081119 Utdanningsforbundet

35
www.itu.no FORSKNINGS-OGKOMPETANSENETTVERKFORITIUTDANNING Digitalelæringsressurser Status og potensialer VibekeKløvstad,ITU,UniversitetetiOslo

description

Foredrag for Utdanningsforbundets utvidede ledergruppe

Transcript of 081119 Utdanningsforbundet

Page 1: 081119  Utdanningsforbundet

www.itu.no

FORSKNINGS-OGKOMPETANSENETTVERKFORITIUTDANNING

DigitalelæringsressurserStatus og potensialer

VibekeKløvstad,ITU,UniversitetetiOslo

Page 2: 081119  Utdanningsforbundet

FORSKNINGS-OGKOMPETANSENETTVERKFORITIUTDANNING

www.itu.no

Digitalelæringsressurser

Kort om ITU Hvordan bruker elever og lærere de digitale

mediene? Hva er en digital læringsressurs per i dag?

Page 3: 081119  Utdanningsforbundet

FORSKNINGS-OGKOMPETANSENETTVERKFORITIUTDANNING

www.itu.no

ITU-NasjonalenhetvedUiO

FoU - Kartlegging ITU Monitor 2009/SITES 2006 m.m./PISA ICT 2006 Osloprøve i digital kompetanse New Millennium Learners (OECD)

Formidling og koordineringsprosjekter ITU Mentor, IKT-ABC Lærende nettverk Forskning viser/Tidsskrift Digital Kompetanse

ITU Konferanser, faglige seminar

Policy Utredninger “Digital kompetanse i norsk

lærerutdanning”, “Digital skole hver dag” m.m.

Page 4: 081119  Utdanningsforbundet

FORSKNINGS-OGKOMPETANSENETTVERKFORITIUTDANNING

www.itu.no

Silje,17år,Nettgenerasjonen

Page 5: 081119  Utdanningsforbundet

FORSKNINGS-OGKOMPETANSENETTVERKFORITIUTDANNING

www.itu.no

Page 6: 081119  Utdanningsforbundet

FORSKNINGS-OGKOMPETANSENETTVERKFORITIUTDANNING

www.itu.no

Page 7: 081119  Utdanningsforbundet

FORSKNINGS-OGKOMPETANSENETTVERKFORITIUTDANNING

www.itu.no

Page 8: 081119  Utdanningsforbundet

FORSKNINGS-OGKOMPETANSENETTVERKFORITIUTDANNING

www.itu.no

Millennials,NewMillenniumLearners,

Nettgenerasjonen:

Henter og bruker informasjon digitalt fremfor gjennom trykte medier

Bruker bilder, lyd og bevegelse sammen med tekst

Multitasker - bruker flere medier samtidig

Tilegner seg kunnskap gjennom å hente fra flere kilder (fremfor å lese i en bok)

Page 9: 081119  Utdanningsforbundet

FORSKNINGS-OGKOMPETANSENETTVERKFORITIUTDANNING

www.itu.no

KunnskapsløftetsLæreplaner

Åkunnebrukedigitaleverktøy “ Digitale ferdigheter er nødvendig for at elever skal

kunne fungere i en stadig mer digitalisert hverdag og kunne delta aktivt i arbeids- og samfunnslivet, og det er en forutsetning i et livslangt læringsperspektiv.”

“(...) elevene skal kunne søke, lokalisere, behandle, produsere, gjenbruke, presentere og evaluere informasjon, samt kommunisere og samhandle med andre”

Fra Digitale ferdigheter til digital kompetanse

Page 10: 081119  Utdanningsforbundet

FORSKNINGS-OGKOMPETANSENETTVERKFORITIUTDANNING

www.itu.no

ITUMonitorviser

Page 11: 081119  Utdanningsforbundet

FORSKNINGS-OGKOMPETANSENETTVERKFORITIUTDANNING

www.itu.no

TilstandsbeskrivelseIKT-brukiskolen

Nettet brukes mye i fritiden, noe på skolen. Elevenes tidsbruk er

stigende på skolen, men utnyttes ikke godt nok integrert i undervisningen.

Page 12: 081119  Utdanningsforbundet

FORSKNINGS-OGKOMPETANSENETTVERKFORITIUTDANNING

www.itu.no

Medutgangspunktilæreren

Mangler kunnskap og selvtillitt til å bruke datamaskinen foran elevene...?

Ser ikke noe behov for å endre etablerte arbeidsmåter og utfordre fagets innhold...?

Har for liten kjenneskap til digitale læringsressurser...?

Page 13: 081119  Utdanningsforbundet

www.itu.no

FORSKNINGS-OGKOMPETANSENETTVERKFORITIUTDANNING

KvantitativkartleggingforForleggerforeningen

Page 14: 081119  Utdanningsforbundet

www.itu.no

FORSKNINGS-OGKOMPETANSENETTVERKFORITIUTDANNING

Ingenallmentakseptertdefinisjonavlæremidler

En vifte med kommunikasjonsmedier som enten er eller kan digitaliseres og kan brukes i relevante læringssituasjoner

Læringsressurser fremfor læremidler.... Læring tar utgangspunkt hos noen, og ikke i

NOE, Men dette NOE er avgjørende for om vi

overhodet kan snakke om læring.» (Kirsten Drotner, Syd-danske

universitet.)

Page 15: 081119  Utdanningsforbundet

www.itu.no

FORSKNINGS-OGKOMPETANSENETTVERKFORITIUTDANNING

Enkleressurser

Page 16: 081119  Utdanningsforbundet

www.itu.no

FORSKNINGS-OGKOMPETANSENETTVERKFORITIUTDANNING

GlobalConflictsPalestine;konflikterpåpensum

Page 17: 081119  Utdanningsforbundet

www.itu.no

FORSKNINGS-OGKOMPETANSENETTVERKFORITIUTDANNING

Merkompleksedigitalelæringsressurser

Page 18: 081119  Utdanningsforbundet

www.itu.no

FORSKNINGS-OGKOMPETANSENETTVERKFORITIUTDANNING

Norskekvalitetskriterier

Utvikle grunnleggende prinsipper for: Pedagogiske

og designmessig vinklinger og disposisjoner

relatert til: utvikling, anskaffelse og bruk av

digitale læringsressurser.

Page 19: 081119  Utdanningsforbundet

www.itu.no

FORSKNINGS-OGKOMPETANSENETTVERKFORITIUTDANNING

Page 20: 081119  Utdanningsforbundet

www.itu.no

FORSKNINGS-OGKOMPETANSENETTVERKFORITIUTDANNING

Oversikteroverhvasomtilbys

Page 21: 081119  Utdanningsforbundet

www.itu.no

FORSKNINGS-OGKOMPETANSENETTVERKFORITIUTDANNING

Utdanning.no

Forsøk, simuleringer og praktisk arbeid (769) Informasjonsressurser (1837) Ordlister og oppslagsverk (148) Spill, drill og enkle øvinger (252) Tester og oppgaver (278) Veiledningsmatriell og undervisningsopplegg (763) Verktøy (82) Åpne oppgaver (27)

Page 22: 081119  Utdanningsforbundet

www.itu.no

FORSKNINGS-OGKOMPETANSENETTVERKFORITIUTDANNING

Destoreforlagenesamlet...

Page 23: 081119  Utdanningsforbundet

www.itu.no

FORSKNINGS-OGKOMPETANSENETTVERKFORITIUTDANNING

Page 24: 081119  Utdanningsforbundet

www.itu.no

FORSKNINGS-OGKOMPETANSENETTVERKFORITIUTDANNING

Digitalelæringsressurser

Digitalt læringsobjekt eren frittstående komponent, som kan settes sammen med andre læringsobjekter

Læringsobjekter kan inneholde mange informasjonsressurser:TekstLydBildeMultimedieelementTest

Page 25: 081119  Utdanningsforbundet

www.itu.no

FORSKNINGS-OGKOMPETANSENETTVERKFORITIUTDANNING

Page 26: 081119  Utdanningsforbundet

www.itu.no

FORSKNINGS-OGKOMPETANSENETTVERKFORITIUTDANNING

DIGITALELÆRINGSRESSURSER

Page 27: 081119  Utdanningsforbundet

www.itu.no

FORSKNINGS-OGKOMPETANSENETTVERKFORITIUTDANNING

DIGITALELÆRINGSRESSURSER

Page 28: 081119  Utdanningsforbundet

www.itu.no

FORSKNINGS-OGKOMPETANSENETTVERKFORITIUTDANNING

Page 29: 081119  Utdanningsforbundet

www.itu.no

FORSKNINGS-OGKOMPETANSENETTVERKFORITIUTDANNING

Page 30: 081119  Utdanningsforbundet

FORSKNINGS-OGKOMPETANSENETTVERKFORITIUTDANNING

www.itu.no

Page 31: 081119  Utdanningsforbundet

www.itu.no

FORSKNINGS-OGKOMPETANSENETTVERKFORITIUTDANNING

Page 32: 081119  Utdanningsforbundet

www.itu.no

FORSKNINGS-OGKOMPETANSENETTVERKFORITIUTDANNING

Vifantsånnomtrentlig...

Norsk (19) Engelsk (39) Naturfag (16) Matte (21) Smale fag (20) osv.... I videregående opplæring finnes det i underkant 300

digitale læringsressurser for videregående opplæring

Page 33: 081119  Utdanningsforbundet

www.itu.no

FORSKNINGS-OGKOMPETANSENETTVERKFORITIUTDANNING

Hvorgårveienvidere?

Page 34: 081119  Utdanningsforbundet

www.itu.no

FORSKNINGS-OGKOMPETANSENETTVERKFORITIUTDANNING

Digitalelæringsressurser

Page 35: 081119  Utdanningsforbundet

www.itu.no

FORSKNINGS-OGKOMPETANSENETTVERKFORITIUTDANNING

“THE BEST WAY TO PREDICT THE FUTURE EDUCATION IS TO BUILD IT”