1-Clasificación DDHH
-
Upload
silser2009 -
Category
Documents
-
view
63 -
download
2
description
Transcript of 1-Clasificación DDHH
![Page 1: 1-Clasificación DDHH](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062320/55903a791a28ab0e0d8b471c/html5/thumbnails/1.jpg)
Los derechos humanos
Todos somos iguales ante la ley…
![Page 2: 1-Clasificación DDHH](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062320/55903a791a28ab0e0d8b471c/html5/thumbnails/2.jpg)
Los derechos humanos son…
O Libertades, facultades, instituciones o reivindicaciones relativas a bienes primarios o básicos que incluyen a toda persona, por el simple hecho de su condición humana, para la garantía de una vida digna.
O Son independientes de factores particulares y no dependen exclusivamente del ordenamiento jurídico vigente.
![Page 3: 1-Clasificación DDHH](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062320/55903a791a28ab0e0d8b471c/html5/thumbnails/3.jpg)
Su declaración…O APROBADA POR LA ASAMBLEA
NACIONAL CONSTITUYENTE FRANCESA EL 26 DE AGOSTO DE 1789. ES UNO DE LOS DCUMENTOS FUNDAMENTALES DE LA REVOLUCIÓN FANCESA, EN CUANTO A DEFINIR LOS DERECHOS PERSONALES Y COLECTIVOS COMO UNIVERSALES. LOS DERECHOS DEL HOMBRE SE ENTIENDEN COMO UNIVERSALES, VÁLIDOS EN TODO MOMENTO Y OCASIÓN AL PERTENECER A LA NATURALEZA HUMANA.
![Page 4: 1-Clasificación DDHH](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062320/55903a791a28ab0e0d8b471c/html5/thumbnails/4.jpg)
Características…O Son universales porque
pertenecen a todas las personas…
O Son incondicionales porque únicamente están supeditados hasta donde comienzan los derechos de los demás o los justos intereses de la comunidad.
O Son inalienables porque no pueden perderse ni transferirse por propia voluntad;
![Page 5: 1-Clasificación DDHH](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062320/55903a791a28ab0e0d8b471c/html5/thumbnails/5.jpg)
Clasificación:O Los Derechos
Humanos han sido clasificados de diversas maneras, de acuerdo con su naturaleza, origen, contenido y por la materia que refiere. La denominada Tres Generaciones es de carácter histórico.
![Page 6: 1-Clasificación DDHH](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062320/55903a791a28ab0e0d8b471c/html5/thumbnails/6.jpg)
Primera generación: O Se refiere a los derechos civiles y políticos, O Sin distinción de raza, color, idioma, posición
social o económica. O Todo individuo tiene derecho a la vida, a la
libertad y a la seguridad jurídica. O Los hombres y las mujeres poseen iguales
derechos. O Nadie estará sometido a esclavitud o
servidumbre.O Nadie será sometido a torturas ni a penas o
tratos crueles, inhumanos o degradantes, ni se le podrá ocasionar daño físico, psíquico o moral.
![Page 7: 1-Clasificación DDHH](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062320/55903a791a28ab0e0d8b471c/html5/thumbnails/7.jpg)
O Nadie puede ser molestado arbitrariamente en su vida privada, familiar, domicilio o correspondencia, ni sufrir ataques a su honra o reputación.
O Toda persona tiene derecho a circular libremente y a elegir su residencia.
O Toda persona tiene derecho a una nacionalidad. En caso de persecución política, toda persona tiene derecho a buscar asilo y a disfrutar de él, en cualquier país.
O Los hombres y las mujeres tienen derecho a casarse y a decidir el número de hijos que desean. Todo individuo tiene derecho a la libertad de pensamiento y de religión.
O Todo individuo tiene derecho a la libertad de opinión y expresión de ideas.
O Toda persona tiene derecho a la libertad de reunión y de asociación pacífica.
![Page 8: 1-Clasificación DDHH](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062320/55903a791a28ab0e0d8b471c/html5/thumbnails/8.jpg)
![Page 9: 1-Clasificación DDHH](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062320/55903a791a28ab0e0d8b471c/html5/thumbnails/9.jpg)
Segunda generación:O La constituyen los derechos económicos,
sociales y culturales, Se demanda un Estado de Bienestar que implemente acciones, programas y estrategias, a fin de lograr que las personas los gocen de manera efectiva, y son:
O Toda persona tiene derecho a la seguridad social y a obtener la satisfacción de los derechos económicos, sociales y culturales.
O Toda persona tiene derecho al trabajo en condiciones equitativas y satisfactorias.
O Toda persona tiene derecho a formar sindicatos para la defensa de sus intereses.
![Page 10: 1-Clasificación DDHH](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062320/55903a791a28ab0e0d8b471c/html5/thumbnails/10.jpg)
O Toda persona tiene derecho a un nivel de vida adecuado que le asegure a ella y a su familia la salud, alimentación, vestido, vivienda, asistencia médica y los servicios sociales necesarios.
O Toda persona tiene derecho a la salud física y mental.
O Durante la maternidad y la infancia toda persona tiene derecho a cuidados y asistencia especiales.
O Toda persona tiene derecho a la educación en sus diversas modalidades.
O La educación primaria y secundaria es obligatoria y gratuita.
![Page 11: 1-Clasificación DDHH](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062320/55903a791a28ab0e0d8b471c/html5/thumbnails/11.jpg)
![Page 12: 1-Clasificación DDHH](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062320/55903a791a28ab0e0d8b471c/html5/thumbnails/12.jpg)
Tercera generación:O Este grupo fue promovido a partir de la década
de los setenta para incentivar el progreso social y elevar el nivel de vida de todos los pueblos, en un marco de respeto y colaboración mutua entre las distintas naciones de la comunidad internacional. Entre otros, destacan los relacionados con:
O La autodeterminación. O La independencia económica y política. O La identidad nacional y cultural. O La paz. O La coexistencia pacífica.
![Page 13: 1-Clasificación DDHH](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062320/55903a791a28ab0e0d8b471c/html5/thumbnails/13.jpg)
O El entendimiento y confianza. O La cooperación internacional y
regional. O La justicia internacional. O El uso de los avances de las ciencias
y la tecnología. O La solución de los problemas
alimenticios, demográficos, educativos y ecológicos.
O El medio ambiente. O El patrimonio común de la
humanidad. O El desarrollo que permita una vida
digna
![Page 14: 1-Clasificación DDHH](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062320/55903a791a28ab0e0d8b471c/html5/thumbnails/14.jpg)
![Page 15: 1-Clasificación DDHH](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062320/55903a791a28ab0e0d8b471c/html5/thumbnails/15.jpg)
Pero hay una generación mas...
O La cuarta generación de los derechos humanos se presenta en 3 dimensiones, en
O 1º lugar como ampliación de la ciudadanía tradicional, enfatizando los derechos que tienen que ver con el libre acceso y uso de información y conocimiento
O 2º lugar ciudadanía entendida como lucha contra la exclusión digital, una sociedad de información
![Page 16: 1-Clasificación DDHH](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062320/55903a791a28ab0e0d8b471c/html5/thumbnails/16.jpg)
O 3º lugar como un elemento que exige políticas de educación ciudadana, que asegure la inserción autonomía a cada país en un mundo globalizado.
ALGUNOS DERECHOS DESTACADOS:O Las ideas y opiniones de todos los seres
humanos merecen una oportunidad igual para poder expresarse, considerarse y compartirse (Art. 1)
![Page 17: 1-Clasificación DDHH](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062320/55903a791a28ab0e0d8b471c/html5/thumbnails/17.jpg)
O Toda persona tiene derecho a la privacidad, anonimato y seguridad en las transacciones en línea. (Artículo 3)
O Toda persona tiene derecho a un nivel básico de acceso a la información a través de instituciones públicas y proveedores de servicios. (Artículo 11)
O Toda persona tiene derecho a elegir una tecnología de privacidad que proteja sus comunicaciones y transacciones, y no debe ser sometida a investigación (Artículo 12)
![Page 18: 1-Clasificación DDHH](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062320/55903a791a28ab0e0d8b471c/html5/thumbnails/18.jpg)
Y fin…O Alumnas: Julieta Acosta Daiana Puma.
5to año!!!