1° Básico - Lenguaje y Comunicación - ZigZag - Estudiante- 2014.pdf
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ADRIN DUFFLOCQ GALDAMES
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LENGUAJE Y COMUNICACIN 1 BSICOUN PROYECTO DE EMPRESAEDITORA ZIG-ZAG S. A.
El material didctico paraLenguaje y Comunicacin 1 Bsico,es una obra diseada y adaptadapor el rea de Contenido Educativode Empresa Editora Zig-Zag S.A.
Gerente GeneralRamn Olaciregui
Direccin EditorialMirta Jara Abarza
AutorAdrin Dufocq Galdames
Edicin generalAlicia Manonellas
Direccin de ArteJuan Neira Lorca
Direccin de ProduccinFranco Giordano Chevasco
Diseo portadaJuan Neira Lorca
Diseo y produccin pginas interioresPamela Buben Dreyer
IlustracionesCorItalo AhumadaArchivo editorial
Texto del estudianteSILABARIO HISPANOAMERICANO
Ilustraciones de COR,1 edicin: 15 de febrero de 1945.
82 edicin: enero de 2005.83 edicin: noviembre de 2005.
84 edicin: septiembre de 2007.85 edicin: enero de 2009.86 edicin: enero de 2010.87 edicin: enero de 2012.
88 edicin: octubre de 2012.89 edicin: noviembre de 2013.
1945 por Adrin Dufflocq Galdames. Actualizacin Lorena Freire.
Edicin adaptada por el rea de Lenguajey Comunicacin de Editorial Zig-Zag S. A.
I.S.B.N.: 978-956-12-2630-2.Inscripcin N 10.533. Santiago de Chile.
1 edicin, diciembre de 2013N de ejemplares: 101.100
Derechos exclusivos de edicin reservados porEmpresa Editora Zig-Zag, S.A.
Editado por Empresa Editora Zig-Zag, S.A.
Los Conquistadores 1700. Piso 10. Providencia.Telfono: 2810 7400. Fax: 2810 7455.
Email: [email protected] de Chile.
El presente libro no puede ser reproducido nien todo ni en parte, ni archivado ni transmitidopor ningn medio mecnico, ni electrnico, de
grabacin, CD-Rom, fotocopia, microfilmacin uotra forma de reproduccin, sin la autorizacin
escrita de su editor.
Impreso por RR Donnelley.Antonio Escobar Williams 590. Cerrillos.Santiago de Chile.
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Introduccin
&tres
Esta nueva edicin del Silabario Hispanoamericano, constituye para editorial Zig-Zag
una especial oportunidad de reconocer el aporte fundamental a la educacin de los nios
del genuino pedagogo chileno Adrin Duocq, autor de este exitoso y reconocido mtodo
de lectoescritura publicado en 1945, que ha alcanzado en nuestra empresa editora 87 edi-
ciones ininterrumpidas desde su aparicin.
Es importante destacar que la difusin y acogida de este silabario como material didc -
tico, super las fronteras de Chile y trascendi prontamente a diversos pases de Hispa-
noamrica, entre ellos: Mxico, Argentina y Bolivia. Adems obtuvo el reconocimiento
especial del gobierno de Espaa, que en 1948 lo declar material recomendado para la
enseanza de la lengua espaola.
Siguiendo la intencin del autor y ajustndose a su propuesta didctica denominada M-
todo Fnico-Sensorial-Objetivo-Sinttico-Deductivo, esta nueva edicin ha revisado y
respetado cuidadosamente su planteamiento original, innovando solo en aquellos aspec-tos contextuales que producan distanciamiento del objetivo inicial, considerando la rea-
lidad de los nios actuales.
Con este propsito se han mantenido muchas de las ilustraciones originales de
Mario Silva Ossa, de seudnimo Cor, quien plasm en este texto su estilo y su aplicada
labor a la ilustracin infantil en revistas chilenas de reconocida trayectoria.
Conjugar la tradicin y rescatar la vigencia de un mtodo de enseanza que no ha sido
superado, constituyen el propsito de esta reedicin que rescata adems, la propuesta
inicial del autor de incluir como complemento un Cuaderno de escritura. Por ello, se ha
incorporado este recurso como material adjunto, con el n de que el aprendizaje de la
lectura y la escritura sean simultneos.
El Cuaderno de escritura desarrolla mltiples y variados ejercicios, que se inician con
el apresto ms elemental de la escritura, hasta el desarrollo progresivo de la habilidad,
proyectando al nio hacia el inicio de la expresin escrita personal.
As mismo, se ha intentado tambin en este cuaderno, salvar con mayor nfasis y libertad
las barreras del tiempo y los desafos del contexto de recepcin, incorporando ejercicios
pertinentes y adecuados tanto al mtodo de enseanza como a la actual realidad infantil,
tanto en el lenguaje como en los temas y tpicos abordados. Se ha cuidado tambin, el
diseo y la amenidad de las imgenes e ilustraciones incluidas.
Es nuestra intencin lograr que esta nueva edicin del Silabario Hispanoamericano y
su respectivo Cuaderno de escritura, tengan la continuidad y la acogida que el silabariooriginal tuvo por dcadas entre los docentes y sus principales receptores, los nios en
proceso de alfabetizacin. Con este propsito, esperamos que esta edicin actualizada
sea un aporte a la vigencia y utilidad de este material de enseanza, fundamental para el
aprendizaje de la lectoescritura.
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UNIDADAprendo a
leer y a escribirEscucho y aprendo Tus lecturas
Unidad 1
Comienzami aventurapp. 6 - 21
Vocales.
Consonantes: p-l-m-d.
El Oso Maoso va al
colegiop. 20Ana Mara Giraldes
(cuento)
El oso polarp. 21
(texto expositivo)
La vaca estudiosa
p. 21Mara Elena Walsh(poema)
El lobito bueno
Jos Agustn Goytisolop. 146
La mariposaFederico Garca Lorcap. 146
Fiesta en lalagunaBeatriz Conchap. 147
Oda al gatoPablo Nerudap. 148
La monaToms de Iriarte
p. 149
PregnRafael Alberti
p. 150
Pegasos lindos
pegasosAntonio Machadop. 150
El Cuervoy La VasijaEsopop. 151
La plaza tieneuna torreAntonio Machadop. 152
Adivinanzasp. 152
Trabalenguasp. 152
El dap. 152
Unidad 2
El almacnde las letraspp. 22 - 39
Consonantes:t-/ca-co-cu/s-n-j-b.
Los tres cerditos
p. 38Hans Christian
Andersen (cuento)
La ardillap. 39
AmadoNervo
(poema)
Unidad 3
Me gustanlos animalespp. 40 - 57
Consonantes:v-f-ll-ch-- r (suave).
El cuervo y la vasija
p. 56Esopo
(fbula)
Conejn, el tragn
p. 57Marta Brunet
(poema)
Unidad 4
Un campo depalabraspp. 58 - 71
Consonantes:rr-r (fuerte)/z.
Grupos silbicos:g (gue-gui).
El rey mocho
p. 70CarmenBerenguer
(cuento)
Tonik: El perro con carade humano O no?
p. 71
(Noticia)
Contenidos
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UNIDADAprendo a
leer y a escribirEscucho y aprendo Tus lecturas
Unidad 5
Un mundofantsticopp. 72 - 87
Grupos silbicos:q (ca-cu)/las-les-lis-
los-lus/sal-sel-sol-sul/ar-er-ir-or-ur/pan-pen-pin-pon-pun/am-em-im-om-um.
Nana Brunildacome pesadillas
p. 86Merce Company
(cuento)
Quita y pon,con un hilo de voz
p. 87Mara de la Luz Uribe(poema)
El rey de papelMara de la Luz Uribe
p. 154
El pastorcitomentirosoEsopop. 156
El curioso mundoanimalp. 157
En dnde tejemosla ronda?
Gabriela mistral
p. 158
Debajo de un botnp. 159
Pin ponp. 159
El viento y el solEsopop. 160
Guillermo JorgeManuel JosMem Foxp. 162
MirringaMirrongaRafael Pombop. 165
La tortilla corredoraAnnimop. 168
Oficios y profesionesp. 170
Actividades de Tuslecturasp. 172
Unidad 6
Un poema dealegrapp. 88 - 109
Diptongos:au-ai-ei-eu/ia-ie-io/ua-ue-ui.
Letras especiales:y-z (ce-ci)/h-g (ge-gi)/k-x.
El gorrioncito
p. 108ManuelPea
(poema).
El len que no sabaescribir
p. 108Martn Baltsche
(cuento)
Unidad 7
Un viaje
de papelpp. 110 - 125
Gruposconsonanticos: pl-bl-gl-fl-cl-pr.
La yegua del circo
p. 124Efran Barquero
(poema)
El Tat y su capade fiesta
p. 125(Leyenda nortina)
Unidad 8
El final de miaventurapp. 126 - 145
Gruposconsonnticos: tr-br-cr-dr-fr-gr.
ge-gi.
La grulla agradecida
p. 144Annimo
(cuento)
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Aprender a leer yescribir las vocalesy
las consonantes p, l,
m, d.
En esta unidad:
&seis
1
Comienzami aventura
Unidad
6
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Qu letras son las qu estn escritas en el pizarrn?
&siete 7
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8/176&ocho8
Aa Ee Ii Oo Uu
Aa Ee
Ii Oo Uu
Ee
i
Uu
1
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A
&a
O UI
&i &o &u
E
&e
m ivm i m ivm ijm im islm i
pm ilm i m ilm i m iim itm i
2
a
&nueve 99pp. de la 16 a 21
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p
pipa
pa pe
pi po
Pppu
Pe pa Pa p
pa pa Pe pe
pi pa pa pa Pe pe
1
2
3
4
5
P &p &papP&epe P&epa
&pa &pe &pi &po &pu
&papa
&diez10
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Pe pe
pi pa
&once
pa p
Pa pa
&mapa ma
1
2
melo@po @pu
11pp. 22 y 23
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pa pe pi po pu1
la le li lo lu2
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la le
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L llu
pa la
pa lopi la
1
La lo
2
le lo
3
lu pa
4
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Lo la
6
Lu l
a la
pa la
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&la &le &li &lo &lu
&pala&palo &pila&alaL &l
&doce
l
12
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13/176&trece
&pala
@lupa
@pelo
@palo Lola
pa la
lu pa
La lo
lupa
palo
Lul
lapa
pelo
pe lo
pa lo
la pa
Lo la
1
2
@lapa
13pp. 24 y 25
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mam
1 ma m
2 me mo
3
mu la4
li ma
5
ma la
6
ma pa
7
a ma po la
8
pa lo
ma
ma m pa p
ma pa
ma me mi mo mu1
pa lo ma
ma me
mi mo
M mmu
la le li lo lu2
pa pe pi po pu3
A mo a mi ma m.4
A mo a mi pa p.5
ma me mi mo mu
m
M m &palomamapa
&catorce14
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ma
la
mu
ma
li
mo
me
pa
Mi mam me mima.
Mi pap ama a Pepe.
Mim ama a Memo.
&quince
1
2
15pp. 26 y 27
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dado
pe la do5
Pa p de me la li ma.4
D d &dedo&dado
&da &de &di &do &du
de doda ma
&dama
da de
di do
D ddu
1
da do
2
de do3
di me
4
du da
de do da ma
La pa la de Pe pe.1
La li ma de mi pa p.2
Pe pe da me la pa la.3
pe lu do6
d
&diecisis16
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17/176&diecisiete
da ma
me di da
de dal
da do
El pe lo de ma m. Pe la la li ma.
La mu la de pa p. Mi de mi pe lo.
El da do de Pe pe. La pa lo ma pe la da.
1
2
17pp. 28 y 29
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Repaso lo aprendido
&dieciocho
v n
j
r
st ch
n
m n
l t
n
&a &&i
1
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19
2
&diecinueve
is pa
pi bol
r la
lo mo
mu la
da ma
a do
&isla
3
Pap pela la papa.
La pipa de pap.
Mam me da la pala.
La paloma Lul.
El dado de Lidia.
Pepa ama a pap.
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1 Cmo fue tu primer da de clases?
2
El Oso Maoso va al colegioAna Mara Giraldes
&veinte
3 Los personajes del cuento son:
4 Cmo estaba el Oso maoso en su segundo da de clases?
5 Por qu Maoso duerme tanto?Te pareces en algo a l?
Escucho y aprendo1
20
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21/176&veintiuno
El oso polarAdaptado
1
a. Con qu otro nombre se le conoce al oso polar?
b. Cmo era el oso polar hace 20.000 aos atrs?
c. Te gustan los osos polares?
2
a. Dnde viven los osos polares.
b. Qu comen los animales carnvoros?
La vaca estudiosaMara Elena Walsh
1 a. Por qu la profesora le dijo a la vaca ests equivocada?
b. Por qu la gente se puso muy curiosa al ver a la vaca?
c. Por qu los nios se convirtieron en borricos?
d. En qu medios de transporte llega la gente a ver a la vaca?
21
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22/176&veintidos
Aprender a leer y
escribir con las letras
t, c, s, n,j, b.
En esta unidad:
2
Unidad
El almacnde las letras
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23/176&veintitres
Qu productos se venden en el almacn?
23
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T &t &pato&tomate
&ta &te &ti &to &tu
&maleta
t
1
ta pa
2
ta pi ta
3
pa to
4
pa ti to
5
la ta
6
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7 t o
8
t a
9
pe lo
ta
10
pe lo
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toma te
pa to ma le ta
pa to ma le ta
La ma m de Pe pi to.1
La ma le ta de mi t a.2
La pe lo ta de Pe pi to.3
ta te
ti to
T ttu
&veinticuatro24
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pa to
pi to
ta pa
la ta
mo to
to se
au to
pi le ta
me ta
Tapa &la &maleta.
Toma &mi &lata.
&veinticinco
1
2
@lata
@tose
@pito
@meta
@auto
25pp. 30 y 31
-
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C &c &copa&cama
&ca &co &cu
&cuc
c
ca
co cu
C ccama
co pa1
ca ma2
ca mo te3
co la
4
co li ta5
co pa6
co pi ta7
co co8
co mi da10
cu c
co la pe lu da1
Lo li ta co me to ma te.2
Pe pi to da me la co pa.3
Me co mo to da
la co mi da.
4
Mi ma m
ta pa la ca ma.5
cu c
&veintiseis26
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co ca cu
Lola come la comida.
Tomi tapa la cama.
pap come coco. Lul dame lcuma.
mam toma la copa.
la cola del pato.
&veintisiete
1
2
27pp. 32 y 33
-
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S &s Ese &sapo &sale &de &paseo.
&sa &se &si &so &su
1
o so
2
o si to3
so pa4
so pi ta5
sa po6
sa pi to7
ca
sa
8
ca si ta9
me
sa
10
me si ta11
ca mi sa12
ca mi si ta
sapo
sa co
o so
sa se
si so
S ssu
La so pa sa la da.1
La me sa se ca e.2
La ca sa de mi t o.3
Pe pe sa lu d a su t a.4
E se sa pi to sa le
de pa se o.5
s
&veintiocho28
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El sapito sale de su casa.
Toma sopa salada.
Saluda a su ta.
El sapito come asado.
Pasea solito.
La ta le da asado.
La ta le da sopa.
Da pasitos a su casa.
&veintinueve
1
29pp. 34 y 35
-
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N &n Ese &mono &no &come.
&na &ne &ni &no &nu
na ne
ni no
N nnu
nido
mo no nu do
mo no pe lu do1
ni do de pa lo ma2
La ma no de mi ma m.3
La cu na de la ne na.4
E se mo no se co me
to da su co mi da.5
1
ma no
2
ma ni to3
mo
no
4
mo
ni
to5
lu na
6
lu ni ta
7
ni do8
ni di to9
pi no10
ca mi no11
ca nu to
n
&treinta30
-
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mo na
mo ne da
mo ni to
ca nu to
pi no
Susanacamina sola.
Nicolscuida su moneda.
Elenaacomoda la cuna.
&treinta y &uno
1
2
@monito
@pino
@mona
@canuto
@moneda
31pp. 36 y 37
-
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J &j El &conejo &come &ajo.
&ja &je &ji &jo &ju
ja je
ji jo
J jju
ojo
co ne jo
ti na ja
Mo no co jo.1
La te ja se mo ja.2
Jo s sa ca pa ja
de la ca ja.4
1
o jo
2
a jo3
pa ja4
co jo5
li ja6
te ja7
te ja do8
mo ja do9
co ne jo10
ti na ja11
Jo s
Mi co ne jono co me a jo.3
j
&treinta y &dos32
-
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Mam come la jalea.
El conejo de Susana come aj.
Eltejido de Julia.
o jo
te ja do
ja mn
te j i do
co ne jo
ja le a
Je ss
&treinta y &tres
1
2
@ojo
@tejido
@tejado
@jamn
Jess
@conejo@jalea
33pp. 38 y 39
-
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B &b Beno &dibuj &una &bota.
&ba &be &bi &bo &bu
ba be
bi bo
B bbu
bo ta
bo te
a ba ni co
Be s a mi ma m.1
Be ti es bo ni ta.2
1
bo ta
2
ba la3
bo ca4
nu be5
be so6
a be ja7
be bi da8
di bu jo9
bo ni to10
a ba ni co
E le na a ta j la pe lo ta.3
Be no di bu j una bo ta.4
La a be ja me pi c
la ma no.5
b
&treinta y &cuatro34
-
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35/176
ba
s
bu
a
a
di
be
ta
ba
bu
ba
be
co
na
ja
ca
jo
dul
bibe bo bu
be so bo ta di bu jo be bi da a ba ni co
Labebita de Beti.
La abeja come polen.
El abanico de la dama.
&treinta y &cinco
1
2
3
35pp. 40 y 41
-
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Repaso lo aprendido
ta
pa
cu
pe
pi
mi
co
ne
ti
l
l
ma
sa
n
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jo
le
to
ma
cu
a
to
do
m
co
la
ti
mu
1
so
&treinta y &seis
&muleta
-
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37
2
3
tomate
nido
saco
beso
copa
lija
isla
paloma
dedal
moneda
pato
beso
maleta
pino
mesa
abanico
camisa
mojada
papa
oso
casita
ataj
cola
Jos
papito
nena
cuc
bote
moneda
domin
4
Mimam me bes.
Susanadibuj un conejo.
Tomicome cacao.
Elbote de mi pap.
t
n
c
j
s
b
&treinta y &siete
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38
2
Los tres cerditosHans Christian Andersen
1 a. Quines vivan en el bosque?
b. Quin persegua a los hermanos?
c. Qu hicieron los cerditos para escapar del lobo?
4
a. Por qu el cerdito del medio y el menorconstruyeron las casas tan rpido?
b. Cul de los tres hermanos actu de mejor manera?
Por qu?
c. Es justo lo que le pas al lobo? Por qu?
Escucho y aprendo
2
3
&treinta y &ocho
-
7/21/2019 1 Bsico - Lenguaje y Comunicacin - ZigZag - Estudiante- 2014.pdf
39/176
39
1
De qu animal se habla en el poema?
2 Qu hace la ardilla?
3 En qu lugar prefiere estar la ardilla?
4
La ardilla
Amado Nervo
&treinta y &nueve
-
7/21/2019 1 Bsico - Lenguaje y Comunicacin - ZigZag - Estudiante- 2014.pdf
40/176&cuarenta
Aprender a leer y
escribir con v, f, ll,
ch, , r
En esta unidad:
3
Unidad
Me gustanlos animales!
40
-
7/21/2019 1 Bsico - Lenguaje y Comunicacin - ZigZag - Estudiante- 2014.pdf
41/176
Qu animales ves en la imagen del zoolgico?
&cuarenta y &uno 41
-
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42/176
V &v Vivi &se &come &la &uva.
&va &ve &vi &vo &vu
va ve
vi vo
V vvu
va so
na ve
va so de vi no1
la na de o ve ja21
va ca2
u va3
ve la4
na ve5
va so
6
vi no7
pa vo8
o ve ja9
na va ja
Su bo a la na ve.6
La ve la se a ca ba.4
Vi vi se co me la u va.3
La na ve bajasus ve las.
5
v
&cuarenta y &dos42
-
7/21/2019 1 Bsico - Lenguaje y Comunicacin - ZigZag - Estudiante- 2014.pdf
43/176
uva vela vaso navidad
Jos toma el vaso.
La oveja es lanuda.
La vaca baja la cola.
Vivi visita a su mam.
beso
vino
acaba
subo
pavo vuelo
vacuna nube
1
3
2
&cuarenta y &tres 43pp. 42 y 43
-
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44/176&cuarenta y&cuatro
F &f El &sof &de Felipe.
&fa &fe &fo &fu
f
fa fe
fi fo
F ffu fo ca
so f
te l fo no
El so f de Fe li pe.1
So f a to ma ca f.2
1 fe o
2
so f3
ca f4
fa ja5
je fe6
fi la7
Fe li pe8
fo co9
Fi lo me na10
Fe li sa Fi lo me na di bu ju na fo ca.
3
fi
44
-
7/21/2019 1 Bsico - Lenguaje y Comunicacin - ZigZag - Estudiante- 2014.pdf
45/176&cuarenta y &cinco
Lapelcula es fome.
Eljefe es feo.
Lafoto de Felisa.
telfono Felipefila fideos
fuga caffama feo
fa fe fofi fu
f o c o l n s e t r
o a m d f o t o i a
c i f n i b c a f
a b e m d t u f s m
m t r b e a t i s dc i t r o s d l t b
s o f s m l a n e
1
3
2
45pp. 44 y 45
-
7/21/2019 1 Bsico - Lenguaje y Comunicacin - ZigZag - Estudiante- 2014.pdf
46/176
L &l La &llave &se &llen.
&lla &lle &lli &llo &llu
l
lla lle
lli llo
Ll llllu lla ve
ca me llo
La bo te lla se lle n.1
La lla ma de la ve la.2
1
si lla
2
po llo3
po lli to
4
pe lle jo5
ca lle
6 lla ve
7
ca ba llo8 a ni llo9 bo te lla
10 to bi llo
Mi ca ba llo se pa se a.3
Jo s pi lla su ca ba llo.
4
&cuarenta y &seis46
-
7/21/2019 1 Bsico - Lenguaje y Comunicacin - ZigZag - Estudiante- 2014.pdf
47/176
La olla de los fideos.
Como pollo en Navidad.
El anillo de mam.
La llama come pasto.
El camello camina.
La llave de la casa.
La lluvia moja a mam.
Benito dame la botella de bebida.
1
2
&cuarenta y &siete 47pp. 46 y 47
-
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48/176
Ch &ch Chepita &toma &leche.
&cha &che &chi &cho &chu
h
cha che
chi cho
CH chchu
chi no
cha le co
1
co che
2 cha pa
3
no
che
4
le che5
chi no6
ca cho
7
cha le co8
cu chi llo9
cho co la te10
Chi le
Che pi ta se to mato da la le che.
3
Be ni to se pu somi cha le co.
2
A de la co mecho co la te.
1
Pe pe no es chi le no.4
&cuarenta y &ocho48
-
7/21/2019 1 Bsico - Lenguaje y Comunicacin - ZigZag - Estudiante- 2014.pdf
49/176
chocolate
chaleco
cochina
Chile
peluche
cuchillo
chuletas
chupalla
cha
chi
co
ca
no
pa
cho
che
&cuarenta y &nueve
1
2
@chapa
@chino
@coche
@cacho
49pp. 48 y 49
-
7/21/2019 1 Bsico - Lenguaje y Comunicacin - ZigZag - Estudiante- 2014.pdf
50/176
a e
i o
u
mu e ca
pi a
La ni a se ba a.1
Bo ni ta la pi a.2
1
u a
2
a o3
ba o
4
le a5
ca a
6
pi a7
ni o8
ma o so9
mo o10
mu
e
co
ni o ma o so3
cha le co de pa o4
El mo o dela mu e ca.
5
& La &nia &se &baa.
&a &e &i &o &u
&cincuenta50 pp. 50 y 51
-
7/21/2019 1 Bsico - Lenguaje y Comunicacin - ZigZag - Estudiante- 2014.pdf
51/176
R &r Mariposa &amarilla.
&ra &re &ri &ro &ru
ra re
ri ro
R rru
lo ro
a ra a
1
pe ra
2
a ro3
o ro
4
lo ro5
to ro
6
to re ro7
ca ra8
a re na9
a ra a10
sa
le ro
11
lla ve ro12
so pe ra
Pe ri co co me u nape ra ma du ra.
2
La a ra a te jeuna te la.
1
Ese lo ro
me mi ra mu cho.3
Sa ri ta pi ll u nama ri po sa a ma ri lla.
4
&cincuenta y &uno 51pp. 52 y 53
-
7/21/2019 1 Bsico - Lenguaje y Comunicacin - ZigZag - Estudiante- 2014.pdf
52/176
&cincuenta y&dos
mueco maapao uoa
ao aejoand uble
a e oi u
1
oquis
niita
La piata de Fea.
Toma tu pauelo.
Alio la ensalada.
El niito pequeo.
2
Me bao en la baera.
52
-
7/21/2019 1 Bsico - Lenguaje y Comunicacin - ZigZag - Estudiante- 2014.pdf
53/176&cincuenta y &tres
toro
caramelo
dinero
pirueta
mscara
tesoro
Mara
pareo
3
aretes
dinosaurio
4
b i s m y u f a
t g j o h k q
n v e r e d a k
p a r a d e r o
u g n d m i b r
r o m o r a x u
z i d u l a g
p v a r i l l a
53
-
7/21/2019 1 Bsico - Lenguaje y Comunicacin - ZigZag - Estudiante- 2014.pdf
54/176
54
Repaso lo aprendido1
2
3
montaavaca
v
La
de seEl un
leche
Rosita chalecojefe pone
bebita toma la
ch
f
ll
r
uva foca pia aro llama leche
La es rica.
El caballo sube la .
La sube la cola.
Sara come una .
La es lista.
Me tomo toda la .
La de la vela.
El es de oro.
&uva
&verano
&cincuenta y&cuatro
-
7/21/2019 1 Bsico - Lenguaje y Comunicacin - ZigZag - Estudiante- 2014.pdf
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55
4
Pepe se puso chaleco de pao.
Pepe come chocolate.
Pasea a su caballo.
Una mariposa vol lejos.
Sale de su cabaa.
El caballo come una pera.
Caminan por el camino.
La vaca los mira.
&cincuenta y &cinco
-
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56
3
1 Quin es el protagonista de la historia?
Escucho y aprendo El cuervo y la vasija
Esopo
4 a. Cul es la enseanza que nos deja esta fbula?
b. Cuando has tenido algn problema difcil desolucionar, qu haces, te das por vencido o tratas debuscar una solucin?
3 Cmo logr tomar agua el cuervo?
2 Qu le suceda al cuervo?
5 Mi opinin sobre la fbula es:
&cincuenta y &seis
-
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57/176
57
1
Cmo era la casita de Conejn y Conejita?
2
Qu puso tan contento a Conejn y Conejita?
3 En qu se convierte Conejn por tragn?
Conejn, el tragnMarta Brunet
4
a. Por qu Conejn se convirti en puerco espn? b. Qu caracterizaba a Conejn?
c. Cmo logran curarlo?
d. Al final se le quita el hambre a Conejn? Por qu?
&cincuenta y &siete
-
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58/176
Aprender a leer y
escribir con las letras
r, zy la g.
En esta unidad:
&cincuenta y &ocho
4
Unidad
Un campode palabras
58
-
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59/176
a. Qu estn haciendo las personas?
b. Qu objetos y animales observas en la imagen?
&cincuenta y &nueve 59
-
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60/176
&rr Correr &esa &carrera.
&rra &rre &rri &rro &rru
r
rra rre
rri rro
R rrrru
bu rro
ca rre ta
1
a ma rra
2
ca rre ta3
ba rri ca4
ca cha rro5
se rru cho6
ca rre ra7
bu rro8
pe rro9
ca rri to10
te rru o
Tu pe rro ti ra eseca rri to de ma de ra.2
Mi bu rro a ca rrea
le a de pi no.1
Pe ri co co rre r esa
ca rre ra con su ca cha rro.3
pe rro
&sesenta60 pp. 54 y 55
-
7/21/2019 1 Bsico - Lenguaje y Comunicacin - ZigZag - Estudiante- 2014.pdf
61/176
R &r Rita &revisa &su &ropa.
Ra Re Ri Ro Ru
Ra Re
Ri Ro
R rRu
remo li no
ro sa
Re na to
Re n rom pi la re pi sa.3
1 ra mo
2
re mo3
ri sa4
ro pa5
ru ca6
ra ta7
re mo li no8
Ri ta9
Ro sa10
Ru bn11
Re n12
Re na to
Mi pe rro co rre tea
a la ra ta.2
Ri ta
Ri ta re vi sa su ro pa.1
&sesenta y &uno 61pp. 56 y 57
-
7/21/2019 1 Bsico - Lenguaje y Comunicacin - ZigZag - Estudiante- 2014.pdf
62/176
a bu rri da
ba rro
a rru llo
a ma rra da
careta
carreta
perro
pera
torre
torero
&sesenta y &dos
1
2
@barro
@aburrida
@amarrada
@arrullo
62
-
7/21/2019 1 Bsico - Lenguaje y Comunicacin - ZigZag - Estudiante- 2014.pdf
63/176
ra
ro
ri
re
ru
rama
recado
rico
rima
Rubn
ropa
rosal
rpido
rebote
rata
rana
roca
ruca
risa
Rebeca
Tu burro camina rpido.
La rata corre a la rama.
Mi carreta amarilla.
El remolino de Rosa.
Ren derram leche.
&sesenta y &tres
3
4
63
-
7/21/2019 1 Bsico - Lenguaje y Comunicacin - ZigZag - Estudiante- 2014.pdf
64/176
za ze
zi zo
Z zzu
zorro
La ta za de lo za.1
1 za pa to
2
bu zo3
la zo4
lo za5
cho za6
po zo7
ta za8
pi za rra9
ca be za10
le chu za11
ma le za12
te rra za
Re n di bu j la ca be za
de u na le chu za.2
Zu le ma sa c ma le za
de la te rra za.3
le chu zabu zo
Z &z La &taza &de &loza.
&za &ze &zi &zo &zu
z
&sesenta y&cuatro64
-
7/21/2019 1 Bsico - Lenguaje y Comunicacin - ZigZag - Estudiante- 2014.pdf
65/176
La &taza &azul &de Zulema.
Zacaras Zulema &pizarra
za ze - zi zo
Zu le ma Za ca r as
Za ca r as tie ne u na
ca ja de ti zas pa ra
pin tar en su pi za rra.
1
zu
1 lo za
2
ti za 3
za pa llo4
pi zarra5
le chu za
1 zu mo
2 a zul3 a z car4
a zu le jo5
Zu le ma
1 ze ta
2 ze pe ln 3 Ze us
4
piz ze ra5
zi mo
1 zo na
2 zorri llo3 z ca lo4 la zo5 pe da zo
Zu le ma to ma
le che a zu ca ra da.2
&sesenta y &cinco 65pp. 58 y 59
-
7/21/2019 1 Bsico - Lenguaje y Comunicacin - ZigZag - Estudiante- 2014.pdf
66/176
ga gue
gui go
G ggu gato
1 ga llo
2 ga rra
3
go ma4
mi ga5
a mi ga6
la go7
so ga8
ga lli na9
go te ra10
gu sa no11
ga lle ta12
go lo so13
la gu na
El ga llo lle g
a la la gu na.3
Mi a mi ga mi ra a ese
go ri la go lo so.4
El a gu je rode la a gu ja.
2
Ma ra da me
una ga lle ta.1
G &g Ese &gorila &goloso.
&ga &gue &gui &go &gu
g
&sesenta y&seis66
-
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67/176
Esa a ve se
llama gui la.1 2 El a gui lu cho
si gue a esa gui la.
guita rra
1 gui ta rra
2
gue rra3
gui so4
gui la5
a gui lu cho6
Pepe, no apa gue la vela.7
La carreta si gue su camino.8
Mi ami gui ta toca
la gui tarra.
ga gue gui go gu
La &guitarra &de Guido.
&sesenta y &siete
Guillermina &me &da &un &guio
67pp. 60 y 61
-
7/21/2019 1 Bsico - Lenguaje y Comunicacin - ZigZag - Estudiante- 2014.pdf
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68
Repaso lo aprendido1
2
3
camello
caballo
carreta
carrera
mueca
maoso
zapatos
azules
mariposa
amarilla
chaleco
rojo
Pepey Renato leen.
Jos lee solo.
Zaira regalonea con su mam.
&sesenta y &ocho
-
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69/176
69
4
5
La seora Zulema cose
la ropa con la aguja.
gue go gui gu ga
&sesenta y &nueve
El gato se mete
en el agujero.
El pap lava
la loza de la cena.
Zacaras come porotos
con mazamorra.
Ese zorro corre
a la maleza.
Ren pasea
en una carretela azul.
-
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70
4
1 Quin es el protagonista del cuento?
Escucho y aprendo El rey mocho
Carmen Berenguer
2 Qu otros personajes aparecen en el cuento?
3
Qu accin realiza el personaje?
&sesenta
-
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71
5 a. Por qu el Rey ocultaba que le faltaba una oreja?
b. Si a ti te faltara una oreja le contaras a tus amigos?
Justifica.
c. Qu hace el Rey al final del cuento? Por qu haceeso?
4 En qu orden suceden los hechos?
2
Tonik:El perro con cara de humano O no?
1 a. Tonik tiene cara de humano?
Qu opinas?
b. Qu le sucedi a Tonik portener cara de humano?
c. Crees que las personas lo
abandonaron por ser diferente a
otros perritos?
d. Encontrar una familia que lo quiera? Por qu?
&sesenta y &uno
-
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72/176
Nada msMara Elena Walsh
Con esta moneda
me voy a comprar
un ramo de cielo
y un metro de mar.
Una punta de estrella,
un sol de verdad,
un hilo de viento,
y nada ms.
Walsh, M. E. (2000). Nada ms.
En Tut Maramb. Madrid: Alfaguara.
&setenta y &dos
5
Unidad
Un mundofantstico
72
-
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73/176
Aprender a leer y
escribir palabras y
oraciones.
En esta unidad:
&sesenta y&tres
a. Qu se va a comprar con una moneda?
b. Te gust el poema? Por qu?
73
-
7/21/2019 1 Bsico - Lenguaje y Comunicacin - ZigZag - Estudiante- 2014.pdf
74/176
Q &q Queda &poquito &queso.
&ca &que &qui &co &cu
ue
ui
buque
pa que te
1 que so
que mado2 Sa ra qui ta ese
que so de
la me sa.
3 queda
po qui to
queso.4
bu que
pe queo
na ve ga poqui to.
A que lla va ca da
mu cha le che.2
que so
Ese va que ro le daco mi da a la va ca.
3
ca que
qui co cu
Mi ga to pe que oca mi na po qui to.
1
&sesenta y &cuatro74 pp. 62 y 63
-
7/21/2019 1 Bsico - Lenguaje y Comunicacin - ZigZag - Estudiante- 2014.pdf
75/176
Las &islas &estn &lejos.
&las &les &lis &los &lus
8 La is la est lejos.
9 La os cura noche.10
Las es cobas estn aqu.11
Las as tillas de la madera.12
Con el us lero se estira la masa.
las ma nos
es co ba
as es
is os us
1 Las manos lavadas.
2 Las peras maduras.3
Las uvas ricas.4
Los tomates rojos.5
Las pias bonitas.
las les lis los lus6
as no es co bas is la os cu ro us le ro7
&sesenta y &cinco 75pp. 64 y 65
-
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76/176
Aquella rata come queso.
El paquete amarrado. El quitasol de Zulema.La vaca come pasto.
Quiero poquita comida.
La casa de Quique queda lejos.
El gato quiere leche.
Mara maquilla a Camila.
La cama pequea de Pepe.
&sesenta y &seis
1
2
76
-
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77/176
islote
islea
escoba
asno
escama
espina
oscuro
uslero
astilla
scar
is os ases us
Las manos mojadas.
Los paquetes amarrados.
Los buques pequeos.
Las gatas bonitas.
Mampela las papas. Las vacas caminan por el campo.
Con la linterna camino por la noche oscura.
&sesenta y &siete
3
4
5
77
-
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78/176
sol
al el
il ol ul
sal ca ra col
1 sal
2 sal to3
al to4
pal ma5
al ta6
bal de7 l timo8
ca ra col9
pe ral10
ro sal11
bal de12 ul mo13
pas tel14
pe re jil
El sa de j el bal deba jo el no gal.
2
Ca ra col, ca ra col, sa catus ca chi tos al sol.
3
El ga llo sal t al pe ral.1
El &caracol &sale &al &sol.
&al &el &il &ol &ul
el
l
ul
&setenta y&ocho78 pp. 66 y 67
-
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79/176
Vas a la var tu cor ba ta.2
Ar tu ro cor ta le a.1
Es bue no sa lir a ju gar.3
Ber ta bus ca su car te ra.4
Vas a ti rar al ar co.5
ar di lla
ar er
ir or ur
1 r bol
2 ar co3
ar ma4
Er nes to5
Ir ma6
or gu llo so7 car te ra8
tar de9
cor to10
lar go
La ar di lla su be al r bol.6
En la tar de ir a na dar.7
Ir ma re par te la tor ta.8
La cor ti na es t lar ga.9
Al ber to se va a dor mir.10
Irma &reparte &la &torta.
Arturo &leer &salir &curso
&sesenta y &nueve 79pp. 68 y 69
-
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80/176
panan en
in on un
1 pan
2 can to3
men ta4
tin ta5
len te6
ban co7 ton to8
pun to9
can da do10
ven ta na11
pin tu ra12 lin ter na
Pon el pan en la me sa.1
Al fon so su be al mon te.2
Mi man ta es de la na.3
El ban co es de ma de ra.4
Qui ta el be tn.6
Man ch mi pan ta lncon tin ta.
5
El me ln es t ver de.7
No u ses tan ta pin tu ra.8
Alonso &pinta &su &pandero.
&an &en &in &on &un
en
n
un
&ochenta80 pp. 70 y 71
-
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81/176
Como &empanadas &de &campo.
em bu do
am em
im om um
1 cam po
2 cam pa na
3 cam pe si no4
em bu do5
em ba rra do6
em bus te ro7 im por tan te
El cam po es t ver de.1
La cam pa nade los bom be ros.2
cam pa na
El em bu doy la bom bi lla.
3
Los ju ga do reso lm pi cos.
4
Am pa ro to cala cam pa na
para a vi sar co sasim por tan tes.
5
&am &em &im &om &um
&ochenta y &uno 81pp. 72 y 73
-
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82/176
c
ar c
p c o
n a d a d o r
r b
t a
e t
t a p i r a r m a
a r
c
r b o l
&ochenta y &dos
&rbol
1
2
82
-
7/21/2019 1 Bsico - Lenguaje y Comunicacin - ZigZag - Estudiante- 2014.pdf
83/176&ochenta y &tres
La nia canta.
La mancha de tinta.
El volantn en el rbol. Alf onso come pan.
El embudo y la botella. El columpio de lata.
come
sol Elmaana
Anita
canta gallo
queso tardeen la
la al en
3
4
83
-
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84/176
84
marraq ueta mqu e na qu e tasol
Repaso lo aprendido1
2 as, es, is , os, us.
3
4
oscuro escalera uslero isleo astilla lejos
lentes de solponcho azulcampana roja
cortina cartera carpeta
pulpo palpo papel
bombo bombero bamb
&ochenta y&cuatro
que
-
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85/176
85
5
El nio pequeocome poquito.
Sal y me peguen un poste.
Arturo, Irma y Alberto subena un rbol.
El baldeest bajo el rosal.
Mnica sac un pedazo
de queso de la mesa.
El campesinose ponela manta.
&ochenta y&cinco
@pequeo
-
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86/176
86
5
1 Cmo es la nana Bunilda?
4 a. Quines recuerdan a la nana Bunilda? Por qu?
b. Qu so Pap Noel?
c. Has tenido pesadillas? Cuenta en tu grupo alguna
pesadilla que te haya asustado mucho y qu hiciste
para quitarte el miedo.
Escucho y aprendo Nana Bunilda come pesadillas
Merce Company
2 Dnde vive la nana Bunilda?
3 Cul es el trabajo de la nana Bunilda?
&ochenta y &seis
-
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87/176
87
1 a. Quines son Quita y Pon?
b. Cmo es Quita?
c. Pon tiene buena memoria? Por qu?
4 a. Quita ayuda inmediatamente a Pon? Por qu?
b. En qu medio de transporte va Quita a ayudar a Pon?
5 Qu hace la nana Bunilda con las pesadillas?
2 Cmo caminan Quita y Pon?
3 Qu le sucede a Pon?
Quita y pon, con un hilo de vozMara de la Luz Uribe
&ochenta y &siete
-
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88/176
Dame la manoGabriela Mistral
Dame la mano y danzaremos;
dame la mano y me amars.
Como una for seremos,
como una for, y nada ms...
El mismo verso cantaremos,
al mismo paso bailars.
Como una espiga ondularemos,
como una espiga, y nada ms.
Te llamas Rosa y yo Esperanza;
pero tu nombre olvidars,
porque seremos una danza
en la colina, y nada ms.
Mistral, G. (2010). Dame la mano.
En Ternura. Per: Real Academia Espaola.
&ochenta y &ocho
6
Unidad
Un poemade alegra
88
-
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89/176
Aprender a leer y
escribir palabras y
oraciones.
En esta unidad:
&ochenta y &nueve
a. Qu estn haciendo los nios?
b. Te gusta jugar a la ronda? Por qu?
89
-
7/21/2019 1 Bsico - Lenguaje y Comunicacin - ZigZag - Estudiante- 2014.pdf
90/176&noventa
Laura &peina &a &la &reina.
&au &ai &ei &eu
ai
eu
El bai le de la
rei na es en Eu ro pa.
au ai ei eu
1 au to
2
jau la
3
lau rel
4
bau ti zo
5
Au ro ra
6
Lau ra
7
Pau li na
8
cai mn
9
ai re10
bai le
11
nai pe
12
vai na
13
tai ma do
1
a cei te
2
sei s
3
pei na dor
5
a fei ta do6
rei na
7
neu mtico
8
deu da
9
Euro pa10
neu ro na
1
Mi pa p se a fei ta
pa ra ir al bau ti zo.2
90 pp. 74
-
7/21/2019 1 Bsico - Lenguaje y Comunicacin - ZigZag - Estudiante- 2014.pdf
91/176&noventa y &uno
Siete &das &tiene &la &semana.
&ia &ie &io
ia ie io
1
pia no
2
via je
3
co pia4
me dia5
ra bia
6
llu via7
fa mi lia
8
A ma lia
1 sie te
2 die ta
3 mie do
4 nie ve
5 rie go
6 tie rra7 pie za
8 vie jo
1
ga vio ta
2
vio le ta
3
pa tio4
la bio5
ra dio
6
ca na rio7
in dio
8
fu rio so
El pia no
es t vie jo.1
A ma lia via j en
un da de llu via.2
E mi lia rie ga
las vio le tas.4
Ma rio lim pia
su pie za.5
An to nio es cu cha
la ra dio.3
En el in vier no cae
mu cha nie ve.6
91pp. 75
-
7/21/2019 1 Bsico - Lenguaje y Comunicacin - ZigZag - Estudiante- 2014.pdf
92/176&noventa y &dos
El &guanaco &bebe &agua.
&ua &ue &ui
ua ue ui
1
rue da
2
sue la
3
mue la
4
fue go5
cue ro
6
pa ue lo7
es cue la
1
cui dar
2
rui na
3
Lui sa
4
rui do5
cui da do
6
des cui do
1
gua na co
2
a gua3
gua no
4
len gua5
sua ve
6
pe rua no7
gua po
El gua na co vi ve en la cor di lle ra
de los An des y pue de be ber po ca a gua.1
Los ni os no de ben ju gar con fue go.
El fue go que ma.
Las que ma du ras due len mu cho.
3
Los a vio nes vue lan a mu cha al tu ra.2
Los das de la se ma na son: lu nes, mar tes,
mir co les, jue ves, vier nes, s ba do y do min go.4
ua
ue
ui
92
-
7/21/2019 1 Bsico - Lenguaje y Comunicacin - ZigZag - Estudiante- 2014.pdf
93/176&noventa y &tres
Laura per di su boina en el baile de Luis.
au ai ei eu
ia ie io oi
ue ui ua
1 au to
2
jau la3
Pau la
1
pia no
2
fami lia
3
E
lia na
1
ai re
2
cai mn3
A da
1
tie rra
2
die ta
3
Da
niel
1
rue da2
es
cue la
3
Ma
nuel
1
gua naco2
esta
tua
3
Gua colda
1
Lui sa2
rui do
3
Lui sa
1
boi na
2
o do
3
E lo sa
1
pei neta
2
rei na3
a
fei ta
1
ga
vio ta
2
cana
rio
3
Ju
lio
1
deu da
2
neu mtico3
Eu genio
&el &baile &de Luis.
Laura &perdi &su &boina &en
93pp. 76 y 77
-
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94/176
eucalipto bautizo jaiba caimn
au ai eu
&noventa y &cuatro
1
2
Recuerdo mi viaje al campo.
Aurora come medio pan.
94
-
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95/176
a) Qu lquido tomas?
c) Qu es un eucalipto?
b) Qu quema?
d) Qu se pone en la cabeza?
Julio familia viajaLa de eninvierno
Me da miedo el perro furioso.
Maraparece una reina con su peinado.
siete Amalia notas toca en elpiano
&noventa y &cinco
3
4
5
95
-
7/21/2019 1 Bsico - Lenguaje y Comunicacin - ZigZag - Estudiante- 2014.pdf
96/176
cuanto pauta espuela pausa duende Paula
samurai sabia paila fiesta viaje cambia cada
piel reina cien peineta pienso afeita
boina piano pierna radio
6 au- ai- ei.
7
8
au
ai
ei
El caimn toma agua.
Daniel toca el piano.
El abuelo cuenta los naipes.
ia ie oiio
&noventa y &seis96
-
7/21/2019 1 Bsico - Lenguaje y Comunicacin - ZigZag - Estudiante- 2014.pdf
97/176
9 ue - ui - ua .
10
11 oi- ie- ia- ua- ue.
pqu qunte cqu qudar gqu uentes
cuento cuanto ciento cuenta muela descuento
acuario anuario ariano terrario adriano Eladio
sucio ocio sacio socia ruido oiga
miedoso mediano piedad viejomedioda medusa
Daniela usa boina, medias y guantes de lana en invierno. Manuel tuvo miedo de ver a la momia.
En la jaula del patio hay siete canarios y un loro guacamayo.
&noventa y &siete 97
-
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98/176
Y &yYolanda &no &usa &joyas.
&ya &ye &yi &yo &yu
y
pa yaso
ya ye
yi yo yu
1
rey
buey
ley
2
Voy a ju gar. Estoy con ten to.
Yy
4
Yo lan da co me ta lla ri nes,su pa p y su ma m co men
son mu y ri cos.
Yo no mien to
y se a ca b el cuen to.
fi de os y pas tas, por que
3
El pa ya so
y se ri. se ca y al a gua
Yo lan da
&noventay &ocho98 pp. 78 y 79
-
7/21/2019 1 Bsico - Lenguaje y Comunicacin - ZigZag - Estudiante- 2014.pdf
99/176
1
co ci na
2
ci rue la
3
a z car4
ra ci mo
5
bo ci na
6
Zu le ma
7
dul zu ra
8 cin ta
9 cir co
10
cie lo11
su cio12
zur do
1 za pa to
2
zo rro
3
ce bo lla4
ce ni za
5
ce rro jo
6
z ca lo
7
ce men to
8 ce ba da
9
do ce na
10
cal ce tn11
ca ce ro la12
zo na
cebo lla
za ce
ci zo zu
za ce zo ci zu
El cis ne
na da en el la go.1
Me gus tan las
ce re zas muy dul ces.2
&za &ce &ci &zo &zu
Los &calcetines &azules &sucios.
&noventa y &nueve 99pp. 80 y 81
-
7/21/2019 1 Bsico - Lenguaje y Comunicacin - ZigZag - Estudiante- 2014.pdf
100/176&cien
1 hue vo
2
hue so
3
hor no
4
her ma no
5
hor mi ga
6
Her nn
7
Hil da
8
Hc tor
ha he
hi hoH h hu hoja
El pan se ha ce
con ha ri na.
El b ho es un a ve
que duer me de da y
vue la por la no che.
2
1
b ho2
al co hol
3
a hi ja do
4
a hu ma do
4
al mo ha da
1
ha cha2
ho ja
3 hi jo
4
hu mo
5
hi lo6
ho yo
7
he la do
8
he bi lla
H &h Hernn &toma &un &helado.
&ha &he &hi &ho &hu
1
h
100 pp. 82
-
7/21/2019 1 Bsico - Lenguaje y Comunicacin - ZigZag - Estudiante- 2014.pdf
101/176&ciento&uno
1 ja rro
2 Jo sefina
3
Jor ge
4
g nero
5
gi gante
6
ge neroso
7
ge latina
8
gi rasol
9 gi tano
10
co le gi o
gita nos
ja ge
gi jo ju
Los gi ta nos son u na co mu ni dad muy
an ti gua re par ti da por di fe ren tes lu ga res
del mun do. E llos fa bri can her mo sos
ob je tos de me tal que ven den en las ca lles.
1
&ja &ge &gi &jo &ju
Jos &es &un &gitano &generoso.
gi ra sol
ja rro
10pp. 83
-
7/21/2019 1 Bsico - Lenguaje y Comunicacin - ZigZag - Estudiante- 2014.pdf
102/176
Ki lo
K &k
&kimono &de &karate.
Karina &y Kevin &usan
&ka &ke &ki &ko &ku
k
ka ke
ki ko ku kios co
En ese pa que te hay
va rias co sas: un ki lo de que so,
un po qui to de t, un ki lo de
ha ri na y un ki lo de pan.
1
En la fies ta can ta mos ka ra o ke y co mi mos
co sas ri cas del kios co de su pa p.3
Los ka kis y los ki wis son muy ricos.2
K k
Karate
&ciento&dos
1
ko ala
2
ki l me tro
3
Ka ri na
4
ki wi
5 ki mo no
6
ka ra te ca
102 pp. 84
-
7/21/2019 1 Bsico - Lenguaje y Comunicacin - ZigZag - Estudiante- 2014.pdf
103/176
Flix &en Texas.
El &mdico &examina a
&xa
&ax
&xe
&ex
&xi
&ix
&xo
&ox
&xu
&ux
ax ex
ix ox
examenux
El m di co e xa mi n a F lix y le di
per mi so pa ra ir a la ex cur sin.1
Xx
En una sa li da Ca lix to ca si se lu xa una pier na.2
Su ex pe rien cia fue un xi to.3
X &x
&ciento &tres
xa xe xi xo xu
1
xi l fo no
2 a ne xo3
o x ge no
4
a
xi la
5 xi to6
ta
xi
7
e xa men
8 bo xe o
9
au xi lio
103pp. 85
-
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104/176
El camina con la cola abajo.
cocina tallarines.
Zulema pone una en el pelo.
Corta la lea con el .
Los viajan por diferentes lugares.
No comas de pan!
La vivida fue un xito.
rey
buey
Payaso
Yolanda
cinta
cebolla
hilo
hacha
girasoles
gitanos
kilos
kiwis
excursin
examen
1
&ciento &cuatro104
-
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105/176
Z
O
R
Z R
P A Y A S O G
P I
A GT E X A M E N
B U H O N
O T
J I N E T E
A
Daniela come una docena de huevos.
Hilda pone el pan en el horno.
Flix mira un cisne en la laguna.
2
3
&ciento &cinco 105
-
7/21/2019 1 Bsico - Lenguaje y Comunicacin - ZigZag - Estudiante- 2014.pdf
106/176
106
ce-ci ge-gi ke-ki xe-xi
ce-ci
ge-gi
ke-ki
xe-xi
za ce ci
Z apato co_ _na lechu_ _ pi_ _rra
cal_ _tn bo_ _na on_ _ terra_ _
Repaso lo aprendido1
2
3
Ximenatoca el xilfono y Kiko el saxofn.
Cecilia lleva en taxi a su perro bxer.
El gitano golpea las cacerolas con su martillo.
&ciento &seis
cena
-
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107
4 h.
5 ya- ye- yi- yo- yu.
6
_ilo _ ormiga_eladoalmo_ada
_ _ gur _ _-_ _
_ _ ma cocha_ _ _ _
Hay ricos helados en el kiosco.
Hoy visitamos a los enfermos del hospital.
Kevin y su hermano se alojaron en el hotel.
&ciento y &siete
desa_ _ nopa_ _so
_ _te
-
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108
6
1 Dnde estaba la calandria?
2 a. Por qu lloraba la calandria?
b. Qu le propone el gorrin a la calandria?
c. Qu hace la calandria luego que el gorrin la libera?
d. Qu piensas de la actitud de la calandria?
1 a. Es importante saber escribir? Por qu?
b. Sobre qu cosas te gustara escribir?
c. Elige a un compaero o compaera y escrbele algo
que te gustara decirle.
Escucho y aprendo
El len que no saba escribirMartin Baltsche
El gorrioncito
Manuel Pea
&ciento&ocho
-
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109/176
109
2 Quin es el protagonista de la historia?
3
4 Qu enseanza deja este cuento?
&ciento &nueve
-
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110/176
Buen viaje!Amado Nervo
Con la mitad de un peridico
hice un buque de papel,
que en la fuente de mi casa
va navegando muy bien.
Mi hermana con su abanico,
sopla y sopla sobre l.
Muy buen viaje!
Muy buen viaje,
buquecito de papel!
Nervo, A. Buen viaje!
Recuperado el 7 de agosto de 2013 de:
http://acuarela.wordpress.com/2012/12/12/
buen-viaje-amado-nervo/
&ciento&diez
7
Unidad
Un viajede papel
110
-
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111/176
Aprender a leer y
escribir oraciones y
textos breves.
En esta unidad:
&ciento&once
a. Qu hizo el nio con papel de diario?
b. Qu est haciendo la nia? Para qu lo hace?
c. Cuntale a tus compaeros cmo juegas con ellos.
11
-
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112/176
pl
1 pla to
2
comple to
3
a pli ca do
4
plo mo5
plu me ro
6 pla ti llo
7
so ple8
com pli ca do9
tem plo10
plu to
pluma
pla ple
pli plo plu
En o to o so pla el vien to y las ho jas de
los r bo les de la pla za ca en co mo plu mas.1
El tem plo de la pla za se re ple ta los do min gos.2
me da lla de pla ta1
Fui al cum ple a os.2
ni o a pli ca do3
sol da di to de plo mo4
plu ma de pa lo ma5
pl ta no ma du ro6
playa
Pluto &pasea &por &la &playa.
&pla &ple &pli &plo &plu
&ciento&doce112 pp. 86
-
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113/176
tabla
1
ta bla2
ca ble
3
ne bli na4
blo que
5
blu sa6
ha bla dor
7
ta ble ro
8
o bli ga
9
pue blo10
blu sn
sa ble
bla ble
bli blo blu
El ro ble es un r bol muy al to, de ho jas
blan das y de ma de ra muy du ra.
Blan ca de j el ta ble ro en la me sa
de ro ble de Pa blo.
1
2
ta bla de ro ble1
ta ble ro pin ta do2
auto blin da do3
tem blor fuer te4
blu sa blan ca5
sa ble lar go6
&bla &ble &bli &blo &blu
Pablo &pinta &su &tablero.
&ciento &trece 113pp. 87
-
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114/176
gl
Glenda @es &muy &glotona.
&gla &gle &gli &glo &glu
i gle sia
gla gle
gli glo glu
Gla dys a rre gla los glo bos.1
Los gla dio los de la i gle sia.2
In gla te rra es un pa s de Eu ro pa.3
Glo ria o cu pa la re gla.4
1
re
gla
2
in gls
3 glo bo
4
i
gl5
glo bo de go ma6
i gle sia pe que a
7
re gla pa ra di bu jar
8
ni os glo to nes
&ciento &catorce114 pp. 88
-
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115/176
fla fle fli flo flu
Florencia &cocina &flan.
1 fle cha2
fla co3
flo jo4
ri fle
5
in fla do
6 flo res
7 fle cos
8 flau ta
fla fle
fli flo flu
Flo rin da po ne
flo res en el flo re ro.1
El flau tis ta en se a aFla vio a to car su flau ta.
2
Do a Flo ren cianos re ga la cu chu fls.
4
Fla vio in fla su flo ta dor.5
El pi ca flor es un
pa ja ri to muy chi co
que se a li men ta so lo
del ju go de las flo res.
3
flore ro
flauta
flecha
&ciento &quince 115pp. 89
-
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116/176
ploca
ble
ble
sablu
do
pli
ca
a
blo
que
sn
moplaplu
to
co
bli
bla
cin
po
p
ta
ciar i sia i
2
1
&ciento &diecisis
&plata
116
-
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117/176
bo re diolos
3
4
Flora desinfladotiene
El globo flecoscome
El chaleco a Florenciaregala flores
Florinda cuchuflisest
Flaviogan una medalla de plata enuna competencia.
En el pueblo hay una neblina espesa.
Rentiene una regla para dibujar.
&ciento &diecisiete 117
-
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118/176
cl
Clara &va &al &club &en &bicicleta.
&cla &cle &cli &clo &clu
clavelescloro
1 cla vo
2
bici cle ta
3 cli ma
4
clo ro5
in clu ye
6
te cla do
7 Cle men te
8
in cli na9
cho clo10
re clu ta
an cla
cla cle
cli clo clu
Los bu ques u san
an clas pa ra su je tar se
al fon do del mar.
1
Clau dia re vi sa
las te clas de su
pia no.
2
Los cla ve les son
flo res muy lin das.
Hay mu chas cla ses
de cla ve les. A mi
ma m le gus tan los
cla ve les de co lo res
cla ros.
2
&ciento &dieciocho118 pp. 90
-
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119/176
&pra &pre &pri &pro &pru
El &prado &en &primavera &es &precioso.
profesora
1
tem pra no2
pre mio3
pri mo4
compro
5
pru den te6
pra do7
pre gun tn
8
pri ma ve ra
9 pro ble ma
prima ve ra
pra pre
pri pro pru
En pri ma ve ra flo re cen las
pri me ras flores. Las per so nas
se le van tan ms tem pra no
y pre pa ran sus pro piospa se os pri ma ve ra les.
1
La pro fe so ra pre mi a los
ni os que re sol vie ron el
pro ble ma.
2
&ciento &diecinueve 119pp. 91
-
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claridad
preso
chicle
pradera
cla precle praclu
2
1
bicicleta
recluta
El prado de flores de colores.es una nia
Blanca mucho choclo.comimos
En la cena muy preguntona.est lleno
&ciento &veinte120
-
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3
Mi pap lava la cocina con cloro.
Gladys tiene clases de teclado.
Toca msica muy bonita.
En mi pueblo hay un clima clido
en primavera.
&ciento &veintiuno 12
-
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122
&ciento &veintidos
pl
blo
cla
glo
tador
tn
que
vo
flotano
Repaso lo aprendido1
2
satillo
ta ero co
com to fesora
te do
3 de pueblo ChileamableEl es
-
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123
&ciento &veintitres
4
El pelo largo de Pamela tapa el aro
de plata de su oreja.
Cecilia se protege del sol con
bloqueador.
Mi pap pasa el plumero por la mesa
de tablas de la cocina.
Los nios glotones solo comen
pasteles. Deben comer ms yogurt.
Flix come una galleta oblea y tomaun vaso de leche.
La flecha indica el camino para ir al
hospital.
Me gan un ramo de claveles en la
carrera de primavera.
-
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124
7
1 De qu tena que disfrazarse la yegua del circo?
3 Te gust el poema? Por qu?
Escucho y aprendo La yegua del circo
Efran Barquero
2 a. En qu lugar se encontraba la yegua?
b. Era feliz en ese lugar? c. De qu se cans la yegua?
d. Qu opinas de que los circos tengan animales?
&ciento &veinticuatro
-
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125
4
1 Cmo tena que estar la luna el da de la fiesta?
2 Qu animal es el Tat?
3 Qu se puso a tejer el Quirquincho?
El Tat y su capa de fiesta(Leyenda nortina)
a. Quines eran las mensajeras?
b. Por qu Tat deseaba ir a la fiesta ms elegante quenunca?
c. De qu manera engaa el zorro a Tat? Resulta suengao?
d. Qu piensas de la actitud del zorro?
&ciento &veinticinco
-
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El lagarto est llorandoFederico Garca Lorca
El lagarto est llorando.
La lagarta est llorando.
El lagarto y la lagarta
con delantalitos blancos.
Han perdido sin querer
su anillo de desposados.
Ay, su anillito de plomo,ay, su anillito plomado!
Un cielo grande y sin gente
monta en su globo a los pjaros.
El sol, capitn redondo,
lleva un chaleco de raso.
Miradlos qu viejos son!
Qu viejos son los lagartos!
Ay cmo lloran y lloran,
ay! ay! cmo estn llorando!
Garca Lorca, F. (1999). El lagarto est llorando.
En Zeballos, Dorys. 7 edicin 2011. Antologa de Poesa
infantil. Editorial Zig Zag Santiago Chile.
&ciento &veintiseis
8
Unidad
El final demi aventura
126
-
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Aprender a leer y
escribir con todas la
letras.
En esta unidad:
&ciento &veintisiete
a. Por qu lloran el lagarto y la lagarta?
b. Con qu estn vestidos?
c. Son jvenes o viejos?
c. Qu sentiras si perdieras algo muy importante?
127
-
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r
&ciento &veintiocho
trucha
Trini &atrap &cuatro &truchas.
&tra &tre &tri &tro &tru
1 tra je
2 es tre llas
3 tri go
4
cua
tro5
tru cha6
trampa7
es
tre cho8
tris te9
trompo10
pa tru lla
trigo
tra tre
tri tro tru
El a o tie ne cua troes ta cio nes:pri ma ve ra, ve ra no,o to o e in vier no.
1
En la pri ma ve ra lasno ches son es tre lla das.En el ve ra no ma du rael tri go. El o to o tra evien tos que bo tan lasho jas de los r bo les.
En in vier no llue vemu cho y las per so nasse en tre tie nen en susca sas.
2
128pp. 92
-
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129/176&ciento &veintinueve
&bra &bre &bri &bro &bru
La &bruja y &el &brujo &hacen &embrujos.
ca bra
bra bre
bri bro bru
La ca bra vi ve en losce rros y se a li men tade yer bas. Con le chede ca bra se ha cen
muy ri cos que sos.
1
Brau lio y Ga brielvia jan a Bra silen fe bre ro.
3
Los me ses del a oson: e ne ro, fe bre ro,mar zo, a bril, ma yo,
ju nio, ju lio, a gos to,sep tiem bre, oc tu bre,
no viem bre y di ciem bre.
2
1
bra zo2
co bre3
bri llo4
li bro5
bru to6
cu le bra7
hom bre8
mem bri llo9
bro ma10
bru ja
broca
129pp. 93
-
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cr
Escribir &despus &del &recreo.
&cra &cre &cri &cro &cru
crema
1 cr ter
2 cre ma
3 es cri bo
4
mi cro bus5 cru da
6 cru ce
7 re cre o
Cruz
cra cre
cri cro cru
Por el cr ter sa le hu moy la va de rre ti da.
2
Cris t bal Co ln lle g aA m rica.
3
Me su bo al mi cro bus en la es qui na del cru ce.6
La le che en te ra tie ne mu cha cre ma.5
Cris ti na es cri bi un in cre ble cuento.4
&ciento &treinta
La bo ca del vol cnse lla ma cr ter.
1
130pp. 94
-
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131/176
1 pie dra
2 ma dre
3 pa dri no
4
cua dro5
ma dru gar6
al men dra7
pa dre8
la dri llo9
Pe dro10
dra gn
11
cua dra do
dra dre
dri dro dru go lon drina
Pe dro cre un dra ma
con dra go nes ydro me da rios.
2
Las go lon dri nas son a ves muy de li ca das.Cuan do lle ga elin vier no vue lan
has ta lle gar a lu ga resen don de ha ce ca lor.A tra vie san los ma resen r pi do vue lo y sinper der se.
1
&dra &dre &dri &dro &dru
&su &padre.
Pedro &madruga ¶ &ver &a
&ciento &treinta y&uno 13pp. 95
-
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132/176
fr
Efran &cruza &la &frontera.
&fra &fre &fri &fro &fru
frutilla
&ciento &treinta&dos
1 fra za da
2 fre sa
3 fri to
4 fro tar
5
fru ta6
fr gil7
Al fre do8
a zu fre9
fri ca
fra fre
fri fro frufruta
Chi le pro du ce y ven de fru ta a mu chos lu ga res delmun do. Al gu nas de es tas fru tas son:fram bue sas, fru ti llas, a rn da nos, u vas y du raz nos.
3
La fru ta es ri ca ysa lu da ble. La fru te raes t fra gan te y lle nade fru ta ma du ra.
Es bue no dis fru tar unpos tre de fru tas.
1
Las fru tasse re fri ge ran pa raman te ner las fres cas.
2
132pp. 96
-
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grano
&gra &gre &gri &gro &gru
Gracia &fotografi &al &tigre.
&ciento &treinta y&tres
1 gra no
2 san gre
3
gri to4
pe li gro5
gru ta6
gra cias7
ti gre8
es gri ma9
en gru do10
fo to gra fa
gra gre
gri gro gru
ti gre
El ti gre es un a ni mal quevi ve en las sel vas ybos ques de A sia y fri ca. El
ti gre es de co lora ma ri llo y tie ne sucuer po man cha do conra yas ne gras. Po se ebi go tes muy lar gos ygran des col mi llos.El ti gre es un a ni mal
ma m fe ro y car n vo roque ne ce si ta co mer grancan ti dad de car ne fres ca. El ga tose pa re ce mu cho al ti gre.
133pp. 97
-
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primavera
1
&ciento &treinta y&cuatro
La primavera es hermosa, florecen las flores,
los rboles se llena de hojas, el clima esagradable y podemos jugar en los parques.
verano
otoo
134
-
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3
2 La cabrascar Castro. Fragmento
La cabra suelta en el huerto
andaba comiendo albahaca.
Toronjil comi despus
y despus tallos de malva.
Era blanca como un queso
como la Luna era blanca.
Castro, O. (1996). La cabra. En Los mejores versospara nios. Santiago de Chile: Editorial Zig-Zag.
a. Cmo es la cabra?
b. Qu come la cabra?
c. Por qu la cabra es como la Luna?
&ciento &treinta y&cinco
invierno
135
-
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136/176&ciento &treinta y&seis
pl bl cl gl
fl br cr dr
1 fla co2 fle cha3 a fli gir4 Flo ra5 in flu ye
1 a bra zo2 co bre3 a bri go4 bro ma5 Bru no
1 dra gn2 pa dre3 Ro dri go4 cua dro5 ma dru go
1 cr ter2 Lu cre cia3 cr ti ca4 mi cro bus5 cru do
fr gr pr tr
1 tra ba jo2 tren3 Tri ni dad4 me tro5 tru co
ge gi
1 ci ge a2 ver gen za
1 pin gi no2 a gi ta
1 Fran cis co
2 co fre3 fri to4 fron te ra5 fru ti lla
1 Gra cie la2 lo gre3 l gri ma4 o gro5 gru n
1 compra
2 pre mio3 Pris ci lla4 pro ble ma5 pru den te
1 Cla u dia2
mez cle3 cli ma4 clo ro5 in clu ye
1 Gla dys2
a rregle3 gli ce ri na4 glo bo5 i gl
1 pla za2
comple to3 a pli ca do4 plo mo5 Plu to
1 po bla do2
a ma ble3 ne bli na4 Pa blo5 blu sa
bl clfl brdr frpr tr
e gi
136
-
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137/176&ciento &treinta y&siete
pin gi no
Los pin gi nos son aves que viven en lasorillas del mar donde hace mucho fro.Caminan muy des pa cio y no pueden volar
porque tienen las alas de ma sia do cortas.No obstante, sus pequeas alas funcionanmuy bien como aletas. Con ellas puedennadar debajo del agua y pescar muchospeces.Desde lejos, los pin gi nos parecen niosque estn jugando sobre el hielo.En la An tr ti ca hay muchos pin gi nos.
pin gino ci ge a ver gen za
137pp. 98 y 99
-
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138/176138 &ciento &treinta y&ocho
Repaso lo aprendido1
2
3 dr- tr.
brazo
graso
cuatro
cuadro
presa
fresa
microbs
metrobs
un pinginolleva Elparagita
_ _ucha _ _a je_ _esla_ _illo
-
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139/176139&ciento &treinta y&nueve
4
5
Yo cruzo por el paso de cebra.
Mi almendro ha florecido.
ple com tar
bla ha mos
cla an do
bro ta mis
tru in so
anclado
bromista
completar
intruso
hablamos
-
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140/176140
Completa las oraciones con las palabras del recuadro.1
2
3
Ordena la letras del globo y escribe los nombrespropios.
Los pjaros vuelan por el azul.
Mi ta vive en un .
En el hay muchas flores.
ngela come muchas .
Completa con bl obr.
Completa con ge o gi.4
_ _anco pala _ _ali _ _o
mue _ _e _ _julaoctu _ _e
anti _ _ _dad ci _ _ _aun _ _ _nto
pedi _ _ _o len_ _ _ta
golosinas cielo jardn departamento
R go d
r i o
r
u no
BC al d u
i a
&ciento &cuarenta
Cunto he aprendido?
-
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141/17614
Lee y colorea el dibujo de acuerdo con lo que dice la lectura.5
6
Mi casa tiene el tejado rojo y las paredes amarillas.
Por las ventanas se ven las cortinas celestes que
han puesto mis padres. La puerta es grande y caf,
con una perilla de
color rojo. Adems
tengo un bonito
jardn en el que hay
fores rojas y azules.
En un costado, hay
un gran rbol de
naranjas. Todo el
patio est rodeado
por una reja de
madera de color
verde claro.
Lee el anuncio y colorea la oracin correcta.
Las funciones sern desde el 2 al 15 de febrero.
Las funciones sern desde el 2 al 15 de enero.
Las funciones sern desde el 2 al 25 de enero.
&ciento &cuarenta y&uno
-
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Busca en la sopa de letras las palabras quecorresponden a los dibujos.
Separa en slabas estas palabras y escrbelas en los recuadroscorrespondientes.
7
8
I T I F G F M K G G
P I O M N U B W O I
J G Z A K M T L G
F R A P P I A N O A
J E Z C M O O B N N
C E Z Q L S B B D T
O H P Z D K H U R E
U X R S O F H I E
I Q I C R U O N X
D G U I T A R R A O
montaa sol mosquito carruaje aire flor agita
&ciento &cuarenta y&dos
-
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143/176143
Qu aprendiste con esta fbula?
Lee la fbula La liebre y la tortuga, que te dar tu profesor y
responde marcando la respuesta correcta.
9
10
a.Por qu la liebre se burlaba de la tortuga?
Porque la tortuga era torpe y lenta.
Porque quera competir con ella.
b. Qu hizo la liebre mientras la tortuga
corra? Marca el dibujo que corresponde.
c.Por qu crees que an siendo lenta, la
tortuga gan la carrera? Porque siempre corri sin rendirse.
Porque la liebre la dej ganar.
&ciento &cuarenta y&trespp. de la 100 a 104
-
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144/176144
8
1 Quines participan en la historia?
2 Qu descubri el joven en el bosque?
3 Quin toc a la puerta del joven?
Escucho y aprendo La grulla agradecida
Annimo
4 a. Cmo era la vida del joven?
b. Por qu se enamor de la joven?
c. Qu pas el segundo invierno?
&ciento &cuarenta y &cuatro
-
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145
5 Qu decidi hacer la joven para ayudar a su marido?
7 Qu le pas al joven cuando empez a ganar mucho
dinero con los tejidos?
8 Cmo termina el cuento?
9 Qu aprendiste del cuento?
6 a. Qu le pidi la joven al marido?
Entrar al cuarto cuando ella estaba tejiendo.
No entrar al cuarto cuando ella estaba tejiendo.
b. Qu vio el joven al entrar al cuarto?
A la joven tejiendo.
A la grulla tejiendo.
&ciento &cuarenta y &cinco
-
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146/176
Tus lecturas
&ciento &cuarenta y &seis
Garca Lorca, F. (1997). La Mariposa.En Obras de Federico Garca Lorca.Madrid: Alianza Editorial.
Goytisolo, J. El lobito buenoRecuperado el 20 de agosto de 2013de http://bibliopoemes.blogspot.
com/2007/08/poema-can-infantilel-lobito-bueno.html
El lobito buenoJos Agustn Goytisolo
rase una vezun lobito buenoal que maltratabantodos los corderos.
Y haba tambinun prncipe malo,una bruja hermosay un pirata honrado.
Todas estas cosashaba una vez.Cuando yo soabaun mundo al revs.
La mariposaFederico Garca Lorca
Mariposa del aireque hermosa eres!Mariposa del airedorada y verde.
Luz de candilMariposa del aire,qudate ah, ah, ah.No te quieres parar,pararte no quieres
Mariposa del aire,
dorada y verde.Luz de candilMariposa del aire,qudate ah, ah, ah.qudate ah.
Mariposa ests ah?
146
-
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147/176&ciento &cuarenta y &siete
Concha, B. (2011). Fiesta en la laguna. EnRimas cantarinas. 2 ed.Santiago: Zig Zag.
Croar: el canto de una rana.
Fiesta en la lagunaBeatriz Concha
Junto al gran bosque de la lagunahay una esta bajo la luna.
Salta la loba con sus lobillos,
croan las ranas, cantan los grillos,danzan los rboles con el viento,sonre el bho, que est contento,y en la laguna, que es un espejo,danza la luna con su reejo.
147
-
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148/176
Presentimiento: sensacin de
que algo va a suceder.
Neruda, P. (2010). Oda al gato. EnLos aos delrefujo.Per: Real Academia Espaola.
&ciento &cuarenta y &ocho
Oda al gato (Fragmento)Pablo Neruda
El hombre quiere ser pescado y pjaro,
la serpiente quisiera tener alas,el perro es un len desorientado,el ingeniero quiere ser poeta,la mosca estudia para golondrina,el poeta trata de imitar la mosca,pero el gatoquiere ser slo gatoy todo gato es gato
desde bigote a cola,desde presentimiento a rata viva,desde la noche hasta sus ojos de oro.
148
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149/176
Reverencia: inclinacin del cuerpo
en seal de respeto.
Iriarte, T. La mona. Recuperado el 19 de agosto de2013 de www.todoebook.net/.../Tomas%20de%20Iriarte%20-%20Fabulas%20Lit. Texto adaptado.
&ciento &cuarenta y &nueve
La monaToms de Iriarte
Haba una vez una mona que quera
ser mucho ms admirada que todassus compaeras.
Entonces, decidi hacerse un coloridovestido de seda y hasta un coquetosombrero para poder distinguirse delas dems.
Las otras monas, al verla, creyeron
que se encontraban frente a alguienmuy importante y comenzaron en esemismo instante a hacerle toda clasede reverencias.
Deslumbradas, las tontas monas,hacan todo lo que la mona vestida lespeda, cayendo sin darse cuenta enmuchas y variadas tonteras.
Finalmente las monas se dieroncuenta de que la buena ropa noentrega la ciencia ni otorga lasabidura a quien la lleva, y queaunque la mona se vista de seda,mona se queda.
Las apariencias son engaosas;algunas veces nos deslumbramos por
alguien bien vestido y elegante, peroque desea pasar por sabio siendoigual un ignorante.
149
-
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150/176
Cirro: nube blanca y ligera.
Crepsculo: atardecer
&ciento &cincuenta
Alberti, Rafael. (2003).Pregn. EnAntologapotica:Ediciones del
Sur: Crdoba.
Machado, A. (1967). Pegasos, lindos pegasos.En Soledades, galerias y otros poemas. Lumen:Barcelona.
Alborada: amanecer.
Pregonero: persona que anuncia algo en
voz alta.
Pegaso: caballo con alas.
Corcel: caballo.
Pegasos lindos pegasosAntonio Machado
Pegasos, lindos pegasos,caballitos de madera.Yo conoc siendo nio,la alegra de dar vueltassobre un corcel colorado,en una noche de esta.
En el aire polvoriento
chispeaban las candelas,y la noche azul ardatoda sembrada de estrellas.
Alegras infantilesque cuestan una monedade cobre, lindos pegasos,caballitos de madera!
PregnRafael Alberti
Vendo nubes de colores:
las redondas, coloradas,para endulzar los calores!
Vendo los cirros moradosy rosas, las alboradas,los crepsculos dorados!
El amarillo lucero,