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La confédération La confédération canadiennecanadienne

Histoire 30SHistoire 30S

R-A ChaputR-A Chaput

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A. Les facteurs externesA. Les facteurs externes

1.1. La menace AméricaineLa menace Américaine : Entre  : Entre 1861-1865, les États-Unis sont 1861-1865, les États-Unis sont déchirés par la guerre civiledéchirés par la guerre civile

La Grande-Bretagne continue à avoir des La Grande-Bretagne continue à avoir des relations commerciales avec les États du relations commerciales avec les États du Sud, ce qui motive un sentiment anti-Sud, ce qui motive un sentiment anti-britannique dans les États du Nord.britannique dans les États du Nord.

On propose dans les journaux d’attaquer et On propose dans les journaux d’attaquer et d’annexer le Canada-Uni.d’annexer le Canada-Uni.

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2.2. La volonté de désengagement La volonté de désengagement de la Grande-Bretagnede la Grande-Bretagne  : :

L’Angleterre tente se désengager de la L’Angleterre tente se désengager de la défense de ses colonies nord-défense de ses colonies nord-américainesaméricaines

2.2. La fin de la réciprocitéLa fin de la réciprocité : : en 1865, les É-U annoncent la en 1865, les É-U annoncent la

révocation du Traité de réciprocité qui révocation du Traité de réciprocité qui garanti la libre circulation des matières garanti la libre circulation des matières première entre eux et les colonies de première entre eux et les colonies de l’Amérique du Nord britannique.l’Amérique du Nord britannique.

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B. Facteurs internesB. Facteurs internes

1.1. Le développement ferroviaireLe développement ferroviaire :  : les colonies manquent d’argent pour les colonies manquent d’argent pour compléter la construction de certains compléter la construction de certains tronçons de voies ferrées (ex. tronçons de voies ferrées (ex. Halifax).Halifax).

Ils cherchent donc à avoir accès aux fonds Ils cherchent donc à avoir accès aux fonds des banques britanniques.des banques britanniques.

Les banques seraient mieux disposés à Les banques seraient mieux disposés à prêter les fonds si les colonies unissaient prêter les fonds si les colonies unissaient leurs forces sur le plan politique (plus de leurs forces sur le plan politique (plus de stabilité). stabilité).

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2.2. L’intérêt pour l’ouestL’intérêt pour l’ouest : tente réclamer  : tente réclamer les terres de l’ouestles terres de l’ouest

Pour soulager la pression démographiquePour soulager la pression démographique Craintes que les Américains vont réclamer le Craintes que les Américains vont réclamer le

territoireterritoire

3.3. L’impasse politiqueL’impasse politique : incapacité de  : incapacité de former un gouvernement stableformer un gouvernement stable

George Brown réussit à rallier les conservateurs George Brown réussit à rallier les conservateurs canadiens-français (Étienne Cartier) et les canadiens-français (Étienne Cartier) et les conservateurs du Canada-Ouest (Macdonald).conservateurs du Canada-Ouest (Macdonald).

Grande CoalitionGrande Coalition : procéder à la création d’une  : procéder à la création d’une nouvelle entité politique qui regroupe toutes les nouvelle entité politique qui regroupe toutes les colonies britanniques d’A-N (nouveau pays).colonies britanniques d’A-N (nouveau pays).

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C. Les trois conférencesC. Les trois conférences1.1. CharlottetownCharlottetown (septembre 1864) : (septembre 1864) :

ParticipantsParticipants – Nouveau-Brunswick, Nouvelle- – Nouveau-Brunswick, Nouvelle-Écosse, Canada-Uni, Ile du Prince-ÉdouardÉcosse, Canada-Uni, Ile du Prince-Édouard

Débats et décisionsDébats et décisions : l’union des Maritimes  : l’union des Maritimes est la raison d’être de la conférence;est la raison d’être de la conférence; mais les représentant du Canada-Uni réussissent à mais les représentant du Canada-Uni réussissent à

convainque les participants que l’union de toute les convainque les participants que l’union de toute les colonies auraient plus d’avantages.colonies auraient plus d’avantages.

Traits du futur paysTraits du futur pays :  : lié à la couronne britannique; lié à la couronne britannique; gouvernement à deux paliers (provincial et fédéral); gouvernement à deux paliers (provincial et fédéral); gouvernement à deux chambres (1gouvernement à deux chambres (1èreère élue, 2 élue, 2ièmeième

nommée)nommée)

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2.2. QuébecQuébec (octobre 1864) : (octobre 1864) : Même participantsMême participants

Le Canada-Uni (John A. MacDonald) Le Canada-Uni (John A. MacDonald) désirait un gouvernement centralisé : désirait un gouvernement centralisé : la majorité du pouvoir serait entre les la majorité du pouvoir serait entre les

mains du fédéralmains du fédéral

L’Atlantique voulait le contraire, un L’Atlantique voulait le contraire, un gouvernement décentralisegouvernement décentralise les régions (provinces) auraient le pouvoirles régions (provinces) auraient le pouvoir

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Entente : système mitoyen Entente : système mitoyen des pouvoirs généraux au fédéraldes pouvoirs généraux au fédéral des pouvoirs spécifiques aux provinces.des pouvoirs spécifiques aux provinces.

Les Maritimes craignaient être minorisés Les Maritimes craignaient être minorisés 

SolutionSolution: la représentation dans les : la représentation dans les Communes sera proportionnelle à la populationCommunes sera proportionnelle à la population

Dans le Sénat, chaque région aura 24 Dans le Sénat, chaque région aura 24 représentant chaque.représentant chaque.

Résultat : les 72 résolutions proposées à Résultat : les 72 résolutions proposées à LondresLondres

Terre-Neuve et IPE rejettent les 72 résolutions Terre-Neuve et IPE rejettent les 72 résolutions

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3.3. LondresLondres (décembre 1866) : (décembre 1866) : Participants : Canada-Uni, Nouvelle-Écosse, Participants : Canada-Uni, Nouvelle-Écosse,

Nouveau-Brunswick et le parlement de LondresNouveau-Brunswick et le parlement de Londres

Ils ajoutent dans le texte constitutionnel une Ils ajoutent dans le texte constitutionnel une clause qui promet la construction du chemin clause qui promet la construction du chemin de fer intercolonial (pour apaiser les de fer intercolonial (pour apaiser les Maritimes).Maritimes).

Le parlement britannique adopte le projet sans Le parlement britannique adopte le projet sans même l’amender.même l’amender.

Les habitants du futur Canada rédigent l’Acte Les habitants du futur Canada rédigent l’Acte de l’Amérique du Nord Britanniquede l’Amérique du Nord Britannique

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D. L’Acte de l’Amérique du Nord D. L’Acte de l’Amérique du Nord Britannique (AANB)Britannique (AANB)

Sanctionné par la reine Victoria, Sanctionné par la reine Victoria, l’Acte de l’Amérique du Nord l’Acte de l’Amérique du Nord Britannique entre en vigueur le 1Britannique entre en vigueur le 1erer juillet 1867juillet 1867

Création d’un nouveau pays, le Dominion du Création d’un nouveau pays, le Dominion du CanadaCanada

Quatre provinces (Ontario, Québec, Quatre provinces (Ontario, Québec, Nouveau-Brunswick et Nouvelle-Écosse)Nouveau-Brunswick et Nouvelle-Écosse)

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E. Le ManitobaE. Le Manitoba Au moment de la confédération, les Au moment de la confédération, les

politiciens du Canada-Uni tente annexer au politiciens du Canada-Uni tente annexer au nouveau pays les territoires de la CBH. (nord nouveau pays les territoires de la CBH. (nord des É-U, de l’Ontario jusqu’au Pacifique.des É-U, de l’Ontario jusqu’au Pacifique.

1869, la CBH cède les territoires qui seront 1869, la CBH cède les territoires qui seront maintenant administrés par un lieutenant maintenant administrés par un lieutenant gouverneur et d’un Conseil nommé par gouverneur et d’un Conseil nommé par Ottawa.Ottawa.

Population du territoire : quelques dizaines Population du territoire : quelques dizaines de milliers d’Autochtones, plus de 10 000 de milliers d’Autochtones, plus de 10 000 Métis et une minorité blanche le long de la Métis et une minorité blanche le long de la rivière Rougerivière Rouge

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Des arpenteurs canadiens se rendent Des arpenteurs canadiens se rendent à la colonie de la rivière Rouge et à la colonie de la rivière Rouge et commence à découper le territoire en commence à découper le territoire en Townships.Townships.

Officiellement le gouvernement avait donné Officiellement le gouvernement avait donné l’ordre de respecter les lots occupés par les l’ordre de respecter les lots occupés par les Métis, mais ceci ne c’est pas produit.Métis, mais ceci ne c’est pas produit.

Les occupants sont chassésLes occupants sont chassés Louis Riel prend la parole des Métis afin de les Louis Riel prend la parole des Métis afin de les

défendre au niveau nationaldéfendre au niveau national

Louis RielLouis Riel

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Louis Riel repousse les représentants Louis Riel repousse les représentants du gouvernement et crée un du gouvernement et crée un gouvernement provisoire afin de gouvernement provisoire afin de tenter contrôler le territoire Métis.tenter contrôler le territoire Métis.

Plusieurs colons anglophones se rebelles Plusieurs colons anglophones se rebelles contre le gouvernement provisoire.contre le gouvernement provisoire.

Thomas Scott, un rebelle, sème le désordre Thomas Scott, un rebelle, sème le désordre dans la colonie.dans la colonie.

Il se fait emprisonner à plusieurs reprise et Il se fait emprisonner à plusieurs reprise et est finalement jugé en cours martiale et est finalement jugé en cours martiale et exécuté par le gouvernement provisoire.exécuté par le gouvernement provisoire.

Cet incident rallie les Français du côté de Cet incident rallie les Français du côté de Riel mais enrage les Anglophones.Riel mais enrage les Anglophones.

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MacDonald doit tenter d’apaiser les deux MacDonald doit tenter d’apaiser les deux côtés (francophone et anglophone) côtés (francophone et anglophone)

Il accepte les revendications des Métis en créant la Il accepte les revendications des Métis en créant la province du Manitoba.province du Manitoba.

Il refuse l’amnistie à Riel qui doit donc quitter le pays.Il refuse l’amnistie à Riel qui doit donc quitter le pays.

Le 15 juillet, 1870, la province du Manitoba Le 15 juillet, 1870, la province du Manitoba est créée avec l’acceptation de L’Acte du est créée avec l’acceptation de L’Acte du Manitoba. Manitoba.

1600 km de côté1600 km de côté

La province est bilingue et le gouvernement La province est bilingue et le gouvernement promet 1 400 000 acres de terres gratuites promet 1 400 000 acres de terres gratuites aux Métis à titre de premiers occupants.aux Métis à titre de premiers occupants.

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F. Le sort des MétisF. Le sort des Métis

Le gouvernement ne respecte pas Le gouvernement ne respecte pas leur engagement face aux territoires leur engagement face aux territoires promis;promis;

La majorité des Métis quittent donc La majorité des Métis quittent donc

la région pour l’ouest afin de pouvoir la région pour l’ouest afin de pouvoir conserver leur mode de vie.conserver leur mode de vie.

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1884, les Métis de la vallée de la 1884, les Métis de la vallée de la Saskatchewan demandent à Louis Riel de Saskatchewan demandent à Louis Riel de prendre à nouveau la tête de leur prendre à nouveau la tête de leur mouvement de revendication.mouvement de revendication.

Riel établit un gouvernement provisoire à Riel établit un gouvernement provisoire à Batoche, et suite à des négociations sans Batoche, et suite à des négociations sans succès, il retourne vers une résistance succès, il retourne vers une résistance armée.armée.

Le clergé catholique ne le support pasLe clergé catholique ne le support pas Il reçoit l’appui de 2 chef Autochtone : Poundmaker et Il reçoit l’appui de 2 chef Autochtone : Poundmaker et

Big BearBig Bear Grâce au chemin de fer, MacDonald réussi à envoyer Grâce au chemin de fer, MacDonald réussi à envoyer

assez de soldats pour rapidement arrêter l’insurrection.assez de soldats pour rapidement arrêter l’insurrection.

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Louis Riel subit un procès pour haute Louis Riel subit un procès pour haute trahison à Régina :trahison à Régina :

On le trouve coupable et on le condamne à On le trouve coupable et on le condamne à mortmort

MacDonald refuse de lui accorder pardonMacDonald refuse de lui accorder pardon Louis Riel est pendu le 16 novembre 1885Louis Riel est pendu le 16 novembre 1885

Les répercussions de l’affaire Riel se Les répercussions de l’affaire Riel se feront sentir durant plusieurs années feront sentir durant plusieurs années sur les relations entre francophones sur les relations entre francophones et anglophones.et anglophones.

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G. L’addition de G. L’addition de nouvelle provincesnouvelle provinces

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1. Colombie Britannique1. Colombie Britannique

ProblèmesProblèmes : : Très isolé par les Rocheuses, elle ne semble pas Très isolé par les Rocheuses, elle ne semble pas

être destinée à faire parti du nouveau pays.être destinée à faire parti du nouveau pays.

Une dette qui augmente ET la fin de la de la ruée Une dette qui augmente ET la fin de la de la ruée vers l’or l’incitent à rechercher une sécurité vers l’or l’incitent à rechercher une sécurité politique et économique: politique et économique:

les habitants songent aux États-Unis.les habitants songent aux États-Unis.

Cependant, plusieurs étaient loyales à la Grande-Cependant, plusieurs étaient loyales à la Grande-Bretagne et les achats de terres de la CBH par le Bretagne et les achats de terres de la CBH par le gouvernement avaient ouvert les portes à gouvernement avaient ouvert les portes à l’annexion de la Colombie-Britaanique au Canada.l’annexion de la Colombie-Britaanique au Canada.

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PropositionsPropositions : : Le gouvernement fédéral s’engage à:Le gouvernement fédéral s’engage à:

construire un chemin de fer jusqu’au Pacifique construire un chemin de fer jusqu’au Pacifique (en 10 ans);(en 10 ans);

absorber les dettes de la Colombie-Britannique.absorber les dettes de la Colombie-Britannique.

La Colombie-Britannique accepte et La Colombie-Britannique accepte et entre dans la confédération le 20 juillet entre dans la confédération le 20 juillet 1871.1871.

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2. 2. L’Île du Prince-ÉdouardL’Île du Prince-Édouard

ProblèmesProblèmes : : La colonie est aussi endettée grâce à La colonie est aussi endettée grâce à

la construction de son chemin de fer la construction de son chemin de fer (sur l’île).(sur l’île).

La colonie est aussi en retard dans La colonie est aussi en retard dans son développement agricole – son développement agricole – système de propriétaires absents.système de propriétaires absents.

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PropositionsPropositions :  : Le Canada offre de prendre possession du Le Canada offre de prendre possession du

chemin de fer et d’assumer toutes les chemin de fer et d’assumer toutes les dettes associées.dettes associées.

Le Canada promet aussi d’établir un service Le Canada promet aussi d’établir un service de traversier entre l’île et la terre ferme.de traversier entre l’île et la terre ferme.

Le Canada offre aussi d’acheter toutes les Le Canada offre aussi d’acheter toutes les terres des propriétaires absents pour 80 terres des propriétaires absents pour 80 000$.000$.

IPE devient province le 1er juillet 1873.IPE devient province le 1er juillet 1873.