1. Dimensi Dan Ruang Lingkup Keperawatan Anak

20
DIMENSI DAN RUANG LINGKUP KEPERAWATAN ANAK Ns. Nurma Afiani, S.Kep

Transcript of 1. Dimensi Dan Ruang Lingkup Keperawatan Anak

DIMENSI DAN RUANG LINGKUP KEPERAWATAN ANAK

1. FAMILY CENTERED CAREPerawat melibatkan peran keluarga dalam membantu proses penyembuhan anak.

Konsep dasar family centered care:Enable (memberdayakan)Supporting (mendukung)Equality (sejajar)KolaborasiBACK

3. CASE MANAGEMENTPerawat berperan mengelola kasus secara komprehensif melalui upaya pengkajian, penentuan diagnosis, perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi berbagai kasus baik akut maupun kronis

Libatkan orang tua dalam case management, untuk melanjutkan program pengobatan dirumah.

BACK4. PRIMARY NURSINGPelaksanaan asuhan keperawatan yang konsisten terhadap anak dan berfokus pada unit keluarga sebagai bagian komponen integral pada perencanaan dan pelaksanaan

2. ATRAUMATIC CAREAtraumatic Care (AC): Perawatan yang tidak menimbulkan adanya trauma (fisik dan psikologis) pada anak dan keluargaPrinsip atraumatic care:Menurunkan dampak perpisahan dari keluargaMencegah/ mengurangi nyeriModifikasi lingkungan fisikTidak melakukan kekerasan pada anak

Contoh atraumatic care:Fasilitasi hub. Ortu-anak selama hospitalisasiBeri mainan untuk ekspresikan takutGunakan alat canggihAnastesi lokal untuk prosedur invasifDistraksiEdukasi sblm prosedurTouching time

BACK

PRIMARY NURSING CARE TODAY:Pergeseran metode perawatan fungsional menjadi metode perawatan primer (PP):PP bertanggung jawab dan bertanggung gugat selama 24 jam terhadap klienMerawat secara langsung dan meminimalkan pendelegasian kepada staf yang lainSeorang perawat primer dibantu dengan beberapa perawat asosiet

BACKContPembina Hub. TerapeutikHubungan terapeutik: Batasan yang jelas memisahkan perawat dan klien. Batasan tersebut jelas dan profesionalHubungan non-terapeutik: Batasan kabur, banyak tindakan perawat melayani kebutuhan personal.

Cont...Pembela Keluarga/ CaringDEKLARASI NASIONAL HAK ANAK:Bebas diskriminasiHak untuk berkembang fisik dan mental dalam kebebasan penuh harga diriMempunyai nama dan kebangsaanMempunyai kepadanan pangan, papan, rekreasi, dan pelayanan medisMendapatkan treatment khusus bila cacatMendapat cinta, pengertian dan keamanan materiMendapat pendidikan Menjadi yang pertama diselamatkan dalam disasterDilindungi dari penelantaran, kebrutalan, eksploitasiDibesarkan dalam semangat kebersamaan

ContPromosi kesehatan: Perubahan trend pelayanan kesehatan dari kuratif menjadi promotifPen-Kes: Membantu anak dan ortu memahami dx dan treatmentKonseling: Tukar pendapat, idePemulih: Memenuhi kebutuhan fisikKolaborasi: kolab. Dengan tim kesehatan lainHealth care planning: memberi pelayanan untuk memenuhi kebutuhan asah asih asuh

ContHealth Care PlanningASAH: Pemenuhan kebutuhan asah (stimulasi mental) akan memperbaiki perkembangan anak sejak dini sehingga perkembangan psikososial, kecerdasan, kemandirian, dan kreatifitas pada anak sesuai dengan harapan atau usia pertumbuhan dan perkembangan.

ContASIHPemberian kasih sayang untuk menciptakan trust yang kuat.

ContASUHPemenuhan kebutuhan fisik untuk mencapai pertumbuhan dan perkembangan yang optimal meliputi: nutrisi, medikasi, personal hygiene, dll.

BACK

ContPerawat bertanggung jawab secara komprehensif dalam memberikan askep anak

Memperhatikan aspek legal etik

Tujuan kep. Anak dan remaja untuk meningkatkan maturasi yang sehat bagi anak dan remaja DAFTAR PUSTAKABagian Ilmu Kesehatan Anak FKUI, 2000, Bahan Kuliah Ilmu Kesehatan Anak, Jakarta: InfomedikaPillittery A., 1999. Maternal and Child Health Nursing II, Philadelphia: MosbySpeer, 1999, Pediatric Care Plans, Pennsylvania: Spring HouseWong, D.L., 2004. Pedoman Klinis Keperawatan Pediatrik, Jakarta: EGC

Thank You