ค าอธบายรายวชา หลกสตรศกษาศาสตรบณฑต สาขาวชาการประถมศกษา

หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2562

1. หมวดวชาศกษาทวไป 1.1 กลมคณตศาสตรและวทยาศาสตร

100-110 พนฐานทางคณตศาสตร 3(3-0-6)

Fundamentals of Mathematics ศกษาหลกพนฐานทางคณตศาสตร ซงประกอบดวย นยาม ประพจน การให

สญลกษณแสดงกฎเกณฑ การอางเหตผลววฒนาการความคด ทางคณตศาสตรและการประยกตทสามารถใชไดในการด าเนนชวต

100-111 สถตเบองตน 3(3-0-6)

Introduction to Statistics ศกษาความหมายของสถตและการใชสถต การรวบรวมและการเสนอขอมล

การวดแนวโนมเขาสสวนกลางและการกระจายทฤษฎความนาจะเปนเบองตน การจดล าดบและการจดหม การแจกแจงไมตอเนองแบบตางๆ การแจกแจง ของคาทไดจากตวอยางประชากรทมการแจกแจงแบบปกต การอนมานเชงสถต การประมาณคาพารามเตอรตางๆ การทดสอบสมมตฐานเกยวกบคาเฉลย คาตวแปร และสดสวน การใชไคสแควร สหสมพนธ และการถดถอยอยางงาย

100-113 วทยาศาสตรทวไป 3(3-0-6)

General Sciences ศกษาหลกการและววฒนาการของวทยาศาสตรและการประยกตวทยาศาสตร

สมยใหมใหเขากบการด าเนนชวต เนนการใชวทยาการทางเคม ฟสกส ชววทยา ดาราศาสตรและทเกยวของเพอการด ารงชวตและความเปนอยทดขนของมนษย

100-117 ความนาจะเปนและสถต 3(3-0-6)

Probability and Statistics

ศกษาสถตพรรณนา แนวคดพนฐานทเกยวกบความนาจะเปน การแจกแจง ความนาจะเปน การแจกแจงทส าคญจากการสมตวอยาง การประมาณคา การทดสอบสมมตฐาน การวเคราะหความแปรปรวน การถดถอยและสหสมพนธ การแจกแจงไคสแควร และการวเคราะหความถ สถตศาสตรไมองพารามเตอร

100-119 พนฐานคอมพวเตอรและเทคโนโลยสารสนเทศ 3(2-2-5)

Fundamentals of Computer and Information Technology

ศกษาความรพนฐานทางดานคอมพวเตอร ฮารดแวร ซอรฟแวร การพฒนา โปรแกรมการจดการฐานขอมลระบบสารสนเทศทางธรกจการสอสารขอมลและเครอขายอนเทอรเนต การประยกตใชงานเวรดองคประกอบและระบบของคอมพวเตอร อปกรณน าขอมลเขาและแสดงผล หนวยความจ าส ารอง ระบบปฏบตการ โปรแกรมประยกต การประมวลผลขอมล ผงงานภาษา คอมพวเตอร และระบบเครอขายคอมพวเตอร

100-120

มนษยกบสงแวดลอม

Man and Environment ศกษาความสมพนธระหวางมนษยและสภาวะแวดลอม โดยเนนการศกษาธรรมชาต และนเวศวทยาของสงมชวต รวมทงความหลากหลายของเหลาสงมชวต ปฏสมพนธ และดลยภาพระหวางเหลาสงมชวตทงหลาย ตลอดจนปฏสมพนธของสงมชวต เหลานนรวมทงมนษยตอปจจยทางกายภาพ โดยอาจมตวอยางของกจกรรมมนษย ทอาจกระทบตอดลยภาพของธรรมชาต ตลอดจนความเขาใจตอการเลอกใช เทคโนโลยทปลอดภยและการใชวทยาศาสตรเพอการอนรกษและการจดการ องคกรสเขยว

3(3-0-6)

100-128

ชวตกบพลงงาน Life and Energy ศกษาความสมพนธระหวางพลงงานและการด ารงชวต ความหมายของพลงงาน และชนดของพลงงานทมอยในปจจบน ปฏสมพนธระหวางพลงงานและรปแบบ พลงงานและการเปลยน รปพลงงาน การแนะน าพลงงานทดแทน หลกการ ประยกตใชพลงงานและศกยภาพของแหลงพลงงานทดแทนประเภทตางๆ ไดแก พลงงานแสงอาทตย พลงงานลม พลงงานน า พลงงานใตพภพ พลงงานจากคลน มหาสมทร พลงงานชวภาพ รวมถงการสงเสรมการใชพลงงานทดแทน

3(3-0-6)

100-129

ชวตกบเทคโนโลยสมยใหม Life and Modern Technology ศกษาวทยาการและเทคโนโลยสมยใหม เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร เทคโนโลยชวภาพ เทคโนโลยทางจโน เทคโนโลยพลงงาน และเทคโนโลย สมยใหมอนๆ รวมถงแนวโนมเทคโนโลยสมยใหมในอนาคต และผลกระทบของ เทคโนโลยทมผลตอชวต วฒนธรรมของมนษย

3(2-2-5)

100-174 วทยาศาสตรและสภาวะโลกรอน Science and Global Warming ศกษาความหมายของสภาวะโลกรอน ปจจยทท าใหเกดสภาวะโลกรอน ผลกระทบของภาวะโลกรอนตอตนเอง ชมชน และสงคมโลก การสรางความตระหนกและจตส านกทดตอสงแวดลอมเพอการปองกนและแกไข ปญหาสภาวะโลกรอนอยางย งยน

3(3-0-6)

100-175

หลกฟสกส Principles of Physics ศกษาหลกการตาง ๆ ทางฟสกสเวกเตอร ความสมดลของแรง กฎการเคลอนทกลศาสตร กลศาสตร ของไหลไฟฟาและแมเหลก

3(3-0-6)

2. กลมวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร

100-133 อารยธรรมไทย 3(3-0-6)

Thai Civilization

ศกษาประวตความเปนมาและลกษณะของชนชาตไทยตงแตเรมแรก การตงถน ฐานและการสถาปนาอ านาจของชนชาตไทยในคาบสมทรอนโดจนตอนเหนอ การรบอทธพลของอารยธรรมอนเดย รวมทงอารยธรรมของชาตโบราณทมสวนสรางสรรคพนฐานอารยธรรมไทย อารยธรรมทวารวด อารยธรรมขอม อารยธรรมศรวชย การเรมกอตวของอารยธรรมไทยทเดนชด ตงแตสมยอยธยาเปนตนมา จนถงการเขามาของชนชาตตะวนตกและอทธพลของอารยธรรมตะวนตกในสมยรตนโกสนทร การเปลยนแปลงของโครงสรางไทยและลกษณะทางวฒนธรรมของชนรนใหม

100-134 อารยธรรมตะวนตก 3(3-0-6)

Western Civilization

ศกษาววฒนาการของอารยธรรมตะวนตก โดยเนนอารยธรรมยคใหม ตงแตครสตศตวรรษท 15 จนถงปจจบน การวเคราะหปญหาซงเกดจากการปรบตวเขาสอารยธรรมยคใหม การผสมผสานระหวางอารยธรรมตะวนตกและอารยธรรมตะวนออก ผลกระทบตอการเปลยนแปลงแนวคดทางดานการเมอง การเปลยนแปลงเศรษฐกจและสงคม

100-135 มนษยกบศลปะ 3(3-0-6)

Man and Art

ศกษาความสมพนธระหวางมนษยกบการแสดงออกทางศลปะในรปของ สถาปตยกรรม จตรกรรมและประตมากรรม ลกษณะความแตกตางระหวาง ศลปกรรมไทยกบศลปะสากล สภาพแวดลอมทางเศรษฐกจการเมองและสงคม ท ม อทธพลตอวว ฒนาการทางศลปกรรมในยค ตาง ๆ รวมท งแนวความคดทาง อดมการณของศลปะในกลมตาง ๆ

100-136 มนษยกบดนตร 3(3-0-6)

Man and Music

ศกษาเครองดนตรประเภทตาง ๆ ท งของไทยและสากล ความเขาใจองค ประกอบของดนตร อนเปนพนฐานตอการฟง ผลงานเพลงเอกของโลก เปรยบเทยบความแตกตางของดนตรแตละสมย รวมทงอจฉรยะของอดตคตกวบางคน

100-138 ดนตรไทย 3(2-2-5)

Thai Music

ศกษาหลกการเกยวกบศลปกรรมดนตรของไทย ทงดานประวตความเปนมา การจ าแนกประเภท รายละเอยดของดนตรไทยแตละประเภทและสามารถ ปฏบตการขนพนฐานทางดนตรไทยได

100-140 จตวทยาทวไป 3(3-0-6)

General Psychology

ศกษาความรทวไปเกยวกบจตวทยา ปจจยดานชววทยาทมผลตอพฤตกรรม พฒนาของมนษย ความจ าของมนษย การเรยนร การรบร บคลกภาพ แรงจงใจ อารมณของมนษย ความคด สตปญญา จรยธรรม การปรบตว สขภาพจต และพฤตกรรมทางสงคมของแตละบคคลและกลม เนนการบรณาการการสอน และกจกรรมประกอบการเรยนการสอนใหสอดคลองกบสภาพจรงของพฤตกรรมมนษยในสงคมปจจบน ทงสงคมเผชญหนาและสงคมออนไลนและใชสอการสอน ททนสมย

100-141 ความรเบองตนเกยวกบกฎหมาย 3(3-0-6)

Introduction to Laws

ศกษาววฒนาการของกฎหมาย ทฤษฎและแนวคดตาง ๆ ทางกฎหมาย สกลกฎหมายทส าคญ ความสมพนธระหวางวชากฎหมายกบศาสตรแขนงตางๆ การใชกฎหมาย กระบวนการในการออกกฎหมาย การรางกฎหมาย การตความกฎหมาย การอดชองวางของกฎหมายสทธและการใชสทธ ตลอดจนหลกส าคญในกฎหมายลกษณะตาง ๆ

100-142

หลกรฐศาสตร

Principles of Political Science ศกษาขอบขายและวธการศกษาทางรฐศาสตร รฐ กระบวนการทางการเมอง รฐบาล รฐสภา พรรคการเมอง กลมผลประโยชนและอดมการณทางการเมอง ทส าคญ ตลอดจนการเมองระหวางประเทศ

3(3-0-6)

100-143

การเมองและการปกครองไทย Thai Politics and Government ศกษาววฒนาการการปกครองของไทย รฐธรรมนญและโครงสรางทาง การปกครอง สถาบนนตบญญต บรหารและตลาการ การปกครองสวนกลาง สวนภมภาคและสวนทองถน ตลอดจนขบวนการเคลอนไหวทางการเมอง และการเปลยนแปลงทางการเมอง หลกการเปลยนแปลงการปกครองจนถงปจจบน รวมทงสทธเสรภาพของประชาชนตามกฎหมายรฐธรรมนญ

3(3-0-6)

100-144

หลกเศรษฐศาสตร Principles of Economics ศกษาหลกการของเศรษฐศาสตรจลภาคและมหภาคในเรองปญหาพนฐานทาง เศรษฐกจ ปจจยก าหนดอปสงค อปทานของสนคา พฤตกรรมของผบรโภค ลกษณะส าคญของการตลาด สนคาทมการแขงขนอยางสมบรณและไมสมบรณ การวเคราะหรายไดในบญชผลตภณฑประชาชาต การก าหนดรายไดประชาชาต นโยบายการเงนและการคลงโดยสงเขป ความส าคญของการคาและการเงน ระหวางประเทศในดลการช าระเงนและรายไดประชาชาต

3(3-0-6)

100-147 ลลาศ Social Dance ศกษาความรทวไปเกยวกบองคประกอบสขภาพ การเสรมสรางสมรรถภาพ ทางกาย ความเปนมาของลลาศ ฝกทกษะพนฐานของลลาศจงหวะตาง ๆ

1(0-2-1)

100-148

มนษยกบสงคม Man and Society ศกษาโครงสรางและองคประกอบของสงคม วเคราะหสงคมในรปแบบตาง ๆ ความสมพนธและอทธพลของมนษยกบสงคม หนาทและความรบผดชอบ ตลอดจนปญหาและวธการแกปญหาสงคม ทงสงคมแบบเผชญหนาและสงคมออนไลน

3(3-0-6)

100-149 การเมองและเศรษฐกจในสงคม Politics and Economy in Society ศกษาแนวคดเกยวกบการเมองและระบบเศรษฐกจทส าคญ ความสมพนธ แนวโนมการเปลยนแปลงในอนาคต และสาเหตตาง ๆ ของการเกดปญหา รวมไปถงผลกระทบทางการเมองและเศรษฐกจในสงคม ตลอดจนการบรหารจดการเพอน าไปสการมสวนรวมในการแกไขปญหาตามหลกธรรมาภบาล เพอการพฒนาชมชนและสงคมอยางย งยน

3(3-0-6)

100-158 ปรชญาทวไป General Philosophy ศกษาความหมาย ความรพนฐานเกยวกบปรชญา อภปรชญา ญาณวทยา และคณวทยา ท งปรชญาตะวนตก ปรชญาตะวนออกและปรชญาไทย การตความปรชญาเกยวกบโลกและชวตของมนษย และการประยกตปรชญามาใชในการด าเนนชวตอยางเหนคณคา

3(3-0-6)

100-160 ทกษะการเรยนในระดบอดมศกษา Study skills in Higher Education ศกษาปรชญา ระบบการศกษาและหลกสตรของมหาวทยาลย เปาหมายในการ ศกษาระดบอดมศกษา การเตรยมตวกอนเขาช นเรยน วธการสรางทกษะ การเรยนทมประสทธภาพ เทคนคการสรางความรกในการเรยน เทคนคการฟง เทคนคการอาน เทคนคการเขยนและการจดบนทกความร เทคนคการพดเพอ น าเสนองาน เทคนคการบรหารเวลา เทคนคการเรยนรแบบกลม กระบวนการ เขยนรายงาน วธการสบคนขอมลสารสนเทศ การเตรยมตวสอบและวธการท าขอสอบ

2(1-2-3)

100-165 การคดวเคราะห Critical Thinking ศกษาความหมายการคด ปจจยพนฐานของการคด ลกษณะของการคด ความสมพนธระหวางสมองกบการคด ความส าคญของการคด กระบวนการคด อปสรรคของการคด การปองกนและแกไขขอบกพรองในการคด ประเภทการคดตางๆ เนนพฒนากระบวนการคดวเคราะห จากกรณศกษาการเผชญสถานการณ การคดวเคราะหเหตผลเชงจรยธรรม เทคนคการคดวเคราะหเพอตดสนใจอยางสมเหตสมผลและการน าเสนอองคความรทเปนสมฤทธผลจากการ ฝกทกษะการคดวเคราะห

3(3-0-6)

100-166

อาเซยนศกษา ASEAN Studies ศกษาประวตความเปนมาของอาเซยน กลไกอาเซยน กฎบตรอาเซยน วสยทศน วตถประสงค เปาหมาย โครงสรางภาพรวม ขนบธรรมเนยมประเพณ และวฒนธรรม เขตการคาเสร และสภาพเศรษฐกจพนฐานในประชาคมอาเซยนแถบภมภาคตะวนออกเฉยงใต องคประกอบของประเทศรวมเจรจาทมผลกระทบตอเศรษฐกจ สงคม วฒนธรรมในอาเซยน

3(3-0-6)

100-167 บณฑตทพงประสงค Ideal Graduate ศกษาคณลกษณะของบณฑตไทยและคณลกษณะบณฑตอนพงประสงคของ มหาวทยาลย กระบวนการพฒนาตนเพอเปนผน าและผตามทด การท ากจกรรม เพอสวนรวม การรจกสทธและหนาทของตน การเรยนรประชาธปไตย การประกนคณภาพการศกษา คณธรรมและจรยธรรมและการปฏบตตน หางไกลจากยา เสพตด การท านบ ารงรกษาศลปวฒนธรรมของชมชนและชาต เพอน าองคความร คณธรรม จรยธรรมและคานยมอนพงประสงคไปประยกตใช ใหเกดขนเปนคณลกษณะของบณฑตทพงประสงค

2(1-2-3)

100-168 หาดใหญศกษา Hatyai Studies ศกษาประวตศาสตร สภาพอดตและปจจบนของธรกจเมองหาดใหญ ขนบธรรมเนยมประเพณความเชอทมอทธพลตอการด ารงชวตของคนในทองถน รวมทงวเคราะห วจารณ สภาพปจจบนและปญหาของอ าเภอใหญทงในดานสงคม เศรษฐกจ วฒนธรรม และคณภาพชวต

2(1-2-3)

100-169

การคดเชงสรางสรรค Creative Thinking ศกษาแนวคดและทฤษฎเกยวกบความคดเชงสรางสรรค องคประกอบและ รปแบบของความคดเชงสรางสรรค กระบวนการคดเชงสรางสรรค การแสวงหา ขอมลและความร เทคนคการคดเชงสรางสรรค แนวทางการพฒนาทกษะการ คดเชงสรางสรรค การประยกตใชในชวตประจ าวน แนวทางการสรางสรรคผลงาน ในชวตประจ าวน

3(3-0-6)

100-170

ความปลอดภยในชวต Safety for Life ศกษาความหมาย แนวคดเกยวกบความปลอดภย ความเสยงทอาจจะเกดขนใน ชวตจากสงแวดลอม อาหาร การจราจร ภยธรรมชาต อคคภย การใชชวตทวไป ความปลอดภยจากการมเพศสมพนธ ความปลอดภยจากยาเสพตด เทคนควธ การจดการกบความเสยงดานสขภาพและความปลอดภยในชวต

2(2-0-4)

100-172 ความเปนพลเมองของสงคมไทย Being Thai Citizen ศกษาบทบาท หนาท และความรบผดชอบของการเปนสมาชกทดของสงคมไทย เหตการณตางๆ ทางสงคมทเปนทสนใจของสงคมไทยและสงคมโลก การม สวนรวมทางสงคม การปลกฝงจตส านกการตอตานการทจรต ตอตาน พฤตกรรมทเอาเปรยบสงคม การเคารพสทธทศนคตทเหนประโยชน ของสวนรวมเปนหลก และการปลกฝงจตส านกการมระเบยบวนยในตนเอง ความสจรต เปนตน รวมทงการสรางนสยการเปนผน าในทางสรางสรรคของสงคมไทย

3(3-0-6)

100-173 สารสนเทศเพอการศกษาคนควา Information for Study Skills ศกษาความส าคญของสารสนเทศ การเขาถงแหลงสารสนเทศ การใชเทคโนโลยสารสนเทศเพอการสบคน การใชหองสมด การรวบรวมขอมล และการน าเสนอผลการศกษาคนควา คณธรรมจรยธรรมในการใชสารสนเทศ

1(0-2-1)

100-200 พหวฒนธรรม Multiculturalism ศกษาความหมาย ความรทวไปเกยวกบวฒนธรรม ความหลากหลายทาง วฒนธรรม ทงตะวนตกและตะวนออก วฒนธรรมไทย และวฒนธรรมทองถนใต การเปลยนแปลงทางสงคมและกระแสความเจรญกาวหนาของโลกทมผลกระทบ ตอวฒนธรรม และวถชวตของมนษย

3(3-0-6)

100-231

ชวตกบวรรณกรรม Life and Literature ศกษาความรเบองตนเกยวกบวรรณกรรมทมอทธพลตอชวต ประเภทเรองส น นวนยาย บทกว บทละคร และงานเขยนอน เพอเขาใจเกยวกบความสมพนธ ระหวางวรรณกรรมกบชวตในคณคาดานความด ความงามและความจรง เพอใหผเรยนเกดเจตคตทด มโลกทศนตอชวตและสงคม ท งยงสงเสรมการอาน วรรณกรรมเพอใหผเรยนรกวรรณกรรมและรกการอาน

3(3-0-6)

100-240 เศรษฐกจพอเพยง Sufficiency Economy ศกษาหลกการและแนวคดปรชญาเศรษฐกจพอเพยง แนวทางการน าไปประยกต ใชในรปแบบและลกษณะตางๆ บรณาการกบวถชวต ทงการบรหารจดการในครอบครว การจดการของชมชน การประกอบการขนาดยอม ขนาดธรกจแตละประเภท เพอใหสอดคลองกบการเปลยนแปลงของกระแสโลก

3(3-0-6)

100-241 ภมปญญาทองถน Local Wisdom ศกษาความหมาย ขอบเขตและความส าคญของภมปญญา ทงภมปญญาชนชาต ตะวนออกและภมปญญาชนชาตตะวนตก ภมปญญาทองถนไทยและภมปญญา ทองถนใต เนนภมปญญาทองถนดานเกษตรกรรม คหกรรม อตสาหกรรมและ สงแวดลอม องคความรภมปญญาดานภาษาและวรรณคด เพอประยกตใช ภมปญญาทองถนใหเกดคณคาตอการด าเนนชวต

3(3-0-6)

100-242 สนตศกษา Peace Studies ศกษาความหมาย แนวคดส าคญเกยวกบสนตภาพและสนตศกษา ปญหาความขดแยงและความรนแรงในครอบครว สงคม ชมชน ชาต และระหวางประเทศ โดยอาศยองคความรดานรฐศาสตร สงคมวทยา จตวทยาสงคม เพอใหผเรยนเขาใจและเกดพฤตกรรมการจดการความขดแยง ดวยวธการเจรจาตอรอง กระบวนการสนตวธ

3(3-0-6)

100-245 การปรบตวทางสงคม Social Adjustment วชาบงคบ : นกศกษาชนปท 3 ขนไป ศกษาหลกการ แนวคด ในการด าเนนชวตในสงคมและระบบการท างาน จรยธรรมในวชาชพ หลกการครองตน ครองคน ครองงาน การพฒนาบคลกภาพ การใชภาษา เทคโนโลยสารสนเทศเพอการสอสาร การสรางมนษยสมพนธ การท างานรวมกนในองคกร และระบบบรหารงานอยางมคณภาพในสถานประกอบการเพอการเตรยมสกระบวนการสหกจศกษาหรอการท างานในอนาคต

2(1-2-3)

3. กลมวชาภาษา 100-150 ภาษาไทยเพอการสอสาร

Thai Language for Communication ศกษาหลกการ ระเบยบ ไวยากรณและวธการใชภาษาไทย เพอการสอสาร ในดานการฟง การพดการอานและการเขยน โดยบรณาการทกษะการคด ในการใชภาษา

3(2-2-5)

100-151 ภาษาองกฤษ 1 English I ศกษาการสอสารและแลกเปลยนขอมลในประโยคและส านวนทใชในชวตประจ า วนในสถานการณทเกยวของกบขอมลสวนตวและครอบครว การซอสนคา การท างาน เปนตน จากการฟงบทสนทนาในชวตประจ าวน ประกาศแบบสน สามารถเขยนขอมลส น ๆ เพอบรรยายความตองการของตนเอง เชน การฝากขอความทางโทรศพท เขยนบนทกสน ๆ เปนตน

3(2-2-5)

100-152 ภาษาองกฤษ 2 English II วชาบงคบกอน : 100-151 ภาษาองกฤษ 1 ศกษาประเดนทเกยวของกบครอบครว ทท างานและสถานศกษา การใชเวลาวาง สามารถน าบทเรยนไปประยกตใชเพอสอสารในชวตประจ าวนได บรรยายประสบการณ เหตการณ และความใฝฝนของตนเอง รวมทงใหเหตผล หรออธบายความคดเหนและแผนการของตนเองได

3(2-2-5)

100-154

ภาษาจน 1 Chinese I ศกษาระบบเสยง เนนการถายเสยงภาษาจนกลางดวย อกษรจน (pinyin) ใหถกตองชดเจนตาม หลกสทอกษรจน วธเขยนภาษาจนพนฐาน การสรางประโยค ฝกทกษะทง 4 ดานคอ การฟง การพด การอาน และการเขยน ศกษาค าศพททใชในชวตประจ าวนประมาณ 600 ค า

3(2-2-5)

100-155 การพฒนาการอานภาษาไทย Reading Development in Thai ศกษาหลกการพฒนาทกษะการอานภาษาไทยทมประสทธภาพ ไดแก การอาน จบใจความ การอาน วเคราะห การตความ การสงเคราะหและการเขยนตามวตถประสงคตาง ๆ

3(2-2-5)

100-157 การฝกพดภาษาไทย Thai Speech ศกษาการใชภาษาใหถกตองเหมาะสมในการพด การเขยน โดยเนนฝกทกษะ การพดแบบตางๆ ในทชมชนทถกตอง การใชถอยค าส านวนทไพเราะ ตลอดจน การกลาแสดงออกดานการพดตอทชมชนในหวขอทวไปทเกยวของกบการด าเนน ชวต

3(2-2-5)

100-252 ภาษาองกฤษส าหรบวชาการเฉพาะดาน English for Academic Purpose ศกษาค าศพททางวชาการเฉพาะวชาชพ โดยการอานบทความ และการฟง เพอพฒนาทกษะดานการเขยนและการพดในเชงวชาการ เชน การเขยนโครงการ การสรปบทความทางวชาการเฉพาะดาน และแสดงความคดเหนทงในรปแบบ การพดและเขยนภาษาองกฤษ

3(2-2-5)

100-253 ภาษาจน 2 Chinese II วชาบงคบกอน : 100-154 ภาษาจน 1 ศกษาตอเนองจากภาษาจน 1 โดยฝกทกษะทง 4 ดานในระดบทสงขน ใชภาษา ใหถกตองสอดคลองกบเหตการณและสงแวดลอม การคนค าศพทจาก พจนานกรม ศกษาความแตกตางของอกษรจนแบบตวเตม (Traditional Character) และตวยอ (Simplified Character) ศกษาค าศพทใหมประมาณ 600 ค า

3(2-2-5)

100-300 ภาษามาลาย 1 Malay I ศกษาโครงสรางพนฐานของภาษามลาย และเสรมสรางทกษะพนฐานดาน การฟง พด อาน เขยน ภาษามลายจากค าศพท และประโยคเพอการสอสาร ในชวตประจ าวน

3(2-2-5)

100-302 ภาษาญปน 1 Japanese I ศกษาและฝกฝน การออกเสยงและการเขยนตวอกษรฮรางะนะ และอกษรคาตะคานะ ค าศพทพนฐาน รปประโยคพนฐาน เพอน ามาใชเขยน ประโยคในการสอสาร ฝกทกษะการฟง เพอความเขาใจ โดยการถามตอบเปน ภาษาญปนเกยวกบกจวตรประจ าวน และฝกการกลาวแนะน าตวดวยการพด สนทนาผานการพฒนาทกษะพนฐานในการสอสาร

3(2-2-5)

100-303 ภาษาญปน 2 Japanese II วชาบงคบกอน : 100-302 ภาษาญปน 1 ศกษาและฝกทกษะพนฐานตอเนอง ผานทกษะการฟง การออกเสยงและการพด การเขยนประโยค การอาน ขอความพนฐานและค าศพททใชในชวตประจ าวน ศกษาและฝกฝนการออกเสยงและการเขยนตวอกษรฮรางะนะ และอกษรคาตะ คานะ และตวอกษรคนจเพมเตม

3(2-2-5)

100-304 ภาษาเกาหล 1 Korean I ศกษาค าศพทพนฐาน รปประโยคและไวยากรณพนฐาน เนนฝกบทสนทนาทใชใน ชวตประจ าวน โดยสนทนาตอบโตดวยภาษาเกาหล และการอานฝกอานขอความ ฝกการเขยนเปนรปประโยค

3(2-2-5)

100-305

ภาษาเกาหล 2 Korean II วชาบงคบกอน : 100-304 ภาษาเกาหล 1 ศกษารปแบบการสนทนา โดยใชประโยคสนทนาส าหรบการสอสารดวยการฟงและพดภาษาเกาหลและเรยนรค าศพททใชในการท างาน ค าศพทในบทเรยน โดยฝกการใชภาษาบรณาการทกษะพนฐานในระดบทสงขน

3(2-2-5)

100-306

ภาษาเขมร 1 Khmer I ศกษาและฝกทกษะเบองตนดานการฟง การพด การอาน และการเขยนภาษาเขมร ศกษาไวยากรณเบองตนและรปประโยคพนฐาน ฝกออกเสยงตาม หลกสทศาสตร ฝกอานประโยคงาย ๆ ทใชในชวตประจ าวน

3(2-2-5)

100-308 ภาษาพมา 1 Myanmar I ศกษาและฝกทกษะเบองตนดานการฟง พด อาน และการเขยนภาษาพมา ศกษารปประโยคและไวยากรณพนฐานเนนฝกบทสนทนาทใชในชวตประจ าวน การอานฝกอานขอความส น ๆ สามารถสรปและตอบค าถามได การเขยนประโยค งาย ๆ ได

3(2-2-5)

100-309 ภาษาพมา 2 Myanmar II วชาบงคบกอน : 100-308 ภาษาพมา 1 ศกษาและฝกทกษะดานการฟง การพด การอาน และการเขยนภาษาพมา ในระดบทยากขน การฟงเพอจบใจความ การอานและการเขยนยอหนาและบทอานสนๆ และฝกการสนทนาในทางธรกจ

3(2-2-5)

100-310

ภาษาตากาลอก 1 Tagalog I ศกษาค าศพทพนฐาน รปประโยคและไวยากรณพนฐาน เนนฝกบทสนทนาทใช ในชวตประจ าวน โดยสนทนาตอบโตดวยภาษาตากาลอก

3(2-2-5)

100-311 ภาษาตากาลอก 2 Tagalog II วชาบงคบกอน : 100-310 ภาษาตากาลอก 1 ศกษาค าศพท รปประโยคและไวยากรณในระดบทสงขน เนนการฝกบทสนทนา ในเรองเฉพาะทางมากขน เชน การตดตอธรกจ

3(2-2-5)

100-353 การสนทนาภาษาองกฤษ English Conversation ศกษาการสนทนาในระดบทสงขน โดยเนนทกษะดานการฟงและการพด และศกษาส านวนการพดในสถานการณตาง ๆ และกลยทธในการพดเพอแสดงความคดเหนตาง ๆ

3(2-2-5)

100-354 ภาษาองกฤษส าหรบธรกจ English for Business ศกษาค าศพทและส านวนทางธรกจเบองตน เชน โครงสรางองคกร การเขยนกระบวนการทางธรกจ การอานขอมลเชงสถต มารยาทการอยรวมกนในส านกงาน การตดตอทางโทรศพท การจดเรยงก าหนดการและการนดหมาย บนทกขอความ จดหมายเวยน ค าเตอน ปายประกาศ

3(2-2-5)

100-355 การพฒนาทกษะการอานภาษาองกฤษ Reading Development in English ศกษาการอานภาษาองกฤษ โดยใชทกษะการอานขาม การอานแบบกวาด การเดาค าศพทจากเนอเรอง การอานเพอจบใจความ เพอเสรมทกษะการอานในภาษาองกฤษใหมความเขาใจรวดเรวยงขน นอกจากนนกศกษายงสามารถเพมพนความรดานค าศพทภาษาองกฤษผานการอานจากเนอเรองทหลากหลาย

3(2-2-5)

2. หมวดวชาเฉพาะดาน 2.1 กลมวชาชพคร

600-106 จตวทยาส าหรบคร Psychology for Teachers

3(3-0-6)

ศกษาองคความรทางจตวทยาพนฐาน จตวทยาพฒนาการของมนษย จตวทยาการเรยนร จตวทยาการศกษา จตวทยาในการจดการชนเรยนส าหรบเดกปกตและชนเรยนเดกพเศษ การศกษารายกรณ กระบวนการและเทคนคเกยวกบจตวทยาแนะแนวและการใหค าปรกษาในสถานศกษา วเคราะหและประยกตใชหลกจตวทยา เพอพฒนาการจดการเรยนรของผเรยน สรางแรงบนดาลใจใหผเรยนเปนผ ใฝเรยนร และสรางนวตกรรมใหเปนบคคลแหงการเรยนร และใหทนการเปลยนแปลงทางสงคมและคาดการณอนาคตได

600-107 ความสมพนธระหวางสถานศกษากบชมชน

School-Community Collaboration 3(3-0-6)

ศกษาหลกการจดการชมชน บรบทของชมชน วฒนธรรม ภมปญญาทองถน แนวคดเศรษฐกจพอเพยง เพอสรางความสมพนธและเครอขายความรวมมอระหวางสถานศกษา ครอบครวและชมชน น าไปสการมสวนรวมในการอนรกษและพฒนาทองถนอยางย งยน เพอสนบสนนการเรยนรทมคณภาพและแกปญหาผเรยนใหมคณลกษณะทพงประสงค ใหสามารถอยรวมกนบนพนฐานความแตกตางทางวฒนธรรม

600-216 ความเปนครและคณธรรม จรยธรรม จรรยาบรรณ Teacher’s Attributes and Ethics

3(3-0-6)

ศกษาหลกการ แนวคด ความส าคญ บทบาทหนาท และคณลกษณะของความเปนครมาตรฐานวชาชพคร จรรยาบรรณวชาชพคร กฎหมายทเกยวของกบวชาชพคร การสรางเสรมคณธรรม จรยธรรม จตสาธารณะ และปลกฝงจตวญญาณความเปนคร โดยยดหลกธรรมาภบาลและความซอสตยสจรต ตลอดจนใชภาวะผน าผลกดนการเปลยนแปลงในการจดการเรยนรทเนนผเรยนเปนส าคญ และพฒนาวชาชพครอยางตอเนอง

600-217 ปรชญาการศกษาและการพฒนาหลกสตร

Educational Philosophy and Curriculum Development

3(3-0-6)

ศกษาปรชญาการศกษา การจดการศกษาอยางสรางสรรคและมปรชญาศกษา ววฒนาการของการศกษาไทยและการศกษาโลก แนวคด ทฤษฎหลกสตร หลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน หลกสตรสถานศกษา หลกสตรทองถน หลกสตรบรณาการ ฝกจดท าหลกสตร พฒนา วเคราะห และประเมนหลกสตรเพอตอบสนองความหลากหลายของผเรยน

600-218 พลเมองววฒน

Active Citizen 3(1-4-4)

ศกษา วเคราะหสถานการณปจจบน รวมถงการเปลยนแปลงบรบทดานเศรษฐกจ สงคม การเมอง หนาทการเปนพลเมองทดตามรฐธรรมนญทสงผลกระทบตอการศกษาในปจจบนและแนวโนมในอนาคต ศกษา วเคราะห ประยกตปรชญา แนวคดหลกเศรษฐกจพอเพยงทสงเสรมการศกษาและการเรยนร มจตส านกสาธารณะ และการมสวนรวมลดความเหลอมล าในสงคม ปฏบตตนเปนพลเมองตนร สรางประโยชนตอชมชน และทองถน

600-314 วทยาการจดการเรยนร

Educational Learning Management 3(3-0-6)

ศกษาแนวคด ทฤษฎการเรยนร การจดการชนเรยน องคประกอบการจดการเรยนร การจดการเรยนรทเนนผเรยนเปนส าคญ รปแบบของการจดการเรยนรในศตวรรษท 21 การจดการเรยนรเชงรก คณลกษณะและพฒนาการของผเรยนรายบคคลและรายกลม วเคราะห ออกแบบเนอหา วธการจดการเรยนร กลยทธการสอน การเสรมแรง การวดและประเมนผลผเรยน การปรบปรงและพฒนาการเรยนร และฝกปฏบตการจดการ เรยนรในชนเรยน

600-315 การวดผล การประเมนผล และการประกนคณภาพการศกษา Measurement Evaluation and Educational Quality Assurance

3(2-2-5)

ศกษาหลกการ แนวคด วธการวดและประเมนผลการเรยนร การออกแบบเครองมอวดและประเมนผลรายบคคลและรายกลม แบบเปนทางการและไมเปนทางการ แนวปฏบตใน การวดและประเมนผลการเรยนรแนวใหม การใชผลการวดและประเมนเพอพฒนาผเรยนและการจดการเรยนร วเคราะหและฝกออกแบบเครองมอวดและประเมนผลผเรยน การประยกตหลกการประเมนมาใชในการประกนคณภาพการศกษา ศกษาองคความร การประกนคณภาพระดบการศกษาขนพนฐานทงภายในและภายนอกสถานศกษา การจดท าแผนพฒนาและโครงการเกยวกบการประเมนเพอการประกนคณภาพทางการศกษา น าผลการประเมนและประกนคณภาพการศกษามาใชเพอพฒนาคณภาพการจดการศกษา

600-316 สอดจทลและนวตกรรมเพอการเรยนร

Digital Media and Learning Innovation 3(2-2-5)

ศกษาหลกการ แนวคด รปแบบการผลตสอดจทลทางการศกษาทหลากหลาย การใช ภาษาไทยและภาษาองกฤษเพอการสอสารในการผลตสอดจทลทางการศกษา เพอใชใน การจดการเรยนการสอนใหเหมาะสมกบธรรมชาตของรายวชาและผเรยน น าไปสการ พฒนานวตกรรมทางการศกษาเพอแกปญหาผเรยน ประยกตใชสอในการจดการเรยน การสอน และการท างานใหทนสมย มประสทธภาพ รเทาทนสอดจทล และใชสออยาง ปลอดภยโดยไมละเมดทรพยสนทางปญญา

600-425 วจยเพอพฒนาการเรยนรของผเรยน Research for Learning Development of Learner

3(2-2-5)

ศกษาหลกการ แนวคด ทฤษฎ ระเบยบวธวจย ท งการวจยเชงคณภาพและปรมาณ การวจยชนเรยน เขยนและน าเสนอรายงานการวจยไดถกตอง น าผลการวจยมาปรบปรงและแกปญหาการเรยนการสอน และการท างานอยางตอเนอง รวมถงพฒนานวตกรรมการศกษา การสรางแรงบนดาลใจทเอออ านวยตอการเรยนร ตลอดจนเปนพเลยงหรอ ผชแนะแกผเรยนได

600-108 การปฏบตการสอนในสถานศกษา 1 Internship in Education I

2(0-160-0)

ศกษาปฏบตการรรอบบรบทของสถานศกษา งานครในสถานศกษาเปนเวลา 4 สปดาห วเคราะหความร ทฤษฎ แสวงหาความร และจดการความรเกยวกบงานครทสะทอนความรรอบเกยวกบผเรยน คร และโรงเรยน มทกษะในการใชภาษาและการสอสารระหวางบคคล การสรางสมพนธภาพ การท างานเปนทม การแลกเปลยนเรยนรรวมกบผปกครองและชมชมอยางสรางสรรค การใชเทคโนโลยเปนเครองมอในการสบคน จดเกบและปฏบตงาน มคานยมทยดมนคณธรรมและจรยธรรม ประพฤตตนเปนแบบอยางทด สรปและเขยนรายงานผลการปฏบตงาน ภายใตการนเทศรวมกนระหวางมหาวทยาลยกบสถานศกษา

600-219 การปฏบตการสอนในสถานศกษา 2

Internship in Education II 2(0-160-0)

ศกษาการแสดงบทบาทหนาทคร มสวนรวมในการปฏบตภารกจเปนผชวยคร ในการปฏบตหนาทตาง ๆ เปนเวลา 4 สปดาห ไดแก การดแลชวยเหลอผเรยนดวยความรก เมตตา กรณา และควบคมชนเรยน การจดท าแผนการจดการเรยนรและการผลตสอ การตรวจชนงาน การวดผลและประเมนผล การท างานวจยในชนเรยน และกจกรรมของฝายตาง ๆ ในสถานศกษา รวมวเคราะหแกปญหาพฒนาผเรยนเปนรายบคคลกบเครอขายผปกครองและชมชน และรายงานผลการพฒนาคณภาพผเรยนไดอยางเปนระบบ มทกษะการใชภาษาและการสอสารระหวางบคคล การจดการอารมณของตนเองและเขาใจอารมณของผอน การท างานเปนทม การแลกเปลยนเรยนรรวมกบผอนอยางสรางสรรค พรอมทงน าเสนอและรายงานผลอยางเปนระบบ ภายใตการนเทศรวมกนระหวางมหาวทยาลยกบสถานศกษา

600-317 การปฏบตการสอนในสถานศกษา 3

Internship in Education III 2(0-160-0)

ปฏบตงานสอนในสถานศกษาเปนเวลา 4 สปดาห ปฏบตงานสอนในวชาเอกโดยน าความรมาใชวางแผน ออกแบบหลกสตร จดกจกรรมการเรยนร วดผลและประเมนผล ผลตสอ/นวตกรรมเพอแกปญหาหรอพฒนาผเรยน ใชภาษาเพอการสอสารอยางมประสทธภาพ แลกเปลยนเรยนรรวมกบผ ปกครองและชมชมอยางสรางสรรค จดการเรยนรในสถานการณจรงและสรางบรรยากาศการเรยนรใหผเรยนมความสข ใชวธการวดและประเมนผล รวมถงบนทกและเขยนรายงานการปฏบตงานสอนและถอดบทเรยนเพอแลกเปลยนเรยนร พรอมน าไปสการจดท าเคาโครงวจยเพอแกปญหาหรอพฒนาผเรยน ภายใตการนเทศรวมกนระหวางมหาวทยาลยกบสถานศกษา

600-426 การปฏบตการสอนในสถานศกษา 4 Internship in Education IV

6(0-480-0)

ปฏบตหนาทครในสถานศกษาเปนเวลา 1 ภาคการศกษา (18 สปดาห) ดวยการมสวนรวม

ในการออกแบบและวางแผนการจดการเรยนร จดการเรยนรและจดการชนเรยนใน

สถานการณจรง โดยการบรณาการศาสตรการสอนเนอหา เทคโนโลยและจรรยาบรรณ

วชาชพภายใตการนเทศรวมกนระหวางมหาวทยาลยกบสถานศกษาเพอพฒนาผเรยนใหม

ปญญารคด ใชวธการวดและประเมนผลเพอปรบปรงการพฒนาการจดการเรยนรท

สอดคลองกบศกยภาพของผเรยน ประยกตใชสอและเทคโนโลยดจทลเพอการเรยนร

ด าเนนการวจย สรางสอ/นวตกรรมเพอพฒนาผเรยนจากการปฏบตงานในหนาทคร โดย

การสะทอนคด ถอดบทเรยน และแลกเปลยนการเรยนรรวมกบผปกครองและชมชมอยาง

สรางสรรค เขยนรายงานและน าเสนอผลการวจย มสวนรวมในการจดท าโครงการเพอ

พฒนาผเรยน และปฏบตหนาทอน ๆ ของครในสถานศกษาเพอพฒนาความเปนครมอ

อาชพ

2.2 กลมวชาเอก

2.2.1 วชาเอกบงคบ 607-100 การประถมศกษา

Elementary Education ศกษาความหมาย ความส าคญ และวเคราะห แนวคด หลกการและววฒนาการ ของการประถมศกษา พระราชบญญตการศกษาแหงชาตและกฎหมายทเกยวของ กบการประถมศกษา ธรรมชาตและพฒนาการของเดกวยประถมศกษาหลกสตร การศกษาขนพนฐาน และหลกสตรสถานศกษา ระบบบรหารและการประกน คณภาพการศกษา ตลอดจนนวตกรรมทางการประถมศกษาในยคปจจบน

3(3-0-6)

607-102 การจดการเรยนรภาษาไทยส าหรบครประถมศกษา Learning Management Thai Language for Elementary Teachers ศกษาความรทวไปเกยวกบภาษาไทย การอาน การเขยน การฟง การด และการพด หลกการใชภาษาไทย วรรณคดและวรรณกรรมในระดบประถมศกษา รปแบบการสอนวธการสอนและเทคนคการสอนภาษาไทย การจดการเรยนรภาษาไทยและการฝกปฏบตการจดการเรยนรภาษาไทยในระดบประถมศกษา

3(3-0-6)

607-103 การสงเสรมคณธรรม จรยธรรมส าหรบนกเรยนประถมศกษา Enhancing Ethics and Moral for Elementary Students ศกษาความหมายและความส าคญของคณธรรมจรยธรรม แนวคดทเกยวของกบ การสอนคณธรรมจรยธรรม การปลกฝงคณธรรมจรยธรรมใหผเรยน วธการ แนวทาง เทคนคในการสงเสรม คณธรรมจรยธรรม การฝกปฏบตการจดการ เรยนรเพอสงเสรมดานคณธรรมจรยธรรมในระดบประถมศกษา

3(3-0-6)

607-201 การจดการเรยนรสงคมศกษาส าหรบครประถมศกษา Learning Management Social Studies for Elementary Teachers ศกษาความรทวไปเกยวกบสงคมศกษา ศาสนา ศลธรรม จรยธรรม หนาท พลเมอง วฒนธรรมและการด าเนนชวตในสงคม เศรษฐศาสตร ประวตศาสตร ภมศาสตรและประชาคมอาเซยน รปแบบการสอนวธการสอนและเทคนคการสอนสงคมศกษา การจดการเรยนรสงคมศกษา และการฝกปฏบตการจดการเรยนรสงคมศกษาในระดบประถมศกษา

3(3-0-6)

607-202 การจดการเรยนรสขศกษาส าหรบครประถมศกษา Learning Management Health Education for ElementaryTeachers ศกษาการเจรญเตบโตและพฒนาการของมนษย ชวตและครอบครว การสรางเสรมสขภาพ และการพฒนาคณภาพชวตของบคคล ครอบครว และชมชนใหย งยน ความปลอดภยในชวต การสรางเสรมสขภาพ สมรรถภาพและ การปองกนโรค รปแบบการสอนวธการสอนและเทคนคการสอนสขศกษา การจดการเรยนรสขศกษาและการฝกปฏบตการจดการเรยนรสขศกษาในระดบประถมศกษา

3(3-0-6)

607-203 การจดการเรยนรพลศกษาและนนทนาการส าหรบครประถมศกษา Learning Management Physical Education and Recreation for Elementary Teachers ศกษาแนวคด หลกการ ทฤษฎเกยวกบพลศกษาและนนทนาการส าหรบเดก ประถมศกษา การพฒนาการและความพรอมทางรางกายของเดกประถมศกษา การเคลอนไหวพนฐาน การออกก าลงกาย การเลนเกม กฬาไทย และกฬาสากล รปแบบการสอนวธการสอนและเทคนคการสอนพลศกษาและนนทนาการ การจดการเรยนรพลศกษาและนนทนาการ การฝกปฏบตการจดการเรยนร พลศกษาและนนทนาการในระดบประถมศกษา

3(2-2-5)

607-204 การจดการเรยนรศลปะส าหรบครประถมศกษา Learning Management Arts for Elementary Teachers ศกษาความรทวไปเกยวกบศลปะ องคประกอบศลป งานศลปะดานตางๆ ทศนศลป ทศนธาต งานสรางสรรคและงานประดษฐ หลกการเขยนภาพและระบายส การพมพภาพ ภาพปะตด การปน และการแกะสลก งานสาน ถก และทอ งานสรางสรรคและงานประดษฐ หลกการจดองคประกอบทางศลปะวพากษวจารณคณคางานทศนศลป ภมปญญาทองถนภมปญญาไทยและสากล รปแบบการสอนวธการสอนและเทคนคการสอนศลปะ การจดการเรยนรศลปะ การฝกปฏบตการจดการเรยนรศลปะในระดบประถมศกษา

3(2-2-5)

607-209 การจดการเรยนรดนตรและนาฎศลปส าหรบครประถมศกษา Learning Management Music and Thai Classical Dance for Elementary Teachers ศกษาประวตความเปนมาและความส าคญของดนตร องคประกอบดนตร การรองเพลง การเลนดนตร ทฤษฎโนตสากลขนพนฐาน หลกคตศลป ดนตรไทยและดนตรสากล การใชเพลงประกอบการจดกจกรรมการเรยนร ฝกรองเพลงไทยและเพลงสากลอยางงาย และ ศกษาหลกของนาฏศลปเบองตน ประเภทของนาฏศลป นาฏยศพท การแสดงทางนาฏศลป เทคนคและวธการสอนนาฏศลปไทย และการละเลนพนเมองในระดบประถมศกษา รปแบบการสอนวธการสอนและเทคนคการสอนดนตรและนาฎศลป การจดการเรยนรดนตรและนาฎศลปการฝกปฏบตการจดการเรยนรดนตรและนาฎศลปในระดบประถมศกษา

3(2-2-5)

607-303 การวเคราะหและออกแบบสอการสอนส าหรบครประถมศกษา Analysis and Design of Teaching Materials for Elementary Teachers ศกษาการใชสอการสอนเพอการจดการเรยนการสอน และพฒนาทกษะดานการสอสารการเรยนร ทงดานการวางแผน และการบรหารจดการเรยนการสอน การผลตสอการสอนและนวตกรรมการศกษา การวดและประเมนผล

3(2-2-5)

607-306 การจดการเรยนรคณตศาสตรส าหรบครประถมศกษา Learning Management Mathematics for Elementary Teachers ศกษาหลกการและโครงสรางทางคณตศาสตร ธรรมชาตของคณตศาสตร และวเคราะหเนอหาในเรองจ านวนและพชคณต การวดและเรขาคณต การวเคราะหขอมลและความนาจะเปน ทกษะและกระบวนการทางคณตศาสตรทเปนเครองมอพนฐานส าหรบจดการเรยนการสอนคณตศาสตร ในระดบประถมศกษา รปแบบการสอนว ธการสอนและเทคนคการสอนคณตศาสตร การจดการเรยนรคณตศาสตรและการฝกปฏบตการจดการเรยนรคณตศาสตรในระดบประถมศกษา

3(3-0-6)

607-307 การจดการเรยนรวทยาศาสตรส าหรบครประถมศกษา Learning Management Science for Elementary Teachers ศกษาเ นอหาในเ รองของวทยาศาสตรชวภาพ วทยาศาสตรกายภาพ วทยาศาสตรโลกและอวกาศ ทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตร ระเบยบวธทางวทยาศาสตร รปแบบการสอนวธการสอนและเทคนคการสอนวทยาศาสตร การจดการเรยนรวทยาศาสตรและการฝกปฏบตการจดการเรยนรวทยาศาสตรในระดบประถมศกษา

3(3-0-6)

607-401 การจดการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลยส าหรบครประถมศกษา Learning Management Work and Technology for Elementary Teachers ศกษาความรทวไปเกยวกบการงานอาชพและเทคโนโลย การด ารงชวตและครอบครว การอาชพ งานบาน งานเกษตร งานชาง งานประดษฐ และงานธรกจ การออกแบบและเทคโนโลย เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร รปแบบ การสอนวธการสอนและเทคนคการสอนการงานอาชพและเทคโนโลย การจดการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลยและการฝกปฏบตการจดการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลยในระดบประถมศกษา

3(2-2-5)

607-405 การจดการเรยนรสงแวดลอมศกษาส าหรบครประถมศกษา Learning Management Environmental Education for Elementary Teachers ศกษาความหลากหลายทางชวภาพ ระบบนเวศ ความสมพนธระหวางสงมชวต ในระบบนเวศ ทรพยากรธรรมชาตในทองถน ทรพยากรธรรมชาตนเวศวทยากบสงแวดลอม แนวทางการจดการสงแวดลอม และทรพยากรทางธรรมชาต ทรพยากรธรรมชาตในระดบประเทศและโลก การจดการทรพยากรของชาตเพอ ใหไดประโยชนสงสดอยางย งยน การประยกตใชองคความรทางสงแวดลอม เพอการจดการในชวตประจ าวนส าหรบครประถมศกษา

3(2-2-5)

607-404 การจดการเรยนรภาษาองกฤษส าหรบครประถมศกษา Learning Management English For Elementary Teachers ศกษาหลกการ โครงสรางภาษาองกฤษ การใชภาษาองกฤษในการฟง -พด-อาน-เขยน แลกเปลยนขอมลขาวสาร การใชภาษาองกฤษในการเชอมโยงความรกบกลมสาระการเรยนรอน การใชภาษาองกฤษในสถานการณตางๆ ทงในหองเรยนและนอกหองเรยนและการแลกเปลยนเรยนรกบสงคมโลก รปแบบการสอนวธการสอนและเทคนคการสอนภาษาองกฤษ การจดการเรยนรภาษาองกฤษและการฝกปฏบตการจดการเรยนรภาษาองกฤษในระดบประถมศกษา

3(3-0-6)

607-403

คณตศาสตรเพอการคดวเคราะห Mathematics for Analysis Thinking ศกษาโครงสรางระบบจ านวน แนวคดเกยวกบการสรางระบบจ านวน ทฤษฎจ านวนเบองตน มโนทศนและการเชอมโยงระหวางมโนทศนเกยวกบ จ านวนและการด าเนนการในระดบประถมศกษา การแกปญหาเกยวกบจ านวน และการใชจ านวนในชวตจรง

3(3-0-6)

607-407 ภาษาองกฤษในชวตประจ าวนส าหรบครประถมศกษา 3(3-0-6) English in Daily Life for Elementary Teachers ศกษาทกษะการสอสารดวยภาษาองกฤษทน ามาใชในชวตประจ าวน โดยเนนทกษะดาน การฟงและการพด ค าศพททใชในการสอสารในชวตประจ าวน ทวงท านองและลกษณะ การออกเสยงทถกตอง รวมทงความรทางดาน วฒนธรรมในการสอสารเพอประยกตใช ในการจดกจกรรมการสอน ทกษะการฟงและการพดไดทเหมาะสม

2.2.2 วชาการสอนวชาเอก 607-301 การจดการเรยนรเพอพฒนาการคดส าหรบนกเรยนประถมศกษา

Learning Management in the Development of Thinking for Elementary Students ศกษาแนวคด ทฤษฎ ท เ ก ยวของกบการคดและการพฒนาสตปญญา กระบวนการเรยนร เพอพฒนากระบวนการคด แนวคด ทฤษฎ และประสบการณทางการคดไปสการน าไปประยกตใชในการจดเนอหา สาระและกจกรรมการเรยนการสอนสาระวชาตางๆ ตามหลกสตรในระดบ ประถมศกษา การออกแบบเนอหาสาระและกจกรรมการเรยนการสอน ส าหรบนกเรยนประถมศกษาทบรณาการความรและพฒนาการคด การฝกปฏบตการสอนเพอพฒนาการคดโดยบรณาการกบการสอน สาระการเรยนรตางๆ และการวดและประเมนผลการคด

3(2-2-5)

607-305 ปฏบตการสอนเพอเสรมสรางประสทธภาพการจดการเรยนร Instructional Practicum for Effectiveness Enhancing Learning Management ศกษาการปฏบตการจดการเรยนการสอนในสถานศกษา การสรางเครองมอ การสงเกตและการประเมนประสทธภาพการเรยนร การวเคราะหปญหาการเรยนการสอน การปรบปรงและแกปญหาการเรยนการสอน

3(2-2-5)

2.2.3 วชาเอกเลอก 607-308 การใชสอมวลชนเพอการศกษาส าหรบครประถมศกษา

Utilization of Mass Media in Education For Elementary Teachers ศกษาความหมาย ความส าคญของสอมวลชนทมตอการจดการศกษา หลกการ และวธการใชวทยกระจายเสยง วทยโทรทศน สงพมพ หนงสอพมพ ภาพยนตร เครอขายขอมลสากล และสอสารสนเทศเพอการศกษา การใชและเลอกรบขอมล ขาวสารทเปนประโยชนตอการเรยนร และฝกวเคราะหขาวเพอการเรยนร

3(2-2-5)

607-310 การพด และการพฒนาบคลกภาพส าหรบครประถมศกษา The Speech and Teachers’ Personality Development For Elementary Teachers ศกษาหลกวาทการและการพฒนาบคลกภาพทพงประสงค กลวธการเสรมสรางและการใชวาทศลป การฝกปฏบตการพด ทวงทลลา ทาทางทกอใหเกดพลงในการสอสาร เพอสงเสรมใหเกดการเรยนร และสงเสรมบคลกภาพของคร การพฒนาบคลกภาพความเปนครในฐานะผน าทางความคด

3(2-2-5)

607-406 หนาทพลเมองส าหรบครประถมศกษา Citizenship For Elementary Teachers ศกษาบทบาท หนาท และความรบผดชอบทดตอสงคม การปลกจตส านกความ เปนพลเมองทดส าหรบนกเรยนประถมศกษา การรวมมอกบสงคมเพอประโยชน สวนรวม สรางความมระเบยบวนย การประหยด ความซอสตย การอนรกษทรพยากรธรรมชาต การอนรกษศลปะและวฒนธรรมทงในระดบ ทองถนและระดบชาต

3(2-2-5)

607-411 กจกรรมพฒนาผเรยนส าหรบครประถมศกษา Development Activities For Elementary Teachers ศกษาความส าคญของกจกรรมแนะแนว การสงเสรมและพฒนาผเรยนใหรจกตนเอง สามารถตดสนใจ คดแกปญหา การวางแผนชวตดานการเรยนและอาชพ การชวยเหลอและใหค าปรกษา กจกรรมลกเสอ-เนตรนาร บทบาทของครลกเสอและครเนตรนาร จดมงหมายของการฝกอบรมกจการลกเสอ ประวตของลกเสอไทย กจกรรมขององคการลกเสอโลก ปฏบตการจดกจกรรมลกเสอ พธการลกเสอ แนวปฏบตการชมนมรอบกองไฟและการอยคายพกแรม และการสงเสรมใหผเรยนบ าเพญตนใหเปนประโยชนตอสงคม ชมชนและทองถน

3(2-2-5)