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Aluno(a):
Data: 30/03/2020 2º ANO ______ I Unidade
Componente Curricular História Professora:
1) Dias, semanas e meses são períodos de tempo.
Relacione cada período com a duração correspondente.
2) Pinte os quadros de acordo com os marcadores de tempo.
a) O que aconteceu ontem é
b) O que está acontecendo agora é
c) O que vai acontecer é
Um dia
Uma semana
Um mês
7 dias
28, 29, 30 ou 31 dias
24 horas
presente. passado. futuro.
presente. passado. futuro.
presente. passado. futuro.
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3) Existem muitos tipos de relógios.
Observe as imagens, leia as frases abaixo e complete-as com
as palavras do quadro:
4) Os relógios medem a passagem do tempo em segundos,
minutos e horas.
Escreva se cada ação abaixo dura: horas, minutos, segundos,
dias ou anos.
a)Quando piscamos os olhos.
_____________________________________
b) O tempo que uma semente de feijão leva para germinar.
_____________________________________
areia – água - sol
O relógio de ________________________________ marca
o tempo por meio da passagem da areia de um
recipiente para outro.
O relógio de ________________________________ marca
o tempo por meio da passagem da água de um
recipiente para outro.
O relógio de ________________________________ marca
o tempo por meio de uma vareta fixada no centro de
um disco. Com o movimento do Sol, a sombra da
vareta se move.
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c) O tempo que um bolo demora para ser preparado.
_____________________________________
d) O tempo que se passa entre o horário em que você chega à
escola e o horário que você sai.
_____________________________________
5) Leia o poema e faça o que se pede:
a) Pinte, no poema, os dias da semana que você vai à escola.
b) Quantos dias tem a semana?
______________________________________
c) Que dia da semana é hoje?
______________________________________
d) Amanhã será que dia? ______________________________________
e) Qual é o último dia da semana?
______________________________________
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6) Dividimos o tempo de um dia em manhã, tarde e noite.
Em cada um desses períodos realizamos diversas atividades.
Escreva o período do dia em que você realiza cada atividade
abaixo:
7) Marque (V) para as frases verdadeiras e (F) para as falsas:
( ) O mês de fevereiro tem 31 dias.
( ) Um dia tem 24 horas e pode ser dividido em manhã, tarde e
noite.
( ) O passado é o que está acontecendo agora, enquanto você
está lendo essa questão do teste, por exemplo.
( ) Um ano tem 11 meses.
8) Podemos observar um acontecimento enquanto ele
ocorre, mas também percebemos o que aconteceu antes e o
que aconteceu depois desse evento.
Desenhe uma atividade que você faz antes de ir para a
escola:
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9) Ao observar a passagem do tempo, percebemos que os
acontecimentos podem ocorrer em sequência, um depois do
outro.
Enumere as cenas de acordo com a sequência de
acontecimentos.
Agora, escreva o que acontece em cada cena.
1. ___________________________________________________________
2. ___________________________________________________________
3. ___________________________________________________________