1. Научно – методическое...

1. Научно – методическое обеспечение №

п.п. Направления/основные мероприятия

Форма

проведения Категория участников

Сроки

выполнения Ответственные

I. Национальный проект «Образование»

1. Региональный проект «Современная школа» 1.1 Поддержка Центров «Точка Роста»

1. Дни LEGOeducation Обучающий

семинар

Педагоги технологии и

информатики

Март Навазова Т.Г.

Гуляева В.А.

2. Методическая поддержка Центров образования

гуманитарного и цифрового профилей «Точка

роста»: новое содержание образования учебных

предметов «Технология», ОБЖ, информатика,

внеурочной деятельности и системы

дополнительного образования

Обучающие

семинары

Руководители, учителя ОБЖ,

технологии, информатики,

педагоги дополнительного

образования

1 раз в квартал Навазова Т.Г.


3. Летняя школа для педагогов Центров образования

цифрового и гуманитарного профилей

Практикум Руководители Центров,

педагоги Технологии, ОБЖ,

Информатики

Июнь Навазова Т.Г.


4. Методическое сопровождение проекта для Центров,

открывающихся в 2020

Совещание Руководители Центров Август Навазова Т.Г.


5. Повышение компетентности учителей по проблеме

формирования культуры безопасности у

обучающихся

Семинар Учителя-предметники,



Сентябрь Навазова Т.Г.


6.

Внедрение новых форм работы и образовательных

программ в Центрах «Точка роста»

Конференция Руководители, учителя ОБЖ,

технологии, информатики,



Октябрь Навазова Т.Г.


7. Краевой конкурс по технологическому образованию Конкурс Учителя технологии Ноябрь Навазова Т.Г.


1.2 Методическое сопровождение реализации ФГОС

8. Технологии моделирования РППС: новый взгляд на

старые вещи

Семинар-

практикум

Руководители, заместители

заведующих ДОО

Январь Крохмаль Е.В.

Романычева Н.В.

9. Реализация гуманитарного профиля филологической

направленности в рамках ФГОС среднего общего

образования: лучшие практики

Круглый стол учителя иностранных языков Март Терновая Л.Н.

Науменко О.С.

10. Организационные и содержательные аспекты

реализации региональной образовательной

программы «Всё про то, как мы живем»

Семинар-

практикум

Методисты ТМС Апрель Крохмаль Е.В.


11. III Форум учителей истории и обществознания Форум Учителя истории, учителя

обществознания, тьюторы,

специалисты ТМС

Апрель Навазова Т.Г.

Ивко И.В.

12. Реализация технологии обеспечения субъектности

ребенка дошкольного возраста в условиях ДОО:

опыт, педагогические риски

Семинар-

практикум

Педагоги апробационных

ДОО

Июнь Крохмаль Е.В.


13. Развитие профессиональных компетенций педагогов Семинар Педагоги апробационных

ДОО

Октябрь Крохмаль Е.В.


14. Проектирование современной информационно-

образовательной среды как условие повышения

качества образования в начальной школе

Семинар-

практикум

Учителя начальных классов Октябрь Терновая Л.Н.

Прынь Е.И.

15. Реализация естественно-научного профиля в рамках

ФГОС среднего общего образования: лучшие

практики

Семинар учителя химии, физики,

географии и биологии

Ноябрь Терновая Л.Н.

Голованова О.Б.

16. Развивающее оценивание качества дошкольного

образования. От идей к образовательной практике

ДОО Краснодарского края

Семинар Педагоги ДОО Ноябрь Крохмаль Е.В.


17. Реализация ФГОС общего образования: лучшие

практики, передовой опыт, организация

наставничества

II Научно-

практическая

конференция

Руководители, заместители

руководителей ОО,

специалисты ТМС и

управлений образованием

Ноябрь Навазова Т.Г.

Терновая Л.Н.

Шафранова О.Е.

Прынь Е.И.

Заведующие

кафедрами

18. Управление введением ФГОС СОО.

Организация наставничества

Семинар Руководители и заместители

руководителей ОО

1 раз в

полугодие

Навазова Т.Г.


19. Эффективные приемы развития у обучающихся

навыков и компетенций XXI века в рамках

предметных областей «Технология», «Физическая

культура и ОБЖ»

Семинар Педагог-предметники 2 раза в год Навазова Т.Г.


20. Опыт работы по достижению предметных и

метапредметных результатов в рамках реализации

ФГОС ООО и ФГОС СОО: лучшие практики

Семинар Методисты, ТМС, учителя

ОО

В течение года Терновая Л.Н.

Зав. кафедрами

1.3 Реализация ФГОС для детей с ОВЗ

21. Современные подходы к организации и

осуществлению профессиональной ориентации и

Семинар Методисты ТМС,

руководители, педагоги ОО

Январь,

октябрь

Крохмаль Е.В.

Кузма Л.П.

профессионально-трудового обучения лиц с ОВЗ в

ОО

22. Организация трудового обучения и итоговой

аттестации по трудовому обучению обучающихся с

ОВЗ

Семинар Заместители директоров по

УВР МОУ и ГС(К)ОУ

Февраль Крохмаль Е.В.

Кузма Л.П.

23. Актуальные проблемы профессиональной

социализации молодого педагога, работающего с

детьми с ОВЗ

Семинар Начинающие молодые

педагоги, работающие с

детьми с ОВЗ

Февраль,

октябрь


Кузма Л.П.

24. Осуществление методического аудита организации

образования и психолого-педагогического

сопровождения обучающихся с ОВЗ в ГБОУ

Выездная

консультативно-

методическая

помощь ГОУ

Руководители ГОУ Февраль –

ноябрь

(по

специальному

графику)


Кузма Л.П.

25. Особенности разработки и реализации специальной

индивидуальной программы развития (СИПР)

Семинар Педагоги МОУ и ГБОУ Март Крохмаль Е.В.

Кузма Л.П.

26. Современные технологии работы с дошкольниками с

РАС

Семинар Педагоги ДОО Март Крохмаль Е.В.


27. Организация образования и комплексного

сопровождения детей с расстройством

аутистического спектра

Семинар Педагоги МОУ и ГБОУ Апрель Крохмаль Е.В.

Кузма Л.П.

28. Современные коррекционно-развивающие

технологии в дошкольном образовании

Семинар Педагоги МОУ и ГБОУ Май Крохмаль Е.В.

Кузма Л.П.

29. Проведение краевого конкурса «Лучшие

инклюзивное образовательное учреждение

Краснодарского края»

Конкурс ГОУ, являющиеся

ресурсными центрами по

сопровождению

инклюзивного образования

Май-июнь Крохмаль Е.В.

Кузма Л.П.

30. Взаимодействие с семьей ребенка с ОВЗ как условие

успешной реализация коррекционно-развивающих и

здоровьесберегающих технологий в ОО

Семинар Педагоги МОУ и ГБОУ Май Крохмаль Е.В.

Кузма Л.П.

31. Система работы учителя физической культуры с

детьми с ослабленным здоровьем

Семинар Учителя физической

культуры, руководители МО

Май Навазова Т.Г.


32. Системообразующая роль дефектолога в модели

образовательной инклюзии

Семинар Педагоги ДОУ Июнь Крохмаль Е.В.

Кузма Л.П.

33. Организация деятельности педагога ДОО с детьми с

особыми образовательными потребностями

Семинар Педагоги ДОО Сентябрь Крохмаль Е.В.


34. Организация разновозрастного обучения детей с

легкой степенью умственной отсталости в условиях

общеобразовательной организации

Семинар Педагоги МОУ и ГБОУ Ноябрь Крохмаль Е.В.

Кузма Л.П.

1.4 Обновление содержания и технологий образования в рамках предметных концепций

35. Эффективные практики реализации концепции

преподавания «Технологии» в общеобразовательной

организации

Круглый стол Учителя технологии Апрель Навазова Т.Г.


36. Реализация предметных концепций по ОБЖ и

физической культуре в общеобразовательной


Круглый стол Учителя ОБЖ и ФК Апрель Навазова Т.Г.


37. Методика реализации концепции развития

содержания и технологий урочной и внеурочной

деятельности по географии

Семинар Учителя географии Июль Терновая Л.Н.


38. Образовательный Квест как эффективная технология

реализации Концепции развития математического


Мастер-классы Учителя математики-

тьюторы, учителя

информатики-тьюторы

Сентябрь


Барышенский Д.С.

39. Модели и технологии объективной оценки

личностных, предметных и метапредметных

результатов освоения основной образовательной

программы, учебных и личностных достижений,

учащихся в ходе реализации основной

образовательной программы основного общего

образования в рамках реализации концепций

преподавания учебных предметов «История» и

«Обществознание»

Семинар-

практикум

Учителя истории,

обществознания, тьюторы,



Ивко И.В.

1.5 Сетевые сообщества и предметные ассоциации, краевое УМО

40. Сопровождение детей с особыми образовательными

потребностями в художественной направленности

дополнительного образования

Практический

обучающий

семинар

Педагоги дополнительного


художественной

направленности, методисты

организаций

дополнительного


Март Крохмаль Е.В.

Куренная Е.В.

41. Внедрение современных образовательных

технологий в учебный и тренировочный процесс

педагогов дополнительного образования

физкультурно-спортивной направленности

Практический

обучающий

семинар


образования физкультурно-

спортивной направленности,

методисты организаций


образования с

физкультурной

направленностью

Апрель Крохмаль Е.В.


42. Инновационные технологии в работе научных

предметных сообществ естественнонаучной

направленности дополнительного образования

Научно-

практический

семинар



естественнонаучной

направленности, методисты



образования с

естественнонаучной

направленностью



43. «Особенности преподавания математики и

информатики с учетом требований ФГОС ООО и

ФГОС СОО»

Заочная


Учителя математики,

учителя информатики

Ноябрь-

декабрь



2. Региональный проект «Цифровая образовательная среда» 44. Цифровая образовательная среда: опыт внедрения на

уроках математики и информатики

Вебинар Учителя математики

учителя информатики

Февраль Терновая Л.Н.


45. Организация цифровой среды школьной библиотеки Семинар Библиотечные специалисты,

методисты территориальных

методических служб

Октябрь Терновая Л.Н.

Невшупа И.Н.

3. Региональный проект «Поддержка семей, имеющих детей» 3.1 Поддержка раннего развития детей

46. Психолого-педагогический навигатор в области

консультирования семей, имеющих детей

Модульный

семинар

Педагогические работники Март, октябрь Крохмаль Е.В.


47. Технологии работы педагога –психолога с

родителями: развитие профессиональных

компетенций

Семинар Педагоги-психологи ДОО Май Крохмаль Е.В.


48. Технологии работы педагога с детьми раннего

возраста

Семинар Педагоги ДОО Октябрь Крохмаль Е.В.


3.2 Детский сад-родителям 49. Взаимодействие в системе отношений «Детский сад

– семья»: как создать партнерские отношения

Вебинар Педагоги ДОО, специалисты

ТМС

Сентябрь Крохмаль Е.В.


4. Региональный проект «Социальная активность» 4.1 75 – летию Великой Победы посвящается

50. Символы Победы-Символы Кубани Краевой конкурс Учителя иностранных

языков

Февраль-

апрель



51. «Освобождению Краснодарского края от немецко-

фашистских захватчиков посвящается»

Конференция Учителя истории, учителя

кубановедения, тьюторы,


Февраль Навазова Т.Г.

Кара А.П.

Ивко И.В.

II. Региональные образовательные проекты

1. Проект «Движение вверх»

52. Перспективы развития ресурсных центров и сетевых

сообществ в рамках краевого проекта поддержки

ТМС «Движение вверх»

Круглый стол Руководители и специалисты

ТМС

Январь Навазова Т.Г.

Пирожкова О.Б.

53. Стажировки по актуальным направлениям развития

системы образования Краснодарского края

Стажировка Руководители и специалисты

ТМС

Январь – май

Август-декабрь



54. Семинар-совещание по проблеме развития сетевых

сообществ территориально-методических служб

Семинар Руководители и специалисты

ТМС

Август Навазова Т.Г.


55. Конкурс лучших методических практик для

территориальных методических служб с

недостаточным методическим потенциалом

Конкурс Руководители и специалисты

ТМС



2. Проект «Система работы с директорским корпусом» 56. Школа начинающего руководителя Вебинары Начинающие руководители

ОО

1 раз в квартал Навазова Т.Г.


57. Эффективное управление человеческими ресурсами

ОО

Проектный

семинар

Начинающие руководители

и заместители

руководителей ОО



3. Проект «Работа со школами с низкими результатами обучения» 58. Формирование банка успешных практик

преподавания предметов в школах с низкими

результатами обучения

Электронный

образовательный

ресурс

Учителя- предметники,

заместители директоров

школ



предметными

кафедрами

59. Повышение качества образования в школах с

низкими результатами обучения

Совещание Руководители и заместители

руководителей школ



4. Проект «Профилизация и профильное обучение» 60. Проблемы и перспективы развития предпрофильной

подготовки и профильного обучения социально-

педагогической направленности

Семинар Специалисты МОУО,

руководители ТМС,

руководители и педагоги

ДОО, ОО, ОДОД, СПО

Июнь Навазова Т.Г.


61. Ранняя профилизация младших школьников Семинар Учителя начальных классов Март Терновая Л.Н.

Прынь Е.И.

62. Модернизация предпрофильной подготовки и

профильного обучения социально-экономического и

Семинар-

практикум

Учителя истории, учителя

обществознания,

специалисты ТМС,


Ивко И.В.

гуманитарного профилей в рамках сетевого

взаимодействия

преподаватели СПО,

методисты СПО

63. Преподавание математики на углубленном уровне в

профильных классах : лучшие практики

(естественно-научный, технологический, социально-

экономический, универсальный профили)

Семинар Учителя математики Апрель Терновая Л.Н.


64. Подготовка перечня примерных (рабочих) программ

по учебным предметам, преподаваемым на

углубленном уровне, по всем профилям и

направленностям

ЭОР перечень

примерных

(рабочих)

программ

Специалисты ТМС,

руководители и педагоги ОО

Апрель Терновая Л.Н.


кафедрами

65. Реализация технологического профиля обучения:

модели, ресурсы, возможности сетевого


Научно-



Специалисты МОУО,




Апрель Навазова Т.Г.


66. Лучшие образовательные практики по разработке и

реализации элективных курсов и программ урочной

и внеурочной деятельности в профильной школе.

ЭОР примерный

перечень

программ

Специалисты ТМС,


ОО, ОДОД

Май Терновая Л.Н.


кафедрами

67. Преподавание информатики на углубленном уровне

в профильных классах технологического профиля:

лучшие практики

Семинар Учителя информатики и

ИКТ

Сентябрь Терновая Л.Н.


68. Инженерное образование: от школы к производству Круглый стол Учителя технология



69. Реализация агротехнологической направленности

обучения: модели, ресурсы, возможности сетевого


Научно-









70. Опыт организации медицинских классов в условиях

сетевого взаимодействия

Семинар Специалисты МОУО,




Декабрь Навазова Т.Г.


5. Проект «Сельская поликультурная школа»

71. Развитие социального партнерства в сельской школе

по организации массового спорта

Круглый стол Заместители директоров по

ВР и учителя физкультуры



72.

Сельская поликультурная школа – основа развития

сельского социума

1 форум

руководителей

сельских школ

Директора и заместители

директоров

малокомплектных и

условно-малокомплектных

школ




73. Формирование активной и всесторонне развитой

личности в сельской школе

Модельный

семинар

Классные руководители и

заместители директоров по

ВР



74. «Моя красивая школа» Конкурс Директора школ Май Навазова Т.Г.


75. Эффективная образовательная среда школы-залог

успешного развития личности

Конференция Директора и заместители

директоров школ,




6. Проект «Читающая Кубань»

76. Конкурс «Читающая мама – читающая страна» Конкурс Родители воспитанников

ДОО, педагоги

Январь – март Терновая Л.Н.


77. Региональный опыт формирования читательской

грамотности учащихся в журнале «Русский язык в

школе»

Межрегиональна

я конференция

Учителя русского языка и

литературы, библиотекари

Апрель Терновая Л.Н.


78. Чтение современного школьника в рамках учебной и

внеурочной деятельности

Краевая


Учителя начальных классов,

учителя русского языка и

литературы, библиотекари

Март Терновая Л.Н.


Прынь Е.И.

79. Краевой конкурс по пропаганде чтения среди

обучающихся в 2020 году

Конкурс Учителя, библиотекари,

родители, учителя

начальных классов

Октябрь-

ноябрь



Прынь Е.И.

7. Проект «Финансовая грамотность» 80. Методическое обеспечение курса «Основы

финансовой грамотности»

Вебинар/

Деловая игра

Педагогические работники

ОО

Март, декабрь Навазова Т.Г.

Прынь Е.И.

Ивко И.В.

8. Проект «Час Духовности» 81. «Час духовности» как один из аспектов духовно-

нравственного воспитания в современной системе


Семинар Учителя ОПК, методисты

ТМС, руководители РМО


Ивко И.В.

9. Проект «Культурный норматив школьника» 82. Эффективные формы работы по формированию

культурного норматива школьника

Семинар Заместители директоров по

ВР



10. Проект «Я принимаю вызов» 83. Вебинар по реализации проекта «Я принимаю

вызов»

Вебинар Педагогические работники

ОО



Развитие инновационного кластера в образовании

84. Экспертиза деятельности краевых инновационных

площадок

Семинар КИП: ОО, ДОО, ПОО,

ОДОД, СОУ УО, ТМС

Специалисты УО,






85. Урок XXI века Фестиваль Руководители, специалисты

и методисты ТМС, молодые

педагоги

Март Навазова Т. Г.

Пирожкова О. Б.

86. Реализация ФГОС как механизм развития

профессиональной компетентности педагога:

инновационные технологии, тьюторские

образовательные практики

Научно-




руководители, специалисты

и методисты ТМС, молодые

педагоги

Март Навазова Т. Г.


87. От инновационных идей до методических пособий Фестиваль Специалисты УО,

специалисты и методисты

ТМС, руководители ОО

Сентябрь Навазова Т. Г.


88. Образовательный конкурс «Инновационный поиск –

2020» для ОО, ДОО, ПОО, ОДОД, СКО, УО, ТМС

Конкурс КИП: ОО, ДОО, ПОО,

ОДОД, СОУ УО, ТМС





Сентябрь-

ноябрь



89. Опыт, инновации и перспективы организации

исследовательской и проектной деятельности

дошкольников и учащихся

Научно-



Педагоги, руководители ОО,

специалисты и методисты

ТМС, управлений




Кубановедение, ОПК и казачье образование

90. Воспитательный потенциал культурных традиций

Кубани в работе с дошкольниками

Калейдоскоп

идей

Педагоги ДОО Февраль Крохмаль Е.В.


91. Реализация задач по построению образовательного

процесса на основе духовно-нравственных

ценностей в контексте ФГОС ОО и СОО

Конференция Учителя ОПК, методисты

ТМС, руководители РМО


Ивко И.В.

92. Казачий круг. Взаимодействие ДОО с социальными

партнерами

Семинар Педагоги ДОО Август Крохмаль Е.В.


Профилактическая деятельность в образовательных организациях

93. Современные технологии профилактики

девиантного поведения обучающихся

Серия зональных

семинаров

Специалисты управления

образования, директора

школ, педагоги-психологи,

социальные педагоги

По отдельному

графику



94. Проблемы противодействия экстремизму в

молодежной среде

Семинар Руководители

территориальных

методических служб



95. Мониторинг реализации плана по формированию

жизнестойкости обучающихся

Мониторинг Педагогические работники

ОО

Май, декабрь Крохмаль Е.В.


96. Школа педагога-психолога по актуальным вопросам

профилактики экстремизма и вовлечения

обучающихся в деструктивные организации, в том

числе суицидальной направленности

Вебинар Педагоги-психологи Май Крохмаль Е.В.


97. Опыт и перспективы деятельности служб медиации

в образовательных организациях

Круглый стол Руководители

территориальных

методических служб,

руководители

муниципальных органов

управления образованием

Ноябрь Крохмаль Е.В.


Краевые конкурсы профессионального мастерства

98. «Педагогические династии» Конкурс Педагогические династии

Краснодарского края

Январь -

февраль



99. «Педагогический дебют» Конкурс Молодые педагоги Март Крохмаль Е.В.


100. Конкурс методических разработок «Социальный

педагог в образовательной организации»

Конкурс Социальные педагоги ОО

КК



101. «Разговор о правильном питании» Конкурс Руководители ОО, учителя-

предметники


Прынь Е.И.

102. «Учитель здоровья» Конкурс Педагоги образовательных




103. «Учитель-дефектолог Краснодарского края» Конкурс Учителя –дефектологи ОО Апрель Крохмаль Е.В.

Кузма Л.П.

104. Конкурс видеозанятий «Работаем по Стандарту» Конкурс Педагоги ДОО, победители

регионального этапа

Сентябрь -

декабрь



105. «Лучшая программа по внеурочной деятельности» Конкурс Педагогические работники

образовательных


Октябрь-

декабрь



106. Подготовка педагогов ДОО к профессиональному

конкурсу «Лучший педагогический работник - 2021»

Вебинар Педагоги ДОО, победители

регионального этапа

Декабрь Крохмаль Е.В.


Аттестация педагогических кадров

107. Организационно-методическое, информационно-

методическое, экспертно-аналитическое и

консультационное сопровождение аттестации

педагогических работников организаций,

осуществляющих образовательную деятельность

Семинары,

статистические и

аналитические

отчеты,

консультации,

составление

заключений по

результатам

анализа

профессиональн

ой деятельности

аттестуемых

Отдел сопровождения

процедуры аттестации

В течение года Иващенко И.А.

Оценка качества образования 1. Оценочные процедуры

108. Особенности подготовки к ВПР-2020 по предметам

по предметным областям

Вебинар Учителя- предметники,

тьюторы

Январь -

февраль




кафедрами

109. Анализ результатов ВПР-2020 по предметным

областям

Вебинар Учителя- предметники Октябрь Терновая Л.Н.



кафедрами

2. Организационно-методическое сопровождение подготовки к итоговой аттестации

110. «О ЕГЭ предметно»: комментарии председателя

предметной комиссии и рекомендации по

подготовке к экзамену:

-русский язык;

-литература;

-математика;

-история;

-обществознание;

-география;

-биология;

-физика;

-химия;

-иностранный язык;

-информатика

Вебинар Специалисты УО

(методисты ТМС),

тьюторы ЕГЭ, руководители

РМО,

учителя предметники


графику



111. Формирование единых подходов к оценке

развернутых ответов ГИА-9 в 2020 году:




-история;



-биология;

-физика;

-химия;


Семинар Кандидаты в

эксперты ПК


графику



112. Формирование единых подходов к оценке

развернутых ответов ГИА- 11 в 2020 году:




-история;



-биология;

-физика;

-химия;


Семинар Кандидаты в

эксперты ПК


графику



113. Критерии оценивания итогового собеседования по

русскому языку (9 класс) в 2019-2020 учебном году

Вебинар Эксперты, учителя русского

языка и литературы,

методисты, тьюторы

Январь, март Терновая Л.Н.


114. Лучшие практики подготовки к государственной

итоговой аттестации на основе анализа результатов

оценочных процедур:




-история;



-биология;

-физика;

-химия;



Семинар/

вебинар

Учителя предметники,

тьюторы по предметам,

методисты ТМС,

руководители РМО

Февраль-

сентябрь






Ивко И.В.

115. Особенности подготовки к ГИА по русскому языку и

математике в вечерних и малокомплектных школах

СУШ

Вебинар Специалисты УО

(методисты ТМС), завучи

вечерних и

малокомплектных школ

Февраль




116. Особенности подготовки выпускников к ГИА на

основе результатов оценочных процедур, в том

числе КДР:




-история;



-биология;

-физика;

-химия;



Цикл

вебинаров

Учителя предметники,

тьюторы по предметам,



Январь-

сентябрь






Ивко И.В.

117. Методика проведения уроков по обобщению и

углублению знаний по предметам при подготовке к

ОГЭ и ЕГЭ:



Цикл

семинаров

Учителя предметники

муниципальные тьюторы

ЕГЭ,



Март-май Терновая Л.Н.



-история;



-биология;

-физика;

-химия;



118. Особенности подготовки выпускников к ГИА в 2021

г. на основе анализа результатов ГИА 2020 г. по

предметам:




-история;



-биология;

-физика;

-химия;



Цикл

семинаров

Учителя предметники


ЕГЭ,



Сентябрь-

ноябрь



119. Особенности подготовки к ОГЭ 2021 г. в новом

формате по предметам:




-история;



-биология;

-физика;

-химия;



Семинар Учителя предметники,


ЕГЭ,



Сентябрь-

ноябрь



120. Тематические направления и критериальные

подходы к оцениванию итогового сочинения

(изложения) при организации деятельности учителя

и эксперта

Цикл

семинаров

Эксперты, учителя русского

языка и литературы,

методисты, тьюторы

Сентябрь-

декабрь



3. Мониторинги качества образования

121. Мониторинг эффективности методической работы Мониторинг Руководители и специалисты

ТМС



122. Инновационные процессы и инновационная

деятельность образовательных организаций


Мониторинг ОО Краснодарского края Март Навазова Т.Г.


123. Мониторинг качества внеурочной деятельности

образовательных организаций

Мониторинг Образовательные


Март-апрель Крохмаль Е.В.


124. Реализации ФГОС ДО

Реализация ФГОС основного общего и среднего

общего образования

Мониторинг

ОО Краснодарского края

Июнь



125. Состояние профильного обучения Мониторинг ОО Краснодарского края Октябрь Навазова Т.Г.


126. Комплексные мониторинговые работы, 5-8 классы Мониторинги ОО Краснодарского края Ноябрь-

декабрь


Методические пособия, рекомендации, ж. «Кубанская школа» 127. Выпуск ж. «Кубанская школа» Статьи Педагогическая

общественность


4 выпуска в год Навазова Т.Г.

Прынь Е.И.

128. Публикация сборника «Технология подводящих

задач при подготовке к итоговой аттестации»

Сборник Учителя математики Январь-

февраль



129. Публикация сборника «Рабочие программы

элективных курсов по математике»

Сборник Учителя математики Январь-

февраль



130. Материалы конференции 21.11.2019 «ФГОС

начального общего образования: опыт, проблемы,

перспективы»

Сборник Специалисты

профессионального

образования, специалисты


профессионального

образования, специалисты

МОУО и ТМС, заместители

руководителей ОО, учителя

начальных классов

Февраль Терновая Л.Н.

Прынь Е.И.

131. «Материалы государственной (итоговой) аттестации

выпускников 9-х классов»

Сборник Специалисты МОУО,

руководители ОО

Июль Терновая Л.Н.


кафедрами

132. Особенности преподавания предметов в 2020- 2021

учебном году

Методические

рекомендации

Директора,

педагоги ОО

Июль Терновая Л.Н.


кафедрами

133. «О разработке организационного раздела основной

образовательной программы общеобразовательной

организации Краснодарского края (учебный план,

план внеурочной деятельности, календарный

учебный график)»





руководители и педагоги ОО

Август Навазова Т.Г.




134. Методическое сопровождение реализации проекта

«Культурный норматив школьника»



Педагогические работники

ОО

Сентябрь Крохмаль Е.В.


135. Символы Победы - Символы Кубани Сборник

материалов

Учителя иностранных

языков



136. Инклюзия как бренд современного образования Коллективная

монография

Руководящие и

педагогические работники

ОО

Ноябрь Крохмаль Е.В.

Кузма Л.П.

137. Сборник рабочих программ элективных курсов

профильного обучения предметов

естественнонаучного цикла и географии

Сборник

материалов

Учителя - предметники Декабрь Терновая Л.Н.


Программа «Земский Учитель» 138. Реализация отдельных мероприятий, определенных

нормативными правовыми актами Краснодарского

края, в рамках предоставления единовременной

компенсационной выплаты учителю, прибывшему

(переехавшему) на работу в сельские населенные

пункты, либо рабочие поселки, либо поселки

городского типа, либо города с населением до 50

тысяч человек

Методическое

сопровождение.

Приём,

регистрация

документов

Учителя-предметники

Российской Федерации

В течение года Никитина И.А.


Шамалова О.И.

1. Научно – методическое...

Documents

Transcript of 1. Научно – методическое...