1. Manejo de la información. ¿Qué, para qué y cómo Buscar?
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1. MANEJO DE LA INFORMACIÓN. ¿QUÉ, PARA QUÉ Y CÓMO BUSCAR? Rubén J. Peña
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Rubén J. Peña. 1. Manejo de la información. ¿Qué, para qué y cómo Buscar?. Objetivos. 1.- Definir las necesidades de información 2- Planear la búsqueda de información 3- Usar estrategias de búsqueda 4- Identificar y registrar fuentes 5- Evaluar la información - PowerPoint PPT Presentation
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1. MANEJO DE LA INFORMACIÓN. ¿QUÉ, PARA QUÉ
Y CÓMO BUSCAR?Rubén J. Peña
Objetivos
1.- Definir las necesidades de información2- Planear la búsqueda de información3- Usar estrategias de búsqueda4- Identificar y registrar fuentes5- Evaluar la información6- Procesar para producir información
propia7- Generar productos de comunicación de
calidad8- Evaluar procesos y productos
¡El más importante!
9- Hacer consciente y mejorar nuestro propio modelo de manejo de información
Sociedad de la información
Eje principal de la nueva sociedad: el conocimiento teórico
Características: “los servicios basados en el conocimiento habrían de convertirse en la estructura central de la nueva economía y de una sociedad apuntalada en la información, donde las ideologías sobran”.
Sociedad de la información
Daniel Bell (1973). “El advenimiento de la sociedad post-industrial”
Sociólogo estadounidense
Sociedad de la información 1990 Desarrollo de Internet y de las TIC1 o NTIC2 . Adopción del termino por parte de:
1995 Inclusión en la agenda de las reuniones del G73 (luego G8).
1998 Unión Internacional de Telecomunicaciones2003 y 2005 ONU- Nombre de la Cumbre Mundial.
Foros de la Comunidad Europea y de la OCDE4
Adopción del termino por parte del Gobierno de los Estados Unidos, y el Grupo Banco Mundial.
Gran difusión mediática Desarrollado de la mano de la globalización
neoliberal
Se presenta como una construcción Política e ideológica
1Tecnologías de la Información y la Comunicación2 Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación3 Grupo de los 74 Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico
Sociedad de la información- Características
1. Exuberancia: abundancia extraordinaria de datos.
2. Omnipresencia: los nuevos instrumentos de información forman parte del escenario público y privado.
Sociedad de la información- Características
3. Irradiación: alcance, casi ilimitado, en el intercambio de mensajes.
4. Velocidad: en la comunicación
Sociedad de la información- Características 5. Multilateralidad / Centralidad: Recepción de información de
múltiples partes/ Centros generadores de información (metrópolis culturales).
6. Interactividad / Unilateralidad. El sujeto como consumidor y productor de información.
Sociedad de la información- Características
7. Desigualdad: en el acceso a la red.
8. Heterogeneidad: independientemente de consideraciones éticas y morales particulares, coexisten actitudes, opiniones, pensamientos y circunstancias .
Sociedad de la información- Características
9. Desorientación: Debido a la enorme y creciente cantidad de información a la que podemos tener.
10. Ciudadanía pasiva: el consumo prevalece sobre la creatividad y el intercambio mercantil prevalece sobre el intercambio de conocimientos.
Antes de la práctica… viene la teoría
Datos
Son símbolos que describen hechos, condiciones, valores o situaciones. Se perciben mediante los sentidos, éstos los integran y generan la información necesaria para producir el conocimiento
InformaciónEs un fenómeno que proporciona significado o sentido a las cosas, e indica mediante códigos y conjuntos de datos, los modelos del pensamiento humano Es un conjunto organizado de datos, que constituyen un mensaje sobre un determinado ente o fenómeno.
El sujeto capta un objeto y se apropia de alguna de sus características…… “conoce” el objeto que ha percibido.
(Ramírez, R., 2005)
Contemplar el mundo, registrar y formalizar las observaciones de la “realidad”.
Conocimiento
Conocimiento e información
Conocimiento
Información
EXISTEN MÚLTIPLES FORMAS DE ALCANZAR EL CONOCIMIENTO
Diferentes formas de abordar la realidad
Diferentes formas de estructurar la realidad
Datos
Información
Conocimiento
Objetos con diferentes significados
La lógica de estructuración del sujeto define:
Las necesidades de informaciónLa relación de elementosEl rol de cada entidadEl tipo de dato requeridoEl tipo de estructura de la información
La forma en que se expresa
¿Sobre qué elementos cognoscitivos se construye la información?
Cosmovisión
“Forma de concebir e interpretar el mundo, partiendo de ella se crean redes complejas de pensamiento que permiten al hombre explicar los fenómenos de su entorno.”
(Wilhelm Dilthey, Introducción a las Ciencias Humanas, 1914)
Paradigma
Valores, técnicas y realizaciones culturales que, durante cierto tiempo proporcionan modelos de problemas y soluciones a una comunidad en particular.
Cosmovisión y paradigma
Definiciones (delimitaciones)
Definición
Consiste en establecer una igualdad entre dos términos.
Definiendum (lo definido)
Definiens ( lo que define)
El sentido depende de un campo conceptual
Conceptos (Alcance dimensional)
Conceptos:
Construcciones por medio de las cuales comprendemos las
experiencias que emergen de la interacción con nuestro entorno
Teoría (Alcance Pretendido)
Teorías:
Unificación de un conjunto de elementos organizados a partir de supuestos
explicativos que pretenden dar cuenta de un determinado ámbito de la realidad
Alcance Pretendido de la teoría
Definición: Sistema lógico que se establece a partir de observaciones, axiomas y postulados, y persigue el propósito de afirmar bajo qué condiciones se llevarán a cabo ciertos supuestos
Definiciones, Conceptos y Teoría (Relación))
Alcance Pretendido de la teoría
Definiciones Operacionales
¿Qué se define?¿Contexto?¿Sentido?Entender la lógica de estructuración de la información
LA INFORMACIÓN SE GENERA PARTIENDO DEL ESTABLECIMIENTO DE RELACIONES, ENTRE DOS O MÁS ENTIDADES, DE ACUERDO A LA ESTRUCTURA DE
PENSAMIENTO DEL QUE LA CONSTRUYE
Necesidad de informaciónDebemos comprender que ciertos elementos de la
realidad:
en un contexto específicoestructurados de acuerdo a una lógica particular
Al cobrar sentido y significancia
Se convierte en Información
La búsqueda de información1. Tiene un propósito
2. Da lugar a preguntas3. Usa bloques de información secundarios4. Utiliza conceptos 5. Hace inferencias6. Se basa en suposiciones7. Genera implicaciones8. Incorpora un punto de vista9. Adopta formas particulares
Corriente de
pensamiento
Punto de vista
Propósito
Problema
particular
Datos particular
es
InterpretaciónE
inferencias
TeoríasConceptos
Definiciones
Implicaciones y
consecuencias
Suposiciones
Estructura particular del bloque de Información
Contexto
Corriente de
pensamiento
Punto de vista
(perspectiva de abordaje)
¿Cuál es el
propósito fundamen
tal del autor?
¿Qué problema
se plantea?Pregunta clave que el autor trata de
responder
Datos particula
res y relacione
s estableci
das
¿Cuáles son las
InterpretaciónE
inferencias?
TeoríasConceptos
Definiciones
¿Implicaciones y
consecuencias del
razonamiento del autor?
¿Qué suposiciones está haciendo el autor en su razonamiento?
¿Implicaciones?
¿Cómo se Estructura el bloque de Información?
Contexto¿Espacio- tiempo?
