1. 2 Ubicación del plantel El plantel se ubica en una zona rural en el Km 22 de la carretera...
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1
Plan Académico de Mejora Continua
2011 – 2012CBTa No. 105
Pénjamo, Guanajuato.
2
Ubicación del plantel
• El plantel se ubica en una zona rural en el Km 22 de la carretera Pénjamo - La Piedad, en el ejido La Estrella Mpio. de Pénjamo en el Estado de Guanajuato
• Principales actividades de la región– Agricultura, Ganadería, Agroindustria
Comercio y los servicios,
• Zona de influencia Se atiende alrededor de 45 comunidades de
los municipios de Pénjamo y la Piedad
CBTA 105
3
Diagnóstico• Demanda Educativa
– 5.1% de incremento en la matrícula– Atención a la demanda del 100 % de las
solicitudes, es necesario crear nuevos espacios educativos con fines de aterrizar mejor la RIEMS
– Los alumnos de nuevo ingreso requieren de nivelación académica en el área propedéutica, específicamente en las matemáticas y la lectura, expresión oral y escrita
• Oferta Educativa.– Técnico Agropecuario– Técnico en Informática– Técnico en Soporte y Mantenimiento de
Equipo de Computo
2009-2010
2010-2011
2011-2012
330
340
350
360
370
380
390
400
Alumnos
Alumnos
4
Diagnóstico
• Procesos Escolares y Eficiencia InternaTodos lo procesos escolares han sufrido cambios debido a la separación de la extensión.
– Deserción.- Esta se ubico en 24.9
– Aprobación: Se ha posicionado en 75.47, proyectamos un 76.5 de aprobación.
– Eficiencia terminal: Este se ubico en 50.0%, siendo indispensable fortalecer el proceso de educativo aunque en la zona de influencia esta predominando la migración y la falta de recursos financieros
AprobaciónPromoción
Eficiencia Terminal Deserción
01020304050607080
75.4771.19
50
24.93
76.572.5
51.88
23.87
2010-20112011-2012
5
Resultados de la prueba Enlace 2010
• En habilidad lectora hubo un decremento debido al poco interés que alumnado tiene para la aplicación de este examen quedando en promedio de Bueno mas excelente en 37.3%. Por lo que es necesaria la implementación de acciones que vengan a fortalecer los resultados
• En habilidad matemática se mantiene el porcentaje por arriba de la media nacional con 26.6 %. Pero debemos mejorar los resultados ya que si es posible lograrlo
Diagnóstico
Insuficiente Elemental Bueno Excelente
Escuela 20.9 41.8 35.8 1.5
Entidad 9.9 32.4 50.6 7.1
País 15.6 33.2 44.3 6.8
5
15
25
35
45
55
Habilidad Lectora 2011
Insuficiente Elemental Bueno Excelente
Escuela 14.9 58.2 20.6 6
Entidad 24.2 48.1 20.2 7.5
País 34.5 40.6 17.2 7.7
5152535455565
Habilidad Matemática 2011
Insuficiente Elemental Bueno Excelente
Escuela 8 20 69.3 2.7
Entidad 6.8 30.4 55 7.8
País 11.4 32.7 48 7.9
515253545556575
Habilidad Lectora 2010
Insuficiente Elemental Bueno Excelente
Escuela 17.6 44.6 24.3 13.5
Entidad 31.3 48.1 17.5 3.1
País 38.9 39.8 16 5.3
51525354555
Habilidad Matemática 2010
6
Diagnóstico
Denominación No.
Aulas 11
Laboratorios 2
Talleres 4
Centro de cómputo 2
Postas 2
Biblioteca 1
Canchas deportivas 2
Sanitarios Modulo Mujeres
Modulo Hombres
• Ante el incremento en la demanda educativa, se han adaptado espacios educativos para dar el servicio, siendo indispensable la ampliación de la infraestructura física.
• 34.2 alumnos en promedio por grupo, en el 2011 – 2012 se ha arrancado con 36.18 a/grupo
• 4.19 alumnos por computadora, y aun se pretende llegar a 3.98
• Promedio de 16.6 libros por alumno, se espera incrementar a 17
• El plantel tiene problemas de tenencia de la tierra, lo que dificulta un mayor desarrollo en el ámbito productivo y por ende mejoramiento de la infraestructura física.
Infraestructura y Equipo
7
Iniciativas para la mejora del aprendizaje
• 100 % de docentes participan en planeación curricular, sin embargo se requiere impulsar en las academias la generación de estrategias para mejorar el aprendizaje y unificar los contenidos educativos y los sistemas de evaluación.
• 100% del profesorado diseña secuencias didácticas, siendo necesaria su evaluación y seguimiento para garantizar el perfil de egreso que exige el SNB.
• 100% de los alumnos reciben tutorías grupales y se atiende de manera individual a los alumnos que se presentan mayores problemas
Diagnóstico
8
Recursos Humanos y Actividades de Desarrollo
• 100 % de docentes participa en procesos de formación y actualización, y únicamente faltan 2 docentes por realizar el diplomado de Formación de Docentes de Educación Media Superior (PROFORDEMS). El Director ya realizo el Diplomado en Formación de directores (PROFORDIR). Se ha trabajado en difundir al personal para que logre su Certificación (CERTIDEMS)
• 86.9 % de los docentes esta titulado, por lo que es necesario promover la titulación con el personal docente que aun no logra este proceso, así como invitar a lograr la titulación de docentes con postgrado (Maestría)
• Relación con padres, alumnos y sector productivo
– Se tiene una asistencia de 99.21 % de padres de familia a reuniones en promedio, es bajo por lo que debemos fortalecer este indicador.
Diagnóstico
9
Prospectiva
• Aprobación• Deserción• Eficiencia terminal• Equipamiento de biblioteca con
computadoras• Mejorar servicio y equipo de
laboratorios• Fortalecimiento del programa construye
T, atravez de las tutorías • Actualización y certificación docente.• Prueba Enlace• Vinculación• Creación de cubículos para docentes• Reactivación de sectores productivos• Sistema Nacional de bachillerato.• Programa de Lectura• Impulsar el Proceso de desarrollo del
programa SIGUELE• Mantenimiento general
10
Identificación de Prioridades
• Incremento de Matricula• Mejorar la Aprobación• Disminuir la Deserción• Incremento de la eficiencia terminal• Incremento de Computadoras con acceso a Internet• Equipamiento a Laboratorios• Actualización y certificación Docente• Vinculación con Sector Productivo y Padres de Familia• Reactivación de Sectores Productivos• Adecuación de Aula• Programa de Lectura• Prueba Enlace• Programa SIGUELE
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PROGRAMA. 1.- Desempeño académico OBJETIVO :Lograr que los estudiantes adquieran los conocimientos de una manera integral necesarios para su desarrollo profesional y humano.
ESTRATEGIAS ACCIONESUNIDAD
DE MEDIDA
METAS
CRONOGRAMA
ORGANIZACIÓN RECURSOSAGO
SEPT
OCT
NOV
DIC
ENE
FEB
MAR
ABR
MAY
JUN
JUL
1 2 3 4 5 6
Proceso educativo de estudiantes
Consolidar con el personal docente administrativo y de apoyo el compromiso de nuestra misión en el plantel
Reunión 5
X x X X X
Dirección, Sub. Académica de Planeación y desarrollo
Humanos
Seguimiento del programa construye t
Revisión 6
X x x x x xDepto. de Desarrollo académico y Sub- dirección Académica
Humanos
Incrementar la aprobación escolar
Porcentaje
2% X
., Dirección y subdirección académica, depto. de desarrollo académico
Humano
Reforzar la lectura de comprensión
Materias
TodasX X X X X X X X X X X X
Docentes y departamento de Desarrollo académico
Humanos
Elaborar Programa de Lectura
Programa 1 XConsejo Técnico Académico y Academias
Humanos
Otorgar reconocimientos a los alumnos destacados
Reconocimientos
12
x x
Sub. Académica, , Depto. de Servicios Escolares Y Oficina de Control Escolar
Humanos$ 200.00 c/u
12
ESTRATEGIAS ACCIONESUNIDAD DE
MEDIDA
METAS
CRONOGRAMA
ORGANIZACIÓN RECURSOSAGO
SEPT
OCT
NOV
DIC
ENE
FEB
MAR
ABR
MAY
JUN
JUL
1 2 3 4 5 6
Proceso educativo de estudiantes
Disminuir los índices de Reprobación y Deserción
Porcentaje
1 % X
Sub. Académica, C.T.A., Depto de Desarrollo Académico y de Servicios Escolares.
Humanos
Implementación de curso especial de Comprensión de Lectura para alumnos de sexto semestre
Curso 1 x Sub. Académica, C.T.A., Depto de Desarrollo Académico y de Servicios Escolares
Humanos
Consolidación y fortalecimiento el programa de Orientación Educativa Integral con actividades de fortalecimiento
Programa 1
X x xDepto. de Desarrollo Académico y Sub. Dirección Académica
Humano
Seguimiento puntual de alumnos becados
seguimiento 1
X X Depto. de Servicios escolares y Oficina de Control Escolar
Humanos
Incrementar la matricula Porcentaje
1%x
Sub. Académica, C.T.A. y Depto. de Servicios Escolares
Humanos
Fortalecer el programa de promoción
Programa
4
x x x x Dirección, Sub. Dirección Académica, Subdirección de Planeación y desarrollo.
Humanos
Informar e implicar a padres de familia y estudiantes con problemas detectados para atenderlos.
Reuniones realizadas
4 X X X X X
Academia, Ofna. Asistencia Educativa, Ofna. Control Escolar
Recursos Financieros ($3,000)
Aplicación del Programa SIGUELE
Programa 1 x x x x x x x x x x x x
Academia, Personal Docente y Tutores
Humanos
13
ESTRATEGIAS ACCIONESUNIDAD
DE MEDIDA
METAS
CRONOGRAMA
ORGANIZACIÓN RECURSOSAGO
SEPT
OCT
NOV
DIC
ENE
FEB
MAR
ABR
MAY
JUN
JUL
1 2 3 4 5 6
Proceso educativo de estudiantes
Aplicación de prueba enlace
Prueba 1
x Dirección, Sub. Académica y Depto de Servicios Escolares
Humanos
Realizar la difusión de los indicadores educativos con el alumnado y el personal docente
Reunión 2 X X Dirección, Sub. Académica, Depto de Desarrollo Académico y Depto. de Servicios Escolares
Humanos
Realizar los juegos intramuros con actividades deportivas, artísticas, sociales y culturales a nivel local
Semana cultural
1
X
Dirección, Sub- dirección Académica, Depto. de Servicios Escolares y Oficina de actividades sociales culturales y deportivas
Humanos $ 3,500.00
Participar en la etapa estatal Inter.-CBTa`s
Juegos
2
X
Dirección, Sub- direcciones, Depto. de Servicios Escolares y Oficina de actividades sociales culturales y deportivas
Humanos $ 50,500.00
Integrar al alumnado al servicio social
alumno98
x x x x x Depto. de vinculación Humano
Establecer en horarios de clase las actividades deportivas y de formación integral
Horarios 2 X X Sub. dirección Académica y Depto. de Desarrollo Académico
Humanos
14
PROGRAMA: 2.- Infraestructura y equipamiento.
OBJETIVO GENERAL: Lograr que se fortalezca el proceso enseñanza-aprendizaje y favorecer la implantación de la reforma integral del bachillerato a través de mejores servicios y condiciones de infraestructura y equipo
ESTRATEGIAS ACCIONESUNIDAD DE
MEDIDA
METAS
CRONOGRAMA
ORGANIZACIÓN RECURSOSAGO
SEPT
OCT
NOV
DIC
ENE
FEB
MAR
ABR
MAY
JUN
JUL
1 2 3 4 5 6
Mejoramiento de Instalaciones y su equipamiento
Realizar la compra de microscopios
microscopio 5 x x Sub administrativa, y Depto de Rec. financieros
$30,000.00
Instalación de equipo de computo y servicio de Internet en la biblioteca
equipo 10 x Sub administrativa, Rec financieros y rec. materiales
$ 30, 000.00
Adecuación de aula como centros de computo y su equipamiento
Centro de computo
1
x Dirección y Subdirección Administrativa
Humano$ 100,000.00 Apoyo de Gob. Del estado
Elaborar programa de mantenimiento de la infraestructura física
Programa 1
X Sub. Administrativa y Depto. de Rec. Materiales y servicios
Humanos
Realizar la compra de mobiliario para aulas
Mesas
10 X
Sub. Administrativa y Depto. de Rec. Materiales y servicios
$ 18,000.00Ingresos propios
15
ESTRATEGIAS ACCIONESUNIDAD DE
MEDIDA
METAS
CRONOGRAMA
ORGANIZACIÓN RECURSOSAGO
SEPT
OCT
NOV
DIC
ENE
FEB
MAR
ABR
MAY
JUN
JUL
1 2 3 4 5 6
Mejoramiento de
Instalaciones y su
equipamiento
Colocación de vitropiso en aulas
Aulas 9 x Sub. Administrativa y Rec. Financieros, aportación de P. Municipal
$40,000.00
Reparación de microscopios
Microscopio 5 x x Depto. de Rec. Materiales y Depto. de Rec. financieros
$ 6000.00
Adecuación de espacio para fotocopiado e impresión
Aula 1 x Sub. Administrativa, Rec. Financieros y Rec. materiales
$ 5,000.00
División de cubículos para docentes
Cubículos 3 x Sub. Administrativa, Rec. Financieros y Rec. materiales
$ 40,000.00Aportación del plantel y docentes
Rehabilitación de invernadero
Invernadero 1 x Sub. Administrativa, Rec. Financieros, Rec. Materiales y Depto de producción
$ 30,000.00
Rehabilitación de alumbrado
Área 5 X XSub. Administrativa, Rec. Financieros, Rec. Materiales y Servicios
$ 30,000.00
Adecuación de aula Aula 1 XSub. Administrativa, Rec. Financieros, Rec. Materiales y Servicios
$ 20,000.00
Mantenimiento del servicio de gas en talleres
Talleres 3 XSub. Administrativa, Rec. Financieros, Rec. Materiales y Servicios
$ 5,000.00
Instalación de tinacos
Tinacos 2 xSub. Administrativa, Rec. Financieros, Rec. Materiales y Servicios
$ 9,000.00
16
PROGRAMA: 3.- Capacitación y Actualización Docente
OBJETIVO GENERAL: Lograr que el personal docente que labora en la institución realice y acude a cursos de capacitación y actualización docente que fortalezcan la aplicación de la reforma integral del bachillerato
ESTRATEGIAS ACCIONESUNIDAD DE
MEDIDA
METAS
CRONOGRAMA
ORGANIZACIÓN RECURSOSAGO
SEPT
OCT
NOV
DIC
ENE
FEB
MAR
ABR
MAY
JUN
JUL
1 2 3 4 5 6
Formación docente
Diseñar programas de capacitación y actualización docente
Programa 1 x Dirección, subdirección académica
Humano
Aplicación de encuesta para detectar necesidades de capacitación y formación docente
Encuesta 2 X X Depto. de desarrollo académico Humano
Incluir al personal docente en el programa PROFORDEMS
docentes 2 X Sub académica, depto. de desarrollo académico, Depto. de recurso humano
Humano
Realizar cursos de capacitación del personal en la institución
Curso 2 X X Sub académica, depto. de desarrollo académico, Depto. de recurso humano
Humano
Incluir al personal docente acreditado en PROFORDEMS al CERTIDEMS
Certificación 10 x Sub académica, depto. de desarrollo académico, Depto. de recurso humano
Humano
17
PROGRAMA: 4.- Desarrollo productivo y Vinculación
OBJETIVO GENERAL: Consolidar la vinculación con el sector productivo con programas de impacto en la comunidad y el Municipio.
ESTRATEGIAS ACCIONESUNIDAD
DE MEDIDA
METAS
CRONOGRAMA
ORGANIZACIÓN RECURSOSAGO
SEPT
OCT
NOV
DIC
ENE
FEB
MAR
ABR
MAY
JUN
JUL
1 2 3 4 5 6
Fortalecimiento de la vinculación y
desarrollo productivo
Integrar el acuerdo de la colaboración con sector publico, federal, privado y estatal
Acuerdo de colaboración
6 X X X X x X Dirección, Sub de planeación de Depto. de vinculación
Humano
Realizar proyectos de impacto social
Proyecto 6 x x xSub de planeación de Depto. de vinculación
Humano
Realizar el seguimiento de egresados de manera puntual
Seguimiento
1 XDirección, depto de vinculación y Depto de Serv, escolares
Humano
Realizar el programa de promoción del plantel
Programa 1 X Dirección, Sub académica, Depto de vinculación
Humano$ 20,000.00
Establecimiento de intercambio cultural, social y deportivo con secundarias y tele secundarias
intercambio
1 X Dirección, Sub académica, Depto de vinculación y personal docente
Humano$15,000.00
Fortalecimiento del vivero escolar
Vivero 1 x x x x Deptos. de Vinculación y Producción
Humano$10,000.00
18
ESTRATEGIAS ACCIONESUNIDAD
DE MEDIDA
METAS
CRONOGRAMA
ORGANIZACIÓN RECURSOSAGO
SEPT
OCT
NOV
DIC
ENE
FEB
MAR
ABR
MAY
JUN
JUL
1 2 3 4 5 6
Fortalecimiento de la vinculación
y desarrollo productivo
Participación del alumnado del plantel en actos culturales deportivas y productivos en las comunidades del entorno de la institución
Alumnos 10 X X X X X X X X X XDirección, oficina de actividades culturales y deportivas y depto de vinculación
Humanos y alumnos
Realizar la rendición de cuentas a la sociedad
Rendición de cuenta
1 x Dirección y DepartamentosHumanosRec. Materiales
Establecimiento de proyectos productivos en el área pecuaria y agrícola
proyecto 4 X
X X X Dirección, sub. de planeacion, Depto de producción y oficina del sector pecuario y agrícola
Humanos$ 50,000.00
Recabar información del Buzón de Quejas y Sugerencias y atenderlas a través del Comité
Informes realizados
100 % X X X X X x X X X X XX
Comité
Humanos
Presentado por:Ing. Gerardo Cuevas Reyes