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1º ESO Trabajo para repasar/ampliar contenidos durante los días de suspensión de las

actividades lectivas presenciales.

En principio os puede parecer mucho trabajo, pero pensad que son 15 días y que la

idea es que todas las mañanas trabajéis en casa en vez de venir al instituto.

Es muy importante que os organicéis. Podéis tomar como referencia el horario de

clases.

ACCESO AULA VIRTUAL

En algunas asignaturas os va a hacer falta acceder al aula virtual, aquí abajo os

dejamos el enlace:

https://aulavirtual33.educa.madrid.org/ies.sendagaliana.torres/

Contenido MATEMÁTICAS ............................................................................................................. 2

GEOGRAFÍA E HISTORIA ............................................................................................... 5

BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA ............................................................................................... 10

INGLÉS........................................................................................................................ 11

EDUCACIÓN FÍSICA ..................................................................................................... 19

LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA ......................................................................... 23

FRANCÉS .................................................................................................................... 23

EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL ................................................................................. 23

TECNOLOGÍA, PROGRAMACIÓN Y ROBÓTICA ............................................................. 24

TRABAJO PARA ALUMNOS. 11-25 de marzo de 2020

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MATEMÁTICAS

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GEOGRAFÍA E HISTORIA

https://www.youtube.com/watch?v=UF_yHrFP1Ls

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Enlaces:

https://www.youtube.com/watch?v=Mt9w9E812no

https://educere.larioja.org/recurso/la-expansion-del-cristianismo/e72ada05-f851-45a5-9bef-d7efb750708a

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Enlaces:

https://www.youtube.com/watch?v=E4TGtaj5eb0

https://www.youtube.com/watch?v=hSm7pbKWeLM

https://www.youtube.com/watch?v=WHica3wyPss&feature=emb_rel_pause

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Enlace: https://www.youtube.com/watch?v=7xhppmOeokA

Enlace: https://socialesynaturalesfllopis.wordpress.com/15-la-hispania-romana/

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Enlaces:

https://www.youtube.com/watch?v=EUsV_qn13D8

https://www.youtube.com/watch?v=1pvnkioxDAg

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BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA

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INGLÉS

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Recursos para estudiar y trabajar la gramática: https://www.youtube.com/watch?v=EAFQ9Pj_hSM Vídeo con explicaciones sobre CAN, CAN’T https://www.youtube.com/watch?v=ZaSLI9yzX8I Vídeo con explicaciones sobre MUST, MUSTN’T

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https://agendaweb.org/exercises/vocabulary/food/food-1

https://agendaweb.org/exercises/vocabulary/food/food-multiple-1

https://agendaweb.org/exercises/vocabulary/food/food-write-1

https://agendaweb.org/exercises/vocabulary/food/food-multiple-2

https://agendaweb.org/exercises/vocabulary/food/food-write-2

https://agendaweb.org/exercises/vocabulary/food/food-drink.htm

https://agendaweb.org/exercises/vocabulary/food/drinks-write-1

https://agendaweb.org/exercises/vocabulary/food/drinks-multiple-1

https://agendaweb.org/exercises/vocabulary/food/sweet-food-write-1

https://esl.writingexercises.co.uk/food-word-mix-1.php

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Grammar: CAN, CAN’T, MUST, MUSTN’T https://agendaweb.org/exercises/verbs/can/can-cant-test-1 to practice CAN to express ability in the present https://agendaweb.org/exercises/verbs/can/can-cant-test-2 to practice CAN to express ability in the present https://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/modals/can2.htm to practice CAN to express ability in the present https://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/modals/can4.htm to practice CAN to express ability in the present https://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/modals/must_not.htm to practice MUST, MUSTN’T https://www.montsemorales.com/gramatica/mustSpot2-8.htm to practice MUST, MUSTN’T https://www.montsemorales.com/gramatica/Modalsmust.htm to practice MUST, MUSTN’T

Sesiones 4 y 5: Reading: Lectura del libro “The Gift of the Magi”. Puedes leerlo online o descargártelo en el siguiente enlace. https://english-e-reader.net/book/the-gift-of-the-magi-o-henry

Complete the following worksheet on the book. Completa la siguiente ficha sobre el libro:

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IES Senda Galiana. Torres de la Alameda. Pag. 16

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EDUCACIÓN FÍSICA

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LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA

Tema 9 del libro de texto: lectura página 136, ejercicios de la página 137. Lectura y

ejercicios de las páginas 138 y 139.

FRANCÉS

El departamento de francés invita a todos los alumnos de francés a repasar los

contenidos de la asignatura según su nivel, a través de las aulas virtuales y realizando

kahoot desde casa.

Para realizar los KAHOOT el alumno deberá entrar en : Kahoot.it , a continuación

deberá introducir el código del kahoot que quiera realizar.

Los alumnos que realicen los kahoot se verán recompensados con un positivo para la

tercera evaluación.

Los kahoot son :

1º ESO : PRÉSENT : CÓDIGO: 0527462

RÉVISION DE PRÉSENT :CÓDIGO: 042459

EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL

Los alumnos deben terminar los trabajos iniciados en clase.

Dibujar un paisaje en DinA4 y pintarlo solo con los colores primarios (cian, magenta y

amarillo), técnica libre: pinturas, acuarelas, acrílicos, témperas.

Dibujar el mismo paisaje en DinA4 y pintarlo con todos los colores, no solo con los

primarios, técnica libre: pinturas, acuarelas, acrílicos, témperas.

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TECNOLOGÍA, PROGRAMACIÓN Y ROBÓTICA

Los alumnos tendrán que continuar con los contenidos y las tareas que hay en el Aula

Virtual del tema Scratch.

Podéis descargar el programa en https://scratch.mit.edu/

Para resolver cualquier duda, los alumnos deberán enviar un mensaje a su profesora

a través del Aula Virtual.