1 MB FILOSOFIA.docx
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COLÉGIO NOSSA SENHORA DA CONCEIÇÃOPRAÇA CASTELO BRANCO Nº 1.271 – TELEFAX: (63) 3453-1318
WANDERLÂNDIA - TOCANTINS
EIXO: O FILOSOFARETAPA: ANO/SÉRIE/PERÍODO: 1º MBTURMA: A E BDISCIPLINA/EIXOS: FILOSOFIA
CONTEÚDO:
1º BIMESTRE
O que é filosofia Diferença entre senso comum e conhecimento filosófico Conceitos filosóficos básicos Mito X Filosofia O conceito de verdade O conceito de natureza O conceito de responsabilidade
2º BIMESTRE
Sujeito e objeto do conhecimento Tipos de conhecimento Principais teorias do conhecimento O alcance do conhecimento Distorções do conhecimento A grandeza do conhecimento Nossa marca no mundo
3ºBIMESTRE
O homem, um ser consciente Moral e ética O individual e o social na moral O relativismo moral
4ºBIMESTRE
A importância da liberdade O que é liberdade Limites da liberdade A liberdade como conquista Livres com os outros Liberdade e responsabilidade
A negação da liberdade A boa e a má escolha
COMPETÊNCIAS:
Compreender e contextualizar conhecimentos filosóficos, no plano sociopolítico, histórico, metafísico e cultural.
Aplicar conhecimentos filosóficos no plano existencial, nos projetos de vida e nas relações sociais.
Agir em conformidade e criticidade em relação à moral social vigente. Agir de modo livre compreendendo claramente a liberdade do outro e
a responsabilidade exigida no comportamento livre.
HABILIDADES:
Ler textos filosóficos de modo significativo. Ampliar gradativamente o alcance da leitura filosófica. Elaborar por escrito o que foi apropriado de modo reflexivo. Debater, tomando uma posição, defendendo a argumentativamente e
mudando de posição face á argumentos mais consistentes. Desenvolver no educando a capacidade de compreender a realidade,
buscando respostas e caminhos diferentes para as mesmas questões, tanto no âmbito da escrita como da oralidade.
Desenvolver no educando a percepção de que a verdade é dialética e atemporal, não tendo nenhum segmento do conhecimento a exclusividade de sua posse.
Compreender as implicações do conhecimento na configuração de modelos sociais e vice-versa.
Compreender as estruturas internas do conhecimento. Compreender e aplicar para si e nas relações sociais o conceito de
existência humana do ponto de vista racional e metafísico.METODOLOGIAS:
* Aulas expositivas* Atividades individuais e em grupo;* Utilização de multimídias;* textos informativos e reflexivos;*poesias;* Músicas;* filmes;* Produção de textos.
AVALIAÇÃO:
* A avaliação será feita de forma clara e objetiva; dando condições para que o aluno possa construir seu conhecimento crítico, positivo e autônomo. As mesmas serão de forma oral, escrita, individual e coletiva.
BIBLIOGRAFIA:
Proposta Curricular do Ensino Médio - Filosofia