toleransi - Keadilan - Qanaah - Memelihara alam sekitar

15 | P a g e


14. Terangkan 2 pengajran ayat dia atas - Umat Islam hendaklah memperbanyakan solat sunat dan berzikir kepada Allah (1m) sebagai persiapan menuju alam akhirat (1m) - Umat Islam hendaklah mencari harta yang halal (1m) seterusnya menginfakkan sebahagai ke jalan Allah (1m)

TAJWID (10 MARKAH) LATIH TUBI (bincang jawapan dengan guru anda)

1. Soalan berikut diikuti dengan pilihan jawapan iaitu A dan B.

Pilih hukum tajwid yang betul bagi kalimah yang bergaris di bawah.

Anda dikehendaki menulis nombor dan jawapan yang betul (A atau B) sahaja. (a)

No Potongan ayat al-Quran Hukum Tajwid

A B

(i) : (1)التوبة Mad Silah

Qasirah

Mad Silah

Tawilah

(ii) : (76)التوبة Mad Aridh

Lissukun Mad Asli

(iii) (1: لسجدة)ا Mad Lazim

Harfi

Musaqqal

Mad Lazim

Harfi

Mukhaffaf

(iv) : (3)التوبة Iklab Qalqalah

Sughra

(b)

No Potongan ayat al-Quran Hukum Tajwid

A B

(i) Wakaf Jaiz Wakaf Lazim

(ii) Mad Silah

Qasirah

Mad Silah

Tawilah

(iii) Ra’ Tarqiq Ra’ Tafkhim

(iv) Idgham

Syafawi

Izhar

Syafawi

2 (a)

No. Potongan ayat al-Quran Hukum Tajwid

A B

(i)

:36

Mad Asli

Mad Silah Qasirah

(ii)

:36

Mad Aridh

Li Sukun

Mad wajib Muttasil

16 | P a g e


(iii)

:2

Wajibul

Ghunnah

Izhar Halqi

(iv)

:9

Qalqalah

Kubra

Qalqalah Sughra

(b) Nyatakan hukum tajwid dan cara bacaan bagi kalimah yang bergaris. Anda dikehendaki

menulis nombor berserta jawapan sahaja.

(4: لسجدة)ا

(i)

(19: لسجدة)ا

(ii)

(3: لسجدة)ا

(iii)

[6 markah]]

(c)

(i)

(ii)

(iii)

[6 markah]

(d)

Tulis tiga potongan kalimah daripada potongan ayat al-Quran di atas yang mengandungi

hukum nun mati (ْ dan tanwin serta nyatakan cara bacaannya. [6 markah] (ن

(:3)

17 | P a g e


(e)

:7

Tulis semula tiga potongan ayat yang mengandungi hukum nun mati atau tanwin dan dua

potongan ayat yang mengandungi hukum mim mati. [6 markah]

AYAT HAFAZAN (12 MARKAH) LATIH TUBI (bincang jawapan dengan guru anda)

(a) Soalan berikut diikuti dengan pilihan iaitu A dan B.

( ( ) ) (i) B A

) ) ) ) (ii) B A

( ( ) ) (iii) B A

( ) ( ) 14 (iv)

B A

[4 markah] (b)

Susun semula potongan ayat di bawah mengikut tertib seperti dalam Al-Quran. Anda

dikehendaki menulis nombor sahaja.

1

2

3

4

(173-174: األنعامْسورة)

[2 markah]

18 | P a g e


(c)

( ) ( )

B A

(i)

( ) ( )

B A

(ii)

) ( ) (

B A

(iii)

( ) ( )

B A

(iv)

( :15)

(d)

Susun semula potongan ayat di bawah mengikut tertib seperti dalam Al-Quran. Anda

dikehendaki menulis nombor sahaja.

1

2

3

4

( :13)

[2 markah] (e)

A B C D E

(i) (ii) (iii) (iv)

( :8-9)

19| P a g e


(f)

Soalan berikut diikuti dengan pilihan jawapan iaituA danB.

(i)

( ( ) )

(ii) ( ( ) )

(iii) ا ( ( ) )

(iii) ( )( )

44-41) : سورة احلشر) [4 markah]

(g) Susun semula potongan ayat tersebut mengikut tertib.

(1)

(2)

(3)

(4)

(149-141 )سورة التوبة : [4 markah]

Jawi (perkataan-perkataan penting)

دالم اسالم اومت درڤد كڤد داڤت يڠ اياله اين ايت itu ini ialah yang dapat kepada daripada umat Islam dalam

س ساءين عين فرض علمو كيني تيكنولوڬي كيفيه فرض Sains teknologi kini ilmu fardu ain fardu kifayah ڤميمڤين واجب ستياڤ ايكونومي مريك كومڤولن kumpulan mereka ekonomi setiap wajib pemimpin نڬارا كيت امان مشاركت اكن شرع تيدق سالڬي

Selagi tidak syarak akan masyarakat aman kita negara

سرت دغن سوفاي ترهادف هندقله كران تيادا tiada kerana hendaklah terhadap supaya dengan serta

Semoga berjaya

A

A

B

B

A

A

B

B

20 | P a g e

1. Nota Pecutan Terakhir Spm Kertas 2 2014 Tilawah - Seaview Langkawi

Documents

Transcript of 1. Nota Pecutan Terakhir Spm Kertas 2 2014 Tilawah - Seaview Langkawi